策划活动总结集锦15篇

策划活动总结

发布时间： 2023.07.13

策划活动总结集锦15篇。

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策划活动总结篇1

自“严纪律、转作风、倡正气、提效能、促发展”主题教育活动开展以来，我局始终坚持学习与调研相结合、查摆与整改相结合、问效与问责相结合、规范与立制相结合，积极探索新办法、新举措，切实推动主题教育活动落到实处、见到实效。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织活动实施。

根据《中共县委关于在全县开展“严纪律、转作风、倡正气、提效能、促发展”主题教育活动的实施意见》文件要求，按照县委统一安排和部署，我局召开了动员大会，成立了主题教育活动领导小组，制定了实施方案，建立了配档表。局党组主要领导同志负总责、统筹调度，盯上靠上抓活动，亲自参与作出表率；副科级领导以身作则，示范引领，带头参加培训学习，带头组织分组会议，做到活动有章有节、有条不紊、不偏不倚、不走过场，确保主题教育活动扎实有序开展。

二、转变作风，广泛调研摸实情。

真正把调查研究过程变成理清思路、达成共识，形成合力、解决问题的过程。

一是深入开展主题教育大调研活动。深入到镇（街道）、村(社区)、建筑企业中进行实地调研。局长多次到三个街道办事处、镇、镇等镇进行调研，征求我县城市总体规划修编及城镇体系规划空间发展方向建议。副局长和就城乡规划建设及违法建设处置分别同各个镇办及相关企业座谈调研，广泛征求了服务对象对规划局城乡规划工作的'意见和建议。

二是组织开展主题教育活动座谈交流会。通过委员，邀请部分县政协委员来我局开展主题座谈交流会，找问题、提建议、谈发展。

三是畅通民意反馈渠道。公布各业务科室及领导小组活动办公室电话，随时听取基层意见、接受群众反映问题，并且认真开展自查自纠，查找各个岗位存在问题，建立问题清单、责任清单、整改清单，做到真抓实改。截止目前累计收到意见调查表36份，问题整改1项，建议6条。

三、倡树正气，学习讨论聚共识。

坚持做到学习贯穿活动始终，以学习促进主题教育活动开展。

一是坚持集中学。制定主题教育活动学习计划，组织全体机关干部进行党风廉政建设、舆情应对等专题学习，参加县委党校、机关工委等单位组织的5次专家领导现场授课活动，通过党员干部的讨论与交流，更深层次的学习了《学习读本》的资料。

二是强化业务知识学习。20××年2月16日组织中层以上8名同志赴市规划局进行规章制度、审批事项、规划管理等方面学习交流；积极开展局内部业务知识学习，购买最新规划知识书籍，邀请规划专家进行规划业务讲课，提升各股室业务人员的工作水平，提高工作效能。

三是进行警示教育。积极协调县检察院警示教育基地，组织全体党员干部进行现场学习和警示教育；定期组织机关干部观看警示教育片《永远在路上》等，让大家牢固树立廉政意识，做到警钟长鸣。

四是开展专题讨论。深入开展“我为发展做什么”党员干部大家谈活动，每名党员干部写出个人心得，相互学习交流；积极参与县机关工委组织的演讲比赛，进一步统一党员干部思想，凝聚共识，增强服务意识、发展意识。

四、重点解决“四个一批”问题。

推进一中新校、二中扩建、市民文化中心、县医院扩建、县中医院新建、金融商业大厦、法院审判庭及政务审批中心等重点项目规划建设；参与交通基础设施建设指挥部、县违建指挥部、城南片区综合开发指挥部、美丽乡村建设指挥部、城乡统筹发展指挥部等工作；针对长深高速段、S316寿高线城区段、G205山深线绕城段、沾临高速等重点项目、重点工程，开通项目审批建设绿色通道，有针对性的提前介入提供规划服务，确保重点项目的有序开展；开展对庞家镇的环保督查工作，对乔庄镇的铁路沿线综合治理督查工作；参与曹王镇邵园村突出信访问题化解工作组，解决群众信访问题；对于大调研活动问题台账“我县化工产业发展迅速，着力打造千亿级石油化工产业集群，产业规模将突破县城市总体规划”，局长办公会进行了专题研究，邀请同济规划设计专家对接京博集团进行专项座谈，了解企业发展需求，结合新一轮县城市总体规划修编，对化工园区进行优化调整，服务产业发展大局。

五、强化管理，进一步完善各项规章制度。

一是重新修订机关内部管理制度及工作流程。对考勤请销假制度、岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、一次告知制、责任追究制等十七项基本制度进行重新梳理修订，进一步严格工作纪律，规范工作行为；在赴市规划局专项学习后，根据市规划局业务内部审批流程，结合我局工作实际，各股室提出创新规划管理办法，简化办事流程，重新制定我局业务审批流程。

二是建立完善城乡规划委员会制度。充分发挥规划委员会职能，按程序决策、按规范实施，切实维护规划的严肃性。

三是创建规划管理新机制。尝试探索规划管理信息化，实施行政审批和技术审查相分离，实现规划管理新的突破。通过政府购买服务方式，委托规划专业单位负责规划技术审查、规划方案、建筑单体、施工图纸等方面的审查，实现行政审批和技术审查相分离，打造规划监管新局面。

主题教育活动开展以来，我局规划管理服务工作取得了一定成效，但仍存在不足，我们将进一步激发党员干部干事创业的新活力，强化基础支撑、注重学做结合、严格督查落实，促进全县城乡规划工作再上新台阶。

策划活动总结篇2

为活跃我校研究生学术氛围、倡导清新学风，校研究生会实践部特主办本学年学术文化节系列活动之学风建设辩论赛，本次辩论赛将由全校12个学院的6支代表队参加。

反方：4队（会计&统计）半决赛（初赛中晋级三组抽签，一组直接晋级，另外两组淘汰赛）

【比赛要求】每两个学院派出一名代表队，每支队伍由四人组成。

【赛程安排】比赛实行单轮淘汰制。各院代表队将抽签决定分组与辩题。每组两支队伍，经过一轮比赛的胜出方将进入下一轮比赛。

【比赛赛制】借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，比赛分为六个阶段。

每方剩余30秒时，记时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

反方二辩陈辞1.5分。

每方剩余30秒时，记时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

第三阶段，攻辩环节：

从正方开始，依上述顺序进行，注意：一方提问，另一方回答，提问方不得回答问题，回答方不得提问。每轮提问时间不超过30秒，问题数目不限，每轮提问加回答时间总计一分三十秒。每方时间用尽时，铃声响起，终止发言。

从反方开始，能紧随攻辩人发言内容时间。每方各一分三十秒。每方剩余30秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

一方言毕落座即为对方开始发言之时，双方必须交替发言。每方四位辩手注意配合以及时间，方用时完毕时不得再发言，另一方如有剩余时间要求继续发言。自由辩论共10分钟，双方各5分钟。每方剩余30秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

每方剩余三十秒时，计时员举牌提示。时间用尽时，铃声响起，终止发言。

立论陈词、总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员提示；用时满时，以铃声终止发言。

其他阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理，影响该队分数。

双方可与对方进行自由对话,相互提问回答，不受次数限制，但要求双方交替问答，时间总计为3分钟，不单独计时，但要求单次发言时间不得超过30秒，否则做违规处理，影响该队分数。

① 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但是整队的发言时间不得超过五分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点、反驳对方的言论，如有出现空泛谩骂，人身攻击，则会影响该队分数。

② 自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先起立发言，在他结束发言后，正方的任何一位选手应即刻发言，双方依此程度轮流发言，直到双方时间用完为止，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，若有间隙，累积时照常进行。

策划活动总结篇3

一、活动背景：12月1日是第27个世界艾滋病日。响应上级号召，对同学们进行艾滋病普及。

三、参与对象：1402机械设计与制造全体班级人员(欢迎其它老师与班干)

四、活动目的：为了美好未来，为了远大理想，建设和谐校园，赶快行动起来，遏制艾滋，健康成长。

八、活动注意事项：

副班长蔡__负责一下班级纪律和考勤，班委带头积极加入讨论行列会议期间不不允许玩手机，带耳机，吃零食。宣传委员高应双注意会议记录。

九、活动总结:本次班会，从同学们好奇惊奇的眼神中，我看到了他们对艾滋病的深刻认识，我相信他们一定会让自己远离艾滋病，在这堂班会课中，同学们学到了很多的知识，预防艾滋病，作为我们每一名大学生都应该自尊、自爱，树立正确的公德观、是非观，同时我们要共同关爱艾滋病患者这样的特殊群体，不歧视艾滋病人，共同营造和谐、文明的社会风尚!

本次班会圆满的成功。通过此次班会，既深入贯彻实施了学院的工作安排，又加强了同学们对艾滋病相关知识的进一步了解。

策划活动总结篇4

20xx年4月到6月底，我局开展了为期三个月的特种设备安全隐患大排查大检查大整治活动。此次大排查大检查活动以电力、化工企业等领域的锅炉、压力容器、压力管道，医院、商场等公众场所的电梯，露天工作的起重机械、大型游乐设施等为重点，加强安全监察力度。

此次专项活动要求各企业主体单位要结合本单位实际情况，加强日常巡检和维护，做好特种设备安全管理，开展人员安全培训和教育，强化安全防范措施。要求各所切实落实安全监察责任按照年度检查计划开展现场安全监督检查，落实检查项目，并监督相关单位做好特种设备安全管理。要加强特种设备安全的宣传教育，努力提升特种设备使用单位的安全防范意识，自觉做好安全隐患排查治理工作。

一、积极落实县政府防治大气污染任务

为落实县政府防治大气污染任务清单，XX县市场监督管理局高度重视这项工作，在20xx年防治大气污染工作的基础上，经研究决定，20xx年各市场监督管理所要对辖区内的建材经营户加强监督巡查，要求建材经营户要把销售的露天堆放的沙子、水泥、石灰等建材，用防尘网等覆盖起来，还要经常喷洒清水，坚决防止沙尘污染大气。另外，为了防止辖区内仍存在燃煤小锅炉死灰复燃现象，要求各所对辖区内锅炉使用单位进行经常性的监督检查，并做好特种设备现场安全监督检查记录。各市场监督管理所所长为第一责任人，县局组织检査组加强督促检查，对工作不力的市场监督管理所要追究责任。

二、开展全县电梯施工企业施工质量安全专项整治工作

进一步落实电梯施工企业的质量安全主体责任和电梯监管部门安全监管主体责任，全面排查治理电梯施工企业施工质量安全隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，加强电梯施工过程的质量安全控制，提升电梯施工企业质量安全意识，提高电梯本质安全水平，有效防范和遏制电梯施工环节安全事故的发生，促进我县电梯安全状况稳定好转。

三、以事故为警戒，时刻严抓大型游乐设施安全使用。

20xx年上半年，我局以每次安全大检查为契机，先后对我县的大型游乐设施开展了7次安全隐患大排查，要求大型游乐设施使用单位每个月上报一次设备运行记录，6月初，我局以“欢乐岛”滑锁坠落事故为警戒组成了特种设备安全监察员为检查组对XX县嘉年华游乐园开展了一次安全隐患大检查，在检查中对游乐设备的安全带逐条检查，检查组要求将存在安全隐患的安全带全部进行更换，更换太空梭安全带一条、卡通章鱼安全带一条、翻江倒海更换安全带13条。同时，我局还要求大型游乐设施使用单位一定要落实企业安全主体责任，加大安全隐患排查治理力度，定期组织开展事故警示教育和操作规程培训，确保设备安全稳定运行。

策划活动总结篇5

岁月匆匆流逝，一学期转眼即将进入尾声，可以说入园对这些才只有二岁多一点的宝宝来说是意义重大的：这是他们离开父母、脱离成人的包围、走向独立的开始。而宝宝班这个集体正是他们踏上小社会的第一个起点！宝宝们从刚来园时的号啕大哭到现在每天都高高兴兴的来园；从当初不愿意和老师说话到现在围着老师讲故事；从当初分不清自己的性别到现在能独立的上厕所……点点滴滴中都能看到宝宝们的成长：

一、基本情况：

在这个学期中，我班年龄比较小，虽然孩子们上幼儿园的时间也不长，但是经过我们三位老师的辛勤工作以及家长的积极配合，我班的每一个孩子都在原有的水平上有所提高，孩子们变得越来越聪明，越来越可爱了……

