科学容不得半点虚假读后感(集锦5篇)。
以下是小编收集整理的“科学容不得半点虚假读后感”。书籍是打开自己精神世界大门的一把钥匙，闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中满是感动。 读后感可以帮助我们更好地了解自己的生活和职业规划。如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人！
科学容不得半点虚假读后感 篇1
最近，我看了一篇《科学容不得半点虚假》的文章。
这篇文章讲的是：xx年底，科学界披露了一起令人震惊的事件：韩国著名生物学家黄禹锡的论文被揭发造假。黄禹锡是首尔大学教授，从1987年就开始克隆研究。在其后的十几年间，黄禹锡带领的科研小组取得累累“硕果”：试管牛、超级奶牛、单细胞克隆牛、克隆猪、抗疯牛病牛、克隆狗……，由此被称为“克隆之父”，成为韩国的民族英雄。十几年后却被人揭发造假。经过调查证实：黄禹锡除了成功培育出全球首只克隆狗外，其他科研成果均为造假，这消息轰动了全世界。
看了这篇文章，我对黄禹锡产生了两点看法：一是，他的确是位有真才实学的科学家，不然他怎么能克隆出世界上首只狗呢？二是，他虽然是个有成就的克隆专家，但在我看来，他虚荣心太强，为了出名，竟然无中生有说克隆出这牛、那牛。事实证明他不是在克隆牛，而是在吹牛，把自己吹成了所谓的“克隆之父”。事情败露之后，落了个身败名裂。
这种弄虚作假的现象，在我们身边也时有发生。记得上学期，我们班有位同学每次单元测试前，把一些知识点抄在小纸条上，考试时把纸条给拿出来偷偷地抄，出来的成绩总是名列前茅。老师为此多次表扬他进步大。可好景不长，一次考试他故技重演，万万没想到老师早已注意到了他，正静悄悄地站在他旁边看着，其中的“玄机”终于被老师揭开了。当着全班同学的面，老师严厉地批评了他。
通过黄禹锡事件以及我们身边的事例，让我们明白了一个道理：做什么事都要脚踏实地、实事求是，而来不得半点虚假，否则害人又害己。
科学容不得半点虚假读后感 篇2
信为人间之挚，如果说人生是一把锋利的匕首，那诚信就是镶嵌在匕首上最璀璨的宝石。
韩国著名生物学家，被誉为克隆之父的黄禹锡假造论文1993年推出试管牛，1995年培育出超级奶牛，1999年培育出单体细胞克隆牛，xx年克隆出了猪，xx年培育出抗疯牛病牛，xx年成功从胚胎中提取出干细胞，xx年克隆出世界上首只克隆狗斯纳皮。因此，韩国民众以他为荣。
然而好景不长，xx年14月10日，韩国首尔大学调查委员会公布黄禹锡造假事件的结果黄禹锡除斯纳皮外，其他的不过徒有虚名。1月11日，韩国政府决定免去他韩国最高科学家称号及他担任的一切公职。
往日的功成名就，一切都灰飞烟灭，只剩下悲愤的懊悔。如果一步一步脚踏实地地向顶峰迈进，成就会消失吗？人无信不立，信一定会助你绽放最夺目的光彩！
如果一味无信下去，就会败得一塌糊涂，只有诚才是人间最挚朴的元素，只有信才能永不凋谢地绽开在人世间，永远，永远也不凋谢！
没有了信等于毁灭了自我，欺骗的是别人，蒙蔽的却是自己原本暕亮又磊落的心。有人不明憭信为何物，要我说，信是黧黑色夜空最闪耀的那颗星！
科学容不得半点虚假读后感 篇3
“这个黄禹锡真可恶，竟然敢这么明目张胆地造假！还靠造假获得了‘韩国最高科学家’这个十分光荣的称号。这人的良心和科学精神何在？”刚刚读完《科学容不得半点虚假》后的我，内心愤愤不平！
《科学容不得半点虚假》这个故事讲述了韩国一个叫黄禹锡的伪科学家从以前一个取得累累“硕果”的“科学家”到被人发现他的累累“硕果”均为造假后，他从一个受人尊敬的科学家演变成一个被人瞧不起的大骗子。
我想，黄禹锡为什么要造假？因为金钱？地位？不管为了什么，他的科学造假违背了最基本的科学精神——“求真”！黄禹锡的造假给崇尚科学精神的人们带来巨大的伤害！
我是一名五年级学生，从三年级起，我就开始接触并学习“科学”这一门学科。在过去的将近三年的学习历程中，我深刻地记得，有一次，我就是因为违背了科学“求真”的精神，而被老师严厉地批评！
