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2012学年度第一学期德育工作总结

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在区镇教育单位的工作精神的引领下,在西岸村委、资产管理公司的大力支持下,在学校领导的高度关注和指导下,在全体教师的参与和努力下,2010年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等,都是我们值得骄傲的地方。下面从几个方面进行总结:

一、扎实抓好常规管理,建设稳定和谐的校风学风;

1、抓好学前集训,做好各年级学生的适应性工作;
学期前,学校根据不同年级特点,分级组织了学前培训,其中有:一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特别这次军事训练,历时四天,并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练,学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志,还在其中学习到了一些生活和安全知识。扎实有效的学前培训,为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。
2、加强学生管理队伍建设,建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍;
上学年的学生会是第一届学生民选的代表,其崇高的威信和高度的责任感仍然让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主管理”的研究,而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校学生会的建设和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自主管理委员会的成立和管理工作,通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序,建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理,学校的各项活动和评比才得以顺利开展,校风学风才得以稳定。
3、以文明班评比为基础,扎实稳固开展班级评价,促进班级管理;以学生德育量化考核为基础,开展学生评价,鼓励先进,激励后进;
在学校一日常规管理上,学校仍然以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的,从课堂到课外,从教室到宿舍的严格监督和细致的评价,以每周为单位评出三星、四星、五星文明班,并在升旗仪式上进行颁奖,此举很大程度上调动了班主任积极性,促进了班级管理,有效及时地控制了极少数不文明的现象。另外,根据学校的评价制度,以文明班评比和班级活动的开展为基础,学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”,这也调动了班级参与学校活动的积极性,提高了每项活动参与度和学生的普及性。
在学生评价方面,各班以学校的《德育考核量化制度》为基础,根据本班实际,制定出本班的评价体系,建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现,评出相应分数,最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级,奖励先进,激励后进。
文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育工作。本学期,正是这两项工作的扎实开展,才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面,才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。
4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度,做到常总结、有商讨、常反思、有进步;
在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点,就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监督工作的最前线,他们的目光看到的是最真实的。每周末,由学生会各部的部长进行汇报,总结出自己部门的得失,找出问题,并形成总结。在下周周一再举行碰头会,商讨应该加强的地方,并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题及时得到发现和纠正,并且在过程中学生会进行了自身的工作反思,在反思中不断完善自我。
二、深入开展“自主管理”校本课题研究,促进学生全方位素质的提高和教师专业化成长;

本学期,在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下,我们在全校铺开了“自主管理”班级建设的研究。在整个学期的学习研究过程中,我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简单回顾我们的工作历程:

1、完善制度,提高班级的可操作性和学生的参与积极性;
上学期末,德育处就“自主管理”研究过程中的得与失进行了总结,其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进行了充分的肯定。所以在本学期初,经过德育处几位领导和部分班主任的商量确定,将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题,比如仪容仪表、课前准备、课间纪律等,形成条文,定为制度。从整个学期看,班主任因为制度的修订,更加易与班级管理的操作,更加易于学生的评价;学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善;学生参与的积极性得到了提高。
2、进行班主任主题工作汇报,加大研究力度和深度,建立良好的研究氛围;
从学期初的班主任培训,到学期末的班主任工作总结,本学期举行了关于“自主管理”的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到经验的交流、文化的建设、德育论坛等有深度的研究,我们都做的很认真,很实在。特别是在11月份的德育论坛上,我们邀请到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上,李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经验介绍给了我们很多的启示,特别是邓苗莆老师的经典名句“如果我们不能让学生变的优秀,那就让我们把他变的快乐吧”更是激起与会者的共鸣。
 3、落实学生干部的层级培训,让“自主管理”有人才的保证;
自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的意识,自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初,学校在完善制度和成立好学生会后,至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计,本学期学校对学生会干部的培训共有21次,学生会各部自身组织的培训有20多次,学生会干部对班级干部的培训有10多次,估计参与培训的共有700多人次。其中,在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中,我们学生会干部出众的胆量,能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的肯定。正是有这样一个得力团结的团队,才给了我们以希望和信心。
三、成功组织开展第五届体艺节,打造西岸学校、社会一体化的精神文化;

