一年级的看图写话教案8篇。
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过收集并整理，小编为你呈上一年级的看图写话教案8篇，希望能为你提供更多的参考。
一年级的看图写话教案 篇1
一、教材内容：（第六单元——看图说话写句子）
Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo
小 花 狗 帮 助 谁 过 桥？
tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo
它 怎 样 帮 助 别 人 过 桥？
二、教学目标：
1、学会观察图画，抓住图画主要内容，把图画主要意思表达清楚，把句子写完整，写通顺。[重点]
2、培养学生对写话的兴趣。[重点、难点]
3、通过写话，培养学生关爱他人，乐于助人的思想品质。
三、教学过程：
（一）、导入。
1、导入语：今天，老师带来了一个好孩子，它呀很喜欢帮助别人，朋友们都很喜欢它，你们想知道它是谁吗？不过，它有个条件，你们要见它，就要经过一座桥，这座桥是用词语卡片搭成的，你只要把这些词语卡片朗读出来就能过桥了，你们有信心过吗？请同学们一起齐读：
2、出示词语：（课件）
小河 弯弯曲曲 一座 木板桥 对岸 帮助过桥抱着扶着 慢慢地 小花狗 小鸡 老山羊
3、出示小花狗图。
你们看，这个好孩子来了！在这好孩子的家旁边有条弯弯曲曲的小河，河上有座木板桥呢。在这里发生了一件事，是什么事呢？请同学们看大屏幕。
（二）、看图说话。
1、出示小花狗抱小鸡过河图。(课件)
问：“你从图上看到了什么？有谁啊？”
指导看图并说说有什么，（如：弯弯的小河，小鸡，一座木板桥，小花狗都行。）
“小花狗帮助谁过桥？”
“它是怎样帮助小鸡过桥的？”（抱着小鸡过桥）
请同学们用动作表示“抱”怎么做呀？生做动作。
指名或举手回答问题：。
老师这里有一句话，但是还没完整，请同学们根据图画内容给它补充完整！可以先和你的同桌说一说？说好了吗？谁来把这句话完整地说出来。
出示补充句子：小花狗把 过桥。（小鸡弟弟抱）
2、出示小花狗扶老山羊过河图。问：“你从图上看到了什么？小花狗帮助谁过桥？它是怎样帮助山羊爷爷过桥的？”
指名回答。
补充句子：小花狗把 过桥。
学生在说小花狗帮助山羊爷爷过桥时用动词“扶”和“牵”都行）
[鼓励学生自由表达，说自己想说的话。（用“扶”和“牵”均给予肯定）
同学们小花狗一共帮助了几个小动物啊？谁最聪明，能够把上面两个句子的意思，用一段话说出来啊。
张贴（小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥，它先把小鸡弟弟抱过桥，再把山羊爷爷扶过桥。）
3、结合图意，适度想象。
孩子们！小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥后，他们可能会说些什么？
让孩子可以进行讨论或举手发言。
（进行情感教育，别人有困难，要乐于帮助他人。）
（三）演一演。
（过渡语：刚才，同学们都说得很好，那同学们能不能把你们刚才说的表演给大家看呢！看那个小朋友演得最好。）
1、选角色：
表演：小花狗，老山羊，小鸡（道具也行）三人。
2、同学们你们还记得小花狗是怎样帮助小鸡和老山羊的吗？他们怎样说的，请各个小朋友发挥你的聪明才智，把你的角色演好。
3、游戏：学生上台表演，下面的学生根据表演的内容说出句子。
4、游戏小结，谁表演得好，如：小花狗他有礼貌。小鸡弟弟说谢谢了。
一年级的看图写话教案 篇2
一年级的看图写话教案
在小学教育中，看图写话是一个非常重要的教学环节。特别是在一年级时，由于学生的写作能力还比较有限，看图写话这一教学任务的重要性更加凸显。因此，一年级的看图写话教案需要特别关注学生的兴趣、注意力以及写作能力等方面，以便让学生在写作中获得更多的提高和成长。
首先，要明确看图写话的目标。一年级的学生一般已经具备了最基本的识字能力，可以简单地描述图片中的内容。因此，教案的目标应该是要求学生能够更准确地描述图片，并在此基础上进行更充分的发挥，创造更多新的故事情节。这样一来，可以帮助学生通过写作来提高他们的口头表达能力和思维能力。
