师恩难忘作文9篇。
写作是一门语言的艺术，通过作文可以让读者感受到作者的思想和文学才华。通过写作，我们可以创造一个完全由自己掌控的奇妙境地。好的文章不仅是一种表达方式，更是一种人生的修养。在写作中，我们需要重点关注什么呢？让我们一起探索“师恩难忘作文”的内涵，看看背后的故事。阅读作为一种探索和发现的方式，希望您能够从中有所收获和成长！
师恩难忘作文 篇1
老师——是您在我成长的道路上用知识的营养滋润着我；是您在我迷茫的时候，指引我走向成功。
——题记
送您一束鲜花，表达我对您崇高的敬意。送您一首歌谣，给您带来一丝温暖。送您一杯热茶，温暖您的心窝。
我有许多位老师，其中的林老师对我的恩情深刻。
林老师，您如一位辛勤的园丁，用知识的营养滋润着我成长；您如夜空中那最亮的启明星，指引我在学习上前进；您如一根树枝，您用知识让我们成长。
有一次，您在黑板上讲课，让我们读课文后回答问题，您提出的第一个问题，就是最难的问题。“谁能说一说这篇课文的主要内容。”您叫我起来回答，我回答错了，您就说：“没关系的，是人就会犯错，坐下再想一想吧。”我想到后，再次举手起来，发现已经有人举了，我认为我不可能在被您叫了。可是，
您还是让我回答。老师您对我如此用心培养，我真的是无以回报。所以，我只能用我最好的成绩报答您。
记得还有一次，那天我在体育课上摔伤了。您立刻打电话给我母亲，您打完之后，就开始给我包扎，您把衣服的一角撕下一片，帮我包扎那条腿。我疼得哇哇大哭，您一边为我包扎，一边安慰我：“不要哭，很快就好了。”直到我的母亲来接我。在带我走时，你还不忘在我母亲身边叮嘱：“不要骑车太快，以防伤口裂开。”这句平常的话让我感受到了您对我的关爱。您如我的第二位母亲，您用您的关爱保护我。您对我这般关爱，您对我的恩情让我永世难忘。您如一对温暖的手掌，把我捧在手心里，细心的呵护我爱惜我。
老师您是我一位辛勤的园丁，让祖国的儿女快乐成长；您是一位伟大的园丁，祖国的明天因为有你而更加灿烂。
师恩难忘作文 篇2
日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。
曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表虽然平凡，但是她对学生的高度负责，对工作的严谨态度却是不平凡的。
大家都知道孙悟空有很多本领，其中一个本领是------火眼金睛，曾老师也有这样的本领，上课时，有的同学开小差、讲小话、做小动作···这都瞒不过曾老师的火眼金睛，曾老师提问那些没举手的同学一挑一个准，站起来一问三不知，曾老师不会责怪他们，而是告诉他们以后要专心听讲，学会尊重别人。
曾老师从不特别的注重我们的成绩，没有考好也不会责怪我们，而是给予我们鼓励，使我们把失落的情绪转化为力量，每一张试卷，她都会认认真真，仔仔细细地给我们讲解，让我们每一题都能听得懂，记得住。有一个方法能让我们记得特别的清楚------打手掌心，凡是我们错了曾老师讲过的题目或者错了不该错的题目，丢了不该丢的分，曾老师就会把我们叫到讲台上来“大刑伺候”边打还边说：“不打你们，你们就不记事！”
曾老师特别的为我们着想。阅读课上我们要讲作业，同学说：“阅读课好无聊啊，听着听着就要睡着了！”曾老师笑着说：“想睡觉啊？那我每天中午都用前几分钟来跟你们讲笑话吧！”同学们拍手叫好。说玩笑话，全班哄堂大笑，曾老师故意调侃那个同学：“现在，我可以开始讲了吗？”
