不忘师恩作文热门。
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不忘师恩作文 篇1
教师这个职业是一项平凡而又伟大的事业。在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。
老师，就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师的爱是超凡脱俗的，她们把全身心的爱倾注在学子身上，用他们的青春来培养一代代祖国的栋梁之才。
老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬做出了特殊的，不可替代的作用。老师被誉为“人类文明的工程师”，培育了一代又一代新人。老师应当受到学生的尊敬，应当受到社会的尊敬。教师节来临，为老师献上一束鲜花，对老师说声：老师，您辛苦了！”这是对老师心底最大的安慰。晚上，回宿舍时，你是否注意到办公室里那依旧明亮的灯光， 那是老师辛苦地备课，批改作业的身影。作业本上，那一句句老师的鼓励及忠告你可曾记在心上。那试卷上的一个个粗心而导致的错误，你可曾知道，在你后悔的同时，老师又在深深的自责。临近毕业，你是否看到老师灿烂的笑容上又增添了一丝苍老。还有那些已有儿女的老师，她们曾几时抛弃三尺讲台，离我们而去，老师对我们的爱难道要比对儿女的爱少吗？
人们都说母爱如歌，父爱如山，可老师的爱却比世上任何东西都要厚重，都要珍贵。
老师是我们的启蒙者，是老师教我们发音，识字，做题，是老师教我们诚信做人，待人的道理是老师教我们求知，叫我们处事做人，教我们自立、自爱、自强。
老师，您是我心灵的灯塔，在我们受伤时，陪伴在我们身边形影不离的身影是您，老师！在一个个难题摆在我们面前时，叫我们勇敢去面对的是老师啊！三只讲台上，那挥洒青春花雨的人也是老师啊！
校园是我们的另一个家，而老师是我们的第二任父母，她们用手中那无形的鞭子，鞭策着我们不断奋进。老师，请允许我教您声：“妈妈！”
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
老师的一生是充满光辉的，她们致力于祖国栋梁的培养，默默地为祖国的未来着想，为祖国建设添砖加瓦，把一生的光与热都奉献给了教育事业，也许，传授文化是上天赐予我们的使命，让她们用一生来完成，这是多么大的代价呀！
为了老师的心血，为了老师辛勤的汗水，让我们一起对老师说声：“老师，您辛苦了！”
不忘师恩作文 篇2
感念师恩
世界这么大，能够相遇也是一种缘分。如若遇见，别问是缘是劫。他，从未担任过我的任课老师，也从未给我上过一堂课，就连代看班级都没有，但是在心里，我早已默认他是我的老师，也是我的恩人。
他，个子不算高，看似小巧玲珑，给人以一种很文弱的样子。戴着一副半框眼镜，留着一个小平头，也许长得太平凡，淹没在人群中应该很难找到吧，但是，他身上带有的亲和力，似乎又能让我们很快找到他。别看他个头不大，走路时喜欢一只手插在口袋里，像风一样匆匆从我们身边掠过；有时候也像一个小孩子一样，在办公室里喜欢打游戏，打瞌睡，有点可爱。在接触他之前其实就听说他是一位很友善的老师，但真正说起我和他的缘分，还得从那件事说起。
去年期末考试前期，天气骤变，气温陡然下降，一切都暗示着寒潮即将来临。那几天也变成了感冒的高峰期，当然，我也不例外。考试当天已经高烧不退，打电话给父母，可惜他们没办法赶过来，即使赶过来，时间也不允许，我的病情更是不允许。毫无办法之下，只能麻烦在附近实习的护士姐姐了。她接到电话后立马赶了过来。
事情看似很顺利，可惜，她来得匆忙，身上没有带钱。她搀扶着浑身无力的我走到班主任办公室开请假条，并且先暂时借钱急用，然而他身上没有带钱。办公室里有三位老师，一位是我的现任班主任，以为是前任班主任，另一位则是我所感恩的老师。在问前班主任，他用同样的答案回答了我。希望破灭了，我们姐妹俩傻傻的站在办公室里，这时，不得不把希望寄托在他身上了。我们再一次向老师提出了请求，还是同样的回答，无奈，正当我们转身准备离开时，他叫住了我们，说：要不，先把我学生寄放在我这里的两百元拿去急用一下吧。我们连忙接过这两百元，连声道谢。