12月13日的开幕式和文艺晚会,将体艺节一系列活动掀向高潮,也标志着我们我校第五届的成功举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致肯定,它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展示。在西岸人民的心中,学校的体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的值得骄傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此,因为它与往年比,的确与众不同。首先,历时长,项目多,参与面广。从开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛,到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项,参与人数超过一万人次。其次,本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会,更是一次文化的盛会,是全校师生的一道丰盛的文化大餐。其中的班徽班歌的设计,体现了我们师生对班级的理解;才艺的展示,更是凝聚了我们的师生智慧和心血。再次,本次体艺节所有项目都得到了各部门的积极配合。如此大的工程,几乎是无一错漏的完成,这需要我们全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。

四、加强团队建设,以先进引领学习工作研究风潮;

1、加强团队建设,建立一支先进的学生干部队伍;
第二届学生会的成立,也完成了本学期团委的换届,成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强,在学生是先进的代表。
2、加强团委常规管理,促进基层团支部的建设;
学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度,并根据制度加强了日常的监督和检查,比如:活动参与人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督,促进了团支部的建设,也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。
3、充分利用宣传阵地,加强宣传优势;
本学期,根据“五四”红旗团委标准,在校领导的大力支持下,团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委,新设置了书柜、新购置了电脑,新增添了喷画,给了团委和学生会一个舒适的办公环境。
另外,团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志,并组织学生会成员定期阅读,写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班,让更多同学能读到,吸收更多的先进思想和理论。
4、多渠道组织活动,让活动成为交流、学习、提升的平台;

活动是共青团的生命。本学期,团委、少先队组织的活动是近年最多的,自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的,几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展示的机会、有了学习的平台。

五、建设和谐活力的校园文化氛围,构造有文化、有品位的学习、研究环境;

1、配合上级精神,建设有学校特色的校园文化;
在9月份,学校成立以张校长为组长的宣传小组,根据学校的特色和校园布置,结合上级精神,重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收集并整理出版了共17块宣传画,合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地;收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室,让学校处处有文化,字字见真章。校报《银溪》,更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份,学校顺利通过了上级的规范化学校和校园文化的检查验收,并受到一致好评。
2、成立“绿韵”文学社,让学生有一份属于自己的;
在本学期的学生会部门设计中,我们设立了“绿韵”文学社,并在学生会选举中,推荐八年级(2)班的刘锡扬同学担任社长。文学社的成立,给了学生一个自由发表自己习作的地方,也给了学生一个交流的平台。

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2010学年度第一学期德育工作总结


1、抓好学前集训,做好各年级学生的适应性工作;
学期前,黉舍根据不合年级特点,分级组织了学前培训,个中有:一二年级的一日惯例练习、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事练习。特别此次军事练习,历时四天,并且新增长了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务练习以及消防地动练习训练,学生不仅在练习中锤炼了体格、锤炼了意志,还在个中进修到了一些生活和安然常识。扎实有效的学前培训,为新学期顺利开展黉舍各项工作做了很好的铺垫。
2、加强学生治理部队扶植,建立一支高效力、高度义务感的监督治理部队;
上学年的学生会是第一教授教化生平易近选的代表,其崇高的威望和高度的义务感仍然让我们的历历在目。本学期黉舍加倍深刻开展“自立治理”的研究,而这种研究是否有效、是否扎实很大年夜程度上就表如今黉舍学生会的扶植和治理上。德育处卖力有序的组织开展了第二教授教化生自立治理委员会的成立和治理工作,经由过程报名、竞选、演讲、聘请、培训等法度榜样,建立了一支在学生中有德、有才、有效的部队。本学期在很大年夜程度上恰是他们强有力的监督和治理,黉舍的各项晃荡和评选才得以顺利开展,校风学风才得以稳定。
大年夜学期初的班主任培训,到学期末的班主任工作总结,本学期举办了关于“自立治理”的主题性工作研戒备告请示共五次。我们本着有序、有效的原则扎实开展每一次的报告请示工作。大年夜筹划的研究、轨制的进修、工作的培训等根本的工作上升到经验的交换、文化的扶植、德育论坛等有深度的研究,我们都做的很卖力,很实袈溱。特别是在11月份的德育论坛上,我们邀请到樵北、石江等有雷同研究偏向的兄弟黉舍的引导师长教师互相进修、共商良计。论坛上,李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等师长教师的经验介绍给了我们很多的启发,特别是邓苗莆师长教师的经典名句“如不雅我们不克不及绕揭捉生变的优良,那就让我们把他变的快活吧”更是激起与会者的共鸣。


