朗读者主持稿。
今天工作总结之家的编辑为大家挑选了一篇关于“朗读者主持稿”的精彩文章。一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑，主持词的要点在于把握好现场心理。主持词能够让观众更好地认知品牌或产品的优点和特性，好的主持词可以调动观众的情绪。这只是一种可能性仅供参考最终决策需要根据实际情况做出！
朗读者主持稿 篇1
节目卷首语：
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。
就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。
用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。
节目开场白：
我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。
仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。
朗读者主持稿 篇2
看了四五期的见字如面，偶然看见《朗读者》。第一反映是模仿，都是以“大家”读的一种形式呈现。
然后许多人跳出来说《朗读者》是董卿出任制片人，在见字如面播出时朗读者已经进入剪辑阶段了，无抄袭可说。
当然对于非诚勿扰这类节目火之后，各大卫视相互创新模仿，种种类相亲节目串出来，所以也不知无模仿你说是否真假。
当然不否认现在热度和评分来说，朗读者略胜一筹。
刚播出便带着许多标签：董卿主持，读信，名人等等。
客观来说。董卿远胜于见字如面那两个聒噪的主持人，场景布局更华丽，有名人有普通人，更有如今我们不知名的伟大的艺术家。
比起网剧制作的见字如面，有些在老大哥平台播出董卿主持豆瓣评分9.2的朗读者。见字如面好像被甩了几条街。
对我来说，我更喜见字如面。片头占5分。朗读者意在走近大家，片头采访许多人读信，节目访谈加朗读，以小见大。确是喜人，但在那么富丽堂皇的布局下将小人物，朗读文字搬上去，总是有点过于耀眼，难以放下。
在著名翻译家许先生与董卿的交谈里，我湿了眼眶。只为依旧可以热泪盈眶的许先生，而不是节目。
在见字如面第一期归亚蕾读蔡琴写给杨德昌的信时，我更为撼动。这一次，有为节目。
虽然女主持人一直在各种解读抢话，男主持人一直插不上话，蒋勤勤林更新的朗读被各种人吐槽没感情。
但在一个不大不小的空间，一张讲台一封信一个人站在那，就仿佛能触到岁月的影子。
朗读者主持稿 篇3
就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。
岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青;
贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明;
这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里;
勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。
勇气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。
朗读者主持稿 篇4
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。
就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。
用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。
朗读者主持稿 篇5
xx董卿朗读者第二期主持串词
节目卷首语：
为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。
我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。
节目开场白：
草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
那么，下面，我们有请第一位嘉宾
朗读者主持稿 篇6
男：尊敬的各位领导。
女：敬爱的各位老师。
合：亲爱的同学们，大家下午好！
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：20xx年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。
女：20xx年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。
男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：雅言传承文明。
女：经典浸润人生。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。明月几时有歌曲串词
男：1.《希望的种子》北店子小学心若在梦就在，有梦就有希望。希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。请欣赏由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。
女：2《春有百花秋有月》洪沟中学春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。
男：3.《咏春》西百子坡小学春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。请欣赏由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。
女：4.《咏鹅》中心小学经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请欣赏由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。
5.《明月几时有》北集坡一中从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》。
6.《四季的画》凤凰小学春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。走过一年四季，看尽春夏秋冬。朗朗千古诗文，卷卷优美胜景。请欣赏由凤凰小学带来的诗朗诵《四季的画》
7.《读经典美文，做少年君子》篦子店小学
经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。读千古美文，做少年君子；颂中华经典，做四有新人。
请欣赏由篦子店小学带来的经典朗诵《读经典美文，做少年君子》
8.《岳阳楼记》北集坡一中庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着无数仁人志士去奋斗。下面，请欣赏由北集坡一中带来的朗诵《岳阳楼记》
9.《春意浓浓》张庄小学春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请欣赏由张庄小学带来的经典诵读《春意浓浓》
10.《心路历程》庵上小学每个人都有人生，每个人都有梦想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。请欣赏庵上小学表演的节目《心路历程》
11.《古韵新唱》奥林匹克花园小学
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。
12.《踏青》洪沟中学
一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了.请欣赏洪沟中学表演的节目踏青。
13.《陶罐和铁罐》西旺小学请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。
14.《诫子书》中心小学“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性情，才能使自己的思维闪烁出智慧的明月几时有歌曲串词光辉。三国时期的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。
15.《国学经典诵读》赵庄小学五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。竹板与经典巧妙融合，更彰显经典的魅力。下面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读明月几时有歌曲串词
节目《打竹板诵经典》。
16.《我骄傲，我是中国人》凤凰小学
“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！
最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
【主持词：结束语】
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
男：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家！
朗读者主持稿 篇7
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。
主题词选择的标准，首先是它的情感张力，我希望所有的观众在听到这个主题词的时候，都会有很丰富的生命联想不管你是谁，不管你在哪里，不管你在做什么，比如说眼泪。
这期节目当中，张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太，她说：她过去到现在所做的一切，就是为了昂起头，不让眼泪流下来;导演陆川是一个泪点很低的人，爱流眼泪，所以有时候，他会抗拒眼泪;斯琴高娃，一位一直在别人的故事里流着自己眼泪的优秀的演员，这一次在我们的现场，她流下的每一滴眼泪，都属于她自己。
眼泪是无色的，但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。
朗读者主持稿 篇8
我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。
仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。
朗读者主持稿 篇9
节目卷首语：
朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。
你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。
朗读属于每一个人。
节目开场白：
大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了遇见。
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。这是撩动心弦的遇见;
这位妹妹，我曾经见过。这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见;
幸会，今晚你好吗?这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;
遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。
所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。
节目中间插播：
朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。
那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢?
