最新天使作文(热门9篇)。
工作总结之家为您整理了一些“天使作文”资料，作文可以让我们更好地沟通和交流让生活更加和谐美好，通过写作我们能够更细致地观察和领悟周围的自然和人文环境。写作文之前，必须要有一定的知识储备，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？
天使作文 篇1
《背影》是一篇叙事记实散文，作者截取人物最鲜明的特征——背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。我在教学中注意到了这一课与数字“4”有着紧密的联系，故从“四”字入手来解读本文。
“背影”在文章中共出现四次，开头设疑——点出背影(我最不能忘记的是他背影);望父买橘——刻画背影(这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了);父子分手——惜别背影(等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了);结尾思念——照应背影(在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影)。
这样就以“背影”为线索，把各部分材料巧妙地组织起来，并成功地表达了作者的感情，同时反复照应了标题，使文章贯串一气，浑然一体。
文章中作者共流了四次泪，徐州见父——难过的泪(不禁簌簌地流下了眼泪);望父买橘——感动的泪(我的泪很快地流下来了);父子分手——惜别的泪(我的眼泪又来了);北京思父——伤心的泪(在晶莹的泪光中)。
“感人心者，莫先乎情”，从四次流泪中，让我们看到了朱自清先生对父亲深深的挚爱和他那颗水晶般透明的心。
三、四句父亲的话。
文章中凝聚着父亲对我的关爱的话主要也是四句。
第一处：父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人这路!”这是父亲在祸不单行，家境十分惨淡的处境下，强抑悲苦，反过来劝慰儿子，可见父亲的体贴。
第二处：“不要紧，他们去不好!”父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力下，忧心如焚，但是儿子在他的心目中高于一切，惟恐儿子有什么闪失，所以最后决定亲自送儿子。
第三处：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”父亲把儿子送上了车，已经照顾得无微不至了，可是还觉得没有尽够心意，看到站上有卖橘子的，便要为儿子去买橘子。过铁道不容易，父亲自己很明白，可是为了儿子，自己仍然心甘情愿地去买橘子。
第四处“我走了，里边没人”。父亲惦念路途平安，要等到儿子回到北京后来信报平安，才能放心。
四句话中蕴涵父亲多少对儿子的怜惜、体贴与依依不舍，朴实的语言中充满着溢于言表的深挚感情，父亲的那颗爱子之心跃然纸上。
当然三个“四”次并不是相互割裂，独立存在。教学中我们要把它做为一个整体，以此突破，从而更深入的理解文章的主旨。
天使作文 篇2
母亲，日日夜夜为我操劳，每天早晨，呈现着眼前的总是妈妈做的可口的饭菜，每天为我洗衣服，还要操劳我的日常生活，我生病时，妈妈还无微不至的照护我。
妈妈最关心我的身体和学习了，每天我输液无聊时，妈妈便会借着字典或资料书来帮我预习，复习，我遇到不会的题时，妈妈会认真地想一想再告诉我答案。
即使岁月夺走了母亲的容颜，但在我心里，母亲是永远也不会变的，在我心里，母亲依然是温暖我心里，滋润我心灵的雨露，灌溉我心灵的沃土，母亲是美化我心灵的天使。母亲，在我心里永远不会变，我心里天使般的存在…