文明班的评选和学生德育量化是黉舍最基本的德育工作。本学期,恰是这两项工作的扎实开展,才在班级治理中形成多周五星、经久稳定的局面,才在学生治理中形成先辈落后齐奋进的一种进修风气。
3、以文明班评选为基本,扎实稳定开展班级评价,促进班级治理;以学生德育量化考察为基本,开展学生评价,鼓励先辈,鼓励落后;
2、进行班主任主题工作报告请示,加大年夜研究力度和深度,建立优胜的研究氛围;
在黉舍一日惯例治理上,黉舍仍然以文明班的评选作为评见机制。经由过程大年夜早到晚的,大年夜教室到课外,大年夜教室到宿舍的严格监督和过细的评价,以每周为单位评出三星、四星、五星文明班,并在升旗典礼长进行颁奖,此举很大年夜程度上调动了班主任积极性,促进了班级治理,有效及时地控制了极少数不文明的现象。别的,根据黉舍的评价轨制,以文明班评选和班级晃荡的开展为基本,学期末评出“学期先辈班”和“学期文明班”,这也调动了班级介入黉舍晃荡的积极性,进步了每项晃荡介入度和学生的普及性。
在本学期学生会惯例工作中改革的一大年夜亮点,就是实施工作周周清的轨制。学生会是黉舍德育监监工作的最前哨,他们的眼光看到的是最真实的。每周末,由学生会各部的部长进行报告请示,总结出本身部分的得掉,找出问题,并形成总结。鄙人周周几回再三举办碰头会,商讨应当加强的处所,并安排响应工作。这一做法绕揭捉校、班级中出现的问题及时获得发明和改┞俘,并且在过程中学生会进行了自身的工作反思,在反思中赓续完美自我。
4、开展德育惯例工作周总结、周报告请示轨制,做到常总结、有商讨、常反思、有进步;
上学期末,德育处就“自立治理”研究过程中的得与掉进行了总结,个中关于文明班中“加星”与“降星”的规定则一条进行了充分的肯定。所以在本学期初,经由德育处几位引导和部分班主任的磋商肯定,将个中“加星”、“降星”结合一日惯例中常见问题,比如仪容仪表、课前预备、课间规律等,形成条则,定为轨制。大年夜全部学期看,班主任因为轨制的修订,加倍易与班级治理的操作,加倍易于学生的评价;黉舍惯例治理中的常见问题也获得比较大年夜的改良;学生介入的积极性获得了进步。
二、深刻开展“自立治理”校本课题研究,促进学生全方位本质的进步和教师专业化成长;

1、完美轨制,进步班级的可操作性和学生的介入积极性;

一、扎实抓好惯例治理,扶植稳定调和的校风学风;


在学生评价方面,各班以黉舍的《德育考察量化轨制》为基本,根据本班实际,制订出本班的评价体系,建立班级治理轨制。班级根据学生的每日表示、每时段的表示,评出响应分数,最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级,嘉奖先辈,鼓励落后。

本学期,在黉舍引导的大年夜力支撑和具有前瞻性的指导下,我们在全校铺开了“自立治理”班级扶植的研究。在全部学期的进修研究过程中,我们看到学生在成长、教师在成长、黉舍在成长。下面简单回想我们的工作过程:

