最新走向成功读后感(收藏15篇)。
工作总结之家小编为您精选的这篇“走向成功读后感”文章是值得您一读的好文章，我们诚挚地邀请您来阅读并参考本文。书籍会让我们产生更多对人生的感悟，在通读作者写的作品之后，难免会对内容产生一些看法。我们应该好好地整理一下，在读完书后的思考和感想。
走向成功读后感 篇1
《走向和谐》观后感:电视理论宣传教育的成功范例
十集大型电视理**献片《走向和谐》向人们展示了人类追求社会和谐的历史画卷，深入揭示了人类社会走向和谐的历史规律性。应该说，这是运用电视这一最具影响力的传播手段进行理论宣传教育的成功范例。
改革开放30年来，中国取得了举世公认的发展成就。中国改革开放的基本是建是建立社会主义市场经济体制，释放人民群众蕴藏的巨大发展动力。随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我们亲身感受到了社会追求繁荣的热情和活力。
但伴随着发展也出现了新矛盾新问题。有些问题是随着发展而解决的，有些问题是在发展过程中进一步积累起来的，成为发展的障碍。《走向和谐》正是在我国社会处于这样一个发展的关键时期，抓住社会发展的关键问题，深入探索社会发展的实质，解答人民群众普遍关注的社会问题。
我们在发展中遇到了哪些重大而紧迫的问题？《走向和谐》不回避矛盾，准确地从当前我国社会在发展中的失衡现象入手，揭示了区域发展不均衡、社会差距增大、物质生活和精神生活发展的反差、人与自然的矛盾突出等一系列我国现代化建设中遇到的重大现实问题。《走向和谐》根据党的十七大精神，引导广大观众认识到：
经济发展并不等于一切，富裕也不能“一俊遮百丑”；揭示出经济发展并不能自动地带来社会的全面进步的深刻道理。指出：要解决发展带来的新矛盾新问题，就必须有新的认识，新的思路，而新认识新思路的基本精神就是注重社会的均衡与和谐发展，就必须发挥主观能动性，在深刻认识规律的基础上自觉地对经济社会发展进行科学的调节，主动自觉地消除发展带来的问题或将其负作用降到最低程度。
应当说，《走向和谐》紧紧扣住了时代的脉搏，与社会的发展和广大人民群众的生活息息相关，因此使这部理**献片具备了深刻的思想内涵和很强的感染力。
《走向和谐》展现了一幅宏大的历史画卷，向观众描述了我们党在带领中国人民奔小康，实现社会主义现代化进程中，构建社会主义和谐社会理论认识的形成过程。《走向和谐》在揭示人类社会和谐的内涵和追求的阐发有两个值得称道的地方：
首先，注重对历史语境的梳理，给人一个非常清晰的历史线索。这部十集电视纪录片从十个方面论述了社会和谐问题，每集都有一个历史回顾和对历史发展脉络的阐释，帮助观众由表及里、由浅入深地理解社会和谐的本质和价值。从而给了观众一种既简洁又厚重的历史感觉。
透过历史讲理论，是该片的一个鲜明特点。
二是理论观点阐述准确。向公众解释理论问题的关键是要容易理解。《走向和谐》深入发掘了古往今来社会和谐在不同历史条件下的不同涵义，揭示了随着社会进步，特别是通过社会主义革命和进步的人类在马克思主义科学理论指导下最终实现社会和谐的历史规律。
这就使得该片具有了深入浅出的特点。
走向成功读后感 篇2
[作文：认识自我 ——读《从平凡走向卓越—塑造成功的自我》有感]
近日在医院团委的读书活动中，我发现有一本书在下发时大家都比较关注，那就是这本《从平凡走向卓越—塑造成功的自我》，是的，我们大家都是渴望成功的，而这本书给我们上了生动的一课，作文：认识自我 ——读《从平凡走向卓越—塑造成功的自我》有感。
仔细想想，自己已有很长时间没有静下心来读一读自己想看的书了。在今天这个物质与金钱的年代，都市的生活充满了喧嚣，人们在整日的忙碌和操劳中渐渐迷失了自我，生活中我们听到了各种各样的声音，都很难静下心来听一听来自自己内心深处的声音。
这是一本能够使人静下来思考，以便重新认识自己、了解自己、规划自己的好书，书中的很多章节写的都很精彩，即浅显易懂，又引人入胜，入情入理，情真意切，让人颇有收获。
人的一生中，“认识自己”对任何人来说都是很重要的，这不仅是一种自我认识或自我意识的能力，也是一种可贵的心理品质。一位思想家曾说过，这个世界上最需要了解的就是自己，最难了解的也是自己，读后感《作文：认识自我 ——读《从平凡走向卓越—塑造成功的自我》有感》。
读过这本书，我对这句话有了更加深刻的体会，它使我开始不断地反思自己，我是一个怎样的人，一个人要想在生活和事业上取得成功，首要的一点就是清楚地认识自己，如果不能充分地了解自己，便无法客观地看清自己的能力和性格等，人们在这种状态下便很容易造成一些损失或是走向失败。所以，认识自己，是每一个渴望成功的人都必须要做的事。
同时，人也要学会不断地反省自己，“金无足赤，人无完人”，每人都有这样或那样的缺点，能够适时反省自己的人，是非常了解自己的人。自古以来，许多伟人通过自我反省战胜了内心的敌人，净化了自己的精神世界。
这本书教会我们如何去更好地认识自己，也使我更加清醒地认识和了解自己，每个人都是一样的，要想取得成功，除了付出加倍的努力以外，还要找到一条适合自己的道路，在日常的工作中，我们的性格、能力、知识等也会随着自己的工作经验、社会经验的增长而不断地改变，同时也会慢慢发现自己的潜力和潜能。
正如书中所说，“当你认清楚自己以后，如果你能扬长避短，认准目标，抓紧时间把一件工作或一门学问认真努力做下去，久而久之，就会结出丰硕的果实。”
——江洋
走向成功读后感 篇3
理解，让教育走向成功
——读《给教师的建议》有感
人民村小学陈俊萍
作为一名教师，总有一个好的理想：通过自己的教育，让优秀的学生变得更好，让差生变得更好。然而，现实总是给我们答案：我们努力工作，但收效甚微。
拜读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后，敬佩之余有了柳暗花明般的感受：环境固然影响了许多，但是如果我们教育得法，还是可以产生一些效果的。
他的文章中有这样一段话“不能容许学校里总有一批学生，他们感到自己没有学好，干什么都不行……由于感到自己在智力上低人一等而经受着内心的痛苦。如果再加上家庭环境上的不顺利，那么这些学习困难的学生在道德行为上出毛病的危险性就更大……”这让我深深震撼的同时也懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。
世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。如果对这些弱点仔细地观察和思索，不仅用脑子，而且心灵去认识它们，那就会发现这些弱点是无关紧要的，是每个孩子年龄阶段所表现出应有的特征时，你会为自己生气、愤怒和加以惩罚的行为感到可笑。
这让我不禁想起了以往的一次经历。一个星期一的早晨，和往常一样，我开始浏览孩子们交来的每周笔记，复习作文。很快，一份潦草的作业呈现在我眼前：
笔走龙蛇，真是让人头痛。一看“作者”——小硕。我没犹豫，把他找了过来：
“硕，这是你写的吗？”“是啊”，他笑咪咪地看着我，“那什么，老师，我去重写。”没等我反应，他就把本拿走了。
我也没什么感觉，继续判阅。
还没到中午。“报告”，一个声音打断了正在办公室低头判作业的我。“老师，我重写完了。
”我心里一喜，“好的”，并接过了他的本。一看，心里就凉了，一如既往。但我还是满怀希望：
“这是你的真实水平吗？”“不是，老师”，孩子依然笑咪咪的。“那就把你真实的水平给我看，这么帅气的小伙子，字可不像你啊。
”“哦。”孩子没再说什么，出去了。
下午，第一节课，“报告”，依然是这个声音，依然是这个孩子，依然拿着周记本。我很奇怪：“硕，不是上英语呢吗，你怎么？
”“没事，英语老师让我来的。给您周记本。”望着周记本上依然没有什么起色的书写，我有些生气了“这就是你的最高水平吗？
拿回去再重写！“（现在想想，当时真的就是有点鬼使神差的似的。过去，遇到这样的情况，我觉得孩子有些变化，但这次就够了。
）可能潜意识中生气孩子对待作业的态度，或者是觉得他在挑战我的底线，忍不住情绪的我爆发了。令我惊讶的，他一声没吭，转身就走。我下意识地跟着他走进教室，本想跟英语老师询问一下情况：
是不是不听话，自己就出来了（他比较有个性）。谁知道，我还没开口问，但我看到他还没到座位上把作业摔在地上。当时，我的火气一下子就上来了：
”告诉你，硕。你别不懂好赖。我可以不管你，从今以后你也不用把作业给我。
别跟我耍混。要耍混，回家！”可能是，没想到我能跟着回到教室，他一下子愣了，教室里陡然静得怕人。
跟英语老师交代了几句，我转身出了教室。（这时，我觉得自己的权威受到了挑战，在全班面前失去了威信，这是孩子的无知造成的。）
过了没多长时间，办公室的门被悄悄推开了。硕满脸泪痕地站在我面前：“老师，对不起……..
