三年级上册作文观察日记。
作文是培养学生综合素质提升创造力和想象力的重要课程，作文为我们提供了一个展示学习和思考方法的途径。优秀的作文应该写什么？工作总结之家为大家精心挑选了一篇题为“三年级上册作文观察日记”的好文，期待这些故事能够在你的生活中带来启示！
三年级上册作文观察日记【篇1】
15日 星期六 晴
今天，我在路边看见了许多盆水仙花，就让奶奶买了几颗水仙花的花球，回家种。花球圆滚滚的，乳白色的像一个大蒜。
19日 星期四 晴
今天，水仙花的花球发呀了!水仙花从原来的淡黄色变成了嫩绿色。有的长高了许多，有的像一个害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸蛋。我心想：今天真
开心，我的水仙花发芽了!
23日 星期日 晴
我的水仙花长叶子了!叶子绿油油的，郁郁葱葱的，像一把把小扇子，真可爱!
27日 星期四 晴
那天晚上，我惊奇的出现，我的水仙花长出花苞了，花苞是淡白色，又是透明的。隐隐约约能看到几片未舒展开的花瓣。
31日 星期一 晴
我感到有点奇怪，我的水仙花为什么还不开花。我仔细一看，原来它已经不知不觉中开花了，是我自己没有发现。花的外面是白色的，里面是黄色的，像是银白色的盘子装着一盏黄色的小灯笼。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊。我心想：多美的'水仙花啊!
经过种水仙花漫长的生长过程。我明白了植物生长的过程，同时知道了要细心地照顾植物。
三年级上册作文观察日记【篇2】
三年级上册第四单元作文:植物观察日记
三年级上册第四单元作文:植物观察日记1下午放学一回到家，我就飞快地跑去看望我的豆豆们。
昨天豆豆发出了像针尖似的、嫩嫩的小芽芽，经过一天一夜的生长，小芽芽长得长长的、细细的，这就是“绿豆弟弟们”的根。浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆豆。现在的豆豆们可真像一只只可爱的小蝌蚪呀。我还发现绿豆的.根都是向下方生长的。
晚安，豆豆们，明天我还会来看望你们的。
三年级上册第四单元作文:植物观察日记2今天，我回到了爷爷家，那里十分美丽，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
我看见那美丽而又娇嫩的芙蓉，忍不住闻了一下，想起了一部电影叫：出水芙蓉。讲述：一个女人特别美丽。漂亮。美的犹如漂浮在水中的芙蓉花，美丽动人。我的爷爷家就种了这种花，开花时美丽极了!它长的很像月季就是花瓣不同。芙蓉的花瓣有竖线条，而月季却是平面的花瓣，其它都差不多。芙蓉长着竖线条粉红色的花瓣，黄色的花蕊，把它放在水里用水浇在芙蓉的花瓣上，随风漂动那才是它最美的地方。我和爸爸，妈妈和大家一起将花瓣的种子种下，然后，浇水，施肥。过了一个月又过了一个月芙蓉发芽了，像给大地爷爷扎了一个绿色的小辫子，过了一个月又过了一个月长出了树枝，慢慢地长出了花骨朵，时光似箭，芙蓉开花了，那时绿绿的，光秃秃的树枝上开满了粉红的芙蓉。后来，我渐渐喜欢上了芙蓉。
现在芙蓉花成了我最喜爱的花，我爱你，芙蓉花!