朗读者主持稿 篇10
节目卷首语：
我们这一期主题是第一次，人这辈子要遇到很多很多个第一次，就像这次节目当中让我记忆深刻的像刘震云，第一次给《安徽文学》投稿拿到了70多块钱的稿费，立马就去请女朋友吃饭，许镜清老人第一次在人民大会堂拥有了属于他自己的音乐会，但是为了这一天他等了三十年，王学圻二十年前就已经当导演了，但是这部电影拍到最后就剩下了三个人，让他欲哭无泪。
这都是非常难忘而宝贵的第一次，因为它们意味着我们的成长，就像作家汪曾祺说的人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往也会有意想不到的收获，因为第一次是探索是挑战是机遇，所以说你的人生拥有越多的第一次，也意味着我们的人生越丰富越多彩。
节目开场白：
我们今天这一期节目的主题词是第一次。我们的一生，会经历许多的第一次，难忘而又宝贵，它意味着我们的成长。其实细想来，每一个人都是在第一次过自己的人生，不是吗?这条不能回头的人生道路上，正是许多不可复制的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。
朗读者主持稿 篇11
节目卷首语：
告别是一种心情，告别也是一种决定。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别;
秋天的落叶是对炎热夏的告别;
雨季是对干旱的告别;
彩虹是对风雨的告别;
山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山海内存知己，天涯若比邻是豪迈的告别;
每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。
告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!
朗读者主持稿 篇12
想念往往不是刻意的.，它出现在很多我们无法控制的瞬间，看电影，听首歌，望着一张相片的时候，或者就是在闭起眼睛的那一刻。对于生活在凤凰城的翠翠来说，想念是那一晚对岸的歌声；对于史铁生来说，想念是在开满菊花的秋天。
母亲曾经说过的那句话：我们俩在一块儿，要好好地活。而对于终老望乡的洛夫来说，想念是故国的泥土，伸手可及，但我抓回来的仍是一掌冷雾。想念，让日子变长了，让不及的人变近了，让我们最终明白，想念是拥有的另外一种形式。他想我，我想他，想念让我们的世界变得更有温度。
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电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。你是否为写朗读者观后感而苦恼呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“董卿主持的朗读者观后感”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
董卿主持的朗读者观后感【篇一】
最近电视节目《朗读者》人气十分火热，我们一起看了第一期节目，它的主题词是“遇见”。
一些人， 一些事，一些不经意中的遇见，可能会改变我们的人生道路。古往今来，有太多太多的文人墨客，用笔，描绘了一场又一场遇见。
这一期中，使我感触最深的一句话是：只要你是一个正直的人，不管你做什么行业。你都是我的好孩子。
就是这句话，激励着联想的老板柳传志。他原来可以成为飞行员的，但因为他的一个舅舅是右派，因此，他当飞行员的梦想破灭了。就在这个时候，他爸爸对他说了这句话，他豁然开朗，最终成为了联想的总裁。
是啊，我们为什么在遇见挫折时不乐观面对呢?人最重要的就是品行好。只要品行好，不管你身居何位，是老板，是平民，是乞丐，只要怀有一颗正直的心，努力奋斗，一定会成功的。
在生活中，我们时刻要注意自已的品行，要做一个正直的人，并且坚持下去。长大以后才会成功。我们在生活中时时刻刻要抱着一颗正直的心，看见负能量要及时制止，这样下去，我们的心就永远是正的，就一定会成就一番事业。
董卿主持的朗读者观后感【篇二】
4月2日，央视大型文化情感类节目《朗读者》播出第七期告别主题节目，姚晨惊喜亮相。现场讲述自己与陌生人之间的难忘情谊，爆料曾被收留睡木板床，分享首当妈妈时与月嫂魏姐的故事及自己写下的文章《魏姐》。姚晨还现场深情朗读了鲁迅经典《阿长与山海经》，感恩每一次萍水相逢的遇见。