”“你没什么对不起我的。”还在气头上的我，打断了他的话，“你脾气大，我管不了你，你也不需要我管，你走吧。”说完，我低头做自己的事情。
无所适从的硕抽泣着走出了办公室。（此时的有些悔意：接班只一个多月，这个孩子跟我完全没有了抵触情绪，这下又前功尽弃了。
更重要的，孩子已经认错了，何必非得弄出个谁对谁错呢？自己对他的教育失败了。）
第二天，我早早来到学校。远远看见一个瘦瘦的身影在校园里徘徊，是硕。我迎上前，他看到我，先是犹豫了一下，而后还是走了过来。
无声地把一封信交到我手里。我打开一看：工整的字迹，赏心悦目。
内容还没来得及看，一句对不起就已经让我泪盈眶了。说对不起的不是还应该有我吗？轻轻拉着硕的手，在朝阳中坐在柳树下的木凳上：
“转过身，别让其他人看见你掉眼泪。“信，我看了，这件事过去了，嗯，老师没有别的意思，就是希望你像其他孩子一样优秀，因为你有能力优秀。老师也是太心急了。
”硕的眼泪再一次掉了下来。“不哭了，擦干眼泪，在外面呆一会儿，回班啊。”……
现在回想整个事件，朔可能根本没有激怒我。他只是觉得亲近和调皮。如果这样想，就没有这么大的冲突，自己也不会有颜面受损的感觉。退一步想，按照以往的习惯也不可能这样做。
情绪失控是罪魁，不能站在他的角度去理解是症结。还好，自己能及时“悔悟”，孩子没有形成阴影，我心里也放松了许多。
这个孩子因为家庭的变故，家长疏于管理，他渐渐远离了学习，远离了学习的乐趣。因为急需温暖，所以别人的一句好话能让他们感动很长一段时间。而这“好话”如果来自于一些游手好闲之人，那么孩子很快就偏离了轨道。
任凭老师怎样煞费苦心的规劝、引导，孩子已是无力回头了…..所以，我们要做的，就是让这些孩子能够看到自己好的一面。我可以学习不好，但是我可以其他方面优秀。
一个人的成功可以体现在很多方面：修养、学习、办事、锻炼、公益。我认为这会激发孩子的自强精神，让他看到更多阳光的一面。心态变了。在我们不懈的帮助下，孩子还是可以改变的。
在后来的日子里，他为班级夺过体育比赛的冠军；他不计较他人的误解，自觉地擦净水房地上的污水；他在老师处于困境的时候能加以安慰，甚至于出谋划策……
我们做教师的人，应该学会发觉，在我们认为无可救药的懒汉和毫无希望的“落后生”身上，在他们的心灵和双手里，还蕴藏着天才呢……走进他们的心灵，发现孩子的优势，帮助他们走向自己成功的人生之路，不是我们应该做的吗？
走向成功读后感 篇4
他过着平凡而朴实的生活，但并不理想。
他的房子又小又旧，没有钱买他们想要的东西。
约翰逊的妻子没有抱怨。显然，她很幸运。
但约翰逊的内心深处变得越来越不满。
当他意识到妻子和两个孩子生活不好时，他感到深深的刺痛和内疚。
正是对妻子和孩子的愧疚才造就了他今天的样子。
现在，约翰逊有了一个漂亮的两英亩的新家。对他们来说足够大了，家里的设计也很舒适。
他和妻子再也不用担心能否送她们的孩子上一所好的大学了，他的妻子在花钱买衣服的时候也不再有一种罪恶感了。
这一切都是因为几年以前的一个晚上。
他到休斯敦去应聘。
他决定试试，希望能多挣点钱。
到达时间是星期天上午，但面试时间是星期一。
晚饭后，他坐在旅馆里静思默想。
那天，他去了一家酒店的报纸上，写下了几位他非常熟悉的人的名字，这些人在最近几年里远远超过了他。
他发现第一次发现自己的弱点。
他深深地挖掘自己，发现自己缺乏主动性和自信心。
他最后凭借高昂的自信心获得了成功。
这篇文章告诉我们一定要有自信心。
首发小学作文
走向成功读后感 篇5
局直子弟学校数学班孙金娜
最近我读了《教师走向成功的22条“军规”》令我受益颇深，她像海洋的航灯，让我在无边中找到了目标 ——如何做一个成功的教师。
《教师走向成功的22条“军规”》，“22条‘军规’”其实就是所有成功教师所具同的良谋。她像春雨一样滋润着我的心。让我明白，只有学习才能使教与学共同成长；只有学习，才能让自己永远有自信；只有学习，才能永远配得上教师的光荣称号。
”书中，编者把22条“军规”分四篇阐述：分别是运筹职业、决胜课堂、倾情心田和剑指未来。第一部分是成功教师的职业品格。
第二章是成功教师的教学与教学艺术。第三篇倾情心田，阐述的是成功教师育人以爱。第四篇剑指未来，道明了成功教师必须让自己的专业不断发展提高，则与时俱进、不断学习、终生学习。
读罢22条“军规”，让我深刻认识，要成为一名成功的教师，必须做到下面几点：
一．必须甘愿奉献一生，呕心沥血于“三尺讲台”。
把教师当准终生职业，这我是已经铁定了心，至于呕心沥血，好像还有一段距离。从来都以为，踏踏实实地教学就已经可以“交差”了，可以问心无愧了，现在甚至经常产生一种思想：教师，你算什么，尝苦是你的天职，潇洒是你的幻想……，这一切都不该有的。
其实，作为一名教师，一名塑造心灵的使者，思想境界和人生价值观应该是最高的。尽心竭力教育好孩子，为孩子的健康成长垒建街梯，有什么事比这更感受乐呢！又有谁比你更潇洒呢！
你的人生价值怎么不让人尊崇呢！把爱洒向孩子，倾情教育，这是我们的光荣职责。
2、 我们必须在教学实践中展示自己的人格魅力。
第六条提到，一个受欢迎的教师是扮演不出来的，如果你有学问，你可以尽情地在学生面前表露。如果你有天赋，你可以在学生面前表演。你有学识、有奉献精神，你在学生心中是最美的，最有魅力的。
从事几十年的教育工作，我却一直没有看清这一点。在自己几十年的教学工作中，认为“格”是一种造作，只要时时以一个教师应该绝对地让孩子尊从即就是有格，认为魅力是可以通过装扮建立起来，只要孩子们都像羊羔般听话，那自己就是有了魅力。我不是太愚昧了吗！
我怀疑自己还是刚入行的。难怪教育教学中有那么多不愉快的事情。
“军规”让我知道努力的方向：德厚望才重，学高方为师“我应加强道德的修养，以德育人，用宽广的心胸对待孩子，让学校成为孩子的乐园，让课堂成为孩子的天堂，让孩子获得人生的洗礼；我应该不断地自觉学习，自我提升，让孩子得到智慧的浇灌——孩子德智双长，我定会充满魅力”。
三．倾情于教，让学生感情而学。
教学要动之以情，这是无可非议的。《教师走向成功的22条“军规”》中，有四条是围绕这方面而论的：做一个用心倾听者；不放弃任何一个学生；艺术地表扬与批评学生；宽容比惩训更重要。
这都告诉我们教师，教育、教学以爱做主。教师要把爱的雨点洒在学生身上，关心和尊重每一个学生。通过读书，我知道照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是充满人性化的人道主义精神，是一种对儿童的不染一丝尘埃的博大的爱和对每一个孩子作为鲜活生命的尊敬。
我们要学会艺术地表扬和批评孩子，要宽容，要避免愤怒，要避免体罚，要避免对差生的怨恨，要避免把孩子当**。一句话就是学会做人——让我们的爱感动所有的孩子，让孩子健康成长。这样我们就受欢迎了。
四．追求卓越、永不停息。
书中说到，学习是人类永恒的事业和追求，在“终生学习”成为了未来社会中每个人的生存和发展的必需的同时。教师的自我发展更需要不断的学习。做一名受欢迎的教师，首先要学会做人，与时俱进。
曾经私下里有过这样的想法，凭自己已有的学识和经验，教中学生已经是够了，于是好长一段时间把学习给淡忘了。读完这本书，我有点不寒而栗：几年前学到的知识，几年后的今天怎么不落在后面呢？
而经验是不可能移植的，未来也不是家。如果你不加强自己的专业发展，就不要对学生说教，只怕学生能成为你的老师！
现在我知道，作为一名教师应该永远保持求知者的姿态，经常地反思**，在断承的基础上不断进行教学创就，甚至致力于成为一名研究者。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”努力学习，让自己更深刻、更灵活地理解学科知识，理解学习者的语言，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新的技术，对自己的实践进行分析和反思并在反思中获得更深的发展。让自己永远成为教育教学的中流砥柱。
2010-6-11
走向成功读后感 篇6
《小故事大道理》读后感：摆脱依赖，走向成功
睡觉前，我又拿起那本床头那本《小故事大道理》的书，津津有味地看了起来。看着看着，那个《没有救生圈的女孩》的故事，深深地吸引了我。
这个故事讲的是一个小女孩学习游泳，因为害怕，她不会把救生圈扔下去，所以她很长一段时间都没有学会。终于有一天，妈妈再也看不见了，就把小女孩的救生圈拿走了。为了不至于淹死，小女孩只好向岸边游去。
游了一段，她体力不支了，可她妈妈依然不理会她，她只好向岸边拼命游去。最后，她居然游到了岸边。
故事中的小女孩学会了游泳，因为她放下救生圈，走向成功。如果她不放下救生圈，也许她永远学不会游泳。放下故事，想想自己，我何尝不也是一个“带着救生圈游泳”的女孩呢？
我记得这学期的前一天晚上，想到第二天要去一所新学校，我兴奋得睡不着觉。“新学校是什么样子？新老师温不温柔？
我将分到哪个班？新同学会不会喜欢和我交朋友……”我越想越精神，越想越睡不着觉。“如果睡不好觉，上课就会打瞌睡，就会给老师留下不好的印象！
这可不行！”想到这里，我想到了妈妈——因为在妈妈的怀抱里，我可以很快地睡着。
我去了妈妈的房间，解释了原因，想让她去我的房间睡觉。虽然妈妈很不想和我一起睡，可又怕我第二天会精神不好，在批评了我一顿之后，最终还是勉强答应了。就这样，在妈妈的怀里，我很快就睡着了。
在平时生活中，妈妈就是我的“救生圈”，只要一遇到困难，我就***地去找妈妈。
“妈妈，这个字怎么读？”
“妈妈，帮我叠一下被子，被子实在是太大了！”
“妈妈，这道数学题怎么做？”
……哎！现在回头想想，还真是惭愧呀！读完这个故事后，我暗暗下了决心：今后，我一定要摘下救生圈，学会像故事里的女孩一样独立。只有这样，才能走向成功。
教师点评:此篇读后感“引——议——联——结”层次分明，感悟深刻，能结合书上的道理结合实际谈看法，讲体会，并指导自己今后的生活实践。
走向成功读后感 篇7
“我要走向成功！”这句话人人都会说，而且说得无比轻松，因为无论谁，心中都会有一个理想，自然都希望梦想成真。但是我们又都知道，真正实现理想难。
在我们父母老师以及大多数人眼里，只有成绩好，分数高，考个重点高中，再上个重点大学，然后找个赚钱多的工作，你就算成功了。这种观念几乎已成为潜规则，我们大多数中学生都在潜移默化中认可了“分数是王道”这一观点。为此，我们柔弱的双肩挑起了大山般的重担，我们稚嫩心灵经受的痛苦的折磨摧残：我们要努力，我们要认真，我们披星戴月，我们吃饭要跑着去，狼吞虎咽后要奔着回教室；我们要在上课铃打响的第一声赶去上厕所，要在上课铃结束前回到座位，就这样的象机器一样地运转着，歇人（老师）不歇车（学生），不管你能不能消化吸收老师讲的知识，反正得在学习中，要为了分数拼命，排名榜上不停变化的名次让笑容已不再出现在我们这些花季少男少女青春的脸上。
“真没出息，你这样只能上个职中！”糟糕的分数遭来不屑的目光。 在他们眼里，职业学校是智力低下，学品差的人去的地方，那里鱼龙混杂，是个是非之地。他们从来不设身处地地为我们考虑，根本不知道我已经尽力了。或者我不爱数理化，我看见那些数字我就头晕，我想弄会做，可是我理不清它们之间的关系；又或我形象思维差，读到文章我头就大，我也想看懂它们，可反复看就是不知写些什么。我们这样的学生应该到职业学校去，根据自身的基础、兴趣爱好，选一个适合自己的专业，努力学习找到自己人生的定位。你们怎么不能体谅我的难处呢！谁说上职业中学就不能出人才？《走向成功》中介绍的不都是成功了，他们走职业学校这条求学路一样取得成功了。
