漫画作文精品15篇。
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漫画作文 篇1
有人喜欢跟同学打成一片的体育老师，有人喜欢做实验的科学老师，还有人喜欢歌声优美的音乐老师……而我却喜欢那知识渊博的语文老师。
我们的语文老师是一位热爱古典风格的人，她不仅喜欢小散文、古诗，还喜欢穿古风的衣服，飘逸潇洒，别有一番风韵。
她带着一副眼镜，看起来很有学问的样子。她也很温柔。有一次语文课上，老师让我们拿出前一天准备的资料，我翻遍了书包，却没有看见资料的踪迹，急得我像热锅上的蚂蚁，生怕被老师说，不知如何是好。此时老师正巧走到我的身旁，用柔和的语气问道：“林梓涵，你的资料呢?”我结结巴巴地回答道:“我……我……忘带了。”原以为老师会批评我，可她却说：“那你和同桌一起看吧!”我看见老师眼神里充满了温柔，心里面的石头总算是落下了。
这就是我的语文老师，一个温柔体贴的人，也是我们的好朋友。
漫画作文 篇2
她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书?让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗?
漫画作文 篇3
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。今天看了一幅《假文盲》的漫画后，心中感触颇多，不禁掩卷沉思。
图中画的是一些高大而又穿着体面衣服的男士们在母子上车处排队，母子上车处是给母子等上车的快捷通道，母子上车处一旁有一对母子，母亲无奈地望着那些先生们，怀里的孩子才几个月大，在母亲的怀里哭闹，仿佛在抗议着什么，母亲用她那双手轻轻地抚摸着怀里的孩子，用歌声伴着孩子睡入沉沉的梦中。
瞧，母子上车处的牌子旁边的男士们是多么的悠闲。他们有的缩着脖子;有的戴着口罩;有的挺着肚子，悠闲地把手插进口袋;有的拉低帽子，微闭眼睛，一副与世隔绝的样子。难道他们不识字吗?母子上车处是给你们提供方便的吗?我们应该爱护、关爱母子，并不是去剥夺她们的权利!
可事实上，像这样和谐的风景，在我们生活中也是存在的。
你看，公交车站，人们一看到公交车来了，就像蜂拥般的挤进去，把老人都差点儿摔倒，公交车站不是应该排队吗?不是应该尊老爱幼吗?看到这里我很愤怒，甚至有些人为了快点儿上车，找个好位置，比别人先一步坐在位置上，不顾身边的老人和小孩把他们一推自己上去，还有些人上去之后和老人、小孩子抢座位。更让人愤怒的是，他们竟然要求老人给他们让座!
我想把这些画成一幅画，让那些假文盲看清自己的丑恶嘴脸，我真心希望大家不要再像图中那些男士们做假文盲了，让我们共同来创造一个和谐、美好、互帮互助的家园吧!
