永不退色的风景作文必备5篇。
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永不退色的风景作文【篇1】
对于去海边玩一直是我的愿望，要是能在海边去玩玩看看，亲手触摸一下沙滩、海浪那肯定是一个件暑假愉快的事了。
这次，爸爸仿佛是被观世音菩萨点点醒了似的，居然要带我和堂姐一家去海边玩。我得知这个消息，真的是高兴得直呼：爸爸万岁。
准备完毕，我们走上了朝珠海方向去的路上，我们的目标是珠海飞沙滩。听说那里的景色美极了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐兴奋得像只小麻雀，叽叽喳喳说个不停，那内心的喜悦全部写在脸上了。
上午十点十分，经过一个多小时的车程，我们到了珠海飞沙滩了。
哇，好美啊！我看到过图片上的大海，也看到过电影电视中的大海，但真正亲身来到海边，还是。到这里游玩的人好多啊，有大人，也有像我们一样的小孩，还有老人，还有老外这些人穿着各色的美丽的衣裳，有的在沙滩上玩，在踩着脚印，有的在堆沙子，有的在挖着贝壳，还有很多的人在海里游泳呢！
一停车，我们就迫不及待地跳下车，兴奋地朝沙滩跑去。当我踩上了金黄黄的、松软软的沙滩上时，虽然没有脱鞋，但还是感受到软软的舒服的感觉。堂姐比好更兴奋了，她早就脱了鞋子朝海里奔去，看样子，她非得和大海来个亲密接触不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脱一甩，喊道：老妈，你帮我看鞋了，我去和堂姐玩了。朝堂姐追去。光着脚踩在沙滩上，那软软的，麻麻的感觉更明显了。回头看，跑过之处是一行弯弯曲曲的脚印。这时刚好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的裤脚打湿了，但这又有什么关系呢？我和姐姐追着、喊着、笑着，海边显得更加热闹起来。
顺着弯弯的海岸沙滩一直走，就能看见那奇形怪状的礁石。礁石上有很多人在寻找什么。爸爸告诉我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹会夹人，我们也就罢了。海的对面还有一个小岛。在阳光的照耀下，显得格外的迷人，要是能上去小岛玩，那该是多么舒服啊。于是我们央求爸爸带我们去那小岛上玩。爸爸想了一下便同意了。
我们坐上快艇到小岛冲去，凉爽的海风迎面吹来，将我和堂姐的长头发吹起，好舒服呀。看看艇后，一条由小变大的白浪紧紧跟随，真是好看的很。我们把手放进水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群顽皮的小男孩冲到我的口中和脸上。那涩涩的感觉使我不禁想到了用盐泡的盐水。再往远处看，是一望无际的碧绿的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，还有海鸥。真是太美了！
到了小岛。岛上的风光更美了，这里的沙滩比刚才的沙滩更洁净，更细腻，没有一点脏的东西。有一些人就在大的遮阳伞下休息，有的干脆直接在沙滩上做日光浴呢。我和姐姐她们一起去捡贝壳。我们正兴致勃勃地捡着，突然，一个大浪冲向我们，堂姐大叫起来：哇！怎么这么大的龙卷风啊？我和堂哥在一旁偷偷的笑。
快乐的时光总是容易过的，不知不觉夕阳向西坠下了，爸爸就叫我们收拾东西要回去了。
阳光、沙滩、海浪、贝壳、碧水在我的脑海里构成了一幅永不退色的风景画。
东莞市东华小学张春灶
永不退色的风景作文【篇2】