现在，只有一个月就要中考了，我们就要在人生的第一个转折点作出选择。我认为根据自己的情况，选择一个好学校是当务之急。这里的“好学校”不一定指名校，重点高中，而应该是适合自己的，能让自己的特长更好地发挥的学校，适合才是最好，因为无论走哪条路，只要适合，努力了就能走向成功。
走向成功读后感 篇8
我读了一篇文章，题目是放弃可能是走向成功的捷径。文章的内容是从前有一个农民，他非常喜欢写作，而且每天坚持写600字的文章。他频繁地向杂志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，杂志社的编辑看了以后对他说：“从你的文章中可以看出你的字写得很好，但我们不能收你的文章。”他仔细看了一下自己的字，写得的确很好，后来成为了著名的钢笔艺术家。
这篇文章写得的确很好，教育我们学会放弃，有人会问：“放弃还用学吗？学了又有什么用呢？”“放弃用处大了。”要在社会上找到最适合自己的位置，就必须学会放弃。
学校老师让我们做什么事都要像爱迪生、马克吐温那样持之以恒。干自己不喜欢的事，其实放弃也是不错的选择。
在社会中，其实有许多人就是因为不会放弃，坚持做自己不感兴趣的行业，最终工作没有做好，被工作岗位无情的淘汰。
我认为，自己要挖掘自己的特长，这就是你的起跑点，顺着它跑下去，你一定能达到目的。条条大路通罗马，此门不开，开别门。
毫无疑问我们不应该轻言放弃，因为坚持一下可能就会胜利。但是有时，你已经付出了最大的努力，却未取得理想的成果。这时你就要认真思考一下。如果自己选定的目标与自己的才能不相匹配，就需要勇敢地选择放弃。人生如果无止境地追求，对完全不可能实现的目标穷追不舍，这完全是浪费时间和精力。
敢于放弃是一种明智的选择，一种智慧，一种境界。
走向成功读后感 篇9
有一位名人曾经这样说过：“生命属于人民只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就能够说：‘我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而奋斗。’”你知道这句话是谁说的吗？不错，这正是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说。倚栏轩文学网
奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰的一个贫苦的工人家庭。而《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公——保尔·柯察金的性格与他极为相似。保尔出生在乌克兰一个普通工人家庭。由于家庭贫困，只念了三年书。十月革命后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争中，成为一名战士。他热情奔放，怀着一颗对党无比忠诚的新。可不幸的事终究发生了。在战斗中，他负伤了。在战斗和治疗中，死神六次来到他身边，但他那沸腾的心和钢铁般的毅力，把保尔从死神手中夺了回来。从此，保尔带病写作，一本巨着即将问世。但没想到，在邮寄时，手稿弄丢了。多年的心血就这样没了。这时，24岁的保尔已双目失明了，可他仍克服困难，并请人代笔写下了中篇小说《暴风雨所诞生的》。
走向成功读后感 篇10
人的一生，总会经历不同的故事，遇见各种各样的人，经受形形色色的考验与前所未有的诱惑。
在面对那些诱惑时，每个人的表现是不同的。
有的人择会作出正确的判断，最终取得成功；而有的人往往感情用事，头脑浑然不清，最后导致失败。
拥有一个科学、健康、正确的人生观才是面对生活最强大的武器，可以让人在任何时刻都坚定信念，远离那些生命中的幽暗深谷。
树立科学理念，培养正确的人生观，坚持做某事其不放弃。是《哈佛家训》这本书给我的第一个启示。
原子弹之父，奥本海默这天做演说会，在要结束的时候，主持人让海默做个游戏。舞台中央有个巨大的铁球，桌子上有一把大铁锤和一把小铁锤，规则是用铁锤把大铁球敲动为止。主持人先请来前后两位身强力壮的人用大铁锤敲，可是球好就是不动，最后他们放弃了。而海默却拿着小铁锤会去敲动一个比他要大好几十倍的铁球，简直就是鸡蛋碰石头不自量力，在人们眼里就是天方夜谭。海默没有理会别人怎么想，只管自己专心的敲，最后海默用他的无声行动证明了一个道理：人生贵在坚持，坚持到底，就一定能收获许多。他成功了。
遇到困难，就需要有一个良好的心态，去面对，去克服，去挑战，去坚持。无论是什么人，立志无常，遇到挫折改向，做事不能坚持到底，都是无法成才的。几乎所以有成就的科学家，都离不开他们的坚持。比如，牛顿疑惑苹果为什么会从树上掉下来，然后去坚持探索，证明了地心引力；比如，伽利略在比萨斜塔上做了两个铁球同时落地的著名试验，推翻了亚里士多德物体下落速度和重量成比例的学说，纠正了这个持续了１９００年之久的错误结论。再比如，爱迪生的电灯发明，让世界不再黑暗。如果他们没有勇气，没有探索精神，没有坚持下去，那么结局是不一样的。人的一生，需要有坚持，需要有勇气，遇到难题自己攻破，才会收获到乐趣。
坚持就会成功，退缩只会失败。百分之九十九的人遇到困难都会退缩、放弃，而只有百分之一的人才坚持下来。前者注定会失败，后者注定会成功。我们遇到各种各样的事情，都要学会思考，有时候换个角度想想事情，也许就会更好解决地问题，然后坚持坚持再坚持。
走向成功读后感 篇11
[作文：读《从平凡走向卓越塑造成功的自我》有感——人生的价值在于责任]
《从平凡走向卓越》透彻地说明了许多人生哲理，颇有见地，可以作为一本人生教科书来读，作文：读《从平凡走向卓越塑造成功的自我》有感——人生的价值在于责任。在人生的道路上，大部分人无法挥发出自身最大的价值，《从平凡走向卓越：
塑造成功的自我》这本书让人深受启发，强者并不是与生俱来的，而是通过自我反思、不断改进、磨炼而成的。任何人都能做到最好。很多人平庸是因为他们对自己了解不够。一个充分了解自己的人，必定对自身存在的不足很敏感，便一定会尽其所能完善自己，使自己变得愈加完美。
责任贯穿于每个人的一生，是一种特别重要的价值观，是指引着我们以什么样的心态和旨意去面对工作、生活、学习等各个方面。责任让人知道为什么人之为人，为什么生存在这个地球上，只有理解了“责任”的涵义，明确了自己的责任，完成了自己的责任，才真正地体现了一个人的存在价值。
在这个世界上，每个人都希望有一个令人羡慕的一生……有成功的事业，有良好的声誉，有和睦美满的家庭，还有和谐的人际关系。这一切都需要各种素质，但有一种素质是必不可少的，那就是勇敢负责，有强烈的责任感。一个缺乏责任感的人，或是一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，甚至失去了信誉和尊严，人生的价值也就不可能体现出来。
如何体现我们的生存价值？
首先，应该正确认识并理解“责任”的涵义，明确自己的责任。作为一个社会人，每个人扮演不同的角色，每个角色都有不同的责任。责任无处不在，存在于生活的每个岗位。
学生的责任就是“好好学习，天天向上”，就是读书学习，就是增加知识，很好地完成学业，在人生的旅途中取得更大的成就；教师的职责是教书育人，培养什么样的人，怎样培养人；医生的责任是帮助伤员和挽救病人；军人的责任就是保家卫国；公务员的责任就是公共服务，为广大的老百姓提供公共产品、公共设施、公共信息、公共管理、公共监督，读后感《作文：读《从平凡走向卓越塑造成功的自我》有感——人生的价值在于责任》。在职场中，一个人的工作岗位就是一个个舞台，每个人本职工作就是一个舞台，做好自己的本职工作就是一种责任。
其次，将责任付诸行动。责任重要，但是认真负责不能停留在口头上，只有责任心、责任感、责任意识、责任精神还不够，还必须付诸行动，将责任落实到行动中，而且，责任心的强弱也要通过责任行为来体现，没有这种行为，责任心就会成为海市蜃楼、昙花一现。如何落实责任?
在工作场所，也就是如何做好自己的工作。医生应当精心为患者诊治，努力钻研医术，不误诊、误治、错诊、错治；教师要精心备课、讲课、批改作业、组织考试，培养具有优良教学模式的学生；学生应当遵守学校纪律，上课认真听讲，勤奋学习，积极参加组织活动，做个品学兼优的好学生……我们每个人在自己的工作岗位上，应认真考虑怎样把自己的工作岗位做好，怎样在自己的职责范围内发挥自己的才能，按质按时完成份内事，这就是责任的行动。对于每个人，无论事业、家庭都是人生的重要组成部分，而只有对事业、对家庭认真负责的人，才能真正感觉到个人的存在价值，引用书中一句话“如果你不能做太阳，就做一颗星星。
”虽然没有成为优秀的人物，平平淡淡过了一生，但只要尽责了也无怨无悔，这就是另类的优秀。
最后，责任需要经营，责任的担子在经营中自觉担当，责任的任务在经营中落实，责任的价值在经营中倍增，人生的价值在责任中得以体现。如何经营好责任？最重要的一点就是责任教育，加强责任意识，强化责任心，建立责任制度，监督强化责任，创造一个优良的负责任环境。
一般来说，生命是定义责任、责任行为和管理责任的过程，生命的价值体现在责任之中。责任体现生命的价值，体现生命的意义。只有勇敢地承担起自己的责任，生活才能充实、有意义、有价值。
让我们做一个有责任心的人，从脚下做起，从自己的工作做起，积极主动的工作，发挥主观创造力，认认真真的做每件事，努力提高我们的人生价值！任伟
走向成功读后感 篇12
遵循“军规”，做一个幸福快乐的教师
——《教师走向成功的22条“军规”》读后感
东升高级中学刘银新
刘经华编著《教师走向成功的22条“军规”》这本书把我们老师日常生活的行为、习惯、得失、心理剖析得细致入微，把教师的成功与失败展开了晒在太阳底下让我们去品评，不失为一味“心灵鸡汤”。
军规就是军队里的规范、规定、规矩。它是神圣不可侵犯的。只有遵守军事规则的人才能成为好的士兵和将军。《教师走向成功的22条“军规”》里的“军规”是教师的规范、规定、规矩。
也应该是神圣不可触犯的，只有遵守“军规”的教师才能成为幸福快乐的教师，成为优秀的名教师。
然而现实中，我们作为教师在不知不觉中触犯了神圣的“军规”还浑然不知，更可悲的是还在继续上演这幕悲剧……
（1） 生活在经济社会中的教师会受到金钱和名誉的骚扰。有时，来自社会的强大的物质权利会使教师偏离道德的平衡。于是乎，教师在一日复一日的教育中少了些办法，却多了些借口；少了些实效，却多了些拖沓；少了些应对，多了些应付，少了些担当，多了些逃避，抱怨满天飞……
我告诉你，你违犯了军法的第一条规则：明确你的职业特点。
因为老师也是360行中的一条共同线，是一种社会必备的工作，就像每个家庭都应该有一样的共同油、盐、酱油、醋和茶。与热门职业相比，有时还显得有些“低贱”。当你走进教师这个队伍，请降低你对职业的期盼，这样你就会脚踏实地做好自己的工作。
然而老师又是世界上最伟大的职业——在世界上，只有父母和老师希望别人胜过自己：父母期待儿女超过自己，老师希望学生“青出于蓝而胜于蓝”；父母的爱给自己的孩子，老师的爱给别人的孩子。这是多么伟大而神圣的职业！
最好的老师是用生命的最后一口气为学生服务的老师。你既然当了老师，你的生命就属于你的学生，你要用生命所拥有的一切奉献给学生，学生才是你的“上帝”。