漫画作文 篇4
看了一则漫画，最近奥运会比赛有一项是百米赛跑，亚洲人能跑进百米决赛到底有多难？昨天的苏炳添成功跑进十秒，打破亚洲纪录，虽然没有获得奖牌，但是已经是最好成绩了。
我们看到的赛场上基本都是清一色的黑人运动员，具体他们是哪个国家的我也记不住，只有苏炳添是黄皮肤的，这也还是。为啥黑人跑得快，他们是怎么跑的呢？小风火轮吗？
提到黑人，他们最擅长的就是跑步，一种擅长长跑，他们来自东非，一种擅长短跑，他们来自西非。非洲长啥样？以东非大裂谷为界划分西边是雨林，东边是草原。西非以采集果实为生，不愁吃喝，吃得多，野兽也多。这些野兽有个特点就是爆发力强速度快，这样产热多，所以短跑很适合他们，黑人们为了保命，活生生练就了爆发力，为了躲开野兽追击只能短跑。猎物持久性差，想要吃肉就要一直撵着他们，耗死他们，这样东非变的有耐力，适合长跑。他们的本领都是一代又一代祖传的，活生生练就的。而亚洲最早是从东非走出去的，耐力好，爆发力差。
随着时间堆积，黑人身体发生了变化，他们的优势是肌肉强劲，他们的肌肉里面有两种肌肉纤维，白的叫快缩肌肉纤维，这样肌肉多爆发力强利于短跑，红的叫慢缩肌肉纤维，肌肉多耐力好，利于长跑，而我们身上这两种肌肉纤维一样多，所有没有突出特性。于是黑人就利用他们的特长加强锻炼他们的肌肉，短跑快的就练快缩肌肉纤维，他们比较容易达到目标，而我们要是锻炼就会很慢，付出很多。再有黑人身上雄性激素多，他们比其他人种大概多出3-19%，这种天生的特性无人能及。这种激素可以帮助长高还能让肌肉和骨骼更结实。人家随便练练就很强壮，我们付出很多还没效果，为什么看到外国人都是肌肉猛男可能就是这样吧。还有就是黑人天生自带兴奋剂，动不动就激动，我们都是文人，很含蓄。黑人天生腿脚好，大长腿，迈开腿就比我们多出一步，这种优势也是无人能及。黑人天生高足弓，跟腱长，跑得快，缓冲好，相当于他们天生自带一双气垫跑鞋。还有就是他们恢复快，我们跑完呼哧呼哧，人家一会儿就归于平静，黑人体内的红细胞比其他人种多，他们供氧能力强，恢复就快。看了这些，苏炳添真的难以想象付出多少努力。
漫画作文 篇5
下课后，我们把一张张检讨书交给了王教师。你明白为什么我们全部人都要写检讨书吗?那我就把四十分钟之前的事情好好讲一下。
事情是这样的：“叮铃铃!”上课铃响了起来，它像是玉皇大帝的天兵天将，把学生们都赶进了教室。可很多人到了教室里还不肯罢休，坐在座位上滔滔不绝地聊着，仿佛把上课铃当成了耳旁风。此时教室犹如一个菜市场一样，“热闹非凡”。“哒!哒!哒!”王教师迈着轻快的脚步向我们班走来。“哐当!——”王教师靠在门上，捏着教科书用力地敲打着红彤彤的铁门。又是“哐当!”教室里瞬间变得鸦雀无声，空气死一般寂静。只见他慢悠悠地转到讲台旁边，把教科书重重的摔在讲台桌上，“轰隆!”讲台桌发出了一声沉闷的巨响，超过了雷电，盖过了山崩地裂，仿佛能刺穿耳膜。
“上课铃都没听见吗!那么吵，像什么样貌?你们去看看，哪个班级像你们一样那么吵，那里是教室不是菜市场!……”他板着脸，仿佛能看到他头上燃烧着的熊熊烈火，眼睛像太上老君的炼丹炉，随时会喷出一股三昧真火。他口若悬河，估计能讲到世界末日。他快速地喵了一眼手机，发现快下课了，于是喊出了最终一句:“每人写一份检讨书。”我们拿起笔快速地书写着，教室里响起了“刷刷刷”的写字声……
这就是我们的王教师。他如同一个炸弹，一旦我们“行差踏错”，炸得|“燃烧了他自我，也“燃烧”了我们。
漫画作文 篇6
这学期我们班上换了新的“英语”老师，据班主任说，她教学经验丰富，但要求严格。刚开学时，我的心中真的十分忐忑，深怕这个学期日子不好过。上了快一个月的课之后，我对英语老师有了更多的了解。现在就让我描绘一下她，你就知道何老师有多么“接地气”!
何老师的话很多很多，每一次在课堂上，她的嘴就像“加特林机关枪”一样，枪口冒着蓝色的光，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一个劲儿说个没完没了。
何老师又是个“仪式感”很强的人，她一再要求作业的格式和家批的样式，搞得大家有点不习惯。
其实何老师人很和蔼可亲，也很有耐心，经常不厌其烦地要我们注意这个、留意那个，有一点儿唠叨。但是，如果有人不按时完成作业的话，她的嘴就会撅起来，看起来像是一只凶猛的母老虎，很吓人的!