您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像辛勤的园丁，悉心地照料我们这些幼小的树苗，洒下一滴滴辛勤的汗水；您就像春雨，无声地滋润我们这些小草······
曾老师，感谢您六年来对我无微不至的呵护，感谢您教会我如何做人，感谢您让我懂得了信、礼、勤、爱······太多太多的感谢说也说不完，我想说：“曾老师，您辛苦了！”
师恩难忘作文 篇3
时光飞逝，日月如梭，如今我已是一名初中生。但六年小学生活中的老师仍让我记忆犹新。其中最让我难忘的，便是教我数学的刘老师。
记得上一、二年级时我的数学成绩不太理想，每次都是八十几分，一考试我便担忧。三年级开学第一天，来了一位新的数学老师，她姓刘，上课热情，教学方法独特，和蔼风趣，每节数学课都能让我快乐、轻松地学到知识。久而久之，我对数学越来越感兴趣，考试成绩越来越好，并立志当上数学课代表。
五年级，有一次做眼保健操时，刘老师面带微笑地走到我桌旁，俯下身问我：“你是愿意当组长还是课代表？”“课代表！”我不假思索地回答。在接下来的数学课上，刘老师郑重宣布：“数学课代表由‘陈乾’担任！”那一刻同学们投来羡慕的眼光，同桌向我竖起大拇指，我感到无比地自豪和骄傲，心中充满了对老师的感激。从那以后，我对数学的热爱一发不可收拾，成绩突飞猛进，实现了“质”的飞跃。为了激发我的潜能，刘老师每学期还送我奥数书，让我自学。
不仅在学习上，刘老师还很关心我的品格。一次星期一早上升旗，由于天气炎热，我们都不愿在操场的太阳下暴晒。所以，身为护旗手的我，始终不愿走出班级队伍。结果那天升旗很不顺利，我们大队部的同学都被校领导狠狠地批评了一顿。后来，刘老师知道了这件事，把我叫到办公室，问了我不去升旗的原因。我把事情的经过说了出来，刘老师听了，语重心长地对我说：“能当旗手是一种荣誉，天气再热，哪怕别人都不去，你都应该去自觉升旗，为大家做榜样。集体的事是每个人的事，要尽全力把它做好，为集体做贡献，知道吗？”望着老师慈祥的目光，我仿佛一下子长大了许多……
这就是我的老师，她不仅关心我的学习，还关注我的成长。
师恩难忘作文 篇4
年华流转，岁月如梭，我已是束发少年了，童年中许多人许多事都已淡忘，但我那慈祥的班主任王老师对我的教诲，对我的恩情，我一直深深地镌刻在心里。
看着窗外那冬日的暖阳，感受着温暖的阳光，我不禁又想起了您，王老师。
那是一场南湖区航模比赛，由我们学校承办，有近百名学生参加。我和小伙伴们准备了一个多月，对于制作红船模型有了丰富的经验，期待着比赛中夺得好成绩。
比赛当天，我从容地坐在工作台旁，拿出了工具，只等裁判一声令下开始组装红船船模。比赛开始了，我熟练地把马达装到舱内，一块一块地拼装船体。比赛非常顺利，我只要将船板和舱壁黏在一起，船模主体就可以完成了。我小心地挤着胶水，可是不知怎么着，胶水竟然像喷泉一样射出来。我躲闪不及，左眼一阵刺痛，胶水竟然喷到眼睛里了！顿时，我的左眼火辣火辣的，感觉像有千万只鹰爪在眼球里抓挠，痛得我眼泪直流。
面对这突如其来的横祸，我拼命用手揉着左眼，想把眼睛里的异物擦出来。但是，左眼越来越痛，我害怕极了，哭了出来，心想：我的眼睛会不会瞎掉啊？正当我手足无措时，王老师您来了。您看见我捂着眼睛哭，着急地说：小潘怎么了？是眼睛不舒服吗？我边哭边说：王老师，我眼睛进胶水了，好痛啊！老师，我的眼睛会不会瞎呀？您听了吓一跳，嗔怪地说道：你怎么那么不小心？别急，老师带你去办公室用温水洗洗，应该没事的。