那次是在四上学期发生的事。有一天，科学严老师要我们做一个很耗时间的实验。实验正在进行中时，我看了一下手表，发现快下课了，而完成实验还需要不少时间。我心里想着利用待会儿下课的时间，回教室订正作业，于是在做实验的过程中敷衍了事。没想到，越着急，越要出差错。实验失败了好几次，时间就这样被拖延了，结果下课的铃声响起时，我还没做完实验。我灵机一动，就胡乱编造了几个实验数据，匆匆填写在科学课堂大作业本上，然后就急急忙忙地回教室订正其它作业了。
第二天的科学课，严老师阴沉着脸，叫我站起来。我站了起来，严老师神情严肃地批评我的活动记录的实验数据明显是乱编的（严老师清楚每个实验大概的实验数据、结论）。接着，她又语重心长地对我说：“小许，你这样做等于侮辱了科学这一门的严肃性，你这样做是违背科学精神的！”此时此刻，我已经是“冷汗直流”了，真希望当时有个地洞，钻下去。我在心里不停地念叨：“我再也不敢了，我再也不敢了。”
现在的我，再也不会轻视科学，不会再随便地将数据、结论写下来了。我渐渐地懂得了：科学的“求真”精神就是在十分严格确定的科学事实面前，科学家要维护真理，反对虚伪的真理和谬论。由此，我还想到了做人的道理。我想，我们做人其实也和科学的“求真”精神差不多。我们做人做事也要老老实实、认认真真、实事求是，对就是对，错就是错，来不得半点含糊！
科学容不得半点虚假读后感 篇4
纸永远包不住火
——读《科学容不得半点虚假》有感
遂宁市蓬溪县下河小学6年级6班吕综艺
人们常说纸永远包不住火，当我饶有兴趣地读完《科学容不得半点虚假》这篇文章时，让我更加坚信：纸永远包不住火。
《科学容不得半点虚假》这篇文章讲的是，20xx年底，科学界披露了一起令人震惊的事件：韩国著名生物学家、“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发造假。据韩国首尔大学调查委员会调查证实，黄禹锡及其科研小组除20xx年成功培育出全球首只克隆狗外，其余十几年间宣称的科研成果，如试管牛、“超级奶牛”、克隆牛、克隆猪、“抗疯牛病”等均系造假。韩国政府最终取消黄禹锡“韩国最高科学家”称号，并免去他担任的一切公职。
从头顶光环的荣誉顶端到身败名裂之后的`狼狈不堪，黄禹锡先生可算是糗大了，他一个大科学家，有一颗那么聪明的大脑，难道就不知道纸是包不住火的？
我不知道黄禹锡先生这十几年间，为了多出科研成果，付出了怎样的辛劳？数据可能是呕心沥血改了又改，样品可能是爬山涉水精挑又细选。
我也佩服黄禹锡先生及其科研小组，为了多出科研成果，他们是多么的团结一致！十几年，竟无人出来揭发。他们在享受荣誉的同时，是否也在享受内心的煎熬？毕竟，人是高等动物，是有感情的！
我也不知道韩国的科学界是如何来认证他们国家的科研成果的，是不是以前认证技术不先进，还是以权威为尊？以致十几年后才发现黄禹锡先生及其科研小组的科研成果大部分是假的。
诚实，是我们做人的基本准则，做人如此，做事也如此。只有做到诚实做人，才能做到诚实做事，那些为了追求虚荣的人，再也不要昧着良心做事，须知：纸是永远包不住火的，真相暴露之时，就是你的落魄之时！
科学容不得半点虚假读后感 篇5
什么是求真呢？其实就是求真知学做人。也就是说做人要知道真理，学到有用的知识，要品行端正，有真才实学。但是，在《科学容不得半点虚假》里的黄禹锡，却违背了求真之道。
黄禹锡，原本是韩国著名的生物学家.国际克隆之父，在1993年到20xx年之间和科技小组先后克隆出了牛.猪.狗等动物。然而20xx年1月10日韩国科学委员会发现黄禹锡除了克隆出狗以外，其他成果均为造假。事后，黄禹锡再三在电视上向民众道歉。
读完了这篇文章，我呆呆地想着：黄禹锡求功心切，居然造假来迷惑民众，从而得到大众的支持和欢心，让自己尽快地功成名就。但是，他的谎言被揭穿后，名誉一落千丈，成了万人唾骂的对象。有句俗话说的好千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，我们只有在自我勉励的同时勉励他人，让每个人都成为真学问.真实.真诚的人，才能实现自己的价值，回报祖国。
这时我又想起了自己在三年级时一次违背求真的事。那次我正在做奥数，突然遇到了一条拦路虎，想了半天也没有一丝头绪，便动了看答案的心思。于是我假装喝水，借机察看爸爸妈妈在不在家。当我发现爸爸妈妈不在时，就手舞足蹈地拿着本子和笔来到客厅抄答案。就当我快要抄好时，爸爸回来了，一见我在抄答案，立刻火冒三丈，抡起皮带劈头盖脸的就抽了下来。