在区镇教导单位的工作精力的引领下,在西岸村委、资产治理公司的大年夜力支撑下,在黉舍引导的高度存眷和指导下,在全部教师的介入和尽力下,2010年度上学期的黉舍德育工作取得了可喜的进步。稳定调和的校风、扎实深刻的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等,都是我们值得骄傲的处所。下面大年夜几个方面进行总结:


别的,团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志,并组织学生会成员按期浏览,写心得领会。黉舍团委室还将这些杂志分到各班,让更多同窗能读到,接收更多的先辈思惟和理论。
黉舍团委会在学期初商讨和完美了惯例治理轨制、基层团支部评价轨制,并根据轨制加强了日常的监督和检查,比如:晃荡介入人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督,促进了团支部的扶植,也促进了团员本身的赓续自我检查、自我教导。

第二教授教化生会的成立,也完成了本学期团委的换届,成立了以刘结仪同窗为代表的新一届团委引导。本届部队威望高、本质高、义务心强,在学生是先辈的代表。
3、落实学生干部的层级培训,让“自立治理”有人才的包管;
2、加强团委惯例治理,促进基层团支部的扶植;
本学期,根据“五四”红旗团委标准,在校引导的大年夜力支撑下,团委室完成了傲枷作。今朝的团委室是一个标准团委,新设置了书橱、新购买了电脑,新增加了喷画,给了团伟谕学生会一个舒适的办公情况。
3、充分应用宣传阵地,加强宣传优势;

四、加强团队扶植,以先辈引领进修工作研究风潮;

1、加强团队扶植,建立一支先辈的学生干军部队;
4、多渠道组织晃荡,让晃荡成为交换、进修、晋升的平台;

12月13日的揭幕式和技艺晚会,将体艺节一系列晃荡掀向高潮,也标记住我们我校第五届的成功举办。本届体艺节获得了引导、社会、家长、师长教师、学生的一致肯定,它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校本年教导教授教化的一次结不雅展示。在西岸人平易近的心中,黉舍的体艺节已经逐渐成为了西岸人本身组织、本身介入、本身创办的独一值得骄傲的技艺嘉会。本年的体艺节更是如斯,因为它与往年比,切实其实与众不合。起首,历时长,项目多,介入面广。大年夜开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛,到后来的师生书画展、师生活动会、技艺晚会等共计有11个大年夜项,介入人数跨越一万攘暌模其次,本次体艺节不仅是一次体育与艺术的嘉会,更是一次文化的嘉会,是全校师生的一道丰富的文化大年夜餐。个中的班徽班歌的设计,表现了我们师生对班级的懂得;才艺的┞饭示,更是凝集了我们的师生聪明和心血。再次,本次体艺节所有项目都获得了各部分的积极合营。如斯大年夜的工程,几乎是无一讹夺的完成,这须要我们全部师生多么密切的合营、多么细心的安排。


自立治理是要绕揭捉生在黉舍、班级有主人翁的意识,主动自发的去做好本身的份内之事。但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做”为包管。开学初,黉舍在完美轨制和成立好学生会后,至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计,本学期黉舍订学生会干部的培训共有21次,学生会各部自身组织的培训有20多次,学生会干部对班级干部的培训有10多次,估计介入培训的共有700多攘暌模个中,在我校与樵北中学学生会结合举办的“国庆秋令营”晃荡中,我们学生会干部出众的胆量,能言善道的口才获得了樵北中学的引导和我校张校长的肯定。恰是有如许一个得力联结的团队,才给了我们以欲望和信念。


在9月份,黉舍成立以张校长为组长的宣传小组,根据黉舍的特点和校园安排,结合上级精力,从新设计黉舍的┞符体校园文化构造。宣传小组收集并整顿出版了共17块宣传画,合理分布于黉舍走廊、功能室、校门口等地;收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室,绕揭捉校处处有文化,字髦见真章。校报《银溪》,更是表现了西岸地区风情、黉舍文化特点、黉舍教导教授教化结不雅。在11月份,黉舍顺利经由过程了上级的规范化黉舍和校园文化的检考验收,并受到一致好评。