您抱起我一路小跑着往四楼办公室赶。我伏在您的肩头，听着您呼哧呼哧地喘气声，看着您满头的银发，心里既温暖又愧疚。您，跑得很快，也很稳。到了办公室，您把湿巾卷成一个小棒，小心地拨开了我的眼皮，一点一点地挑出眼睛里的胶水渣渣。您的手像魔法师，左一下，右一下，轻轻地擦拭着，我感觉眼皮痒痒的，很舒服。不一会儿，我左眼里的胶水渣子基本都挑完了。
您让我坐着等一会儿，说要用温水再给我洗洗眼睛。说着，您急匆匆地拿了一个干净的脸盆去接温水。几分钟后，我看您端着一盆温水跑回来了。肯定是您跑得太急了，脸盘里溅出来的水，把您的裤子、鞋子、袖子都弄湿了。您抽出一张新的湿巾，泡到温水里，挤干后小心地擦拭着我的眼皮。我感觉眼睛已经好的差不多了，慢慢睁开眼。此时，我发现世界如此明亮美好。
王老师，我的眼睛不痛了，谢谢您！我有点哽咽了。您慈祥地笑了，没事就好，没事就好！快去比赛吧。
我向您鞠了一躬，飞快地跑下楼。我发现此时的阳光，格外温暖格外灿烂格外亲切，就像您脸上的微笑
师恩难忘作文 篇5
今天是老师的节日教师节了。在这一天我最先想到的就是我们的班主任孔老师。她有着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张绽放着灿烂笑容的脸庞。
“快，快做题去别总想着出去玩!”您总是提醒我们要好好学习。您爱说，爱笑，爱热闹，在大课间里您经常给我们读故事书，我们可喜欢听了。您也喜欢我们，无论学习好的，学习差的，您都一视同仁。您把班级当成了一个家，您就像一个大姐姐一样无微不至的照顾我们。
记得有一次我抬水桶不小心伤到了手指，您迅速地牵着我的手跑向医院，还交钱给我手术、打针、买药，那一刻虽然我的手指很痛，但我的脸上却挂着泪珠在微笑，是老师的亲情和恩情鼓舞着我
忘不了，那有趣的一幕幕，忘不了，那温暖着我的孔老师，我衷心的说一声：“孔老师，我爱您!”
师恩难忘作文 篇6
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!
转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”孙老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……
师恩浓浓，师恩难忘。
老师，谢谢您!
师恩难忘作文 篇7
学习就像一次航海旅行，面对汪洋大海显得一片茫然，而老师就像大海中的一座灯塔，在他的带领下我们的生活五彩缤纷，色彩斑斓。
我的老师一向是严厉的，但那一次，却让我难以忘记。
上课时，老师提出一个问题，全班鸦雀无声，我貌似知道答案，但又十分纠结，脑子里有两个小人在打架，一个红色小人说：“别举手，万一答错了，肯定会被老师批评，在全班同学面前多难为情呀。”又有一个蓝色小人跳出来说：“你必须举手发言，即使答错了，老师也会佩服你的勇气和胆量，还会耐心地讲解，你又长了一点知识；如果答对了呢？老师肯定会为你高兴，在全班鸦雀无声的时候，你有能力证明自己能行！”
正在我纠结万分时，老师似乎看出了我的心思，并大声说：“原常景，