本学期我根据新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定计划，合理安排好幼儿的一日活动，把素质教育放在首位，抓好常规工作。坚持正确教育，坚持保教并重的原则，注重个别差异和个别教育，激发幼儿的学习兴趣，积极性和主动性，加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿体质。从而促进幼儿德智体美各方面的发展，使幼儿健康活泼的成长，同时搞好卫生保健工作，让幼儿养成良好的卫生习惯，并提高幼儿的动手能力。通过一学期的教育，使每一位幼儿都在原有水平上得到了发展，具体如下：

开学初，教会了幼儿一套模仿操。通过体育游戏，户外活动的锻炼，幼儿动作发展协调，并且喜欢参加游戏；通过游戏“吹泡泡”、“高人、矮人”，幼儿学会了走和蹲的动作，并且学会一个跟着一个走成圆圈；通过游戏“玩具找家”“找朋友”等幼儿学会了听信号向指定方向跑，跑时动作较协调；通过游戏“老猫睡觉睡不了”“小白兔”“拍球”等，幼儿学会了双脚离地向上跳；通过“开飞机” “小蚂蚁爬呀爬”等游戏，幼儿学会了爬，投掷和平衡的动作。使幼儿的身体得到了充分的锻炼，为了培养幼儿有良好的生活和卫生习惯，我利用晨间谈活，看图片，讲故事等教学形式，教育幼儿讲卫生，然后自己能用毛巾擦脸，对个别年龄的幼儿学会用语言告诉老师大小便，初步对幼儿进行自我服务能力的培养。现在幼儿能正确使用餐具，独立吃完一份饭菜，会主动放好餐具和椅子，经过不断的培养，幼儿养成了一定的良好生活卫生习惯。托班幼儿年龄小，经常会挖鼻子，抓眼睛等。我利用健康教学，教幼儿认识五官，并且知道了五官的作用。

为了配合做好幼儿传染病的预防工作，每周每天对班级进行紫外线消毒，做好各类传染病毒的预防消毒工作。

我班幼儿年龄小，在一日活动中，我一遍遍的教幼儿学讲普通话，经过一学期的培养，幼儿能听懂普通话，并能用普通话进行简单交谈。通过儿歌《我上幼儿园》等教育幼儿喜欢上幼儿园并且知道讲礼貌，能学说“谢谢”。通过主题活动“我喜欢”使幼儿愿意亲近熟悉的人，学会用短语“我喜欢”来表达自己对他们的喜爱之情。还通过主题《好宝宝》使幼儿在日常生活中学会了积极应答成人或同伴的问话；并能注重培养幼儿倾听的习惯，指导幼儿理解故事，图片的主要内容，提高了幼儿的口语表达能力。

我班幼儿年龄较小，开学初，全班大部分幼儿整天哭闹，我利用谈话，讲故事，放录音，用新颖的玩具来吸引幼儿，使他们高高兴兴上幼儿园，我根据幼儿的不同性格，对他们采取了不同的`教育手段进行培养，经过培养等小朋友变得活泼开朗了，也愿意与同伴一起玩了，通过在日常生活中注意对幼儿进行礼貌教育，让幼儿知道好孩子要把“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语常挂口中，通过培养，现在幼儿来园离园，能主动与老师问好告别。做了错事能主动说对不起（如踩了别的小朋友脚，不小心把别人碰倒等），通过活动课“玩具大家玩”等，教幼儿学会了玩具大家一起玩，不能抢玩具。对待个别爱拿别人东西的幼儿，多次进行教育，使其懂得了那别人的东西是不好的行为，教育幼儿有好的玩具，大家一起玩。并且知道玩好后主动放回原处。

结合美工教学，环境布置，初步激发幼儿对绘画的兴趣，认识了一些绘画工具，学会了画简单的涂染等。在音乐活动中，幼儿们能用自然的声音去演唱，通过欣赏歌曲使幼儿感受到音乐的美。

游戏是幼儿最喜欢的活动。本学期主要从音乐游戏，体育游戏，智力游戏等为主，在音乐游戏中，如“大家都往圈里走”、“捉鱼”、“找朋友”等。幼儿能听着音乐做游戏。来表现在游戏中的快乐，特别是“拉个圆圈走走”的游戏，幼儿一听到音乐，马上高兴地手拉手围着圆圈玩了起来。我又利用课余时间，制作了许多如纸球、软棒等，户外活动的玩具。让幼儿能自由地选择自己喜欢的玩具，在体育游戏中，通过“开火车”、“小猫玩球”等游戏，发展了幼儿走跑跳投掷，爬等基本动作。通过“指五官”、“奇妙的口袋”等智力游戏，培养了幼儿口语表达能力，提高了幼儿手脑反应一致的能力，通过各类游戏锻炼了幼儿的肌体活动能力，发展了幼儿的智力，培养了良好的品德。

开学处通过与家长的交谈，了解了幼儿在家的一些生活习惯，布置家园天地，开设了育儿小知识，周计划，主题网络图等，让家长及时了解每周的教育教学内容及要求，及需要配合的工作，共同配合搞好班级教育工作。每周以家园联系册的形式向家长反馈他们在幼儿园的发展情况，并请家长在联系册上以同样方式写好他们在家中的发展情况，再返回老师，认真达到家园沟通，共同教育的目的；我还通过家长见面会，提高家长的教育素质，使家长具有真正的儿童观，教育观，使他们支持配合幼儿园教育，并延续到家庭教育之中。我们还通过一些亲子活动，进一步增进幼儿与家长、家长与教师、教师与幼儿间的情感。

一个学期结束了，我班孩子学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。但在这中间也有我们教育孩子所存在的一些不足。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那孩子一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。

策划活动总结篇6

20xx年9月至20xx年9月是XX市教学质量管理年，一年来，为认真贯彻落实XX市关于教学质量的两个文件——《关于进一步加强中小学教学质量管理的意见》和《XX市教学质量管理年活动方案》，开创狠抓教学质量的新局面，使教学质量管理年活动在我校顺利推进并取得实效，依据《XX市教学质量管理年活动方案》和《龙川县教学质量管理年活动方案》的要求，结合我校实际，制订了《培英学校管理年活动方案》，为做好宣传发动工作，召开全体教职工会议和科组活动，组织广大教师深入学习市教育局关于教学质量的两个文件及《龙川县教学质量管理年活动方案》。在活动中，作为提高教学质量的第一责任人的校长，带领全体教师紧紧地围绕课改，抓住教学质量管理这个工作中心，把主要精力和资源投入到提高教学质量上来，走进教师，走进学生，走进课堂，深入教学第一线，狠抓课堂教学质量，研究问题、指导工作，把握方向，扎实有效地开展校本教研，完善校本教研制度，落实“五个一”活动，采取有力措施，积极稳妥地开展教学质量管理年活动，使广大教师树立正确的教学质量观，强化了质量意识，促进学校内涵式发展，整体提高我校的教学质量和办学水平。

在教学质量管理年活动中，我校突出了“三个结合”，体现在“两大亮点”上。

一、以教学为中心，把教学过程管理和终端管理有机结合起来。

（1）积极抓实常规教学的过程管理。

①严格执行国家教育政策和课程计划，开齐课程，开足课时，订好计划，做到科组有计划，人人有进度。

②定期召开科组会议，开展集体备课。

③抓好学生的考勤，确保学生正常上学。

④进行教案、作业批改集中检查，各科组长认真检查，写好总结，学校及时向全体教职工反馈检查结果，肯定优点，指出问题，提出整改建议。

⑤充分发挥实验电教的功能作用，在常规教学中使用正常，按要求开出演示实验，开出率达80％以上。分组实验开出率达70％以上。学校全面推行电化教学，学科使用率达90％以上．课时使用达40％以上，双机一幕进入课堂。

⑥抓好典型、以点带面，逐步推广，努力提高教师利用现代教学手段进行教学的能力。

（2）积极做好教学考查的终端管理。为促进教学质量的提高，做好教学质量的监控工作，形成长效的激励机制，学校每学期举行学科竞赛、期末考试，制订具体明了的教学奖励方案，对学科竞赛和期未考试工作，精心准备，认真组织，周密部署，确保公平公正，根据学科成绩，以“绩”为准，给教师进行奖励，从而，激发广大教师的积极性和创造性。

二、以课堂教学为主阵地，把“人人上一堂展示课”活动与教学质量管理年的“五个一”活动有机结合起来。

我们以教学质量年活动为突破口，以课堂教学为主阵地，努力向45分钟要质量，着力开展了“人人上一节最能代表自己教学水平的展示课”活动。在活动中体现了以下特点：

①时间长，范围广。从20xx年10－12月和20xx年3－6月，共25个教学周时间，举行了“人人上一堂展示课”活动，据统计，共有162位老师上了展示课，有10位老师参加了学校优质课教学比赛。参加的学科多，年级多，人数多，有力推进了学校的教学研究和教师的专业化成长。

②计划性强。一学年来，全体教师在各科组长的带领下，有计划，有步骤地开展科组展示课活动，科组长对本科组教师作出具体安排，填好科组展示课的安排表，由学校统一编排公开课一览表，印发全体教职工，并在网页上公布，使各科组的每一节公开课做到逐周安排，让老师们有目的地准备，为整个活动的顺利开展提供了前提。

③实效性突出。一是每位上展示课的老师按照“说课－上课－评课”的要求，写好说课稿，说课稿包括说教材、说教法、说学法、说教学过程四个环节，主要是说清楚“教什么、为什么这样教、如何教”的.问题，附板书设计，说课的时间大约18分钟，说课稿先交科组长，然后集中上交教导处。二是力求上一节评一节。评课时，实施“2＋2方案”，即老师们听课时认真做好听课记录，发现2个以上的优点，1－2个缺点，评课时能具体说明该节展示课的优点和缺点是什么，为什么，如何解决，有何建议等，在着重学习优点的基础上，善意地指出不足之处，对照反思，扬长避短，共同进步，达到互评互学，共同提高的目的。三是为保证正常的教学秩序，统一安排上展示课的时间，一般来说，语文、数学、英语的展示课安排在第6节上课，第7节评课（包括下一节展示课的说课）；理化生、政史地、体美音的展示课安排在2节上课，第3节评课（包括下一节展示课的说课）。四是组织好听课环节，加强听课考勤，各科老师能自觉主动地参加听课活动，做好听课记录，按《课堂教学评价量化标准》进行评分，填好评课意见表，上交给科组长。五是资料收集齐全。各科组公开课活动评优小组负责收集本科组老师所上展示课的说课稿、教案、评课意见表、评分表、说课评价表，上交一份科组展示课活

动总结，学校将集中整理，分科装订成册。

④体现竞争性。为发现“苗子”，鼓励各科组老师在活动中脱颖而出，6月初，学校举行了为期一周的优质课――“教学能手”教学大赛活动，参加比赛的老师都是各科组推选上来的“教学能手”，经过角逐和评比，评选出10名“教学能手”，其中：一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，学校给予奖励并颁发荣誉证书。

⑤课的形式多样化。在活动过程中，我们开展了多层次、多形式的听课、评课活动，其中，青年教师的“汇报课”，骨干教师的“展示课”，学科带头人的“示范课”，围绕课程改革、教学改革等教研活动的“观摩课”，自下而上竞赛评比的“评优课”。在活动中，老师们热忱高涨，积极主动地上好一节展示课、撰写一篇教学案例、一篇教学反思、当一次中心发言人，在科组长的带领下，做到全员参与，全勤听课、评课，把“人人上一堂展示课”活动与教学质量管理年的“五个一”活动结合起来。从而，为老师们提供了一个展示教艺，探讨教法，观摩学习，互评互学，共同成长的横向校本教研平台，极大地调动了教师们的积极性和主动性，进一步提升教师们的业务能力与教学水平。