回想童年，我发现那时的生活有很多乐趣，每天可以自由自在地在玩耍，玩累了可以直接躺在草地里小睡一会，不需担心有人会责骂，一切就由着自己的性子去办。那样的童年真是无忧无虑、幸福快乐的！
童年的我最喜欢在秋天和伙伴们一起到田地里打稻草人，我们每个人拿着一条小木棍来到田里，把田想像成是自己的帝国，那些稻草人就是侵略者，而自己仿佛就是大将军，带着军队和这些稻草人展开激烈的战争。看，哪个挥舞着棍子，一个上挑，加一个踢腿，几秒钟就解决掉一个侵略者的人就是我，多威风啊！在相同的时间里，谁的田里倒下的侵略者最多谁就是大赢家。但我们常常不计较输赢，过程才是我们所享受的。打败侵略者后累了我们会直接躺在田里，看着蓝蓝的天空，吹着凉风，常常会不知不觉的进入梦乡，在梦乡我仍不忘继续保家卫国。
一觉醒来，我们会一起到小河边洗个脸，然后用树枝，渔丝制造一条渔杆，静静地坐在岸上钓鱼。钓鱼是很讲究耐性的活儿，不能吵闹，要静心等待。虽然收获不会很大，但每钓一条鱼拿回家妈妈都会夸我聪明，然后就把鱼蒸了加菜。
童年的我最常玩的游戏还有捉迷藏，每当到最后别人都找不到我的时候，我都会有一种开心愉快的感觉。而轮到我找别人的时候，我通常会使一点小手段，如：每去一个地方我都说：“我看见你了，快出来吧！”然后总会有一两个被我骗出来，我轻而易举的完成使命。但好景不长，到下个回合，别人也使我这招，我气愤不过大声说：“抄我的，抄我的！”然后大伙都哈哈大笑起来……
还有一个节目就是骑自行车，特别是喜欢冲斜坡，冲坡的时候，双脚放在三脚架上，双手拿着车头，仿佛自己开着摩托车，那种感觉真的太爽了，有时候我们五六个伙伴会举行自行车比赛，赛道是很高难度的，中间是一条小泥路，而两旁都是泥浆，万一有人掉进去，全身都会沾满泥巴，我也曾掉过几次，虽然弄的全身泥巴，但是却充满了乐趣。
童年那一抹永不褪色的风景虽早已离我远去，但那无数美好的追忆将永远留在我的心底深处，成为永不磨灭的财富。
永不退色的风景作文【篇3】
人生百年，见过多少的风景，再回首，发现失败也是一道壮丽的风景。
失败是一道壮丽的风景，它催促我前进的步伐。
五年级下学期时，我的成绩一直处于下滑状态，我十分自卑，一直想卷土重来，但都没有成功。
转瞬间，我升入了六年级，我在心中暗暗发誓：这学期，我定要卷土重来、东山再起，不会再失败了！我勤奋学习，只为能获得优异的成绩。经过一段时间的努力，我终于成功了！成为全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失败，是失败这道壮丽的风景一直在鞭策我，激励我，因为它是我心中永不逝去！
失败这道风景深深地刻在我的心中，磨砺着我们的品质。
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当人经历过失败，就会如脱胎换骨一般。爱迪生经历过失败，使他不屈不挠、坚持不懈，从而发明出电灯，让人们从无尽的黑暗中解脱，让世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂经历过失败，失败激起她的斗志，不管去哪儿，都要带一些纸、一去笔，将自己电光火石间想出来的优美词句记录下来，最后发表了小说《简·爱》，轰动了整个文学界。失败是风景，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下深刻的记忆，留下人生木该有的风景。
不可否认，失败对我来说也是一道壮丽的风景，因为通过它我又一次磨炼自己，又一次体会到坚韧的可贵。
永不退色的风景作文【篇4】
第一次邂逅它是偶然的一瞥，但一眼它却永远留在我的心中。
