乡镇党员干部创先争优活动工作总结。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们应该怎么写总结报告呢？小编特地为您收集整理“乡镇党员干部创先争优活动工作总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今年以来，XX市XX镇以做好群众工作和改善民生作为创先争优的立足点，引导广大党员干部重民情、促民富、聚民心，做老百姓的知心人、带头人。现在，无论是在农户家中、田间地头还是项目施工现场，随处可见干部群众一家亲的和谐画面。
走访民情，做群众冷暖知情人。今天走访刘凤山家，深刻感受到了这个家庭的不易，唯一独生女出嫁多年，他自己常年有病，还要照顾患脑血栓卧病在床，生活不能自理的妻子。到现在还住在60年代低矮破旧的老房子，院墙有随时倒塌的危险。我们会尽最大可能帮助他们，近期准备在社区发动一次爱心捐款，帮助这个家庭渡过难关。XX镇刘家清河社区联户干部李清新在民情日志中这样写到。在深入推进民情台帐工作和开展包社区联农户促和谐谋发展活动中， XX镇广大党员干部通过面对面、零距离地与老百姓接触交流，从所包户的基本信息，到群众的意见、建议和呼声，再到群众对发展经济的思路与设想，联户人员都原汁原味地记入民情实录，经过认真归纳、梳理，按照问题种类、大小，分出轻重缓急，依次进行解决。目前，已解决群众反映的热点难点问题1200余件，对380户困难群众安排有能力的党员干部进行了重点包靠。同时，根据民情台帐中群众普遍反映的问题，镇里确定每年实施2件改善民生的实事，今年，重点实施了镇教育区改造工程和荆河治理工程，通过实施惠民工程，提高了全镇广大群众的幸福指数。
救危扶贫，做群众诉求热心人。家里如果有什么困难，再给我打电话。临走的时候，镇机关干部李波还不忘嘱咐范家岭社区友谊村李君华的家长。李波每隔一段时间就会到李君华的家中看一下，在儿童节的时候，他又为李君华带来了书包、文具盒等学习用品，并给了300元钱。在XX镇开展的计生助学结对帮扶活动中，该镇的机关干部和18社区的贫困户结成了帮扶对子，在XX镇，这样的帮扶对子达到了199对。XX镇将党员干部帮扶困难群众作为深化创先争优活动的重要内容，采取一帮一或几帮一的形式，与纳入帮扶计划的贫困户一一结对，开展救助慰问帮扶活动，在困难群众中唱响了一曲曲奉献之歌。目前，党员干部为贫困人员提供无偿帮扶资金30多万元，办理小额贷款200余万元用于困难群众创业，已有40户贫困户依靠党员干部的帮扶实现了脱贫致富。
搭桥引路，做群众致富带头人。将木耳种植业做大做强，带领大家共同致富，是一个党员干部的份内之事。这是大朱苏铺社区党委委员李宝栋常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的。自1998年从事木耳种植业至今，他在木耳种植、加工、销售、科研等方面具有了一定专长，他以宝栋木耳专业合作社联合社为载体，积极带领广大农民群众发家致富，走出了一条以木耳兴农的好路子。在创先争优活动中，XX镇大力实施党员创业带富工程，把将党员身份亮出来活动与领头雁工程相结合，进一步延伸、放大了党组织和党员在产业链条上的富民效应，起到了建一个组织、兴一项产业、活一地经济、富一方百姓的作用。
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党员干部创先争优活动剖析材料
根据区委的统一部署，区教育局认真在教育系统开展了“创先争优”活动，在活动的学习动员阶段，我认真学习了“创先争优”活动有关文件，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深刻认识到开展“创先争优”活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关党建工作的责任感和使命感。我通过广泛征求意见，与同志们座谈交流，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
一、存在的问题
1. 理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
2. 工作作风方面还没有完全做到深入细致。一是深入基层调查研究、指导工作不够细致。虽然自己能够经常深入到各学区、各学校调查研究，了解情况，但整天忙于事务，真正扑下身子，带着问题到基层调查研究取得第一手资料少。二是对同志关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。有时到基层学区、学校，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
3.工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在实际工作中还存在一些薄弱环节。一是在基层组织建设上抓的不紧不严。把基层组织建设的任务常常压给分管领导，致使自己不能全面细致的了解基层建设情况，导致个别基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。二是抓落实的力度不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，尤其是对基层学校校长管理上，考虑基层同志工作具体、难度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和铁手腕。今年以来，全区教育系统启动了12个建设项目，大部分项目建设进展较为顺利，但个别项目由于资金、土地等因素的影响进展还很缓慢，这与区委、区政府“116”年度工作计划和市上推进“六个方面集中突破”工作要求存在很大差距。在对待领导班子内部和个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的胆量和勇气。在推行和推动工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了社会效益和正面影响，忽视了一些负面方面的作用。
