学校XXXX年度第一学期年德育工作总结。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。在写总结的过程中，我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：人是可以无限创造价值的存在，我们做的每一件事都值得被认真对待。那么我们应该怎么写总结报告呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学校XXXX年度第一学期年德育工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
本学期，学校坚持成就一个孩子，幸福一个家庭，奉献整个社会的办学理念，立足于打造新电子，服务新经济，积极探讨中、高等职业教育一体、产教深度结合的人才培养模式。学校被评为XXxx市依法治校示范学校,XXxx市XXxx学校,并在全国城市职业教育专业委员会工作会议上做典型发言。
一、德育工作
1.学校始终坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。形成了以德立人、以礼辅业的崇德尚礼德育特色。崇德.尚礼德育品牌已经通过教育局评审，并被确定。
2.创新德育管理体制机制和方式方法，1+1+1人才培养模式，即让每位学生具备1项技能+1项特长+1项兴趣，使每位学生都有优先成才的机会，已经取得初步成绩，出台了创建方案，目前，学校蓝色之韵社团共有专业类、艺术类、体育类、文化类社团46个，社团工作成效显著，成为XXxx职教德育社团工作的典范。2011级王一斌同学被推选第九届XXxx市学联副主席，同时为山东省11届学联副主席，我校为全市唯一山东省学联副主席单位。期末隆重举行了艺术节文艺汇演，学生们进行了全面才艺展示，凸显了学校良好精神面貌。
3.学校谷立民班主任工作室和王爱玲班主任工作室分别在南北校成立，为今后德育科研和班主任工作研究奠定良好基础，为德育工作队伍专业化水平提升提供保障。
4.经过全体德育干部、班主任共同努力，他们强化管理，真心育人，学生精神面貌有了很大改善，尤其是高一新生，他们虽然入校时间短，但经过严格军训，配合学校严格管理，很快融入学校良好氛围，促进了学校优良风气和特色校园文化。
5.学校德育科研氛围进一步浓厚，承担课题职业学校网络家长学校平台建设、 职业生涯规划的研究、个性化教育：理论建构与行动研究开展顺利。同时依托科研，拓展应用，丰富了 一网(校园网)、两刊(社团专刊、班主任培训专刊)、两报(家长报、心理报)，不断扩大德育宣传效果，巩固教育成果。学校参加全国文明风采大赛，获得三等奖2个，优秀奖4个，学校再获全国文明风采大赛优秀组织奖。
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学校第一学期德育工作总结
按照教育局的整体部署，本学期我校代管育杰中学。全校共有学生3000多人，66多个教学班，生源的组成有外地生、民办收费生、还有正式考入的学籍生。庞大的学生队伍，两个校区政教处仅有10人，大部老师都在年级组兼课。面对90后学生难于管理，个性强、不计后果等特点，教育的新问题随之出现，我们深感德育工作太难了。但是我们在校领导的带领下，知难而上，认真学习邓小平理论，三个代表的重要思想和党的十七大精神，自觉贯彻落实科学发展观，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，与时俱进，开拓创新，遵循教育规律，落实德育工作计划，具体工作如下：
一、学生教育工作：
1、养成教育
（1）召开校会、主题班会对学生宣传学校的常规要求。
（2）检查学生服装、发型、体操、眼操、教室环境、课间休息等内容。
（3）评选各级文明学生，给学生树立学习的榜样。
（4）针对问题生及时给予处理，处理个别生的同时就是对全体学生的教育。处理学生共 12 次。
（5）年级组针对本年级学生的问题各年级召开年级会。每个年级召开2次。
（6）利用接待外国学访团的机会培养的学生的爱国情感，督促学生行为规范的养成，美化校园环境，组织全校学生清理校园内的口香糖痕迹。本学期圆满完成了德国、澳大利亚校长学访团的接待任务，受到了参观者的高度评价，得到了局领导的认可。
2、爱国主义教育
（1）迎建国61周年祖国在我心中系列教育活动高中学生的演讲比赛、征文、高中学生合唱团展演，学校成功组织了2+1成果展示活动。
（2）搞好每月一次的升旗活动，培养学生的爱国情怀。
9月1日开学典礼，规范学生的言行，落实《中学生日常行为规范》
10月5日努力学习，用实际行动迎接建国61周年。
11月1日 落实《中学生日常行为规范》，争当文明学生。
12月6日安全疏散演习即全校的升旗仪式，对学生进行安全教育，增强的学生的安全意识，锻炼学生处理遇险的能力。
3、安全和法制教育及社会实践活动
（1）利用全校校会的时间对全校同学进行安全教育包括：人身安全、财产安全、交通安全等内容。
（2）12月6日9时10分全校学生进行疏散演练，各班按指定通道迅速、有序地到指定地点集合，张校长对此次活动做总结。
（3）高中各班召开以珍爱生命为主题的班会
（4）组织初二、高二年级学生进行学农社会实践活动、
4、艺术教育
（1）初中学生每周进行一次兴趣小组活动，高中学生每周二进行合唱团训练。高中合唱团参加了市级合唱团展演并获得市级二等奖的好成绩。班班唱由李晓伟老师辅导的初二7班在市级检查中获得市级优秀奖。
（2）音乐、美术教师利用业余时间辅导学生积极参加市区级的竞赛。
（3）及时召开兴趣小组老师会，对检查出的问题及时和老师沟通并对老师提出要求。
（4）做大、做强生命小组，让生命科学小组成为102中学素质教育的一个亮点。平时坚持有计划的进行各种活动，本学期扩大小组规模、重新装饰内部环境、购置需要的仪器设备，同时做好课题的解题工作。
5、心理健康教育及家长学校
（1）天津市心理专家张嫦老师为高一和初二的女生进行一次我的青春我做主的心理健康报告会。
（2）中午心理活动室为学生开放
6、学生公寓管理
（1）进一步完善公寓管理制度，建立学生自律委员会。
（2）本学期公寓安全、稳定、有序。
（3）加强学生课余文体活动。
二、班主任队伍建设
（1）每周召开年级班主任例会和隔周召开年级组长会，布置工作，提出要求。
（2）充分利用每月一次的全校班主任例会时间，组织班主任进行校本培训、
个案分析。
（3）本学期张倩参加了在盘锦召开的全国第十九届班集体建设的研讨会。张玲老师被评为全国班集体文化建设优秀班主任。
（4）完成了国家十一五规划课题《班级文化建设策略与机制的研究》子课题《培养自主创新班级精神的有效策略》的研究结题的工作。班主任撰写结题工作总结，6位教师获得课题研究先进教师，14篇论文、教育故事、班会实录、课题实践方案获得课题认定成果。
