优秀初中作文。
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编精心整理的"优秀初中作文",希望能对你有所帮助，请收藏。
优秀初中作文 篇1
我爱您，妈妈！
妈妈我爱您，很快就是妈妈的生日了，我给妈妈做了一张贺卡，上面写着“妈妈，我爱您。”
做着做着，让我想起了往事。那是一个下午。放学时，外面下起了大雨，我想等雨下小一点再走。可是，十多分钟过去了，不但没有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的时候，一个熟悉的身影向我走了过来。啊！是妈妈！是妈妈！妈妈一见到我便关心地问：“朱宇轩你怎么样，有没有被雨淋到？”我摇了摇头，跟妈妈回家。在路上，我发现我头上罩着一把伞而雨水却打在了妈妈的身上。
想这是，我的眼睛湿润了，便又继续做贺卡．一会儿，贺卡做好了．这时突然听见了一阵门铃声。我想一定是妈妈回来了，我便急忙去开门。果然不出我所料是妈妈回来了，我本想把贺卡拿出来送给妈妈，可又觉得不好意思，便愣住了。妈妈见我在发愣便奇怪地问道：“孩子，怎么了？为什么会发愣呀？”
我心理如十五个吊桶打水——七上八下。急急忙忙地说道：“没什么，没什么。”便快步走回了房间。
在房间里我又在想，我应该是怎样把贺卡送给妈妈呢？这时突然有一个念头闪现在我的脑海里。我可以把贺卡放在妈妈包里，过一会儿妈妈一定会在包里找东西或拿手机接电话，我便能让妈妈看到我做的贺卡了。
一会儿我听见妈妈手机响了，妈妈到房间里电话。我则把门开了一条缝，偷看里面的情况，一会儿妈妈接完了电话。拿起了我做的贺卡，读了起来。渐渐地，渐渐地，只见妈妈流下了激动的泪水。
晚上，爸爸回来了。妈妈把爸爸叫到了房间里，我在门我偷听。妈妈对爸爸说：“你看，今天我们的儿子给我做了一张贺卡。看来他再也不是那个小孩子了。他长大了．．．．．．”
听了妈妈的话，我甜甜地地笑了。在心里轻轻地说：“妈妈，我爱你。”
优秀初中作文 篇2
风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，而这场本色演出的导演，我做主。我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，敏锐无比。带着宁静朴实的幽香。翻着易安居士的词集，一句“长记海棠开后，正伤春时节”便揪住心尖，联想起海棠摇荡葳蕤，想起冲怀隽秀的景致，又是多少感伤泪。和太白一同垂钓碧溪上，乘舟梦日边；听其述雄心，道壮志，好一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，再多的艰难苦恨皆可化作劲风底下的浪涛，这样天地之间的我才完整。我的青春，最终的回归到捕捉细腻的心思，我要让我的花样年华，像散如春风的蒲公英。
青春的梦就像一颗晶莹剔透的玻璃球，就让翠翠在夕阳下独自享受这份纯洁的温情吧！为自己编织一个金色的梦，一个属于青春的梦幻，是否是一种享受呢？静静地躺在草丛般柔软的床上，呼吸着田园般清新的空气，迎面扑来阵阵泥土般的墨香，心已徜徉在那几近消逝的、遥远的边城，如梦如幻。
早已不是那个懵里懵懂的孩子，青春犹如一杯醒脑的清茶，渐渐击破那些彩虹般虚幻的痴想。世事纷繁，人事复杂，多少无奈辛酸，多少失败痛苦，多少难忘一刻，多少牵肠挂肚，多少真情实感的流露……于是，在无助中学会自立，在失败中懂得奋起，在得意时心静如水，在思念中学会等待。青春的付出很多，但也得到不少，遥远的未来和现实的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎么走。青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有意义。是我们，掌控着自己的青春，招摇着自己的青春。我们有理由告诉世人——我们的青春很重要！束缚着度过了自己1/5的生命，青春才刚刚苏醒，无数风雨的洗礼，心已变得不再脆弱。青春来了，不是路人，也并非归客，只是想在短暂的懵懂岁月里，唤醒等待放飞的心灵。这也许只有在我的青春才这样厚实、寥廓、敏感吧！而这恰恰是我想要的效果，多样融合才属于我青春的特质。
