大学辅导员工作总结范文。
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【第一篇】：2013-2014大学辅导员工作总结，大学辅导员工作总结
014 第一学期工作总结来学校已有半学期多，在院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己尽 快的从学生转变为老师的角色， 使自己的各方面都有了很大的提高。
作为辅导员， 虽说学生工作是忙些琐碎的事，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校 工作的重要组成部分， 责任更是重大的， 工作的好坏可以说影响到一个学生将来 的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也 要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
一、关注思想动态 同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又 存在着很多的不适应， 经过几个月的生活， 大家逐渐找到了属于自己的学习方法， 对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓 励他们找到自己的兴趣点， 是直接就业还是参加专升本， 做好自己在学校的规划， 使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽 量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想， 做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道 与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人 生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工 俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的， 打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自 己的目标。
对于他们的感情生活， 我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度， 从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导 他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁” 的心态。
二、班级的班风建设 针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发现文科生占据的数量还是挺 大的， 鼓励他们多问问老师的解题思路，毕竟文科生对于化工的了解及基础还是 不熟练的，对于性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭等特点的同学，更 是要培养的对象， 使他们真正的做一个思想上都积极要求进步的同学，从接手伊 始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下
⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团 结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生 目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己 的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主 题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力， 有号召力， 团结向上的班委会， 充分发挥学生的力量。
培养他们自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓 好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的 日常工作。
二）班级的学风建设 针对本班学生入学成绩水平还是比较集中的， 高分学生少， 中低分学生较多， 狠抓班级学风建设。措施如下； ⑴严格考勤制度，不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。
发现之后及时找他们进行谈话。 ⑵召开学习经验交流会等主题班会， 让学习成绩优越的同学将自己的学习经 验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织参加情况 ⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励 学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。
并且每次的活 动都给予参与。包括运动会，元旦晚会等。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，在主题班会开展时， 鼓励大家展示自己的另一面， 进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的 课余生活，增强了班级凝聚力。
四、文明宿舍建设， 宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本 学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究 学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况， 及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题， 。
五、配合学校活动，鼓励学生积极参加提升自身素质 从入学以来积极配合学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍 星级寝室的评比、运动会的展开等一系列活动，另外，我班与食品 2、3 班举行 了联谊活动， 这些活动为同学们提供了学习交流平台， 而且在收获友谊的同时也 培养了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素质。
六、工作中的不足 1、理论知识素养还有待提高 虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但参加工作时间较短，理论水平 还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有 限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验不足，工作能力有待进一步提高 工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位， 只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的 改进。
以上是我对近半年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进 行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完 善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在 学生面前反复强调的一点， 。感谢学院能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年 的锻炼使我的能力提升了很多。有过彷徨和无奈，有过欢乐与喜悦。总之是人生 的成长阶段。
【第二篇】：高校辅导员工作总结_图文，大学辅导员工作总结
本学期我负责 2010 级新生工作，直接负责 011091、001011 班， 共计 106 名学生的教育管理工作。
在学生工作处和学院主管领导的正 确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，按照学校党委提出 的“全面发展， 德育为先， 成才第一”的学生工作要求， 我尽职尽责， 认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。现将 工作情况汇报如下
一、思想方面 我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养， 认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。
在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想和科学发展观理论，做为一名党员，积极参与学院保 持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在 平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己， 为人 师表，做好模范带头作用。
