美丽作文(汇编5篇)。
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美丽作文(篇1)
抬头望一望瓦蓝的'天空，多么美；挺胸看一看浩瀚的大海，多么美；静心聆听清脆的鸟声，多么美；用心嗅出怡人的花香，多么美。流水潺潺，北雁南飞，四季更替，一切都是那么美。
祖国的大好河山之美，也许莫过于此了。曾经有人这样问我：“我美吗？”一时的尴尬竟不知如何回答。问我的人确实很美，但我却没有回答，问者丧气而去，这时我才清醒，为什么不给人家一个答案？
有些人时常抱怨，为什么老天赋予他们一张丑陋的脸？其实人不是十全十美的，老天为你关闭了一扇门，必定会为你开启一扇窗，何必去计较那么多呢？
话虽这样说，但谁没有一颗爱美的心呢？谁不愿意自己长得超凡脱俗呢？但造就了自己这样一副脸庞，无论怎么埋怨也改变不了现实，何必因为自己的怨天尤人而增加别人对你的同情？
人人都有自己的闪光点，其实美不需要讲究那么多，只要心地好，就不必在乎那么多了。同样一个人，如果他有乐于助人的举止，你一定会惊奇地发现，这个人愈看愈显得美；如果那个人鄙视不如自己的人，那么你对他一定会有截然相反的看法。可见，心灵的好坏是取决于一个人美丑的关键。
你渴望成为一棵翠绿的大树，而你却是一株小草；你渴望成为奔腾不息的大江，而你却是一涧山泉；你渴望成为一轮皎洁的月亮，而你却是一颗星星。怎么办？没关系，天生我才必有用。做不大树，就做小草吧，用自己的身体增添一份绿意；做不了大江，就做小溪吧，用自己的歌声叮咛出心中的可爱与不凡；做不了月亮，就做星辰吧，在自己的星座上发出璀璨的光芒。蓦然回首，你会意外的发现，原来平凡的你，也同样显示出不平凡的美！
美丽作文(篇2)
光斑错落在纸上，又是着落光的一页，看着纸上自己努力的痕迹，是考试后的分析，是分析后的改正，是改正后的更上一层楼。是它们，成就了我这般非凡的美丽。
拿出那张不理想的物理试卷，再一次翻看上面的错题。是啊，明明有这么多不该出错的，为什么会因为看错题算错数而白丢这么多分呢?为什么不能再细心一些呢?我在心里暗暗地谴责自己。片刻，收拾好郁闷的心情，我匆忙从书包中翻出错题本，把那些因粗心而失分的题抄上题干，用笔点着，一字一字地读题，重新做一遍，又把那些不懂的题目，重重地圈出来，准备第二天请教老师。
清晨，我早早来到教室，打开满是红圈的试卷，正要分析时，偶然间瞥见窗外物理老师的身影，以百米冲刺的速度飞奔到门口，迫不及待地询问那些百思不得其解的难题。老师耐心地帮我梳理着解题思路：这个其实不难，只要搞清何时为高温档，何时为低温档，书上都记了，回去再看看。这个，电流表相当于导线，导线两端电压为0，再试着悟一悟。
回到教室，我拼凑起零零散散的思路，回忆着老师的讲解，顺着老师点拨的方法，一步步接近正确答案。在时间的磨砺下，我串成一条完整的思路线，找到了深藏在题干背后的奥秘。那一刻，我意识到，其实题目并不是把我难倒的根源，只要相信自己，不放弃每个努力的瞬间，就能成就更美的自己。
光穿透玻璃，恰好落在我的笔墨上，暮春的阳光总似有魔力一般，散发着无穷的能量，使我更加坚定了自己的信念，翻开书大声地背诵着各种公式。不知过了多久，再看纸上的那些公式，已不再陌生，仿佛变成自己认识多年的老朋友。纸上的光斑隐隐约约衬出我的身影，我明白，这努力的样子，便是最美的身影。
晚自习后，我再次拿出试卷，遮住课堂上的笔记，重新做起来，脑海中的思路一次次回到课堂，仿佛黑板离自己越来越近，字迹也越来越清晰，知识点在脑海中串为一线，很快，答案便水落石出了。后来的每天，我都认真地整理错题，翻看错题，将它们视为自己的老师，从错题中学到了更多。最终，功夫不负有心人，在下一次考试中，我的物理成绩得到了大幅提升。
翻开试卷，上面的每个字迹似乎更加耀眼，映着我努力的样子。我懂得了，真正的美丽，不仅是取得优异的成绩，更是自己努力奋斗的身影，是永不言弃的信念和遇挫不馁的毅力。
美丽作文(篇3)
留白，也美丽-记叙文700字
留白，是国画中的一种绘画技巧。其经典美妙之处，须得细细品味方可领悟。
我将作品拿出来递给老师，他看了一眼便轻皱起眉，微微摇头：“色彩太满，留白不够，空间过于狭窄，没有神气。”一句句不怎么好听的点评从老师的口中说出，我原来期待的心慢慢沉了下去。
三天前，我的画作进入了尾声，还差几处细节和色彩重叠部分未完成。我信心满满地挤好所有颜料，哼着小曲画了起来。不行，太绿了，再加点白！怎么又太暖了，来点蓝！好不容易调完了所有颜色，我激动地画了起来。一截截树枝在纸上落下，渐渐铺满了半片空白。我仔细看了看，不行，这太简单了！完全体现不出我的技术和能力！我笔锋一转，开始使用前不久学到的新技巧，脑海中已然是老师看到后夸耀我的语句。
