漫画作文教案

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学，写教案课件时有哪些方面需要注意？完全不懂漫画作文教案小编马上为您科普，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

1、欣赏：

老师这里就有几幅漫画，想不想一睹为快？（伴乐放漫画）

看着看着，有的同学忍不住笑了；

从你们的笑声里，我知道很多同学看懂了这些漫画的意思。

2、交流：

漫画似乎有一股特殊的魔力，把我们深深地吸引住了，是不是觉得很有趣儿？（那这些漫画当中，哪一幅给你的印象比较深刻？）

a．是这幅漫画的画面内容给你留下了深刻的印象。还有谁对这幅漫画也是印象比较深刻的，有什么要补充的吗？（你要补充吗？）（你补充的这也正是画家所要表达的用意，看来你很懂得欣赏漫画！）

先讲画面的内容，再谈自己悟出的画家的用意，谁也能用这样的方式来交流交流自己感兴趣的另外一幅漫画？

b．是这幅漫画要表达的用意给你留下了深刻的印象。（你是从中得到了启示，所以印象深刻，你真是善于思考的孩子。）你是怎样悟出画家的用意的呢？（为什么会给你这样的启示呢？/article/）能结合这个画面的内容来谈一谈吗？

谁也能这样把画面的内容和画家的用意（自己受到的启示）结合起来，向大家介绍自己感兴趣的一幅漫画？

c．你还谈了自己受到的启示，真会思考！还有要交流的吗？

二、介绍漫画

1、漫画不但画面诙谐有趣，而且还能给人以教育和启示。如果要你把其中一幅介绍给没看过这幅漫画的人，这样简单恐怕说不清楚，那么我们怎样才能介绍得具体一点呢？我们选一幅来试试怎么样？（喜欢介绍哪一幅？）

2、出示漫画，指导方法：

一、观察漫画

１、你喜欢看漫画吗？你觉得看漫画有什么感受？

漫画有着教育、审美、娱乐等多方面的功能。它幽默地将积极健康的生活展示给读者，也将不足结实出来，让人一看就明白，一看就快乐，既欣赏了艺术，又接受了教育，真可谓寓教于乐，让人们在笑声中得到启迪。

２、今天，我们就一起来欣赏一幅环境保护的漫画。出示书上的漫画。

说说这幅漫画所画的地点在哪儿？人物是谁？它们在干什么事情呢？完整地说说这幅漫画的内容。

３、观察其他漫画：

像这样珍惜资源，保护环境的漫画还有很多。观察同学们收集的漫画，说说漫画的内容。

二、交流感受

１、这些漫画分别告诉了我们什么道理呢

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？或许"漫画作文"是你正在寻找的内容，仅供参考，我们来看看吧！

“老师“这个名字我们并不陌生，然而我就要介绍一下我的老师－曲老师。

曲老师的眼睛又大又圆，但和她的眼镜比，可就没那么大了。虽然眼睛没比眼镜大，但眼睛像葡萄一样有神。她的嘴巴也那么大，笑起来像一个小船一样弯弯的。

曲老师是从四年级开始教我们的。四年级的那天清晨，我早早地来到学校。又是一个美好的一天，可时光还是那么短暂，我被老师叫到了办公室，一开始我很怕我的卷子怎么了，可我还是面对了这一切。可我进去后感到的是温暖。老师一点点地教我。这时我感到老师的温柔。

还记得比四年级还刻骨铭心的事。周五的一天早上，我们正在上课，那时不我不敢发言，但老师突然叫我发言，我只能大声的说出答案，可我又怕说错，所以我回答的非常小声，下课后老师温柔的说：“不怕说错，只怕你不敢说。”之后老师又说了好多道理。

她就是我的老师我的“漫画“老师。

“老师”大家肯定都知道吧！可我就有一个漫画老师。

我的漫画老师就是乔老师，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴吧，一笑起来有一个小小的洒窝，很可爱，一头发黄的头发，最低下烫着一个大波浪，可好看了，戴着一个眼睛，时不时的扶一下，而且老师教我们读书的样子非常的专心，认真，旁边的大树的树枝上，站着一只只小巧可爱的小鸟，一个个站的笔直，有的闭上眼睛，仿佛在听动听的诗歌，感受那美妙动听的声音。

可老师一发脾气，样子可严厉了，睁着一双大大的眼睛，鼻子都有一点发红了，全班鸦雀无声，连掉一根针都能听见，同学们一动不动，每个同学都看着老师都很害怕，老师的眼睛都是火眼睛睛，哪个同学动一下老师都能着得见，但有的同学还是做小动作，老师就会发现。

老师还是很关心我们，一知道有同学受了伤，都会让同学送受伤的同学赶紧送到医务室，

一看到同学回来了，都会问同学有没有事。

我的漫画老师既温柔又可亲，我喜欢我的漫画老师，听了我的介绍你们喜欢我的漫画老师吗？她是一个很认真负责的语文老师哦!o

今天，我在语文书上看到了一幅漫画一个伐木工人在砍树，而一只啄木鸟停在伐木工人头上，生气的说:这段木头里一定有虫。

嘟嘟嘟……一辆

怎么还不下课？快下课吧！快下课吧！我要饿死了。通过信息相互沟通我们可以打破地域和文化的障碍，经常想转发一些好玩的句子。字少简洁是句子所具备的基本特征，了解更多作文漫画文案相关知识请移步我们的专题，欢迎您阅读本网页的句子内容！