选择了教师这个职业，你就要讲奉献、做人梯、当蜡烛。因为教师这个职业是神圣的，所以从事这个职业的人要投入全部的生命。
（二）教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大**的学生计较一生。严也不行，宽也不行，左右为难。还要时刻承受着生活的多重挤对：
应试教育是老师的错，要求老师要达到永无止境的“学高”；教师要面对家长的冷脸，要容忍家长的白眼，要承受家长的指责；教师还要面对温室中长大的一代。每个老师都会举无数的例子来讲述自己的烦恼。
我告诉你，你违反了军法第二条：保持正常的心脏。
人生最短的路是心路，人生最长的路也是心路；人生最大的障碍是心的山河；人生最大的敌人不是别人而是我们自己；人生最大的困惑也是我们无法走出自我超越自我。多变的世界里，每个人、每个岗位都在其不为人知的烦恼，教育事业也不例外，所以有人抱怨，有人放弃。然而“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭……”教师唯有选择心境宁静和单纯、思想明净和淡泊——拥有一颗平常心。
因为工作就是幸福，当你没有烦恼，没有抱怨，没有压力，那就意味着你没有工作。请以平常心对待工作中的不满、烦恼和挤占。
（三）这个校长的位置真是坐错了人；教育不需要批评，更不能惩罚；老师过早地给孩子贴上了差生的标签，对一些差生心生厌倦，从不肯正眼相视，更没有简单的问候、肯定的眼神、慈祥的笑容；只注重教给学生知识，却不会教给他们方法；教师从不学习，也反思，更不说创新……
凡此重重表现，都是教师“军规”所不能触犯的，但现实中屡见不鲜，这无疑给教师自己编织了牢笼，给学校带来了负面影响，给学生制造了障碍。于己于人于校皆为不利，乃至毒害甚大。
“军规”告诉我们每位教师：永远不要说校长的坏话，校长自有其优势，说校长的坏话于事无补，与校长和睦相处才是上策；教育既不要吝啬表扬，也不要放弃批评，只是需要艺术地表扬与批评学生；宽容也是教育，宽容不等于一味迁就，缺乏惩罚的教育是不完整的教育；让学生感受到你的关注，有时只是一句简单的问候，一个肯定的眼神，一个慈祥的笑容。教师眼中无差生，教育永远要心里装着“差生”。
教师授之以“鱼”，更要授之以“渔”；教师是终身的学习者，要永远保持求知者的姿态；教师需要学会真正意义上的反思，提高个人的反思能力，才能促进自身专业素质的提高；教学创新是老师的立身之本，是时代发展的必然要求……
《教师走向成功的22条“军规”》提醒我们：“军规”是雷池，我们不能逾越半步，否则，将身败名裂；“军规”又是明灯，指引我们迎着风浪去迎接胜利的曙光；“军规”更是悬崖峭壁上险峰，是攀崖者向往而不舍生命追逐的目标。从今天开始，我们每一位只要你打开自己的感官，每天给自己一小段闲暇时光，静下心来细细地品味，平素里再平凡不过的点点滴滴都有无限风光蕴含其中。
请在黎明走出职业压力的灰色地带，做一名快乐的教师、一名成功的教师和一名优秀的教师。
走向成功读后感 篇13
，约翰逊经营的是小本日杂百货。他过着平凡而朴实的生活，但并不理想。他家的房子既窄小又陈旧，也没有钱买他们想要的东西。约翰逊的妻子并没有抱怨，很显然，她只是安天命。但约翰逊的内心深处变得越来越不满。当他意识到妻子和他的两个孩子并没有过上好日子的时候，心里就感到深深的刺痛和内疚。就是那种对妻子和孩子的歉疚使他有了今天。现在，约翰逊有了一所占地两英亩的漂亮的新家，对他们来说空间已经够大了，而家里的设计能让人感觉很舒服。他和妻子再也不用担心能否送她们的孩子上一所好的大学了，他的妻子在花钱买衣服的时候也不再有一种罪恶感了。这一切都是因为几年以前的一个晚上。他到休斯敦去应聘。他决定试试，希望能多挣点钱。到达的时间是星期天的早晨，但面试的时间是星期一。晚饭后，他坐在旅馆里静思默想。那天，他去了一张旅馆的纸，写下了几个他非常熟悉的、在近几年远远超过他的人的名字。他发现第一次发现自己的弱点。他深深的挖掘自己，发现自己缺少主动性，对自己没有信心。他最后凭借高昂的自信心获得了成功。
这篇文章告诉我们一定要有自信心。
走向成功读后感 篇14
读了汪中求所著的《细节决定成败》后,感觉这是本不错的书，虽然自己的是学校的一名老师，主要从事的是教育工作,但我想一线教师除了不断凝练自己的业务功底,就是要加强对课堂教学精细组织和对学生有效管理的研究。希望它山之玉可以攻石，增长自己工作的本事！
这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理，也体现了“求真务实”的精神，是教师提高教学质量、提高管理水平的法宝。
细节实质是什么？是一种长期的准备从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，一种积累，一种远见和智慧。
只有保持这样的工作标准，才能关注问题的细节，思考细节，才能达到预期的工作目标，而不为细节考虑细节。
读了汪中求所著的《细节决定成败》后，我感觉作为一个任课教师,如何做好教书育人的工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。于班主任想必，我们教老师，很多时候，都在做一些小事情（备课、做练习、谈论学生）。如果每个人都能把自己课堂教学的每一件小事都做好，做到有条不紊，不给班主任添麻烦，我们工作的底线就会让外省班主任心满意足。教育是一项全方位的系统工程，需要各方面的合作。
这些工作应该从学生的日常行为和学习习惯出发。认真对待学生的每一件小事，督促学生珍惜时间，自觉学习，不怕困难，敢于挑战，引导学生学会做人，学会学习。这可以说是我工作追求的最高目标！
在每一件小事上，我也学会了密切关注我工作的细节。课堂教学组织中的任何薄弱环节都可能导致教学质量的下降。因此，所接手的工作必须按时、按标准完成。如果不能完成，不要为自己找借口。对已完成的工作，经自检确认无误后提交。不要等别人检查漏洞再解释。
把小事做细了，课堂效率自然就提高了。在工作中，我意识到认真做事就是把事情做好，认真做事就是把事情做好。如果你热爱工作，每天就会尽自己所能做到最好，而不久接触你的学生们也会从你这里感染这种热情。
在正常的课堂教学中，我对学生有严格的要求，经常引导学生注意细节。学生和老师不打断说话的原则。进入课堂后，我注意了解每个学生的情况，督促和提醒他们，让大家都能积极完成工作。我还注重人性化管理，如第一次违反不罚原则、自愿背诵、加分等，让学生感受到温暖，形成学生学习与自身教学的默契。
努力工作的作风对我周围的学生产生了潜移默化的影响。它让我和同学们相互思考，共同努力，甘于平淡，认真做好每一个细节，收获就会不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜！
走向成功读后感 篇15
十二中冼少邦
《教师走向成功的22条“军规”》是今年教师节发的，拿到这本书，我的目光就聚焦在了“军规”上。名思义，“军规”是对军人的规范和规定。而作为一名中学教师，每天都要面对勤奋的中学生，为什么要军规呢？
于是随意性的翻阅了一下，没有想到看着看着竟然有点喜欢。这本书是从教学实际出发来思考教师应遵守的职业规范的，为教师的职业发展思考，是教师职业道路上的引路人。作者饱含着对教育事业的热情和对教师职业的热爱来阐述这22条“军规”，以情动人，以理服人，深入浅出，情理交融。
书中的第二条规则告诉我们，一线教师应该有一颗共同的心。人们常说：干一行厌一行。
是的，只有在教师这个行业，我们才知道这个行业的困难。教育家朱永新先生曾经这样说过：“教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人和罪人都可能在他的手上形成。
因为教师必须在薄冰上行走，尽力让自己和学生升华。老师就是老师。他和他的学生是一对相互依存的生命，是共同成长的伙伴。每一天，教师们都在神圣和平凡中行走，为未来和现在而努力。
老师也是一个人，他有自己的情感，有自己的调料。”从这个意义上讲，教师就必须得到更多的关注，无论生活质量还是身心健康，无论是社会或家庭。但是遗憾的是，总有方方面面不能如意。
老师的难处来自于社会的挤兑，家长的挤兑，学生的挤兑，上级领导的挤兑甚至还有教育家们的挤兑。所以更我们教师应该拥有平常心。因为平凡的心可以增加一个人的人格魅力，给人以诚实的印象，让你的生活充满幸福，让你过上健康的生活，让你更加成功。
如何保持一颗平常心？书中告诉我们要永远微笑的面对世界，面对生命的每一天，对工作竭尽全力，对学生无微不至，对属于自己的这一天分分秒秒能够仔细地、认真地、无悔地走过。那么一生也就无怨无悔了。
教师要学会做人，懂得沟通，掌握沟通技巧。交际水平的高低直接影响着他们在社会中的地位。如今，人类的生存环境越来越复杂。和谐统已是管理者的重要目标。团结和谐直接关系到一个集体的成败。只有集体中的个人和他人能够很好地沟通和共处，才能保证集体的和谐稳定。
如果个人能够成功地工作和生活，他们就能成为成功的个人。
军规第八条注重细节，这让我明白，要想成为一名成功的教师，必须注重细节。老子曾说过：“天下难事，必做于依；天下大事，必做于细。
”对于教师来说，教育细节就是抓住有效的教育契机，以身作则，给学生示范。例如，地上有一张纸。老师轻轻地把它捡起来。对学生来说，这是一种无声而成功的教育。除了教育细节之外，教学细节也应该受到优秀教师的高度重视。
譬如在课堂教学设计上抓好细节，就是教学中的一个细小环节。对于一个班级来说，好的问题设计能够激发学生强烈的求知欲，激发学生的学习兴趣，达到一石二鸟激起千层浪的效果，引发学生的深思状态。可见，教学过程中的细节决定结果，而细节决定成败。
作为一名教师，爱心教师必须得到家长和学生的尊重，这也是成为一名好教师的前提条件之一。只有把爱倾注到教育中，教师才能欣赏学生。
这本书中有许多对我有益的东西，比如第9条：学生应该感受到注意力。俗话说：
浇花浇根，育人育心。对于学生来说，老师对学生思想的关注往往比学习更重要。老师的一句简单的问候，一个肯定的眼神或者一个微笑，都可以拉近彼此间的距离，我对此是深有体会。
这本书给我的启示还有很多，以后我将会把这本《“军规”》作为我的教师辞典，常常翻阅，日日自省。
2009-9
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就成功读后感
书是世界的一个窗口，人们是通过这许许多多的窗口去认识世界的，完成了作品的阅读，我们整个人或许会有所改变。 读后感是对书中情节的回顾和归纳，也是对作者理念的思考，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？探索“就成功读后感”的内涵让我们了解更多有趣的事情，希望本文能够让您更加深入地了解某个领域！
就成功读后感 篇1
大家应该都知道“肯德基”吧！“肯德基”这个名字应该说是人尽皆知的了，看看平常涌入“肯德基”里的**就知道他们的生意有多么红火了，可是
如果要有多大的艰辛来换取。“肯德基的创始人哈伦德*山德士就是历经了千辛万苦才换得了现在“肯德基”如此大的成功啊！
哈伦德*山德士，他的人生一共经历了1009次的失败，但他却说“成功一
次就够了。”他从小经历的磨难是我们不能想象的，他一生经历苦难与失败，