如果不是他当初借的那两百元，现在的我会是怎样？还能好好的在这儿吗？第二天，父亲便把钱给了他，傻乎乎的他还一头雾水，只得由我向他解释了。妈妈说：滴水之恩当涌泉相报，你要记住别人对你的好，并竭尽自己所能去报答。那位老师也用他的善良告诉了我，当别人有难时伸手拉一把，也许只是绵薄之力，却让别人感到暖心。
这是由生病需要两百元引起的缘分，他是我这辈子尊敬的老师。他的恩情我铭记于心，感谢缘分赐我一份特殊的师生情。
不忘师恩作文 篇3
“我愿意为你我愿意为你，我愿意为你被放逐天际。”耳畔边响起王菲的《我愿意》，空气中弥漫着一种忧伤的气氛。我眺望远方，思绪又飘到了那个充满温情的春日。
“叮铃铃。”放学的铃声响起，同学们争先恐后地跑出教室，脸上是掩不住的喜悦。今日是团圆的日子，所有的人都很高兴，除我以外。我慢悠悠地收拾着东西，反正我的父母都在外地干活，今天不能回家。在那冰冷的屋内和在这有什么区别呢？
今天只是普通的一天。我对自己说。收拾好东西，我背上书包，抬起头。突然，一张明媚的笑脸撞入我的双眼。是她，温柔如水的诗老师。我扬起笑脸向她问好：“诗老师！”她用她特有的温柔声线说道：“怎么啦？这么晚了还不回家？”我落寞地垂下眼帘，依旧倔强道：“没什么，只是收拾东西晚了。”“哦？是吗？”她仿佛洞悉一切，随即她温柔又似乎夹带着一丝狡猾的笑着，“那我们一起走吧，今天我、要、到、你、家、家、访。”她一字一顿地说。“啊？”我惊讶地抬起头，她不打算替我解惑，大步地往前走着。我疑惑地看着她的背影，今天不是团圆的日子吗？为什么老师。不一会儿，我恍然大悟，眼中噙满了泪，原来老师她懂我，所以才用这种方式让我不用一个人过这个原本喜庆的节日。
诗老师，无法忘记那个春日，无法忘记您为我们做的。
您慢慢引领那些成绩不好的学生走进文学殿堂的专注模样；您傍晚在教室仔细地检查卫生的模样；您听到同学给你起外号那坦然模样；您......
您为我们所付出的，不仅仅是辛勤的汗水、美好的青春，您简直就是把全副心力都放在了我们身上。老师，千言万语都说不尽我对您的感谢，我只好将您对我的恩情铭记在心，好好学习，不让您的苦心白费！
不忘师恩作文 篇4
我的老师长着一双亮晶晶的眼睛，一张不胖不瘦的脸，一张樱桃似嘴巴。
我的老师是一个耐心细致的一个人。记得又一次，我有一道不会做的题，我就去问老师，老师给我讲了一篇，我还是不会，老师又接着一遍又一遍给我讲解分析，可我还是不懂，我都不敢看老师，害怕她发火，可老师并没有发火，仍然继续耐心的给我讲解，直到我懂为止。
我原来不喜欢看书，拿到一本书就瞌睡！假期时，老师手把手交给我看书的方法，慢慢地我发现原来读书是这么有趣！在老师的帮助下，我读完了《红楼梦》、《昆虫记》等好几本书，有时遇到不懂的地方，我还会在手机上与老师交流呢！
说我的老师像妈妈一样爱我们，每天和我们朝夕相处，不但学习上教育我们，生活上更是得到了老师无微不至的关怀。这一点也不夸张，我们是一群来自高半山的寄宿制学生。记得有一次下午快吃晚饭的时候，天空突然下去瓢泼大雨，可是我们谁都没有带雨伞，我和我的同学淋着雨跑进食堂，大雨把我们的头发和衣服都淋湿了，吃过了晚饭，我们又冒着大雨跑到教室，被正给我们送伞到教室的董老师发现了，老师赶紧就给家长们发微信、打电话通知爸爸妈妈给我们送衣服、鞋子。接着老师顾不上自己吃饭又赶紧把她的吹风机拿到教室给我们把打湿的头发、衣服吹干，老师一个一个的给我们吹着打湿的地方，那双手就像妈妈一样温暖，虽然我们的身体冷冷的，但我们的心却是暖暖的。
这就是爱我们的董老师，也是我心中最爱的老师。
不忘师恩作文 篇5
小学的遥远回忆，于一个中学生来说是十分清浅的。