没有神气，怎么可能？我用上了那么多高超的手法啊！我不服气，冲到老师旁边指着画作上的一处处：“老师，这里，这里，还有那里，都用到了上节课和以前您教给我的手法啊，怎么没有神气了？色彩也完全按照您给的要求调的呀！”老师听后慢慢放下的话，到房间中找了许久，随后拿出一叠纸：“你看看这几幅画。”
一张大片空白的'画作映入眼帘，这不是还没画完吗？我拿起这画端详起来。下面一串水印是什么？那山下应该有水吧。山中露出的一个黑色的角是什么？旁边还有一个人挑着两担水，那这一定是僧人和寺庙了！他衣服怎么湿了？哦！那是下雨了，那刚刚那水应该也不是山下的，而是雨水了！我正看的出神，老师打断了我：“怎么样？是不是能体会到他想表达的情感和意象？但作者有把全部画出来吗？没有。”老师拍拍我继续道：“这就是留白的神奇之处，并不是技巧多就算好作品，能让作者感受到灵气才是好作品。这和我们的人生一样，有时候心要空一些，才能有思想，若全是浮躁和开心，便永远无法感受到人间的灵气！”
我看着一张张留白的画作，那整片整片的白色让我浮在空中的心沉静了下来，眼中慢慢浮现一片清明。原来，技巧不是最重要的。白是最纯洁，最干净的颜色，留白也真的很美丽。
不光化作需留白，人生也需留白，心灵更需留白。少一分浮躁，多一分沉稳；少一分炫烂，多一分平静，或许真的能让自己学到更多。
美丽作文(篇4)
都说“上有天堂，下有苏杭”，假期在上海参观完世博会，我们又来到了杭州市，欣赏西湖的美景。
傍晚五点，我和爸爸、妈妈沿着西湖慢慢前行。虽然热气袭人，但一点也没有影响人们观赏西湖的雅兴，你看，三个一群，五个一伙，或坐在石凳上，或站在湖边，每一个人都陶醉在西湖的水光潋滟中。
西湖真大啊!我看看了介绍，西湖的水面面积约5.66平方公里(包括湖中岛屿为6.3平方公里)，湖岸周长15公里。水的平均深度在1.5米左右，最深处在2.8米左右，最浅处不到1米。湖南北长3.3公里，东西宽2.8公里。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。1982年西湖被确定为国家风景名胜区，1985年还被选为“全国十大风景名胜”。
西湖真美啊!夕阳映照，波光粼粼，好像有无数的小碎钻在跳跃。“你看，那荷花开得多漂亮!”妈妈指着湖边的荷花丛赞叹道。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，盛开的荷花像娇艳的小姑娘绽放可爱的笑脸，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写的就是此时的荷花吧。春风里明媚的春光，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台……无论你在何时来，都会领略到西湖不同寻常的风采。
第二天，我们去看了雷峰塔。雷峰塔的形状远看很像天坛，爸爸说：“1924年，雷峰塔倒塌过一次，这个雷峰塔是新建的，所以，进去以后就会看见雷峰塔的遗迹。塔中有塔。”
我进了雷峰塔，果然看见了雷峰塔的遗迹，由几根木柱子支撑。踏着阶梯而上，来到第三层，一幅幅精美的图画吸引了我，它讲述了一个美丽的神话故事——《白蛇传》。古时候，一个白蛇精修炼成仙，她想到人间，和许仙一起追求幸福的生活。不想一个叫法海的人知道她是妖怪，就想除掉她。他偷了如来佛的金钵，然后罩住了白娘子，把白娘子镇压在雷峰塔下。十八年后，白娘子的儿子中了状元，和小青一起打败了法海，救出了白娘子，最后，一家团圆，过上了幸福美满的生活。
我恋恋不舍地离开了雷峰塔，离开了西湖。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”同学们，如果你还没有去西湖，那就赶快去吧。
美丽作文(篇5)
“美丽”恐怕是天底下最让人喜欢的字眼了。美丽，意为漂亮。但我觉得，美的诠释并不仅仅在于它本身或外表的美丽，更重要的还应该是内在美、心灵美。打个比方，一个人光有鲜艳亮丽的外表，却没有纯洁的心灵，那这个人将是一个无用之人。相反，一个人长相平平，但内心却有着高尚的道德品质和丰富的知识能力，那他一定会成为栋梁之材，一个真正美丽的人。
美丽应该是实实在在的。就好比落花生，它不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
每个人都希望拥有美丽，天生的脸蛋是父母给的，已无法改变。可只要我们拥有诚实善良的心灵，丰富的知识阅历，我们一样美丽！