其次，要注意细节问题。由于学生年龄小、语言表达能力有限，所以在教学过程中需要格外注意细节问题。比如要让学生注意措辞，学习如何用适当的词语来描述图片中的细节，以及如何构建合理的故事情节。在这个过程中，教师要与学生互动，引导他们加深对细节的理解，提高写作的准确性、流畅性和可读性。
第三，要关注学生的兴趣，尽可能调动学生的积极性。在学生的眼里，写作是一件非常枯燥的事情，很容易让学生失去兴趣。因此，在看图写话教学中，需要尽可能调动学生的积极性和主动性，让学生感到这是一件有趣的事情，这样才能让学生学得更加主动积极。在教学中，可以利用游戏及小组活动等方法，让学生参与到整个教学过程中，同时也让他们感受到写作的乐趣。
最后，要不断鼓励学生，引导他们树立正确的学习态度。由于一年级的学生文化程度较低，他们大多数是初次接触写作，因此，需要教师以正确的态度来引导他们，教育他们树立科学的写作方法和正确的学习态度。在教学中，要鼓励学生，用亲切而又鼓舞人心的语言来激发他们的学习热情，同时也要建立正确的评价机制，鼓励学生相互学习、相互进步。
总之，一年级的看图写话教案需要注重学生的兴趣、细节以及正确的学习态度。只有这样，才能帮助学生更好地掌握写作技巧，提高写作水平，同时也培养他们良好的写作习惯，为更高水平的文学创作打下基础。
一年级的看图写话教案 篇3
主题：我的家庭
我叫小明，我有一个幸福美满的家庭。
我的家有爸爸、妈妈和一个弟弟。爸爸是一名教师，每天都很忙，但是他总是会抽出时间来陪我玩耍和学习。妈妈是家庭主妇，她会做很多好吃的饭菜，我很喜欢吃妈妈做的饭菜。弟弟是一个可爱的小家伙，我和他一起玩耍也很开心。
我们家的房子很小，但是非常温馨。客厅里有一张大沙发和一台电视，我和家人一起坐在沙发上看电视，感觉非常舒适。厨房里有一台全自动的洗碗机，这样妈妈就不用每天手洗碗了。我的房间里有一张书桌和一张床，我每天都会在这里写作业和玩具。
我的家人非常重视教育，他们会带我去参观各种博物馆和图书馆，让我了解更多的知识。同时，他们也非常支持我发展自己的兴趣爱好。我喜欢打篮球和弹吉他，家人会鼓励我去参加各种比赛和演出。
总之，我非常喜欢我的家庭，我觉得自己非常幸福。我希望我的家庭能够一直这样幸福美满。
一年级的看图写话教案 篇4
1. 主题：我的家
看图描述：图中有一栋房子，左边有一棵大树，右边是一片绿草地。房子门口有一只小狗，窗户里透出一点灯光。
这是我的家，我和爸爸妈妈住在这里。我们的房子虽然不大，但非常温馨。每天早晨，我都会被阳光和小狗的叫声唤醒，妈妈会用香气四溢的早餐来迎接我。
我的家外面有一棵大树，春天里开满了粉红色的花朵。我常常爬上大树看远方，欣赏美丽的风景。房子旁边是一片绿草地，我和小伙伴们经常在这里玩耍。有时还会捉一些小虫子，感觉特别有趣。
每当夜幕降临，我们一家人就会坐在客厅里看电视。透过窗户，可以看到星空闪烁的美景。这是我最喜欢的时候，感觉家人的陪伴特别温暖，幸福感油然而生。
2. 主题：我的小学校园
看图描述：图中是一座校园，远处有一排整齐的教学楼，楼前有大片的草坪和一个操场。校园中央是一座高大的钟楼，钟声时常会吸引孩子们前来参观。
这是我的小学校园，我在这里度过了开心的学习时光。每天早晨，我都会和同学们准时到达操场上参加晨练。在阳光明媚的日子里，我们会在草坪上跳绳、玩球。
学校里的教学楼很漂亮，墙上贴着我喜欢的绘本故事和彩色的动物图画。在教室里，老师会耐心地教我们知识，同学们也会开开心心地学习。我最喜欢的科目是语文，因为我的语文老师带我们去参观过很多历史文化名胜，让我更加热爱中国文化。
学校里的钟楼是我的最爱，高高的塔楼上有一个大大的钟，每到整点，钟声会响起，让我们知道该到哪个课程了。有时候，我和同学们会在钟楼前合影，留下美好的瞬间。
3. 主题：我的梦想
看图描述：图中是一片广阔的天空，天空中有一朵白云，云上飘着一个小男孩，小男孩手里拿着一支画笔，好像在画画。