四年级时的我敏感而消极，事实上直到现在还是这样。但我所写的写景作文每次都是杨老师手中的范文，我凭着一点写作资本得到这位年轻老师的青睐。
由于杨老师的鼓舞，我完成了我真正的第一篇文学作品，我不无骄傲地拿给她看。她除了在班里朗读外，还给三班袁老师和二班沈老师看。于是我在杨老师的“炒作”下轰动了。现在有时我想，也许没有杨老师的鼓励，我写完这第一篇，就不再写了呢。
于是我迅速在年级里拥有了很多粉丝。
然而我总是和别人不太一样，独来独往地漫步，所以我在同学们眼里，一直是个沉默呆板的写作者。
那时杨老师还十分欣赏一个总和我待在一起同样孤僻的女孩儿，就是那个陪我走了两年相依相伴相知相敬的崔梦雪。但我真没想到亲爱的杨老师会如此关爱我们，那次征文比赛，杨老师竟然直接选了我和崔梦雪。
于是舆论将我和崔梦雪，以及杨老师包围起来了：“她和她总是被杨老师看好，一定给杨老师送礼了。”、“她和崔梦雪要得逞了，那我们难道没有写作好的?”、“她数学又不好。”、“她长得不好看。”、“于老师都是让我们民主投票，杨老师竟然搞专制独裁。”
但亲爱的杨老师深知，如果投票的话，我和崔梦雪连被提名的机会都没有。
为此杨老师在课上发了一次大火。我们刚发现她生起气来很可怕：“你们有什么话说，你们如果水平能像她们那样，你们就去写啊，择优录取，我有错吗?”
全班63张嘴沉默了。
杨老师走到我的座位前说：“你好好参赛哦。”
那一刻我终于忍不住泪水喷涌而出，那是极尽辛苦的悲欣呢。
风波过去后，班里亦复如初。我还在继续写作中，与文学的暗流进行漫无目的的长跑。是的，我的雷雨已经过去，我的彩虹早已挂在天边;我的狂风已经过去，我的阳光在尽情渲染。
回过头去看小学的文章，无论是那时的文笔还是那时的自己，现在看来都幼稚得很。那样清浅的记忆，容不下华年流逝，岁月运转。那时忘不了的是杨老师，我前半生的魔法师。我是她最杰出的魔术，幻化是破碎闪光的琉璃，心怀感恩，心向往之。
你心向美丽，我感念你的师恩。
不忘师恩作文 篇6
陈老师就是这样，她从不说如何爱我们，但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵，她在用她的一生来为我们奉献铺路。
其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱，每位老师都相同，他们都以“随风潜入夜，润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家，用爱感化每一位学生“的理念，真的令人敬佩。
有人说，学生的心灵是一片奇异的土地，播种什么便会收获什么，的确如此。是无数陈老师一样的老师播种我们关爱，我们才学得向善之心，待人之善，是他们播种敬业，我才懂得责任的意义。
老师们为我们披荆斩棘开拓道路，为我们的学生保驾护航，使我真正感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的伟大与无私。
在此，我真的无以言说内心的感激，我们收获了太多太多沉重的爱。千言万语道不尽，但我此时只道一句：谢谢，老师，您辛苦了。
不忘师恩作文 篇7
水，晶莹剔透，滴水汇成河，又可源远流长。它升腾沉淀不息，浑然天成，润物无声……每当看到树苗们因好水充足而不知不觉中悄然长大枝繁叶茂开花结果，我总是想起水，感动于如水的师恩。
记得那是在我小学时的一节作文课上，同学们都焦急地等待着老师会选择谁来朗读自己的范文。老师那巡视的目光最后定格在了我的身上。我当时欣喜地一跃而起，迫不及待地开口朗读，随之袭来的却是莫名的不安与恐惧，平日灵活自如的嘴巴此时如一头发疯的野牛般凌乱地上下碰撞，那颤抖着断续的声音惹得同学们哄堂大笑，我随即涨红了脸，“咣当”坐了下来。