三、政教处老师的建设
（1）每周五上午定期召开政教处务会，查找不足，布置工作，提出要求。
（2）坚持检查，做好记录，定期公示。
（3）加强学习，明确工作职责。
（4）圆满完成标准化检查的复查工作及政教处的各项工作。
四、取得成绩：
1、高中组的小合唱《美丽的梦神》获得天津市文艺展演二等奖。
2、天津市学生第十六届合唱节高中组的《夜莺》《掀起你的盖头来》获得市级二等奖
3、天津市班班唱市级优秀奖
4、全国爱国主义读书教育活动先进单位
5、xxxx区教育系统关心下一代工作先进单位
6、xxxx区xxxx年中小学生好书伴我成长读书活动区级优秀组织奖
7、xxxx区中小幼学校文艺展演比赛黑管协奏曲《迎新春舞曲》中学组区级二等奖
8、xxxx区中小幼学校文艺展演比赛群舞《如火的青春》中学组区级二等奖
9、xxxx区中小幼学校文艺展演比赛小合唱《夜莺》中学组区级二等奖
10、生命小组参加了天津市科技创新大赛初三4班的徐诗豪等18名同学分别获得一、二、三等奖。
11、在xxxx区文艺、书法、绘画展演比赛中我校学生有50多人次分获一、二、三等奖。
四、存在问题
(1)加强课间巡视，及时发现问题及时解决，避免事故的发生。
(2) 班主任校本培训还需加强。
（3）年级管理还需加强
第一学期学校德育工作总结
我校把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成事关学校持续发展，学生健康成长的系统工程来抓。在学校领导的正确指导下，在各部门及班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动。不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，确保了学校德育工作的特色化、实效化，取得了优异的成绩。现将本学期德育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，重视班主任的德育教育功能
1、学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。政教处、团委、班主任是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的 参与者和实施者。
2、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。坚持每学期召开一次班主任工作经验交流会，学习先进的班级管理经验，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见。 通过交流反思， 增加班主任的业务水平。
3、从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全面评价，实行天评比、周公示、月汇总，期兑现，增强了班务管理的针对性， 有效调动了班主任工作的积极性，也大大提升了班务管理效果。
4、坚持召开班主任例会，每周一早上八点，准时在政教处召开班主任例会，总结上周出现问题，布置本周工作。听取 班主任在班务管理中的意见和困惑，以便我们调整工作方向，有的放矢，大大提高了工作时效性。
二、规范学生在校行为，养成教育常抓不懈
1、本学期继续加强了课间纪律的管理，利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、充分利用“大课间”的作用，政教处在本学期，积极组织体育教师配合班主任，上好“大课间”。使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性。根据季节的变化，及时调整活动内容，真正做到放松身心，劳逸结合，也使我校的“大课间”成为学校常规管理工作中的又一个亮点。
3、为了建立良好的就餐秩序，培养学生养成文明用餐良好习惯，提升学校集体活动的规范性和有序性。三餐前都在教学楼前按照班级，按照餐桌，排好队伍，由各班主任带着到食堂就餐。使学生养成文明就餐的良好习惯，同时也切实保障学生在集体活动时的秩序。
4、学生宿舍是学生生活的重要场所，为了创造良好的生活环境，规范学生的寝室生活，养成文明的生活习惯，学校严抓学生内务整理情况，每天有值班领导对宿舍纪律和内务情况，进行检查并及时公示。
三、建立健全安全领导机制
1、领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管校长具体抓，政教处具体分工负责组织实施
2、学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、利用led显示屏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、等形式多样的安全教育活动。每周总结会上都强调安全事项，通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
四、认真开展系列德育教育活动
我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的 竞争意识，达到活动育人的目的。
1、主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，通过召开主题班会，对学生进行思想教育。我们一直坚持“每周一主题，会会有备课”。
2、坚持刀具搜缴制度，班主任每天都对班级进行刀具搜缴，除了规定的时间外，我们还组织大规模的搜缴活动。发现问题，及时解决。
3、积极开展科技实践特色活动，通过开展活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。在活动中培养学生的信心和参与意识。
4、充分利用重大节假日有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的爱国教育和感恩教育。使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
5、班级、宿舍文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用。各班班主任均能重视，力求让班级、宿舍每一面墙壁都会“说话”，起到积极的教育意义，教师与学生齐心协力、为班级、宿舍添红加绿。
6、每年元旦都要组织学生文艺演出，展示学生的艺术才能与精神风貌。优化育人环境，陶冶师生情操，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围，以此来推动校园文化建设。
五、存在问题及今后的目标
1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和管理工作。