何老师是一个非常有责任心又有耐心的好老师，在她的教导之下，我们的英语水平都有明显的提高。我只有认真学习，才能不辜负她的用心良苦。
漫画作文 篇7
“文盲”这词对于我们00后是那么陌生。但是，当今社会却还会有人装“文盲”。今天，老师带领我们一起欣赏了一幅漫画——《假文盲》，看完这幅漫画后，令我陷入了沉思。
在一个北风呼啸的冬天，某个车站旁有一块牌上写着“母子上车处”五个大字。虽然时过境迁，那块牌子上的字已有些退化，但却印在我心中。可在那块牌子下，却站着四个身强力壮的大男人，而真正需要那个位置的一对母子，却被挤到了一旁。这四个大男人还若无其事、理直气壮的站在那个不属于他们的位置。
在母子上车处候车的四个大男人当中，第一个人身穿大衣，裤子和鞋子穿的都非常讲究，裤子是西裤，鞋是皮鞋，看穿着打扮不像是一个文盲；第二个人戴着一个大棉帽，身穿大棉袄，双手插进兜里，眯着眼睛，一副若无旁人的样子，毫不在意牌上的字；第三人，头戴鸭舌帽，身穿时髦的羽绒服，脚蹬一双油光发亮的皮鞋；第四个人穿个大皮衣，戴着口罩，眼睛睁得大大的，好像心里很不安。
母子上车处是一个优先上车的位子，这是社会关爱儿童和妇女的表现。可是这些看上去有绅士风度的人，反而借着这个位置给自己优先权。他们看上去很绅士，着装干净，但是他们的内心是无比的丑陋；他们看上去很有文化，但其实他们不懂“尊老爱幼”这个成语的真正含义。
在生活中，还有许多这样风气不正的行为，例如：大街小巷上都有垃圾桶，而且分类非常明确，但人们不是把垃圾随手一扔就是扔在垃圾桶旁，或是把垃圾扔进不对应的垃圾桶内。还有公园草坪上都立着一块“请勿践踏草坪”的标语，可是还有许多人视而不见，随意践踏草坪。他们都是“假文盲”。
让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化，有素质的人吧！
漫画作文 篇8
她有着一双葡萄般乌黑明亮的眼睛，鼻子上架着一副圆框眼镜，一张樱桃小嘴笑起来会露出一排整齐、雪白的牙齿。
刚见到她，我认为她这么年轻，教不好我们。可经过一个星期的相处，我对她有了截然不同的看法。
她的脾气很好，每时每刻都笑容满面，讲课也是既幽默又精彩，甚是吸引人。一次上课时，老师提问了一道非常简单而且讲解过多次的题目，但是被提问的同学竟然答错了，我们顿时鸦雀无声，以为老师会大发雷霆。谁知她用电视剧中公司老板口气说了一句：你被开除了，明天不用来上班了。话音刚落，全班同学都笑得前仰后合。接下来的同学说出了正确答案，她又一本正经的说道：干得不错，以后就做经理吧！同学们又被逗笑的直不起腰来。她有趣的数学课，至今还令我们记忆犹新。
她上课时，与别的老师不一样，比如算数题，她教我们不够减时，要借一当十，她还开玩笑地说：它要是不给咱们，咱就去抢！全班同学都哄堂大笑。这样欢乐的气氛，同学们既感兴趣，又能牢牢掌握所学的知识，真是两全其美！她在课堂上，总是竭尽所能让每一位同学都有所收获，如果有同学没听懂或不理解，她则会不厌其烦的讲解到我们理解并能熟练运用为止。
你知道这位幽默、可爱的老师是谁了吗？没错，她就是我们刚步入小学时的数学老师--宋老师！
漫画作文 篇9
四大文明古国之一的古埃及值得我们学习，古埃及就是埃及的童年，从公元前3000多年到公元前30年都是它的历史，这段期间我们中国经历了夏商周秦汉五个朝代。古埃及经历了三十个朝代。它的历史主要经历了统一，分裂，外族统治。