按照学院党委要求， 认真做好新生党员培养和组织学习等各项工 作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工 作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结 合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。
二、班级的班风、学风建设方面 针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生 少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言 是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊 始，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施 如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅， 在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日， 努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生 目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势， 初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学 生的创造力。培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议， 不断传授学生干部工作方法和注意事项， 通过主题团日给学生干部足 够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务 建设的重任。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点， 组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动， 组织学生参加年级 会组织的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班 级凝聚力。为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平台。
⑷考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意 关心贫困学生的衣食住行， 尽全力、 想办法， 为他们提供可能的帮助， 尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。⑸严格一日生活制度，按 照新生部要求，做好早操、早自习、晚自习检查，做好宿舍内务卫生 检查，坚持每周一次大扫除，每周巡查一遍学生宿舍，将在宿舍楼的 检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的一日生活习惯。
⑹加强校纪校规教育，利用周点名对学生手册进行了集中学习，通过 各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传 销意识，严查夜不归宿和通宵上网，严查各类安全隐患。⑺文明宿舍 建设方面，我在班级设立了样板宿舍，对党员宿舍也进行了标识，强 化思想，统一认识，让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成 才的重要性，要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强 监督检查，宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。⑻以开学初的奖学 金评定为契机，引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，以评 促建，加强学风班风建设。
三、心理健康方面 在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心，但是 却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望 强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分 学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临严峻的情感问题。针 对 90 后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍 爱生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，通过办干部例 会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生网瘾问 题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取 得一定的效果。
四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯 我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位 自己， 合理规划大学生活， 纠正错误观念， 尽快融入大学生活。
同时， 加强检查监督，帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。
五、贫困生工作 对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会， 进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，通过自己的奋 斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进 行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过 学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处 理等环节， 确保各类资助公开、 公平、 公正发放到每一个需要的学生。
六、工作态度 本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及 时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面 引导，确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名，切实发挥 好周点名的教育作用，对学生干部进行教育培训，发挥学生干部的三 自作用。
一个班集体只有心齐才能有好的结果， 这是我在学生面前反复强 调的一点。当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁 杂，投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少，和学生的交流 还很不够深入，在今后的工作中我会努力克服这些缺点。
最后再一次感谢长期以来关心、 支持和指导我工作的学校、 学院、 新生部各级领导和老师， 我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨 练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。
通信工程学院 这个学期即将结束，我担任辅导员工作也接近一年时间了，这近 一年时间中在学生工作处、新生部和学院主管领导的正确领导下，在 老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要 目的，尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了成绩也积累了不少 经验。现将工作总结如下
一、 政治思想方面 本人在政治思想方面能严格要求自己，关心时政，关注国家的改 革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，坚持四项 基本原则， 拥护国家各项方针政策， 积极学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，不断提高自 己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，参加 通院红歌比赛和学工处的辅导员舞蹈，有良好的集体荣誉感。尊敬上 级，团结同事，乐于助人。
作为通院新生党支部书记，在“创先争优”、“党员先锋工程” 的活动中，这学期我对党员及入党积极分子提出了更高的要求，不仅 考察自身行为举止，更主要考察其能否带动其他同学的正气。我们以 观看红色电影为主要教育手段，以党支部讨论为主要形式，共同端正 思想，共同进步。我组织支部所有党员参观了学校观光塔和校史展览 馆，这增强了学生党员的爱校情结与主人翁意识，激励大家自发性的 在学习、生活各方面创先争优，起模范带头作用。在学校组织的早操 运动中，为达到“一早带三早”的效果。我支部将学生党员与入党积 极分子组成一个队伍， 我们每天早晨在院旗下喊着一二三四的口号整 齐有序的跑步。自早操开始以来，我们这支队伍从未有人无故缺勤， 真正的起到了先锋带头的作用。 二、 努力加强制度建设，保证学生管理规范化和科学化 1.
