二年级学生日记六篇。
值得搜索的周记都是什么样的？周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，我们会将难忘的事写进自己的周记本，每周写周记就像是给自己制定一个计划让我们更加理性地规划生活。与“二年级学生日记”有关的主题是本文的主要研究方向，如果你认为这份资料对你有帮助请分享给你的朋友和家人看看！
二年级学生日记 篇1
今天我放学到了家，奶奶对我说：“小伟，我今天要到菜园去看一下，顺便泼一下水。”“我也要去，奶奶，今天我正好有观察作文。”我说。
我到了菜园，有一些枯萎了的，有些很茂盛，还有些的都还是小苗儿。我们家的菜已经长成小苗儿了，奶奶泼了水，我只看到苗儿根本没有长大只是新鲜了点儿。我拿一根和苗儿一样高一样胖的树枝插在苗儿的旁边。
另一天我看见下了雨，那就明天再去看吧！
过了一天，哇，长大了2-3厘米，奶奶泼了一下水，怎么这次没长大呢？我仔细想了想，原来要长大，要等几个小时才能长大。
这就是我观察的小苗儿。
二年级学生日记 篇2
今天，我和爷爷到体育公园钩了几条小金鱼，我决定把它们带回家，并好好地观察它们。
我发现金鱼游动的时候，尾巴一摇一摆的，像一把小扇子不停地扇动。眼睛像黑宝石，肚皮又大又圆，身上的鳞片金光闪闪，就像穿了一身坚硬的盔甲。
我喂东西时，它们吃得津津有味，那样子可爱极了！它们吃完，就睡午觉。咦，它们睡觉的时候怎么是睁着眼睛的呀？我从百科丛书中查到了，原来它们没有眼皮，难怪睁着眼睛睡觉。
我吃完晚饭后又去看它们，给它们喂了一点东西，它们吃完了向我吐水泡表示感谢。
它们真是一群快乐的天使！
二年级学生日记 篇3
2021年3月1日 星期一
今天是我二年级的第一天，我十分兴奋。早上，我起床很早，洗漱整齐后，妈妈为我做了一份丰盛的早餐。吃完早餐，我和妈妈一起走向学校。
当我到达学校时，我看到了一大群学生在校门口等待进入学校。他们中有些人是我以前认识的，还有一些是新来的。我和我的朋友们在一起玩耍，一边等待我们的老师到来。
终于，我们的老师来了，我们进入了教室。我的教室很漂亮，墙上挂满了各种颜色的画和班级规则。我们的老师很亲切地向我们打招呼，然后开始上课。
整个上午，我们学习了数学、语文和英语。我的老师非常耐心地教我们，每次我不懂的时候，他都会给我很详细的解释。
中午，我们一起在教室里吃午餐。我的妈妈为我准备了一份美味可口的午餐，我和我的朋友们共同享受着这美味佳肴。
下午，我们继续学习了音乐、美术和科学。我们的老师带我们去了学校的实验室，让我们亲手实验了一些简单的科学实验，非常有趣。
放学了，我和我的朋友一起离开了学校。在回家的路上，我们聊了很多关于学校和老师的事情。我非常喜欢我的老师和我的新学校，我感到非常幸福和温暖。
今天是一个美好的日子，我学到了很多，结交了很多新朋友。我感到非常兴奋和期待，因为我知道，这次的二年级将会是一个充满惊喜和挑战的旅程。
二年级学生日记 篇4
今天是星期天，我的同学都在玩可我妈妈叫我做一天的作业我的心情就很不愉快我这个时候就给我妈妈提出了宝贵意见，说妈妈我的同学都在玩为什么我就不能啊？我妈妈温和的说你的成绩现在应该不能落后别人，你只要多读一天的书你就会多长些知识，你就会受到老师。父母的赞赏你的这些努力就不会白费，比如你的作文比别人好也会在老师。同学。父母的心目中提高。
听了妈妈的这一番话我又知道了作业的重要和人的信心和恒心就没有做不好的事情俗话说铁柱也能磨成针。
我以后一定要怀着这颗感恩的心不能让妈妈失望我以后一定要报答父母，回报社会。
我希望大家也怀着我这颗感恩的心来报答父母回报社会！
谢谢大家！
二年级学生日记 篇5
中午，我吃过午饭便去广场玩。
我迫不及待地拿上溜冰鞋走向广场。穿上鞋子后，我战战兢兢地站起来弓着背，双腿是内八字的形状，手轻轻地扶着墙，左一脚右一脚地慢慢前行。一开始，我心里总有些恐惧，一直摔跤，寸步难行。妈妈轻柔地对我说：“可能是你的姿势错了，要想一想滑不起来的原因。”我像发现了新大陆一样，低头看了看自己姿势，原来，我的腿没有内八字，所以总摔跤。我重拾信心，努力起来，一步一个脚印。终于，在我的努力中，我滑得越来越顺了，不用在扶着墙走路了。我像一只翱翔的小鸟穿梭在游乐设施中，实在是太开心了！