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是谁？在寒冷的冬天为我做衣服，是谁？在我哭泣的时候安慰我，是谁？在我生病时，无微不至的照护我，是谁？在我有危险时，出来保护我，那就是——母亲。
一天下雨了，碰巧我也病了，发烧到40度，妈妈急急忙忙把我送到医院，便又匆忙去买日常生活用品，我吵着让妈妈把我的课本带来学习，后来，妈妈拗不过我，就只好答应把书带来帮我复习。
等我出院后，妈妈还是会每天帮我复习，预习，不管是刮风还是下雨，妈妈都会送我上下学，并且时刻帮我检查作业，凡是我做错的题，妈妈都会认真看几遍，耐心地讲给我听，直到我弄明白为止，不经意间，我看到了妈妈的白发，从从前一头乌黑亮丽的黑发转变成现在的白发，我突然明白了，妈妈的黑发是为我变白的，皱纹是为我而生的。
初一:郭雨欣
天使作文 篇3
中国梦“天使之梦”征文比赛策划书
一、活动背景及目的在今年的两会上，习近平总书记提出了“中国梦”的伟大构想。“中国梦”是我们中国人共同的梦，想要实现，必定要全民族团结一心。作为祖国的新一代，同时作为未来的白衣天使，我们的“天使之梦”该如何实现？希望通过此次活动，我们能更加坚定立场，更有能力去肩负未来的责任。二、征文主题：“天使之梦”三、活动时间安排1、作品征集：xx年3月28日——4月15日2、评审时间：xx年4月15日——5月1日四、征文地点：山东现代职业学院护理学院五、征文对象：山东现代职业学院护理学院全体学生六、活动主办：山东现代职业学院护理学院“天使记者部”七、征文要求参赛作品要围绕“天使之梦”主题展开，尽情抒写，阐述自己的“天使之梦”。要求内容积极向上，题材、体裁、风格不限，可包括小说、散文、诗歌等多种形式。1、来稿必须原创，严禁抄袭。2、作品字数不少于800字。3、参赛作品字迹工整，卷面整洁。八、参赛文稿投至1号教学楼206天使记者部稿箱九、奖励设置1、本次比赛选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。2、将为获奖作者颁发荣誉证书
天使作文 篇4
说起外公，我最不能忘记的是他的背影。
舅舅远在千里之外的山西太原工作，一年难得回家一次。去年冬天，舅舅成家后第一次回家过年。相聚的时光总是非常短暂，离别很快就到来了。
出发前的早晨，舅舅正在收拾行李，我看见外公上楼走进舅舅的房间。侧耳细听，耳中传来外公对舅舅、舅妈殷勤的叮嘱：“回山西后，一定要好好工作；小两口要和睦相处；注意身体；到家后，记得给我们来个电话，报个平安……”外公不厌其烦地叮咛了许多琐事，舅舅、舅妈连声回答：“好！好！您和妈妈也要好好保重身体！”
吃午饭的时候，舅舅突然说了句：“冬笋炒辣肉很好吃。”当时，一桌人正热烈地讨论着，大家都没在意，也没有人接舅舅的话茬。飯后，我看见外公放下筷子就背着锄头出去了。我想不明白，大过年的外公到后山忙什么去了呢？正当我疑惑不解的时候，外公大汗淋漓地回来了。他晃着手中的'纤维袋，得意地对我说：“猜猜这是什么？”我摇摇头，说：“猜不出来，快把宝贝拿出来给我看看吧！”外公说：“今儿手气好！这些小冬笋虽然藏得很隐蔽，但还是被我找了出来。外公虽然两年没挖过冬笋了，但技术还在！”这时，舅舅闻声而来。外公对舅舅说：“这些冬笋给你带到山西去吃。这东西城里可很难买得到！”舅舅接过外公手中的冬笋，看着白发苍苍的老父亲，哽咽地说：“爸，谢谢您！”
外公担心刚参加工作的舅舅吃不惯山西的面食，特意为他准备了一大堆家乡的土特产，有腊肉、冬笋、鸡、鸭，还有舅舅爱吃的辣椒萝卜、酸辣椒，恨不得一股脑儿全塞到舅舅的行李箱中。临别时，车子启动的那一刻，我分明看到外公背过身去，用手偷偷地拭泪。我凝视着外公略带佝偻的背影，也有一点哽咽了。
天使作文 篇5
“子沫你别敲我脑袋了，我素以冰雪聪明行走江湖，你要把我敲成弱智，谁在你大脑短路时耗费n个脑细胞给你出谋划策啊！”+—+
子沫一脸愤怒，看来弄丢她心爱的钱包真不是闹着玩的，虽然是新买的里面还没来得及装钱。我还是走为上策吧^0^
