议论作文快乐的生活范本4篇。
以撰写文章为例，这项技能可以帮助我们更深入地理解并领略文化和历史知识，同时也可以帮助我们寻找归属感。但是，我们必须注意不要离题或偏离文章中心思想。你是否有清晰的写作思路呢？希望这篇文章能够提供一些帮助与借鉴。
议论作文快乐的生活【篇1】
有的人/他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活的人，/群众把他抬举得很高，很高。可以说这是一个永恒的真理，古今皆然。那些崇高的心灵，总是热望多数人更好地活，总是深切地关怀着人民的疾苦。现代，闰土的苦难，祥子的苦难，为普迅、老舍所瞩目;古代，老姐的苦难，卖炭翁的苦难，蒋氏及永州其他百性的苦难，为杜甫、白居易、柳宗元所瞩目。他们对于人民的疾苦都感同身受，他们以笔底波澜，或为民请命，或呐喊战斗。读《故乡》，我们感受到鲁迅的心是向着劳动人民的。一见闰土的苦相，我的心是一阵震颤。那一段肖像描写真是如诉如泣，字字辛酸。
闰土的妻凉、苦难、麻木，使我无限悲悯。在辛苦这一点上，我与闰土乃至杨二嫂都是同命运的。共同的命运使我站在劳苦大众一边，谋求出路。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的，普迅所思索所幢憬的就是多数人更好地活，这正是鲁迅先生的伟大。《在烈日和暴雨下》，写的是一个车夫，都市的苦力。车夫之苦，在烈日和暴雨下，表现得更加强烈更加集中。老舍描写得更加淋漓尽致，泼墨如云。那样的笔墨实在是作家对都市苦力的一片同情之泪。追溯到古代，我们看到，关心人民疾苦，早已是古典文学的优良传统。杜甫描写老讴的苦难，白居易描写卖炭翁的苦难，柳宗元描写蒋氏的苦难，他们都接近民众，同情民众，为民请命。当然他们不可能像生活在20世纪的鲁迅那样呼唤新的生活，他们只能寄望于朝廷的明智。然而归根结底，他们希望百姓安康。
范仲沦探求古仁人之心，提炼成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的准则，把解除天下之忧作为自己的职责，把达到天下之乐作为自己的志向，他主张做官的要把老百姓放在心上，所谓居庙堂之高，则忧其民。要一心以天下为念，跳出个人圈子，不计个人的祸福得失。范仲淹是崇高的。朱德献身于中国人民的革命事业，他为了什么?为的是使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活，质朴见真情。从朴朴实实的一句话里我们见到了当今仁人之心。我们今天是过上了快乐生活，我们还要创造更加快乐的生活。是只为个人更快乐，还是多数人更快乐，依然是人生的分水岭。由联读感悟到什么是崇高的人生，对于人生宗旨的定向是有意义的。
议论作文快乐的生活【篇2】
十五个春夏秋冬，来去匆匆。我做过许多彩色的梦，可梦醒时常觉得痛苦万分，平庸的我毫无建树，生活中怎样才会有幸福和快乐?但有一天，我却发现自己错了。欢乐女神永远是公平的，她会把耀眼的光芒洒向每一个乐于助人的凡人。大马路上，来往的车辆川流不息，一个白发苍苍的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面对这眼花缭乱的车辆，老太太不知所措，一副茫然的神情。
我不由自主地奔过去，老太太疑惑地望着我，我亲切地对她说:阿婆，我扶您过马路。阿婆昏浊的老眼中闪出了感激的泪花。过了马路，我放开老太太的手，说:阿婆，您小心点走路。老太太感动而又真挚地拉着我的手不住点头，嘴里不停地说:谢谢!谢谢!从她那昏浊的目光中，蓦然间我发现了自己苦苦追寻的东西。
我感到心里无比充实，无比快乐。我明白了:一个人，只要真诚地把自己的爱献给生活，献给他人，他便会发现快乐也会时常光顾自己。我为同桌轻轻抹去桌上的灰尘，她会对我微笑;我为老师捡起掉地的书本，他会拍拍我的肩膀，我为邻居送上当天的晚报，他会报以感激的目光。噢i原来幸福和快乐就在于为他人所做的点点滴滴之中。
议论作文快乐的生活【篇3】
男孩儿的老师在班里布置了一个作业，让每一位同学回家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文。
