艺术组教研工作总结。
我们在平时的学习与工作中，在一些情况下会需要我们写总结报告。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《艺术组教研工作总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。
一学期的工作即将结束，本学期，我校艺术教师在学校领导的分工下，我们艺术组7位老师首先能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，其次是我们技能组的老师还承担了大量的展示学校各方面才艺表演、活动等比赛取得了可喜的成绩，为学校争得荣誉，我们的艺术教学现在正在朝一个理想化的目标前进。现将一学期的工作简要总结如下：
一、参与才有所得
现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。因此一个人的思考对其个人的发展来说极其重要，可以帮助理清头绪、形成专业的系统的知识体系，又为老师的教学提供了思考的方向和渠道。为此，因此本学期我们的音乐、美术教师多阅读、多反思、多执笔，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织教师集中学习美术，同时又通过教师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解教学动态，开阔自身视野，以提高业务水平。思考为我们带来了无穷的力量和取得成绩的机会：
1．我们艺术组老师先后参加区、市、省的听课评课活动达27次，其中1次参加了街道办的青年教改小组的课堂教学活动，胡小红的《画树叶》听了《有趣的水墨画》、《荷花》、《有趣的手》、《标志》、《我家菜篮子》、《听听画画》通过交流对话我们认识到了美术课堂教学的研究动态和方向。同时我们还参加了区的教研节的美术课堂教学活动，听取了中小学的4节美术课，受到了良好的启发和思考。在12月份，胡小红的《画树叶》代表学校参加了坂田街道办的美术课堂教学比赛，取得了二等奖，同时美术教师，李晨旭，王永红，胡小红
参加坂田街道办信义杯首届企业文化艺术节书画分别获得：三等奖、二等奖，优秀奖，音乐老师余快荣获歌唱大赛一等奖。胡小红，获动漫制作二等奖。
2．美术老师还利用课余的时间自己书法，绘画，李晨旭老师的《大展宏途》美术作品在美术报上刊登，王永红的书法作品草书《风桥夜泊》在书法报上刊登。
我校举办的三字比赛，我组教师，积极参加，并获得很好的成绩。
二、动笔才有所为
为保证艺术课堂教学的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
三、思考才有所用 （建议）
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，但是我们在艺术学科的分工、管理上责任还是不具体、不明确，我们认为要对学科规划，首先要对老师进行规划，制定相应的成长制度和奖励措施，拉大差距，产生距离，扩大影响，以行政行动影响教学思想的策略，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。使每一个老师都有自己的单子和重任，以做事情提高人、以专业带动老师成长的原则，教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，在教给学生的同时自己也获得收益。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
李晨旭
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中学艺术学科网络教研工作总结
开展教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一。随着课程改革的逐步推进，对教师综合素质提出更高的要求，常规的教研活动已不能满足教师专业快速成长的需要。为应对新课程改革的逐步推进和现代信息技术的高速发展、现代化网络的应用，上海市教委教研室协同远程教育集团搭建了上海市中小学二期课改网络互动平台。她的出现为学科教研活动注入了新的活力，有力地推进了学科教研活动的高效进行。