我以百米冲刺的速度向前冲去，全然不顾脚下危险。“叮当哐咚砰..”*-*T-TT-TT-T光天化日之下，众目睽睽之下，我，重重地摔在了水泥地上，来不及担掉身上的灰尘，我匆匆转过头想看看那个绊倒我的“元凶”。但我看到它时，心率憔悴，脑供氧不足……我差点昏厥过去，没想到我聪明一世竟失算在一本书上！对了，大家还不知道吧，就是这本离我1分米的书，将我绊倒在地的，我赶忙拾起了它，其实它也蛮无辜的，哎…谁让我爱书成癖呢。就在我浮想联翩之时，子沫赶了上来，“看你下次还敢弄丢我钱包！”切，看来钱包比老友重要，是朋友吗？！我刚刚摔倒了耶。
“啊！！！”
0=00=00=00=0我被子沫的一声尖叫吓得呆呆的矗立在原地一动没动，因为我很清楚，她只有在见到她认为合适我的BF时，才会发出如此的叫声！
果不其然，子沫露出了她的招牌笑容，（我就是从她的笑容里懂得什么叫“笑里藏刀”的）我抖了一下问她，这次是谁？“萧寒，你手里的书是萧寒的！”
#_##_##_##_#“啊！！！”这次轮到我尖叫！
天使作文 篇6
一场飘洒的雨后，阳光带着清新的空气飞来，试问是哪个天使来到人间，让阳光如此明媚？
林华和赵宇恒看到雨过天晴，立刻奔出家门。空气很湿润，有青草和泥土的芳香。两个少年在乡间的石头路上飞奔着，他们跑向一块巨大的石头，这块大石头像座小山，他们要在这里比赛“爬山”。
这时，只听赵宇恒突然喊道：“林华，你看！那儿是不是有一个人？”两个少年缓缓向那个人影走去，两人定睛一看——竟是长着一双翅膀的女孩子！林华好奇地上前轻轻推了推她，这个长着翅膀的少女动了一下，吓坏了两人。
“看什么看，还不快来扶我一下！”
少年们赶忙过去把她扶起来，她的身上都是泥土，翅膀似乎也受了伤。两人都用好奇的眼光打量着她，异口同声问道：“你是天使吗？这个世界真的有天使吗？”那女孩骄傲地说：“当然，除了天使，我还能是谁？不过我的翅膀受伤了，你们可以带我回去养伤吗？我需要养一阵子的伤。”林华说道：“回家的话爸爸妈妈肯定不会接受的……”几人都沉默了，赵恒宇灵机一动，开口说道：“要不然我们每天来找你吧，我们来带一些吃的来这儿，这样既不会被发现，你也可以养伤！”天使点点头：“这个主意不错，我们就在这里见面。既然这样，自我介绍一下，我叫五月。”
就这样，两位少年和天使成了要好的朋友。他们三人躺在草坪上谈天说地，一起玩耍。五月给两个男孩讲自己的故事，男孩们也给五月讲人间的故事，几人玩得不可开交。
一日赵宇恒对五月说：“我长大要当飞行员，这样等五月可以飞的时候，我就可以和五月一起飞了！”林华也激动地赞同道：“嗯嗯，只要我们两个成为飞行员了，就可以永远和五月在一起体验在天空自由翱翔的乐趣了。”五月放声大笑：“好！那我就一起长大！等着梦想成真的那一天！”
日子似乎就要一直这样平淡地过下去。可是，天不遂人愿，离别总是在不经意间到来。
高考结束一个多月后，林华和赵恒宇兴致冲冲地去找五月，想告诉她他们被航空航天大学录取的好消息；可是五月却没有像往常一样热情，反而面露难色，兴致低落。林华若有所感，小心翼翼地问道：“有什么不开心的事情吗？说出来吧，我们帮你解决。”五月支支吾吾地说：“其实……我的伤前几年就好得差不多了……”赵恒宇道：“这不是件好事吗？为什么要愁眉苦脸啊！”五月把头埋得更低了，用极小的声音说：“其实那时我就收到了父母的召唤，现在我必须得走了。”尽管声音很小，但这句话还是像一把利刃狠狠地刺进了他们的胸膛，杀了他们个措手不及。两个少年纷纷嗫嚅着，“五月你能不离开吗？咱们明明在一起玩得这么开心……”五月沉默地流着泪，但是没有办法，忍着心痛坚持离去，并自作主张给两个少年抹去了三人一起长大的记忆，最终还是飞走了……
天使降临，转瞬即逝。林华和赵宇恒虽然忘记了一切，但成为飞行员的意志却更加坚定，总有一团暖意充盈在二人心间，支持着二人前进。
