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亲情测试作文

发布时间: 2023.07.05

亲情测试作文14篇。

作文是一种思考的工具,它就像一本葵花宝典,能够帮助我们获取更多的智慧和解决方案。通过写作,我们能够从不同角度审视和思考我们的日常生活。那么我们在写作文的时候应该从哪些方面入手呢?经过认真挑选,栏目小编为您特别制作了这篇名为“亲情测试作文”的作文,希望你能够从中找到有用的内容!

亲情测试作文 篇1

亲情是什么?是甘甜的乳汁汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语;呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。

今天上课时,丁老师问我们:大家喜不喜欢做游戏?同学们异口同声地回答:喜欢。丁老师接着就问:同学们,你们感受过自己的亲人对你的爱了吗?同学们有的说感受过,有的说没有。丁老师说:是呀,亲情就像空气,弥漫于我们身边,所以我们往往视而不见,体验不到,真正失去时才知珍贵。好吧,既然你们听不懂,那我们就来场游戏亲情测试。同学们请拿出各自的笔记本,拿出枝笔,写上最疼爱自己的五位亲人。丁老师蔼地说着。

同学们兴致勃勃地做好准备。我拿起笔来写下了:妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨这五位最爱我的亲人。接着老师声令下:同学们请划去其中一位亲人,代表你将失去他。顿时全班安静下来。面对妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨,我无法选择。我当时想站起来向老师抗议,可这是游戏规则,我别无选择。只好选择平时常教做作业的阿姨,我疼苦地含着泪划去她。

丁老师见大部分同学都好了,就说:再划去位。我一听,什么?还要划!我只好忍疼割爱划去外公。想到小时候外公抱着我去玩,还有次我将尿拉在外公的身上。

再划去一位。老师说。啊,怎么办?我只好把笔指向外婆婆,我心如刀绞,眼角湿润了,泪珠向断了线的珠子吧嗒吧嗒地掉下来。正当我在为刚才那一划而疼苦的时候,老师又说:再划去一位。我心想:什么,我连父母的爱都得不到吗?我只好慢慢地把笔移向爸爸这两个字,我一闭眼,一咬牙,一跺脚,哎,我还是没这个勇气,手中的笔不知觉地掉了下来。我又想,这只是个游戏,不是真实的,我又重新拿起笔,划去了爸爸。我的心非常疼苦,泪水又哗哗地流了下来。如果还要划,我坚决不划了,因为我不想成为孤儿。丁老师见大多数同学都流下了泪,诚恳地说:对不起,同学们,这只是一场游戏,游戏结束了,切都恢复原状,你的亲人们依然在你们身边,依然爱着你们。现在,让我们再工工整整写一遍他们的名字,一边写心里一边默念我-爱-你!

我认认真真的写着,发自内心地念着:爸爸我爱你,妈妈我爱你

这场游戏使我明白了:我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们有了亲情,有如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被,温暧如春,幸福如蜜。我们要珍惜亲情呀!

亲情测试作文 篇2

亲情是一杯美味的奶茶,当你伤心是喝上一口,你将觉得无迷的轻松。亲情是一件温暖的贸易,当你寒冷是穿上它,你回感到无比的温暖。亲情是.......可是今天老师却要给我们做一个残酷的亲情测试。先杂纸上写出自己最爱的人,我在亲人中寻找,然后写上了爸爸,妈妈,外婆,外公,阿姨。老师接着说要在10秒之内在五个人中先划掉一个人,我寻思了一会儿把阿姨划了。

可划了之后我开始后悔,为什么我要把阿姨划掉呢?我的心百感交加,想想阿姨为了教我跳舞,不厌其烦地指点我。现在我的身影多次出现在舞台上,这都是阿姨的功劳。此时,我感到万分的后悔,但只能对阿姨说对不起了。老师接着说要在15秒之内在划掉一个人,外公?外婆?还是爸爸,妈妈?怎么办?怎么办?时间一分一秒的过去,此时,我多希望时间停下它那匆匆的脚步,或者走得慢一些。我的心如刀绞一般,不知不觉中,泪水湿润了我的双眼,我的脑海里一片空白。可恶的时间快到了,我紧咬着嘴唇,沉思了一下,然后举起千钧般重的笔划了下去,外公从纸上消失了!我的脑海中浮现出了一幕幕情景:外公抱着我,陪我玩,哄我睡觉。可现在他离我好远好远。