你来回答这一道题吧！”我慢悠悠的站起来，一句话也没有说，脑子里一片空白，就站在那里。这时，老师走了过来，我心里很紧张：完了完了完了，这下可要挨骂了。可老师站在我的身边，不但没有批评我，反而就像我的朋友一样，悄悄的对我说：“老师给你一次机会，你一定能行！”望着老师那包含鼓励的目光，我不由自主的点了点头，奇怪，为什么这时候答案却就在我的嘴边，并流利的回答出来。老师高兴的说：“让我们为这位同学鼓掌！”。教室里顿时掌声如雷。
直到今天，老师的那句话仍在我的耳边声声回荡。在往后的日子里，我把那句话当成了鼓励，在我遇到困难的时候就会想起它。
这份师恩，伴随着我每时每刻，你一定能行，相信自己。老师的那份师恩真情让我永生难忘。
师恩难忘作文 篇8
：大学期间的老师是影响我们走向社会的最后一任教师，他的一言一行为我们的未来打下一个基础，下面我们一起看看这篇《谢谢您，老杨》。
老杨，是我实习时的指导老师，不是那个写《小二黑结婚》的作家赵树理笔下的“老杨同志”。但他们相同的是，都是实干家，都是好人。不同的是，我写的老杨不仅真实存在，还是我QQ分组“我的家人”中的一员。
其实他并不老，身材很高大，面色微红，常带笑容。五十有余，活力四射、充满激情。他不仅在教学上有名家风范，而且为人和善，待人友好，身上总散发出一种诗意、浪漫的色彩。
2005年冬天，我师大毕业前的最后一个冬天，被学校派往二中实习，实习期一个月，我有幸成为老杨同志的徒弟。
实习是成为一名真正老师的最后一环了，但是当时实习风气并不是很好。师范毕业后的工作早已不是包分配，实习成绩再优秀，也不可能留校任教，初毕业的大学生，要么改行做其他行业，想要专业对口，做教师的，先进入民办学校或者培训机构，再找他法。还美其名曰“双向选择”。当时就业渠道窄，毕业生招聘市场跟“农产品”市场或者“牲畜”市场一样，哪有选择的权力，只有被选择的份儿。当时国家放弃毕业分配制度，应是大学扩招的大背景下，毕业生供大于求，僧多粥少之下，只能推向市场进行选择的无奈之举。不能做，不愿做，想做也做不了教师的毕业生比例就大了，毕业即意味着失业。鉴于此，实习老师未必好好学习，指导老师也就未必好好指导。
大概是我这个徒弟表现得还算积极，我头一天刚安排好住宿，找老杨要活儿干，老杨便让我准备第二天上课，而且是上午一、二两节连上。我一下子就紧张起来。在此之前我虽然在师大模拟试教过，但是还从未真正给学生上过课。我连夜备了《皇帝的新装》两个课时，第二天一早便把教案拿给老师指导。老杨看得非常仔细，先大大夸奖了教案写的可行性，而后指出了哪些是上课的重、难点，看我信心不足，便给我打气。在他的鼓励下我第一次勇敢地走上了讲台。可面对台下五六十双眼睛，还有听课的老师，我事先准备的词儿忘得一干二净，脑子里一片空白，语无伦次，课自然讲得零零散散、毫无生气。台下的学生面对我这样的新手，也是万般无奈了，想配合也接不了嘴。
一节课终于熬了下来，当时心里难过极了，觉得这个冬天异常的寒冷，甚至动了放弃毕业当老师的念头。我曾畅想过无数次，我的课堂应该是神采飞扬，游刃有余，酣畅淋漓的。而今天，这个落差太大了。就在我满脸羞愧等着老杨的批评时，只见老杨微笑着先纠正了我对他的称呼，老师很谦虚，不让我喊他老师，说我马上也和他是同行了，也是老师，我们所做的只是同行间的互相交流与学习。他说我第一次上讲台知识点讲得很细，环节很完整，板书也很清晰……可见我当老师的基本素质很好。我不知道老杨是怎么样找到我这节课的优点的，我只知道听了他的话，心里暖暖的很受感动。