三、以教研促教学，把校本教研与素质教育有机结合起来。

在新课程的实施过程中，我们狠抓教师的培训，千方百计地开展以校为本的教学教研活动，使学校焕发出新的活力，大大地促进了教师的专业成长。

管理年活动一年来，我们积极组织教师参加各类研讨活动。积极申请了广东省教育厅中小学教学研究“十一五”规划课题“广东省新课程化学优质教学联合课题”研究实验工作，承担的子课题－－《初中化学教与学方法方式优化的实验研究》已立项成功（证书编号为088）。20xx年11月叶菊芳老师在XX市初中语文中青年教师文学作品现场教学竞赛中获第2名。12月，邓雪琼老师在第五届全国初中青年数学优秀课观摩与评比活动中，荣获三等奖。在20xx年广东省计算机教育软件制作评比中，巫建伟老师制作的七年级数学课件《从不同的角度看》荣获二等奖，《电磁波验证》荣获省优秀奖。黄春兰老师的课件获市评比二等奖。有10位教师在学校举行的优质课教学大赛中获奖。老师们积极撰写教研论文，有3位教师在省级刊物上发表教研论文，有8位教师荣获国家、省市级奖（国家级奖4人、省市级奖4人）。在县课堂教学设计和优秀教学论文评选活动，刘平珍、吴素娴老师获得三等奖。以校为本的教学研究，大大地促进教师专业化成长，促进教师观念更新，使师生关系融洽，课堂上教有亮点，学得主动，新课程“和谐”发展，办学质量稳步提高。

在连续四年升中考试获得全县第一的基础上，我校在新课程实验中，正确处理好新课改与素质教育的关系，面向全体学生，坚持公平公正分班（不分重点班），重视学生个性特长，不断推进素质教育。20xx年9月，在XX市举行的第二届中小学生艺术展演活动中，我校民乐队表演的《金蛇狂舞》荣获中学组器乐表演二等奖。10月，我校师生代表2人参加XX市“创一流校风、争当排头兵”演讲比赛。经过激烈角逐，教师代表钟燕华获教师组三等奖，学生代表张杰艳获初中组三等奖。11月在县中学生现场作文比赛中，九（3）班唐诗、九（5）班的罗嘉琪获三等奖。12月在XX市第二届“知荣辱、树新风”中学组手抄报比赛中，八（4）班叶德洲同学荣获二等奖。在县五年级学生手抄报比赛中，五（4）的曾彦莲、骆鹏同学荣获二等奖。20xx年5月，在龙川县小六年级语文知识竞赛中，共有7位同学获奖，其中六（4）班曾明同学荣获全县第一名，在县小六年级数学知识竞赛中，共有9位同学获奖，其中六（3）班李楠同学荣获二等奖。在全国英语、数学、物理、化学知识竞赛中，共有4人荣获国家级奖，有4人荣获市级一等奖。一学年来的第二课堂活动，丰富多彩，活跃了学生的课外生活，推进了学校的素质教育，学校先后被评为XX市安全文明校园,市“一级学校”（通过复评）、广东省绿色学校、广东省关心下一代“先进集体”。这些教研成果和办学成绩都凝结了师生们努力拼搏的心血和智慧，是学校一笔不可缺少的财富。

为深入开展“朝阳读书”活动，从5月份开始，我校以“朝阳读书”为主题，开展“五个一百”网上评选、科技制作、网页制作、文娱、书画、手抄报、乒乓球、征文比赛、“十个一”等一系列活动。（活动方案另附）。

为适应新课程改革的需要，我们坚持开展书画、民乐、乒乓球、“朝阳读书”等多个兴趣小组活动，活动做到正常开展，辅导到位，努力把乒乓球、小学生足球培育为学校推进素质教育的又一大亮点。经过努力，学校已经闯出了“乒乓精神”，办出了学校特色，有30人荣获XX市乒乓球比赛冠军。20xx年12月在XX市第六届中学生运动会乒乓球比赛中，六年级刘露同学获得高中组女子单打和团队冠军，周文娴获得初中女子单打、团体第二名；在广东省第五届残疾人运动会乒乓球赛中，叶政华同学获初中男子单打第三名。我校的小学足球队在县内很有名气，20xx年6月曾第一次获得冠军，20xx年6月，在县城小学生足球比赛中，我校小学生足球队团结拼搏，赛出水平，再夺冠军。

一年来，在教学质量管理年活动中，我们做了大量的扎扎实实的工作，取得了突出的成绩，给广

大学生和家长朋友们交了一份较为满意的答卷，但是，目前我们依然还存在一些问题与不足。如个别教师的教学观念依然落后、教学方法比较陈旧，办学经费相当紧缺，办学环境不容乐观等。

我们相信，我们更加期待：通过我们的不懈努力和追求，一定会有更多的老师为学校创造出更多更辉煌的成绩，推动学校办学水平更上一层楼！

祝XX市教学质量管理年活动取得圆满的成功！

策划活动总结篇7

一、指导思想

本着“我读书、我分享、我快乐”的读书理念，让更多的学生获得阅读的机会，发挥图书的功效。引领广大师生阅读好书，分享读书快乐，营造书香校园。

目标任务：

1、使学校成为一个天然图书馆。

2、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。

3、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。

4、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、

5、图书漂流活动的主题是“我读书、我分享、我快乐”。漂流活动的最终指向，使全县学生从大量的读物中摄猎各方面的知识，得到健全成长。

6、以读书活动为契机，推进校实验教育的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学校特有的书香校园特色。

读书口号：

1、漂流书香、漂流智慧、漂流文明。

2、让阅读因漂流而芬芳，让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。

二、活动方式

动员全校师生，每人分享自己认为可读性强的图书3—10本，将书放到专设的漂流书架，或是图书角，进行图书漂流。教师要指导学生写好读书笔记，记录漂流轨迹（填写好图书漂流卡或图书借阅记录卡），同时，各班级要通过各种形式组织学生交流阅读心得，定期进行检查，开展读书演讲大赛和评选读书人物活动。

三、时间安排4月—6月底第一阶段：4月份

1、召开“漂流读书活动”主题会议，号召全体师生参与到图书漂流活动中去。各班级召开图书漂流主题班会。鼓励学生积极参与到活动中去。

3、以班级为单位，全体师生将70本图书主动分享到各自班级，统一登记，分享图书者在书的扉页上写上自己的班级、姓名和推荐理由。

4、做好图书室建设和借阅安排。

5、各年级班主任做好借阅记录，填写好好各种表格和漂流登记表。第二阶段：5月份

1、以班级为单位进行图书漂流活动，班级内鼓励学生自取自读。

2、做好读书笔记和读后感。

3、在班级中开展图书推荐活动“我最喜爱的一本书”活动，兵评选出班级优秀读书笔记和读后感活动。

4、进行全校性的图书漂流活动，班级之间进行漂流活动。形成开放性的图书流动模式，让校园的每个角落漂流书香、漂流智慧、漂流文明。

第三阶段：5月至6月底

1、（4—6）为一组（1—3）年级为一组各班级之间开展图书漂流、交换活动。

2、各班级之间进行漂流活动。

3、做好活动的总结。

4、开展读书征文比赛，评选学校“读书之星”、“读书小博士”，评出个人奖和团体奖，择优予以表彰奖励。

四、活动要求

1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人捐出自己已读的图书或者在图书阅览室中挑选。（没人半学期不少于3本。）

2、师生精心选择有一定质量的好书。选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关，确保质量。杜绝不适合少年儿童看的书刊进入学校及班级图书角）

3、教师填写“时集中心小学图书漂流书籍统计表”自行保留，以便随时查阅和活动结束后书籍的回收。

4、将书放到专设的漂流书架，学生可利用大课间、自由活动等时间去指定区域进行图书漂流。

（1）告诉阅读漂流书籍的学生（即受漂者）借阅漂流书籍时在漂流书籍记录表（附4）上做好记录。

（2）看完后认真填好“漂流日记表”，继续把带有漂流标签的书投放到漂流书架上，并填写漂返时间。

5、图书漂流活动中，学校要在每周的阅读时间安排一次“好书推荐会”，以班级为单位，每次介绍3—5本好书，并做好记录，激发学生阅读文学名著的兴趣，提升人文素养。

6、每个周期漂流后要撰写读后感，学生以班级为单位进行评比；学期末学校开展“我读过的一本好书”征文比赛，3—6年级每班交2—3篇参评，评选出学校“读书小博士”。各学校要认真开好一次漂流活动总结表彰会。

7、图书漂流活动将作为学校校园常规文化活动，形成长效机制，每学年举办2次，让更多的学生分享读书的乐趣！

8、不定期检查班级图书漂流、读书笔记和班级文化生活等情况，检查结果将纳入个人年终目标综合考核中。

五、注意事项

1、学校将图书一定登记造册，存好档，以防丢失。

2、每位读者要做好读书笔记，填好“图书漂流”卡或“借阅记录”卡，然后在班内进行漂流，漂流时两人进行交换，读完后两人再交换回来，再与另一位读者交换，循环往复。一学期内交换不少于5次。

3、每位读者都要爱惜图书，以方便下一位读者阅读。

4、图书漂流时间，教师要指导学生做好读书笔记，亦可通过其他形式交流读书体会。

5、每次活动结束后，做好图书漂流工作总结。

策划活动总结篇8

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，南北方地域上的差异，具有中华文化的共性。中华五千年丰富文化的熏陶下，56个民族各有其特色。为丰富同学们的大学生活，了解中华五千年的传承。

通过开展搓汤圆、包饺子等活动，锻炼同学们的动手能力；

通过斗鸡、踢毽子等小游戏，锻炼同学们的运动能力；

通过提问抢答、猜谜等智力活动，锻炼同学们的思考能力；

“冬至霜，月娘光；柏叶红，丸子捧”这是一首冬至儿歌，承载着浓浓的民俗气息。在我国古代对冬至很重视，被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面，冬至汤圆的习惯。

搓汤圆：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，当场和面，然后搓成汤圆，3分钟为限，以汤圆的形状及数量(裂开的不纳入计算)设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的成品汤圆。

包饺子：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，由女生部提供面皮及馅料，3分钟为限，以饺子的数量及质量设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的包好的饺子。

斗鸡：此游戏可用一对一或组对组的比赛法。每人要一手抓住自己的一只脚的脚腕，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。以淘汰赛形式选出最终优胜者2名，各获小礼品一份。（男女分组）

踢毽子：以比赛形式，由各班派代表及现场人员报名参加，以每人踢毽次数计算，时间为3分钟。淘汰赛形式，先淘汰部分选手，优胜者继续PK，选出优胜者1名，获小礼品一份。

由主持人提问中国传统节日及传统习俗，各组人员抢答的方式进行，累积加分，最后分数最高组获胜，获奖品一份。

由女生部收集大量关于民俗风情的谜语写于彩纸上并编号，在现场环绕一圈绳子，将写上谜面的彩纸贴在上面，时间限制为活动开始至结束，现场同学皆可参加，知道谜底者可记下编号，然后发放礼品处向工作人员说出编号及谜底，猜对者可获精美小礼品一份。

策划活动总结篇9

以建团85周年、“五四”运动88周年以及年奥运动举办在即为机会,结合国务委员在全国学校体育工作会议（年12月23日）上的讲话《切实加强学校体育工作促进广大青少年全面健康成长》以及省教育厅下发文件《关于开展全省学校体育卫生与艺术教育情况专项调研工作的通知》（教体20号）、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺6号）等有关文件精神，推动我国群众体育运动的普及和蓬勃发展，将大学生的学校教育工作与社会教育工作结合，利用暑期时间深入社会，积极开展科学的调研活动，获取第一手的资料，为推动我国群众体育运动的开展寻求更为有效的形式，献计献策。在这个社会实践过程中，充分发挥共青团员和共青团工作在群众工作中的先锋模范作用，进一步增强广大团员青年的责任感和使命感，加强共青团工作的组织力度和凝聚力，使之与国家、民族和社会的发展紧密地结合在一起，在活动中不断敲打这支年轻的队伍，也是我们积极开展这项活动的又一目标。第三，本次社会实践活动，始终是立足于省经济发展的实际情况，深入到地区开展有针对性地调研活动，目的以地区学校体育工作开展为蓝本、为模型，调查学校体育工作总体开展情况，为学校体育工作的开展积累有益的经验和素材，希望能够用掌握到的翔实材料为省类似地区的学校体育工作的开展献计献策，为加快建设西部强省和和谐做出贡献。

1、以地区学校体育工作开展为例，调查学校体育工作总体开展情况（问卷调查），着重做好以下工作：

⑴学校的体育教师师资配备以及需求情况（包括师生比例、教师的学历、进修情况、教师的来源、教师的基本待遇等方面内容）

⑶体育运动设施的配备情况调研（场地数量、使用情况、体育课开始情况）

2、进一步了解地区县级及县级以下教育单位对学校体育教师的需求情况，走访我院往届毕业生，加强联系，了解就业情况。

3、在地区建立长期的扶贫基地、学生社会实践基地，为以后的深入调研工作铺路。

策划活动总结篇10

在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升班学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动。