我,我.....无情的老师呀!她又要我们在10秒中内再划去一个人,我该怎么办?到底要舍弃谁?我不知如何决定......窗外的风呼呼地吹着,树叶沙沙的声音越来越响。教室里的空气似乎凝固了。经过无数次的心理战斗,我选择了外婆,随着那无情一笔的划落,泪水再次蒙住了我的双眼。记得有一次我把衣服剪破了,不但不承认错误还顶撞外婆,外婆虽然没有批评我,可我却看见眼泪在外婆的眼眶中打转。而我现在......笔从我手中滑落,还要在划吗?剩下的人可是我最最爱的亲人呀!我不能在失去任何一个,刹时,我感到无助,无奈,和孤独。“游戏结束”!听到老师的这一句话,我长长的舒了一口气。老师语重心长地对我们说:“通过这个游戏,我想大家一定有许多的感触。不过我要说明一下,这只是个游戏,不然我将无法去面对。有些东西失去了才知道珍贵,比如亲情。我们一定要珍惜这无比珍贵的亲情,失去了将永远也回不来。

亲情测试作文 篇3

伴随着沙沙的笔声和杂乱的议论声,我的心情无比沉重。一个个人从我脑海里消失,一个个黑暗的阴影向我扑来。就在我快要招架不住时,忽然一个光明的援助之手,把我从黑暗中拉了出来……

“请大家写出五个自己最亲的人。”我听后刷刷的写了起来。写完后,老师对我们说:“请划掉其中一个人。”这对我来说太难了,因为里面全是我最重要的人。最后,我选择了李老师,我心想:唉,这一关总算过了。接下来就不用再划了吧。

可出人意料的是,老师居然说:“再划掉其中一个人。”我心里十分纳闷,也很矛盾,看着上面的四个人名,我狠下心,又划掉了一个。我的心里很痛。好像每划掉一个人名,我的心就多挨了一刀。

还没等我想完,老师又发话了:“请在其中再划掉一个。”我听后,心里开始打抱不平。老师说得倒轻巧,只是划个名字而已,可是真让办,却如同愚公移山——难啊!

我看着前面划掉的两个人,有善良可亲的李老师,有慈爱疼我的奶奶,现在又让我再忘记一个,简直太强人所难了!

我闭上眼睛,默默忍受着心里的痛,用那锋利的无情的笔尖,带着心里永久的伤疤再次划掉了其中一人。

我看着还留在本上的两个最亲最亲的人,心里祈祷:上帝,请不要再为难我,适可而止吧!可是事实终究不会如愿以偿,一句最可怕最恶毒的话语还是来了:“请同学们在划掉一个,只留下一个。”这时,我听到了其它同学的抱怨声。这让我怎么办吗!我强行抑制住心头的激动和愤怒,望着本子上的两个人,他们可都是我最亲爱敬重的人啊!是他们手把手使我从一个懵懂的儿童,变成了品学兼优的少年,我怎么能违背良心做丧尽天良的事情呢?我左思右想,在两股爱的源泉下,我难以下手,在这爱的抉择下,我难以选择。

终于,我最后还是划了。我深情的忘了忘笔尖,脑海一片空白,随着那漫长沙哑的笔声,把爸爸给划掉了。啊!我这是怎么了,他可是我幽默风趣的老爸,平时最疼我的人,我竟然把他给划掉了。顿时,我痛不欲生,眼含泪珠的看了看老师,老师慈祥的看着我们,刹那间,我如梦初醒,明白了老师的意图,心中萌发出一个爱的启迪……

亲情测试作文 篇4

今天,丁老师让我们举行了一场亲情测试。让我们体验了失去亲人的感觉,懂得亲情的重要。

首先,老师让我们先写最疼爱自己的五个人,我分别写了妈妈、奶奶、爷爷、外公和爸爸。这时,老师让我们划去五个人的其中一个,表示这个人已经不存在了,你将失去他的爱。

什么?不存在了,这些都是疼爱我的人,我怎么可能划去呢?不、不行!可这是游戏规则呀!无奈中的我用笔指向了外公,划去了一条长长的线。这时的我已心如刀绞,真想把那条线粘掉,可不能,外公,请原谅我。这时心如刀绞的我又听到了一个声音:再划去一个,什么?还要划去,不,不能!泪水已涌出了眼眶,这哪是两个汉字呀!简直就是一个魔鬼要用刀割掉亲人和我之间的纽带……这只是个游戏。我想,所以,我不得不用笔划去第二个人的名字,划去谁呢?笔不知不觉地转到了爷爷,不,不可以!我每天都在爷爷家吃喝拉撒睡,可大迟了,我的笔尖已在爷爷的名字上颤抖地划去了。