接下来一节课，老杨说怕我再紧张，就出了教室让我一个人放心大胆地上。有了鼓励与信任，我充满自信的上完了《皇帝的新装》第二课时。在这一节课，我努力让自己自信、激情，上出趣味。我真得找到了做老师的感觉。在那个特别冷的冬天，我感到阳光却又变得是那么的温暖。
下课后老杨在办公室其他老师面前毫不掩饰的大大赞扬了我。办公室其他老师说他很少这样夸奖一个人，但还是希望我听听老杨同志的课，会学到很多东西。其实我心里很想听老杨上课，可是一直没有机会，前段时间学校一直搞“公开日”，各个老师超计划上了许多课，暂时没有新课上无法安排我听课。可是老杨还是为了尽快的满足我的心愿，又特地为我开设新课。我记得那天听老杨上了泰戈尔的诗歌《金色花》一课，听后我整个人惊呆了。老杨的声音非常有磁性，抑扬顿挫，穿透力很强，我身体的每个毛孔仿佛被这声音抚摸的舒畅服帖;老杨的情感很丰富，他仿佛成了文本中的孩子在向妈妈倾诉、在与妈妈嬉戏，让我仿佛看到了一个小顽童在和妈妈捉迷藏，在看妈妈读《罗摩衍那》。后来我又听他讲冰心的《纸船——寄母亲》，听他上作文指导课，课课都是那么自由挥洒，激情四射，却又诗情画意、浪漫多情，学生们听的如痴如醉，让我感觉他就是语文，语文就是他。我猛然醒悟：我的教师生涯才刚刚开始，我前方的路还很漫长，老杨在我为人师前给我树立了前进的榜样、奋斗的目标。
时值学校要举行合唱比赛，老杨抽课余时间指导学生唱了一遍又一遍，总感觉不太满意，于是自己示范唱了一遍，柔美且带着深厚的情感的声音在音乐室里回荡，我情不自禁地鼓起掌。老杨说：“其实我最想做的是，带着一群孩子们坐在高高的山坡上，山坡芳草茵茵，绿树环绕，禽鸟啾唧，牛羊满山跑，我和孩子们一起唱《听妈妈讲那过去的事情》。”寥寥几句，我的眼前立即浮现出一幅美丽的图画，像电影《雏菊》中的田野，小巧的木桥从清清的河水上跨过，满眼都是盛开的雏菊在迎风飘摇。我惊叹于祖国语言文字的独特魅力，更感动于老杨在今天的时代里仍拥有诗情画意的世界，天真烂漫的情怀。我暗下决心，一定要像老杨这样，让我所教的学生领悟到这世界上最美丽的语言。
后来，看老杨批改后的作文，我领悟到要善于肯定学生，找出他文章中一切优点加以表扬，有不足也是善意的提出改进建议，并在学生作文本上适当跟帖交流，让学生获取写作的兴趣。
老杨出去上示范课《女娲造人》，竟也会把教案给我看，说让我提提意见，他不知我当时多么惶恐。示范课回来后，还不忘给我说：“今天课上得完美啊，就按你说的上的。”
一天我和老杨正在校园里边走边聊，赶上师大的领导张院长来视察我们实习情况，问起我实习的情况，竟毫不犹豫地说：“非常好，我打一百分。”并且郑重地在院长提供的表格上签上自己的名字。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，一个月转瞬即逝，临别前，老杨要为我践行，记得找的酒店叫“滕王阁”，应时应景，如老杨一样追求诗意人生。眼无“落霞与孤鹜齐飞”之景，却心怀“秋水共长天一色”之情。当时在席上，老杨再次向在座的老师赞许我的出色，说我是个认真的老师，帮助老杨批改的作文，可以“以假乱真”了。老杨班上有个学生是本校老师的孩子，他妈妈多次检查小孩作业，竟没有发现后面的批阅是出自他人之手。
面对这样的赞许，我除了感动无以回报。
