没有想到作文范本十一篇。
读了这篇网络文章我们对于“没有想到作文”的理解更加深刻了。作文是通过语言展示个人思想内在世界和创造力的过程，每篇作文都是一次有关自己的思考和总结。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。欲了解更多信息请访问我们的网站！
没有想到作文(篇1)
在成长的道路上，我遇到过许许多多没有想到的事情，它让我感动震惊，它让我完成了在我认为不可能完成的事，让我对自己充满着信心。
语文考试，是我最惧怕的东西，因为每次我考试的成绩都只能排在班级的中间位。每次考试的成绩都没达到老师的'要求，我都有点害怕看见我的语文老师。
但在一次期末考中，我们的老师提前通知我们这次考试非常难。我一听到这一消息，一下子对这次考试失去了信心。但课后老师找到了我，对我说：“这次考试，我相信你能考好，只要你能够相信自己的实力，认真复习，我认为你一定能考好的。”
听了老师的话，我觉得也该相信自己。于是我在这一次复习中拼尽了全力，我认真复习老师上课所说的重点，把一些文言文给背得滚瓜烂熟，将一些基础部分的字词也给记得随口说出来……
在考试的时候，我十分认真作答考卷，我注意着每一个细节，生怕自己做错。在公布成绩的那一天，我原以为我的语文成绩只会提升一点。没有想到一下子升到了班级第六名，那时候我的心情已经高兴得无法形容了。
因为那次没有想到的事情，让我对语文重新获得了信心。我也相信自己会拼尽全力去做好每件事……
在一次打篮球时，发生一件没有想到的事情，那件没想到的事情至今还留在我的脑海里。
那天下午，我与几个朋友一起约出去打球，那次打球还有一位大叔跟我们一起打球。
但我的运气十分地不好，我的对位竟然是那位大叔。我想：“这次对手肯定很强大，我一定要用尽全力，我相信我一定可以打败他的！”
比赛开始了，一开局他就一个突破就把我给过了并且得分。但我也不甘示弱地防守，还差一点！这让我一下子对自己充满了自信。
到我方进攻的时候，我用尽了全力，我冲了起来，用了三步上篮，在我跳起来的时候，我感觉我的头与篮框平行。没有想到，我竟然灌篮了，我双手紧抓着篮框。全场响起了掌声，每一个人都不停地赞叹：“好球，太漂亮了，太厉害了！真不敢相信！”
接下来的比赛中，那位大叔的体力渐渐不行了，我开始将那位大叔防守得让他的行动不自如，还在一次防守中还送了他一个大火锅，在进攻中我把他耍得团团转，我渐渐得将比分追了回来……
没有想到，我这次不仅赢了这场比赛，还成功灌篮了。因此我对这事依然记忆犹新。
在生活中我们面对的每一件事，不管它多么困难，只要我们拼尽全力地去面对它，在不经意间，就会出现让我们没有想到的事情。
没有想到作文(篇2)
生活中有许许多多的“真没想到”，但就这一幕“真没想到”的情景。
我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。
虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下的我和爸爸妈妈，还有不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上挤上来了许多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。
正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。
是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！
没有想到作文(篇3)
孟子，被人们尊称为“亚圣”。他的思想一直被人们学习。他的《鱼我所欲也》可谓是家喻户晓，人人耳熟能详。