此时老师缓缓走到我身旁，轻轻抚摸着我的头，贴在我的耳畔细语道：“别紧张，你的文章写得不错。”随后又微笑着说道：“或许这位同学今天嗓子不舒服，我来替他诵读一下吧。”老师静静地接过我手中的文章，声情并茂地朗读起来……只见老师将头微微抬起，眯着双眼，轻缓地漫步于过道间，那音律如静谧的夏夜中远方吹来的海风拂面般轻柔舒心。又见老师的鼻子轻轻一皱，似乎正悄然嗅着句子的美好；忽见他的眉头拧成一团，那刚才还仿佛萦绕在谷底的声音遽然直冲云霄，似猛虎啸谷般威震九天。老师满腔的热忱喷涌而出，竟豪迈的挥起手来。此时同学们无一不沉醉其中。
那动人心扉的诵读，宛如黑夜中一道疾驰的闪电，照亮了我自卑的心，让我心中燃起了自信的火焰。从此，我喜欢上了老师，也自然更喜欢上了作文，常常迷恋于此。后来，老师无微不至关心帮助我，有时与我一起探讨朗诵技巧，有时赠阅影带书籍供我学习借鉴，甚至经常鼓励和帮助我争取到参加朗诵机会竞赛。如今，我已“承包”多年校艺术节主持人位置，并在舞台上大展演讲朗诵风采，赢得片片掌声时我内心仍能静下来不浮躁。因为我清醒地知道：要不是那堂独特让我露丑的作文课，要是遇不到那位性情如水的好老师长久以来的谆谆教诲，那么，我现在的状态会是什么？
生命离不开水，让我们健康茁壮成长的，不正是早已悄悄化作了甘霖的师恩嘛？师恩如水滋润进我们的身心，助我们一同成长，一生相伴，直到永远。
不忘师恩作文 篇8
一生短暂，人海茫茫，可否有人与你素未相识，却倾尽心血，为你登上人生的金字塔而填砌一方砖石，或许那便是师者。
题记
清悦的铃声跌跌撞撞地闯入我还未清醒的头脑中。
抬眼，一抹耀眼的晨光转过楼角映入眼帘，我迈入校园，恍如隔世般问自己，初三了吗?三年啊，就这么顺着眼角滑过了，竟然来不及道别。
心中似乎被什么堵住，初三的来临意味着转折，也意味着分别，那闭着眼都能绕进的教室，那友善的同窗，更有那对我影响一生的老师，如此一别，便如吹散的蒲公英，何时才能相聚?眼光停留在长方的讲台上，思绪也顺着清风飘到了那初次相遇的地方。
懵懂无知的我也是在这样一个阳光散漫的一天，如离群的小鹿般局促不安，踏进这陌生的校园，在这，我见到了将伴随我三年的老师，他严肃，稳重，甚至不拘言笑，我每次在那狭长的走廊相遇到他时，总会紧张的低下头，匆忙跑开，我深感自己无礼，可每撞见，却总会如犯错的小孩，不敢直视那深邃的眼。
那次，我考试失利，心中抑郁的情绪如泼墨般侵占心头，泪腺如决堤的洪水冲垮了我心中最后一丝防线，我将头深深地埋在两臂之间，同学的欢笑声在被泪水激荡后嗡鸣的脑中逐渐模糊，只有那滴滴答答的雨声撞击着我的心底，顺着模糊的视线，我看到那阴晴不定的天空，大片的火烧云与黑夜的斗篷撕扯着交织在天际，伴着那稀疏的小雨，跳珠般溅落在窗头，扬起点点水花，乘着寒风拍打在我已布满泪痕的脸颊，那斜阳也被浇息般挣扎着燃烧这最后幸存的希望，似我心中的纠结与低沉。
天空突然就下起了雨，而我没有带伞。
我索性继续趴在桌上，大部分同学已走，我在寂静的教室中渐渐止住了抽泣，只是放空着思绪，突然询问声打破了平静这是谁，我听到那熟悉的声音赶忙坐起身，是老师我有些慌张，双手胡乱地抹着脸颊，不想向老师展现这么狼狈的一面，老师从教室后面走了过来，听闻了缘由，只是走到我身边，俯身笑着问我没考好?，我勉强挤出笑容，没带眼镜的眼前模糊一片，怕老师嘲笑自己的模样，只是低着头，抑制住哽咽的声音答道：嗯老师此时没有安慰我，也没有死板的说那些客套话，而是发出爽朗的笑声，对着身后的学生说道：看看人家，考不好还知道难过，哪像你们?接着便打趣的跟我开着玩笑，我被老师深深的惊到了，一时有些慌了手脚，可心中似乎被什么挑开了心结，或许生活就应该如此笑着面对残阳，面对挫折，面对失败，我带上眼镜，眼前依旧是那么清晰的世界，一抹斜阳刺破风雨，穿过树叶缝隙之间，撒到我的眼中，那一刻，我看到阳光似乎变成了青色。或许这就是师恩的颜色。
我收回思绪，目光又穿回到已被阳光燃红的台窗，心中的堵塞如清去淤泥的河道，甘洌的泉流缓缓流淌，似乎离别也变得不再那么冰冷无情，因为师恩已在心头撑起一顶温暖的小伞，为我拂去悲伤，而我心中只愿继承他的火把，努力点亮未来的阳光。我也领悟到再多的感谢也不及一句问候，下次，若在相遇，我一定会笑着说一句：老师好!