2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校学习。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理 障碍造成损害。
4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及 时应用到学校教育工作中。
总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动后有总结，使活动精细周密，效果明显。 今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育 工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。
年度第一学期德育工作总结
在区镇教育单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体教师的参与和努力下，2009年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是我们值得骄傲的地方。下面从几个方面进行总结：
一、扎实抓好常规管理，建设稳定和谐的校风学风；
1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性工作；
学期前，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特别这次军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志，还在其中学习到了一些生活和安全知识。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。
2、加强学生管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；
上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍然让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展自主管理的研究，而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校学生会的建设和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。
3、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理；以学生德育量化考核为基础，开展学生评价，鼓励先进，激励后进；
在学校一日常规管理上，学校仍然以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级管理，有效及时地控制了极少数不文明的现象。另外，根据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出学期先进班和学期文明班，这也调动了班级参与学校活动的积极性，提高了每项活动参与度和学生的普及性。
在学生评价方面，各班以学校的《德育考核量化制度》为基础，根据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，奖励先进，激励后进。
文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。
4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步；
在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监督工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部长进行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再举行碰头会，商讨应该加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题及时得到发现和纠正，并且在过程中学生会进行了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。
二、深入开展自主管理校本课题研究，促进学生全方位素质的提高和教师专业化成长；
本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了自主管理班级建设的研究。在整个学期的学习研究过程中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简单回顾我们的工作历程：
1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参与积极性；
上学期末，德育处就自主管理研究过程中的得与失进行了总结，其中关于文明班中加星与降星的规定这一条进行了充分的肯定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商量确定，将其中加星、降星结合一日常规中常见问题，比如仪容仪表、课前准备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任因为制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于学生的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参与的积极性得到了提高。
2、进行班主任主题工作汇报，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛围；
从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举行了关于自主管理的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到经验的交流、文化的建设、德育论坛等有深度的研究，我们都做的很认真，很实在。特别是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经验介绍给了我们很多的启示，特别是邓苗莆老师的经典名句如果我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的快乐吧更是激起与会者的共鸣。
