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二年级上册日记
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大多数老师都会要求学生写周记，这个习惯可以激励我们更加努力地追求自己的理想。但是该如何写好周记呢？别担心，我们特别为您整理了一篇符合您要求的“二年级上册日记”，您可以参考一下这篇文章，希望您会喜欢！
二年级上册日记【篇1】今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！
二年级上册日记【篇2】一、根据课文组词
份（）粉（）昨（）晴（）
姑（）娘（）妹（）读（）
二、填填记记
1、______的眼光____________地打开（羡慕迫不及待）
2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。
3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。
4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。
5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。
三、品味探究
1、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？___________________________________________________
查看更多>>资料意义广泛，可以指一些参考素材。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？为此，小编花时间整理了三年级上册日记，希望对你的工作和生活有所帮助。
三年级上册日记(篇1)戴奕铭
星期二上午第三节课是音乐课，我心里特别激动。因为这是开学上的第一节音乐课。
音乐老师走进教室说：“这节课我们学习吹竖笛，请同学们把竖笛拿出来。”大家快速地拿出竖笛，身体坐得端端正正，好奇地看着老师。只听老师又说：“请大家把左手大拇指和食指放在竖笛的正上方，把右手大拇指和食指放在竖笛的正下方。左边手指不动，右边手指交替按着气孔，嘴巴轻轻地吹，这样竖笛就可以发出美妙的声音。”于是，同学们都迫不及待地按照老师教得方法吹起来，只听见发出一阵难听的声音，同学们失望极了！老师安慰我们说：“没关系，回家多练习几遍就好了。”
这节课我们学习了吹竖笛，期待下一次音乐课。
三年级上册日记(篇2)今天，是我最高兴的一天，因为爸爸妈妈要带着我去上海玩，那里有我期盼已久的童话梦幻王国——迪士尼。
去迪士尼玩是我的一个梦想。当我们来到迪士尼时，就看到了一个又高又大的神秘大城堡；我们还看到了可爱的米奇和米妮；还有美丽的白雪公主和善良的灰姑娘……我们逛呀逛呀，各种新奇好玩的东西，让我的眼睛都看不过来了。
我们还吃了米奇套餐，它好像城堡里的公主吃的`饭，非常精致美味。吃完饭，我就感觉自己变成了一位小公主。
我最喜欢的是绚丽多彩的烟花。到了晚上，五彩缤纷的烟花照亮了夜空，一会儿变出美丽的菊花，一会变出满天流星雨……观众们都看呆了，不时发出赞叹声。
看完烟花，就下起了蒙蒙细雨。晚上，我们回到家，我躺在床上，久久回味着这美好的一天，真希望能够再去一次。
三年级上册日记(篇3)我的课余生活丰富多彩，可我最喜欢的还是打乒乓球。
说起乒乓球，那还是从爸爸那里学到的。一次爸爸拿着两个拍子和一个球，我兴冲冲地跑去问爸爸这是什么，爸爸笑着说：这是乒乓球，一项体育运动，小时候爸爸可是学校里的主将呢。你有兴趣学一学吗?我一听，立刻心动了，不假思索地说：恩，恩，我要学。
爸爸清了清嗓子，一副教练的样子。他先教我怎样握拍，我搞了老半天才把拍握准。接下来就更让爸爸头疼了，只见我像打羽毛球一样，用力把球抛起来，没想到球在空中变了个样，在空中
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特意为大家收集整理了“四年级上册日记”，有需要的朋友就来看看吧！
四年级上册日记(篇1)在我的书架上有两个大肚细口的玻璃瓶，瓶里装了半瓶水，水里养着两株姿态各异的绿盈盈的绿萝。
这两株绿萝，是妈妈半年前从一大盆生机勃勃的翠绿的绿萝上剪下来的两株小叶，经过移栽长成的。