不忘师恩作文 篇9
入职伊始已然一年时光，自己当时的迷茫和稚嫩已经褪变，对当时情景和细节的记忆已经模糊，但是到了项目后的这一年的时间里，印象深刻的是无处不在的师恩。
2015年8月初我们一行人在入职培训结束后到达银川河东机场机场项目，正式开始了工地生活。我被分配到了项目商务部，师从公司副总经济师刘志斌，一开始的日子里我是有压力的，在熟悉了几天项目图纸和合同后，渐渐了解了项目的情况。我记得师父第一次和我谈话的情景，师父从角色转变，职业特征和工地情况对我说了很多，提醒我行业发展和个人培养要注重的方方面面。
我很庆幸自己光荣的成为了2015年中建八局西北公司导师带徒活动中的一名徒弟，公司组织导师带徒活动的初衷是为了让新入职的员工尽快入门，明白自己的工作内容与职责所在，对行业与公司有个全方位的了解，增加自己对于行业与公司的认同感，迅速找到职业方向，从而实现角色转换。从学校到职场，从学生到职员，导师带徒活动犹如给了我一盏明灯，让我逐渐了解了自己的岗位，明白了自己的职责也看清了未来的前进方向。
新入职的我，对眼前的一切充满了憧憬与幻想，也对一切充满焦虑与迷茫，工作中所面对的一切对我来说都是新的，什么都不懂，什么都不会，这都让我十分的沮丧，我非常想迅速学会一些东西可以让自己开始上手完成工作。可是面对山一样高的资料，我有一些迷茫，和师父的促膝长谈让我逐渐找回了自信，从沮丧中走出，虽然他并没有过多的华丽辞藻，但我在字里行间都能体会到一种真诚与感动，他最开始的时候并没有给我布置很多的任务，只是让我多去现场看看，多看看图纸，然后发给我一些工作中可能会用到的资料。看着那些整理的井然有序的文件夹，细微之处足以让我肃然起敬。在现场的学习中，我逐渐了解了自己的工作环境，也逐渐适应了自己的新生活。
在一年的工作中，令我感触最深的是师父的工作态度，银川是一个冬天相对比较冷的地方，深冬，我经常看到师父早起晚睡，虽然自己担任商务经理一职，但是还是兢兢业业的算量，去熟悉、掌控、跟进每一个小变更；师父对待每一个人态度都很亲切，这也是我学到的很重要一个方面。师父年过半百已两鬓斑白，在后来的了解中，得知师父年轻的时候是施工出身，对现场的施工了然于心，在银川机场T3扩建之前，已经有了三座机场的工作经验，作为一个20出头刚入社会的年轻人，我可以遇到有这样一个工作严谨、为人大度的师父，真的是一件很幸运的事情。
在工作之外，师父也很关注我的生活状态，师父曾多次亲自下厨给我们改善伙食，闲时还会带我们出去逛一逛，缓解一下工作疲劳。师父经常关注我的情况，会给出很多的中肯的建议和指导，这一切我不胜感激。
在工作一开始可以师从这样的一位有经验有态度的师者，我感觉到自己的路还有很长，自己需要学习的还有太多太多。无论是工作专业还是为人处世，我真切的感受到了师父身上的那因为人生阅历沉淀下来的大气沉稳，我会铭记师父这些日子的谆谆教诲，并督促自己不断前行。