晃荡是共青团的生命。本学期,团委、少先队组织的晃荡是近年最多的,自身组织的、与德育处结合组织的、与工会结合组织的,几乎贯穿了全部学期。师生在晃荡中都有了展示的机会、有了进修的平台。
五、扶植调和活力的校园文化氛围,构造有文化、有品位的进修、研究情况;


2、成立“绿韵”文学社,绕揭捉生有一份属于本身的;

三、成功组织开展第五届体艺节,打造西岸黉舍、社会一体化的精力文化;

1、合营上级精力,扶植有黉舍特点的校园文化;
在本学期的学生会部分设计中,我们设立了“绿韵”文学社,并在学生会选举中,推荐八年级(2)班的刘锡扬同窗担负社长。文学社的成立,给了学生一个自由揭橥本身习作的处所,也给了学生一个交换的平台。在本学期,在语文科组师长教师的协助下,文

小学2014~2015学年度第一学期德育工作总结


二、加强校园文化扶植,营造优胜育情面况。

1 、发挥德育引导小组的核心感化。加强德育工作引导,校长负总责,各部分密切合营,以班主任部队为主,全员介入。引导以身作则,时居受广大年夜教职工的监督,工作中做教师的榜样;建立起“教书育人,办事育人,治理育人”的德育工作体系, 摸索黉舍德育工作的新门路。

x德育是黉舍实施本质教导的重要构成部分。它贯穿于黉舍教导教授教化的全过程和学诞辰常生活的各个方面,渗入渗出在智育、体育、美育和劳动教导中。对青少年学生健康成长和黉舍工作起着导向、动力和包管的感化。本学期我校的德育工作在校长的┞俘确引导下,在全部教师,尤其是班主任师长教师的辛苦工作和鼎力支撑下,在全部学生的尽力朝长进步和大年夜力合营下,教导工作井井有条。开展以爱国主义为核心的平易近族精力教导、以建立弘远年夜志向为核心的幻想信念教导、道德品德和文明行动教导、心理健康教导的四大年夜教导为主线,赓续充分和完美黉舍德育内容,尽力开创我校德育工作的新格局。

2.结合黉舍的一校一品,为了加强学生体育活动,加强学生身材健康,开展了大年夜课间晃荡,增长学生活荡时光。并以各类晃荡为衬托,如没两周一次跳绳比赛,每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级,晃荡情势多样,合适年纪特点。

(1)、精心安排宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导治理,把好舆论导向。橱窗、班报等力争主题凸起,图文并茂。

本学期,召开了两次家长会,分年级开展报告请示了学生在校的表示情况,与家长合营商量了教导孩子的办法,邀请了一些家庭教导成功的家长来谈经验,交心得领会,互订交换,使家长们控制了科学教导办法,与黉舍教导形成合力。应用《家校接洽手册》,每月与家长德律风回访,与家长建立了经常性接洽,与家长共商教导其后代的内容、方法和办法。

3 、加强班主任工作的治理和指导。我们采取引导做讲座、请优良班主任做经验介绍等不合情势,赓续进步班主任的本质程度。保持每周召开一次班主任例会,进步班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要乞降办法,加强惯例治理的指导。

2 、 大年夜力加强教师职业道德扶植。在依法治校的前提下,将教师职业道德扶植放在教师部队扶植的凸起地位,采取切实办法,大年夜力进步教师职业道德本质。组织教师按期进修时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教导律例,建立如何的教导不雅、价值不雅、人生不雅,形成优胜的校风与教风。本学期我们持续以“三德”进修为主线,开学初,对所有的教师进行德育进修,以引导讲座带头的情势号令我校全部教师进一步深刻三德进修傍边。在这一块工作中,我们以自立进修和集体进修为主,并及时反思,以各类晃荡为辅,来建立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的感化;应用向学生进行查询拜访并评选心目中最爱好的教师来及时懂得教师在教室、生活中等存在的问题。别的我们还抓准机会集体进修有关德育工作的理论和有关营业经验的文┞仿,进步班主任的┞服治、理论水平和营业才能。包管班主任:“以新思维、新办法、新目标、新请求来指导工作”;切实改变工作风格,力戒工作拖沓、浮躁。做到有令必行,有禁则止,及时完成各项义务;严于律己,学为人师,行动世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大年夜热忱和对教授教化的极其严谨给同窗潜移默化的陶冶。