我赞同《鱼我所欲也》中的“舍生取义”，赞同孟子所说的“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！”但是，孟子并没有想到，“取义者”与“舍义求生者”之间还存在着一者，我可以由一个成语来说明：忍辱负重。
孟子曰：“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”这我也不否认，一般人是会这样做的。但孟子提到的“贤者能勿丧耳”就让我有些想不过去了。像文天祥这等的民族英雄自然是很符合孟子所讲，不过，不是所有的人都会为保留骨气而死的。
大家对于越王勾践“卧薪尝胆”一定不陌生吧？他为什么能有后来的灭吴的决心呢？正是因为他受过吴王的侮辱。他被吴王呼来喝去，被迫服侍吴王。而他怎么想的呢？死吗？不，他没有生出那等想法，只有一个信念，就是活下去，有朝一日定要洗清所受之辱。于是，他忍辱负重，屈尊服侍吴王。后来，他终于回到自己的国家，卧薪尝胆，不忘耻辱，终于灭吴洗去了耻辱。这样看来，勾践并不是个没骨气的人。但他若是不甘被吴虏而拔剑自刎，会有机会灭掉吴国吗？那样做，反而会贻笑大方。
如果这个史实还不足以证明忍辱负重是明智的，我还可以举出这样一个例子。韩信是大家所熟知的人物，他在很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。一个屠夫对韩信说：你虽然又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。而受过跨下之辱的韩信最后终于成为一代名将，难道我们能说他没有骨气吗？
可见，人要想有所成就，就必须能屈能伸，听说当初明太祖朱元璋贫困时也当过乞丐，那他有没有受过嗟来之食呢？换个角度说吧，我们假设孟子还未写下《鱼我所欲也》，有一天他也是穷困潦倒，饥饿难耐。此时，有人“呼尔”而与之饭菜，他会接受吗？若不接受，饿死，那哪里来《鱼我所欲也》这传诵至今的文章？若接受，即生，那又哪里能合《鱼我所欲也》之说？
有时候，现实与思想还是存在着矛盾的，也可以说，矛盾无所不在。任何事都是有角度的，所在角度不同，想到的也就不同。如果思想确实很好，但角度不够的话，还是说得保守点好，但是也不要否定自己的思想。大胆地提出来，即使错了，也会有人帮你改正，你只用虚心纳谏就行了，何乐而不为呢？
我不是反对孟子的思想，只是提出我的一些看法罢了。若得罪了他老人家，那么就只有愿他在九泉之下能体谅了！
没有想到作文(篇4)
什么是幸福？幸福是朋友在困难时伸出的援助之手；幸福就是生病的时候，用各种可能的方式去关心。
我出生在一个幸福的家庭。早上，爸爸叫我起床；晚上，躲在床上，听妈妈讲故事。有时候，一轮明月缓缓升起，我就去找嫦娥和吴刚。看着满天的星星，我的心不禁振作起来。伸出食指，一，二，三。星星冲我笑，笑我是个不懂事的'孩子。告诉我说：“小朋友，别数了。我们！还有无数。”我不信。我还算。
我在快乐的环境中茁壮成长。
作文课上，老师让我们去操场上实践课。老师把我们分成两队。规则如下：每队有一名代表，站在离队两米的地方，其他成员绕着目标跑回来，打手交替，哪个队先跑，就算赢了。练习开始了，每个队员都在和时间赛跑。
练到一半，头有点昏昏沉沉的，还伴随着疼痛。我不这么认为。我觉得结束了。但是没有成功，我的头感到疼痛。当我看到有问题时，我向老师请假。老师批准了，问我：“你没事吧？还是让两个学生送你回去？”我只是婉拒了。回到教室，我收拾好书包，匆匆回家。