3、落实学生干部的层级培训，让自主管理有人才的保证；
自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必须要有知道做什么和知道怎么做为保证。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期学校对学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20多次，学生会干部对班级干部的培训有10多次，估计参与培训的共有700多人次。其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的国庆秋令营活动中，我们学生会干部出众的胆量，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的肯定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以希望和信心。
三、成功组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的精神文化；
12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的成功举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致肯定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展示。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的唯一值得骄傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，因为它与往年比，的确与众不同。首先，历时长，项目多，参与面广。从开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参与人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰盛的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，体现了我们师生对班级的理解；才艺的展示，更是凝聚了我们的师生智慧和心血。再次，本次体艺节所有项目都得到了各部门的积极配合。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。
四、加强团队建设，以先进引领学习工作研究风潮；
1、加强团队建设，建立一支先进的学生干部队伍；
第二届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。
2、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设；
学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并根据制度加强了日常的监督和检查，比如：活动参与人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督，促进了团支部的建设，也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。
3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势；
本学期，根据五四红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增添了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。
另外，团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进思想和理论。
4、多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升的平台；
活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展示的机会、有了学习的平台。
五、建设和谐活力的校园文化氛围，构造有文化、有品位的学习、研究环境；
1、配合上级精神，建设有学校特色的校园文化；
在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，根据学校的特色和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收集并整理出版了共17块宣传画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校处处有文化，字字见真章。校报《银溪》，更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份，学校顺利通过了上级的规范化学校和校园文化的检查验收，并受到一致好评。
2、成立绿韵文学社，让学生有一份属于自己的；
在本学期的学生会部门设计中，我们设立了绿韵文学社，并在学生会选举中，推荐八年级（2）班的刘锡扬同学担任社长。文学社的成立，给了学生一个自由发表自己习作的地方，也给了学生一个交流的平台。在本学期，在语文科组老师的协助下，文学社组织了暑假读书心得、环保征文、优秀习作等几次征文评选。在12月，文学社整理出版了第一份报纸《绿韵》。
3、办一份班主任需要的校本杂志西岸学校《德育参考》。
在上学期，深圳滨海中学学习回来，就已思考过，我们可否办一份适合我们班主任阅读的杂志。现在的报刊杂志太多，真正属于我们班主任的时间又太少，结合我们学校研究的德育主题，于是我们办起了西岸学校的《德育参考》。德育处选登了优秀的班级管理文章，优秀的我校班主任的经验介绍，让《德育参考》成为我们交流、学习的一个永不关闭的媒介。
4、充分利用区、镇德育交流媒体，加大学校宣传力度，增加与兄弟学校交流的机会；
德育处充分利用区德育网站、镇德育交流的主要媒介《团队月志》，定期发布学校新闻和活动简介，在网上与其他兄弟学校交换意见，相互学习。
六、工作反思
1、校本德育研究课题还应该更有深度、更有广度，但受到资源和人手方面的制约，这是一大矛盾和难题。反思：可否将资源重组优化、将研究课题目标放小、角度放细，从而缩小之间的矛盾。
2、在工作中任务的布置和真正的落实之间有一定的差距。反思：布置的方法应更加明确，落实应加上监督。
3、部分教师观念的转变与现在大环境改革的步伐之间有一定差距，这也是我们要实现德育工作齐抓共管的一大难题。
2009.1.5