2、精心组织各项活动。在学校的号召之下，本班制定符合自身特色的，形式多样的活动方案并组织学雷锋活动，成立学习雷锋活动小组(每个小组6人)，推选小组负责人。

3、在活动期间，我校“青春之声”校园广播积极以学雷锋为主题进行广播，我们班每天下午组织学生聆听。

4、我们班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

5、我们班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

6、我们班的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

7、另外，我们班还专门准备了“好人好事”本，用以记录表扬学雷锋突出的人员和事迹。

1、高度重视，精心组织。要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好资料收集和整理，撰写活动总结，主动向学校报送相关材料。在活动中注意挖掘表现突出的小组和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

策划活动总结篇11

20xx年4月25日是预防接种宣传日，根据州卫生局《关于开展20xx年“425计划免疫宣传日”宣传活动的通知》要求，为认真做好我市计划免疫宣传日宣传咨询活动，让更多的群众了解计划免疫、预防接种以及疾病防治的相干知识，提高计划免疫接种率，4月25日，由市卫生局负责，市疾病预防控制中心和各医疗卫生单位参与的“425计划免疫宣传日”宣传咨询活动在商贸大厦前开展。

今年计划免疫宣传日的宣传主题是“免疫接种，预防乙肝”，在宣传活动现场，市疾控中心专业人员面向广大群众，以外来流动儿童为重点，围绕计划免疫的重要性、计划免疫程序以及接种疫苗可预防哪些相关疾病等等具体问题与群众进行面对面交谈，为群众详细解答、排忧释疑，并着重宣传我市为提高儿童免疫接种率，保障儿童身体健康所采取的一系列免费政策，提醒广大群众及时为适龄儿童接种疫苗，让大家都能正确认识预防接种能保证孩子的健康，从而消除部分家长的疑虑和不解。

为了做好本次“4.25”的宣传，市疾控中心利用电视、广播等新闻媒体采访、报道等形式，进行全民宣传教育，向广大人民群众宣传免疫规划是预防疾病和保护儿童健康的有效手段，大力宣传实施免疫规划保护儿童健康的重要意义；以及国家从20xx年1月起，对所有新出生儿童进行计划免疫针对疾病疫苗免费的预防接种，建立儿童针对传染病的免疫屏障，降低针对传染病的发病率。

在本次宣传活动中，由市卫生局组织，疾控中心、市直及乡镇各医疗单位参加，挂横幅5条，发放计划免疫、常见传染病等预防宣传单5000份，出宣传板面7块。通过本次计划免疫宣传日活动，接受计划免疫有关知识宣传群众达5000多人。

通过本次宣传活动，使广大市民对儿童计划免疫和卫生防病知识有了更进一步的了解，增强了家长对儿童计划免疫接种的.积极性与主动性，同时对疫苗接种针对传染病的防治也将产生一定的促进作用，达到预期的防治效果。

策划活动总结篇12

一、服装店活动主题

相濡以沫，最爱2.14

二、服装店活动时间

报名时间:2月1日-2月5日

活动时间:2月6日——2月14日

三、服装店策划主旨

1、2.14节要区别情人节，从传播的口径到活动的组织，落脚于夫妻间的情份。

2、整个策划的主题围绕“情感、爱、家庭”，实现活动与服装营销活动的融合。

四、活动内容

1、相濡以沫，最爱2.14——“我与我的爱人”大型征集活动(2月6日——2月17日)还记得您们的第一张合影照片么?还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么?。

最早的结婚照片5张，每张照片的主人奖励___价值200元的精美礼品;

最早的婚礼诺言5个，每个诺言的主人奖励___价值200元的精美礼品。

照片(征集完成后，做成展架，照片原稿将返还本人)/诺言由顾客手写，签名，制作成展架放置在中兴广场活动现场展示。

负责人：___

2、相濡以沫，最爱2.14——___大型文艺演出，精彩现场活动。

2月6日——7日，___广场婚礼秀;

2月9日——14日，___广场婚纱秀;

负责人：__

3、相濡以沫，最爱2.14——万千纸鹤表真心

步行街万只千纸鹤迎接2.14节，前期可以有员工自己叠，所用材料由公司报销，2.14当天，可以在现场准备千纸鹤的纸和笔，顾客可以在

工作人员的指引下，自己折叠千纸鹤，表示对爱情和幸福生活的祈祷，最后统一悬挂在步行街——中兴广场的范围。

2月9日下午开始下发通知，要求步行街员工先行折叠千纸鹤。

负责人：__

第一阶段：报名阶段2月3日到2月10日

有意向的人员可以到___总服务台、总服务台、市服务台报名;

第二阶段：相亲阶段

2月11日，在___举行大型的乡亲大会，由公司人员将报名人员名单进行制作。

负责人：__

4.相濡以沫，最爱2.14——拿什么送给我的爱人!

2月3日-2月11日，在___购物满100元，送潍坊花店—芝兰花府特别优惠卡一张。共计1000张，送完为止，同时享受免费送花到家的特别企划服务。

策划活动总结篇13

XXXX年，卫生院在各级领导的关心支持下，认真贯彻执行新时期的卫生工作方针政策，坚持“预防为主，保健为中心”的工作方针，继续贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》及上级的有关指示精神，防保工作取得一定进展。

一、免疫规划工作扎实有效

常住人口入册率100%。开展8月龄-4周岁麻腮强化接种工作，累计接种人次，开展水痘、流感、hib肺炎、轮状等计划外疫苗的接种。加强外来儿童计划免疫管理，落实外来儿童管理实施方案对辖区内外来人口聚集点进行不定期巡查，督查外来儿童进行预防接种，累计外来工子入册接种人，其中（暂住儿童、流动儿童）。开展计划免疫示范门诊建设工作，做好预防接种异常反应的登记、处理工作。加强计免微机管理，严格执行“计划免疫电脑管理规定”落实各项制度，做好各项统计工作数据的备份，确保了计免工作的顺利进行。在12月及1月5—6日继续开展查漏补工作，服苗累计（）次。加强传染病报告管理，传染病漏报率为0；落实各项制度，做好传染病暴发流行的应急处理措施。做好各项统计报表的上报工作，按质及时上报相关报表，做好规范免疫门诊的建设，加强接种异常反应的登记报告制度。

我们共建卡张，建卡率100%，四苗接种率都达到95%以上，年度疫苗接种达到规定标准，扩大疫苗接种情况较往年有所突破，流动儿童预防接种管理更加规范。

二、流动儿童预防接种管理更加规范

为了进一步增强全镇流动儿童预防接种的准确性和及时性，确保不漏一人，不错一情，我们加强和村联络员的协作，有外来儿童进入本辖区就及时与我们联系，再由本接种门诊派人对其儿童进行调查及预防接种。每月对流动儿童的聚居地进行查访，如遇到未办接种卡的就劝其补办。每月实行安全接种，使用一次性注射器，没有一起接种事故，各类月报表均及时、正确、完整。

三、公共卫生效果明显

积极开展各项健康宣传活动，在市疾控中心的指导帮助上半年开展计免、等宣传活动次，派发宣传资料份（计免资料份、其它宣传资料份）。认真搞好“4·25”宣传日活动，健康教育宣传取得一定效果。每月对常住和流动儿童的出生、死亡、迁移变动及接种证情况及时登记，辖区内7岁一下儿童实行动态管理，实行月报制，每月一次对镇重点地区开展流动儿童免疫状况调查。积极开展计免相关疾病检测工作。在行政村建立健康教育宣传栏，每季度及时对宣传内容进行更换，指定专人上门进行健康宣教，定期在学校开展健康教育工作。

四、传染病报告准确

严格落实突发公共卫生事件和传染病报告制度，并指派专人负责。定期对相关人员进行各种法规的学习及重点传染病知识的业务培训，每月开展传染病报告自查工作，详细做好自查记录。建立详细的门诊日记、传染病登记本、传染病报告卡，网络直报相符率达100%，报告及时率达100%，认真填写甲、乙、丙三类传染病报告卡并在规定的时限内进行网络直报。按要求做好结核病人访视工作，访视率达100%。

回顾一整年的防保工作，有喜有忧，还存在一些不容忽视的问题：

一是外来儿童管理力度不够，主要原因在于人员缺乏、村级工作人员未能及时报告外来儿童的变动情况。

二是健康教育宣传力度不够，宣传范围和经常性不够。三是月报表上报数据有时缺乏准确性。

总的来看，防保工作实现了稳步发展，基本完成了上级各部门交给的各项工作任务，取得了一定的成绩。今后应加强对流动人口的宣传工作，使预防工作深入民心，得到全街道社区群众的积极配合，以便更好地掌握流动儿童情况，争取在今后的工作里加倍努力，扬长避短，进一步完善和加强各项工作争取把工作做到实处。

策划活动总结篇14

本次活动以“志愿·真诚·服务”为主题，体现志愿者权益的保护、真诚服务全校师生和社会公众的志愿者意念，使志愿活动的双方同时得到应有的关注。

作为大学校园中的一员，我们随时可以体会到校园志愿者活动带给我们的方便以及为我们提供的良好的学习生活环境。但是，在我们享受方便的同时却忽视了最大学生志愿者的尊重以及对志愿者权益的最基本的保护。参加志愿者活动不仅仅是为了付出，如何保护他们的合法权益也应该是我们需要考虑的问题。基于这种现实情况，我们拟就志愿者的权益保护问题以宣传单的发放以及访谈等方式开展活动。

学校的“一元超市”活动为不少贫困大学生提供了方便，但是基于大学生“不愿漏穷”等的心理，在一元超市活动中我们发现还有很多贫困大学生没有从中受益。同时，鉴于现在大学生闲置衣物较多等事实，我们社团拟开展衣物或钱财募捐活动。希望通过我们志愿者的一份努力帮助贫困的学生以及贫困地区的人们。

活动目的：通过我们现有志愿者的努力，提升全校师生的志愿服务意识，加强志愿者权益的保护以及实现全校师生闲置物品的重复有效利用。

活动意义：1、此次活动我们实行三位一体的方式，是我们社团内部对活动开展方式的一种新的尝试，同时也能够将我们活动的宗旨得到全方位的传达，更有效的实现我们活动举办的目的。

2、志愿者活动是在无数志愿者的共同努力下完成的，此次活动的举办既是对志愿者活动的完善，也是对给予我们志愿者帮助的社会各界人士的一种感谢。

1、“真诚·志愿·服务”活动之志愿者活动宣讲以邀请嘉宾宣讲以及现场提问的形式进行

2、“真诚·志愿·服务”活动之志愿者权益保护以发放传单以及访谈的形式进行

1、会长团成员根据组织策划书的内容找指导老师商量活动安排的可行性，若可行则着手活动的筹备，若不可行或者策划存在不足之处则进一步完善策划内容。

2、由会长团成员在活动开展前负责主楼报告厅使用申请以及活动的整体管理工作。

3、秘书处负责通知的下发、活动过程的拍照或录像工作并在活动前做好突发情况的预防工作。

4、新闻网络部负责两条条幅、展板的设计以及制作、宣传工作。

5、外联部负责桌子、展板、音响设备、绶带等相关用品的借用工作并联系到场嘉宾和媒体。

6、组织策划部购买活动奖品、矿泉水、便利贴、签字笔等。

7、管理部配合会长团做好管理工作，及时补充活动时出现的人员缺位等突发情况。

1、团队成员按照安排的工作提前一个小时到场，对活动场地进行布置（条幅的悬挂、展板的摆放、桌椅的排放、绶带的分发、印象设备的安装等），志愿者权益保护咨询台与募捐地分别位于活动场地的两次，两者分别有一定人数的工作人员负责。

2、新闻网络部在校园内发放活动开展的宣传单（志愿者权益保护宣传单和闲置物品募捐宣传单）并向咨询者认真介绍活动的内容等。

3、秘书处工作人员负责活动现场音响设备的控制以及宣传。

4、请到达活动场地的人在条幅上签字。

5、志愿者权益保护咨询台应当记录咨询者咨询的在志愿者服务过程中存在的问题，并在力所能及的范围内对志愿者予以解答。

6、由团队成员针对志愿服务过程中出现的较多问题向到场的嘉宾进行访谈。

7、闲置物品募捐接收台应当对募捐者的姓名和联系方式予以登记，并将接收的募捐物品编号进行分类以便于募捐物品的发放或者邮寄。（注：可对募捐的物品采取“飞鸽传书”----粘贴便利贴的方式表达对接收募捐物品人的美好祝福）