通过这次玩耍，我明白了凡事不能着急，要想想自己的原因在哪。
二年级学生日记 篇6
今天，妈妈带我坐车来到杏花公园。
公园的人真多呀，让我真正理解了人流如潮的意思。这里不仅人多，而且还有许多好玩的游戏项目，摩天轮、过山车、弹簧床等。其中玩的是过山车，因为它路途不但远，而且很惊险。这里还有免费尝试写毛笔字的地方，我试了试却觉得我老是写得东倒西歪的，就是写不好。最后一次我充满了信心，终于写出了一手漂亮的字。最后我们来到的是饲养鸽子的地方，它们羽毛白的似雪，个个精神抖擞，就像快要听到口号声的小运动员。在鸽子屋旁边是一间卖鸽子食物的房子，我让妈妈买了几袋，仔细看了一下，有玉米粒、黄豆粒、米粒等。当我取下几粒放在手心中时，就有一只可爱的鸽子飞到我的手上津津有味地吃了起来，这时妈妈拿出手机给我拍了一张张难忘的照片。
美丽的杏花公园，您能给人们带来很多欢乐。
二年级学生日记 篇7
星期五的早上8点半，我和同学们一起坐上大巴去金山廊下生态园。一路上，我和同学们欣赏着车窗外的风景，不一会儿我们先来到了一个蔬菜园。我在蔬菜园看到了绿绿的大白菜，然后我在蔬菜园采了几根白菜。我采的白菜上有一只蜗牛，它长得黑漆漆的，它的头从黑漆漆的蜗牛壳里钻了出来。它的头上长了四个长长的、细细的触角，它的眼睛长在后面两个大触角上。我看到它之后害怕极了，我只好把白菜给扔掉了。
接下来我仍旧乘坐大巴，来到了金山廊下生态园。首先，我和小队的同学们来到一片绿油油草地上野餐，我和同学们一起分享了美味的食物。吃完饭后，我们排着整齐的队伍来到了一个大厅。我看见其它班级的同学们在吹气球，把做气球做成各种各样的花样，我觉得这些同学真厉害。
这次的秋游让我认识了蔬菜，看到蜗牛，学到知识，让我很快乐、很开心。
二年级学生日记 篇8
今天晚上，做完作业后，我和爸爸看时间还早，就拿起一本《中国成语故事》一起来看。
我打开目录，许许多多的成语映入眼帘。我挑了一个《水滴石穿》来看。一会儿，《水滴石穿》这个成语故事就被我们看完了。爸爸说：“你学习也要水滴石穿，才能有所作为啊！”“知道了，我一定会”水滴石穿“的”我回答说。
事后，爸爸让我说“水滴石穿”这个成语的意义。我想都没想就脱口而出：“做事情，只要坚持不懈，长年累月，就一定能做好。”爸爸听后，直夸我理解得透，掌握得准。
听到爸爸的称赞，我觉得有点飘飘然的感觉，心里想：以后一定还要和爸爸一起读书。
二年级学生日记 篇9
今天是星期日，我到小区散步。可是一到小区，就看见有各种各样的垃圾在地上，于是我就把家里的扫把拿来了，心想：地上都是垃圾，我本来还很开心的去小区散步，结果被这些垃圾冲走了我原本的好心情。
我把家里的扫把拿过来之后，就开始扫了起来。扫完了之后，我就站在一旁，要看看到底是谁在乱扔垃圾。经过观察，我发现有些叔叔阿姨把喝过的可乐瓶等垃圾随手扔在地上，我又把地上扫了一遍，可惜没过多久，地上又堆积起了许多垃圾。于是我就去找爸爸妈妈了，我把刚刚的事情告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈想出来一个办法，在地上插了一块牌子，上面写着：“保护环境，人人有责。”一天天过去了，看来方法有效了。
我觉得没有这块牌子，那些叔叔阿姨也要做到不随便乱扔垃圾，因为保护大自然是大家应该做的。
二年级学生日记 篇10
今天阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去坐过山车。
我们走进游乐园，直接走向了过山车，我坐进了过山车，心里既紧张，有喜悦。过山车慢慢地动了起来。我有些害怕，于是扶着扶手，闭上了眼睛。当我睁开眼睛时，过山车正在高速“飞行”。我感觉自己好像飞了起来。过山车“飞来飞去”，一会儿上，一会儿下。没多久我就昏头昏脑了。过山车快停下来的时候，我有一点点不行了，这时，我看到爸爸妈妈正在下面对我竖起大拇指，在为我加油，于是又努力坚持着，过山车还在转来转去，但我已慢慢适应。我扶着扶手，开心极了。
过山车停了下来，我从过山车上走下来，觉得自己像个大英雄！
我们又陆续游玩了其他的项目，最后依依不舍地离开了游乐园。
这次乘坐过山车让我认识到做什么事情都要用于尝试，不要半途放弃。