节目中，姚晨谈起了在自己生命中短暂出现却时常浮现于脑海的一些人。说到求学时的难忘岁月，她提到了在自己无处可去时，收留自己的胖姑娘。那时候，两人挤在一张极小的木板床上，基本她就占了三分之二，然后我占了三分之一，姚晨还开玩笑说自己像个蝙蝠似的趴在墙上睡了一个月。那种异乡人收留异乡人的温暖让她十分感激，谈及最后一次遇见，她难掩遗憾，生命中好多人都不知道什么时候就默默地不见了。另外，姚晨还与观众分享了自己与月嫂魏姐的故事。在第一次当妈妈的手足无措中，魏姐就像是她的战友，陪她度过了人生中最特殊的一个时期。我发现她真的很爱孩子，她永远比我们更早发现孩子哪长了红疹，哪哪不太好，关于魏姐细致的情感付出姚晨记忆犹新。她还特地给魏姐写了一篇文章，记录下这段时光，希望自己也能记住她，包括将来土豆长大后看到文章也能知道有这样的一个人疼过他。
带着自己对那些陌生人的感念，姚晨把所有的情感都倾注在朗读当中。她用真挚的声音，不徐不疾地把《阿长与山海经》中的每一个片段娓娓道来。有趣的生活细节，惊喜的《山海经》，在姚晨的朗读中显得十分生动。温情的讲述之下感情却并不平淡，结尾仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵，更是把所有积攒的感情瞬间喷发，把鲁迅对阿长的那份深厚情谊和哀思展现得淋漓尽致。听完姚晨的朗读，观众们纷纷表示太感动了听得都入迷了从中听到了鲁迅对长妈妈的情感。
每一次遇见，就像是一场告别，遇见与告别是人生必经之路。继首期以遇见作为主题词之后，央视大型文化情感类节目《朗读者》本期以告别作为核心主题，嘉宾在感念过去的同时，也勾起了观众深藏于心底的情愫。
董卿主持的朗读者观后感【篇三】
《朗读者》开播前，人民日报、光明日报、新华社等党媒齐发声点赞。人民日报发表评论称，“《朗读者》力求让喧嚣忙碌的现代人在‘悦读’经典中，感受完美与诗意。”光明日报也给予了好评，“节目不仅仅是传递文字的温度，还巧妙地将人的故事融入其中。”
新华社则两次发全国通电点评道，“《朗读者》是一个回归本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，可是中国文化一向以来多是以读、说的形式进行传承的。”“《朗读者》让观众进一步看到首次担当节目制作人董卿对精神世界的追求”。
除了传统媒体的好评外，《朗读者》也颇受新媒体的关注。节目播出后，豆瓣评分高达9.5分，微博榜单持续上榜三小时，连续两小时总榜第一，张梓琳、许渊冲等嘉宾纷纷登上微博热搜，许渊冲先生的书也上了当当的热搜，火热程度可见一斑。
热评之下，《朗读者》已引来学术界的关注。清华大学新闻与传播学院教授、影视传播研究中心主任尹鸿发文点评：“满电视都在明星玩游戏，央视这《朗读者》却别具一格，‘慢下来’用朗读做电视，真是稀缺而有价值的电视文化。家里人都兴致勃勃地边听边看边议论。董卿团队看来成了央视有意推出的文化品牌，节目也体现了人们对央视平台。《朗读者》证明着文化类节目未必‘冷’，央视文化综艺的集结今年有新突破。
董卿主持的朗读者观后感【篇四】
名人的传奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百态。首期节目中，不少嘉宾带来的细节非常打动人心：儒雅的濮存昕年少时因腿疾曾被同学取笑为“濮瘸子”，幸遇一位大夫，不但医好了他的腿，一颗幼小而脆弱的心也得以被挽救;柳传志再现儿子婚礼上“父亲的演讲”，也把自己的父子相处心得送给全天下的父亲;曾当选世界小姐的张梓琳，深情分享了初为人母的喜悦。而几位素人的故事同样令人动容……
四川成都金堂县有一个1200亩的鲜花山谷，一年四季花开不败。这个鲜花山谷是丈夫周小林对妻子殷洁的承诺——为了实现妻子想拥有一个花园的梦想，丈夫倾尽所有、用十年时间打造出了这片花海。在妻子的眼中，“他是一个浪漫的男人，我是一个幸福的女人”。这对夫妻带着相伴26年的情感来到《朗读者》的舞台，念着朱生豪的情诗：“我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深情地爱你……”诠释着相濡以沫的浪漫。
董卿主持的朗读者观后感【篇五】
写下这题目时，不仅让我想起小仲马曾说过一句话：女人有时候会容许别人欺骗她们的爱情，却从来不容许伤害她们的自尊心。
《朗读者》整部影片以独特的方式诉说着两个主人公之间发生的一切，让我们在故事的进展中身不由己地跟着思索，跟着反思。自身的利益、爱情、当时的社会、人与人的关系……这几者之间产生的一切影响，都在震撼着我们。女主角Hanna的人生也就展现在我们面前……
