看图作文教案
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看图作文教案 篇1设计理念
知识与技能:
1、仔细观察画面,了解图意;发挥想象。
2、培养学生具有丰富的想象能力,从而使学生在想象中激发创新思维。
3、能语言通顺地把想的内容口述清楚。
过程与方法:
教师通过口语交际,小组合作,范文引路的形式,激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求。
情感、态度、价值观:
学生通过想象,激发对写作的兴趣,并能体会人间真情。
一、谈话导入
人间处处有真情,真情时时暖人心。古代诗人挥笔写下的诗句,千年之后我们仍赞赏他们对朋友的真情;小小的搭石,连接着故乡的小路,也连接着乡亲们美好的情感;远在海峡对面的台湾青年,为素不相识的杭州小钱捐赠骨髓,搭起了一座生命之桥,赞扬了两岸同胞的血脉之情;为了安慰失去母亲的卡罗纳,大家都注意自己的每一句话、每一个动作、甚至每一个眼神,努力做到不使他伤心落泪,表现了同学们对卡罗纳真挚的爱;男孩看到保罗的新车,不是希望别人也能送他一辆同样的车,而是告诉弟弟:以后我也会送你一辆同样的车,这一夜,使保罗感受到:给予是令人快乐的;在任何地方、任何时候,留给人们的都是美好的东西,那时候,你会感到所有的人都需要你,因为,给,永远比拿愉快!这一个一个的动人故事,使我们体会到了人类最美好的感情:爱。爱,使人间充满温暖;爱,使我们感受到人与人之间纯真的感情;爱,也使我们体会到互相关爱带来的快乐和幸福。我们还要由课文想开去,看看书中的图画,了解可能发生在我们身边的动人故事,学着给别人送去爱;学着去感受别人的爱。
二、观察画面,整体感知
1、出示挂图,引导观察:图上画着谁和谁?她们在干什么?她们也许是什么关系?
2、读提示,理解题目的含义。
胜是什么意思?
胜似亲人说明了什么?
三、合理想象,丰富画面
1、想象老奶奶与小姑娘之间可能发生了什么事。
2、引导根据周围的景物进行推想。(木盆子、脸盆、衣服、被单)
3、引导进一步思考:小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服?老奶奶没有亲人可依靠吗?她们是怎样认识的?小姑娘平时是怎么做的?小姑娘一直这样照顾老奶奶吗?老奶奶搂着小姑娘会说些什么?为什么说她们胜似亲人?
4、小组交流、讨论
5、派代表汇
查看更多>>2024.04.19 看图作文教案
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个老师都要认真写教案课件。教案是学生学习过程中的重要指导。小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“看图作文教案”,相信你会找到适合自己的使用技巧!
看图作文教案 篇1◆您现在正在阅读的“认识左右”教学设计文章内容由收集, 本站地址:,版权归原作者所有.!“认识左右”教学设计
教学目标: 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系,理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。教学过程:一、创设情景,激发兴趣 谈话:听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧。学生唱《左手和右手》。 提问:这首歌的名字是什么?(《左手和右手》)小朋友,哪只手是你的左手,哪只手是你的右手?二、认识左右 1.强调左右手的作用,加深对左右的认识 提问:咱们都有一双灵巧的手,它们可是一对好朋友,左手和右手可以做些什么呢? 2.找找身体上的左右 提问:在我们每个人的身上,有着很多像左手和右手一样的好朋友,看一看自己的身体,你能找出像这样的一左一右的好朋友吗?(能)请你一边找一边和你的同桌说一说。 学生活动,寻找身体上的左右。 提问:“谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友?老师建议,他说到哪儿,咱们也就指到哪儿行吗?” 生汇报寻找结果,边说边指,其余的同学也跟着指一指。 讲述:同学们观察的真仔细,找到了这么多一左一右的好朋友,连老师都佩服你们了。现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何,咱们做个“听口令,帮动作”的游戏。 3.游戏:听口令做动作 伸出你的左手,伸出你的右手 左手拍左肩,右手拍右肩 右手摸右耳,左手摸左耳 右手拍左腿,左手拍右腿。 前拍拍,后拍拍,左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍。 左脚跳两下,右脚跳两下 左手叉腰,左手举起来,向左弯弯腰。 右手叉腰,右手举起来,向右弯弯腰。 4.各种方位介绍同座位。 谈话:今天有这么多的老师和我们在一起,他们很想认识你们,谁能用前后左右来介绍介绍你周围的同学?(先请两个生说一说,再同位互相说。) 提问:在这些同学中有你的好朋友吗?你的朋友坐在第几组?第几位?左边还是右边,让我们猜一猜好吗? 提问:你能用左边右边来说一句话吗?可以说说这间课室的摆设。 [评析:用
查看更多>>2023.09.02 看图作文教案
为了工作沟通与协调更加顺利,我们要用心规划好个人工作计划了,做好一份工作计划,不管是个人还是对单位都是大有裨益的。优秀的工作计划是什么样的呢?也许"看图作文教学计划"就是你要找的,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
看图作文教学计划 篇1一、教学计划
1. 目标:帮助学生通过看图作文提升写作能力和语言表达能力。
2. 教学过程:
(1)引入:首先向学生介绍看图作文的形式和特点,让学生通过图片感受文字的力量。
(2)讲解:向学生讲解看图作文的写作方式和结构,讲解怎样把握图片中的信息,如何将其转化为文章内容。
(3)范例:给学生展示范例,分析优秀范文的结构和语言表达,激发学生的写作热情和兴趣。
(4)练习:让学生选择一张图片进行写作,鼓励他们通过实践和反复练习提升写作能力和语言表达能力。
3. 教学要点:
(1)把握图片的信息和蕴含的意义。
