小学三年级的日记(精华5篇)。
作为一种表达和记录自己生活的方式，周记是让我们释放自己压力的途径之一。在学生时代，我们都曾亲身体验过写周记的感觉。通过周记的写作，我们能够更加热爱自己的生活，感受生活的美好。今天，我为大家带来一篇关于“小学三年级的日记”的网络文章，希望能够给大家带来帮助，各位读者欢迎阅读，希望大家会喜欢！
小学三年级的日记【篇1】
早上，妈妈惊喜地叫醒了我：聪聪，快看，下雪了！我一骨碌爬起来，果真，空中飘起了点点雪花，像轻盈的柳絮，又如撒落粉笔的细末，一片，一点。我好像又见到了童年的伙伴，那高兴劲就别提了。
中午，雪继续下着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，化作千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠，忽上忽下。地面盖上了厚厚的羊毛毯，房顶披上了一条美丽的白披肩，大树上挂满了雪球和银条。操场上，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在滑雪，欢声笑语在校园里回荡。
放学了，雪还有下着，它像玉一样润，像雾一样轻，仿佛是片片梨花瓣，在漫天飞舞。
夜，静极了，我似乎又听到了和小伙伴一起打雪仗时的呐喊，堆雪人的嬉笑……
小学三年级的日记【篇2】
9日10日星期五天气晴
送礼物
今天，我拿着昨天从九点半做到十一点半的仙女棒，拿到学校里。到了教室里，我看到鞠老师站在讲桌旁，我跑过去，笑着对鞠老师说：“鞠老师您早！祝您节日快乐哟：““谢谢！”她笑着回答道。“这是一个仙女棒！我做了4个，这是我从21：30做到23：30的，鞠老师，这是给你的！”我这时心情非常激动，也非常紧张，我担心想鞠老师不会喜欢！但是她笑了！她接过我的礼物，说：“哎，辛苦了，真漂亮！”“老师，您帮我把这两个仙女棒送给余老师和刘老师吧！”“哦！好的。”鞠老师接过仙女棒就走了。
蔡老师的仙女棒，在下课时，我跑到对面楼四楼办公室，给了蔡老师，蔡老师抓着我的手问我写日记了没，我回答道当然了，“你永远是我的小仙女！”老师露出了满意的天容，今天我真开心！我见到了蔡老师！
小学三年级的日记【篇3】
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家……而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡。
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了。到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美 我爱我的家乡——福清!
小学三年级的日记【篇4】
今天奶奶拿了一个箱子说：“这是你爸爸给你买的存钱罐你看看，喜不喜欢啊……”我还没等奶奶说完就从她手上夺过箱子，仔细一看：箱子是木头做的，把手和锁还有钥匙是铁的。
左右两侧都刻着字，右边刻的是：攒的不是钱，是幸福！左边刻的是一个小女孩，小女孩旁边的字是：为了美好生活，加油奋斗！我心想：这箱子不像存钱罐，嗯——要不做我的百宝箱吧！专门放我的一切宝物！嗯！就做百宝箱啦！哈哈哈哈哈！
于是我对奶奶说：“喜欢是喜欢，不过这个不做存钱罐，做百宝箱！”“好好好！”。
yeah！我有一个木制百宝箱啦！太好了啦！
小学三年级的日记【篇5】
9月12日星期日天气多云
好苦的咖啡啊
今天我看见鹏儿奶奶喝着褐色的东西好奇地想：这是什么呢？鹃儿奶奶转头一看，看见我那双瞪得老圆老圆的眼睛笑了问：“喝吗？”我流着口水点点头。“尝一下下吧！”“苦的！”鹃儿奶奶说，“这可是苦的哦！”我已经忍不住，跑到奶奶面前。
“好吧！不要喝了哭着对我说太苦了哦！不然你可就打脸了哦！”鹃儿奶奶提示我道了。“没事儿的，我行的！”于是鹃儿奶奶把杯子递给我，我喝了一口，“咦！这是什么玩意啊，好苦！”我吐了吐舌头。“这是咖啡！能不苦吗？”“可是我记得也有甜的'呀！”“那是放了糖的！小孩子少喝咖啡，对身体很不好的！”鹃儿奶奶对我说。
哎！以后再也不喝咖啡了！真的是太苦了哎！还会闹出笑话！