8、活动完成后要对接收的募集物品进行整体核对，并确定物品的用途。物品分发后应尽量告知物品募捐者所募捐物品的用途。

1、团队工作人员提前一小时到达主楼报告厅对现场进行布置（音响设备的准备等工作）

2、活动于10月16号晚上7点准时开始。活动现场主持人对法学院青年志愿者协会、活动流程、到场嘉宾进行介绍，并感谢所有人员的到来。

3、由法学院青年志愿者协会会长侯新磊同学宣读开场词，并作出对法学院青年志愿者协会自成立以来的工作总结以及对未来一年工作和青协未来发展的期望。

4、观众发言环节：首先由观众对自己在志愿者服务工程中遇到的问题以及自己对志愿者活动的见解进行发言。

5、由到场嘉宾针对观众的发言提出自己的见解。并解说自己在志愿者活动管理或者参与志愿者活动中的感受。

1、2、4、3（颠三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（举手）、13、14、15（月亮）、16（圆：伸手作出圆圈样）

游戏一分钟之内错误最少者获得奖品，游戏做五次左右。

7、活动在大家的欢声笑语中落下帷幕，最后由主持人对活动开展情况进行总结。

活动开展结束后由组织策划部负责活动场地的清理工作，并由其他部门成员负责协助。确保所有物品均已归还到位方可离开活动现场。两场三次活动于20xx年10月16日结束，全程过程由秘书处进行拍照、统计到场人员、并对活动写出通讯。

此次活动是法学院青年志愿者协会自九月份纳新以来开展的第一次全体活动，也是增强团队成员团结合作精神的一种有效途径，所有工作人员在完成工作完成一周内写一篇工作感想，针对活动开展过程中的不足之处提出自己的主张，并且在活动完成后一周内召开全体例会，开展社团内部对此次活动的总结工作，并认真将活动中的不足之处在实践中得到改正。

对活动的宣传分为两部分进行。

首先，活动开展前的宣传工作主要由新闻网络部负责，同时会长团应当宣判一到两人予以协助。该阶段的宣传主要通过电子屏幕、展板、发放宣传单等方式，同时可以由外联部协助联系各院的辅导员、学生会等组织协助在全校的宣传工作。

其次，活动开展后的效果宣传。该阶段的宣传主要着重于对活动开展过程和结果的宣传。可以通过相关媒体、校报、院网站、展板等方式，以此提升此次活动的知名度，为以后活动的开展奠定良好的基础。

策划活动总结篇15

今年是我国第x个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

筹备会议与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。

(1)阅览室现场布置。

(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;

学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工，给全体教师发短信祝贺。

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520活动策划集锦

活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！在写活动总结中，哪些需要重点讲呢？以下由小编收集整理的《520活动策划集锦》，有需要的朋友就来看看吧！

520活动策划篇1

520活动策划

前言

在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：

1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

因此，为提高同学们的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次心理活动

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。

四、活动主题

打开心扉，畅游爱的海洋

五、活动时间：10月11日

活动地点：南郊公园

六、活动人员：

10级公共事业管理全体同学（分成三组）

第一组：田梦（组长）、廖慧、赵媫、胡娟、李玥、张波、冀育宏、姚迪

第二组：杨洪（组长）、孙雅玉、周倩、张晗、李艳萍、周勇、廖贤玲、周子易

第三组：彭日（组长）、汤意萌、周志勇、刘晶、李晶、周隆沙、何倩、罗弯

七、活动内容及流程：

1、10月11日上午10点前，各组组织去购买食物，下午活动时候作为奖励，每组补贴80元。

520活动策划篇2

各大商场策划315活动策划方案

活动时间：20xx年3月10日—15日

活动主题：情系3.15爱心连万家

活动地点：购物广场业态、综合超市

副题：关注3.15投诉有理更有礼

活动内容：

一、超市“五优”郑重承诺

1、优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。

2、优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。

3、优异的服务品质：3.15当日，凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可获得佳用“好口杯”一个。

4、优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品（确保质量和品质），超低价促销。

5、优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买3送1活动。

二.、超市诚信——与您互动消费者权益日.

1、消法咨询：3月15日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。

2、请您监督：提前招募消费者代表50名，3月15日下午在第一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负责佳用各超市的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，佳用为其提供价值20——100元不等的纪念品。

三、真情回馈消费者

1、您的新衣我的心意

①“告别冬天”服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或精美纱巾一条；满120元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或围巾一条；满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。（多买多送，送完为止）

②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份；满180元获赠价值20元的礼品一份；满220元获赠价值30元的礼品一份。（多买多送，送完为止）③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。

凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只；购买别的童装也可获得精美礼品一份。（多买多送，送完为止）

2、鸡年有好味养好您的胃

①食品区：一批休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区：⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。（多买多送）

⑵限时特价水果1元1斤。（3.15当天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限买2斤）

四、特别企划：情涌柳北超市——购物淘金在柳北来柳北超市，获幸运之奖：3.15当天，在超市内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字（佳用诚信购物放心），如能找齐一套，即可到服务台换取价值50元的奖品一份。（每人限找一套）活动配合：商品行政部安排促销活动细则采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动营运部实施活动计划企划中心制定方案及实施广告项目广告支持：

1、柳州广播电视报（1期）2、柳州日报、晚报中缝（3期提前2天发布）3、店内pop

[1][2]315活动策划方案

一、活动的主题、目的和意义

为了纪念3.15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，宣传20xx年全国消协组织“诚信?维权”年主题，促进市场经济良性发展，保护知名企业健康成长，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，根据中国消费者协会工作部署，结合我省实际情况，特开展本次活动。

二、主、承办单位

主办单位：四川省保护消费者权益委员会

四川省工商行政管理局

承办单位：四川质量报社生活周刊

三、活动时间及地点

活动时间：3月15日（全天）。

活动地点：市体育中心北半场。

四、活动的策划、步骤及方法

(一)活动的策划：

1．由主办单位确定本次活动方案；

2．活动前期拟于3月12—14日，在媒体上（华西都市报、天府早报等）发布为期三天的公益广告，突出今年年主题“诚信?维权”，为3.15现场活动造势；

3．在活动前期，组织有关媒体对省消委会主要领导进行专访，突出宣传年主题、今年的消费维权重点和今年省消委会的主要工作；

4．协助省工商局消保处在3月13日召开315纪念活动新闻通报会。在会上通报省消委会的“20xx年消费投诉十大热点”和315纪念活动情况。

（二）活动的组织和实施：

1．主办单位向相关企业发出组织活动的通知；

2．由主办单位负责审查参加活动企业的产品广告，宣传资料内容，杜绝假冒伪劣产品进场；

3．由承办单位负责活动的组织和筹备工作；

4．活动开幕仪式拟邀请省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有关领导参加并讲话；

5．现场设消费者咨询、消费者投诉、房产家装、it、食品、家电建材、日用百货、汽车等专区，散发相关宣传资料和进行商品销售；在现场开展消费知识宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌；

6．由省消费向参加活动的企业颁发“二0一一年消费维权定点联系企业”证书、铜牌；

7．在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料；

8．为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演（节目内容待定）；

9．在现场设立医疗救护（防疫）站、消费咨询台等；

10．组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。

『1』『2』

520活动策划篇3

一.活动主题:“喜迎十八大重温光辉史”

二.活动目的

1.积极响应校团委的号召,让英语115的成员以饱满的热情迎接”中国共产党第十八次全国代表大会”的胜利召开;重新回顾中国共产党和共青团的发展壮大的光辉历程!

2.通过丰富的活动,提高115团支部的凝聚力,增进彼此的感情,锻炼大家的沟通能力,为更好的踏入社会做准备!

四.活动地点：信息学院南302水乡烧烤场小洲村

五.活动对象

1.外国语学院英语115班团支部所有成员

2.参与本次活动的其他相关人员

六.前期策划准备

1.通过民主的方式确定活动地点(10月15号)

2.实际考察去小洲村最安全,方便,实惠的路线,买地图.(10月17号)

3.实地联系烧烤场地,详细观察烧烤食品的卫生和周边环境等,确保大家的用餐安全.

七.外出活动小准备和注意事项

出发之前先查询好乘坐哪路公交回程同.

多作各种应急准备，避免因公交误时等原因耽误行程.

2.查询小洲村游玩路线：

事先了解小洲村的景点和路线，为团日活动设定好安全的路线图.

3.小洲村是广州最具原始生态气息的村落，保持村内的环境整洁.

4.到村内游览，不要大声喧哗，追逐打闹，尽量避免对村民们正常的工作、生活环境造成影响.

八.后勤准备工作

1.穿班服

2.穿长裤(防蚊子)

3.带水,注意防晒

4.有羊城通的孩子带羊城通没有的准备4块零钱

5.每个人带一只笔和一个本子(为什么明天再说明)

6.学生证

7.手机(相机充满电)

8.同学们要睡眠充足.

9.准备创可贴，驱风油和消毒药水等应急药品，以防不时之需.

10.提醒同学们带好雨具.

1.早上8:30在信息学院南302开会:

(1)随机分成4组,锻炼大家的临时协商的能力(分为4组,每组一个男生,女生随机)

(2)组员讨论,选出组长.

组长的责任除了保障每个组员的安全,吃好和玩好之外:

活动当天:

A调查问卷

数量:每组9张

对象:当地的商店,居民和前去游玩的游客.(3张照片)

B深入调查

内容:每组针对不同的对象重新设计至少3个问题

对象:当地的商店,居民和前去游玩的游客(不同身份各一个).(3张照片)

C每组需选择在一个蚝壳屋前照相留念.照片上每个组员都要有.(1张照片)

D下午16:30每个小组在小洲人民礼堂前集合照相留念.

E每个人的正面照片一张,图片要清晰,越搞怪越好!

活动回来后:

A每人在纸上写150字左右的心得,并写上姓名.(电子版)

B每组写一份500字左右关于此次活动的总结,包括调查部分和游玩部分.(电子版)

出发:早上9:00准时从学校出发，步行至海印桥南公交站乘坐35路公交车到达小洲村(瀛洲生态公园站).共计19个站.

2.公交车上:

(1)一路上大家可以看到许多的工厂,让大家感受城市的发展的同时思考中国共产党和共青团的光辉发展历程.

(2)各组组员可以利用在公车上的时间协商任务分工.

3.烧烤:大约10:30--14:00,到事先安排好的烧烤场烧烤,用特别的方式感受一个农村的变化对周边产生的积极影响.

4.小洲村14:10--16:30

A.切实感受小洲村的变化,以小见大,重温中国共产党的光辉历史.

B.开展调研活动

C.16:30在小洲人民礼堂前留影纪念.

5.返回:16:40坐35路返回学校.