（1995年1月，落叶满地，Michael选择了在Hanna的墓前对女儿讲述自己一直不敢与人讲起的往事，在他15岁时邂逅一位名叫Hanna的女人，这位他曾爱过，曾给过他快乐的女人……影片结束了，而我还在沉浸在其中，跟随着他的讲述，回忆他与Hanna相遇之后的一切。）
Hanna拥有美丽的容貌，美丽的身材，但是她却没有拥有文化，因而她内心有了极度自卑感。尽管我无法猜透她在遇到Michael时为何选择与一个可以做她儿子年仅15岁的Michael开始，是为了成全Michael对她的爱慕？还是为了别的什么？
房间的摆设让我们看到了一位独生女人是如何度过平常日子的，直到Michael的出现，让一个处于沉闷中的女人多了一份了活跃的气息，尽管他们之间由性开始的，性是他们之间唯一的交流。
Hanna虽然是文盲，但她的内心是渴望拥有文化的，所以当她第一次听到Michael的阅读后，便喜欢上了他的朗读声。Hanna希望在Michael的朗读声中自己能学到一些知识，也可以从书中的内容看到别人的世界。从那刻开始，他们之间的关系有了变化，阅读占据了第一。在之后的交往中，Michael的真心打动Hanna的心，她抛却了所有的顾忌，开始与Michael一起出去旅行。
一直延续，直到Hanna在自己工作的公车上看到Michael站在她后面的车厢里，两个人有了第一次分歧，站在第二节的Michael希望Hanna在见到他的那一刻，能跑到他面前扑进他的怀里，而偏偏是他的出现地方触及了Hanna内心的自卑感，她的心受了伤害。也就在此时，因为平时有Michael的朗读，Hanna学到了一些词语并运用到自己的工作中，很快得到了提升，但她很明白自己是无法胜任提升的工作的。两件事凑在了一起，因为不愿意被揭露，也为了她可怜的尊严，她选择了离去。走之前，她为Michael洗净了身子，希望这每一擦拭就能让Michael少一份对她的记忆。然后她就消失了，就如瞬间变成了空气，无论Michael怎么思念，怎么找也没有任何结果。
再次相遇的地点是揪人心疼的，实习的Michael在被告席上发现这一熟悉的人影之后是极度的震惊。
此时站在被告席上的Hanna神色茫然，她不明白自己明明是忠于职守，怎么会被推站在这个地方。面对法官的提问，她如实说着自己当时的想法，在她的思维里，她认为自己的做法是最正确的，所以每次回答完她用一种不解的目光注视着法官，会反问一句：如果是你，你会怎么做？此时的她，无法意识到在这些所谓文化人面前，她已败露了自己的无知，可她还是想极力地维护着自己的尊严，即使面对所有曾与她一起共事的把责任推给了她，她也不愿意去向世人讲明真相。她不想让人知道她其实是个文盲，又是为了她可怜的尊严，她付出了坐牢xx年的代价。
若干年后，Michael的婚姻到了破裂的边缘，他又想起了牢中的Hanna。于是他又开始为她朗读，只是不再是面对面，而是用磁带传递着他的朗读。他的朗读声在Hanna的失望时出现，一直陪伴着她牢里剩余的时间，而Hanna也在他的朗读声中终于意识到了自己犯下的错误。在逐渐的明白中她越来越无法原谅自己，她对生活渐渐失去了希望。
当Michael终于出现在她面前，当她的手伸向Michael，Michael的手只是应酬般地放了一下之后缩回，她顿时明白了他们之间已成了过去，当Michael告诉她给她安排了住处而不是和他一起生活时，她彻底失望了，她的自尊心也在此刻及时提醒了她。她向Michael说起了当时她的无知及现在的忏悔，也告诉他因为有了他的朗读声才让她明白了这些，学到了许多，她对他是感激的。此刻的她已下了决定。
为了尊严，也为了忏悔，她站在自己已阅读过的书上结束了自己的生命。
Hanna的人生就这么结束了，一个生长在这样的社会环境极力维护着自己的尊严的一生就如此结束了，留给我们的有太多的遗憾，而她的经历也让我们看到文化知识对于一个人性的重要性，让我们懂得，人在一生中，除了拥有完美的外貌之外，文化知识与内涵其实才是最重要的。拥有这些，无论处于任何的社会，我们才可以依然发挥自己的光彩。
Hanna的扮演者凯特·温丝莱特以出色的演技把Hanna演得如此逼真，眼神，神态，每个细微的部位都恰到好处，能获得第81届奥斯卡最佳女主角奖是当之无愧了。
董卿主持的朗读者观后感【篇六】
《朗读者》是董卿的一次华丽转身，有观众说：“董卿到底读过多少书，这张口就来的功力也太可怕了!”