终于在88岁的高龄创造出“肯德基”，让全世界的人都知道了他的名字，他说“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情，那么天天都是好天气。”是呀，只要有了好的心情，并且坚持不懈，就一
定能成功，说起来我也有这样的经历呢！
那时，我上三年级的时候，我的跑步成绩很差，跑得很快
可以媲美一头缓慢步行的大象，而且那大象还是以每3秒一步的速度在前进着。那时我灰心丧气，后来在网上“闲逛”的时候突然之间看到了这篇文章便打起
心来要努力练***，随后练着就发现跑步其实也没什么特殊的秘诀，只要多
练练，增加体力，跑得时候腿前后摆动的速度也会变快，那么就算你跨的幅度
不大也能跑得很快，也就是说别人跑了一步，而你却已经跑了一步多了，这就
是差距！所以我经常练习，现在我跑得很好，所以只要你开心，
敢于尝试的心情，并一直坚持不懈才能成功。
让我们一起学***德*山德士先生的精神，以愉悦的心情去努力，勇敢的完成自己的梦想，成就自己的美好未来吧！
就成功读后感 篇2
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的文章。我无意中看到一篇励志文章——《一次成功就够了》。
这篇文章的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。讲述了在他的一生中经历了1009次的失败，但他却说：“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。在他仅仅5岁的时候，就开始历经重重打击。在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。终于，在他有生之年，88岁时大获成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士先生！他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有了乐观自信的心情，天天都是好心情。”
读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。而是要以乐观的态度去面对生活，面对错误。我们应该学习哈伦读德·山德士先生的乐观精神！
蚌埠慕远学校五年级：汪妍
就成功读后感 篇3
一直以来，喜欢刘墉。也许因为了他那种热情生活的人生态度；也许因为了他那种自然洒脱的独特个性；也许因为了他对于一切的认真；也许因为他超越自己的希望……
继《靠自己去成功》后，刘墉推出了《跨一步，就成功》。这本书充分体现了现代教育理念，对于教育工作者，确实提供了很实用的方法。
依然是刘墉作品一贯的风格。从最普通、最细微的生活小事，作者娓娓道来，站在慈爱的长者的角度，和孩子探讨习惯养成、学习记忆、学习写作、体育运动等方面的问题。
在此书中，刘墉把内容分成“谈处世”、“谈自制”、“谈写作”、“谈时间”、“谈记忆”、“谈运动”、“谈坐姿”、“谈同情”、“谈寻根”等九大部分。教读者怎样去挖掘自己的天才点。
他谈得非常具体，具体到怎样跟男生打交道、什么时间做什么事情、怎样写好一篇游记、怎样记一个单词等细微问题。
在谈到记忆时，刘墉介绍了“图像法”、“潜意识法”、“浸润法”、“节奏法”等，在轻松愉快的阅读中我们能很容易的学到许多有效的方法。
在此书中，有很多蕴含哲理的句子，给我很多的启迪与感悟。
“孩子，这世界是充满竞争的，你千万不能因为自己幸运，就把幸运当成习惯，因为幸运不是总留在我们身边。”我知道了无论遇到什么困难都应该坦然面对。
“每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点。”我知道了只要珍惜自己，捉住时机，我就会成功。
就成功读后感 篇4
今天通读了台湾作家刘墉写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子的成长和学习过程中，家长要时刻关注孩子的变化，帮助孩子把问题分析成朋友，而不是干涉他们。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已直叛逆，不再服从父母。
在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
早恋是困扰许多家庭和学生的普遍现象。一般来说，父母采取压制和打击的方式。我认为只是“堵”，也有的父母能够平和心态，和子女平静地坐在一起来说，帮他明白在现阶段的主要目的是学习，由于他们的情感世界还不是很完善，没有能够真正得明白感情背后所需要承担的责任与义务，我想一般这种办法是不会引起孩子的反感，从而不会产生叛逆的心理吧。这种办法我认为是“导”。
比较“堵”与“导”的效果，明显后者要好于前者，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果还有其他外因，诱导时间会更短，一旦爆发，那将是凶猛、不可抗拒的。相反，如果我们能时刻注意疏通河道，保持河道畅通，不管有多少水，都会顺着河道流，决不会有决口。这是一百年来的宏伟计划。
随着历史的发展和社会的进步，快速高效的生活方式需要大量的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。那么什么是人才呢？
就目前我们对人才的定义还不明确而言，人们普遍认为人才是高学历的人。我觉得这不合适。我认为人才实现学会做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就要求家长从小培养孩子的爱心，帮助孩子树立正确的人生观和世界观，做到明辨是非，分清轻重，使他们在步入社会时有所作为，同时又不受外界的诱惑一旦他们滑倒，就变成永恒的仇恨。
在这方面做父母的要身体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师。如果父母分不清是非，他们就不能教好孩子。
借用书中作者的一句话，“世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长”。作为父母，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的。
就成功读后感 篇5
一个人如果只想着自己或自己的利益，只知道接受，而在接受之后又不懂得付出，那么结局是让人难以忍受的。——题记
今天，我读了由中华感恩教育首席演说家、高考心理辅导专家、青少年心灵成长教练徐望华老师创作的最新力作——《成功就这么简单》。
我从书上得知：在巴勒期斯坦境内，有两个名为“海”的湖泊，这两个着名的湖泊各有千秋。
其中一个加“加黎利海”，是个非常大的湖泊，壶中的水甘甜可口，沁人心脾。因为湖水清澈见底，所以鱼儿们在水中的景象清晰可见，毫不含糊。而附近的居民更喜欢到此游泳。湖的四周也生机勃勃，树木葱郁，因为环境清幽，所以有很多人将他们的住宅建在湖边，在这个宛如仙境般的地方生活。
而另一个湖名为“死海”，正如其名，水是咸的，并且有种怪味，不但人们不敢拿来应用，而且连鱼也无法再这个湖泊里生存。在岸边死气沉沉，连一株野草也没有，更别提人们来这里居住了。
其实，这两个湖泊是出自一个源头的，只是因为加黎利海不仅接受来自别的地方的水，它还将这些水流放到别的湖中，因此，水流生生不息。而死海只接受来自别的地方的水，之后却将这些水屯在一起，不让其流逝。
有付出才有收获，唯有不断替换的水才有氧气。在学习上，我们应该学习我们自己所不理解的，复习自己所知道的，这好比苏轼的名句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，讲的就是这个道理。
再拿我们身边的例子来说吧，2014年1月，这不，快过年了，人们纷纷互相送上新年祝福，而我也不例外，打开电脑送上贺卡，再写上祝福语，发给大家，不一会儿，就收到了许多好友的答谢，有的也根我一样，回赠了一张新年贺卡，有的呢，送来12生肖之一——一匹活灵活现的小马，还有的向我寄来了他们家乡的照片，是我领略到各地的风景名胜，令我增长了许多知识……现在想想，要是我当初不发出那张贺卡，我也不会这么收获满满。
《成功就这么简单》就像一位不会说话的老师，他教会我许多许多，更教会我人生的哲理，使我一生受益匪浅。
就成功读后感 篇6
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的*。我无意中看到一篇励志*——《一次成功就够了》。
这篇*的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。他讲述了他一生中1009次失败，但他说：
“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。当他只有五岁的时候，他开始经历沉重的打击。
在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。最后，在他88岁的有生之年，他取得了巨大的成功，全世界的人都知道他的名字。他是肯德基的创始人，哈罗德·桑德斯先生！
他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要你有一个乐观自信的心情，每天都是一个好心情。
”读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？
不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。但要以乐观和错误面对生活。
我们应该向德桑德斯先生的乐观主义学习！
就成功读后感 篇7
（一）
“每个人到这世上来，都要展现自己，展现自己的美丽，展现自己的能力，展现自己的特质。”这是我在看完《再试一次就成功》这本书之后，印象最深刻的一句话。是的，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，只有相信自己，展现自己的人，再试一次就成功。
这本书的作者是刘墉，在华文世界的刘墉最成功的角色就是父亲，他的儿子刘轩是哈佛大学心理学博士，译着有多种；女儿刘倚帆15岁就获得了美国总统奖，被美国常春藤大学录取。
看完这本书后的我，心境很平静，仔仔细细地再回想一下整本书的内容。它告诉了我两个道理：一是我们成长的过程中总是会遇到这样那样的失败，失败了不要气馁，只要有“再试一次”的勇气和信心，你就能获得成功；二是在取得了已有的成功之后，我们总是容易安于现状。只有抱着“再试一次”的信念，我们才能不断超越自己，攀上新的成功高峰……