天使作文 篇7
护士节文章；不落泪的天使
夜幕下的大街宁静而细腻，走在路上静得可以听见自己的心跳，给一切都蒙上了一层神秘的面纱。往往人在这样的环境中忘记了自己本身所拥有的美丽，有些事在这样的环境中发生，静静地
夜空中的星星闪着它独自的光芒，它是这夜晚最闪耀的明星，可今天的夜空中，吸引人们目光的并不是它，而是远方天空中的一缕光芒，那样的纯洁和耀眼，只有神圣可以形容它。所有的人们都在问：它是什么？有人说它是陨石，是流星，是，而在半空中还有什么在轻轻飘落，是什么？人们更加好奇，当它落在脚边，惊奇的发现原来是一根羽毛！是天使在人间巡逻！
天使是上天派来的神，她给人希望和梦想，她承载着所有的美好。天使在人间幻化成穿着白衣的女子，她给医学教`育网搜集整理病痛中的人们带去安慰，给无数在死亡边缘的人带来生的希望，所以她们不会流泪，即使看见病人救治无效而死去也不会掉泪，看上去好无情对吗？
其实不是不会而是不能，因为她们还承载着别人的希望，一旦她们落下眼泪，那别人的希望又将寄托到谁的身上呢？
因为她们是天使的化身！
天使作文 篇8
护士节文章；天使的风采
这里，是萌动并呼唤信任的绿洲，这里，有因责任而孕育着的温馨，这里，绽放着一个科室十年如一日爱的奇葩。这，就是昆山市中医院银杏组护理单元，一个年轻而又富有朝气的团体。多年来本着救死扶伤的精神，一群又一群的白衣天使们用爱心和行动践诺着南丁格尔那神圣的誓言。这群新时代的人民护士，在平凡的工作岗位上，用青春、热情和汗水谱写着一曲曲朴实而又令人难忘的爱的赞歌。
下面是发生在骨二科的真实故事。李梦婷，一个有xx吸毒史的失足青年，这次来昆山本想戒毒，却不幸遇上了车祸，原本燃起的对生命的希望就这样无情地破灭了。她的心情极度郁闷，整天不思饮食，是骨二科的全体护士，用无微不至的关怀和爱心，温暖她冰冷的心，打开她闭塞的心扉，帮助她成功地戒毒。在梦婷生日那天，当我们用鲜花和蛋糕祝福她30岁生日时，激动的泪花在她的眼眶中闪亮着：我已经很久很久没有过生日了，这是我今生最难忘的一个生日，谢谢你们！
相信大家都参加过很多次的婚礼，可是你们见过在病房里举行的婚礼吗？婚礼前九天，准新郎张亮遭遇了车祸，入院后就做了颅骨牵引，婚礼自然也成了泡影。大家从两位新人的眼中看到了些许遗憾。护士长主动找他们谈心，说如果他们愿意在病房举行婚礼的话，她可以帮忙努力争取。护士长的提议不仅让两位新人感到意外和欣喜，也得到了院领导、同事们的一致认可。在院领导的支持下，我们忙乎开了，鲜花、彩带、气球、婚纱一样都能不能少，大红的喜字，长长的红地毯，平时素雅的病房，这会儿和新房一样喜气洋洋。为此，中央电视台还作了专题报道。病房里的婚礼，特殊的约定，将永远铭记在两位新人的心中，也让在场的我们从他们交汇的眼神中读懂了两个字：幸福。
是的，幸福不仅仅意味着得到，更意味着付出。我们骨二科的全体护士在做好本职工作的同时，还不忘自己应尽的社会责任。如今，我们成立的银杏爱心基金已有多年，全体医护人员在发放奖金的同时自发地捐款，用这一笔笔的爱心去帮助社会弱势群体，这已形成了我们骨二科一条不成文的约定。
没有轰轰烈烈的场面，没有惊天动地的事迹，有的只是默默无闻的奉献。瞧，病房护士忙碌的身影，主班护士认真核对医嘱，治疗班护士仔细加药，这一幕幕的场景无不诠释着护理工作的严谨和慎独。即使如此忙碌，我们也深知提高理论知识、专科技能的重要性。三年内我们发表了核心期刊论文2篇，省级期刊论文10篇，开展新技术、新项目3项。
护士是一个平凡而不可或缺的职业，在无数个阳光灿烂的早晨，我们奏响起生命的乐章，在无数个不眠不休的夜晚，我们与死神进行着殊死的搏斗，在无数个依依惜别的时刻，我们绽开了如花的笑脸。
这，就是昆山市中医院银杏组护理单元，愿银杏之花越开越盛，也祝愿每一位护理姐妹都拥有天使的风采！
天使作文 篇9