4.党员干部教育不够，管理不严。作为局党委第一负责人，我总认为我区教育系统各学区、学校的班子队伍总体上是比较好的，但还存在这样那样的问题，反映出局党委对党员、干部管理尤其是领导干部的管理还不严，在制度上还有待于进一步完善和规范。
以上查摆出来的问题，究其原因主要有：一是理论功底不够扎实，只注重自己感兴趣的业务知识学习，而没有深入学习研究理论知识，特别是没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。政治素质不够高，不能完全适应新形势对领导干部的要求。二是有时过于相信和依赖自己已有的经验，认为每一项工作都有分管的领导去抓，自己出出主意、点点题，督促检查一下就可以了，不必事事都亲历亲为，缺乏进一步的深入实践考察研究。帮助基层单位解决问题的措施不够多，离党和人民的要求还有一定差距。三是有时不讲究批评的方式方法，虽然平时平易近人，经常与同志交心通气和开诚布公的谈心，但有时比较急躁。在工作任务大，时间紧的情况下，担心任务不能按时完成，有时对同志们说话态度生硬，不讲情面。
对于存在的问题和不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
二、改进措施和努力方向
通过这次“创先争优”活动的扎实开展，我思想认识有了新的提高，对我区教育科学发展有了新的认识和明确的目标。今后要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：
1.加强理论学习，进一步增强创优争先活动的主动性和积极性。在今后的工作中，把理论学习作为第一需要，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，不断改造世界观，提高整体素质，与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，同时加强业务知识的学习，真正成为一名教育的行家里手。解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照“创先争优”活动的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。
2.立足本职工作，着力解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导工作，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。在抓后局党委工作的同时，重点督促好以下工作的落实：落实国家各项教育惠民政策，保证贫困学生有学上、上好学;切实减轻学生负担，努力提高教学质量;着力提高机关服务效能，建设“五型”机关;加强教育系统行风建设，办人民满意的教育;进一步加强信访和安全工作，全力维护教育系统的和谐稳定。
3.建立健全制度，形成有利于教育改革发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度，用制度管人、以制度促事。一是继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，提高管理透明度，接受群众的监督。加强日常监督和定期检查，规范学区主任、学校校长的管理，努力提高校长管理队伍水平，达到用制度管人、用人的目的。二要在教育系统内部管理上，重点推动各级领导班子提高“三个能力”，重点完善“五大机制”，形成学校管理的科学化、常态化。
4.坚持以科学发展观为指导，形成与“创先争优”活动相适应的工作作风。紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。深入开展“争创先争优”活动，进一步激发广大党员干部的创业激情，引导广大党员干部教师树立正确的教育观、人才观、质量观、成才观、价值观，自觉按教育规律办事，提高领导科学发展的本领和水平，为实现教育跨越发展提供坚强的组织保障。按照区委、区政府“116”年度工作计划和推进六个方面集中突破总体部署，集中抓好当前教育重点项目，努力解决农村学校布点分散等问题，不断缩小城乡教育差距，进一步规范职业中学办学行为，全面推进我区教育科学发展。带头深入学习，带头调查研究，带头征求意见，带头解决问题，带头转变作风，切实发挥好表率作用。为建设“和谐崆峒，和谐教育”作出应有的贡献。
党员教师创先争优活动工作小结
作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展创先争优活动以来，回顾在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。
一、创先争优，师德为本，注重修养：
与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过自读作业本来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助自读笔记作业本，完成辨识、提要、析疑、借鉴、感悟的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。
5、学生基础知识仍较薄弱，从期末考试中 积累与运用 的题型看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、后进生差距较大，须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。
