走出来的精彩作文。
作文是汉语语文学科中不可或缺的一环，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，有可以参考的作文模板吗？如果您对未来充满了好奇心小编建议您阅读一下“走出来的精彩作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
走出来的精彩作文【篇1】
比赛即将开始，同学们有点把陀螺拆解了，想看看有什么漏洞，有的.则神态凝重地把发条插进发射器，还有的已经蹲在战斗盘边，一副蓄势待发的样子。
“开始！”老师一声令下。立刻便有五个陀螺飞入了战斗盘。不知是早有预谋还是天意如此，刚进入战斗盘，四个陀螺就立刻围住了杜尚儒的陀螺。随着“呯”一声闷响，杜尚儒的陀螺被击出了战斗盘，静静地躺在地上，成为了这场战赛的第一位牺牲者。剩下的四个陀螺在战斗盘里继续着激烈的战斗。只见陈致睿的陀螺在战斗盘里横冲直闯，一会儿将一个陀螺逼上“绝境”，一会儿又和另外一个陀螺针锋相对，谁也奈何不了他，这可让陈致睿的陀螺大出风头，在战斗盘中也大有一副“让我者存，挡我者死”的英雄气魄。而李嘉树的黄金火焰隶属第三代陀螺，是个标准的防御型陀螺，总是“站”在一个地方，一动也不动。陈致睿的陀螺也攻击过它几次，但都被挡了一下。我心里想：真是姜还是老的辣呀！随着比赛步入后期，陈致睿的攻击型陀螺已没有了太大的攻势，最后和另一个陀螺同归于尽，退出了比赛。直到这时，同学们才注意到了张少普的陀螺。我回忆了一下，猛地发现，张少普的陀螺似乎每次都是从别的陀螺中间蔽了过去，谁都碰不上他。我这才恍然大悟：在这种多人比赛中，不可硬碰硬地打，只要能圆滑地躲过每一次攻击，耗到最后就赢了。张小普这可真是坐收渔翁之利呀！它轻松解决了李家树，成了最后的胜利者。
陀螺赛结束了，这次活动不仅能给我们带来快乐，还为我们增添些创造力和智慧。
走出来的精彩作文【篇2】
手里捧着金色封面的《筑梦路上》，一束金色的一陽一光照进了我的心里，十分一温一暖。
筑梦路上，坐在轮椅上的项俊杰艰难前行。虽然不幸患上一种怪病，导致行动不便，使他连写作业都变成天大的难题，但是他从未放弃。而且，他在一个一温一暖的班集体里，有许多关一爱一他的同学。我被项俊杰的不放弃深深地震撼，被同学们对他的那份关一爱一深深地打动。
读完《筑梦路上》这本书的第二天清晨，我和一妈一一妈一在散步。对面，一位老爷爷正拄着一拐杖在马路上走着。他的拐杖不时地敲打着地面。我心想：难道这位老爷爷是盲人？啊，老爷爷和项俊杰一样，都是残疾人。残疾人需要我们更多的关一爱一。我听老爷爷和他刚碰上的'一个老朋友感叹：“哎，这眼啊，什么也看不了！”听了老爷爷的话，我心中一酸。
很多很多盲人为了重获光明，想了许多办法，也花了很多的钱医治。我没有七色花，没法摘下一片花一瓣去实现他们的光明梦；我不是阿拉丁神灯，也没法满足他们的三个愿望；我不能变成花仙子，更没法用魔法棒一挥，挥出一片光明。但至少我可以让他们在黑暗世界里，拥有一精一彩的人生。
我的梦想是做一名配音员，让盲人通过耳朵了解电一影里的剧情，感受画面。我会用我生动的声音描绘最美的世界。从现在开始，我要练声，给声音找到表情，给声音找到色彩，给声音找到画面。我会用我的声音告诉盲人，红色是心脏的热情，黄色是希望，白色是纯洁……
走出来的精彩作文【篇3】
我闭上眼，放轻松，细细聆听。你能听到有节奏的翻书声，还能嗅到阵阵书香；你能听到那轻快的写字声，如一曲轻快的华尔兹；而当你听到那富有深意的诵读声时，你能感受到那些令人浩气长舒的诗句和那让人浮想联翩的词语吗？
别急着睁开眼啊！你听：那悠悠白云的欢笑声，那阵阵微风的欢呼声，那叮咚山溪的欢腾声，还有那车前草的低语和凤仙花的陈述……