毕业以后，我就成为一个充满激情的快乐的中学教师。后因工作关系调入小学担任六年级的语文兼班主任。在中学时，我教英语，跟着一个优秀的班主任，班里的一切事情都有条不紊，纪律更是不用自己操心。偶尔有个别学生捣乱课堂纪律，我总会说一句“找你们班主任去”。英语老师做得轻松自在。自从自己也做了班主任，我再也不说这句话了，就是再回到从前，我也不会说这句话了。因为我终于理解了班主任的辛苦。
“冰冻三尺，非一日之寒”。我不得不试着从各方面了解这个班级，想知道有着如此“素质”的学生是怎么“培养”出来的。原来这个班级在四年级时是一个临时班主任管理的。别人给这个班级的评价就是“臭名昭著的班级纪律，闻名全校的四大皮子”。
校长告诉我：“慢慢来，别着急”。同事告诉我：“不要理他，他无可救药”。我想放弃他，但却忘不了学生们那充满期待的清澈眼神和他们恳切的话语：“老师，你管管他吧！我们想好好学习”。我还能说什么呢？“管”！
第一节课以我的无奈退让而告终。真是不做班主任不知道班任的苦。在接下来的日子里，我更是领教了他的“历害”。学习一窍不通，纪律无法形容，不尊敬师长，不懂礼貌，不团结同学，向低年级学生要钱，进游戏厅……他每天变着花样的犯错误。拜他所赐，我的生活不会闲得无聊，随时准备着接待全校任何年级的学生家长锻炼口才。 我决定用素质教育的新理念来转化他。“第一节课算是你们送给老师的见面礼，老师不会计较。你们刚升入新的班级，我是你们的新老师，我们要改正以前的不足，努力学习，共同开创一个全新而又美好……”“求求你给我个机会，不要再对爱说无所谓……”响亮的歌声打断了我的话。又是他。我忍住怒火，坚守着素质教育“宽容”的理念温和地说：“你很喜欢唱歌是吗？那你站起来给大家唱一首好吗？”“不好”他回答得斩钉截铁。我真的有一种挫败的感觉。我怕伤了他的自尊心，他却毫不考虑我的面子。我告诉自己：“没事，他还小，他喜欢音乐，我愿意给他空间，让他飞翔”。我还是留了十分钟时间让他唱歌，是想用这种方法让他停止胡闹。然而，他接下来的表现告诉我，此种方法失败。“没事，他还是个孩子，他不是故意给我难堪，我一定能感动他”，我忍着泪水再次告诉自己。
我决定家访。一个善良勤劳的农村妇女--他的妈妈无助地说：“真是对不住您了，老师，这孩子的爸爸不在家，我知道我的孩子经常给您惹麻烦，我也没少管，我经常打他，但他还是不学好，老师，您就多费心帮我管管他吧……”想让家长配合教育他的想法也宣告失败。
我决定用“道理轰炸法”，不相信炸不开他心灵的堡垒。我开始苦口婆心地给他讲道理。可是，我讲遍了脑海中所有的古今中外的大小道理，讲得口干舌燥，讲得筋疲力尽。这些道理到了他那里，就像是玻璃弹珠打在了橡皮垫子上，被轻轻的弹回来或顺势溜向一边。这到底是一个什么样的学生啊！小小年纪的他，心墙怎么会如此的坚固？
看到自己的屡战屡败，同事告诉我说：“你是何必呢？他已经无可救药，你纯粹是白费力气”。我不甘心就这样认输，我坚持着，我告诉自己：“我能行”！我努力寻找他进步的蛛丝马迹来给自己一个坚持下去的理由，哪怕是自欺欺人。
就在我努力寻找他进步迹象的时候，几个女教师出现在我们办公室：“叫你们班某同学出来，反了天了，真不象话……“原来是这样，我班在二楼，有一个窗户正对着女教师厕所，他竟然撺掇我班男生偷偷看而且还喊脏话。如果不是他得意忘形喊的声音太大被老师听到，至今还不知道他的这种行为呢！
“真是可恶！怎么会这样？你调皮，你违反纪律，我都能原谅你，但这一次……”我再多的努力却看不到希望，我真的动摇了，我已经尽到一个做教师的责任了。哪怕他有一点点的进步也会让我觉得自己的努力是有价值的啊！但是没有。他继续犯错误，我继续等待，我只有等待，等待着瞩光出现。这种等待很累。深呼吸一口气，我把“素质教育决不放弃一个孩子”这句话在心里默念数遍。然后，“我要拯救他”这句话从我心底里发出。