3.畏敲大年夜学生的常识面,培养学生的浏览习惯,养成学生的浏览才能,每周三下昼3节课为浏览课。并开展了入手抄报、黑板报评选、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲比赛、等一系列晃荡。


(2)、规范班级教室安排。在规范班级安排的同时,请求各班表现班级特点,营造活泼活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的优胜育人氛围。

五、加强黉舍、家庭、社会德育合力扶植。

(3)、开展丰富多彩的德育晃荡,周全推动本质教导。本学期,我们经由过程开展情势多样、丰富多彩的晃荡,组织学生参加各项晃荡,在晃荡中发掘学生的潜能,发扬学生的个性。大年夜而加大年夜学生课间体裁晃荡,丰富黉舍德育工作的内涵。

大年夜加强爱国情感做起,以爱国主义教导为核心,大年夜小建立平易近族自负心、自负念和骄傲感。应用班、队会、升旗典礼和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教导以及世界不雅、人生不雅、价值不雅的教导等,赞助学生建立弘远年夜幻想和幻想。

1.根据上级关于平生双爱好的请求开展了一系列体裁晃荡,经由过程各类兴趣班小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了本质教导的开展,丰富了学生的课长生活。

三、加强对学生的优胜习惯的培养,狠抓进修习惯等养成教导。

1、开学初,我们借升旗的时光对全部师生进行号令,应悠揭捉校广播、橱窗等宣传阵地大年夜力宣传行动规范、进修习惯等好的学生,使全部学生都能向好学生进修。并保持每月有主题,每月有晃荡。

2、实施“主人教导”办学理念,放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级治理中重视蓄势借力,对学生放手不放任,指导不经办,创造前提绕揭捉生治理学生。如我校的“监督哨”同窗天天对我校的一些惯例工作进行检查和监督,卫生、行动礼貌、零食等问题有了明显的改良。

本学期少先队大年夜队部以教师节、国庆节、等各类节日为契机,以征文比赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教导阵地,寓教于乐,侧重抓好了爱国主义和传统美德教导,弘扬平易近族精力, 促进了学生活泼活泼、文明、健康地成长。

2、进一步加强黉舍、家庭的接洽,发挥家长感化。

一、抓好师资部队扶植,营造全员育人氛围。

四、大年夜力开展爱国主义、集体主义、社会主义教导。

如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“进修习惯”为主题向学生进行思惟教导,并及时解决发明凸起的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评选晃荡,及时发明好的学生,应用橱窗广播等进行表扬,在如许的晃荡中,我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。

2、安然教导做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间晃荡的监督,保持集体下学轨制,做好交通安然等教导。每位班主任师长教师与年级组长签定《班主任安然义务书》,年级组长再与教导处签定《安然义务逝ⅲ并组织全校学生不雅看竽暌剐关安然教导片,大年夜而达到对学生进行安然常识教导。

1、 结合重大年夜节日和纪念日,积极开展主题教导晃荡。

晃荡是少先队的核心,将少先队思惟道德教导和体验教导晃荡贯穿始终,留意传统节日和纪念日,抓重视大年夜事宜,渗入渗出思惟道德教导内涵,重视少年儿童的实践体验,培养学生的立异精力和实践才能,大年夜而推动少先队工作赓续迈上新台阶。

1、加强黉舍、家庭、社话接洽,形成合营抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的进修惯例请求,使孩子在家长指导下,加快惯例养成。

一学期来,因为引导看重,全部教师尽力,黉舍德育晃荡内容丰富,晃荡扎实,成效明显,社会反响优胜。一学期来,无一路校园伤害变乱及重大年夜义务变乱产生。以上是本学期我校德育工作的简单回想,我们决心在往后的工作中持续尽力,务实立异,进一步进步德育工作实效。