人声嘈杂，阳光太猛，我走得很慢，却很享受。汽车的笛鸣，店主的吆喝，路人的口哨与脚下石头的滚动声。
回到家总会有妈妈的呼唤和机器工作的声响，还会有吃饭时全家牙齿的咀嚼和父母的寒暄。“咕咚”，是谁喝下了一口啤酒？“咔嚓”，是谁按下了快门在拍照？“滴答”，是谁摆弄了坏掉的闹钟？
夜，来临。但声音却并未消散。那是蟋蟀的小提琴与甲虫的二重奏，那是犬吠过后才有的月牙儿的低吟。蔬菜们攀谈着，傲娇的西红柿，大嘴巴的扁豆，和那插不上嘴的辣椒与茄子。渐渐地，一切都安静了——熟睡的大地，朦胧的天空，就连那一闪一闪的星星都隐隐约约。
最勤劳的是夜下你追我赶的猫鼠冤家；最寡言的是楼下橱柜里的锅碗瓢盆：最热闹的是地下洞穴里的蚂蚁狂欢；最早起的是院子里有些恼人的公鸡。
醒了，全世界都在打着哈欠，惺忪着睡眼，还有天亮了才消停的猫打着盹。听，厨房里的忙碌声：菜刀在木板上跳起了踢踏舞，冰箱门打开的那一刻，油浇下热锅的那一瞬，一大早就那么吵闹。
风拂过门窗，雨打着花伞，勺子碰撞到瓷碗，手臂与衣服摩擦，一切又是那么安详。薄荷与泥巴的对话让人流连忘返；袜子与自家兄弟吵了架；鞋子闹着不肯动，壶里的水闹脾气，锅里的粥闹个不停。
声音无处不在，精彩无处不在，想象无处不在！
走出来的精彩作文【篇4】
今天，来班上报到的新同学很多，我们都很欢迎他们的到来，老师让我们更多的认识让我们写篇作文《偷出来的精彩童年》这也让我记起了以前发生的一些往事！
在我小时候有一次，瞒着爸爸妈妈出去玩了。那天妈妈叫我在家做作业，妈妈就带着妹妹出去了玩了，我不服气，自己就蹑手蹑脚的从后门溜出去了。我一出门，仰头大叫起来：“我自由了”，于是象刚出笼的小鸟一样冲向外面精彩的世界。
我出去后就往荷叶塘镇跑去，我来到了商店。我太高兴了，因为我身上还有五十元钱，买了好多好吃的零食，边吃边玩，还时不时唱几句歌儿，很快走到了自家的门前。回到家里网，不料妈妈也回来了。我自言自语的说：“我这要惨了”。果真被我说对了，我真的被妈妈打了一顿，我向妈妈承认了错误，这样让妈妈担心是我的不对，以后我再也不这样了。
今天老师又提起这个话题，让我再次感受到小时侯的天真无邪，贪玩，机灵！现在让我想起，也还会不由自主地大笑几声。
走出来的精彩作文【篇5】
牛皮不是吹出来的，但是画确实可以吹出来。一次偶然的机会让我喜欢上了吹画。
在一次语文辅导班课堂上，课间老师为了活跃一下课堂气氛，于是她给每位同学分别发了一张A4白纸，并在纸上给每一位同学又都倒上了黑、红两种颜色花生豆般大小的两滴墨水，我们猜不透老师的心思，都带着好奇的眼光互相对视望着问：“老师这是要干什么用的.啊？“
"同学们安静，今天咱们来次吹画，有的同学平时不爱画画，这次大家可以在同等的基础上凭想像去吹，下面开始！”老师激动地说。
接着，教室里鸦雀无声，同学们都开始小心翼翼地鼓气腮帮酝酿怎样吹气。我深吸了一口气，轻轻地用力匀着去吹，生怕把墨水吹到纸张的外面，可是不听使唤的墨水一会流到这边、一会又滚到那边，我一边吹一边用手配合旋转着纸张，不到2分钟，我的“杰作”吹出来了，此刻大家的吹画也都同时出炉了。
大家吹完画后，都激动地上气不接下气，各个都憋气憋得满脸透红，气喘嘘嘘。
同学们都迫不及待地互相欣赏着邻桌的“杰作”。突然有一位同学嚷着说：“你的画像只螳螂啊；你的画像一株梅花啊；喂，你的画像树枝头上藏了一只小鸟啊；还有的画像……。大家都氛氛互想评价着。说到梅花，我脑海里突然呈现出课文《早》里的一句话：我们要学梅花，做东风第一枝。寻着声音我过去看了一下她的画，她的画的确像一株清晨开放的梅花，确实很美！但也有个别同学画的像一团乱麻，让人难以猜测。