我的梦想是幻想出一种真正的美。我喜欢画画，喜欢将自己的思想用颜色表达出来。有时我会想象自己可以飞到天上，看看那里的云彩是什么颜色。我可以在云上画画，画一束色彩斑斓的彩虹，把美好的愿望传递给每一个人。
我希望有一天我的画能够传递爱和善意，能够让人们感受到生命的美好。我希望我的梦想不只是梦想，而是一种实现。我会坚定地走下去，继续创造，继续探索，将自己的梦想一步步实现。
一年级的看图写话教案 篇5
主题一：我的周末生活
上个周末，我和家人一起去了郊游。我们早早地起床，准备好了食物和水，然后就出发了。我们沿着一条小路走了很久，一路上看到了很多美丽的景色。我们在山里野餐，玩耍，还找到了很多有趣的东西。接着，我们去了一个公园，玩了很多游戏，看了一些表演，感觉非常开心。当太阳渐渐下山的时候，我们就回家了。这是一个非常美好的周末，我会一直记得它！
主题二：我喜欢的动物
我最喜欢的动物是小猫。小猫们非常可爱，我喜欢它们柔软的毛发和灵活的身体。当我看到小猫在玩耍的时候，我可以感受到它们的快乐。我喜欢抱着小猫，和它们玩耍，观察它们的行为和习惯，这些都让我感到非常愉快。虽然小猫很小，但是它们有着强大的生命力，非常坚强。我希望每个小猫都能健康快乐地成长。
主题三：我的家庭
我有一个幸福的家庭。我的父母非常爱我，他们会陪我玩耍，帮我解决困难，给我温暖和爱。我的家里有一个温馨的客厅，一个舒适的卧室，还有一个有趣的玩具室。我们经常一起看电影，做饭，还会一起去外面玩耍。我感到非常幸福，我知道我有一个温暖的家，有一个充满爱的家庭！
主题四：我的梦想
我有一个美好的梦想，那就是成为一名老师。我希望将来能够教育和帮助更多的孩子们，让他们变得更加聪明和勇敢。我喜欢和孩子们一起玩耍和学习，看到他们进步和成长，这是一件非常美妙的事情。我相信只要我努力学习，不断改进自己，终有一天我会实现我的梦想，成为一名出色的老师！
一年级的看图写话教案 篇6
主题一：我的家
这是我的家。它有两层楼，一楼有客厅、餐厅和厨房，二楼有三个卧室和两个卫生间。我们的家很温馨，墙上挂着我们一家人的照片，客厅里有一张大沙发，我们可以坐在上面看电视。厨房里有一个大冰箱和一个煤气灶，妈妈在里面做饭很方便。我的房间很小，但是我很喜欢。里面有一张床、一张书桌和一个衣柜。从窗户望出去，可以看到远处的高楼大厦和树木。这是我最喜欢的地方，我喜欢我的家。
主题二：我的学校
这是我的学校。它很大，有很多教室和校园。我们的学校有一个操场，可以打篮球和踢足球。在校园里还有一些大树和花草，空气很清新。我们学校的老师很好，他们非常关心我们的学习和生活。我最喜欢的老师是我的语文老师，她讲课生动有趣，让我们很容易理解课程内容。在我的学校里，我有很多好朋友，我们一起学习、玩耍，度过了快乐的时光。我的学校是我成长的地方，我会感激它为我所做的一切。
主题三：我的假期
这是我才过的假期。我和我的家人去了一趟旅行，去了一个叫阳朔的地方。那里的山和水非常美丽，我和我的家人在漂流中度过了一个愉快的下午。我们还去了一个叫中山公园的地方，那里有很多游乐设施，我和我的弟弟在那里玩得很开心。在晚上，我们去了一个叫西街的地方，在那里吃了很多美食和特色小吃。我和我的家人在假期中度过了一段美好而难忘的时光，我相信这些回忆会一直留在我的心中。
主题四：我的梦想
我的梦想是成为一个科学家。我对科学非常感兴趣，喜欢研究新的想法和解决问题。我希望有一天能够发明一些新的东西，让人们的生活变得更加美好。为了实现我的梦想，我需要努力学习，提高自己的科学知识和技能。我知道在这个过程中会遇到各种各样的困难和挑战，但我相信只要有足够的信心和毅力，就能够克服它们。我的梦想是一个遥远的目标，但我相信只要我不断前进，它迟早会成为现实。
一年级的看图写话教案 篇7
一年级看图写话主题：春天来了
春天是一年四季中最令人期待的季节之一。随着气温升高和天气转暖，我们能看到许多春天的迹象。在这个主题的课堂中，学生们将通过看图写话，描述春天到来的景象。
第一张图片中，我们可以看到一个小女孩穿着红色的外套和黄色的裤子，在绿色的草地上跳跃。她身边有许多蝴蝶在飞舞。这张图片给我们的感觉是春天的气息弥漫着大地。小女孩感到快乐，心情非常愉悦。她想和蝴蝶一起度过这个美好的春天。