2016-2017学年度第一学期德育工作总结


本学期德育工作在校领导的指导下有序开展,并取得了一定的成绩。德育工作是学校工作的一个小分支,但是牵一发而动全身,每次活动都要影响到学校的全局工作,当然离不开全体老师的参与和奉献,大家也都是亲历者和见证者,这学期的活动大家估计都会如数家珍,在此我仅作为德育工作的记录者和汇报者与大家共同回顾我们共同踏过的脚印。
一、 少先队基础建设
(一)少先队阵地建设
少先队依托少先队大队室、各班中队角、宣传栏等少先队阵地,通过路队管理、纪律卫生评比、值周班级积分等日常管理,培养学生良好的养成习惯。以后还会拓展校园记者站、校园广播站等阵地。
(二)常规检查
包括每天的卫生检查、路队检查、课间秩序检查、门口礼仪训练。本学期在校门口站路队进校的情况得到了很大改善,孩子们是检查者,在工作中肯定会犯这样那样的错误,同时他们也是奉献者,是我们大家庭的维护者,是正能量的引领者,如果在这学期的工作中他们有做的不合适的地方,请大家多包容。
(三)落实小干部培训工作
少先队大队部每周二例会对大队委进行集合培训,对少先队常规检查进行培训,对存在问题进行反馈。每周五对各班路队值周班级进行培训。
二、日常养成教育
德育工作的一项重要工作就是学生的日常养成习惯。
(一)日常督促
开学初根据王校指导每月指定学生养成一种习惯,经过学期中的反复强调和强化,目前学生进校有序,见到老师能做到问候敬礼,校园环境能够主动维护,但是离目标彬彬有礼的好少年还有很大一段差距,仍有追逐打闹、大声喧哗等现象,下学期将继续追踪教育,十年育树百年育人,育人工作是一项漫长的事业,需要循序渐进不断完善和强化。
(二)升旗仪式中的教育
各中队根据每周主题进行形式各异的国旗下演讲,在国旗下宣誓、总结、反思、号召,进行红色学习,感受党、团、队三级衔接,传递正向能量
三、 丰富的少先队活动的全面开展
本学期少先队活动开展十月次,可分为:人文教育活动、实践活动、展示活动、社团活动四大类。
(一)人文教育活动
9月19日在一二年级开展“一日护蛋”活动;10月20日我校联合雀巢公司在三四年级开展的儿童营养健康教育项目;9月21日郑州慈善日、10月26日天晴朗助学基金启动仪式。这些人文教育活动都是以激发活动主体向上向善为主,侧重培养人的爱心、责任心。
(二)实践活动
10月16日学校第一届秋季运动会,11月19日跳蚤市场,12月3日地质博物馆参观活动,每个月学校一次实践活动,虽然主题不同,但是丰富的实践活动增长了学生的见识,开拓了学生思维,为小学阶段塑造立体的饱满的综合素质全面发展的小学生奠定基础。
(三)展示活动
9月1日全校展开感动商一教师感动商一学生颁奖典礼;10月10日我校参加郑州市少先队文明礼仪风采展示活动;10月12日我校管乐队参加东区建队日管乐队比赛;12月25日社团开放日,迎来家长和领导的参观。展示活动结的果在当天,但是前期的准备过程却是漫长和辛苦的,感动商一准备阶段历时一个月,少先队礼仪展示活动筹备了两周,管乐队训练半年有余,社团展示过程经历2个月,这些成果的背后是每个小集体辛苦的付出和坚守。
(四)社团活动
从13年开始,学校开始社团工作,积极拓展学生社团课程建设,尝试开展多样化的社团活动,经过两年的发展,学校由原来的12个社团发展成为现在的19个社团。社团开展2年多以来遇到的问题就是,1、教师精力不足。2、教师专业不足。所以这是想发展好社团亟待解决的两大问题。如果社团需要再次变革,我想方向是普遍开展老师能力范围内的,能驾驭的讨巧的社团,重点发展特色社团。
以上是本学期德育工作的汇报,感谢各位。

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