这本书让我想起了曾经发生的一个故事：在一次火灾中，一个男孩被烧成重伤，虽然保住了性命，但是他的下半身没有了知觉，日后只能靠轮椅度日了。有一天，妈妈推着轮椅让男孩呼吸新鲜空气，然后有事离开了。一股强烈的冲动自他心里涌起：我一定要站起来！他推开轮椅，拖着无力的双腿，用双肘在草地上匍匐前进，他终于爬到了篱笆墙边。男孩用尽全身力气，努力地抓住篱笆站了起来，并试着抓住篱笆墙行走。还未走几步，汗水从额头滚滚而下，他停下来喘口气，咬紧牙关拖着双腿再次出发，直到篱笆墙的尽头。以后的每一天，男孩都要抓紧篱笆墙练习走路。但是一天天过去了，他的双腿还是软弱无力地垂着。男孩不甘心困于轮椅的生活，他握紧拳头告诉自己：在未来的日子里，一定要靠自己的双腿来行走。自打那以后，男子的身体恢复得很快。先是能够慢慢地站起来，扶着篱笆墙走上几步，渐渐地，他便可以独立行走了，后来有一天，他竟然在院子里跑了起来。从此以后，他与别的男孩子没什么两样了。到他读大学的时候，被选进了田径队。他就是葛林·康汉宁博士，他曾经跑出过全世界最好的成绩。
现在的世界是一个科技与能力共同进步的时代，不要因为那一点点的失败而失去信心，也不要因为一而再再而三的失败，而放弃再试一次的决心。相信自己的能力，更要相信自己的实力，我们是新一代的健康少年，不要因为现在的优异生活，而失去了对更加美好的明天的向往。我们要勇敢的向前冲，即使你已经一只脚迈向了成功，也不要因为一点点的成功而放弃了另一只脚以更大的步伐迈向终点。
另一方面在这本书里面，有很多富有人生哲理性的话，细细体味的话，就会让人在心里最深处萌发一种斗志，一种不服输的冲劲，一种力争上游的勇气。让我们为了拥有更美好的明天和更加美好的未来而努力吧！
（二）
以往我看书都是囫囵吞枣，可是当我看到刘墉先生的这本书时，便只好一一阅览，细细品位其中的人生哲理。
刘墉先生的这一作品以娓娓道来的形式，和风细雨的与读者交流，有时像师长，有时又像是朋友。诚挚的态度，睿智的头脑，平易近人的风格，语言幽默鲜活，一个个精彩的哲理融入巧妙的故事当中，既有说服力，也很容易让人接受。本书既有观念的提倡，也有实际的操作指导，具有极强的实用性。比如《谈考试》、《谈记忆》两章，既有考试方法指南，也有奇妙的记忆方法展现。同时该书也具有实尚的因素。这本书是以他的女儿为对象写的，而女孩子长大了都爱美，爱现，所以刘墉先生用了一个章节《谈美的呈现》，告诉青少年怎么拍照漂亮，怎么站比较美，怎么说话比较动人。
读了这本书，打心底会让人萌发一种斗志，一种不服输的冲劲，一种力争上游的勇气。于是，从中受到了不少的启发。
“有一天，每个人都说你没希望的时候，不要气馁，再试一次！很可能，你这一试，就成功了！”这是刘墉所着的《再试一次就成功》中最令我难忘的语句。成功，1000个人对它有1000种不同的理解，但通往成功的道路只有：坚持。在成功之前不断地“再试一次”，对自己说，这一次也许就会成功，成功终会来到。“再试一次”是成功的钥匙，书中这样说：再试一次有两个意思，一是我们成长的过程中总是会遇到这样那样的失败，失败了不要气馁，只要有“再试一次”的勇气和信心，你就能获得成功；二是在取得了已有的成功之后，我们总是容易安于现状。只有抱着“再试一次”的信念，我们才能不断超越自己，攀上新的成功高峰。
成功并不是飘渺不可及的，也许一次考试的进步，就是一次成功。每一个大的成功都是由无数小小的成功组成的，而每个小小的成功背后，都有无数或大或小的失败，如果没有“再试一次”的勇气与毅力，成功永远都是可望不可及的。
就成功读后感 篇8
作者从身边的小事娓娓谈心，告诫引导女儿。想想自己也是一个女儿的家长，自己的女儿也在一步步地成长，有一些地方感同身受，与其说本书在教育孩子，对于家长来说，还不如说是教育家长。
1、 我们应该和孩子交朋友，让他们在温暖的氛围中成长，愿意和家里的领导交流，谈论身边的事情。
二，要引导孩子正确的意识观。在成长的过程中，每个人都是一样的，都希望自己能优秀，但都希望自己不要太努力。一切的一切都是在矛盾中。
其实孩子并没有错，环境，人性使然。如何让孩子们在复杂的世界里成为正直有用的人，是我们父母应该努力做的。我们应该从小培养他们，现在就去做。
3、 不要让孩子感到无助、无助，不要气馁，只要相信自己，相信下次你会比上次好。只要有进步，就有收获；只要有进步，就有更快的进步。让孩子在潜移默化中有所长进。
俗话说，上行下效。拿着书，对照自己，对照女儿，将曾经经历过或相似的地方勾出来，共同多读几天，也能够给自己和女儿一个指导。没有经历的或女儿可能有的发展，提前给自己和女儿一个警示。
想让女儿做好，自己首先要做到，做好。根据女儿的特点，有意识地引导她像作者一样，用不同的方法来接受她。
希望女儿能够在快乐温馨的氛围中，健康幸福的成长。
就成功读后感 篇9
合上这本书，我的心像是被某种重物猛击了一下，大脑也随之豁然开朗。这本书虽然被合上了，而我的心却所以打开了，我甚至有点后悔为什么没有早一点读这本书，因为它带给我的震撼实在是太大了！
与其说这是一本励志书，倒不如说它是一本成功的秘籍，一本在我生涯中的经典。从中，我能够学到许多读书、写作、处世、记忆的方法，最重要的是如何去发现自我的“天才点”！
上帝是公平的，他赋予了每个人不一样的东西，这就是每个人区别于他人，而自我所独有的特质。每个人的特质不一样，所以每个人的“天才点”也是不一样的。所以我们每个人，都要尽力去发现自我不平凡的地方，发现自我的“天才点”！
那么，如何去找寻自我的“天才点”呢？首先要认识自我，认识自我才能成功！要学会坚持自我，靠自我去成功。此刻我们大都是独生子女，父母为了我们更好的未来，而替我们作主，有时候这不但不能使我们的本事得以发挥，甚至于不能发现我们的“天才点”。所以我们要学会坚持自我，靠自我去成功。刘墉的女儿就是这样一个坚持自我的才女。暑假到了，她坚持去美国具有60年历史的“草山音乐夏令营”，可毕竟太苦，所以在入营之前，父亲几次三番劝女儿，可是女儿却想都没想，坚定地说：“我要去！”正因为靠着这种坚持自我、靠自我去成功的精神，所以她在大家心目中成为了公主，成为了才女！又比如说如果比尔盖茨的爸爸阻止儿子大二从哈佛辍学，如果李安的父亲阻止儿子去搞电影，那么还会不会有今日的微软总裁比尔盖茨和大导演李安呢？刘墉说：“成功要自我去成功，如同成长要自我去成长！”父母不能总是安排好一切，我们要学会寻找我们所想找的，自我去发现平凡与不平凡！让我们像刘翔一样，跨过每一个栏，跨过每一个阻挡我们前进的石头，向前冲刺，向胜利欢呼！
“跨一步，就成功”，那一步，不表示成功“一蹴而就”，而是要抓住自我，掌握自我，发现自我的“天才点”！相信只要当我找到我的“天才点”，当你找到你的“天才点”，成功就不再是遥不可及的事了！最终，我还是想借用刘墉教师的话强调：世上没有不适用的员工，仅有不会用人的老板。世上也没有不堪造就的学生，仅有不懂得发现学生潜能的师长。让我们一齐深思，一齐努力——跨一步，就成功。发现你我的“天才点”！
最新功夫熊猫观后感(收藏6篇)
如何为自己写作品名观后感提供灵感呢？优秀的电影能够在观众心中留下深刻的印象，结束后我们可能会从中学到新的东西。观后感是从作品中领悟到的道理或者精妙的思想，经常写观后感可以提升自己的文字表达能力。你想深入了解“功夫熊猫观后感”吗？下面为你提供了一些相关资料，欢迎大家阅读本文，但请注意内容仅供参考之用！
功夫熊猫观后感(篇1)
美国影片《功夫熊猫》在中国上映后引起了很大的轰动。《功夫熊猫》到底是什么内容呢?带着N个问号，我和妈妈等人走进了成都市王府井电影城。
故事是这样的：肥波熊猫和父亲开了一家面馆卖面条，生意不错。一天，乌龟大师要从和平谷的所有人当中选一个去当龙战士。在比武大会上，和平谷最懒的人-------肥波担任了龙战士。一开始，师傅很讨厌肥波，认为他不可能成为神龙大侠，一心想赶他走。但是，乌龟大师给师傅语重心长地说了几句话，今天，是和平谷最懒的肥波，明天是你训练出的武林高手，后天是得到神龙秘籍的能阻止太郎的神龙大侠。“你必须学会相信，相信肥波能阻止太郎”。使师傅“听君一席话，胜读十年书”。于是师傅抓住肥波爱吃东西这个要点，终于把肥波引导成了一名武林高手，肥波也得到了神龙秘籍。可神龙秘籍里什么也没有。最后肥波在父亲做秘制汤料的方法得知，根本没有什么神龙秘籍，而是自己要全心对待任何一件事。肥波体会了这个要点，勤学苦练武功，加上用不学自悟的“巫师断魂指”结束了太郎的生命，和平谷又恢复了和平。
看完这部电影，我不禁感叹道，这不就和我的英语成绩一样吗?以前一二年级，我特别在意英语，所以我去学了剑桥英语，使英语成绩大大提高，再加上英语课上的“添油加醋”，考试大多数是100分，三四五年级，我骄傲了，上课心不在焉，结果分数像股票一样一点一点下跌，99、98、96………，80!我怀疑是不是我没去学剑桥英语了，于是我又去学，结果分数仍然没有上升。还有一次，我跟妈妈保证英语成绩要得98分，可成绩一下来，嗬!甭提98了，我拿到89了吗?我不知道咋回事。看了这部电影，我才明白，学不学剑桥英语没关系，关键是你要认真对待每一次上课，认真对待每一次考试，才能拿高分!
谭淏夫，加油吧，一切皆有可能!说不定英语领头羊的奖杯就是你的哩!
功夫熊猫观后感(篇2)
初中电影课程《功夫熊猫2》观后感提要：这部电影阿宝能打败沈王爷，是因为他的自信，自信是人所最需要的，做某一件事
自《功夫熊猫2》观后感1
《功夫熊猫2》这篇电影讲的是熊猫阿宝当上神龙大侠之后，和盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子一起保卫着山谷中宁静的生活。快乐的生活没多少时间凤凰城的沈王爷发现烟花的火药有非常大的作用，于是就用几年时间，研究一件秘密、强悍的**，去毁灭阿宝的城市，阿宝知道后就有点自卑，怕自己打不赢沈公子，在朋友的鼓励下，最终把沈王爷赶出了城市，破灭了沈王爷的阴谋阿宝他们又一次保护了大家。“沈王爷”是一个智慧超群的人，只不过是将自己超群的智慧用错了地方，如果他是一个好人的话，以他那智慧，一定会成为一代英雄豪杰吧！
这个故事告诉我们：人不能缺少自信，一旦失去，则会向一个等在老虎面前的兔子自卑，不去逃跑，坐以待毙，最终死在老虎的面前一样。自信是人生成功的基石。
《功夫熊猫2》观后感2
《功夫熊猫2》讲述的是阿宝成为神龙大侠后的故事。你想知道这个故事吗？让我告诉你！
当上了神龙大侠的阿宝非常开心，于是回到了他父亲所开的面条店里。在阿宝回到店里的时候，阿宝发现了一个大秘密，他发现自己原来不是他现在这个“爸爸”的儿子！其实我们大家早就看出来了，一只鸭子怎么可能生出一只大熊猫来。
阿宝也看了出来，只是一直没有来证实，阿宝非常的沮丧，可就在这时他和盖世五侠又接到了新的任务，他们必须去到宫门城，去拯救被一只名叫“沈”的孔雀所强抢而来的宫门城，沈之所以能夺得宫门城，是因为他有众多的大炮，他用大炮炸开了宫门城的城门，而他现在又想用这些大炮来侵占整个中国，于是就只好由盖世五侠和阿宝去拯救中国了。
坐了一天一夜的船，他们终于到了宫门城，他们为了不让别人发现，就偷偷的潜入，可是早已知道的沈不过一会儿就抓住了他们，他们带着手铐被一帮侍从押到了沈的面前，沈之所以要抓他，是因为只有阿宝能粉碎他统一中国的诡计，他要维护自己的统治，于是就将他们抓了起来。被抓的阿宝并不甘心，他趁着与沈说话的间隙，悄悄让盖世武侠之中的青蛇竹叶青用她那尖尖的尾巴帮阿宝解开了手铐，解开手铐的阿宝如同猛虎出笼，一下子就将这群坏人打的抱头狼窜，沈飞到了对面的炮台上，用大炮对着阿宝等一群人狂轰滥炸，因为他们是练武之人，所以他们逃过了一劫。