当我回到家时，我妈妈正在地里干活。在夕阳的余晖中，那个身影显得那么渺小。看到这一幕，我大喊：“妈妈。”我妈一转身看见我，就急着过来问我：“你怎么了？”我笑着说：“没事。”凭她母亲的第一直觉告诉她，一定有什么事情要发生。她用手擦了擦我的额头，惊呼道：“你头好烫，赶紧去医院。”说着，向家的方向走去。
就在我要出门的时候，同桌急匆匆的跑过来。结果是告诉了家人。说完，匆匆离开了。我站在那里，一动不动，直到妈妈叫我，我才醒过来。
一路上，我妈因为怕耽误，赶紧坐车。
出了医院，月亮已经取代了夕阳。天上的星星对我微笑，我数着星星，一，二，三…
其实事件就在我们身边，只要我们有一双明亮的眼睛。我发现：我很开心！”
没有想到作文(篇5)
天上真不会掉馅饼。
这件事发生在上个学期。叮铃铃上课铃声响了，我们无奈地坐回位子上。唉！这节是语文课，真无聊！我心里叹道。只见语文老师迈着与往常一模一样的步伐走了进来，又以往常完全一样的语调说：这节课，咱们不上语文了，我们去操场玩个游戏。
话音刚落，教室里顿时欢呼起来：耶！不上语文课啦，太阳打西边出来了？我们不敢相信自己的耳朵。
我们兴致勃勃地来到操场。老师说：我们的游戏叫斗鸡，规则就是把一只脚抱起，跟对方碰撞，谁的那只脚落地，谁就输！我听了，心想：切！不就是斗鸡嘛！真是张飞吃豆芽小菜一碟。
游戏开始了，我第一个冲上去，开始了对决。对手是小矮个儿作文，哈哈！这回我准赢，我暗暗自喜。比赛开始，我们双手抱脚，金鸡独立地站着，样子很滑稽。小矮个儿朝我攻来，我见势也毫不畏惧地冲了上去。咚。我们相撞了。我摇摇晃晃好一阵，差点就败了。等我刚站稳了，他又猛烈地向我冲来。我见势不妙，立马避开。不料，他得寸进尺，转个身，又冲了过来。我心里发毛，这个矮冬瓜还这么强大，看来不能掉以轻心了！我精神一振，攒足力气迎了上去。不知是他太轻，还是我用力太猛，碰！他摔了个四脚朝天。哈哈，我赢了！
激战正酣，老师的声音突然响起：同学们，大家玩够了吧！我们回教室了，下节课以这个游戏为素材写作文。
不要同学们异口同声地叫嚷。
我就知道语文老师没安好心！
没有想到作文(篇6)
在小学阶段，我的各门功课都是平平常常。众多的学科中，我最喜欢的要数语文了，奇怪的是我从来没有“冒过尖”。
一次，考试下来，我对自己也捉摸不透。试卷上面的题目，有许多自己都不知道对错。所以，考试下来，心里总是像压着一块石头似的。同学们见我这样，都劝我说：“别伤心了，结果还没有出来，不要自己跟自己过意不去。”我说：“我已经与那些好生对过了答案，他们都跟我的不一样。”“这可不一定，很有可能他们是错的，而你的是对的呢！”我听后，半信半疑，说：“我们还是等结果出来吧！”说完，我就收拾好书包，怀着忐忑不安的心情回家去了。
回到家，把书包一丢，傻傻地坐在沙发上，想着今天的考试。在家里，我时而看看电视，时而翻翻语文书，时而在屋里闲转转。妈妈喊我吃饭都没有听见……
第二天天刚亮，我就迫不及待地背起书包上学去。好不容易等到第一节的语文课，老师在报分数前，说“这次考试，老师都感到莫名其妙，好生没有考好，差生反而考好了！”接着，老师笑嘻嘻地朝着我这个方向，仿佛是在表扬我，又好象是在鼓励我，他提高了嗓门，说：“这次考试，第一名是滕建刚，考到95分！”刹时，教室里一片掌声……
这是我没有想到的！尽管我对语文喜欢，但从来没有考过第一名。
没有想到作文(篇7)
夏天的时候，正逢太阳最热的时候，我校要召开夏季运动会。
这是初中以来，我第一次参加运动会，当时有一个女子1500米长跑，我兴高采烈地报了名，没有想到，同学们说跑1500米会很累，我开始有些后悔，不知自己报这项比赛是对还是错。