首先埃及坐落在非洲东北角上方。这里有一个神奇的地方叫做尼罗河。尼罗河发源于南边的东非高原，流经埃及，最后注入地中海。这里土壤肥沃能种庄稼，于是埃及人定居在这沿岸。尼罗河像一个加长版的西蓝花，花头是尼罗河下游，叫下埃及。花茎是尼罗河的上游，叫上埃及。有一个人统一了这两个地方，建立了古埃及的第一个王朝。那个人叫那尔迈。这一磨合就是四百年。这时的埃及是一个中央集权的专制国家。
专制体现在修坟，法老去世不能马上埋，需要脱水做成干尸，这就是木乃伊，买也不能随便埋，这个坟像金字，这就是金字塔。最大的金字塔是法老胡夫金字塔。法老的权力之大体现在这个金字塔上，建造一个体积大的金字塔没有人力物力是干不成的。
为了专制，为了管理国家，法老想到了联姻，把女儿嫁给贵族，让他们来管理自己的地方，这样的好处是都是自己的地盘，坏处是地方势力大于中央势力，于是古埃及分裂了。于是这个套路来回统一，分裂，统一，分裂。每个时期叫古王国，中王国，新王国等等。在这期间，一部分人倒下去，一部分人站起来。希克索斯人出现了，他们的老家在埃及的东边西亚。他们是移民过来，开始很守规矩，但是看到这个国家频繁分裂于是也想碰碰运气，看是否可以截胡，没想到他们控制了埃及北部，建立了王朝。北方是希克索斯人，南方是古埃及人，双方对峙多年，最后古埃及胜利，统一古埃及，建立埃及第十八王朝。这时期是古埃及鼎盛时期。后来又来了努比亚人，以前经常被古埃及人欺负，没想到后来建立努比亚王朝，后来西亚的波斯人又建立波斯帝国，他们非常残暴，最后古埃及人将他们赶走。没想到一百多年后波斯人又回来了。他们还是残暴统治，结果没有立稳脚跟。亚历山大将他们赶走。亚历山大来自希腊。亚历山大在埃及建立一做新城作为政治中心叫做亚历山大港。亚历山大在32岁突然病逝，后来建立了古埃及最后一个王朝托勒密王朝。托勒密受过高等教育，建立图书馆和学院，阿基米德和欧几里得都在这里工作过。托勒密把希腊化的古埃及发挥极致。没想到这时欧洲大陆出来一个罗马人，罗马人控制了埃及，后来接管埃及，埃及艳后遇到凯撒大帝，安东尼，最终屋大维打败安东尼和埃及艳后，古埃及结束。一个王朝经历了风风雨雨，几代人的腥风血雨，无数人的付出就这样结束了。
漫画作文 篇10
古人有云：“一日为师，终身为父。”每当写到这句诗时，我就想起了我的语文老师。
她姓李，我们都叫她王老师。她的头发是自然卷的，一卷一卷的，就像大海里的波浪一样。每当一阵风吹过，头发就转眼间变成了风中的小精灵，炫耀着自己那优美的舞蹈。她的眼睛又大又亮，既像那夜空中闪闪发光的明珠，又像黑色的珍珠一样。她还有一张大嘴巴，正是这样一个能说会道的大嘴巴，带我们走进了知识的大门。
她很幽默，就连不太熟悉王老师的人都这么说，可见王老师的魅力无人不知无人不晓。
有这么一天，我们班的杨坤宇又和孟宇彤闹僵了。一个同学一边跑向老师办公室一边吆喝着：“杨坤宇又闯祸了!”我在一旁一面替杨坤宇担心，一面想：杨坤宇这回死定了。老师一来，理清了来龙去脉后，却只皱了皱眉说：“杨坤宇呀杨坤宇!你要是有一天不犯错，那就是天下奇闻了。”老师边扶眼镜边面无表情地说。
“她很严厉。”凡是熟悉王老师的人都这么说，这么说似乎也对。
有这么一天，老师见我没考出一个好成绩来，就把眼睛瞪大了，像个铜铃一样。转眼间，就变成了正义的天神，而我则变成了十恶不赦的犯人。
王老师的教学方法很特别：每当讲起一片范文，一道题，批评学生……都会说一句名言警句或诗词来。因此，“古人有云”也成了她的口头禅。然后我们积累了好多流传的名句。
这就是我的老师，一个幽默、严厉、教学方法新奇的老师，你们喜欢吗?