但是他们没有灰心丧气，而是又重新策划了一次拯救方案，可是阿宝却有了心理负担，因为在和沈的打斗中，他突然看见沈开屏是，尾巴上的一个火的标志，这让他想起了小时候的一幕，自己旁边烽火连天，沈派人对自己所在的村庄进行了一次大**，整个村庄只有他一个人活了下来。但这只是他无意中看到的场景。他不知道这是不是真的，所以他一个人去了沈家。他来到了沈所在的地方，在和沈进行一番打斗之后，他逼得沈无处可逃，沈只好将那天发生的事情告诉了阿宝，就在沈和阿宝说话时，沈将炮口对准了阿宝，“砰”的一生，阿宝被炮弹打飞了出去，最后还是一位预言者救了他，在休养期间，他让自己的内心平静下来，忘了过去的一切不好的事，准备与沈决战！
阿宝与沈的决战开始了，只见沈用数十门大炮对着阿宝狂轰滥炸，可是都由阿宝用他新学会的太极挡了回去，而且这些炮弹都向沈的船队呼啸而去。不用说，最后的赢家一定是鲍，他用自己的智慧战胜了沈，但这告诉我们，一个人只有忘记过去的伤疤，才能用最好的心态面对未来！
《功夫熊猫2》观后感3
从这部电影中，我们可以得到这样的启示：“战胜别人，必须先战胜自己”。〞
凤凰是孔雀家族控制的，因为他们发明了烟花，给人们带来了幸福。可惜凤凰城的继承人沈王爷却不满足于这些，他发现了烟火**的一面，并且野心勃勃。他的父母得知后，十分担忧，请来羊仙姑为沈王爷算上一卦。
羊仙预言，如果这样下去，沈大人迟早会造成灾难。那时，一个黑白战士会打败他。沈大人想改变自己的命运，带领手下摧毁熊猫村。
后来沈王爷成功造出了火炮，扬言可以毁灭天下功夫。于是阿宝也不负众望，成为了神龙武士，在一次与强盗的战争中他隐约想起了自己的一点身世，带着对身世的迷惑，前去凤凰城阻止王爷，这时沈王爷得知这世上还有阿宝这只熊猫的存在，也在命令手下抓他，阿宝和“盖世五侠”潜入凤凰城，结果遭遇沈王爷军队的追击，最后阿宝不仅了解到了自己的身世，还在对亲人的痛苦中悟到了内部的和平的真谛，还收获了于悍娇虎的爱情，打败了沈公子。然而，在很短的时间内，沈先生再次出现，并计划用一个秘密**征服武林，摧毁功夫。
熊猫阿宝于是和他的朋友们踏上旅途，辗转整个中国寻找并摧毁那个**。同时升为“神龙大侠”的阿宝接到师傅艰巨的任务，要准备他升为“神龙大侠”后的首次武林聚会，但这次聚会正好安排在过节的时候。过去，阿宝和鸭爸一起在面条店度过。
面对这样的囧境，“神龙大侠”也毫无头绪，在运用了自己的机智解决了所有的问题之后，面对所有的武林大侠，阿宝却怅然所失。直到仪式上，阿宝才突然发现，在父亲的节日面前，所有的武林荣誉都毫无意义。于是，他赶回去和父亲一起做美味的面条，招待朋友，过个热闹的假期。
看完这部电影，我记得电影里有一句话：自信是人们最需要的，没有自信，生活就像一堵荒凉的城墙，没有活力，就像一潭死水，命运依旧。自信是人生成功的基石！
《功夫熊猫2》观后感4
这一部讲述的是阿宝拯救中国的故事，一只孔雀：沈，会用火药来制造烟花，但他发现了火药的另一个用处他用火药来制造大炮，却遭到父母赶出宫门城，于是心里充满仇恨想要夺回自己的地盘，甚至全世界。
沈派狼匪到村里打劫金属。阿宝在与狼匪搏斗的过程中，看到了一个符号，这让他想起了自己的母亲，让他被那只狼砸了一把锤子。
于是，他回去问他父亲的来历。他想知道他是谁。他父亲告诉他，他去后院买蔬菜是发现了。他被放在一个装满萝卜的盒子里，然后他父亲收养了他。
这是，沈杀了现在的宫门城城主雷霆犀牛大侠，于是阿宝和他的伙伴就要去阻止沈，不然“这将会是功夫的末日”。在去宫门城的船上，阿宝梦见了爸爸妈妈。他被一个萝卜取代，萝卜移动时的形状让他想起了这个符号。阿宝害怕醒来，心也不平静。悍娇虎知道了这件事后安慰了他。
后来阿宝差点就可以解决沈，可是他从沈的羽毛上又看见了那个符号，又让他想起了那个场景，结果让沈给逃了，还遭到了沈的猛烈袭击，他们逃到了地牢里，悍娇虎质问他为什么放走沈，其实阿宝想知道他自己到底是谁。
之后他们又去与沈战斗，结果阿宝受了重伤，顺着河水飘到了羊仙姑那，他在羊仙姑那里养伤，而且还知道了自己的童年到底是怎么回事，阿宝也终于搞清楚了自己是谁，他在那里练会了内心平静，最终也打败了沈。
本片我认为最能体现中心的是最后沈问阿宝是怎么能做到内心平静，沈可是夺去了他的双亲和他的一切，阿宝回答说伤疤是会痊愈的。可沈只知道伤口才会痊愈，他不关心伤疤。阿宝告诉他，他应该关心和忘记过去，因为过去根本不重要；唯一重要的事你现在想成为什么样的人。
《功夫熊猫2》观后感5
这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后，和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的**，他妄图毁灭功夫、征服中国！当阿宝得知他的阴谋，便和盖世五侠穿越中国，想阻止他的行为，但是，阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的**？
战斗中，阿宝回忆起了自己的过去，记起了自己的身世，并将它自己那颗浮躁的心静了下来，从而打败了“沈王爷”，又一次做了英雄。
熊猫阿宝虽然笨重笨拙，有点懒，但他至少有理想和追求。但有些人呢？他虽然长相漂亮，背景也很大，但只会吃喝玩乐，没用。
人生的一切，都是由自己定的，自己想变成什么样子，就可以变成什么样子，只要静下心来，理解过去，相信自己，人生，完全由自己掌控。
看到阿宝运用了自己的智慧，救到朋友，当老虎问他：“阿宝，说说你的计划？”阿宝不假思索的回答：
“第一步，救你们。第二步，不知道。”“阿宝”大家异口同声的说，当看见朋友们坚定的眼神时，阿宝似乎明白了什么“第三步，阻止沈王爷离开港口”看到这里，我明白了在以后的路上，不能只看到现在，要想的远，走的远。
在我看来，“沈王爷”是一个智慧超群的人，只不过是将自己超群的智慧用错了地方，如果他是一个好人的话，以他那智慧，一定会成为一个人才。
在这部电影中，在我看来，最让我感动的是电影结尾阿宝和他的鸭爸一起做饭的故事。因为那部分使我体会到了：虽然熊猫阿宝知道了自己的身世，也知道了他不是鸭子老爸的亲身儿子，只是捡来的，但是他没有去找自己的亲身老爸，而是选择留在鸭子老爸的身边，去报答鸭子老爸对自己的养育之恩。
电影中的一句话让我映入脑海：根本就没有什么秘笈，关键在自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是他苦练的成果。生
初中电影课程《功夫熊猫2》观后感提要：这部电影阿宝能打败沈王爷，是因为他的自信，自信是人所最需要的，做某一件事
自活中干什么事都一样包括学习，只要坚持，努力就能做好。
《功夫熊猫2》观后感6
上次我们看的《功夫熊猫1》中，阿宝的父亲是一只鸭子，毫无疑问阿宝有着神秘的身世。让我们往下看吧!
**为了让阿宝打败沈，**让阿宝学会了内心的平静。这时狼来山谷抢金属物品（因为沈想制造大炮来扼杀中国功夫），阿宝去解救动物们，自然那些狼根本不是阿宝的对手，最后有一只狼来打阿宝的时候，阿宝本想出手，突然阿宝看到那只狼的手臂上有一个符号，让阿宝想起了他的父母。
后来阿宝准备去救犀牛大侠和鳄鱼大侠，可是他们不肯出来，他们认为只要他们不出去深究不会炸掉整个村庄（因为沈的大炮太厉害了）于是悍娇虎、快螳螂、仙鹤、俏小龙、猴子和阿宝就想去把那个大炮给毁了，可是悍娇虎不让阿宝去，因为她不希望阿宝受伤。可阿宝非要去原因是他认为有那个符号的人一定知道他的父母怎么了。
于是他们便去了沈那里，他问沈他的父母怎么了，沈骗阿宝说：“你的父母并不爱你，他们抛弃了你”，后来大炮他们毁了一个，但沈不止只有一个。沈拿出了另一个大炮把阿宝轰了。
阿宝来到一个地方，但他不知道是**。后来他慢慢的回忆起了以前的事。事实上，那个地方就是他出生的地方。他的父母被沈杀死了。
（因为沈的父亲是国王，本来王位是沈的，可是一位算命的老羊说：“如果沈走上歪路，将会有一个黑白的大侠打败他”后来沈学坏了就没有把王位传给他）。阿宝准备回去救他的朋友。
沈用大炮打他。他内心平静地把炮打了回去。
这部电影让我明白了：不管有多少仇恨，让它成为过去。关键是你选择做一个怎样的人！
《功夫熊猫2》观后感7
大家看了我上次的《功夫熊猫》的观后感，是不是还意犹未尽，今天呢，我来满足大家的愿望，下面就是我**《功夫熊猫2》的观后感。
阿宝自从打败了大龙后，名气渐渐地往上升，大家都称他神龙大侠，阿宝和五侠到处行侠仗义，直到有一天，阿宝和五侠来到了一个地方，一群劫匪团伙正在抢劫，阿宝和五侠把劫匪打得落花流水，阿宝正打一个劫匪，在劫匪身上有一个印记，阿宝一看到那个印记，就想起，小时候的事情，就在此时，沈公子在城楼上，打败了城楼的高手，霸占了城楼，阿宝被劫匪击败，阿宝被五侠所救，阿宝回到家中，问它的养父：“我是从哪来的？”它的养父告诉了阿宝它是从**来的，原来阿宝是捡来的，阿宝听到后十分的绝望，于是暂别了养父，独自寻找自己的亲生父母。
他们一起去拯救被沈公子抓住的大侠，阿宝差一点就将沈公子**，结果在沈公子的身上看到了同样的印记，想起了过去，让沈公子逃走了，后来，阿宝和五侠又来到了沈公子的城楼，决定要知道当晚的真相，结果真相原来是沈公子杀了阿宝的母亲，阿宝被沈公子暗算，用大炮轰飞。金牛大侠救了阿宝，在金牛大侠的帮助下，阿宝想起了过去的一切，金牛大侠说：“也许你的故事没有一个快乐的开头，但那决定不了你是谁，重要的是在接下来的故事里，你想要成为谁。
”这句话使阿宝醒悟了。当沈公子要杀五侠时，阿宝出现了。在所有人的努力下，沈公子终于被打败了。
功夫熊猫观后感(篇3)
最近上映的《功夫熊猫2》很火，于是，我便恳请妈妈带我去看。我终于如愿以偿的**了功夫熊猫2。嘻嘻，一开场就很搞笑，两位迷恋功夫熊猫的兔子在门前陶醉的、崇拜的谈论着房间里面的功夫熊猫，而里面的几位大侠们，悠闲自在的比赛吃豆包，更好玩的是，螳螂一拍阿宝（功夫熊猫）的后背，豆包像连珠炮似的“发射”出去，不偏不倚正好打在悍娇虎的脸上，悍娇虎无奈的抹了一把脸上的口水。
看到这里，所有人都捧腹大笑。阿宝还是阿宝，悍娇虎还是悍娇虎，在《功夫熊猫2》中，人物的性格、样子基本没有什么变化，该搞笑的搞笑，该冷静的冷静。虽然他们是大侠，但在这两部影片中，大侠的可爱形象已经完全呈现出来。
还有一个镜头，是在最后，阿宝装作很帅的样子把火球推进了水里，要耍酷时却发现自己的手着火了，便急忙把手放进嘴巴里，仙鹤的那句话可真准哪，这只熊猫蠢得有点好玩儿，的确，阿宝很蠢，但是功夫熊猫很好玩儿。虽然这部电影是外国的，但里面有很多中国元素：烟花、剪纸、国宝熊猫，这些都是中国文化。
我还发现了一个小小的瑕疵，带上3d眼镜看每个主角都很好看，但是要是仔细观察，最最重要的功夫熊猫表情很丰富，但是其他大侠的表情就只定格在悲伤、快乐、惊讶这几个模式中了。不要迷恋功夫熊猫，功夫熊猫只是个传说！
功夫熊猫观后感(篇4)
初二（6）班闫昱斌 39号
昨天，学校组织我们参加了社会实践活动——观看《功夫熊猫2》，影片幽默而不失深度，确实令人回味。
影片一开始，阿宝就想知道自己的身世，解开谜团。然而，一次又一次，他对过去的记忆感到可怕，所以他总是感到不安。不过，他只有冷静下来，才能打败沈王爷的大炮，这可以摧毁功夫。
阿宝到底能不能再一次赢得荣誉呢？
心神不定的阿宝经历了惨败，当他被羊仙姑从河里救上来时，他的眼前又一幕幕地浮现出了以前的身世，但他拒绝，他觉得可怕。羊仙姑说的一句话让我受益匪浅：“不要拒绝，勇敢回忆……”一听完这句话，我马上明白，是的，很多事情往往被我们强硬地挡在门外，而这些事情能给我们带来好处，这些往事，越拒绝，就会显得越可怕，只有勇敢的面对，才能给自己一顶新的“帽子”。