所经历的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦着并快乐着，快乐并堕落着，堕落并成长折，成长并丰富着，丰富并苍老着……历经生活的风风雨雨， 原来我走过，回首走过我似乎一无所有，最后选择一种平常的生活状态，也许是已经过了做梦的年龄，我们是成熟了，还是被生活打磨得不再玩世不恭？－生活就像一场梦一样虚幻 ！但这又确是我们的生活，我们的青春……
我的青春，我感受！我的梦想，我做主！热爱着自己的热爱，快乐着自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，是这个世纪的青春宣言，你听见了吗？我们因为有青春而美丽，我们因为青春而骄傲，因青春而快乐，因青春而自信，因青春而奋斗，因青春而有梦想！show出自己的无限青春，展现自己的独特细节！就让我们感受青春，感受人生，感受生命吧！
如果云儿拥有一片天空，就能随心所欲，想变就变，摆出各种各样的形状，好似穿着白衣的魔法师。
如果小鸟拥有一片天空，就能自由自在，展翅飞翔，画出无忧无虑的弧线，就像挥着翅膀的小精灵。
天空是广阔的，是包容的.同一片蓝天下的人，或许有相同的志向，或许有不同的追求.我常常仰望那片广阔的天空，静静期待，期待拥有我想要的那片天空。
音乐是我的梦想，我追求的正是这一片纯洁美丽的天空。
在那一片我想要的天空里，有许多我喜欢的乐器，无聊时候，偶尔拿起一把琴，据有的寂寞如烟云一般消失不见，徜徉在音符的海洋之中，美妙的音符似海浪一般有节奏地律动着……蓝蓝的天空，绿绿的草原，牧羊人坐着骏马，手扬牧鞭；山林鸟语，清晨初见太阳光透过树叶的缝隙，松鼠跳跃在树与树之中；宽阔的江上，一片孤帆缓缓行来，渐见渔翁独自垂钓江中……这些美丽的画面总会随着美妙的音乐飘进我的脑海里。
在那一片我想要的天空里，有各种不同的音乐播放器，这些音箱和耳机都能播放出优质和不同风格的音乐，让人听出回归自然的原生态和动感十足的电子音，给耳朵最好最舒适的享受。
在那一片我想要的天空里，有各种音乐的乐谱，俗话说：“巧妇难为无米之炊”。如果没有这些乐章乐谱，怎么能演奏出动人的旋律呢？五线谱、简谱、吉他谱、鼓谱……也许还会有失传已久的《广陵散》呢。
我的天空里，还有各式各样的音乐cd，不论是流行的、古典的、摇滚的、原生态的，还是外国的、本国的，管弦的、打击的……可以用一个词语来概括就是应有尽有。
在我想要的那片天空里，我就是云儿，就是小鸟，音乐是我的追求，也是我的需求。我会继续追梦追寻那片我想要的天空。
优秀初中作文 篇3
爱极了一切火红热烈的事物，如新年的爆竹，如节日的焰火，如遍野的枫叶。
秋季的枫叶似火，灿烂地绽放枝头，鲜红像是飘扬的旗帜，彼此推挤着，妄图以最耀眼的姿态烧灼仰慕者的目光。红枫像极了十五六岁的青春，炽热火红。
特意在美洲的枫叶林搜寻了最灿烂的一枚，小心翼翼地护送回国，再小心翼翼地夹在两片书页之间。我欲将这团热烈的火红，精制成一杖洋溢着青春热血的书签，将这段诗意凝结成永恒。
每当我坐在落地窗前，待温暖的阳光洒满书页，痴迷地盯着那枚书签，我仿佛又回到了那片枫叶林，红叶翩飞洋泻着自由的狂野。
可终有一天，我再次打开书页，翻找着那杖火红，却未能如愿。
那片以扭曲的姿势攀附在洁白书页上的一抹枯黄，还是那于万千叶中最吸引我的火红枫叶吗？为何它激情不再？那颓败的病容又怎能勾起我的怜爱？