自上海市中小学二期课改网络互通平台推出以来，我们始终把中学艺术学科工作与网络教研工作有机地整合在一起，始终把二期课改中学艺术学科网络互动平台作为面向全市艺术教师的窗口，以一流的学科信息技术和良好的管理服务态度，充分运用二期课改网络互动平台为各学科搭设的各种网络交流平台，即时地为中学艺术学科互动平台注入的新的内容，为全市中学艺术学科网络教研的有序开展提供必要的资源，有效地推动了本学科网络教研的蓬勃开展。
一年[增]来，我们通过上海市中小学二期课改网络互动平台为各学科搭建主题研讨等网络教研平台，配合中学艺术学科教研工作，充分运用主题研讨、专家门诊等网络教研平台，先后搭建了如统整，让教育充满智慧研究 、影视专题共同备课研究 、同课异构促成长，艺术融合显特色教学研究 、例说初中《艺术》（音乐）课堂教学基本规范、艺术点亮课堂，生活绽放梦想上海市中学艺术优秀课展示普陀专场等十个主题网络教研平台，近30000（32250）人次进行了浏览，先后收到发帖600（712）多条，回帖1000（1210）多条。其中以中学艺术学科回顾与总结研究交流活动为主题,组织开展面向全市中学艺术教师的专题研讨动态网络教学研讨活动四次；以中学艺术课程教材的全面推开与深入研究（初中艺术教材） 交流活动为主题,组织开展面向全市中学艺术教师的专题研讨动态网络教学研讨活动二次；以学科中青年教师教学评比为重心，开设互动式的网络研讨评比专栏，借助网络平台进行培训、交流和意见征询，使网络成为延续教研氛围，凝聚教师智慧的平台；同时还开设了各区县中学艺术课程教学的的探索交流专栏，方便了各区县中学艺术课程教学经验的传递与交流。
一年多来，我们还充分运用课程资料、教学资源、教研论文、教学案例、经验交流、相关文件等网络交流平台，共发布各类课程、教研信息116篇，其中收集整理汇编了中学艺术学科单元教学设计电子版文集16篇；收集整理汇编了2010年度上海市中学艺术学科中青年教师教学评选成果集5篇；影像感知与审美体验电影艺术概况全套资料；首届上中杯中学生钢琴比赛决赛的所有视频资料；新课程 新理念 新探索 新成果 杨浦区同济大学第一附属中学李敬航老师《高中艺术教育学科渗透的探索与实践》的研究成果介绍；提供了国外大学开放性艺术课程，如耶鲁大学的开放型课程《聆听音乐》及麻省理工大学的开放型课程《电影哲学》，供老师们参考学习，自培提高，并与全国、上海的相关艺术类网站做了链接，充实和丰富了中学艺术学科网络的静态资源。
我们深深感到，网络教研已经走进了我们的教研，并以它众多的优势服务于广大教师。如何更好的发挥网络工具创造性的开展教研工作，加强教研工作的实效性，促进教师专业迅速成长，全面提高教育教学质量，是我们教研工作中重要的研究课题。只有我们迎浪而上，不断探索、不断研究，才能跟上时代的步伐，教育教学的改革才能深入发展，全面实施素质教育，全面提高学生素质才能真正落到实处。
教研组总结
在市教研室、校教导处的领导下，三年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的成绩。
一、学习教改前沿信息，提高教师理论素养
几年来，根据上级精神，根据市教研室布置，我们组织教师学习了新大纲，进行了关于人教版小修订、大修订教材特点的辅导，认真学习语文新课程标准。广大教师努力用全新的理念武装自己，并在实践中加以尝试、运用，使整个教研组的教学风貌为之一新。我组还积极推进备课的改革。通过集体备课，减少了教师的无效劳动。通过观点的碰撞，优化了教学过程，教师有了更多的时间钻研教材，探讨教法、学法，努力使语文课上得充满情趣，充满活力，变生硬的教学环节为活泼自然的语文活动，使学生的个性飞扬起来。
二、推进课堂教学改革
借“一日活动”、“教学开放周”活动的契机，使本组中青年教师的教学活动得到一次检阅，通过上课、评课系列活动，既提高了教师的实践能力，又使他们的认识水平得以飞跃。全校语文骨干教师每学期人人上一堂课，展示了他们的教学风采。陶英、孙建新、何珺、李强等老师逐渐形成了自己的教学风格。同时，通过上课这一环节，努力体现本校课题研究的成果，渗透心理健康教育，培养良好的学习心理，促进了教研和科研的结合，提升了教研活动的质量。