十.经费预算

项目

费用（元/人）

总计（元）

公交费

120

午餐费

1140总计：1260元

本团支部第十二期团日活动基本如上策划书进行，目的是让英语115的同学们在游玩的过程中放松身心,以饱满的精神喜迎十八大的召开!了解一个农村的发展历史,可以更好让我们的重温我们的团,我们的党,我们的国家的光辉历史!（迎接十八大主题团日活动策划书）

外国语学院英语115班团支部

20xx年10月16日

520活动策划篇4

一、背景分析

5月20日，缩写520，谐音寓意我爱你。做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子，我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。双虎520为爱置家主题促销，确定全国优选200家专卖店执行该活动，本活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象，弥补51价格战带来的品牌损伤。

二、活动主题

今年520你睡哪张床？

双虎家私名品20XX爱的主题促销

三、主题炒作

今年520你睡哪张床主题

四.活动时间

20xx.5.17-5.20(周六-周二)

五、活动内容

项目

操作方式

活动内容

在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷，(此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带)奖品一等奖：ipadmini1台二等奖：ipodnano5台三等奖：拍立得相机10台在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动，中奖者即可使用双虎悍马，使用日期为填写日期

活动噱头1、大声说出你的爱赢ipad大礼2、到双虎用加长悍马做婚车3、买家具送家电

全家一站搞定

六、活动产品

此次活动产品均延用五一促销产品

七、终端活动执行节点

时间5.65.65.85.105.10-5.125.125.17-5.205.30市场中心出具活动方案公司促销活动物料模板出具。各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。各区促销物料定稿。各专卖店制作宣传物料外围宣传执行。活动执行。活动评估提交。

(公司将在5.9日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司进行处罚)

八、活动组织

工作组总指挥工作职能：

1、负责本次活动的决策制定

2、负责工作组的人员任命和工作分配

3、负责政府的协调

公关组

广宣组

产品组

销售组

九、物料清单

物料形式、DM单、特价海报、特价价签奖券、抽奖箱数量、规格、完成时间、备注、责任人

双虎小公仔、吊旗地贴特价、指示牌、充气老虎、手举牌、广告衫、X展架、展板广告、促销海报(店外)促销海报(店内)横幅+楼体竖幅赠品、赠品贴、小礼品、矿泉水加瓶贴、户外喷绘、手提袋、咨询台赠品领取处其他礼品及赠品领取

十、卖场氛围布置

520活动策划篇5

一、活动名称：工六电影放映室

二、活动主题：心随影动荡涤心灵

三、活动背景：

正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，微电影的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么？几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。

四、可行性分析：

作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。微电影的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。

五、活动目的：

1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；

2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗；

3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态；

4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；

5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。

六、活动意义：

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

七、活动时间：20xx-5-12

八、活动地点：多媒体教室

九、活动对象：11级工六团支部全体成员

十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。

十一、活动具体流程：

（一）、宣传工作及前期策划准备

1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝；

2、班长、组织委员申请多媒体教室；

3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品；

4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片；

5、工作安排及人员组织配备：

总策划：团支书

总负责：班长网络委员

活动组：团支书

设备组：网络委员组织委员

后勤组：宣传委员生活委员

（二）、活动开展

1、爱看电影环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内；

2、爱说电影环节，首先字字珠玑，即看完影片后大家的直观感受，接着追本溯源，对影片角色进行分析评价，进行星影追踪，最后仰望星空，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获；

3、爱演电影环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演；

4、我为电影来配音，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音；

5、穿插互动游戏我是谁、我在哪儿，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字；

6、微电影展示环节，以经典与时尚为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，那些年，我们一起做过的游戏等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌；

7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品；

8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。

十二、经费预算：

奖状奖品40元

应急预费20元

共计60元

十三、活动注意事项：

1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动；

2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还；

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念；

十四、应急预案：

1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替；

2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。

十五、后期工作：

由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。

十六、预期效果：

希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

520活动策划篇6

一、活动背景

5月20日，网络情人节是信息时代的爱情节日，定于每年的5月20日和5月21日。该节日源于歌手范晓萱的《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你”，以及音乐人吴玉龙的网络歌曲中“我爱你”与“网络情人”的紧密联系。后来，“521”也逐渐被情侣们赋予了“我愿意、我爱你”的意思。“网络情人节”又被称为“结婚吉日”、“表白日”、“撒娇日”、“求爱节”。

在这个年轻化、精神化和含蓄化的节日里，“520(521)1314我爱你(我愿意)一生一世”是其经典数字语录，吴玉龙的《网络情人》为节日主打歌。这两天，人们通过(手机移动、PC传统)互联网络(以VX、QQ、微博、论坛等为平台)或手机短信大胆说(秀)爱，甚至送礼(红包)传情、相亲寻爱，更有无数对情侣扎堆登记结婚、隆重举办婚宴，很多商家也趁势开展团购、打折等促销活动，网上网下掀起一浪高过一浪的过节热潮。随着节日参与人数日益增多，520、521“网络情人节”、“表白日”、“撒娇日”已成为各种媒体(报纸、电视、互联网等)的热门报道。

二、活动主题

“心语星愿”借浪漫的星，许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。

三、活动目的

1、最终目的：提高产品销售量;

2、直接目的：借活动提高品牌知名度和美誉度;

四、活动时间

5月10日----5月20日

五、活动地点

XX珠宝华北区各卖点

六、主办单位

XX珠宝有限公司

七、活动细节

分三部分：

心理活动策划总结集锦

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心理活动策划总结【篇1】

“阳光生命，和谐校园”校园心理剧活动总结

校园心理剧作为一种新兴的心理健康教育形式，以其生动性、直观性、体验性、灵活性等特点，在心理健康教育工作中发挥了很好地作用，我校根据区教育局的要求，在全校开展了“阳光生命，和谐校园”校园心理剧评选活动，取得了良好的效果。

一、达到了“润物细无声”的教育效果。

通过开展自编自演校园心理剧活动，避免了生硬说教，把当前学生所面临的心理问题和应当受到的心理健康教育融为一剧，寓教于剧、寓教于乐，学生在愉悦身心的同时，感悟到了人生的哲理，树立了正确的人生观和价值观，促进学生健康、全面、协调发展，达到“润物细无声”的效果。

特别是八年二班排演的“小小的爱”，真实的反映了他们班某某同学的心理变化情况，他们是一个温暖的大家庭，入学两年的时间里，他们班主任用爱来浇灌这个班集体，从不会让任何一个孩子掉队。面对这位同学的家庭困境，他们多次组织筹款，一起给同学家送去温暖。

2、充分调动学生的积极参与。

通过这次活动，充分调动了学生的参与性。发挥了学生的内在潜能，调动了他们学会心理调节，积极参与改变自身现状，获得健康人生，学会表达，学会健康的人际交往的模式。在同伴中推广心理健康知识，让更多的学生在面对心理困惑时得到积极正确的引导。

在排练的过程中有许多同学提出了宝贵的意见，大家都蛮认真的听，积极主动的改正，在有的环节当中为了更真实，还增加了剧情，例如“小小的爱”剧本中本来是没有父亲摔下床来的情节的，同学们为了在小品中更能表现气愤的父亲，于是加了这个角色，我们评委看了之后特别感动。这确实是一个真是的场景，让其他班级的学生为他们的表演感到震惊！

三、点滴成绩

本次校园心理剧比赛是我校选拔的

团体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

一等奖：8年2班

二等奖：8年1班

三等奖：7年1次，7年2次

单程奖：最佳剧本奖：2班，8年

最佳表现奖：席雪琪（2班，8年）

最具感染力奖：王泽伟（8年一班）

获奖班级和个人先后荣获学校领导荣誉证书和精美奖品。

本次评选活动后，8年2班的心理剧《小小的爱》代表我校参加了南片的校园心理剧活动大赛，虽然还没有评出奖项。可是我们相信努力就有收获，就算不获奖，我们也很感谢有这样一次交流心理剧经验的机会，这将对我校校园心理剧继续良好的开展指明了方向。

四、不足之处

在本次活动中我们也有做得不足的地方：①在会前没有把座位安排好，同学们都随意找位子坐，导致会场开始的秩序很乱。② 学生和演员的数量没有很好的估计，以致演员和后来的学生没有地方坐在一边站着。

③ 在比赛过程中，一些学生不安静，不停地聊天。

最后，我们也将从本次比赛中汲取经验，在活动开始前就做好一切准备工作，把我们的经验利用网络资源分享给其他学校的同学们，争取在下次活动中能够做好。最后，我要感谢学校为我们提供这样一个锻炼和学习的机会。我也希望我们学校的心理情景喜剧比赛今后能越来越好！

红石乡中学

2012年11月

心理活动策划总结【篇2】

我校高度重视心理健康教育，把提高学生心理素质和师生活力放在重要位置。为更好地贯彻我校心育理念，进一步推动我校心育工作，结合自身工作实际与特点，在去年“绽放生涯教育七色花”心理活动月的基础上，特别策划第八届心理健康教育活动月系列活动——“寻梦环游记”。

初中的职业教育侧重于职业探索。主要通过实施初中生涯教育课程和活动，促进学生拓展自我意识，培养合作能力、学习能力和生活适应能力。在个人成长的链条中，初中阶段是一个关键的环节，起着承上启下的重要作用。

对于初中生来说，他们正处于从社会意识淡薄的未成年人向社会主体的转型期，还处于职业生涯的初级阶段。但是，由于缺乏足够的知识和生活经验，这一时期他们必须在生理和心理上为走向生活和社会做好准备，为将来的发展做好准备。职业发展教育的目的是促进学生的职业发展，这将对青少年的生活产生深远的影响。

一、主要特色。

结合我校学生实际，针对不同年龄段的学生，关注不同层次学生的心理需求，面向学生、家长、老师，分层开展形式多样的心理健康教育活动，形成我校心理活动月生涯教育主题特色项目，促进学生健康成长，营造良好心理健康教育氛围。

1、寻梦启航。

利用升旗仪式，向全校师生宣讲生涯发展的心理健康知识，呼吁全校学生探索职业，并介绍心理健康活动月系列活动，号召全校师生积极参与。

邀请优秀毕业生向他们讲述他们的职业规划经历。

2、我手画我心。

组织全校学生，以班级为单位，充分发挥学校和师生的主动性、积极性和创造性，让学生在参与的过程中，全面认识职业，深入了解个人兴趣所在，点燃职业梦想。

二、心理一条街。

通过生涯能力趣味体验活动，引导学生关注职业生涯规划，了解自己职业生涯的定位和特长，创设良好的学校心理教康教育氛围。本次活动主要分为四大板块：

1职业探索领域：职业能力有趣的体验活动。

此区域摆放了各种有趣的心理仪器，通过测试知晓自己适合什么岗位，比如动作稳定性测试点，在一个电子圆圈里有一颗小球，参加测试的同学需要用手指牵引一颗小球从起点走到终点，其间不能碰上周围的边框，稍有不慎便会犯规。这其实是一个动作稳定性测试，是动作技能的一个重要指标，它受个体自身和外界很多因素的影响，其中，情绪是一个重要的因素。它可以用来考察个体在紧张状态下的动作技能水平。

心理活动策划总结【篇3】

“健康心理、阳光人生”校园心理剧活动计划

心理健康教育是未成年人思想道德建设的基础工程。为发挥学校在未成年人心理健康教育中的主阵地作用，全面提高未成年人心理品质，绿园区教育局创造性地开展了校园心理剧评选活动。我校为了进一步提高本校的心理健康教育工作实施水平，提高学生的心理互助和自助能力，特积极投入到活动中去，现将“健康心理、阳光人生”校园心理剧选拔计划制定如下：

一、活动目标

以学生在日常生活中和学习中所遇到的心理冲突、困惑和应对方式为主题，以表现学生在学习、生活以及人际交往中发生的故事为内容编写校园心理剧，用以提高学生的心理互助和自助能力，使学生的心理品质向积极方向发展。

二、活动内容及过程

以班级为单位，每各班写剧本，以角色扮演的方式表演，然后全校评比。

三、活动时间

2009年4月

四、成绩评选

比赛的成绩将从以下方面评选

1剧本设计是否符合学生的实际生活。

2学生的表演是否到位，能否真实地表现人物的心理活动。

3、演员间的配合是否默契。

4、全校评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖五名，并将一等奖心理剧报送到区里，参加绿园区“健康心理、阳光人生”校园心理剧评选大赛。

2009年4月

“健康心理、阳光人生”校园心理剧活动方案

一、指导思想

二、活动主题“健康心理、阳光人生“

三、参赛对象：全校学生

四、比赛地点：

87校多功能厅

五、比赛形式

以班会形式进行现场表演

六、比赛要求

各班要高度重视，鼓励和动员全体学生积极参与。

七、心理剧内容、形式及要求

1剧本由学生或学生、教师自编，以角色扮演的方式表演。

2、内容以学生在日常生活中和学习中所遇到的心理冲突、困惑和应对方式为主题，表现学生在学习、生活以及人际交往中发生的故事，用以提高学生的心理互助和自助能力。内容要健康正面，情节要有原因、有发展、有高潮、有结局。

三。比赛结果将从学生的表演是否到位、角色的心理活动能否表达、演员的合作是否默契等方面进行评判。

2009年4月

“健康心理、阳光人生”校园心理剧活动总结

校园心理剧作为一种新兴的心理健康教育形式，以其生动性、直观性、体验性、灵活性等特点，在心理健康教育工作中发挥了很好地作用，我校根据区教育局的要求，在全校开展了“健康心理、阳光人生”校园心理剧评选活动，取得了良好的效果。

一、达到了“润物细无声”的教育效果。

2、充分调动学生的积极参与。

三、点滴成绩

本次校园心理剧大赛，我校评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

一等奖：5年2班

二等奖：6年2次，5年1次

三等奖：4年2次，4年1次，6年1次

优秀奖：3年1班，3年2班，2年3班，2年1班

1年1班

本次评选活动后，5年2班的心理剧《我是农民工的子女—我骄傲》代表我校参加了区里的“健康心理、阳光人生”校园心理剧活动大赛，并获得了唯一的特等奖。区里领导在看剧后曾说“一等奖不足以鼓励这部剧，为这部剧设立一个特等奖。”这对我校校园心理剧继续良好的开展指明了方向。