“朗读”是一部分，“者”是一部分。“朗读”是和文字有关的一部分，是大千世界;而“者”是和人有关的一部分，是大千世界各种人给我们带来的启示。这两部分都是我感兴趣的。所以，未来节目一定不仅仅是朗读，你首先看到的还是人，人生命之中发生的故事、留下的痕迹。所以，《朗读者》归根结底，就是一个人和一段文字间的关系。
这些东西不哗众取宠，被遗忘在角落，我们今天就是要把它们打开，呈现在观众面前，看一眼你就知道它们有多好。我觉得好坏大家都有自己的审美。为什么“诗词大会”这么受欢迎?就是因为这些东西我们平时忘了，央视提供这个平台让我们温故而知新，大家就觉得特别满足，因为好的东西永远总有需求，好的精神食粮总是供不应求。如果大家能安安静静地看完这期节目，觉得这篇文章写得真不错，我就特别满足。如果在节目中这段没听够，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其实，这本书可能就在你的书架上，只是你很久没翻它了。
董卿主持的朗读者观后感【篇七】
首度“发声”的《朗读者》，第一期节目以“遇见”为主题，邀请了知名演员濮存昕、知名企业家柳传志、世界小姐张梓琳、著名翻译大家许渊冲等嘉宾。
在节目中，濮存昕第一个亮相，他讲述了自己鲜为人知的一段人生经历，童年时竟被同学起绰号“濮瘸子”。年少时曾患有腿疾的濮存昕，加之强烈的自尊心，他很盼望小学六年级快结束，离开这个学校，没人再叫他“濮瘸子”。没想到到了中学，“地不平”成了他的新外号。他以一篇老舍散文节选《宗月大师》致谢改变自己一生命运的恩人。
以前濮存昕也会讲述他的这段经历，但是在《朗读者》中，他首次提到了一个重要的人：荣国威医生。正是这位医生，帮助他扔掉了拐杖，让濮存昕拾起了自信。现在他可以骑马、打球、演戏，用更好的心态面对自己，都与和荣国威医生的遇见分不开。
柳传志畅谈因拙成巧的人生轨迹，高三时为何与成为百里挑一的飞行员的机会失之交臂。节目现场柳传志重现“父亲的演讲”，朗读儿子婚礼上的家信，“柳式家训”让观众深受启发。
张梓琳首度透露自己一举夺魁，当选世界小姐的决定性因素，并分享了为人母近一年的惊喜与感动。
压轴出场的是曾翻译《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《牡丹亭》，荣获国际翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖的96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生。董卿在现场与许先生娓娓互动，许渊冲道出了曾用翻译林徽因诗词追求女同学的独家趣闻。已为中外文化传输做出杰出贡献的许渊冲老人，近百岁高龄每天依然坚持工作到凌晨3、4点，他活到老、学到老，永远用年轻人的心态努力工作，感动了观众。
朗诵主持稿5篇
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？有请驻留片刻，小编为你推荐朗诵主持稿5篇，感谢您的参阅。
朗诵主持稿(篇1)
诗歌朗诵主持稿
甲：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，
乙：半个多世纪的风雨，六十一载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，
甲：东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的`地方，聆听黄河古老的歌唱，
乙：穿越那五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季，在河之洲，水之湄，
甲：山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，
乙：在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:
合：祖国啊，母亲！
乙：在这我们伟大祖国六十周岁生日到来之际，我们组织了“祖国在我心中”演讲大赛，共收到来自全校师生等60余篇来稿，
甲：现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国60岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
乙：下面我宣布......20xx“祖国在我心中”演讲暨经典诗词朗诵大赛正式开始。
首先介绍评委，他们是：......
甲：本次比赛各位评委为选手打分，满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均值即为该选手的最后得分，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。下面我们有请第一位选手上场演讲…………
有请第二位选手，他演讲的题目是《XXX》；
有请二号选手，请三号选手做好准备。
………………………………………………
甲：下面有请......宣布获奖名单。
有请.......为获得优秀奖的同学颁奖……
下面让我们掌声有请.......为本次活动做点评……
结束：
甲：这是一个除旧立新的祖国。
乙：这是一个沸腾上升的祖国。
朗诵主持稿(篇2)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们迎来了一场别开生面的高中朗诵活动。作为本次活动的主持人，我感到十分荣幸能够与大家共同见证这场精彩纷呈的演出。
高中朗诵活动，是一场展示学生才华和情感的盛宴。在这个舞台上，我们将会听到来自不同年级、不同班级的同学们用朗诵的形式，表达出自己内心深处的感悟和情感。他们或讴歌友情，或歌颂爱情，或悼念亲情，又或是反思人生。每一段文字，每一句话语，都蕴含着同学们对生活、对人性的思考与感悟，让我们更加真切地感受到他们的内心世界。
朗诵作为一种表达方式，不仅可以锻炼同学们的语言表达能力和情感表达能力，更是一种心灵沟通的方式。通过朗诵，同学们能够更好地理解诗歌、散文中的情感，并将这些情感传递给观众，引起他们的共鸣和感动。在这个过程中，同学们不仅能够增进与他人之间的情感交流，更能够感受到文学作品的力量和魅力。
在今天的活动中，我们邀请了一些优秀的同学来到这个舞台上，与大家分享自己的朗诵作品。他们用自己独特的声音和情感，将文学作品中的美好展现在我们面前，让我们感受到文学的魅力和韵味。无论是古诗还是现代散文，无论是中文还是外文，每一段朗诵都如同一首优美的乐曲，婉转悠扬，令人心驰神往。
通过这次朗诵活动，我们希望能够激发同学们对文学的兴趣和热爱，同时也希望能够培养同学们的表达能力和情感表达能力。相信在这个过程中，同学们将不仅能够提升自己的艺术修养，更能够增进与他人之间的情感交流，建立更加丰富和深厚的人际关系。