三、组织丰富多彩的语文活动 一是抓好写作兴趣小组的建设，二是积极发动学生参加市教委组织的各种征文赛，学生作文炒若星花，在《常熟日报》、《小荷报》等各类报刊发表，征文获奖面也较广。（详见《获奖统计》）
四、协助教导处做好教师的五认真工作。
根据辅导组教师奖惩条例，期中、期末对教师的五认真工作进行检查，作好记录。对教师“五认真”工作中的闪光点及时表扬，推广他们的优秀经验，激发了教师的敬业精神。
五、抓好教学研究
组织教师对自己的教学经验进行总结、反思；撰写学习理论的收获，在《宁波教学研究》、《小学语文教师》等刊物上发表了一定数量的文章，在市教研室组织的论文评比中，成绩突出。
教研组工作方方面面，我们还须不断反思不足之处，找准着力点，开创教研活动的新局面。
2020年艺术科教研工作总结范文
本学期艺术科在上级领导的关心和指导下，在教研会老师们的积极配合下，顺利地完成了本学期初制定的各项工作任务，并收到了良好的效果，现简单总结
一、本学期举行了以下教研活动
1、开学初召开了教研会理事、教师骨干及高中音乐、美术教师一起的扩大会议，共同研究、布置本学期的教研工作。
2、结合课题的研究组织开展了一系列的全市性的实验观摩课，如在荔城二小学举办了二年级美术新课程研讨课，在荔城街中心小学举办了广州市研究课题《中小学音乐创造活动》之《听音乐自编舞蹈动作》小学音乐综合课；在荔城三中及正果中学分别举办了新课程下农村初中音乐唱歌综合课观摩和初中美术综合探索实验课，并结合课例进行了新课标学习和研讨，受到了听课老师的热烈欢迎。高中方面，在增城中学举办了高一《音乐鉴赏》模块的研讨课，在高级中学举办了《美术鉴赏》摸块的研讨课，同时还多次举办了高中艺术科高考研讨交流会，这些体现新课程改革的课例都受到了老师们的好评，并就当前教学改革过程中遇到的一些问题进行了热烈的讨论。
3、组织了XX年普通高考增城市艺术类考试模拟考试；
4、深入开展广州市“xx”课题《增城市艺术教育现状调查分析与对策》及广州市教研室音乐科课题《开展中小学音乐创造活动的研究》的研究，现正进入中期研究阶段，并有了一定的研究成果。
5、积极组织骨干教师参加广州市各种教研活动及培训讲座。
6、配合广州市及我市教研室举办了增城市艺术科第三阶段课堂教学设计与实施活动成果征集与评选活动。艺术获增城市一等奖1个，二等奖4个，三等奖7个的好成绩。
7、推荐高中青年音乐教师黄春平、谢秋萍、饶夕阳参加广州市高中新课程录像课例评比，分别获得了二等奖和三等奖。选送黄春平老师参加广州市选修模块片段展示说课比赛，获得了一等奖。由于音乐教学、教研成绩突出，罗新霞老师还获得了XX年广州市何安东基金奖音乐教学成绩优秀奖。
8、9-12月配合基教科组织积极了第四届增城市学校艺术节之第九届舞蹈节比赛，并选送队伍参加广州市舞蹈节评比，获得了很好成绩，其中获一等奖1个，二等奖8个。
10、组织我市部分中小学生参加广州市教育局举办的“让生活插上翅膀——广州市学校民族民间美术特色年系列活动”及现场比赛，共获得一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。其中荔城二小和福和中学分别获得广州市版画和岭南民间美术特色项目学校称号
11、认真出好教研会刊，本学期共组织编写了4期《艺术教研信息》，供老师们学习和交流。
二、其它工作
本学期配合教育局党委组织教育局“荔韵”合唱团参加了一系列的演出及比赛活动，如：XX年6月底参加增城市委宣传部和组织部举办的 “建设生态新城区，争当发展排头兵”庆祝中国共产党成立84周年文艺汇演决赛获“十大优秀节目奖”；7月份还分别在增城体育馆和增城广场参加了庆“七 ·一”系列文艺演出活动；8月份代表增城市委宣传部参加由广州市委宣传部和组织部举办的羊城音乐花会----“星海之声”广州市群众合唱比赛决赛获第六名；9月份参加增城市委、市政府举办的《“荔乡仙境，和谐增城”大型音乐舞会》的演出。这些演出均受到社会各界好评。并得到市委领导和我局领导的赞扬。
下学期主要工作要点
1.组织高三参加艺术类考试的学生参加XX年2月的术科考试。
2.实验课例观摩与新课程标准学习。
3.合唱与指挥、课堂器乐教学培训讲座。
4.高中必修及选修模块课例观摩。
5.高二参加明年音乐高考的学生示范演唱观摩。
6.中小学音乐、美术教学论文评比。