还剩下三个名字了,我想老师不会再叫我们划了吧,但我想错了,老师还要叫我们划,我没听错吧,还划,我恨死你了,丁老师,我讨厌你!我心想。该划去谁呢?我的笔移到了爸爸的名字上,这时,我的脑海里出现了爸爸的.笑容,对不起,爸爸,我用笔划去了您,我真是个不孝女。可这时眼泪汪汪的我还要再划,我想到奶奶平时比妈妈对我好,她催促我写作业,不会做的,让我去问老师,所以我决定含着泪花把妈妈划去。但老师还没说完,要我们把最后一个人也划完,什么?连最疼爱我的奶奶也要划掉。终于,我的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

游戏结束时,老师说:“不要哭,这只是个游戏”。听了这话的我们,沉重的心情才放松了下来。

是啊,亲情就像空气,弥漫在我们身边,但我们往往视而不见,体验不到,真正失去时才知珍贵,所以我们要珍惜亲情吧。

亲情测试作文 篇5

亲情像美丽的春天,让我尽情享受春风的吹拂,尽情享受春雨的滋润。

然而,今天我们玩了一个“亲情测试”游戏,让我们都品尝到了失去了亲人后心痛的滋味。

首先,龙老师让我们在纸上写出世界上最爱的五个人。我脑海里闪过了朋友、亲人、老师、父母、爷爷……但最后,我郑重地写下了父母、爷爷、奶奶、外婆,他们都是我最亲的人,有着血缘关系。

紧接着,龙老师让我们划去其中一位,可我谁都不想划去。此时,自己正面临着一道选择题,任何一个答案都会让人心疼如割。我犹豫着,想到外婆不经常照顾我,就狠心地把外婆划去了。我仿佛看见外婆正眯着眼对着我笑,这一刹那,我感到无比的愧疚。

当我还沉浸在划去外婆的不忍中,龙老师又让我们在剩下的四个亲人中再划去一个。我此时此刻感到很无助,也感到很矛盾,谁也舍不得划去。手上的笔变得越来越沉重,像灌了铅似的。我终于提起这千斤重的笔,在纸上划下那艰难的一笔——爷爷被我无情地划去了。他慈爱的`笑容似乎也随之消逝了,这一刹那,我的胸口很堵很堵……。

空气很凝重,不时传出一些抽噎声。龙老师又下达了“死神”命令,让我们再划去一个。这时的我,早已是一个双手沾满鲜血、冷血无情的刽子手。犹如飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟,突如其来的巨大的哀伤排山倒海而来,把我这一叶孤舟一下子吞没了。我犹豫着,纠结着,但却不得不划下这看似简单的一笔。这一刹那,我划去了爸爸,也划去了爸爸如山的父爱。

只剩下“奶奶”和“妈妈”赫然显现在我的眼前。龙老师又狠心地让我们再划去一个,我几乎崩溃了,但还是划去了奶奶,也划去了她对我的疼爱。这一刹那,泪水迷蒙了我的双眼,心也在流泪,痛苦、无奈紧紧地包围着我……

龙老师又发出了她那“死神”命令,让我们划去最后一位亲人,一位世界上我们最最最爱的亲人。这游戏为什么如此的残酷!我望着“妈妈”,时间仿佛停止,妈妈对我的爱一幕一幕在我眼前浮现,我怎么忍心下得了手!“再美好的东西,都会有失去的一天……”龙老师的话又在耳边响起,我深深地吸了一口气,轻轻地将“妈妈”划去。刹那间,一阵巨大的悲伤向我袭来,泪水忍不住夺眶而出,我陷入了无边的孤独和伤痛之中……