我轻轻抚摸着那熟悉的纹路，却再也感受不到生命的蓬勃，像那陈列馆中的样本，在冰冷的玻璃幕墙后，死如僵尸。难道只是我的一厢情愿吗？原来枫叶的美只能绽放于秋季吗？真的什么都抓不住、留不下吗？生命中究竟有什么可被一生铭记呢？
父亲去加拿大出差，临行前问是否要为女儿带一枚最美丽的枫叶做书签。不了，秋季未到。那洒泻而出的热烈怕是还没到来。
父亲回来那天，也是一个阳光正好的午后，他仍穿着外出的长衫，热情地拥抱我，我感受到夹着奔波后的风尘，却有一种似曾相识的感觉。他拿出相机，“看。”照片上是一簇枫叶，尚未红透，青涩而腼腆地生长着，而那看似纤弱的叶面之下，是一种即将绽放的火红，似有流光盈转，等待着，蓄势着，如宝剑欲出鞘。那是一种别样的美，不同于开门见山的热烈，却让人安心。几寸阳光洒泻，另有风韵。
于是，终于找到了，火红之外的另一种颜色，那是属于四季的，属于生命中的每一段时光，不够肆意，不够热烈，却是切实而含蓄的，那是绽放前的坚定，等待时的执着。
原来生命中的书签，不仅青春一枚。
优秀初中作文 篇4
人总会面对选择。选择，就如一句话所说“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”看着这张语文卷子，我想起来考试时面临的选择。
记得今天考试，老师把卷子发了下来。大家都开始做了。教室里很安静，只听见笔与纸摩擦的声音，我飞快的做着，卷子上的题并不难。做着做着，我突然在一题停了下来，老师好像讲过这一题，还让我们去读过，但是我昨天晚上复习的时候，却只是瞄了一眼。这个题到底怎么做?我思考着，丝毫没有一点头绪。我看了看其他考试的同学，他们也在这一题停了下来，努力思考着……我干脆跳过了这一题，做起了其他的题。做完后，再看这个题，我依然摸头不知脑，这一题一共四分!四分啊!我们每次考完试老师都会排名次，有时零点五分就会拉开很大的差距，现在是四分!如果丢了这四分，那就不可能考第一名了!到底该怎么办?我前面的同学似乎早就料到我不会做这一题了，他转了过来，说：“这个题你不会做?我做完了，你要不要抄?”说完，他故意把卷子移向左边一点，把那一题的答案露了出来。啊，他全做完了!语文老师好像有事，离开了教室。这似乎是为我抄答案制造一个良好的环境。大家都还在做题，完全没有注意我这里。到底抄还是不抄?看着他的答案，这里是四分，如果不抄，那就可能会与第一名拉开很大的差距……抄吧，我想着，反正老师也不在，同学就算看见了也不会说什么，抄了我说不定还能考第一名!我拿起了笔，正准备抄时，又将笔放下了。不要抄吧，如果抄了考了第一名也没有意义，我的良心也会过意不去的，谁叫自己不好好复习呢?嗯，我不能抄!正当我坚定了不能抄答案时，我前面的同学转过来不耐烦地说：“你还不快抄!等一下老师来了就惨了!到时候你就不能抄了，趁现在快点!”他催促着。我的同桌显然注意到了他的答案，她飞快地抄着他的答案。我的同桌都抄了，我为什么不抄?这个题可是四分啊!我提起笔刚抄了一个字，又停下了，到底抄不抄啊?我问着自己。如果抄了答案我会心里过意不去的，但是如果不抄的话，那这次考试肯定就考砸了!还是抄吧，抄了之后我再去看老师讲的那个知识点。我又抄了一个字，我的同桌已经抄完了答案，她没有任何犹豫就抄完了!既然她没有犹豫我为什么要犹豫?我想着，于是飞快地抄着，但是我抄了几个字，要抄完了时，我又停了下来，用这种方式得到第一名吗?用这种方式打败竞争对手吗?这样真的好吗?我问着。我又用改正液涂掉了答案，刚刚抄的答案现在却成了空白。他催促着：“你到底抄不抄?不抄的话，想想这里是四分!”我坚定地说：“谢谢了，我不想抄，只能怪我自己，谢谢你。”说完，我放下了笔，开始检查卷子，老师也走了进来。他依然把答案放在显眼的地方，我不知道有多少人在抄，但是那个题的答案一抬头，一动笔，四分就轻松到手了。但是，我想：难道就要这样赢了学习竞争对手吗?对，我不能!