读了这篇课文并经历过亲身体会后，更使我明白了不管任何人只要弄虚作假，那么总会有被揭穿的一天。因此，我们做人要诚实守信，做一个追求科学，尊真理之人。
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弟子规读后感读书心得(集锦5篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许"弟子规读后感读书心得(集锦5篇)"就是你要找的，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
弟子规读后感读书心得 篇1
〈入则孝〉
〈出则弟〉
【解释】如果父母呼唤自己，应该及时应答，不要故意拖延迟缓;如果父母交代自己去做事情，应该立刻动身去做，不要故意拖延或推辞偷懒。
【解释】父母教诲自己的时候，态度应该恭敬，并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候，不管自己认为父母批评的是对是错，面对父母的批评都应该态度恭顺，不要当面顶撞。
【解释】冬天天气寒冷，在父母睡觉之前，应该提前为父母温暖被窝，夏天天气酷热，应该提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后，应该先探望父母，向父母请安问好;到了晚上，应该伺候父母就寝后，再入睡。(此处引用古代“二十四孝“中的黄香的典故)
【解释】出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂;回到家，应该先当面见一下父母，报个平安;虽然子女有出息，父母会高兴，但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息，而是你平平安安稳稳当当，一生没有灾秧。所以，居住的地方尽量固定，不要经常搬家，谋生的工作也不要经常更换;
【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分;
【解释】自己有什么东西，就算很小，也不要背着父母私藏。天下没有不透风的墙，如果私藏东西，即使自己很谨慎，也免不了会有被父母发现的一天，那时父母会伤心;
【解释】父母喜欢的事情，应该尽力去做; 父母厌恶的事情，应该小心谨慎不要去做(包括自己的坏习惯);
【解释】自己的身体受到伤害，必然会引起父母忧虑。所以，应该尽量爱惜自己的身体，不要让自己受到不必要的伤害。自己的名声德行受损，必然会令父母蒙羞受辱。所以，应该谨言慎行，不要让自己的名声和德行无端受损，更不要去做那种伤风败俗，自污名声，自贱德行的事情。
【解释】父母对我们态度慈爱的时候，孝敬父母恭顺父母不是什么难事;父母对我们态度不好，批评我们，埋怨我们，或者恶声恶气，厌恶我们，憎恨我们，打骂我们，甚至动刀动枪杀害我们，还能对父母心存孝意，才是难能可贵。(当然，父母打自己，甚或要动刀动枪杀自己的时候，自己应该远远的躲开，跑掉，以免让父母背上不慈杀女弑子的坏名声。)
【解释】如果自己认为父母有过错，应该努力劝导父母改过向善，以免父母铸成更大的错误，使父母陷于不义的'境地;不过要注意方法，劝导时应该和颜悦色、态度诚恳，说话的时候应该语气轻柔。
【解释】如果自己劝解的时候，父母听不进去，不要强劝，应该等父母高兴的时候再规劝，别跟父母顶真，徒惹父母生气，还达不到规劝的效果;如果父母不听劝，又哭又闹，就暂时顺从父母;如果把父母劝恼，生气责打自己，不要心生怨恨，更不要当面埋怨。
【解释】父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全;应该尽力昼夜服侍，一时不离开父母床前;
【解释】父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩;生活起居，戒酒戒肉;