所有人都建议我严历惩罚他，决不能再姑息。我知道这样做可以一劳永逸，让他屈服于我的“高压”政策下。但我说出的话却是：“回座位去吧，老师相信你不会再犯那样的错误了。”他惊讶地抬头看了看我，从他的眼睛中看到了迷惑和不解，好像还有一丝温柔的东西在流动。
第二天，我发现那个窗户用报纸贴了个严严实实。我的直觉告诉我，一定是他做的。我表扬了他，虽然表扬的理由有些牵强。因为我坚信：“好孩子是夸出来的。”我要带他走出阴霾，我要带他见到阳光。我更加坚信自己的坚持没错。
他终于进步了，我暗自庆幸自己的付出有了收获。然而，我还是高兴得太早了。一天早晨，我在办公室，几个学生慌慌张张地说：“老师，快点，有人要打我们班小创，已经走到楼梯口了……”我的心猛地一沉，感觉到了事情的严重，我赶紧朝教室走去，看到三名怒气冲冲的男士，我本能地去护着他。结果一巴掌打在他脸上，一巴掌打在我护着他的胳膊上。几个男士被拉开了。我又不放心地叮嘱他：“老老实实呆在教室，千万别出去，对方正在气头上，你出去要吃亏。”“好”！这是他第一次听我的话。我走出教室，迎面走来了那几位男士：“真对不住了，老师，刚才不是故意的，这个学生一直欺负我们家孩子，把我们家孩子打得不敢来学校上学……”我沉默了，我了解我的学生，我理解那些家长，我能说什么呢？
素质教育告诉我们要有“博爱之心”，要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的献身精神。是的，学生是祖国的花朵，学生是早晨的太阳，我们要用爱心让花朵绽开笑脸，我们要用双手托起明天的太阳。可是，我要怎样才能做到呢？我的爱心，我的双手，他视若无睹。我愿意“春蚕到死”，我愿意“蜡炬成灰”，只要能让他有所进步，受苦受累我无悔，无人喝彩我认了。只因为我是一个班主任。
素质教育还告诉我们要懂得赏识学生，要善于发现学生的优点。于是，我天天观察，我给他自由、给他空间、给他理解、给他爱心、给他宽容，就是希望能发现他潜在的优点。可是没有。我有些怀疑素质教育所宣扬的“只要善于发现，每个孩子都是天使”的话，我苦苦思考该如何坚持下去……
“报告”！一个怯怯的声音打断了我的思绪。是他，原来他也会喊“报告”啊！我眼前浮现出平时课堂上，他故意迟到，然后昂首挺胸，大摇大摆，旁若无人地走进教室的模样。“进来”！我已不想理他，不想向他说任何话。我回头却发现他满面泪水，我有些心软了。轻声问他：“怎么了，是不是脸很疼？”他竟大声哭了起来：“老师，对不起，我错了。大家都说我是坏孩子，家长都不让自己的孩子跟我玩，老师也看不起我，他们根本不管我，我恨老师。所以，我经常故意犯错误。老师，我早就想向您说“对不起”，可是我不敢，我犯的错误太多了，我怕您不会原谅我。老师，你以后还会管我吗？还会喜欢我吗？我愿意听您的话，我也想做个好孩子……”
多少冷漠与鄙视的目光才冻结成这孩子如此坚固的心墙啊！孩子这样的表现，难道说我们老师没有一点责任吗？难道说我们的教育没有一点责任吗？这样的孩子本是我们亲自用冷漠和鄙视的目光“培养”出来的啊！我哽咽着说：“傻孩子，老师当然会管你，而且会比以前更喜欢你，因为你以后一定会比以前表现优秀，你说是吗？”“是的，老师，你真是个好人！”我正在回味着被学生评价为“好人”的感觉，刚走出办公室的他又返回来。“怎么了，还有事吗？”我亲切地问。“老师，您的胳膊还疼吗？”我再也忍不住自己的泪水，他竟然知道关心老师了。以后的日子里，他真的如自己所说，在尽力做一个好孩子。每当见面时，他总会甜甜地喊一声“王老师”。只有我自己知道这一声“王老师”是我用多少宽容与爱心换来的。他的进步大家有目共睹。他终于成了好孩子，成了素质教育所说的“天使”。
素质教育的过程，一定会充满艰辛，但我们只能坚持。急于求成是不行的，一劳永逸是做不到的，只能用宽容的心等待着量变到质变的转化。我用自己的行动维护了素质教育“不放弃一个学生”的理念，也证明了“每一个孩子都是天使”的说法。