下半年：我有幸重拾音乐教学工作，通过区教研会的几次培训，我受益匪浅。学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，坚定以教师为主导学生为主体的新的教学理念;学会了如何更巧妙地利用教材所蕴藏的育人因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打造美的歌唱、美的行为、美的情感，从而塑造美的人格。上半年，在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，我对课堂的理解，教学的认识随之升华。下半年是党员实践教学示范活动，学校将组织参加听课、评课活动，一次次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程和对待活动的态度。而在整个活动过程中得到了进步，增加了不同的理解。
三、创先争优，坚持学习，提高业务：
少先队工作琐碎、繁多，往往任务急，但依然认真细致，任劳任怨。1、少先队常规活动：如升降国旗、队干培训、学生一日常规检查、广播宣传等；2、少先队社区活动：如暑假工作资料上交、存档、评优及总结；3、少先队节日活动：如开学典礼、十一三主题大队会；4、少先队主题活动：雅行教育、队干竞选、资料收集、新闻上传等；5、社团活动：如话剧团团员发动及培训、小主人报的小记者招募；6、继续参加天心区教师培训、撰写案例。7、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。
一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦，也有成长的快乐这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，如经世经事少，为人、工作、教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对为人处事的把握还需提高，对教育教学的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校少先队工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为学生补缺、补差
虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
(工作总结之家 http://)乡镇开展“创先争优”活动工作总结
今年，长村乡人大继续在全乡各村开展了创建先进代表小组，争当优秀人大代表的创先争优活动，收到了明显效果。通过开展创先争优活动，有效地促进了人大代表作用的充分发挥。
一、创先争优活动，使人大代表在乡域经济发展中发挥了积极的促进作用
在开展创先争优活动中，乡人大根据县人大常委会的统一部署，坚持抓重点、促深化、重实效、上水平的基本工作思路，围绕发展乡域经济这个中心，充分发挥人大代表的资源优势和人才优势，开展调研活动，积极建言献策，提供引进项目的信息和线索，积极协助招商引税，对于乡域经济发展发挥了有力的促进作用。乡人大多次举办专题座谈会，组织部分企业界的人大代表为区域经济发展诊脉施计、建言献策。今年以来，人大代表为发展乡域经济建言献策累计达58条，提供引进项目信息线索11条，招商引税3项，为乡域经济发展作出了积极的贡献。
二、创先争优活动，使人大代表在依法履职、促进社会和谐中发挥了无可替代的重要作用
创先争优活动的开展，不但丰富了人大代表在闭会期间的活动，更重要的是使人大代表在大会期间提出的建议、意见得到了全面落实。乡人大和代表小组，围绕大会期间的代表建议和意见落实情况，以及群众普遍关注的热点、难点问题，组织代表开展针对性强、实效性突出的视察检查活动，以及各种形式和内容的调研活动，了解社 情民意，拓宽知情知政渠道，依法履行代表职责，较好地维护了群众利益，促进了社会和谐。如乡人大围绕冰灾后林业受到重创后，如何发展加强林业，组织代表进行调研，并在大会期间提交了关于发展林业，建设生态长村的议案。在乡政府有关部门的积极努力下，在全乡掀起了冬季造林的高潮，实现造林4000多亩。
三、创先争优活动，使人大代表在当好公仆、为民服务中发挥了党和政府与人民群众之间的桥梁纽带作用
各代表小组在开展创先争优活动中，紧紧把握以民为本的永恒主题，牢记党的宗旨，认真践行三个代表重要思想，把关爱弱势群体、当好人民公仆作为活动的主要内容之一。采取定期组织代表深入选区联系选民、密切联系选民，征求选民意见，尽心竭力为选民做好事、办实事、排忧解难。特别是各代表组普遍与生活窘迫、有实际困难的家庭户建立帮扶关系，定期入户慰问，资助子女完成学业、帮助解决就业等方面的实际困难，体现党和政府的关怀，起到了重要的桥梁纽带作用。据统计，一年来，人大代表为选民做好事、办实事240件;与61户困难群众建立了帮扶关系，把党和政府的温暖送到他们心中。表现出了人大代表亲民、爱民、奉献于民的公仆精神，以实际行动诠释了公仆的深刻内涵，在人民群众中树立了良好的人大代表形象。
通过开展创先争优活动，各代表小组的制度更加完善，代表活动更加规范，代表素质和依法履职的能力和水平明显提升。石山村成立了由人大代表和群众组成的议事委员会。人大代表在深入村组开展活动中，通过定期接待选民、召开座谈会等形式，宣传宪法和法律，宣传人民代表大会制度，密切联系选民，体察民情，了解民意，研究和探讨深化基层人大工作、加强基层民主政权建设等方面问题，使创先争优活动层次进一步提高，内容进一步深化，代表活动领域进一步拓宽，活动实效进一步增强，广大群众对人民代表大会制度的认识进一步提高，增强了人民当家作主的主人翁自豪感，激发了群众的政治参与热情，进一步提高了人大及其常委会的政治地位，为做好新时期人大工作起到了积极的推动工作。