终于迎来了这次运动会，快到我上场了，同学们都给我加油鼓劲。一声枪响，我奔跑了起来，前面的人不断摆动的手臂和矫健的步伐振奋了我。开始的两圈还好，可是接着三圈四圈，我渐渐疲劳了，我开始大口大口地呼吸。可每一次吸入的空气都像大铁块一样压进我的肺部，我又快速地呼出来；我的心脏迅速地跳着，比我的脚步还快，冲击着我的身体，我的步伐也就越来越沉重，像灌了铅一样。呵！我还自嘲地怪地心引力偏偏在我跑步的时候特别强，不过我没有放弃，还是一直不停地跑下去……
五圈的时候，我似乎觉得不那么累了，只是机械地跑着，脚也不那么重了，我就那么定定地看着前方，保持着均匀的呼吸，坚强地跑着，这时已没有了疲惫。
到第七圈的时候，我想：最后一圈了吧，我依稀可以看见终点了，可是我却觉得它像个顽皮的小孩，我进一步，它就退两步，总也不到不了我前面来。最后，还有一步之遥，我迈了过去，我成功了！
没有想到，我竟能跑完了1500米，这次跑步是一个成功的开始，我相信跑步时的毅力会一直陪伴我迎接更多的挑战！
没有想到作文(篇8)
我从小就和“坚强”二字无缘，虽说并不软弱，但即使是我自己，也从不认为自己很坚强。
那是第一次参加军训回来时，我们回到学校领取作业和通知书。在老师分发寒假作业时，我便感受到双眼发热，头也很难受。我觉得没什么事，就闭上眼睛靠在椅子上，等待时间到了就回家。
回家后，头晕的症状更加严重，疼得我不想起身。自己测量了体温，竟然达到了四十一度。我不但头疼欲裂，四肢时常抽筋不说，还由于病毒感染导致胃炎腹泻。白天就不停忍着疼痛去厕所，晚上更是夜不能眠，辗转反侧也睡不着觉，加上夜晚寒冷，体温度数增加。最终，我只好三更半夜去医院急诊治疗。
从放暑假开始，发烧一直持续了快一个月的时间。在这期间，我几乎都没有下床，吃了医院开的退烧药后，仍不断反复：吃完药后一觉醒来体温下降不少，但一到晚上又回升到高烧。但我没有放弃和绝望，依然遵循医嘱，每天做好应做的事。
在即将进入八月时，我终于退了烧。虽然其他的疾病和并发症并没有完全褪去，但我立刻打起精神，开始预习下个学期的课本，完成老师布置的作业。
我从没想过，我是如此的坚强。连续不段的发烧真的令人绝望，人体的痛苦还在其次。吃下退烧药后的降温给人希望，但随后晚上的回升又让人绝望。每天卧病在床无所事事，让我觉得自己好像一个迟暮的老人。整整一个月盯着天花板发呆，几乎濒临崩溃。可我的心中有了希望，我便不再恐惧和绝望，正是这希望让我如此坚强。
太阳的光芒总会刺穿阴霾，从万里的深空中，太阳洒下的滂沱粒子大雨驱散了无边的乌云。那光线是信使，也是希望；那驱走的是乌云，也是心中的阴霾。
只要我们心中存有希望，每个人都会发现：自己是如此的坚强。
没有想到作文(篇9)
关于没有想到的初中作文
没有想到6月23号这一天，我的数学考试分数比我对妈妈的承诺要低很多，可前几天我还是信心实足，可现在我几乎是另外一个人。
6月18号下午，我高兴的`到家中，因为我觉得我考的很好，回到家我对妈妈说：“妈妈，我这次语、数都能考90分以上，数学95没问题。”妈妈说：“真的？要是考不到……”“考不到，我写一百道题。”我抢着说。“好，这可是你说的，不能反悔。”我说：“决不反悔！”正是这一句话让我付出了代价。
6月23号这一天，我来到学校，找程龙问分数，程龙说：“你好像考的不太好。”“啊！不会吧？！”我说。因为我知道每年程龙她们几个说的都不会错。我又问：“那我考了多少分？”她说：“不知道，可能80多。”听到这里，我想：我完了！上课了我才知道我考了86。5分。我扫兴的回到家，不敢按门铃，我知道100道题是免不了了，我用钥匙打开门，生怕妈妈问起来。“徐梁没考好吧。”我一进门，就听见妈妈说。“语文91，数学……”“多少？”“86。5分。”我回答。“去按规定100道题。”
过了3个小时我写完了，妈妈叫过来，把题给她检查。后来妈妈教育了我，使我深受启发，使我认识到做事情不能靠嘴说，还要有能力去做，不然怎么能叫做事情呢？