我想，我就要实习结束了，这个老师，在我教师生涯即将开启之时，帮我树立了理念，指明了方向，告知了方法，给予了信任，我除了干瘪地说谢谢，不能做什么有价值的回报。当时，我真是太穷了，兜里常是空空的。我就打电话给了我大哥，大哥给我汇了点钱，我跑到超市，精心给老师挑礼物。无奈，受经济状况影响，最后花了几十元给老师买了个廉价的杯子，说来至今都是满心的惭愧。
老杨应该也是不舍，说如果我愿意，他推荐我到当地一所私立学校任教，这学校是和他比较好的同事辞职后创办的。当时，也未尝不可，只是因为我还年轻，这事终究就这么算了。
我实习结束回到大学校园，开始自己找工作。
招聘教师，无非是笔试、面试、说课、试讲，在这个过程中，我时时都感受到老杨指导对于我的重要性。
2006年3月，不少学校来到校园招聘，说课这一环节，难倒了不少同学。而此前，我刚刚接受了老杨专门的说课指导，老杨还把他获得芜湖市一等奖的说课稿《斑羚飞渡》赠予了我，让我好好研究。由此，我对“说课”了然于胸，对招聘时“说课”自然也是胸有成竹。每次面试都可谓毫无悬念，一举成功。
至别后，逢年过节，我们曾互寄贺卡、打电话、发信息，我也总想回去再看望一下老杨，但世事多繁杂，或者个人景况也无趣，未能成行。
2016年新年，相别十年整，我带着妻子、女儿到芜湖拜访老杨。晚上，师母烧了一桌子菜，老杨拿出好酒，说一起喝一杯。我起初以要开车婉拒，但一想，别离十年，拿一杯茶敬老师算什么事，当即，脱去羽绒服，跟老杨一杯接一杯地喝酒。酒多话也多，舌头喝大了也不知说了什么，当晚车子就仍在街上，打车回了宾馆。老杨嘱咐，第二天到家里吃早饭，又劳烦师母做了一早上芜湖当地小吃、小菜，摆了满满一桌子。吃罢即走，老杨也不强留。说这样挺好，自由，想来就来，想走就走，这忘年交就是舒心。
我便时时想起那时的经历，真想向老杨深深鞠一躬，真诚地道一声：
谢谢您，老师。
公众号：又见樱花雨
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师恩难忘作文 篇9
在你第一次步入学校，是谁给你送来一张笑脸？是谁教会了你人生中的第一个字？又是谁，陪伴了你五年、六年的小学生涯？没错，是老师，老师是每个人成长过程中必不可少的人物，我的小学里，一直教我们语文的杨老师，应该是对我影响最深的。
杨老师高高的，高得恰到好处，不是太矮，也不是那种傻大个，杨老师的鼻子也很高，但我觉得最有趣的应该是杨老师的眼睛，它能带给我不一样的心情，一天中，我最喜欢杨老师来上第一节语文课时快乐的眼睛了，因为它让我很舒心，消除我的课前紧张，在课上，假如一个人做了小动作，理所当然，杨老师会瞪他一眼，而那时候的那双眼睛，我觉得像一只狼瞪了一只兔子一眼，让人发蒙，在这种情况下，那人当然要停止小动作，乖乖的听课哩！我尤其、最不喜欢杨老师发火，那双眼睛就会完全变了样，像是一只猫让老鼠耍了一样，眼睛突突突的冒怒火，我生怕杨老师这时会说一句：放学留下来抄生字！或者：今天晚上写作文！总之，杨老师的外貌长得蛮好看！
通常，在下午的语文课时，学生们通常会很累，让人感觉昏昏欲睡，有一次我就是，累得不行，索性吐爬在桌面上，这时，从后面走过来的杨老师顺手就拍了一下我的背，就是这么一个无意间的动作，让我印象深刻，从那以后，在课上，我就改掉了一个毛病：累了就弯下腰趴在桌面上。因为一爬下，我就觉得杨老师好像又从后面走来，顺手拍一下我的背，说一句，把背挺直喽！每一次都这样，我也不知道为什么。
现在我上四年级，还有不到一年，就要离开凤鸣小学了，走向未知的初中，尽管我不愿意！