【解释】办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费;祭奠父母要诚心诚意;对待去世的父母，要像生前一样恭敬。
【解释】兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能和睦相处，父母自然欢喜，孝道就在其中了;
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
【解释】轻财重义，怨恨就无从生起;言语上包容忍让，忿怒自然消失;
【解释】饮食用餐，就坐立行走;年长者优先，年幼者在后;
【解释】长辈呼唤别人，应该立即代为传唤和转告;如果那个人不在，或者找不到那个人，应该及时告知长辈;
【解释】称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名;在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强;
【解释】路上遇见长辈，应恭敬问好行礼;如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去;
【解释】如果遇见长辈时，自己是骑马或乘车，应下马或下车问候;等待长者离开百步之远，方可续行;
【解释】长辈站着的时候，晚辈不应该坐着。具体是长辈坐下前，晚辈不应该先坐;大家都坐着的时候，长辈站起来时，晚辈也应该站起来;大家都坐着的时候，又一个长辈进来了，晚辈也应该立即站起来，以示尊敬。长辈坐定以后，晚辈应该等长辈示意自己坐下时，才可以坐;
【解释】在尊长跟前与尊长说话，或者在尊长跟前与别人说话，应该低声细气，不应该咋咋呼呼;但声音太低，交头接耳，窃窃私语，尊长听不清楚，也不合适;
【解释】到尊长面前，应快步向前;退回去时，稍慢一些才合礼节;长辈问话时，应该站起来回答，而且应该注视聆听，不应该东张西望;
【解释】对待父辈祖辈，如养父，姑父，姨父，叔父，舅父，岳父，祖父，外祖父，曾祖父，外曾祖父等等长辈，应该如同对待自己的亲生父亲一般孝顺恭敬;对待兄辈，如堂兄，表兄，族兄等兄长，应该如同对待自己的同胞兄长一样友爱尊敬。
弟子规读后感读书心得 篇2
近日，父亲让我仔细研读他买的一本《弟子规》，看下封面--儿童启蒙书籍，第一感觉晕倒！怎么让我看这么无聊的书。
郁闷，没办法。老爸让写读后感来着，只好一遍听音乐一边“研读”了。
随着逐渐的阅读，逐渐了解父亲的用心良苦。先不说现在90后小孩如何的娇宠，反观自己也没做到这儿童启蒙中基本的行为规范。
最使我感触的是书中所述的孝敬父母规则：“父母唤你时，要及时应声；父母让你做事情，不要拖延和懒惰推辞；父母教诲时，要恭敬聆听；父母责备，要谦虚接受不要反驳。”当看完这则时，反观自己，好像没有一条做到的，真是汗颜啊！
再看我家那个90后的弟弟，更是称王称霸在家自封老大。不过在看完这本书后，不自觉有点原谅了他，自己都没有做到的.事，何况是一个马上上初中的小孩。
书中还有一段，父母死后要守丧三年，注意饮食，时刻思念父母；因为当你是婴儿时，父母不离寸刻的照顾了三年。
最大的读后感就是要好好孝敬父母，不能再不懂事了！
弟子规读后感读书心得 篇3
现在家庭中基本都是一个孩子，独生子女更要学习《弟子规》，尤其是《弟子规》“出则弟”部分，它主要说的是家中兄弟姐妹相处之道，以及如何和长辈在一起的规矩。在这些规范中，训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，自然容易融入团体，为大家所接纳。
这里的“出”是指家庭之外，“悌”包含兄友弟恭，包含尊敬长辈的礼节态度。如果一个人在家里面兄弟姐妹之间能够友爱，能够以礼相待，他出去外面与人相交就会做到和谐、和睦;如果他在家与兄弟姐妹吵吵闹闹，不守礼节，那出去外面自然不可能守规矩。有人可能说，现在很难去看这个孩子是不是做到了“出则悌”，因为多数孩子在家都是独生子。如果有这样的想法，只能说明我们对“出则悌”理解还不够深刻，他不仅注重兄弟姐妹的相处之道，还包含了尊敬长辈的礼节态度，从这个角度来说，我觉得现在的独生子女远离了“孝道”，虽然我们可能通过对“入则孝”的学习，已经知道了在家孝敬父母，但是，在外面呢?做得又如何呢?