“同学门,游戏结束了,别再伤心了。你们的亲人都还好好地……”老师的话把我们从虚拟中拉回到现实。我如释重负,长长地舒了一口气,心里却还有些隐隐的痛。

春天过去了,总会再来。可是,亲人失去了,这一刹那将永远定格在寒冷的冬天。拥抱亲情吧,悉心感受这春天般暖暖的爱……

亲情测试作文 篇6

今天一上课,老师便宣布要做一个游戏,同学们顿时来了精神,兴致勃勃地向老师问这问那,可老师就是故作神秘,一点内幕都不透露,真是吊足了我们的胃口。

游戏开始了,老师先发给我们一张白纸,让我们在上面写下我们最爱的五个亲人,然后再划去一个,同学们顿时“啊”地大叫一声,似乎很舍不得。我也举棋不定,思来想去,我忍痛割爱,划去了爸爸。接着老师又让我们划去一个,啊!又要划掉一个,剩下的可都是我最亲最爱的人啦!但一想到游戏规则,我只好狠下心来又划掉一个。谁知老师还要我们继续划。不行!不行!再划我就只剩下少得可怜的一点亲情啦,但老师要求再划掉一个呀,于是我把目光转向了奶奶,可我入学以前都是奶奶带着我的呀!提起笔来,我的眼前却浮现出奶奶带着我在门前晒太阳,笑眯眯地一边和邻居聊天,一边看着年幼的我和小伙伴嬉戏……点点滴滴,汇聚成了一幅永不褪色的胶卷,在我的眼前放映着以前的一幕幕。

通过这个游戏,我明白了:亲情是割不掉,划不去的,我们永远也无法抹去亲人在我们心目中的地位,因为我们每天都生活在亲情中,生活在爱中,亲人不计回报地用爱关心着我们,而我们,也在用爱回报着他们,试问:这样的亲情,这样的爱,又怎是一支笔就能抹去的呢?

亲情测试作文 篇7

今天,一进教室,老师就在黑板上写了一个字:亲。然后问大家:看到这个字,会想到什么?同学们议论纷纷,亲人、亲戚、亲情再用情会想到什么?爱情、友情、情商老师接着问,这两个字让我们想到什么?我们都说想到了爱,而爱就永远离不开亲情这两个字。这堂课,我们进行了一场亲情测试。

老师先让我们写下五个人,这五个人都是自己的亲人,写完后,老师让我们划去五个人其中一个。有的人难以下手,有的人却一下子划出来了。我想了一会儿,打算划掉爷爷,因为爷爷在我还没出生就去世了,不知道他的生活经历,我只好先划掉了。再划掉一个!这时我的心里有些不安。我要划掉奶奶心里想着。想起奶奶平时对我很好,买好吃的给我吃。带我到处玩,她老了,依然辛苦地做事,重点是:奶奶已经八十几岁了,这使我不知所措。再想了一会儿,还是只能划掉奶奶,此外也没有别的办法。当我看到爷爷和奶奶从纸上消失了以后,心里十分难过。现在只剩下三个人可以陪我了。

我觉得爸爸平时对我那么坏,必须划掉他。但又想起爸爸是我人生中最重要的人,只好划掉了舅妈。最后,剩下爸爸妈妈两人,我觉得妈妈对我很好,就划掉爸爸,最后划掉妈妈。这时把我的亲情一下子弄丢了,我心里不禁懊悔,而且悲伤。空气好像凝固了,心被刺了刀,内心一片空白。最后,老师说:这是一个游戏,只是让你们体会一下失去亲情会怎么样。这时,我才如梦方醒,松了一口气。