让我们一起期待着今天的演出吧！让我们用心灵去感受文字的力量，让我们用情感去表达内心的思考，让我们一起沉浸在文学的海洋中，享受这场精彩的朗诵盛宴！
朗诵主持稿(篇3)
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天我们学校举办的亲子朗诵活动。作为主持人，我非常荣幸能亲自为大家主持这一场独特而特别的活动。在接下来的时间里，我们将共同感受朗诵的魅力，用文字和声音演绎出家庭的温情。
亲子朗诵活动是一次极其特别的活动，它旨在通过亲子间的合作，促进亲子关系的增进，同时锻炼孩子们的朗诵和表达能力。正如一位智者所说：“家庭是一个诗意港湾，亲子朗诵是一次感受家庭温情的契机。”在这里，我们不仅可以看到孩子们敢于表达自我的勇气，也能够感受到父母对孩子的支持和鼓励。
父母与孩子合作进行朗诵，不仅能够培养孩子们的语言表达能力和艺术素养，还能进一步拉近亲子间的距离。在这个现代社会中，父母往往因为工作和生活的压力而忽略了与孩子相处的时间。而这个亲子朗诵活动，无疑成为了父母与孩子拉近彼此心理距离的桥梁。
通过这次活动，孩子们不仅在艺术表达能力上得到了成长，也加深了对文学、诗歌的了解和理解。朗诵能够使孩子们在接触文学作品的过程中，提高他们的审美能力、语言理解能力、感悟能力和文化素养，从而培养出对美的热爱和追求。
家庭是孩子成长的温床，更是孩子与父母相互关心、陪伴的重要场所。在现代社会中，由于工作压力和生活节奏的加快，父母与孩子之间的交流逐渐减少。而这个亲子朗诵活动，为孩子们提供了一个展现自我、表达情感的舞台。通过朗诵，父母和孩子可以用声音传递爱意，倾诉情感。亲子间的互动不仅会加深感情，还能建立起一种与众不同的交流方式。
亲子朗诵活动也是一次家庭教育的展示。在孩子们的朗诵过程中，家庭教育的培养也得以体现。孩子们能够在父母的指导下，了解到正确的表达方式和知识点。在这个过程中，父母作为孩子最亲近的人，是他们最好的老师。通过亲子朗诵，父母不仅仅是孩子的老师，更是他们生命中最重要的导师。
在我们所生活的社会中，亲情和家庭已经成为人们最温馨的一个词汇。我希望通过今天的亲子朗诵活动，能够唤起大家对亲情的思考，让我们在繁忙的工作与学习中，找到合适的时间和方式，与家人分享每一个美好的瞬间。与家人共读经典诗词、演讲珍藏的故事，将会使我们的家更加温馨。
最后，我谨代表整个学校向参加亲子朗诵活动的各位家长和同学们表示衷心的感谢。感谢您们抽出时间来参与这个特别的活动。希望今天的亲子朗诵活动能够给我们留下美好而难忘的回忆。谢谢大家！登台表演的同学们，请做好准备，让我们一同享受这次真诚而美妙的亲子朗诵之夜！谢谢！
朗诵主持稿(篇4)
柘溪镇中学“我为祖国点赞”演讲、朗诵比赛主持稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好！
今年是中华人民共和国成立70周年，70年的成就，70年的辉煌，中国人民在中国共产党的领导下，创造了一个又一个令世界瞩目的伟大奇迹！今天，我们欢聚一堂，隆重举行柘溪镇中学“我为祖国点赞”演讲、朗诵比赛，为祖国歌唱，为祖国喝彩！
首先掌声有请1号选手为我们演讲《中国辉煌七十年，我为祖国点赞》！请2号选手做准备！
感谢1号选手的精彩演讲！
“江山如此多娇、引无数英雄竞折腰”，接下来请听2号选手为我们带来《江山万里》：请3号选手做准备！
掌声感谢2号选手的激情演讲！
祖国，有令人神往的壮美风光，请欣赏3号选手为我们带来的演讲《我为祖国点赞》，请4号选手做准备！
谢谢3号选手声情并茂的演讲！
祖国，有令人陶醉的秀丽景色，下面请听4号选手为我们带来的朗诵《我为祖国点赞》，请5号选手做好准备！
感谢4号选手的铿锵有力的朗诵！
我爱你，中国，我要有最美的词儿赞美你，下面请听5号选手带来的演讲《我心中的赞歌》，请6号选手做好准备！
谢谢你慷慨激昂的演讲！
巍巍昆仑，皑皑珠峰，祖国河山雄伟壮观！请听6号选手为我们带来的朗诵《我爱我的祖国》，
掌声再次感谢6号选手情感充沛的朗诵！
我赞美祖国：祖国的风景，美丽壮丽；
我赞美祖国：祖国的文学，丰富多彩；
我赞美祖国：祖国的科技日新月异；
我赞美祖国：祖国的文化，悠久而灿烂；
我赞美祖国：祖国的成就，伟大而辉煌！
今天的演讲和朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、老师和参赛者的精彩表演！
祝班主任身体健康，家庭幸福，万事如意！
祝同学们学习进步，天天快乐，心想事成！
朗诵主持稿(篇5)
南昌大学抚州分校，2012
“歌唱祖国·心怀感恩”演讲朗诵大赛
主持稿【开场语】
男：尊敬的评委和嘉宾，以及在场的选手。
(男)女：大家——晚上好！（鞠躬）
男：我是广播主持协会的***。
女：我是口才和演讲协会的***。
男：日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
女人：回首时光的飞逝和青春季节的轮回，多少思绪，多少感慨。在心中变成一道美丽的风景，在岁月的河中，我慢慢意识到。
男：不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去聆听。
女：不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到美丽的景致，其实我们该带着感恩的心去观望。
男：在这个充满感激的十一月，让我们放飞梦想，歌唱我们亲爱的祖国；让我们将内心恪守已久的那份感恩之心尽情释放吧！
女：在这里，请允许我介绍参加本次比赛的评委和嘉宾。他们分别是——
男：社联主席廖晓敏。
女：社联组织宣传副会王灏蓂。
男：社联素质拓展副会邹思图。
女：社联内务副会吴俊。
男：社联财务副会王媛。
女：社联策划副会曾祥娜。
男：刘彦权，我院广播主持协会会长。
女：邹鹏涛，社团联合会口才与演讲协会会长。
男：让我们以热烈的掌声感谢评委和嘉宾。
我宣布，南昌大学抚州分校，2012“歌唱祖国·心怀感恩”主题演讲朗诵大赛决赛现在开始！
【赛程衔接语】
女：那下面的时间，我们就有请本次大赛的1号参赛选手谭大桂上场，请2号参赛选手曾莉做好准备。
男：非常感谢1号选手谭大桂的精彩演讲。现在让我们邀请2号选手曾莉。请准备3号选手汤福新。
女：谢谢2号选手曾莉，下面时间我们有请本次大赛的3号参赛选手汤福鑫上场，请4号参赛选手吴艳红做好准备。
……衔接语以此类推。
参赛选手秩序：
1谭大桂2曾莉3汤福鑫4吴艳红5钟传福
6朱俊捷7姜峰8廖凤珍9林华江10叶小燕
11阳亮12黄艳君13黎舒坪14凤坊
15刘露16黄维17廖圆圆18谢霞丽19方洋亭
【结束语】
男：比赛的结果究竟花落谁家，近期将会向大家一一揭晓。下面时间，我们就有请社联主席廖晓敏为南昌大学抚州分校，2012演讲朗诵大赛做点评，大家掌声欢迎！
……女士：非常感谢社联主席廖晓敏对本次演讲阅读大赛的点评。是啊——懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；