我平时最不爱画画，一到美术课我就心怵，这次我可有成就感了。我的画我越看越美：好像许多粗壮的树干上面长了好多身材苗条的树枝一般，它们结合在一起就成了一个茂密的“树丛”，正当我联想翩翩时，同桌凑过来对着我的画左看看、右看看，就问：“中间这个红色的东西像什么呀？”我笑了笑说：“你想像力太差了，你看这个中间红色的图案不像一位女孩吗！她像被“树丛”给困住了，拿着大刀好像要砍断树藤逃出去啊！”我不加思索地回应他。同桌犹豫了一会最后回答道：“确实有点像，“树丛”就好比一个大牢笼，死死地困住她，看样子只有用自已的智慧和力量才能逃出去啊！”
一次有趣的吹画课，却让我联想到：自然就是一种美，唯有自然，才有神韵。
走出来的精彩作文【篇6】
在月亮之上，在海的中央，我们可以去吗？可上九天揽月，可下五洋捉鳖。于是，我们有了嫦娥奔月，有了蛟龙入海。
在山的那边，是海吗？是海！是用信念凝成的海！于是，我们最后看到了一个辽阔的海，蔚蓝一片。
未知需要假设，人生需要梦想。这样的假设，让我们充满智慧，变得年轻；这样的梦想，让我们充满希望，更加坚强。
但是，过犹不及，总是假设难以成事，总是梦想梦总难圆。
试想，一个总是异想天开的人，上天就会因此而怜悯，而如他所愿吗？不会！一个总在岸边看着别人游泳的人，就会游泳，就会成为游泳健将吗？也不会！
有了梦想固然好，但是还需要有行动来支撑，梦想只有被付诸于行动才会变得神圣而有活力。
给人生一个假设，给假设一个梦想，给梦想一个规划，给规划一个点点滴滴。
迈开自己的脚步！合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。万事开头难，迈出第一步，良好的开端等于成功的一半。
迈开自己的脚步！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一步一步，踏石留印，抓铁有痕，千年铁树也开花。
迈开自己的脚步！如果我们还能够奔跑，我们就没有慢下来的理由；如果我们还能够爬行，我们就没有停下来的借口；如果我们已经跌倒，我们也要学会自己爬起来；如果我们伤痕累累，我们疗好伤后依然前行。
迈开自己的脚步！只要我们生命还在，我们就要在时光里穿行；只要我们还能够坚持，我们就要风雨兼程。
迈开自己的脚步！生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。
走出来的精彩作文【篇7】
牛皮不可吹，但是画却完全可以吹出来。一次偶然的机会，我喜欢上了吹画，那是我第一次吹画，虽然以前学过吹画，但是没有时间吹。
今天我们要吹画，我要吹一个桃花树。
我先要把钢笔的墨水滴到纸上，然后我把吃奶的力气都使出来了鼓起腮帮子。我的脸点得圆滚滚的，在使劲一吹，瞪大了眼睛，刚开始墨水还挺听话，但是，就当我吹完枝干的时候，墨水就开始不听我的话了。不管我怎么吹我墨水就是不动了。我都吹得头晕眼花，我无力吹一，神奇的事情发生了墨水竟然动了。
我就再接再厉，吹呀吹、吹呀吹、终于我吹出了一些枝干，我心中洋洋得意，但是我又看了别的同学已经快吹完了，我就加快了速度，这次可和上次不一样，吹的非常快，也非常好。很快就吹完了一棵桃花树，我对我自己的作品非常满意。
然后就是我的作品的高潮了，点睛之笔——用手指头点桃花。可是只有红色墨水了。我就将就一下用吧，我开始用我的指头点桃花，点了几朵感到太少了，就多点了几多。
点完以后，我感到我的作品棒极了，我就拿起我的作品看。就在这时树枝的墨水没有干，就流了下来。我的作品毁了！我心中非常难受。
这时，老师又要给作品起名字。我左思右想，说是桃花树它不是，说是梅花树它也不是。说是柳树它又不，说它是树它还不是，我就叫《它四不像》。
这次吹画也让我明白：做事不能强求，只要顺其自然就能创造出让人意想不到的精彩。