下面是一位老人写的乘车经历，想想，我们是否该反省一下?
“这是一个阳光灿烂的日子，我搭乘公共汽车回家。整个车上人满满的，我只能站着。我突然注意到旁边有一位年长于我的老者。他满头白发，身子有点佝偻;我头发虽然不够白，但早已谢顶。如此两个老人站在车厢的过道上，真是一道‘亮丽的风景’。但坐在两边的乘客，都像是没看到一样，没一个人起来让座。此时我想，自己早已年近七旬，没人给我让座，足见我还不老，但身边这样的一位长者，则无论如何也不该被忽视。我不禁有点悲哀，难道文明已经离我们远去了?”
对于这位老人的感慨，我们真的能无动于衷吗?我们该如何面对这位老人的疑问?在学校里，很多同学之间因为一句微不足道的话语，就能面红耳赤，甚至拳打脚踢，在老师苦口婆心地教育下，学生渐渐意识到了自己的错误，可是回到家中，把这件事和家长一说，性质就会发生变化，他们关心的不是孩子品行上的问题，而是孩子吃亏了么，下次一定要还回来等等，致使老师的教诲化为乌有。在家中，何为“长幼有序”早已分不清，我们真的不得不感叹难道文明真的离我们远去了么?为什么一个素有文明礼仪之邦的泱泱大国，会让人们一次又一次的发出这样的感慨，到底是我们跟不上社会发展的脚步了，还是我们的思想被禁锢了?如何做到“入则孝”、“出则悌”，一直深深的困惑着我，也许我还需要不断的提高吧。
弟子规读后感读书心得 篇4
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”一踏进校园,这整齐的读《弟子规》的声音,我就情不自禁地跟着朗诵起来……
追溯到古代,大人们对小孩的教育总是格外细心,都抱着“望子成龙,望女成凤”的期望,《弟子规》就诞生了,它让不少的孩子从中受益。
《弟子规》不仅可以教育古代的小孩,对我们现代儿童的教育也很有帮助。
只要一说起《弟子规》,我们就心血来潮,忍不住背出几句来。我印象最深刻的就是“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,训敬听。父母责,须顺承。”这几句。
因为我们除了在学校,大部分的时间都待在家里,就一定要记住这几句古训。父母叫你时,不能慢吞吞地答应;父母让你干什么,立马就去干;当长辈教育你时,必须恭恭敬敬地听着;长辈责骂你时,不能顶撞。
《弟子规》是儿童必须读的书,它是教育文化的结晶,作为新时代的小学生,我们必须牢记《弟子规》中的每句古训!