三年级上册作文观察日记【篇3】
今天，我在校园的一角观察植物。
我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的脚是长在根上面，想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的牵牛花吧？我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。
我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获。
随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。
今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。
放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。
放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。
小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在散步，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。
瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。
一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。
我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。
精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。
看到这，我又陷入了沉思。
今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个文弱的小姑娘在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
10月8日
我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。我高兴地跳起来，边跳边说：谁种谁摘噢。
20xx年9月12日星期六天气：晴
牵牛花的花蕾
今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的，每片叶子裂为三瓣，每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾，就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋，非常可爱！
20xx年9月13日星期日天气：多云
大了一些的花蕾
清晨，我又去看望美丽的牵牛花了。这次我发现花蕾长大了一些，最长的不过一个小拇指那么大，呈螺旋状，细细的、尖尖的，看上去像个小海螺，花瓣紧紧地扭在一起，好像要一鼓作气开出最美丽的花朵似的。
20xx年9月14日星期一天气：晴
牵牛花开放了
今天早上，我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的，下面是漏斗状的花茎，花蕊是细长的，像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠，牵牛花的颜色很多，有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的，每一种颜色都非常美丽，一阵微风吹过，牵牛花左右摇摆，好像一个个都吹起了小喇叭，我仿佛听到了它们演奏出的优美的乐曲，怪不得人们也叫它喇叭花呢！
20xx年9月15日星期二天气：晴
凋谢的牵牛花
牵牛花是晨开晚谢的，当它凋谢的时候，它的花瓣分成五个尖，两边分别向中间聚拢，变成五角星的形状，再一点点向里卷，最后变成了一个个小灯笼，样子非常可爱。
通过这几天对牵牛花的观察，我明白了一个道理：想要了解大自然的种种奥秘，就去仔细观察它吧，大自然会告诉你答案的。
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
20xx年9月20日星期四阴
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。
三年级上册作文观察日记【篇4】
今天，老师带我们去看油菜花。一路上，我们看见路边各种各样的野花竞相开放，向我们昭示春天的气息。我们真想早点到达目的地，一睹油菜花的风采。
我们到了油菜花地，那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的，花瓣是黄色的，花瓣有四片。微风吹过，那香气悠悠地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。它们这样努力开放，为的就是结出黝黑的菜籽，让农民们的腰包鼓起来。想到这，我对油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美丽中，不知不觉我们要离开了。油菜花啊。你们尽情地开吧，让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩。
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴。不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽。我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油。一二三，加油。……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊。这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊。
三年级上册作文观察日记【篇5】
瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。
一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。
我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。
精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。
看到这，我又陷入了沉思。
三年级上册作文观察日记【篇6】
XX年10月21日
一、本次习作要求要求:写观察日记;写出自己在观察中的新发现
什么叫观察日记?日记可写的内容很多,做过的、看到的、听到的、想到的都可以写如果把观察到的事物,用日记的格式写下来,就是观察日记什么叫新的发现?题目中的“新的发现”,指的是以前没有明白或注意到的事,在这次观察中明白了或注意到了
二、注意日记的格式写日记,先在第一行中间写上几月几日,星期几,什么天气日记的正文部分从第二行空两格开始写,转入下一行要空两格
究竟怎样才能写出“新发现”呢?
老师:鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩出了大名堂,怎样巧妙找到丢失的骆驼,这是多么有趣的内容啊!我们这一组的课文讲的就是这些内容有的讲对植物有趣观察和发现;有的讲对动物的细心观察和试验;有的讲在玩耍中对物品的观察与发现课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发现的意识
例如课文中的句子
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》)
范文引路
习作一:
XX年11月2日星期日天气:晴
秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的
不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,软软的、绿绿的,小脚踩在上面感觉软绵绵的当我弯下腰仔细看草坪时,只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去我问外公:“这是什么昆虫呀?”外公看了看说:“这群昆虫的名字叫蚂蚱”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前,用手轻轻地逮住一只,然后仔细观察起它们来
你看,它的身体是草绿色的,两条后腿长,四只前腿短,身上还长着翅膀不一会儿,我与周明月就捉了十五只蚂蚱我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里,高兴地回家了
6月8日星期二晴
我和爸爸在江滨公园里散步,幽静的小路上,树阴洒落下来,一个个光斑跳来跳去我发现了一个奇怪的现象:阳光从树叶缝中透过来照在地上的光影不是叶缝的形状,而是一个个圆圆的亮斑
我把这个现象告诉了爸爸爸爸听了说:“那圆圆的亮斑是太阳的像啊”我奇怪极了:“太阳爱照相?谁给太阳照相呢?”爸爸说:“这就是小孔成像”我更糊涂了,爸爸接着说:“走,做个实验你就会明白了”
回到家,我按照爸爸的要求,拿来蜡烛、火柴、纸和剪刀爸爸开始做实验了他点燃蜡烛,放在桌上,然后在纸的中间剪了一个小小的圆洞他慢慢将纸放在烛光后面,墙上立即出现一个光影咦,烛光影是长的?我正想着,爸爸又吹了吹火苗,火苗一动,我看得更清楚下,这是火苗的影子!我惊讶得瞪大了眼睛爸爸说:“这就是小孔成像的原理啊!”