男：懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。
女：让我们在感恩的暖风中荡漾，让我们的学校更加文明、活跃；使我们的未来更加美好和辉煌；让我们的校园更加和平和谐！
男：我宣布，南昌大学抚州分校，2012“歌唱祖国·心怀感恩”主题演讲朗诵大赛圆满结束。各位评委，同学们，再见！——
女：再见！
诗词朗诵主持稿
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3. 逻辑严谨：要保证文章的逻辑严密，思路清晰。每一段都应该有明确的主题句和支持句，彼此之间要有合理的过渡。另外，要注意论证的逻辑性，避免出现漏洞或错误的推理。
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诗词朗诵主持稿 篇1
男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
女：中华文化源远流长。
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
诗词朗诵主持稿 篇2
b:亲爱的同学们，
a:在这“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季里，我们迎来了“xx小学二六班的诗词朗诵展示活动.”我是主持人郭xx！
a： 金色的童年，就像一场梦，我们在校园内外阅读经典诗文。我们在朗读中感受到了历代圣贤的思想。现在，我宣布：古诗文诵读活动现在开始！
a:春天是:迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
a:春天更是:等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春晓 [唐.孟浩然]
夜来风雨声，花落知多少。
唐张志和
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
碧玉树高一株，挂着一万条绿丝带。
a:春天充满生机，充满希望。春天是一个朝气蓬勃的季节。请同学们朗诵《滁州西涧》《江畔独步寻花》
只可惜你草溪边住，上有黄鹂深树唱。
江畔独步寻花其五唐．杜甫
桃花一簇簇，没有主人，可爱的深红色爱淡红色？
所见(清)袁枚
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
a： 夏天是荷叶刚刚露出尖角，夏天是蜻蜓停止翅膀休息。请同学们朗诵《小池》《晓出净慈寺送林子方》
春天寂静无声，珍惜细流，绿树荫淡水，爱阳光柔和。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
b:描写夏天的古诗还有很多，请同学们朗诵《乡村四月》《四时田园杂兴》其一其二
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
《四时田园杂兴(其一)》宋．范成大
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
梅花金杏肥料，小麦雪白，花椰菜稀少。
a： 秋天是老藤桥流水，多美的一幅画！请同学们朗诵《天净沙.秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
b： 洞庭湖在秋夜的月光下，湖水和秋月真是太美了！请同学们朗诵《望洞庭》
湖光秋月两相和，
遥望洞庭山水翠，
湖光秋月相映和谐，潭面无风像面镜子，遥望洞庭一片翠绿，宛如银盘摆入青螺。
山行唐杜牧
停下来坐在枫林里迟了，霜叶比二月花还红。
秋夜将破晓走出篱笆门迎接清凉
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
b： 我当然知道。我相信所有的学生都知道。请同学们朗诵《咏鹅》《蜂》《画鸡》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
蜂唐．罗隐
采花成蜜后，为谁辛苦，为谁甜蜜。
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
a： 韩知幂，你看，这些小动物都是那些大诗人所描写的。即使是对自然现象的观察和描述也是细致而生动的。我们先来看看对雨的描写。请同学们朗诵《清明》《春夜喜雨》《饮湖上初晴后雨》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
春夜喜雨唐．杜甫
随风潜入夜，润物细无声。
晓看红湿处，花重锦官城。
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
b： 风是我们常见的自然现象，雨更是如此！请同学们朗诵《风》《六月二十七日望湖楼醉书》《早春呈水部张十八员外》
解落三秋叶，能开二月花。
六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
天空的小雨如酥脆，草色远看近而无。
a： 看完自然现象，让我们看看祖国的大江大山！江河秀丽！瀑布的千姿百态。请同学们朗诵《望庐山瀑布》
阳光香炉产生紫烟，远眺瀑布悬前川。
b:顺水行舟，心情愉快。舟行山水，远望天门山。请同学们朗诵《早发白帝城》《望天门山》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
望天门山唐李白
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
浪淘沙唐刘禹锡
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
泊船瓜洲宋王安石
春风和绿水南岸，明月当我归来。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
凉州词(唐) 王之涣
羌笛为什么要怪柳树？春风不经玉门关。
葡萄酒发光杯，要喝琵琶马上催促。
b:将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈！请同学们朗诵《塞下曲》卢纶《出塞》王昌龄
林暗草惊风，将军夜引弓。
出塞唐王昌龄
但龙城飞将军在，不教胡马度阴山。
鹿柴唐王维
返景入深林，复照青苔上。
诗词朗诵主持稿 篇3
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
(合)到此结束、谢谢各位!
诗词朗诵主持稿 篇4
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好！
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、主持人：
