小学生写事的作文

小学生写事的作文十四篇

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小学生写事的作文【篇1】

打苍蝇已是我义不容辞的义务了。唉，因为我的一时疏忽，开了窗户忘了关，放进了三只苍蝇，老爸便命我消灭它们，戴罪立功。

没办法，我拿着苍蝇拍在屋里转来转去，寻找目标。突然，一个黑影以迅雷不及掩耳之势在我眼下飞过。目标终于出现了!我急忙追着它满屋子里跑，小家伙最后停在了阳台的双层玻璃之间。哈哈!我忙把窗户一关，它成了瓮中之鲨。于是我接着找另外两只苍蝇。突然，我看见窗户前徘徊飞旋着一只苍蝇，好像是来找伙伴的。我急忙将窗户打开，它也飞进来了，我现在已经轻松抓住两只了，真棒!

哈，守窗待蝇真是好，说不定第三只也飞进去了呢!

于是我在窗前耐心等待……

可第三只苍蝇怎么也不来，我有点不耐烦了，回头看看我的两只“俘虏”怎么样了。咦，怎么少了一只?我便打开窗子去看，这下可完了!这只狡猾的苍蝇竟然藏在窗架缝里，趁我刚刚把窗户打开的一瞬间，它就“噌”的飞了出去。我忙把窗户关上，心想：至少我还有一只“俘虏”啊!可我没把窗户关好最后一只苍蝇也从窗户缝里逃之夭夭了。

苍蝇一只也没有捉到，但我却“捉”到了一个道理：贪欲不仅难以让我得到更多，甚至连原本的也失去了。

小学生写事的作文【篇2】

学习自行车

晚上，我在小区里学习自行车。

一开始，爸爸手扶着坐椅。我却左一下，右一下动来动去。过了十分钟，我渐渐地学会了骑自行车。没有人扶着，我也不会东倒西歪了。

后来，爸爸教我起步、刹车。刚开始的时候，起步动不起来，老是要爸爸帮忙。爸爸就对我说：“起步用力蹬。”我脚用力地蹬,车动了起来。

我知道了，做每一件事都难，需要努力来完成。

班级里的大扫除

饭后，詹老师告诉大家要大扫除。我听了后，风驰电掣般地跑过去。

在擦桌子、椅子的时候。我用力地擦。我发现丁琳慧在擦窗户了，她擦得真快呀。

后来，我去门口擦墙壁了。我一到外面，没有人?我就一本正经地擦每个角落。他们看到我在擦，就接二连三地过来擦了。我不只擦了桌椅，还擦了书柜、窗户......

今天中午真累啊。

哥哥尿床了

今天，天蒙蒙亮，我就起床了。哥哥起来的时候，发现自己的床单湿漉漉的，就叫：“奶奶，床单湿了

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小学生写事的作文范文

您会为写好作文而烦恼吗？作文是一种展示智慧的果实让你随心所欲地展现自己的智慧成果，写作让我们的内心世界得到展现想象力也显得更加蓬勃。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，您所需要的“小学生写事的作文”现在可以使用了，请相信这篇文章里的内容将给您带来很多有效的收获！

小学生写事的作文【篇1】

童年像一朵七色花，妙不可言。当然，自己做的傻事也不少。

在五岁那年发生了这样一件事情。一次，妈妈出去买东西。我就和邻家弟弟玩了一会儿。我俩玩得太高兴了，没一会儿就汗流淡背。我拿出手帕来擦汗，啊呀，不好了，手帕上的小白猫变成小脏猫啦。我忙跑回家洗手帕。

我摇摇见芜地端出一盆水，把手帕放进水里。正准备搓时。觉得少了些什么。嗯，对啦，是洗衣粉。我连忙转身去寻找洗衣粉。我翻箱倒柜终于找到了。瞧它！正乖乖地闲坐在桌上呢！我连忙把包装撕开，怪了，怎么没勺子？一定是给妈妈拿走了吧？管它，抓一把就行，放进水里再说。咦！？妈妈洗衣时的小泡泡，它到哪里去了？我急了，把整包粉都倒了进去。可是，小泡泡没出来，这水却越来越粘糊。我以为手帕洗好了，从水底把它捞了出来。怎么有那么多粉呀？还得搓！

“咚咚咚”三声敲门声，妈妈扮着菜回来了。她见我这样子就情不自禁地笑出了声。我莫名其妙地问：“是不是你看见我会洗手帕而高兴了呀？”妈妈笑着对我说：“傻孩子，你洗手帕用的是包汤圆的面粉。”我这才恍然大悟。

唉，那时的我多傻呀！

小学生写事的作文【篇2】

记得一年级，我第一次在校园上台，那样的画面还历历在目呢。

那时，学校举办国庆联谊会，每个班上都有一个节目，老师决定把机会让给我，我暗暗下定决心，非拿到个奖项不可。

到了那天，再等候室里，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

忽然，广播里叫道了我的名字，冷不防地把我吓了一跳，我急急忙忙地冲了出去，摔了个“狗啃泥”，还好没被同学们看见，我拍了拍身上的灰，继续往前走，看见罗老师，我不安地挤了挤眉头，罗老师用鼓励的眼神看着我，我这才安心了点。

走上了台，看见几百双眼睛对着我，我不安地想：要是忘了词怎么办？这时，我想起了罗老师她对我的期望……

我鼓起勇气唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外，我渐渐地投入到歌曲中，双手随着优美的旋律挥动起来……