走出来的精彩作文【篇8】
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌让我回想起童年。童年是美好的，童年有许多偷出来得“精彩”值得回忆…
记得在一年级暑假里的一天，我们全家都一起去动物园观看了动物表演。回来以后，我和妹妹也想当一回训兽师，于是悄悄地把邻居家的小猫花花抱了回来。妹妹忙着拿白板，我一边抱着花花一边拿出粉笔和一根筷子，把花花放在板凳上，妹妹用手扶着花花。我转过身在白板上写下了“1+1=2”，一边写还一边说：“花花，1+1=2.当我问你等于多少时，你就叫两声‘喵’，听见了没有？好了，现在我们开始练习。”我一边写着一边开始了“提问”，谁料刚转过身来问，花花早就跑掉了，我和妹妹穷追不舍，一直追到邻居家。邻居阿姨问：“童欣童荣，花花是你们俩抱走的吧，我可找了好久啊！”我和妹妹对视了一下，我向前走了一步，说：“阿姨，不是我们抱走的。我们俩根本没看见小猫。”阿姨又问：“那，那你们又为什么要追它呢？”“刚刚我们在家里教它做数学题，可它就是不肯听，还往外跑，于是，我们就追过来了。”妹妹理直气壮的说。阿姨一听，便哈哈大笑起来。我气哼哼地说：“动物园阿姨一定耍了什么魔术！小动物哪能做算术！动物哪有人机灵呢……”
你看，我小时侯多调皮呀！(o^_^o)直到现在想起来都觉得有趣呢！！！
走出来的精彩作文【篇9】
今天，吴老师在课堂上问吹可以组成哪些词，什么吹牛吹棒，五花八门，可当老师在黑板上写下吹画这个词，大家都很疑惑，连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂，他说用颜料滴一滴在纸上，然后再吹，可连颜料也没有，怎么吹呀？还是吴老师揭开了谜底，用一滴墨水滴在上面不就得了吗！
说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，嘿嘿，效果还不错嘛！我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：这是树的精灵哦！
瞧，我和同桌的涂鸦之作还不错吧！不过它可是我和同桌呕心沥血创作的作品，意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西，哦，原来忘取名字了，是大树吧，没有那么粗壮；是树苗吧，又没有那么弱不禁风，咦，不是很像精灵吗，就叫它树的精灵吧！
其他同学的作品也陆续做好了，什么龙虾，蜘蛛，应有尽有。通过这次吹画的活动，我明白了：创造就在我们的身边，发现它们，只需要大家一份留意的目光。
走出来的精彩作文【篇10】
牛皮不是吹的，画却是可以吹出来的！听到这儿你一定很奇怪吧，画怎么能吹呢，哈，告诉你吧，我们在用吸管吹画呢！
随着老师的一声令下，我拿起吸管，点了点调色盘里的棕色，想把它吹成一根笔直的树干，鼓着腮帮，然后猛地一吹，：“哎呀！”我大叫起来，原来我把它吹得弯弯扭扭的，现在想改也来不及了，算了，将错就错吧，可能效果会更好呢！于是，我顺势而吹，又吹出了许多小树枝，然后，我又沾了一些绿色，小心翼翼得把它们吹成了一个个小圆点，当做树枝上的绿叶，随后，我又点了一些黑色，更加小心地把它们吹成了一些形似小鸟的形状，我看了看，自言自语道：“它还挺像一棵黄昏时的大树，小鸟都回家了。就叫它《黄昏时的大树吧》！”
我再看看其他同学的作品，有《墨梅》、有《风信子》、还有《龙卷风》、《跳舞的小女孩》等，五花八门，色色俱全。其中，我最喜欢《跳舞的小女孩》，我把它想象成小女孩在跳舞，它就真的是小女孩了。你看，她扎着两根短短的羊角辫，一只小脚抬起来，好像在跳一支欢快的民族舞。我又把它幻想成小狐狸走钢丝，我的眼前就真的浮现出小狐狸那活泼可爱的样子，两根羊角辫变成了两只可爱玲珑的小耳朵，翘起的小腿变成了短短的尾巴，平伸的手好像在保持平衡，一条道路变成了钢丝，唉，真怕它会掉下来。