以周点名为课堂，坚持每周点名内容与时俱进
我以开学初的奖学金评定为契机，利用周点名时间引导学生熟悉 综合测评和学校奖学金评定规则，以评促建，加强学风班风建设。以 早操为契机，严格一日生活制度。学生的思想教育工作方面，以正面 引导为主，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助学 生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立 学习的自信心。分析当前行业发展现状，帮助学生正确认识现在的人 才需求形势，初步建立合理的学涯规划。
【第三篇】：高校辅导员工作小结，大学辅导员工作总结
第二 11—12 学年第二学期工作小结经过半学期的工作，我作如下小结
一、班级建设工作 人的成长离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要 的成长环境。班级建设主要从学风、班风等方面进行教育，强调创造良好的学习 环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。具体工作如下
1.主题班会制度。通过每周的主题班会，适时引导学生把经历放在学习上， 同时兼顾其他综合能力的培养。
2.学生考勤制度管理。本学期按照学校以及系里规定，继续加强学生考勤制 度管理。实行专人负责、辅导员随时抽查以及系里通报的方式对班级学生上课情 况进行统计管理，并监督学生自制，敦促学生记录好教学日志。
3.请假制度管理。本学期结合教学日志的管理，进一步规范学生请假制度， 带领学生学习校纪校规，认真履行请假手续。
4.班级干部培养。在班干部的选择任用上，继续留任上学期班干。本学期我 对班委，进行严格的指导教育，要求他们本着为学生服务的精神，本着“透明、 公开、公平、公正”的原则办事，同时保障学生监督班委成员。此次留任的班长、 团支书、组织委员、宣传委员、学习委员、文体委员、心理委员和生活委员等 8 个必要的班干部，在工作时也能尽量做到少而精，提高了工作效率。
同时，我还进一步加强规范学习，引领学生遵纪守法，按照学校规章制度履 行自己的职责和义务，并按照学校规定的程序来展开活动。
二、思想政治教育工作 引导学生从理论上学习和掌握党的指导思想， 从实际行动上， 结合理论知识， 正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中 的问题结合起来，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂 钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。同时，引导学生关注当下时政要闻 以及相关政策的出台和解读，使学生做一个关心国家政治的人，而不仅仅只是一 个书呆子，做到理论与实践相结合。并要求入党积极分子进行“自我教育、自我 管理、自我服务” ，起到模范带头作用，主动向党组织靠拢。1 三、安全教育工作 1、人身安全 对于学生来说，最重要的安全问题就是人身安全。在班会时我会经常举一些 生活中的例子，与学生展开讨论，引领她们珍惜生命，爱惜自己的身体。
2.财产安全 介于学校最近出现丢失手机、电脑事件，与学生就此展开讨论。提醒学生无 论校内或者校外都要注意自身的财产安全， 引导学生展开讨论如何避免类似事情 的发生，在学生当中起到了良好的效果。
3.交通安全 提醒学生过马路注意交通灯，宁等三分，不争一秒。在周末学生乘坐公交车 上，提醒学生不要拥挤上车，注意避让防止意外事故。重点提醒学生在节假日回 家或者除外游玩时注意安全。
4.用电安全 强调学生寝室用电安全，防止洒水以及插口松动、电线老化等现象，尤其强 调学生不可用违章电器如热得快等。
安全教育主要是从以上四个方面进行。同时，为了进一步核查学生的实际情 况，介于本班全是女生寝室，行动不便，我采取不定时询问寝室长或者班干的方 式，查询是否有私自校外住宿、通宵上网等情况，经查证，状况良好，并无反常 现象出现。
四、文明教育工作 进入大二阶段， 本班学生没有固定教室， 因此， 要求学生注意保持寝室卫生， 各个寝室要安排值日表，有自己的寝室公约或者寝室约定。同时要求学生爱护公 共财物，文明守纪、诚信做人。目前学生状况较好，没有故意损坏公物的现象， 学生之间关系良好，能够逐渐做到自我管理和约束。
五、班级文体活动开展情况 我班的同学为了丰富自己的大学生活在学习之余参加了一系列活动。
如学校 里的文明寝室建设评比活动、优秀团支部风采展示活动以及教育系“自立自强、 励志成才、报效祖国”活动。
通过组织和参加各种活动，大大提高了同学们的积极性，并且丰富了她们的2 学习生活，同时对于她们来说这些活动也是一次必要的锻炼和提高，使她们一步 一步逐渐走向更好的自我。
六、贫困生资助情况 上一学期学期评议出来的贫困生共有十四名，其中特困生有 4 名，困难生有 10 名。本学期结合上一学期的贫困生评比，从实际出发，继续加强对学生的了 解和引导，按照贫困生资助管理规定对贫困生进行客观、公正的评比。同时，结 合班级学生评议，尽量使贫困生资助管理情况透明化、公平化。
七、不足之处 对于工作，应该进一步细化，在信任学生的同时，更应该对学生工作的开展 进行跟进；同时，对于学生的管理，也应该进一步的加强指导和集中。因此，我 做的适当调整就是
第一：不断地学习与思考，提高自身综合素质。通过学习政治知识、专业知 识等的学习，加强自身素质的提高，以能更好的管理和服务学生。
第二：爱岗敬业，多与学生交流，充分发挥学生的主动性。作为辅导员，我 要爱岗敬业，多与学生交流沟通，了解学生的想法和需求；同时，充分调动学生 的积极性，提高工作效率。
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大学辅导员年度工作总结范文
担任辅导员工作，我感到责任非常重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任信息系高职高技学生11级、12级的辅导员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然各班级各项工作取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将本学年工作总结如下：
一、抓好自身的理论学习：
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本的思想政治教育：
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深入了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会(168次)，走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。