第二张图片中，我们可以看到一幅树林的画面。树林里的树叶已经发芽，而草地上的花也开了许多。我们看到一只小兔子正在寻找一袋胡萝卜。背景里有一只小鸟在飞翔。这张图片给我们的感觉是春天万物生长的季节。小兔子在草地上欢快地跳跃着，呼吸着新鲜空气，并且享受着这个美好的春天。
第三张图片中，我们可以看到一幅公园景象。公园的草已经长了很长，我们可以看到小花在草丛里绽放。这张图片给我们的感觉是春天的花开满园，景色宜人。小孩子们在草丛里翻滚玩耍，追逐体验着春天的快乐。他们观察着花儿的颜色和形状，学习着生命的奇妙。
第四张图片中，我们可以看到一个小男孩拿着一个篮子在果园里采摘樱桃。他身旁有一只小毛驴在等待他。这张图片给我们的感觉是春天的果实丰收季节。小男孩和小毛驴在大自然中，享受着果实的美味和美好的春天。
这就是春天来了这个主题的内容。通过看图写话，学生们可以很好的理解春天这个季节，也能够更好地欣赏生命的奇妙和大自然的美妙。这个主题可以让学生们更深地感受到春天的喜悦和美好。让孩子们认识到生命的无限可能性，爱护生命，积极向上地生活和学习。
一年级的看图写话教案 篇8
一、主题：我的学校
我爱我的学校，它坐落在城市的中心地带。学校外围栽满了鲜花和翠绿的草坪，榕树和楠木树的树荫让人感觉清新凉爽。学校的大门开合不断，上下学的小朋友和家长络绎不绝，制造着快乐和生动的场景。
学校里，除了大操场和篮球场、足球场等运动设施之外，还有美术、音乐、书法和电脑等多功能教室。我的老师们很友善，总是和我们亲切交流，帮助我们解决学习中遇到的难题。学习中，我们还可以和同学们互动，交流思想，让我们的学习更加充实多彩。
在这所学校里，有一张巨大的世界地图，我们可以在上面找到我们所在的国家和城市。还有一张中华人民共和国地图和一张省市地图，有时我们会在地图上画上我们想去旅游的路线，然后讲出我们所画的路线，这让我们学到了很多知识。
我的学校有一座图书馆，里面有各种各样的书，我最爱看的是《三毛流浪记》、《鬼谷子》和《小熊和小鸟》等。每周，我们的老师都带我们去借阅书籍。我的学校还有一个小小的博物馆，里面有一些我的老师们自己搜集的古董。在课后，我们会前去参观，了解到更多的历史与文化知识。
我的学校环境优美，师资力量雄厚，设施齐全，是一个让人喜欢学习和快乐成长的地方！
二、 主题：我的家乡
我的家乡是一个美丽的小城市，它靠近江河，始建于唐朝，现有历史悠久的古建筑、乡土文化和美食等丰富多彩的文化特色。每年春秋两季，我家乡都有“江南水乡”之称，这时候的家乡如水墨画般美丽。
在家乡的市中心有一个大广场，广场上有一个高大的钟楼，钟楼旁边是我家乡最有名的老街，有许多古意盎然的店铺，是文化古镇。
而在这不远处，有一个非常古老的园林——日月山庄，它有精美的建筑，还有可爱的动物和各种植物。
此外，在家乡还有一座美食城，这里的小吃特别多，有各种口味的饺子、糯米粑、米粉和粽子等，还有烧烤、火锅、串串等等。
在我家乡的夜晚，还可以去看看烟花和灯笼，夜幕下的小镇更是美不胜收。当我看着这一切，感受到那份色彩、历史和气息，我不禁感到地道情深，无比自豪。
三、 主题：我和动物
我和动物是十分亲近的，无论是自由野生还是饲养家养，每一种动物都有着不同的生活习性、特别的个性和可爱的模样。我最喜欢的动物就是狗狗，它们的聪颖、陪伴、忠诚和热情让我每一次见到它们都会快乐极了。
在我家里，有一只黄色小狗。每当它在我面前甩着尾巴，用语言无法比拟的眼神望着我时，我就感觉到这一切是多么的美好。它总是让我感受到它对我的爱，我也会无条件地爱着它。
在我们的学校，我还养了一只小龟。它非常腼腆，总是喜欢躲在壳里；但只要我一靠近它，它就会摆出一些可爱的姿势。它的行动让我不由自主地想到了“快乐大本营”中常露面的“小猪佩奇”。
除了狗狗和龟龟，我还十分喜欢在动物园里看到猴子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等各种动物。与它们转眼即逝的瞬间相处，我无法不感受到它们的独特气质和深厚的生命力，这让我非常感慨。
我和各种各样的动物之间的那份喜爱和情感，让我对它们的认知更加深刻，也让我更加热爱这个多彩的世界。