刚剪下来插到玻璃瓶中时，它们都只有两三片叶子，显得身形瘦弱，营养不良，待在瓶子里一点也不显眼。开始几星期，插在水里的部分突出了几个小根，像蜗牛的触角，好像在说：“你好，新世界。”过了一段时间绿萝的根越长越长，如同粗大的龙须；叶子也在慢慢变大，好似猫耳朵。绿萝体形慢慢变大，整个瓶子就显得比较充实了。
半年后的今天，瓶里的绿萝长得很大了，根茎长长了。它们像一根根吸管一样，将水、营养液吸收到身体里。看，小绿萝长出一片片新叶子，向四面八方伸展着，如同小女孩穿上了绿装，显得格外可爱。它俩已经从几片叶子长成了一株美丽的水养植物啦！
四年级上册日记(篇2)20xx年9月12日星期日小雨
上个星期三，蒋老师带着我们全班到了农耕园。
一进农耕园的大门就可以闻到植物的清香。
农耕园里有植物、水果、蔬菜和动物。其中，我最喜欢的是动物，农耕园里的动物有羊、兔子、鸭、鸡、猪……我最喜欢的是兔子，因为兔子有着又大又红的眼睛，长长耳朵，身上毛绒绒的白毛，十分可爱，可是我去的时候，兔子已经跑进洞里了，我只好去找别的动物了。
这次我去找了羊，因为可以喂。于是我在地上拔了一片叶子随便找了一只羊喂，没想到那只羊居然从鼻子呼出一口气，呼到了我的手上。就在这时，蒋老师叫我们排好队要走了，我以为要回去了，没想到并不是要回去，而是去了田地。
田地上种了许多水果蔬菜，可是我一个都不知道。胡萝卜的苗是一根茎，上面还有两三个像手一样的叶子。花生的苗像四叶草，但是不止四片叶子……
我认识的水果蔬菜的苗太少了，我得好好认识认识了。
四年级上册日记(篇3)“长叶子了，长叶子了！”我的小绿豆终于长叶子了，还变出绿、青、紫三种颜色来了，我欣喜若狂，给我的小绿豆喷了点水儿。看着小绿豆，哦！我的天哪，这些小绿豆中，长得都已经长到了2——3厘米了。不过，也有的还是很害羞地躲在土底下，一动不动；
查看更多>>撰写周记是我们人类的一个独特且有特定目标的社区实践活动记录，在日常生活和学习过程中，很多人都养成了书写周记的习惯。通过周记，我们能更有效地记录下自身的思维和行动。以下是小编为您精心整理的“二年级下册日记”，可能会启发您的思考，只要你认真研读这一页，肯定能得到一些有价值的资讯！
二年级下册日记 篇1一、板书课题，激发兴趣。
1．齐读课题，借助看图你认为这篇文章是写哪方面的内容？
2．学习日记的格式。
写日记，先在第一行的中间写上日期、星期几，天气怎样，再换一行空两格就可以开始正文了。
3．作者的这篇日记格式是怎样的，请学生谈论。
4．作者在日记里写了些什么内容呢？
二、学习第一则日记。
1．齐读。
2．理解羡慕的意思，再说一句话。
3．妈妈给我买回了白纱裙吗？我的心情是怎样的？
（理解迫不及待）
4．妈妈买回了许多礼物，并分成了两份，为什么？
5．同桌交流讨论。
三、学习第二则日记。
1．小声说说这则日记的日期、星期、天气。
2．第一则日记中的阿英妹妹究竟是谁？她是个怎样的孩子？
（勤快、好学）
3．我又做了个梦，我梦到了什么？
4．现在，我还想买那条漂亮的裙子吗？从哪儿可看出来？
5．梦境说明了什么？
6．交流讨论。
四、扩展练习。
1．说说你周围的助人为乐的故事。
2．练习写一则日记。
二年级下册日记 篇2我是一名小学二年级的学生，在这个学期里，我的老师要求我们每天写一篇日记，记录我们的学习和生活。写日记让我感受到了自我表达和反思的重要性，同时也让我更加深入了解自己。
在学习方面，我开始学习数学的乘法和除法，每天老师会给我们一些练习题。我喜欢数学，尤其是用手指和小球练习乘法表，很有趣。但是除法对我来说有些困难，需要花费更多的时间练习。
我也学习了语文的阅读和写作。我喜欢读书，尤其是故事书，因为每个故事都让我兴奋和好奇。写作对我来说有些难，我需要想出一个好的故事，并且用清晰和准确的语言来描述它。但是我相信通过练习，我会变得越来越好。
在我的课外活动中，我参加了足球比赛并得到了一次进球的机会。这让我感到非常自豪，因为我一直认为足球非常有趣而且挑战性很大。我还参加了一个绘画比赛，我的画被选为前三名之一。我以前从未想过自己会在绘画方面取得好成绩，这让我更加自信和勇敢。
在家里，我每晚都会读一些好书，并和父母陪伴在一起。我的父母对我很有耐心，他们会听我的心声，帮助
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