三、关注贫困生工作:
在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
四、学生会、团总支工作
作为一名辅导员的同时我还担任系团总支书记一职，同时对系学生会进行管理。指导系学生会、团总支充分准备、有序筹划、先谋后事，合理地考虑大部分同学的兴趣和利益，积极开展各项活动也成为我工作中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提高学生素质的重要途径。一年来我们团总支开展了很多形式多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等。我们开展了拔河比赛，书法征文比赛，趣味运动会，宿舍教室文化评比、摄影比赛、涂鸦比赛、朗诵比赛、文艺晚会等活动，并且明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人同时积极地鼓励学生走出校园，在社会实践中增长才干，我们青年志愿者服务队积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条活动，都得到了院团委的肯定。
五、学生信息上报工作
作为辅导员中的一员，我要完成对214名学生的管理，在管理系学生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生的信息要做到上传下达，同时将学生处需要的信息及时汇总并上报。在今年的工作中，我系的2013级国家助学金信息汇总表第一个上报，且上次的助学金工作在全院7系当中，只有我系学生没有任何错误出现。在所有学生处的学生信息上报工作中，没有出现过一次因时间或信息错误而被批评的不良记录。作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是214名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学被开水烫伤情况严峻，我一接到电话就赶到现场和学生一起把她抬送到区医院及时治疗。有同学在课堂突发癫痫病，通知我，来找他们认为可以依靠的人。我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的成长;我也把他们当作我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。
工作中我觉得现在要当一名称职合格的辅导员是很不容易的，要当一位合格的辅导员,成为学生的良师益友更难。如今学生接受外来思想较多，思想较活跃，变化较大，主观意思较强，思想工作确实比较难做，因此在针对学生的管理工作中，确实会出现一些或多或少的问题，毕竟学生的思想是有各异不同的，但我会朝着的结果做最多的努力。同时在以后的工作中为进一步做好辅导员的本职工作我会不断加强自身学习，从而不断提高我的工作水平!
2014年大学辅导员工作总结范文
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在此学期我继续担任三(8)班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。
一、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指
出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参加自己喜欢的各项比赛。通过这样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。。
四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力。
比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学年学校举办重大的比赛有体育运动会和拔河比赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我经常鼓励学生只要认真投入，积极训练，不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河比赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不认真扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天安排好领读人员，指定好领读内容，并在布告栏中张贴好，这样每天的晨读就非常的有秩序，对于不认真的同学，负责同学要及时批评，如听劝告那我就找其个别谈话，进行教育和批评。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。
五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活
班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有 “学雷
锋、做好事” 主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学” 主题班会、“责任感，光荣感” 主题班会“与文明同行” 主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。
大学辅导员工作总结
回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。
一、思想上积极要求进步
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共*产*党,给学生做一个好榜样。
在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共*产*党。
二、注重学习业务知识和培养工作能力
能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！
经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。
1、管理育人
作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。
2、服务育人
虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。
回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。