那是一棵老榆树，全然没有榆树的样子，活然是一株灌木，它的母亲不是大地，是一块砖。
那块砖不知何人也不知是何时堆在那的，砖上长满了苔藓，是上了年岁的标记。砖歪七扭八的堆砌着，像训练累了的老兵在阳光下勉强保持着队形。老榆树就长在砖的上面。瘦小的枝干，稀疏的叶片只为了生存。
它又何尝不想拥有玉树临风的身躯，哪怕小家碧玉也行。它刚开始选取了砖堆前一片宽阔的阳光正好的地，吹着口哨像老榆树告别。但命运弄人，一阵风吹来它的命运由此改变。它知道无谓的幻想只会导致灭亡。它拼命将根往下扎，尽量减小躯干，缩小叶片。它放弃了一棵榆树的自尊长成一丛灌木。它成功了。虽然身躯矮小，簇拥在一棵高大榆树中，它是那么的另类，但它却是最震撼最永恒的风景。
一次放学，再次经过它，它却挪了地方砖堆也被搬走。一位老人在砖堆隔壁将它重新栽种。上前询问，老人说出了其中的究竟。
原来砖堆十八年前老人家中堆在这的。来是打算建房子的却不料命运弄人。老人的儿子不幸车祸死了，儿媳改嫁。只剩老人独自拉扯两个孙子度日。现在孩子都长大了，有了工作，房子又可以重新建了。老人说的轻松，但不难看出这八年老人生活的艰辛。
看着老人细心地为老榆树添着土。老人长满皱纹的脸是老榆树肮脏的躯干；老人花白的胡须是老榆树随风翩临的茎；老人沧桑的手是老榆树细小的叶片。老人与榆树构成一幅永恒的美景。
是不属于命运的决心，与命运斗争的勇气使得这两位老人步步走出困境，日子变得越来越好。是相似的邋遢使他们相遇使他们共同构成一幅永不褪色永远动人的美景。更是坚定生命的依念使他们永远藏于我心。一位老人，一棵榆树，老人在榆树这样简单的场面却震撼了我的心灵，造就成了一幅永不褪色的风景！
永不退色的风景作文【篇5】
微雨傍晚，闲来蜇进一小巷，信步于青石板上。年久失修，脚下的青石板上间或想起了“咕咚咕咚”声响，平添了些许悠远的寂寥。
小道直蜿蜒进一户人家，院中竹子密密麻麻。空气中夹杂着淡淡的竹香，诱人清爽。叩门轻推，呈现在我面前的是位竹编老人。
走进院中，到处都是竹编品让人震撼。各式各样的活灵活现。仿佛来到梦中才有的画面，来到了一座世外桃源。竹林中时不时还传来“叽叽喳喳”的鸟鸣声。
走进老人身旁，看见老人正飞快的编织着作品。手上长满了老茧。老人手执竹丝，仔细编制，我向庭院的一隅望去，发现堆放着许多他认为不好的作品，可在外人眼中已经够好了。若是没有这样的勤练与精益求精，又怎会有如今如此好的技艺呢？
曾有一人与他交谈问他为什么要如此坚持做竹编呢？他只说了两个字“传承”老人用一生去实现这两个字。此时老人便是园中最美的风景。让人敬佩。
可如今又有几人愿意牺牲自己美好的年华来传承中华民族的技艺呢？也许只有当那些技艺逐渐失传，人们才会后悔当初没能够继承与发扬。乌云渐渐散去，夕阳的余晖照在老人身上，散发出耀眼的光芒。不忘初心，方得始终。坚守本真，只为传承。
那座庭院，那位老人，是我心中最美的风景。老人的传承让风景犹存，永不褪色。每当人们看到竹织品，便会想起老人端坐在庭院的一隅。两手飞快的编着作品。桌上有时会放上一本清茗。
风景很美，美得顽强，美得坚定，美得经久不衰，美得温暖如春。花儿啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整个世界。
“人有悲欢离合，月有悲欢离合。”世上本没有十全十美的事物。风景也一样，并不一定完美，但只要展现自己的最美。
晚风吹拂，树叶沙沙作响，信步于青石板上，聆听属于自然的交响曲。空气中夹杂着些许泥土的芬芳。远处似乎有钟鸣声。想起老人一生未曾荣华富贵，平平淡淡却自成风景。
一竹，一庭，一老翁。