弟子规读后感读书心得 篇5
出则弟，说的是家中兄弟相处之道，以及如何和长辈 在一起的规矩。在这些规范中，训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，自然容易融入团体，为大家所接纳。当哥哥姐姐的要能友爱弟妹，做弟妹的应做到 恭敬兄姐，这样兄弟姐妹就能和睦而减少冲突，父母心中就快乐。在这和睦当中就存在孝道。
把身外所用的钱财物品看轻点，少计较，兄弟之间就不会产生怨恨 ;讲话时不要太冲动，伤感情的话要能忍住不说，那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。
日常饮食起居中，有人认为孩子还小，和长辈相处在一起，不要太过要求他们，长大自然就适应了，甚至对孩子宠爱有加，把好吃好用的'先给小孩享用，以致小孩认为这样是理所当然的，不知道要礼让长辈，因而误导孩子养成坏的习惯。而《弟子规》却指导我们，不要因为大人的宠爱而忽略了应从小培养礼让的美德，不管是吃东西或喝饮料，要请长辈先用;如果和长辈坐在一起，要请长辈先坐;如果和长辈走在一起，应让长辈先走。
长辈呼叫人时，自已听见了，要替长辈去传唤，如果所叫的人不在时，自己应当回来报告长辈，更能进一步请问长辈，有没有需要帮忙的事情。
称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不礼貌的行为;在长辈面前，不要表现自己很有才能，藐视长辈。
走路时遇见长辈，要赶紧走上前去行礼问候，如果长辈没和我们说话时，就先退在一旁恭恭敬敬的站着，让长辈先走过去。如果自己是骑马的，遇到长辈就应该下马，如果乘坐车辆就应该下车，让长辈先过去，等待大约离我们百步的距离以后，自己才上马或上车。
如果长辈还站着，年幼的我们不应先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话，声音要低，但是回答的声音，低到听不清楚，那也不适当，要和颜悦色，声音要柔和清楚才好。进见长辈时走路要快点，动作表现得很礼节，等到告退时，要慢慢退出。长辈问话时，要站起回答，眼神注视长辈，不要左右移动。
对待叔叔伯伯，要像对待自己的父亲一样恭敬，对待同族兄长，要像对待自己的胞兄一样友爱.
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寒假读书心得体会读后感 (集锦3篇)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。阅读了相关作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇心得体会。优秀的寒假读书心得体会怎么才能够写出来呢？工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“寒假读书心得体会读后感”，仅供参考，希望能为您提供参考！
寒假读书心得体会读后感【篇一】
又是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深陶醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。
《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的勇敢机智,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温柔挂断,鲁智深的粗犷刚强。这一个又一个鲜明耀眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭乱,但只要用心去阅览,一个个经典的故事,令人赏心悦目。
以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中作者给予我们的暗示。与作者同一种心态,同一种思想去看待一件事,好似在与书本做着交流,不亦乐乎!平时与朋友聊天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的朋友,最好的导师。
记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了《红楼梦》这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然依旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书,还是贪梦地读了《红楼梦》,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了朋友,它正用丰满的绿色与书交谈。
今天,我也想做那片叶子,永远受着书的熏陶,永远读着永青的书页.
寒假读书心得体会读后感【篇二】
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是的老师！
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
寒假读书心得体会读后感【篇三】
为了更好的教育孩子，妻子在江油书城淘会一本《犹太人教子》，不经意间我随手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的智慧纵横于世界舞台，最重要的原因就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。犹太民族一直以人才辈出闻名于世。伟大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；《纽约时报》的奥克斯等都是犹太裔。犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。因为没有犹太人，世界的历史将会重写。
犹太人是世界上最聪明的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族4000多年的历史中，有2000多年他们没有家园，流离失所。他们遭遇过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。但他们不屈不挠，依然执着地在夹缝中求得生存，并为世界文明做出巨大的贡献。犹太人成功的根源在哪里呢?那就是独到的家庭教育造就了无数的精英，熔铸了民族之魂，托起了美好的希望。一口气读完此书，回味悠长。