我恍然大悟,原来,树叶缝就像一个个小孔,阳光就像烛光那样从叶缝中射过来,地上就出现一个个太阳的像“可是小孔为什么能成像呢?”我穷追不舍爸爸说:“嗬!你都成‘十万个为什么’了等你上了中学,物理课就会告诉你其中的道理了!”
三年级上册作文观察日记【篇7】
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天。
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班郭钟婵
今天中午，我刚躺下准备睡午觉，可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡，我只好又从床上爬起来。这时，我看到一只蜘蛛，这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子，再说我从没见过蜘蛛吐丝，就目不转睛的看了起来。
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去，然后在一个地方停下来一动不动，不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的，在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说，蜘蛛就是把这根丝固定在墙上，再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的，蜘蛛的本领可真大呀。
2月28日星期二小雪
昨天下雪了,下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰，真是太好玩了。我喜欢冬天,我喜欢下雪。
3月8日星期三雨
我和妈妈一起出去玩,在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了。
今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。
离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。
这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。
今天是星期五，今天的天气变幻莫测。
开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。
渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙。沙、沙、沙。就像开了一个热闹的演唱会一样。
接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。
今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀。
广东省东莞市莞城中心小学二年级:韩心悦
三年级上册作文观察日记【篇8】
xx年08月09日星期二天气：晴
前几天回老家，二妈说她单位附近的宠物店里养了两只小松鼠，想带我去看小松鼠，她说：“其中有只松鼠最好动，每天都乱蹦乱跳好几个小时，天天如此，我们都叫它小疯子。”
小松鼠？我可是只在电视和书本上见过，现实中还从来没有机会近距离观察过呢。它们到底会不会像书本和电视中描绘得那样机灵可爱呢，我一路上不停地猜测着，并且迫不及待地想要看到它们。
宠物店很快就到了，离老远我就看到了一只小松鼠，它不停地左蹦右跳，好像要找个缺口逃出去似的。离近了，才发现笼子里还有一只。两只松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一条毛茸茸的大尾巴高高地翘起来，看起来既漂亮又神气。当然这条尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如说睡觉的时候可以当枕头和被子用哦。听主人说，两只松鼠虽然长得一模一样，性格却大不相同，一只特别爱动，另一只却喜欢天天睡大觉，你看，它这会儿正在劝它的朋友呢：“别跳了，你看笼子这么结实，再跳你也出不去，还是省省你的力气吧。”。“总有个缺口吧，再跳跳试试。”另一只，也就是小疯子，边跳边答。那只爱睡觉的小家伙于是抖抖胡子，很快就进入了梦乡。
又看了一会儿，二妈要带我回家了：“这两只小松鼠每天都是这样，下次有机会还带你来看它们。”我使劲点点头，边走边想：“这两只可爱的小家伙，尤其是小疯子，下次我回来的时候，它们还会这样蹦着跳着迎接我，让我积累写作素材吗？肯定会的，看那只小松鼠，跳得可真疯。”
xx年11月14日星期日天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