2009年5月

心理活动策划总结【篇4】

2通过参加活动，我们可以学会如何正确运用宽容友爱的态度和情感，与同学、老师等相处融洽。

(三)生活对我说——做一个自信的小学生

自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，学生有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担很重。希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，帮助学生树立起自信，在“我自信，我能行”的心态中，健康快乐地成长。

活动目的：

1、让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。

2使学生掌握建立自信的方法，不断调整自我，树立自信，过上健康快乐的生活。

五、具体安排

5月4日，第二节课结束，沈煌在操场上举行了心理健康知识讲座。

5月18日前，每各班都完成了心理健康黑板报。

5月22日，四季红医院陈医生应邀在我校做心理健康知识讲座。

5月24日前，尹晓伍将完成这次活动的总结，并向中心学校汇报。

心理活动策划总结【篇5】

健康知识，共同促进大学生心理健康成长的氛围，搭建锻炼心理素质、提高心理素质的平台。

三、心理主题辩论赛

(1)本次活动,内容要健康向上,达到辩题要求。

全院学生

作品要求:

叶,层层叠叠,连绵的绿意叫人宁静、淡泊、尘滤顿消。

在这温暖的春风中，让我们张开双臂，拥有健康的心灵，体验幸福的生活。

如果你不笑，第三次打**，如果你不笑，你必须离开去找别人。

不舒服笑声可能结束了。

也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。

你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。

道具：一些名片贴纸，或任何带胶带的纸；笔

学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

3、活动组织者：学生处心理咨询中心

4、活动主办方：心理健康部，心理成长协会

五、活动时间:xx年5月3日(5月3日-31日)

六、活动范围:全体学生

七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。

承办单位:院宣传部、院心理健康部横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:

南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部活动要求:六系各出一期板报板报摆放:

南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间:5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节承办单位:各系心理健康部活动要求:

(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本

心理健康节活动，心理健康知识。

承办单位:院心理健康部、院团委广播站资料提供:院心理咨询中心注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

(二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下:(1)活动对象:全院学生(2)活动时间:

全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮:

院里征选(5)备注: 5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置:分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:

院心理成长协会(5)活动内容:两名成员分别穿着**人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。

此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。

不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。

同学们可以与其拥抱和合影。

(6)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。

每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

(7)活动时间:5月12日下午14:30-16:

00 (8)活动地点:南院篮球场 3、校园心理剧比赛(1)活动目的:通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。

(2)话剧主题:毕业n年以后,我们相聚湖铁(3)主办单位:学生工作处心理咨询中心

式:总分10分,取平均分。

(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。

(11)比赛地点:南院篮球场(12)场地设置、纪律、安全工作安排:由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的:通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

行展出。

(8)**展览时间:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:

00 (9)展览地点:南院篮球场 5、心灵影片赏析(1)活动目的:通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。

(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:

机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求:露天电影,心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、**设备(6)放映时间:第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)

院学生会赞助单位:172校园活动、大学生精英论坛(5)活动流程:(1)领导就“大学生心理健康日”致词;

动流程:每个系选2支优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,分3场进行比赛,比赛顺序通过抽签决定,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。

团体竞赛活动二:疯狂的设计(1)游戏类型:益智型、团体合作型(2)游戏目的:

增强组员的团体合作能力(3)游戏人数:各系2个小组,每组10人(4)游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)(5)游戏规则:

第一轮：团队成员派一名代表提前画出工人事先准备的26封信中的两封，然后用最短的时间将其寄出。

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成),然后用最短的时间摆出这个单词。

在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。

动目的:通过举办健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。

使全体大学生能够更好地面对学习、工作、感情和生活。

xx年5月

(4)游戏互动(趣味性强,健康文明)

最佳口才奖

四、承办机构

(七)活动期间,相关人员做好拍照工作以为后来总结作准备

谈书展阅读后的情感与心理互动学习

5为更好地向学生讲解，邀请心理健康教师、10年级助教班、08、09年级优秀高中生；

束,各小组派代表将本组的问题向老师反映,由老师做更深层次解答,5,自由问答,各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答, 6,自由讨论,各同学积极讨论,总结此次活动对自己的益处,也可谈活动心得;;9,主持人宣布此次活动圆满结束,工作人员组织有序退场。

展览还关系到全民族素质的提高和民族人才的培养。

心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的一切活动中。

本次组织的活动能够促进同学们之间的交流,拉近同学间的距离,让生活充满更多熟悉的面孔,共创快乐生活。

培养同学们的团结协作能力,和增强凝聚力,荣誉感,打破以寝室为小团体的活动方式,让大家能够携手走在一起。

也融入到活动的全过程中，能更好地让学生了解朋友的重要性，认识到这次活动的意义。

操作:主持人向参加的同学们简介本次活动的意义,并提出活动规则:全身心投入到本次活动中来;真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。

本不存在)第一个选手穿过后取下红布,第二个选手开始,一次进行。

主持人请大家评议姿势最搞笑,最独特,过程最辛苦者第一,并赠送小奖品,增加活动的趣味性。

好的状态，那么我们将进行以下环节，案例分析。

我们的工作组人员会给大家一个案例(主持人说时,工作组人员开始分发案例),供大家分析,谈谈自己的看法。

每个小组有近10分钟的时间讨论，然后每个小组选出一名代表谈谈自己的观点。

最后，由心理咨询师和班主任对案例进行总结。

同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。

好了,下面的时间就留给大家吧!案例分析:朋友矛盾本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例,供大家分析,谈谈自己的看法。

每个小组有近10分钟的时间讨论，然后每个小组选出一名代表谈谈自己的观点。

最后，由心理咨询师和班主任对每个案例进行总结。

同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。

他说小明认为朋友们应该相处融洽，但a只是没有意识到自己的错误。他总觉得他们错了，而不是他自己。

请问小明该怎么办呢?指导语:听了同学们和心理辅导员的分析,不禁深有感触,现实生活中的我们朋友之间更多的是需要我们换位思考和宽容啊,希望本环节的案例分析能够让大家有所收获。

本环节理论上的讨论,相信大家对现实生活中的朋友之间的矛盾有了更近一步的认识和了解,为我们下一个环节打好了基础,让同学们处在一个最佳状态进行下面的一个环节。

队一卷)

特邀心理辅导员讲话。

原谅那些曾伤害过你的人;

(1)宣布心理健康活动月开始

好心情”活动目的:通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要有过多的思想负担,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。

校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

1、心理健康知识宣传展(时间待定):以人际关系、自我认识、学习考试为主题,制作相关的宣传资料(如心理漫画、心理健康小知识),用展板的形式展示出来(展板向院综合部借用)。

同时，收集学生的心息，从中了解学生的心理问题。

心理活动策划总结【篇6】

心理素质健康月活动

（一）活动简介：

1.时间：2010年10月

单位：北京工业大学良乡校区

（二）活动计划：

1.主办方：心理素质部

2参加人员：经济学院十年级新生

4主题：健康心理，放飞理想，构建和谐班级

（三）活动流程：

活动简介：第十一届大学生心理健康宣传月的召开，给在校大学生宣传健康向上的心理知识，其主题是“健康心理，放飞理想，共建和谐班级”。

目的：通过一系列的活动，向学生宣传一些基本的心理知识，创造一个阳光、健康的学习和生活环境。

活动对象：经济学院全体同学

活动时间：2010年10月

活动内容：将这次宣传月的主题内涵渗透到不同形式的活动中，让经济学院各年级各班自行选择自己的活动形式，最后我们将各班的活动成果进行汇总。

活动流程概述：

一：各班心理委员培训

10月20日，心理素质系召开了09级各班心理委员会议。会议主要内容如下：

一）：心理委员日常工作培训

2）：宣传月班级主题活动的安排与沟通

二：各班以不同形式展开活动

10月22日至11月10日，09年级每班组织一次班级宣传月主题活动。

三：11月10日以后将各班的活动成果进行汇总，展示在“诉心墙”上并根据各班选取的活动方式采取合适的方式对活动成果进行展示

活动具体详情:

一：心理委员培训会

10月22日中午，在文二211给来自经济学院09级各班的心理委员开会，会议的主要内容是对他们在这学期的日常工作进行简单培训，同时下达这次主题活动的有求。

对心理委员的日常工作培训是从心理委员所具备的基本素质、心理委员的职责以及心理委员的日常工作原则等方面进行的，首先要让他们了解到心理委员的重要性，在自己所处的工作位子上发挥自身的作用，前提要具备特定的基本素质条件：善于自我剖析、热情耐心，真诚负责，诚实可信，宽容接纳，善于倾听，理智分析，健康的心理与健康的生活态度。有了这些基本条件，还要深知自己的工作原则，即中立原则，保密原则，及时转介原则还有实事求是原则，在工作中要避免将自己的主观意识观念带到心理干预中，同时要对自己接触到的同学的隐私给予保密，不得向其他同学透露，有情况严重者可与学校心里教育中心的老师联系，另外，对于一些超出自己干预范围的事

情要及时转介给相关部门，寻求他们的帮助，最重要的一点就是在工作中主动，热情，实事求是，不夸大不引申，抱着严谨乐观的态度，公正无私的原则努力工作！

2：每各班级可以自由选择活动形式，自行组织活动

1：演讲比赛

根据这次主题内容，各班在班级范围内举行演讲比赛，通过公众的演讲，锻炼同学们的表现能力，展示自己才华，更从演讲内容、形式方面比拼同学们的综合素质。

2：**电影

各班可以集体组织**一场电影，一场有关心理方面的电影，从电影的情节中收获我们所需要的东西，**后组织班上同学进行讨论会，针对一些情节以及值得我们深思学习的地方进行分析讨论。

推荐电影：《狙击手亭》、《捕心者》、《爱德华医生》、《雪公主》

3：做手抄报

针对这次活动主题，各班同学们搜集有关主题的文字**等要素，并整理制作成手抄报，内容要反映阳光健康的大学生心理健康生活，积极向上。

4：心里素质拓展

各班可以自行组织一次班级内部的心里素质拓展，通过一些素质拓展的小游戏增进同学之间的友谊，同时也锻炼了同学们的身体协调能力，凝聚班级体力量。

心理素质部可以为需要帮助的班级提供培训师和培训材料。

（四）活动总结：

2010年北京工商大学经济学院“10月心理健康宣传月”活动圆满结束。通过一系列活动，向学生宣传一定的心理基础知识，营造阳光、健康的学习生活环境。本次宣传月的主题内涵渗透到不同形式的活动中，让经济学院十年己的每各班级都能选择自己的活动方式。

活动安排到每各班，每各班都以不同的形式进行：四各班选择看电影。财金101班选择看心理电影，经贸103看电影《盗梦空间》，经实101选择看《唐山大**》，经实102选择看《肖申克的救赎》。

看完电影之后同学们以不同形式做了总结报告——有的班级写了读后感，有的做了***进行了感想汇总，有的班级现场讨论。学生深入分析影片的内心感受，接触现实。

经实101班看的《唐山大**》，每一位**的同学都对那次灾难有了新的认识和了解，大家也被其中的深情感动不已。大家为母亲高尚伟大的母爱而落泪，为一同赈灾的救援员而感动。面对困难，学生学会了团结；灾难发生后，学生们学会了不放弃和坚持。

同学们相信正是人世间的这种种真情，温暖着我们每个人，凝聚着我们的力量，激励着我们的民族互帮互助、勇敢前行。灾难只会让我们更加团结，团结会让我们战胜灾难！

经贸101和经实103举行心理主题班会。同学就时下心理热点问题进行讨论和分析。在全班同学的努力下，许多学生的困惑得到了解决。大家踊跃发言，加深了相互了解。

财金102、104、105开展质量开发活动。这些班级的活动是由心理素质部的同学们策划并进行的，通过一些简单的心理拓展游戏，一些简单的身体运动，大家更加的熟悉了彼此，并在一些团队合作的项目中，锻炼的同学们的协作能力以及凝聚团队力量能力，同学们的综合素质得到了锻炼和提高。通过这种素质培养，学生相互熟悉，了解合作的重要性。