男孩儿回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。作文里男孩儿那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天呆在家家里看电视，要不就一起去登山；孩子们也不用上学，可以整天玩游戏机、踢足球、打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想要做的事情告诉机器人，一切都会有机器人打理好。
父亲看过后，并没有像男孩儿所想的那样夸赞他，父亲只是说：“这就是你理想中的生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩儿听了以后不解的看着父亲。
第二天，男孩儿的作文经过老师的批阅后，只得了60分。
几天后，老师又让学生当一回“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。
回到家，男孩儿问父亲：“您理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我理想的生活有三点就够了。第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑的出声。”男孩儿听了后，一下子跳了起来，激动的说：“爸爸，这可是老师布置给我们的作业啊！您就不能发挥想象，想象一种美好的世界，一个理想的生活吗？您所说的理想的生活也未免太平淡无奇了吧！”父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么，如果你想让我说你想听的话，又何必采访我呢？”男孩儿没有办法，只好不情愿的在本子上写了父亲说的那三句话。
第二天早上老师收走了作业。在下午的客商，男孩儿的采访记录被当作范文在班上朗读，这次他得了98分。
下课后，男孩儿找到了老师，不解的问两次作文的分数为什么会相差的这么多。老师笑着回答：“你理想的生活的确是不错，但人们在生活中什么都不做只是玩儿，就会高兴，就会幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。例如，我的丈夫丢了工作，已经很长时间吃不下饭，睡不着觉，很长时间都没有笑过了。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是做理想的生活！”
男孩儿若有所悟。
议论作文快乐的生活【篇4】
“现代的人生活是很累的，走在街上，双眼见到的仿佛是一个黑白的世界，人们的表情是麻木的，人们的行为是单调的，就连语言，也变得冷漠。生活的竞争似乎不能促进人们奋斗了，造就的是一批批扯线的公仔。生活的压力，空气的污染，困难的打击，使灰暗蒙蔽了双眼，分不清理想，分不清美好的生活。”
“不，不是这样的是你太悲观了，色彩填充着世界，花儿开得多么鲜艳，你试过晨跑吗？呼吸一下清晨的土香，感受一下露珠的清凉，享受一下初升太阳的温暖。人们丧失了奋斗的精神吗？不，没有。难道你没发现吗？下班的人们洗去一天的烦恼，开始了丰富多彩的夜晚生活，夜景多美啊，那变化多端的霓虹灯在街上闪烁，就像一个大舞场，辛苦一天的人在这里寻找快乐，释放一天的疲劳。生活那么美好，是你缺少发现生活的双眼。”
是啊，是我太悲观了，蒙蔽双眼的不是灰暗，而是自己拒绝发现的有色眼镜。摘下眼镜，刺眼的光芒驱走了心底的黑暗，花儿真的很鲜艳，空气也没有想象中污浊，人们的脚步是轻快的，生活，真的很美。
我想要学习阿Q，尽管他有劣根性，尽管他是鲁迅先生笔下被批判的人物，但他的精神在这个世界是应该提倡的因为，不断的需求会侵蚀人的感情，阿Q精神有满足现状的意义，还有一点更重要，那就是使人能自我安慰“事情原本可能更糟呢”的精神。
生活也许充满惊奇与挑战，但就是这些才能使静如止水的生活不再平静，使你感受到更深的生活层次。世界上只有风是不畏惧荆棘的，它可以毫不费力的从中穿过，并且完好如初，人，究竟不是风，但人的顽强和拼搏就如一把剪刀，把荆棘一簇一簇的剪掉，虽然双手被刮得鲜血淋淋，但终究战胜了困难不是吗？生活是美好的，它的美好虽然附带着一些痛苦，但它不会跟人过不去的，它只需要你那炽热的心。
在匆匆逝去的日子里，要留下我们高洁的思想和高尚的灵魂。埋怨和嫉恨不能带给你什么，相反还会带走你的一些东西，悲观和忧郁不能助你写出抒情的散文，相反还会送出生命。每个人都在接受阳光的洗礼，我们拥有相同的东西，那就是生命。生活并不缺少美，缺的只是那发现美的心灵。