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是营养。
甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！
诗词朗诵主持稿 篇5
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家好!
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;
男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!
男：现在，我宣布：xx中学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
诗词朗诵主持稿 篇6
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
女：各位老师
男：亲爱的同学们
齐：大家（）好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
女：阅读经典，成就完美人格
男：吟诵经典，灿烂光辉人生
女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长，
男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛
诗词朗诵主持稿 篇7
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》
甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红
甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
诗词朗诵主持稿 篇8
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘子歌做准备。
乙：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班井乙诺做准备。
甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就一起来看看他都有些什么希望呢？请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。二一班王依然做准备。
乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程志恒做准备。
诗词朗诵主持稿 篇9
小学诗词朗诵展示活动串词 a:尊敬的老师，b:亲爱的同学们，合:大家
（上）午好！a:在这“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季里，我们迎
来了“xx 小学二六班的诗词朗诵展示活动.”我是主持人郭 xx！b:我是主持人
韩知幂！金色的童年，阳光灿烂，童年，我们细读经典。a:金色的童
年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。我们在朗读中感受历代圣贤的
思想。现在，我宣布：古诗文诵读活动现在开始！b:今天让我们跟随诗人
的脚步，去领略《四季的风采》，去聆听四季的歌！a:春天是:迟日江丽，春
风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。b： 春或：竹桃花三两枝，春江流水
暖鸭先知。a:春天更是:等闲识得东风面，万紫千红总是春。b:春，多幺迷人
的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放。晚春的莺歌燕舞，多姿多彩，引人入胜
醉！下面请同学们朗诵《春晓》《渔歌子》《咏柳》 春晓 [唐.孟浩然]
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
唐张志，一首渔夫的歌，白鹭飞在西边，桃花流水，桂鱼肥肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细
雨不须归。咏柳唐．贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁
裁出，二月春风似剪刀。a:春天充满生机，充满希望。春天是一个朝气蓬勃
的季节。请同学们朗诵《滁州西涧》《江畔独步寻花》滁州西涧唐．韦应物
只可惜你草溪边住，上有黄鹂深树唱。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江
畔独步寻花其五唐．杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开
无主，可爱深红爱浅红？b： 夏天是蝉的歌，夏天是那刚水白的。
请同学们朗诵《所见》《池上》所见(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲
捕鸣蝉，忽然闭口立。池上唐．白居易小娃撑小艇，偷采白回。不解藏踪迹，
浮萍一道开。a： 夏天是荷叶刚刚露出尖角，夏天是蜻蜓停止翅膀休息。
诗词朗诵主持稿 篇10
B：倾听，是一种幸福的享受
A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感（校园元旦晚会主持词）动，让每一个字符都流露出自己的心境。
B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
......
A:在这次活动，我们对大家倾诉了自己的心绪
B:在这次活动，我们被大家的朗诵所吸引，深深迷恋
A:他，激情满怀地为我们再现出当时的场景
B:她，幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
A:我们，分不清，在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
B:我们，分不清，在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
A:让我们感谢他们的朗诵，让我们知道世间竟有如此优美的艺术
B:让我们欣赏他们的朗诵，让我们踏进这美妙的殿堂
A:摘取这颗水晶，这是我们内心深处最初最真的感动
B:采撷那枚钻石，那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵，感谢朗诵!
合:XXX中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
诗词朗诵主持稿 篇11
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。