(2)合理组织文章结构,突出主题和信息点。
(3)用简洁准确的语言表达感想和思考。
二、主题范文
1. 我的理想职业
我曾经有过许多想法,关于我的未来和职业选择。我一直觉得医生或者工程师是一份有前途的工作,因为他们能够帮助他人。但是,当我遇到这张图片时,我深深地感受到了自己的内心和梦想。
这张图片体现了我心中的理想职业,那就是做一名环保志愿者。我想要为环保事业做出贡献,让这个地球更加美好。此外,在过程中,我也能够成为更好的自己。我会通过这份工作学习到新的知识和技能,结交新的朋友,体验到生活的多样性。
虽然这份工作并不是一份高薪的工作,但它却是一份有意义的工作。希望我的努力和付出能够得到认可和支持。
2. 我的成长历程
这张图片想必让许多人想起自己的成长历程。小时候,我是一个皮肤黝黑、身材高大的孩子。由于我的身体素质出众,我成为了学校操场上的快乐王子。但是,我在学习上却显得力不从心。随着年龄的增长,我逐渐压制了运动方面的天赋,开始投入学习中。
高中时期,我对学习产生了浓厚的兴趣,不断成就自己。我成为了一名优秀的学生,取得了不错的成绩。一路走来,我意识到,生活需要一个全面发展的人,一个爱运动、爱学习、具有人间大爱的人。
现在,我在大学里学习,虽然面临种种困难和挑战,但我抱着坚定的信念,继续努力前行。我相信,在未来的日子里,我会成为一名有责任心、有担当的人才。
3. 我的梦想
我的梦想是成为一名优秀的教师。当看到这张图片时,我深深感受到了
查看更多>>2023.12.01 看图作文教学计划
资料意义广泛,可以指一些参考素材。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?小编经过整理,为你编辑了幼儿园看图讲述的教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园看图讲述的教案(篇1)1、练习语言节奏;
2、熟悉幼儿名字。
师:今天老师要给小朋友们看一样东西(手拿头饰给小朋友们看)。咦,这个是什么呀?
师:恩,对。小朋友们真聪明,这个是一个小火车头,等一会我们要玩一个游戏就要用到这个火车头,这个游戏的名字叫《开火车》,小朋友们想不想玩呀?
游戏规则:一名小朋友戴上头饰当火车司机,边用手拍节奏边说:“嗨、嗨、嗨,我的火车就要开”。那其余的小朋友就要问:“往哪里开?”小司机回答:“往xx那里开!”被点到名的幼儿做司机,游戏反复进行。
(教师先做示范带领幼儿游戏,幼儿游戏时教师要在旁边指导并提示,以便更好的完成游戏。)
师:刚刚我们玩了开小火车游戏,有好几个小朋友都做了小司机呢,有xxxx小朋友做了小司机,还有xxxx小朋友也做了小司机……(主要是让幼儿更加的熟悉小朋友们的名字)。好了,现在我们的小火车要开出教室了(xxxx小朋友说:“嗨、嗨、嗨,我的火车就要开”。其余的小朋友问:“往哪里开?”小司机回答:“往花园那里开!”)
(音乐领域)教小朋友唱一首关于小火车的儿歌。
幼儿园看图讲述的教案(篇2)活动目标:
1根据**内容,引导孩子们用完整的句子和恰当的语言来讲述完整的故事。
2培养儿童的想象力和口头表达能力。
3、培养幼儿的交往合作精神。
活动准备:
1四个大**,小**10套。投影仪。
2、教师熟悉**,准备示范讲
3、事先将一幅**挂在活动室一角,给予幼儿充足的想象的时间与空间。
活动过程:
1、通过交谈引出课题
师:小朋友,你们有没有发现在我们的教师里挂了一幅新**?
2观察**,提问,孩子们完全自由想象。
(1)天气怎样?小老鼠为什么带着小花伞?
(2) 它会怎么办?小老鼠会用伞做什么?教师注意及时肯定幼儿的想象。
三。操作和讨论小**,激励孩子们根据**的内容自由设计和创作故事。
说明:可小组创编,也可个人创编教师注意提醒幼儿在**的顺序上可自由安排,要大胆想象,尽量促进讲述内容生动丰富。
4、幼儿自由讲述时,教师要倾听幼儿的讲述,随时纠正幼儿出现的用词不当和语法错误,也可以为幼
查看更多>>资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,关于资料你究竟了解多少呢?也许下面的“一年级的看图写话教案通用”正合你意!供你参考,希望能够帮助到大家。 作为一名无私奉献的人文教师,您经常需要准备课程计划。借助...
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2023.05.08 不要摘花看图作文
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?下面,我们为你推荐了妈妈看图写话作文,相信一定会对你有所帮助。 母爱是伟大的,动物妈妈也十分爱自己的孩子,下面就让我来介绍一个这样的...
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?经过收集并整理,小编为你呈上帮妈妈做家务看图作文500字,但愿对你的学习工作带来帮助。 1、帮妈妈做家务看图范文 于孟琪 春天来了,小草悄...
2023.05.12 帮妈妈做家务看图作文 帮妈妈做家务
下面我们为您呈送了“小学图形认识教案”主题的相关内容。教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是教学质量控制和保障的重要手段。欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!...
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2023.03.11 植树节的优秀作文 关于植树节的经典范文 描写植树节作文
资料一般指可供参考作为根据的材料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?相信你应该喜欢小编整理的统计图小学教案范文五篇,强烈建议你能收藏本页以方便阅读! 教学内容:教材第119~121页统计表和统计图、练一练,...
2024.04.17 统计图小学教案
同样的事情,不同的人,想法自然不一样。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?下面是小编为你精心整理的“看狼图腾有感模板”,供大家借鉴和使用,希望...
2023.05.27 狼图腾有感