相信通过这次活动，这些班的学生在今后的生活和学习中会更加默契和团结！

这次的活动总体比较成功，在丰富多彩的活动形式中，同学们选择了适合自己的一种并通过活动获取了一定的进步，从身心方面都得到了综合性的提高。

新闻稿：这项活动的顺利开展，使经济学院全体新生对“心理健康月”有了深刻的认识，对活动表示了深切的支持。同学们说，通过这次活动，我们对班上的同学有了很深的感情，也对同班同学有了了解。

心理活动策划总结【篇7】

20xx年x月，建筑与艺术系开展了青春飞扬心理健康节活动，本次活动总共分了五个部分，其中包括：“感恩城建”主题心情留言墙活动、心理电影展播活动、心理沙龙系列之“不是青春的青春”座谈会、大学生心理健康知识竞赛活动、“呵护心灵，健康你我”主题演讲活动、心理漫画展活动。本次活动得到了系领导和老师的热切关注和同学们的好评。

据心理学家分析，大多数新生都会经历一个心理调整过程。不知不觉中，我们会逐渐融入大学生活，充分享受幸福和充足的时间。与中学相比，大学学习的内容、目的、方法和环境都不同。

最根本的区别在于大学学习是培养学生的学习能力。适应大学学习和应对学习压力是保持心理健康的关键环节。在上大学之前，我们交了很多朋友。在一个未成年人的世界里，一切都是那么自然、简单和随意。

其中，在座谈会活动中，同学们谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识，至此活动给了大家一个很深的启迪，他认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣，具备开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人。

对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对能力，增强勇气和信心，学会与积极乐观的态度面对困境。活动意义：通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。

相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。

清明活动策划集锦(6篇)

要到成功举办一次活动非常不容易，那么我们就可以开始写活动总结了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。所以不能丢下活动总结，可以把值得分享和借鉴的经验写进去。那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？下面，我们为你推荐了清明活动策划集锦(6篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。

清明活动策划(篇1)

清明活动策划

一、活动主题：

继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

二、活动目的：

加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神，提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统，提高团员思想觉悟，塔畈乡中心学校将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向塔畈烈士墓敬献花圈的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代中学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

三、举办单位：

主办单位：塔畈乡中心学校政教处、团总支

承办单位：塔畈乡中心学校团总支

策划书：塔畈乡中心学校团总支

四、活动时间：20xx年3月19日(暂定)

1. 活动前期准备阶段：3月3日——3月4日

3月3日团支部全体人员将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2. 具体准备阶段：3月5日——3月18日 ①团支部购买小白花，给同学在扫墓当天用。

②为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，保证全队都能到达活动目的地。

③为确保团员的安全，活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离道路危险地带。

3. 活动实施阶段：3月19日

活动时间定于3月19日上午八点从学校出发。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部认真负起责任，确保活动的顺利进行。

五、活动地点：塔畈乡烈士墓

六、参与人员：

塔畈乡中心学校学生会全体成员优秀团员代表(32人)

七、活动流程：

1、按照活动规定到塔畈乡烈士墓，同学们了解塔畈乡烈士的英雄事迹;

2、同学们到达塔畈乡烈士墓前，排好队伍，准备扫墓活动仪式;

3、扫墓活动仪式开始，由学生代表向塔畈乡烈士敬献花圈;

4、全体肃立，唱国歌;

5、塔畈乡中心学校学生会主席彭玉耀同学讲话;

6、学生代表王燕同学发言;

7、全体向先烈默哀一分钟;

8、集体宣誓

宣誓内容：青山埋忠骨，史册载功勋;革命先烈，浩气长存，永垂不朽! 继承先烈遗志，艰苦奋斗，自强不息，爱岗敬业，勤学报国; 为我们的一生发展做准备，为祖国的再次腾飞做准备!

9、向塔畈乡烈士敬献小白花;

10、参加人员集体合影

八、活动现场控制：

学生会、团干及各班级学生代表时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

九、照片采集：

邀请学校杨柏松老师现场照相、记录。

十、活动经费预算：

购买花圈：50 元购买小花：50 元共计：100 元

十一、活动效果预估：

经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代中学生积极向上的精神风貌，在学校的迎评工作中展现当代中学生的风采。

清明活动策划(篇2)

为认真落实民政部等九部委局《关于推行节地生态安葬的指导意见》，确保我区清明祭祀活动安全、有序，充分利用清明节有利时机，开展文明殡葬祭祀新风，根据市民政局要求，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

紧紧围绕"文明祭扫、生态安葬"的主题，开展好清明节祭祀和殡葬改革系列宣传工作，进一步推行节地生态安葬和推动全区殡改工作，倡导厚养薄葬、文明祭祀新风；确保清明节期间人民群众祭祀活动安全顺畅、文明有序。

二、时间安排

3月15日至4月15日。

三、具体措施

加大宣传力度。

（一）网络、媒体宣传。在《珠晖新闻网》、《党政门户网》，在《珠晖手机报》、设立清明节文明祭祀主题宣传。采访报道清明节宣传活动开展情况，宣传市民文明祭扫和党员干部带头推进殡葬改革正面典型。

（二）设点宣传。清明节前，和市殡改办在以下五个人口密集的街道设点宣传：苗圃的大华社区、建湘机械厂家属区、冶金街道友爱里社区、二七二厂家属区、武广车站广场。主要宣传内容为发放宣传资料、播放殡改纪录片、摆放展版、悬挂横幅等联动开展宣传（相关资料由市殡改办提供）；依托宣传点开展问卷调查，收集市民对殡改工作的建议和意见；以"文明殡葬，从我做起"为主题，组织市民开展签名活动；在社区张贴《通告》、《告示》和《倡议书》。集中宣传时间为3月29日至4月1日（4天）。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各乡、镇、街道民政办要加强对殡葬工作的领导，充分认识开展殡葬改革系列宣传活动、做好清明节祭扫安全保障工作的重要性，及早部署，认真落实。把宣传教育工作作为清明节祭扫工作的一项重要工作来抓，按照《方案》要求，抓实抓细，抓出成效。

（二）认真部署，精心组织。各乡、镇、街道民政办要认真谋划、精心组织，做好与相关部门的衔接工作。确保殡改工作宣传月活动的成效和清明节祭扫工作的安全、文明。

（三）做好安全和服务保障工作。一是防范拥堵和火灾事故。各单位要安排专人在祭祀公交沿途相应停靠点值班，配合交通部门维护安全秩序，确保祭扫通道畅通和祭祀区域安全。各乡、镇、街道制定清明祭祀应急保障预案。重点时段和重要场所的安全管控责任，严格落实应急值守和重大事故报告制度。加强对自带纸钱、鞭炮上山的祭祀人员的劝导工作，引导市民文明祭祀。负责受理群众投诉，协调处置突发事件，综合汇总有关情况，及时报告。

清明活动策划(篇3)

全球者姓华人、海外侨胞、全体者氏宗亲：

为增进全国者姓朋友间的沟通和交流，增强者氏家族凝聚力，提升者姓家族文化内涵，在20XX年中国传统清明节来临之际，经全球者姓研究会中华者氏宗亲委员会研究决定，特举办20XX年清明节团拜会活动，同时开展“魅力云南行”旅游活动。现将有关活动具体事项规划安排如下：

一、活动时间：

20XX年4月5日8：00-20XX年4月11日20：00(为期7天)

　二、活动地点：

本次团拜活动地点定于：云南省玉溪市通海县汉邑村者氏宗祠，参观完者氏宗祠后，可以根据当地者姓人士安排和引导，拜访当地有名望的者姓人士，和者姓高龄老人。随后参与活动的者姓人士在当地者姓向导的带领下，开展“魅力云南行”旅游活动，具体地点有：浪漫春城--昆明、风花雪月--大理、如诗如画--丽江、世外桃源--香格里拉、理想乐土--西双版纳等，具体旅游路线待定。

　三、参与对象：

本次活动采取QQ群活动报名的形式，和网络媒体宣传，官方微信公众账号信息征集的形式，参与对象为全体者姓人士和者姓亲戚，确认参与后统一填写报名信息表，因故不能如期赴约的要及时与活动主办人员取得联系，本次活动计划规模为30人，如遇特殊情况不能如期举办，活动则向后推延或者取消，最终解释权归QQ群管理员所有。

　四、活动原则：

1、坚持自愿的原则。

2、坚持AA制原则。(每人预计出资XXXX元，含娱乐、餐饮费、纪念品、通讯录等的开支，多退少补，欢迎有能力的者姓人士对本次聚会进行赞助)。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从俭原则。

5、考虑到者姓为一个多民族的姓氏，为充分尊重各民族的风俗习惯、饮食、生活规律等，请聚会的者姓朋友相互尊重，特别对回族者姓朋友提供“清真”饮食等特殊照顾。

五、组织机构：

总顾问：(待定)

发起人：者永欣(者姓研究员、者氏家族全国宗亲会QQ群群主)

策划人：者永欣

筹备组织成员：(待定)

六、机构职责：

1、秘书策划组：

负责人：(待定)

成员：全体者姓参与活动成员

负责对聚会的日程、活动的策划、组织、安排以及事先告知、事后总结等事宜。在聚会时负责各项活动的组织、协调、指挥等工作;负责聚会整体工作，出台有关聚会的方案;负责礼品、纪念品、光盘的定做、购买和分发;负责在活动结束后监督聚会账目收支情况在网上公开;负责聚会的策划、组织、安排和主持。

2、会务接待组：

负责人：(待定)

成员：全体者姓参与活动成员

负责邀请者姓名人;负责联系聚会酒店、场地;负责聚会时报到人员接待、登记;确保餐饮、联欢场地到位;负责采购餐饮、联欢、座谈等烟酒、果品、茶水等工作，并做好预算，控制开支。

3、财务后勤组：

负责人：(待定)

成员：全体者姓参与活动成员

负责编制整个聚会的预算收支计划，收支与聚会相关的各项款项，公布收支全部情况;发放议程安排表，收取费用、捐款，通讯录整理，协助办理结账手续等。

4、网络影像组：

负责人：(待定)

成员：全体者姓参与活动成员

负责聚会期间全过程的摄像及照相，上网资料的传输并协助刻制光盘。并协助宣传组做好网络宣传工作。

5、宣传联络组：

负责人：(待定)

成员：全体者姓参与活动成员

负责聚会宣传发动，联系者姓人士及确认参加聚会的者姓人士;负责与各地区联络员的联系，组织、引导各地区者姓人士参加聚会的各项活动，并及时向筹委会反馈各项信息等。

附各地区联络人员名单及联系方式：

云南省联络人：(待定) 甘肃省联络人：(待定)

陕西省联络人：(待定) 青海省联络人：(待定)

河北省联络人：(待定) 四川省联络人：(待定)

河南省联络人：(待定) 安徽省联络人：(待定)

黑龙江联络人：(待定) 山东省联络人：(待定)

新疆区联络人：(待定) 宁夏区联络人：(待定)

内蒙区联络人：(待定) 北京市联络人：(待定)

以上待定人员从参与活动的者姓成员中产生，希望各自能发挥自己的长处与优势，踊跃担任活动相关筹备人员，确保活动如期举行。

七：具体安排：

具体安排待活动参与成员讨论后公布。

清明活动策划(篇4)

一、活动主题：

继承先烈遗志，争做明少年

二、活动目的'：

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。

三、参加人员：

政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。

四、活动时间：

20xx年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影剧院集合）

五、活动地点：

泰安烈士陵园

六、活动程序：

主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。

具体程序：

1．奏唱《中华人民共和国国歌》

2．全体人员向革命烈士默哀

3．孟主任讲话

4．学生代表孔xx发言

5．全体少先队员宣誓，李欣甜领誓（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）

6．崔主任带领全体少先队员呼号（全体学生右手握拳在耳侧）

（崔主任：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）

7．向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》

8．整理缎带

9．参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟

10．志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾

清明活动策划(篇5)

一、活动目的：

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

二、活动主题：

铭记使命，发奋图强

三、活动时间：

20xx年4月4日

四、活动地点：

多媒体教室

五、活动成员：

全体师生

六、活动内容：

1、老师介绍清明节的由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。

4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。

七、活动组织要求：

1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。

2、提倡文明上网、绿色上网。

3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

八、祭扫程序：

主持：教师或班干部

(1)打开“中华民族魂”网站。

(2)全体起立，主持人宣读：

我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)

(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)