《塔木德》是犹太人继《旧约圣经》之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死一直研读，这本书教会了犹太人如何思考和思考什么，在书中多次提到了《塔木德》中的故事。如：书是甜的 在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。联合国教科文组织1998年的一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国450万人，就有100万人办有图书证。犹太人重视学问、重视智慧、重视教育，在这些文化传统的影响下，犹太人对书的特殊爱好使他们成为“书的民族”。犹太人历来尊崇学者，教师和有智慧的人享有很高的声望。他们认为教师才是民族利益的守护者，在希伯来语中父亲一词就有教师的意思，因此教师的职业是一种神圣的职业，每个孩子都要像尊重上帝一样尊重教师。正因为如此，犹太民族能得以历尽磨难而卓然超群，其中的原因与整个民族高度重视教育、高度尊重教师有着必然的联系。
犹太人在长期的民族灾难中，背井离乡，流散于世界各地。他们顽强地保持着自己的文化，同时也吸引了所在国的文化精华。犹太民族杰出的科学创造力，源于这个民族特有的开放式社会文化生态。许多犹太家庭主动与其他民族接触，大量地汲取其他民族的文化养料，这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。正是这样善于寻找生活中的榜样，学习和借鉴别人的经验，这正如我国文学之父鲁迅说的拿来主义。吸取精华，去其糟粕，使其文化之根，枝繁叶茂。
诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布郎说:“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子不同呢?他总是让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。我以为，这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方。”几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢?”要是孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么呢?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”犹太人一心追求知识，并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。
犹太家庭不但重视知识，而且更重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。所以，许多犹太人家庭里碰到放学的孩子，第一句话就是：“你又提问题了吗?”有人称犹太民族是一个企图揭示自然和人类秘密的哲学家民族。
有对比才能看得出差距，为了孩子我们应该有所改变，让孩子赢在起跑线上。
读后感年级暑假读后感集锦3篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编花时间特意编辑了读后感年级暑假读后感集锦3篇，相信你能从中找到需要的内容！
读后感年级暑假读后感 篇1
这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的'海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一块经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、探寻海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。
这本书，让我感受到了海底的漂亮、神秘和危险；这本书，也传递给我丰富的常识，让我知晓了很多以前不了解的东西，譬如红海名字的起源。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇见哪种困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。譬如，遇见土著人的袭击时，尼摩船长没慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好方法。正由于船长的勇敢和冷静，解决了一次次危机，帮主人公完成了这次海洋历险。
《海底两万里》让我受益无穷！
读后感年级暑假读后感 篇2
一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里……
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的`颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想要小轩的那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！
我每一天的时间都挤得满满的，连空余的时间都没有，都别说玩了，都是偶尔才能玩几分钟而已。我每天的日程安排是这样的：每天一早，我就要去补习了，回到家之后，还要做家庭作业，中午要弹3小时钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。每天一早，我要去补习，回到家后，还要做家庭作业，那都是因为我还有短短的一年时间，就要小学升中考，所以我要争分夺秒，努力学习，用尽我平生的力气，考上我心目中的理想学校。每天我要弹3小时钢琴，那都是因为我即将要面对的是钢琴七级的考试。
在孩子们的世界里，每一次的相遇、每一段的经历、每一回的道别都让他们觉得：真的，真的不一样了――大概这就是成长吧
读后感年级暑假读后感 篇3
我的暑假有打羽毛球，写作业，而他们的暑假和我们的暑假并不一样。那就让我们走进不一样的世界看看吧。《不一样的暑假》主要讲了容容和小轩是怎么过暑假的。
我觉得容容比较无聊，因为没有人和她一起过暑假。但是后来，容容的朋友小轩，跟着容容一起过暑假。
有一次，容容带小轩去看牛和鸡，小轩还不知道牛和鸡是什么样子的。小轩看到了牛和鸡的样子，而我也看过，在电视里看的最多。
还有一次，容容、小轩和杨万里去钓虾，妈妈准备好了虾网和香喷喷的饵料。我觉得钓虾挺有趣的，我也非常想钓虾，我没有钓过虾，如果有机会的话，我也会去钓虾的。
说说我的暑假吧。在家里，我会和弟弟钓鱼。鱼的嘴巴一开一合，我们等到鱼的里嘴巴开了，我们就把钩子放到鱼的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就会把鱼钓到桌子上。哈哈，你知道我说的钓鱼是怎么回事了吗？我们在玩钓鱼的玩具。
每个星期一、星期三和星期五，我会去羽毛球馆里学打羽毛球。
有的时候，我会出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊！