现在一想起上课时的那种纠结，我反而笑了。看着卷子上的分数和名次，我笑了，也许这也是一种骄傲!
优秀初中作文 篇5
寒瑟的风把天染得愈加地蓝，和煦而温暖的阳光落在身上，给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落，秋叶沉淀、落叶枯寂，竟给人一种无法说出的感觉，当目光触及株株青草被摇曳的枯黄，顽强顽强再顽强，坚韧与坦然，这种现象呈现出一种令人无法收藏的美丽，心被掩饰不住的微微震颤起来
严寒中，到处都是生命美丽的景象：那透过寒风在卖红薯老人的身影普通劳动者们进行艰难的工作万物随风枯落的景象，一切的一切都正经历着人生的冬天，困难交加，但始终务必要向生命前方前进
那一抹绿也悄然挺立着微小的顽强
雪，盼望了很久的雪，最后下了。经过一场小雪的过渡后，大地丝毫没有留下痕迹，一切焕然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，迈着轻盈而坚定的脚步像新春迎去。我静静地站在那里，凝望着小草，眼中被它那片绿所充斥，明明只是很小的植物，却偏偏看起来那么顽强，那么雄伟，那么高大，一点都不弱小仿佛融入了天与地，平凡来自于重重的阻挠，伟大来自于坎坷的路途
朴素大方的身姿，蕴逸着简单而蓬勃的美丽。虽没有鲜花的绚烂和芬芳，却拥有碧绿的清香，淡淡的香弥漫岁月的生命，虽然短暂，但是光辉！
野火烧不尽，春风吹又生小草代表着生命的伟大；代表着顽强不屈的精神；代表着期望；代表着坚强；代表着奉献精神；代表着永不低头、永不服输的精神宁静致远，快乐自足值得我们学习
我由衷地赞美你！
优秀初中作文 篇6
习惯了，在秋风里看落叶离愁，在梦里寻找安慰，在雨后看清纯世界。习惯了，看一季又一季悄悄开放又悄悄枯萎的栀子花。
习惯了，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华唱断所有记忆的来路，习惯用虔诚的目光去抚摸那些发黄的记忆，习惯了，在黑夜中寻找归宿。
仰视苍穹，我想知道那些仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念；日薄西山，我想知道思念是否找到了遥远的归结。泛黄的记忆里，飘出的是惆怅，是彷徨，是思念。深夜掩盖了春的诗意那舞动在深夜的流萤像一份遥远的问候，直抵我心。
思念是一种灵魂深处的阴郁，它让我痛苦不堪，让我更加想起以前童话般快乐的日子。帮奶奶做香喷喷的饭菜，同爷爷一起在铺满鲜花的大地上捕捉蝴蝶的倩影。可是那已成为过去，成为回忆。
寂寞的寒鸦，迎着黄昏的晚霞，凌空飞过，思绪里的惆怅也被轻轻勾起。我总是追赶。为什么？为什么不把我的思念带向远方，让它从我的记忆里消失，因为它会让我伤感，可记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣？
在这破碎的记忆中，连呼吸都变得困难。
我祈求光阴的怜悯，让无情的岁月风蚀我五彩缤纷的回忆。于是残酷的季风吹散了我仅存的一丝希望，我歌！我笑！我哭泣！我该如何把那些浮如飘絮的思念渐渐的转化为清晰的思路和简单的文字。