所以,我们要珍惜亲情,他们虽然会陪伴我们一生,但转眼不注意就会失去。

亲情测试作文 篇8

家是幸福的港湾,是小鸟用树枝编成的巢,更是幸福的种子。

今天,苏老师给我们做了个游戏:亲情测试。让我们在白纸上写下你最爱的五个人。我毫不思索依次写下了:爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶。接着,老师让我们在最爱的五个人中划去一个,表示他将永远离去,再也不会回来。我提起笔来,感到自己脑子有了矛盾,一点儿也拿不定主意。无奈之下,我忍痛割爱,含着泪水在纸上最先划去了爷爷。老师有让我们划去一个,我趴在桌子上眉头紧锁,出于感情,我想爸爸、妈妈和妹妹对我的爱比外婆要深,所以我划去了外婆。,教室里已有人在哭泣,老师再让我们划去一个。我呆了,这时只剩下爸爸、妈妈和妹妹,他们与我是骨肉相连的呀!此时,我的脑海里浮现出一幕幕快乐而感人的事情,泪水也不争气的流了下来,我最终划去了妹妹,想起有时的确是我做的不对,而妹妹却甘愿为我受罪。我却在一边十分得意,感到幸灾乐祸,丝毫没有同情她。而她现在要离我而去了,我在心里真想对她说上一万个对不起!随后,老师让我们在剩下来的两个中再划去一个。我觉得脑子在不停地旋转着,昏乎乎的,竟然划去了爸爸。划完后,我才清醒过来,泪水像断了线的珠子流了下来。一幅幅感人的画面像放电影似的,在我脑海中滑过,想起立爸爸对我无微不至的关怀,让我的生活充满着乐趣。老师让我们正郑重地划去你最,后一个最爱的人。我心如刀绞,但转念一想:这早晚会成为现实,我们要勇于接受现实。于是,我含着爱的泪水提起似铅重的笔在妈妈这个名字上轻轻地划了下去,我顿时闭起了双眼,不想让眼睛看到这痛苦的一刻,头也垂了下去,手无力地晃动着。天哪!现在只剩下我一个人了,我感到孤独,感到寂寞,无依无靠。再也不能听到妈妈啰嗦而又亲切的话语;再也不能看到爸爸灿烂的笑容;再也不能听到妹妹银铃般的笑声;再也不能吃上爷爷和外婆做得美味的食物。我顿时觉得自己从无忧无虑的小鸟便成了在街头讨饭的乞丐。我觉得无助了!

游戏结束了,我流下了爱的泪水!

亲情测试作文 篇9

今天下午,陈老师来到教室,在黑板上写了大大的四个字亲情测试。亲情怎么测试?同学们好奇地问道。陈老师没有直接回答,只是平静地说:请你们拿出一张纸。我们全班都听话地拿了出来。陈老师又说:这是一张洁白的纸,就像你们纯洁的感情。我们全班点了点头,好,下面开始第一步。

现在在你那洁白的纸上写下五个你最亲最亲的人的名字。啊!才五个?对,五个。我们纷纷写了起来。嗯,五个,该选谁呢?我想到,写妈妈、爸爸、外婆、爷爷、妹妹,好了,到了五个了。老师说:下面在这五个人里用笔轻轻地划掉一个人的名字。划掉一个人?可是我们不舍得呀!最后,我还是轻轻地划掉了小妹妹。对不起小妹妹!我心里默默地想。老师又说:现在请再划掉一个名字。我默默地想,还要划掉一个?哎!划掉谁?我突然想到了:哎,只能划她了。我又用笔轻轻地划掉了外婆,忽然我感觉到鼻子酸酸的,眼睛湿润了,泪水迷糊了眼睛,又一眨眼的功夫我滴下了眼泪。对不起,外婆。我心想。老师又说:再划掉一个人。就在那一刹那我哭了,对不起爷爷,我只能划掉您了。我仿佛听到爷爷在说:没关系。我用笔非常轻地划掉了爷爷,划过之后看爷爷的名字上仿佛就看不见那个记号,因为我不舍得,所以划得特别轻。忽然老师又说:再划一个。我在心里大哭起来:爸爸,我只能划您了。我非常非常轻地下笔,那张洁白的纸上只剩妈妈了。老师又说:请再划掉最后一个名字,因为你以后要成为一只雄鹰,一只自由、独立的雄鹰展翅飞翔。

这节课是有魔法的,因为陈老师让我们懂得了人生的重要一课珍惜亲情。

亲情测试作文 篇10

今天的作文课上,覃老师组织我们玩了一个游戏,叫做“亲情测试”。

首先,覃老师发给我们每个人一张小纸条,并要求我们在上面写上五个最亲的人。我拿起笔在上面写到:爸爸、妈妈、外婆、表弟、小姨。爸爸妈妈给了我生命,教会了我许多东西。而外婆从我出生后就一直在照顾我。表弟出生之前我们一家都在猜,他是男生还是女生,到最后只有我一个人猜对了他是男生,并给他起了一个小名,从小到大我都喜欢带着他玩耍。小姨呢,会在儿童节或者我过生日时,给我买好多精致的礼物,非常疼爱我。这就是我写的五个亲人!

