快乐的校园生活作文

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在学校的时间过得可真快呀!四年的时光像流水一样过去了，我已经成为一个壮小伙子了，不再是刚开始上一年级的时候的孩子了，已经会判定孰是孰非了，但是在小学生活生计的一些事情令我长生难忘。

在一次上课前，老师给我们说：“同学们，你们想不想去外面春游呀?”我们大家异口同声地说：“想!”老师便又说：“既然你们都想去，那我就预备在这个礼拜六带大家去草莓园摘草莓，好吗?”同学们个个面露喜色，仿佛今天是我们的大喜之日，我们班的同学每天盼望着这天快点到来，终于到了礼拜五了，我们班的同学迎着向阳来到了学校，这一天过得可真慢呀!终于到了下战书最后一节课，赵老师兴奋地通知我们说：“咱们明天早上八点在龙城准时见面!”终于下课了，我们班的同学像小鸟一样，快速的跑了出去，我也不例外，大家兴致勃勃的讨论着明天去草莓园的事情。

第二天，同学们准时来到了龙城那儿，三辆大巴车排着队列，整洁的停在龙城的门口。八点了，我们今天的旅程开始了!过了不久漂亮的大巴带我们来到草莓园。老师给我们讲了入园须知，便开始让我们自由采摘，我和我们组的成员冲进了草莓园的四号大棚，哇!我们大声地喊了出来，好多好多的草莓呀!红红的，圆圆的躲在叶子下面，仿佛在跟我们捉迷藏呢。我们立即进入了采摘状态，我和毛俊东比看谁摘得草莓大，还跟我们组的成员比谁摘得草莓多，时间过得飞快，30分钟的时间很快便过去了，我们满载着胜利的果实坐上了大巴。就这样，这一趟疲劳和快乐充实的一天结束了。

固然这件事已经由去了良久了，却深深的印在了我的心里，我热爱我的小学。

快乐的校园生活作文

 快乐的校园生活

 我们的校园是五彩缤纷的。在学校里的童年就是像一幅画，画里记录着我们五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。我们在自己的母校中度过的，校园的生活是那样多姿多彩，充满了我们的想象和憧憬.。

 每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去.花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天. 

 开学不久

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我们家像一个快乐的“动物园”。我、妈妈、爸爸就像动物园里的三只动物。虽然特点不同，但却能很好的相处。

我的爸爸像一头踏实能干的黄牛。他是一位化学老师，平时，一干起家务活就忘了吃饭。有一次，爸爸刚洗完碗又去拖地，爸爸是多么的辛苦呀！看爸爸累得满头大汗，而我却还在悠闲的看电视，我心想：要帮爸爸分担一点家务，让他休息一下。我立刻关掉电视，对爸爸说：“爸爸，您太累了，我来拖地吧！”爸爸笑了笑说：“傻孩子，就这点小事还能难道我。”说完，爸爸又开始拖地了。

我的妈妈是一位音乐老师，像一只百灵鸟，她能歌善舞。舞蹈大赛和歌唱大赛上次次都得第一。有一次，我看见妈妈正在跳舞，那身姿是多么的优美，动作是那样的到位，和舞蹈家相差无几。妈妈表演完后，台下响起雷鸣般的掌声，妈妈鞠了一个躬就下台了。

我是一个运动健将，像一只老虎。高年级的人都跑不过我，所以我被同学们称为运动健将。有一次，我们比赛跑步，枪声一响，我像一只老虎，奋力向前奔跑，打败了所有的对手。我们全班同学都为我鼓掌。

这就是我的温馨的“动物之家，”我喜欢我的“动物之家。”

20xx年2月15日，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。

动物园里的动物可多了，有可爱的大熊猫，有机灵的猴子，有美丽的火焰鸟……

我和爸爸妈妈在动物园里兴高采烈地走着，突然听见有人大叫：“哇！大熊猫呀！快来看呀！”我像离弦的剑一样飞快地跑了过去，而爸爸妈妈还在慢吞吞地走着，我看见一只熊猫在津津有味地品尝着竹子，另一只熊猫却懒洋洋地躺着，似乎在闭目养神。我们希望熊猫走过来，离我们近一些，就大喊：“小熊猫，给点面子，出来走走吧！”两只熊猫不理睬我们，好像在说：“现在我忙着呢！出不来。”这时候，我们听到有人说：“呀！真是不给面子。”我和爸爸妈妈捧腹大笑。

我们继续往前走。走着走着，我们看见了一只大羚羊。它穿着一身深黄色的衣服，头上顶着两只像珊瑚一样的角。有很多人在地上捡树叶喂大羚羊吃，我也捡了几片，隔着围栏把叶子伸进去喂它；可是，由于我惊恐万状，手里拿着叶子掉了好几次，可能惹得大羚羊火冒三丈

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今天是普普通通的一天，但在我看来，却是特别和有意义的一天，因为这天迎来了我的十七岁生日。

时间过得真快啊，不知不觉我已经在地球上生活了十七个年头了，说长也不长，说短也不短，我很幸运一直以来有这么多陪伴我，爱着我的人，你们的出现给我的生活增添了许多色彩，也让我逐渐改变了自己，脱离了原本拘束着的轨道。总而言之，我最想说的还是感谢，感谢每一个人的遇见，感谢每一件事的出现，感谢我自己……

早上一起来，我就非常快乐，因为我已经知道今天会是我的生日了，所以我对这一天充满了期待与惊喜。还好今天是周六，晚上我还可以跟朋友一起出去玩，这样想想，我整个人又变得更加快乐了。在我吃早餐的时候，奶奶从另一间屋子过来了，她走到我面前，从口袋里掏出两个红包递给我，其实我也有料想到，因为每年生日，爷爷和奶奶都会包红包给我。不过看到奶奶拿出红包的那一刻，我还是有点惊讶的，连忙推托着说不用了，可是奶奶一边说着一定要拿一边就把红包塞进了我的口袋里。无论是以什么样的方式，我都觉得很感动，那两个方方正正的小红包里蕴藏着的是伟大的爱。我很感谢爷爷奶奶给了我们无私的爱，即使委屈了自己也从不会委屈我们，我也想用自己的爱去回报你们，在这一天里我要祝你们一直健康平安幸福，事事顺心，我永远爱你们！

吃完早餐后，我带着兴奋的心情来到了学校，我想今天一定要认真学习了。当我坐到自己的座位上的时候，我发现我的书桌里面有一只小熊，我感到有点惊喜，这时候我的同桌凑了过来，笑嘻嘻地对我说：嘿嘿嘿美女，这是我送给你的生日礼物，生日快乐呀！看到她那么真诚、那么快乐的模样，我觉得十分感动，原来她知道我的生日之后还在网上买了礼物想要送给我，这真的是一个很让人感动的行为。很感谢同桌送给我的生日礼物，我很喜欢，也会好好珍藏它的。

中午的时候，我一到班，就看见我的书桌上放着一只手表和一杯吸吸冰。正在我疑惑是谁送给我的时候，我的前桌也就是我的好朋友走到我旁边，对我说是哪个人把它们放在了我的书桌上。其实我也已经猜想到会是他了，果真也是他。吸吸冰很好喝，谢谢你的生日礼物，我非常开心！

过了一会儿，我的另一个同桌来了，她笑

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坚持心理健康，既能过着平平淡淡的日子，也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人坚持较好的沟通或配合。

在科学技术飞速提高，知识的今日，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。可是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，梦想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

种种心理压力积压在一齐，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。所以，在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。

如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在必须的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调，出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。

以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，所以大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手：

1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、坚持乐观的情绪和良好的心境，大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