1、我看了一则漫画上面画的是一个地球上的蓝色变成了黄色上面的水和森林，所有的东西都变成了黄色。地球成了一个很难看的星球，上面都是沙漠，后来就裂开了。

2、下午第⼀节课上数学⽼师的课，有⼀个同学在下⾯闹，我们数学⽼师说：“你给我站墙上去！”⾼难度啊！数学⽼师转过⾝来，举起两根⼿指对我们说：“同学们，学好数学关键就是三个字——多做习题！”

3、楠“啊”张楠⼤叫⼀声，便逃之夭夭。李涛⼜说“你们这样爱慕我，太幸福了，全班⼜⼀次哄堂⼤笑！

4、爷爷的声音洪亮如钟。吃午饭时，他一声大喊：“萱萱，快下来吃午饭！”天哪！我吓了一大跳，这声音180分贝都不止。他喊我起床时更加可怕，使劲一喊，半个中国都能听见。爷爷还价也是一流的，镜头转向今天早上。爷爷一大早去买菜，他慧眼识金，一眼就看出今天的肉非常新鲜。二话不说，递上一支烟给老板：“咱都是老朋友哩，这肉能打个折吗？”老板撇撇嘴，说道：“我卖给别人很贵，给你已经很便宜了，再打折我就亏了。”谁知爷爷很不服气，巧舌如簧地和老板讨价还价，吸引了很多路人来围观，爷爷越说越起劲，直说得天昏地暗，老板气得直发抖，像一头发怒的狮子。老板无可奈何地瞪了他一眼，只好悻悻地打折。

5、文明--只差一步我看过一幅发人深思的漫画,我非常喜欢它,因为它让我知道了“文明”到底离我们多远。

6、最后，中二队赢了，他们真是像兔子一样欢蹦乱跳啊!但是，中一队也不灰心，想下一次一定赢!

7、非常感谢你这么长时间以来对我的照顾！一块。

8、我在书中看到过这样一件事：在一个山坡上的草丛中突然起了一场大火，毫无准备的蚁群被逼得束手无策，正在节骨眼儿时，蚁后似乎发出了命令，蚂蚁们很快聚拢起来，紧紧抱作一团，滚向火的另一个方向。可以想象当时会有多少只无辜的蚂蚁会为了团体而献身。它们如果不团结，每只蚂蚁都贪生怕死，不团结集体那么整个蚁群将会全军覆灭，所剩无几。

9、我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都没了的话，那人类也一定会一起灭绝的，但是人类一点都不管这些，大量利用水源。

10、下课了，社会⽼师把⽼⽯叫了出去，只见社会⽼师像

你们有没有看过优秀的作文，可以给我们提供一些参考呢？写作是人与自然之间的融合，也是心灵与人文之间的和谐。通过写作，我们能够更好地理解和表达一些复杂的概念。好的作文不仅在考试中能够获得高分，更能提升我们自身的价值。今天编辑特意为大家挑选出一篇有趣的文章，题目叫做“画漫画作文”，希望能够给大家提供一些帮助！

这是一幅寓意深刻的漫画.画上面有一个年青力壮的小伙子，他面对那棵参天大树看了一会儿，然后从上衣袋拿出烟抽了起来，过了不久，他又从工具箱里拿出一把锋利无比的斧头，向这棵高大挺拔的树砍去.他一边悠忽的抽烟，一边用力地砍着树.他的脑子里只剩下钱了，只想砍树挣钱.一下，二下，三下......在这棵大树上，留下了好几道深深的疤痕，旁边的大树都倒下了.这时，一只啄木鸟怒目圆睁地对这个年青人说:"这段木头里一定有虫......'看了这幅漫画，我陷入了沉思，我仿佛看到了森林里的动物正在慌忙地搬家，地面上的小草也渐渐地垂下了头，没过多久，这儿就变成荒芜人烟的沙漠了.风一吹，这儿就黄沙满天.这儿的森林到哪儿去了?是什么让我们的家园受到无情的伤害------是人们脑中的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:"这段木头里一定有虫.'这"虫'正是人类的欲望和无知......在我们这个大家庭中，存在着许多浪费资源的情况.是谁让水龙头不停地流出清澈的自来水?是谁忘了关灯?是谁让只用了几页的笔记本扔进垃圾桶?又是谁把垃圾随处一扔?"珍惜自然资源，共营生命绿色.'让我们一起用实际行动来保护地球，一起来保护这个可爱又脆弱的地球吧!

我的爸爸是个特别人。

他有着一张圆圆的脸，一字眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑边眼睛，显出一种很有学问的样子，一张能言善辩的嘴巴，还配着两只招风耳，声音再小的坏话也能听见。

他是一个要求严格的爸爸。每当我作业没作完，他说就算让我做到深夜也要写完，每天早晨锻炼身体的时候，他常说流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。有时他也是一个和颜悦色的爸爸。有一次，我们一起去看演出，那时我个子太矮，视线都被前面的大人们给挡住了，爸爸笑眯眯地对我说：来，到爸爸肩膀上来。听了爸爸的话，我就乐呵呵地跑去，爸爸一把把我抱起，往他的肩头上一放，我在爸爸北上把节目看的一清二楚，还拍手叫好呢！

我爸爸非常喜欢编程，他不喜欢编游戏类的，而喜欢编对生活