写好名字后,覃老师发话让我们划掉一位亲人,意思就是他将永远离我们而去了。我很难选,内心挣扎到最后,我选了小姨。虽然现在小姨总会对我发脾气,但是把她划去,我还是有些惭愧。如果小姨真的会离开,我一定会把这些纸全撕掉……

接下来覃老师又无情地让我们再划去一位亲人,就在这时,班里有一些人连忙说:“啊……”“能不能不划啊……”覃老师摇了摇头:“不行,游戏必须进行,要不然就回收表扬卡。”我心想:如果亲人真的离我而去,表扬卡算什么,给钱我都不划。可是这是游戏规则,我必须遵守。我颤抖着将表弟划掉。唉,一想到表弟拉着我叫“哥哥”的可爱样子,我就忍不住掉了几滴泪水,心情久久不能平复。我周围的人都落下了眼泪,他们一边抹着眼泪一边伤心地说:“覃老师太狠心了!”

不曾想到,覃老师居然又让我们划去一位亲人。我只剩下爸爸、妈妈和外婆了,思来想去,左右为难,无奈之下只好轻轻地划去了外婆。眼泪不由自主地夺眶而出,怎么也停不下来!真是太伤心了。最后,要在爸爸妈妈之间做抉择了,我久久不能下笔,爸爸妈妈我真的是无法划掉任何一个。我不想让任何一位亲人离开我,于是,提起笔将之前划掉的亲人全都“复活”了过来……

游戏结束,当覃老师告诉我们这个游戏的意义时,我终于明白了覃老师的良苦用心,原来她是想通过这个游戏让我们珍惜亲情,学会感恩!

亲情测试作文 篇11

亲情像一只小狗,在我悲伤时,给我带来快乐;亲情像一件毛衣,在我寒冷时,给我带来温暖;亲情像一缕阳光,在我黑暗时,给我带来光明;亲情像

在今天的作文课上,大卓老师说要进行亲情测试。一听到亲情测试这几个字,我的小脑袋瓜就蹦出了许多小问号,到底是测试我们的情商呢?证明亲情对我们来说有多重要呢?还是有其他原因呢?我带着这些疑问参加了亲情测试。

测试开始了,大卓老师先让我们在作文本上写下五个在我们生命中最重要的人。我分别在纸上写下了:爸爸、妈妈、弟弟、奶奶、还有外婆。请同学们在这五个人当中划去一个人,划去的这个人代表他(她)消失在你的生活里。大卓老师大声地说。不行,爸爸、妈妈不能划,弟弟不能划,奶奶也不能划,那就只剩下外婆了!可是,外婆对我是那么地好。但是,这五个人当中我只能划她了!我心里在想着,作文然后就于心不忍地划去了外婆,当我划完时,大卓老师又叫我们再划掉一个。没办法,只能再划掉一个啦!我拿起了手中的笔,心想:爸爸妈妈不能划,弟弟也不能划,那就剩下奶奶了。我只能划掉奶奶了。请再划掉一个人。大卓老师说。我感觉空气好像要凝固了!不能划掉爸爸妈妈,那岂不是只剩下弟弟了吗?尽管弟弟平时是那么的调皮,可我还是不忍心划掉他。

只剩下爸爸和妈妈了,他们都很重要,我不想再划了。可老师又说:请再划掉一个人!我告诉自己:妈妈生我养我,很不容易,可爸爸挣钱也很辛苦!想到这里,我的心如刀割。最后,我在痛苦犹豫中划去了爸爸。当老师又叫我们划去最后一个人的时候,我的眼睛都红了。

到最后,老师告诉我们这只是一场游戏时,我才舒了一口气。这真是一场残忍的测试啊!但也让我更加珍惜亲情,更加珍惜现在所拥有的一切幸福。

亲情测试作文 篇12

今天,在小桔灯课上,老师给我们玩了一个令人悲伤的游戏——亲情测试。

上课了,老师给我们每个人都发了一张白纸,让我们在上面写上对自己有用的五个人,我想:这还不简单!于是,分别写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。