结束了，台下响起了热烈的掌声，老师欣慰地点了点头，走过来拍拍我的肩膀，说“努

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小学写事的作文9篇

你是否感到写作作文很困难呢？作文可以激发学生的创造力和思维创新，生活是作文中最好的主题，也是最好的思想来源。写作文应该要具备深度和广度。也就是说，要把整体描写和局部描写相结合起来。下面的内容主题是“小学写事的作文”，我为你整理了一些建议和经验，希望能在你的人生旅途中给予帮助和引导！

小学写事的作文(篇1)

今天，周老师说要考试，把我吓了一跳。

同学们都议论起来，有的同学自得洋洋的，而我，却“小心翼翼”。

开始发试卷了，周老师不以为意地说：“试卷里的题都很简朴，所以我只给大家五分钟。”

“一定要细心……”周老师不停地夸大，我没在意，试卷一发得手上就赶快埋头写。

“好简朴啊！”教室里不停地传来这样的声音，但我却不这么觉得。

只剩下两分钟了，我以最快的速度做卷子，但时间过得太快了，我仍是晚了一步。

“唉！”同学们哀声叹气，我也没精打采地把卷子交给了周老师。

“你们看！”蒋凝曦高兴地拿起卷子，指着最后一题给我们看，上面写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。

“啊！怎么会这样！”同学们大声尖叫，一个比一个声音大。

我不服气地说：“周老师，你坑人！”

周老师的这次考试提醒了我们：做事一定要细心。

小学写事的作文(篇2)

以前不像现在那么喜欢用体育填满课间，总是坐在教室里画画，妈妈报的篮球班在当时也在排斥的队列之中，因为那时总想着玩。

直到有一天，“篮球”二字从记忆的垃圾桶中被“回收”了。那天我在客厅看电视，选频道时无意看见了nba比赛，渐渐把比赛看完了，篮球也就回到身边了，心中燃起了不曾有过的“球魂”。

可那时篮球班因场地问题结束了，我只好在学校里打。最初在班内打球的时候，只懂把篮球班的模式带入进去，投篮不会过人，就站着投，然后等到那奔来的人将球拍走。不仅投篮不行，规则也不懂，抱着球走犯规，拿球了再运犯规。一不留神就犯规，然后被同学说没用，我心情十分低落，一时间想要放弃。

谁知后来又回到球场了，还成了主力。那次放弃后，心里又蹦出一个念头——将心灰意冷变成东山再起。于是我每天都看二十分钟球赛，钻研技巧，并确认自己的位置，与应该做的防守、适当地进攻。重返后，我突飞猛进，成了中锋，负责抢篮板后传球。慢慢熟练后，我试着抢到球后自己投，结果挖掘了隐藏的三分球资质，从辅助位进军主攻，现在是校队队员各方面都不赖。而比赛从刚开始的被嫌弃变成了无我不比(没我就不能打)。

我想回到从前

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小学生写大暴雨发生的叙事性作文

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写一篇关于暴雨的作文，那么关于描写暴雨的作文应该怎么进行写作呢？工作总结之家小编收集并整理了“小学生写大暴雨发生的叙事性作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学生写大暴雨发生的叙事性作文(篇一)

昨天下午，我在学校里上书法课。只见外面乌云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道银蛇般的闪电从空中划过。随即，大雨就“哗哗哗”像天河决口似的倾泻下来。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。

我放学后，姐姐带着伞来接我。“哇！”整个校园成了一片汪洋大海！我们一边打着雨伞，一边淌着水走在回家的路上。天空中风雨交加、电闪雷鸣，路上的水形成了一条小河，让我寸步难行。小草在雨中顽强地拼搏着，大树被吹得摇摇晃晃，但仍然竖立在那里，看，多么像一位坚强的战士！行人们穿戴着各种各样的雨具，但还是抵挡不住狂风暴雨的咆哮。汽车也停在路边，等待着雨水的深度下降。楼房被暴雨冲了个“澡”，显得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一个“落汤鸡”。

中雨，雨渐渐地停了。小草和大树摇了摇身上的雨滴，变得更加鲜嫩碧绿。我跑出家门，挽起裤角，飞快地在水中跑了起来，我又拿起树枝，来回地在水中搅着水，玩得很开心……

虽然这次暴雨给我带来了不少麻烦，但是我还是很喜欢它的。因为它能给我更多的乐趣，能带给大自然更多的滋润。

小学生写大暴雨发生的叙事性作文(篇二)

窗外，小雨，沥沥淅淅。整个村子被烟雨缭绕，宁静，朴实，如同世外桃源。伫立窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪不禁飘向远方。

那是几年前秋天的一个清晨。“黑云压城城欲摧”。一出门，便感觉天不作美，连续几天的湛蓝，今天脸色大变，黑的吓人。已经出门的我，仍怀着一丝侥幸：加快步伐，赶到学校应该没问题，在暴雨来临之前，所以决定不再返回去带伞具。风儿阵阵袭来，“天凉好个秋”！寒意甚浓。我裹紧了外套，继续小跑前行，边跑边祈祷：老天，一定要等我赶到学校才下雨啊！天老爷仿佛明白我的心思，故意与我作对似的，就在这时，大雨倾盆而下！学校近在咫尺，我只能望而却步，望校兴叹，龟缩在屋檐下：房屋上落下千万条瀑布，地上射起的无数的箭头。遗憾的是：本姑娘今天毫无心思欣赏雨景！

叮铃铃，叮铃铃，风雨中传来熟悉的铃声。上课了！从没迟到过的我

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