我还很喜欢一幅画，它用两种颜色混合而成，我把它想象成龙卷风，它居然就是龙卷风了，我仿佛看见龙卷风把房屋吞没了；把行人吞没了；把车辆吞没了；我仿佛听见龙卷风在我耳边咆哮着。我又把它幻想成蓝莓味儿的冰淇凌，它就真的是冰淇凌了，诱人的蓝色像蓝莓一样吸引着我，我恨不得一口把它吞了。
通过这次吹画，我明白了，创造就在我们身边，发现它，只需要大家一份留意的目光。吹吧，吹出你的画，吹出你的创造，吹出你的精彩！
走出来的精彩作文【篇11】
天真热。这可是上个世纪所出的题了，怎么又跑回这个世纪中了？不过越常出，新点子就越多。“老师，天气热得把一群羊放在太阳底下就会变成了烤全羊。”班里的文曲星率先来了一个答案。哈哈！这未免吹得太过头了？不过既然是吹牛，那么就应该这样。如果不夸张，那还会是吹牛吗？“天热得把我烤得魂都想跑到空调室里了。”这是我说的，自认为还不错，老师说还要再有创意一些。同学们一个比一个更过头地吹起来。这轮最好的答案是：一个老奶奶把一个生鸡蛋放到太阳底下的钢板上，一会儿就成了煎鸡蛋。下一个题目是：他俩是好朋友。我说的是：“他俩好像克隆似的。”这很有道理呀，克隆就是一模一样。这不更能证明他俩好吗？有的说他们像连体婴儿。嗯，不错不错。最后一个题目，不吹牛就会笑翻天。告诉你吧——海涛眼睛小，就是快乐大本营的海涛。像蚂蚁、像芝麻、像黑豆、像针、像线，哈哈！如果海涛知道我们这样说他那小小的眼睛，会不会生气呢？这一次最好的答案是：“海涛的眼睛一直闭着，就没睁开过。”对呀，他的眼睛仔细看，还真是闭着，但是老师说都不错，所以不分上下。
最后的冠军是郭炳煜，我好羡慕他哦，他就是“一位老奶奶把生鸡蛋放在太阳底下的钢板上，一会儿就成了煎鸡蛋。最后我明白了，吹牛要幽默，要有生活气息，要能让人会心一笑，这样才能吹得精彩。
走出来的精彩作文【篇12】
今天我在写作业时，却找不到了自己的钢笔。奇怪，刚才还在的，哪里去了呢？我了翻遍书桌抽屉，也找遍了屋子里的每个角落，就是没找到我的钢笔。正苦恼时，向桌面托去的手却被刺痛了。我“哎哟”叫了声，可一阵惊喜让我忘记了痛。我拿起笔就准备写作业，谁知道一滴墨从笔尖里吐了出来，迅速在本子上扩散开来了，原来写好的字也被浸到了，本面脏了，真糟糕。我只好将这页纸撕了下来。当我准备扔掉这废纸的时候，却意外的发现刚才的墨点流出了一棵有趣的树，还很美呢。我将纸平铺在桌面上，用嘴一吹，一棵美丽的梅花树出现了！真好玩。
我强压制住贪玩的欲望，将作业完成后，找来了几张白纸，想美美地玩一会儿。
我在白纸上滴了几滴墨水，吸足了气，用力去吹，墨全散开了。我继续吹呀吹呀，渐渐的，一棵粗壮的大树出现了。我接着吹，一直将墨汁吹到白纸的顶端。一棵茂盛的大树出现在纸面上。我将吹好的树画放在窗台上，打算树干干了好好欣赏。
一会儿，树干就干了。我认真的欣赏着画面，觉得大树的枝叶很特别，有的像白骨精的手一样可怕，有的像猪八戒的耳朵一样大，有的像猫咪的小爪爪……看着树，让人浮想联翩。
我拿出水彩笔，将里面颜色艳丽的选了三个，并把三种墨汁滴到树的枝叶上，又吹了起来。
同学们想看出来什么图案了吗？请你也来进行吹画，真是太有趣了。我面前出现了一幅别致的树，即逗人又好玩。看吧，此树似乎来自仙境，你可以将它想象成最迷人的树，也可以将它想成魔鬼树，甚至可以将它想成是人造树……
新的一周开始了，我要将这幅图片带到班里，让大家都来想象，都来欣赏。我也期待大家能吹出更精美的甚至更滑稽的画来。让我们吹出精彩。