可是,老师又让我们划去一个人,划掉的那个人就说明已经不在这个世上,将永远离你而去,再也不会回来了!我拿起笔,对着表哥,可我的眼前又浮现出,表哥平时与我玩耍的情景。总是下不去笔。当我忍着痛苦将表哥轻轻划去时,又有些不舍。然后,老师又让我们划去一个人。我把笔头指向了奶奶,脑海中又马上浮现了奶奶对我无微不至的关爱。可是,手却不听命令,在一旁瑟瑟发抖,自己有一些犹豫不决。但我还是划去了奶奶。

现在只剩下三个人了,班上的有些同学,在小声抽噎着,气氛十分忧伤。当老师让我们再划去一个人时,我的心里真不是滋味,有点想哭,当我想划去爷爷时,又想起了爷爷每天都在田里,辛苦劳动的情景,可我却始终下不了笔。但面对老师的命令,我又不能违反,还是划去了爷爷。

现在只有我的父母了,但手中的笔如似一把无情的剑,要斩断我与亲人之间的生活。最后,我含着眼泪划去了自己的父母。

通过这场游戏,我终于明白了要珍惜、感恩自己周围的亲人,只有珍惜、感恩他们,就不会让他们失望。

亲情测试作文 篇13

我的手握紧了笔把爷爷,奶奶给划了,虽然我爱他们,可是如果没有了爸爸妈妈,我就不可能存在,他们给予了我生命,我必须把他们留下。

老师又向我们公布了一个残酷的消息。再划一个!我面对两个我爱的人,我哭了。而此时的老师已经变得铁石心肠。怎么样都不会改变主意。我的两只眼睛盯着爸爸,手颤抖着把爸爸划了。想起爸爸在灯光下给我讲数学题的情景,我又哭了。不过至少还有一个我爱的人留了下来,妈妈。

没想到老师竟然让我把我唯一的亲人--妈妈!也划去,那我不就什么都没有了么?不,不可以划去妈妈。可我知道“必须“是没有商量余地的。我闭上眼睛想起每次我给妈妈送礼物时,妈妈开心的笑脸。我闭着眼,狠了狠心用颤抖的笔尖在妈妈的上面又划了一道。泪水再也忍不住了。

老师说:同学们总会有一天,你爱的人会离你而去,你会怎么办?

我恍然大悟老师的用意。如果是我,我会带着他们的希望坚强地好好活下去。

亲情测试作文 篇14

亲情就像一杯牛奶,伤心时喝一口,便开心了,亲情像是一套服装,冷的时候穿上,便暖和了……

今天作文老师要和我们玩一个游戏——“亲情测试”,当大家听到这个游戏,开始议论纷纷,“这是什么游戏?会不会是一个测情商的游戏?可能吧……”老师看了看我们,大声说:“游戏开始了,请大家在作文纸上写下5个在你生命中最重要的人。”听完,我毫不犹豫地写下来。“划掉其中一人。”老师声音犹如晴天霹雳般,把同学们都镇住了。我看了看我写下的人。实在下不了手,只好忍痛划下外婆,一划掉,一幅幅与外婆开心聊天的情景就一一闪现在眼前,又顷刻间,“再划掉一个人。”老师说。我不禁有些怨恨老师竟如此残忍,我提起笔无奈地划去奶奶,又一次美好的画面从我的脑海里浮现出来。

“再划掉一个。”这句话像一把刀一样刺穿了我的心,此时我的心在滴血,我的手在颤抖,不知该划去谁了。我闭着眼划去了姐姐。我仿佛看到姐姐在骂我没良心,转头后慢慢地离我越来越远。

“划掉最后两个人中的一个,划掉的那几个将在你生命中消失。”老师一讲完,我的心瞬间就碎了。看着“爸爸妈妈”四个字眼时,脑海就不自觉地浮现出他们和蔼可亲的笑容,豆儿大的泪珠像掉了线的珍珠直往下流。我握着笔无从下手,含泪划掉了爸爸。手中的笔把我对爸爸唯一的挂念给粉碎了。“把最后一人也划掉。”我拿着笔把妈妈也划掉。这时教室里的空气瞬间凝固了。“这只是一个游戏。”老师说。同学们才如梦方醒。

通过这个测试让我懂得了:我们不要等到失去了才懂得珍惜。我们要从现在开始,珍惜我们所拥有的一切!

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