漫画作文 篇11
我每次来到曾经的学校，便会情不自禁地想起曾教我三年的“表演家”老师。
我的“表演家”老师，我只记得她姓卢，我们都叫她卢老师，但她还有一个绰号叫“表演家”。她时常穿着一件朴素的上衣和一件浅蓝色的裤子。她嘴边长着一颗小小的痘痘，头发扎成双马尾，眼睛像一颗珍珠那样晶莹，纯洁。上课时常常会做出她的招牌动作一扔粉笔。
为什么叫她“表演家”老师，就让我们一起去看看是怎么一回事吧。
“表演家”是根据老师的性格而来的，因为语文老师常常对成绩好的同学非常严厉，连一个笔画都不容放过;而对成绩不好的人则失去了信心，因为他们成绩不好，还出去玩，并且还不做作业，但老师也一直在努力把他们的学习往上抓。
语文老师不仅仅是一个“表演家”，还是一个“三寸不烂之舌”呢!只要课堂上有人说话，她立刻放下手中的书，走到那位同学身边，开启她的“三寸不烂之舌”，嘴里的那些大道理，人生哲理便好像机关枪扫射一样，口水四射，足足说了大约20分钟的时间才结束，把那位同学说得眼冒金星，连东南西北都分不清了。旁边的同学都看得目瞪口呆。我不禁感叹道：“这三寸不烂之舌可不是吹的啊!”
虽然老师是那么严厉，但是我依旧爱着她。她那伟大的身影好像是刻在了我的心上。她在教学方面独特而有趣，使我获得了区三等奖呢!
漫画作文 篇12
爱穿阔腿裤，整天笑眯眯，遇事不慌张，和蔼又可亲，这，就是我们班的语文老师—龙小凤老师。
俗话说：“一日为师，终身为父。”老师就像我们的家人一样陪伴着我们。他们不辞辛苦，认真备课，把他们所学的知识和积累的经验毫不保留的传授给了我们。期盼我们取得好成绩，甚至比我们本人和家长还要期待。尽管成绩不会改变老师的薪资。
龙老师是我们班的班主任兼语文老师。她特别爱穿阔腿裤，有好多好多条阔腿裤，五颜六色，各式各样。长长的阔腿裤配上职业装和高底运动鞋，裤脚盖住了鞋子，使鞋子若隐若现。既衬托出了龙老师高挑的身材，又展现了她那清秀的面容，漂亮极了！
记得四年级下学期的时候，因为快期末考了，所以同学们难免会有些紧张。但是作为区级优秀教师的龙老师，并没有给我们增加负担，而且对我们说：“不要紧张，放平心态。加油，你们一定可以的！”用她那双炯炯有神，自信十足的大眼睛鼓舞着我们。
龙老师的教学风格也十分有趣，她会尽可能地把枯燥乏味的知识变成好玩的游戏或是刺激的挑战。比如将课文朗诵的技巧以挑战的形式教给我们，并且在讲课的时候加入一些细微的动作，用她那双仿佛会说话的眼睛时不时的跟我们交流。因此，班里的同学都很喜欢上龙老师的课。
这就是我们班的优秀班主任--龙小凤老师。
漫画作文 篇13
我在一本漫画书上看到了这样一则漫画，大意是在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知你是否读懂，我是这样理解的，那个人的脑袋的确有“虫”，不然他不会不知道乱砍乱伐树木是会破坏环境，影响生态平衡的。不过看看我们周围，似乎有许许多多这样的人，明知不能为而为之。
欣赏完漫画，我们也应当不断反思，千万不能做脑袋有“虫”的人。日常生活中我们应该节约用水、用电，因为这些都是宝贵的资源。平时不要随手乱扔垃圾，保持地面整洁。爱护花草树木，爱护小动物，保持环境美观，保护我们这个美丽的地球。
同学们，请你们照亮你们内心的明镜，灭掉那条贪婪的“虫子”，做一个脑子没有“虫”的人。
漫画作文 篇14
电池没电了，很多家电都开始不工作，煤气灶不点火，指纹锁不工作，这汽车没电了发动机不启动。
汽车一直在跳肚皮舞也不能前行，为什么会这样？刺激发动机启动的蓄电池，这个电瓶需要充电。听说不够高级的电瓶还费汽油。
蓄电池里面的构造，蓄电池里面的电解液通过正负极发生化学反应，让蓄电池充放电，这电解液就是硫酸，硫酸溶液有很强的的腐蚀性，蓄电池正极是氧化铅，负极是铅，他们之前的差别就是一个氧，然后形成电流，电解液在反应的过程中，放电的时候水变多，硫酸就变稀释，充电的时候就变成浓硫酸，反应的多了，水和硫酸就会分层，高密度的硫酸在下面，低密度的水在上面，于是形成了酸分层，这样就会导致蓄电池没法放出更多电，现在人们改良之后发明了一种采用吸附式玻璃纤维隔板技术的铅酸蓄电池，就是在他的正负极之间安装了一个玻璃纤维吸收电解液的海绵，形成一个栅栏板，解决掉酸分层，让他们反应更充分更稳定更强劲。以前频繁启动汽车就容易挂掉，现在频繁启动没关系，由于他的进步，还可以应用于更多设备，GPS，空调，蓝牙，电动窗户，由于栅栏板是玻璃纤维，对于低温也不敏感。
如何检测电瓶是否需要更换呢？首先打开前大灯看看亮不亮，接着按喇叭看响不响，再连上起动机看转的快不快，如果电瓶两三年没更换过，这些操作都失灵就要换一个。
漫画作文 篇15
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
一个人依坐在一棵刚刚栽好的树下。树苗被压的“腰”弯了，树枝上只有刚刚发了牙的新叶。而站在右边的男人，手里拿着水壶正要浇树时，看见那个依坐在树苗下的男人说：“你干什么？”依坐在树苗下的人说：“等着乘凉”。
不种树哪来的收获，有一些人勤勤恳恳地工作着就像拿着水壶为树苗浇水的人一样，有的人不付出却天天想着天上掉馅饼的事情，就如依坐在树苗下的人一样。
不种树哪来的收获。
在生活中其实也有不少这样的人存在，他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是这些人不是找不到工作，而是主动放弃了自己就业的机会，赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母，而花销往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上进。就像故事中等待乘凉的人一样，自己不浇水，而是等着他人浇，等小树长大，他们却妄想乘凉。这些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些脚踏实地，努力耕耘的人往往能收获更多。
我的偶像张海迪阿姨，她虽然是一位残疾人，但她并没有只等待
着好运降临，她想完成梦想，不顾别人讥笑，坐在轮椅上为我们写下了许多感人的文章。
多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只挣朝夕。一份耕耘，一份收获。
看了这幅漫画，我受益匪浅，它告诉了我：坐享其成，不劳而获的人是享受不到劳动收获的幸福与快乐。