生活中的一切都是由你自己决定的。只要你冷静下来，了解过去，了解事实，就会展现出新的一面。生活完全由你自己控制。
阿宝终于从记忆中了解了自己的人生经历和师傅的意图。他冷静下来，决定再次挑战凤凰城。
阿宝毅然前往凤凰城，不仅是为了阻止野心勃勃的沈王，也是为了拯救他的兄弟。跟兄弟们在一起，他们才是战无不胜的团体。在阿宝追逐恶狼军团时，他们曾并肩作战，当他走过头时，娇小龙拉他一把；当他掉下去时，灵鹤把他叼起；当他需要帮助时，悍娇虎当然是好帮手；当他快被敌人发现时，快螳螂便冲上前去；当他要牵制敌人时，指望就全落在猴王身上了。
他们精诚的合作，才是获胜的法宝！
阿宝运用自己的智慧，成功地解救了朋友们当悍娇虎问他：“阿宝，说说你的计划吧！你有什么计划？
”阿宝不假思索地回答：“第一步：救你们！
第二步：不知道。”“阿宝！
”朋友们异口同声地说，看着他们坚定的眼神，阿宝仿佛明白了什么，说：“阻止沈王爷把**带出港口！”
看到这里，我也突然意识到，在人生的路上，你不能只想着现在，想的越远，走的越远。管中窥豹是绝对不行的，你如果不能放开自己的眼光，就会永远成为一只井底之蛙。
说了这么多，现在该说说沈王爷了，虽然他是反面典型，狡诈，残忍，**，但是他的智慧也是无人能敌的。那时候，能发明炮弹的人就可以统治中原。但是沈大人的智慧用错了地方，所以他会失败的。
他的智慧其实很广大，但是智慧应该正确的使用。我们也有智慧，我们必须把智慧用在正义上。智慧能为人造福，也能让人痛不欲生，只看你是怎么用。
经历了千难万险，阿宝终于解开身世之谜，载誉返回了家乡。当他和鹅爸幸福地拥抱在一起时，影片圆满而热烈地结束了。
功夫熊猫观后感(篇5)
kung fu panda is a lazy panda, he works in a **all store, one day he went to a selection of dragon to a temple of the competitors, in coincidence lazy panda was chosen as the dragon contender, first everybody doesn't like the panda, because he is very lazy, he didn't like learning kung fu, but we have no way to deal with him.a few days later, the teacher found that the pandas like one thing - eating, panda like eating very much. in order to eat he can do anything, the teacher by training this way it, finally become a first-class master of kung fu panda.
it is mainly a fat panda dreams of becoming a kung fu master, and a coincidence that dream become a reality. of course we need experienced a series of difficult to achieve success.
in the movie what impressed me most was the film in a series of chinese elements, from the name we can know it is this. of course, not only have kung fu, and other chinese elements.
in this film, everywhere is full of meaningful dialogues.such as"to make something special, you just have to believe it's special."
see the "kung fu panda > i think as long as you work hard, everyone can succeed
功夫熊猫是一只懒惰的熊猫。他在一家小商店工作。有一天，他去庙里选龙的对手。在寺庙里，懒熊猫被选为龙的竞争对手，首先，我们不喜欢熊猫，因为他很懒。他不喜欢学功夫，但我们对付不了他。几天后，老师发现熊猫喜欢吃一件事，熊猫非常喜欢吃。i
胖熊猫梦想成为功夫大师，梦想成真，这主要是巧合。当然我们需要经历了一系列难以成功。
这部电影给我印象最深的是一系列中国元素电影。我们可以从它的名字知道它。当然，不仅有功夫，等中国元素。
在这部影片中，到处都是有意义的对话。如“做一些特别的东西，你只需要相信它是特别的。”
看《功夫熊猫>我认为只要努力，每个人都可以成功。
功夫熊猫观后感(篇6)
三一文库（工作总结范文/工作总结
这是一条通往成功的道路，充满了鲜花，却充满了荆棘。走过重重风雨之后，是那灿烂的彩虹……
小时候——父亲的期待
整部影片刚开始时，先给我们放出了一直笨手笨脚的形象。懵懂，没有能力，只有那甜甜的梦境！面师傅的父亲希望孩子能像自己一样成为有前途的面师傅，对儿子的期待之情溢于言表！
认真教书、亲自指导、多次尝试，父亲把自己的全部生活技能传授给了孩子们，父亲那天的爱感动了他所**的每一位观众！不过，熊猫最终并不是那个平庸的面条师傅。一位武林高手的梦想在他心中萌生！
误入比武大会——发现不同的自己熊猫的命运在这儿转折……
在一个不寻常的日子里，熊猫仍然做着平常的事情。可是，他却意外地驾着爆竹来到了神龙斗士的选举大会。惊诧、不解、无奈……各种不同寻常的眼光齐聚在他的身上。
带着一颗好奇心，熊猫在大会上一展雄姿，表现出他在武学上富有超人天赋的另一面，他网认为自己也许在无数上更能展现自己的能力，那股富有自信的心冲上心头！
各方的帮助——为成功拼搏
即使有着过人的天赋，但在师傅训练有素的徒弟们面前，阿宝（功夫熊猫）依旧显得那样的软弱。不过，聪明的师傅看到了阿宝的能力，答应好好照顾他，帮助他。为了一个多年不相识的人，他放弃了对自己心爱徒弟的培养，天真的阿宝也知道很多
一条通往成功的大道已经开启。在接下来的几年里，师傅不再一直想着阿宝。吃吧，休息，练吧，所有能照顾阿宝的本地高手都用心去照顾！
他减少了对其他土地的照顾，只想到了阿宝。他希望阿宝能以无私的奉献取得成功。阿宝是个聪明的男孩。他自然知道主人在做什么。看着师傅那张日日消瘦的脸，他的心似被什么猛地击了一下，疼痛无比，他拿出了自己所有的能量，不分日夜努力练习，没有休息，没有食物，只有那一刻对师傅感恩的心……
跨一步就成功读后感(范本15篇)
倘若你阅读了那位作者的著作，或许也可能被其优美的文字所征服。而在撰写读后感时，你可以从不同的角度来描述内心的感悟。今天工作总结之家编辑为大家特意选取了一篇关于“跨一步就成功读后感”的文章，希望我的回答能对你有所帮助，别忘了把它收藏起来哦！
跨一步就成功读后感 篇1
读了这本书，我受益匪浅。这本书分为六个部分，分别从家庭，学校，社会生活着手的。十分贴近我们这些即将步入高中的学生，因为我们此刻正值青春期，所以总会在学习上，与人相处等方面遇到大大小小的烦恼，而《跨一步，就成功》这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们，引导我们。
比如，书中谈写作这一章节给我的感触颇深。以往的我十分排斥考场作文，因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想，使我们的文章中仅有华丽的语句，而缺失了真实的情感，这类的作文不应当得到高分，因为它缺少了有血有肉的文章所带给我们的感动。当读了热笔与冷笔这一小节后，我似乎对考场作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，这些文章同样都能体现我们的语言功底。
再如，谈处世这一章节，从在学校与同学相处，在家中与长辈相处，在社会与他人相处的几个方面谈及。其中并非是在教育我们圆滑，而是婉转，使我不仅仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展，并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫。
这本书除了在资料上会给我们许多帮忙，更多的是在它的写作方式上。刘墉在阐述每一个中心前总会举一两个实例来引出自我的观点，使我们更能够深刻的体会。这一方法在谈记忆这一章节里尤为突出，许多的记忆方法是不能够用抽象的定义去传达的，所以用实例说明显得更为生动。当然其中也举了爱因斯坦的例子，使所说的方法更具有说服力。
这本书之所以得到我们的青睐，我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是能够做的，哪些是不能够的，而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的提议。循循善诱的言语使我们这些正处于叛逆期的孩子更能够理解。
没有严厉的呵责，没有过分的溺爱，有的只是自然亲切的言语;没有眼泪，没有任信，有的只是欣然理解。这就是一本好书给予我的收获。
跨一步就成功读后感 篇2
《跨一步，就成功》这本书是继《靠自己去成功》之后，刘墉以与女儿谈心的方式写就的又一部成功励志书。在书中，刘墉先生与女儿谈天说地，言古论今，娓娓道来之中，处世、交友、读书、写作、记忆等方方面面的问题一一涉及，娓娓道出，实用有效。作者既是在与女儿敞心交流，也是在与你我促膝对话
青春年华的少男少女应该如何应对异性爱慕、追随的眼光？每个梦里自己是王子、公主的少男少女如何才能培养出良好的风度，优雅的风范？经过怎样的训练和积累，才能写出漂亮的文章？通过什么样的神奇方法，就可以牢牢记住原本怎样都记不住的诗句、文章、知识等内容？
上面这些少男少女心中的疑惑、诘问、困扰，都可以在本书中找到精神的答案。我们每个花季少男少女都有自己的天才点。对青春而言，最重要的不是有无才华，而是找到天才点，跨出关键的第一步。
每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点
这是写给所有希望获得成功却又对怎样成功感到迷茫困惑的书。
其中做个公主与王子处处有文章人人可以一石二鸟甚令我喜爱。
做个公主与王子
每个做公主、王子梦的，都得自我检讨我有没有训练自己成为我梦里的人物？抑或我的行为反而与我的梦里背道而驰？
小公主成为大公主。师长不得不要带领她们走向成熟。譬如父母不在时，要孩子出来扮演女主人的角色。孩子会开始要学习大方地应对客人，并在众人面前隐藏自己的情绪。并且必须得好好谢谢，必须在家做个乖乖女，必须做自己违心的事。
小王子成为大王子。父母为了孩子而训练孩子，会偶尔在家或酒店开个聚会，或尽量带孩子出去聚会，增强孩子的脑力开发，使他们多些阅历。但有些家长会宠孩子，这不让孩子动，那不让孩子弄，完全不让孩子体验到生活，做个真真正正地王子衣来伸手饭来张口。孩子的处事能力不仅会下降，而且遇事还不会做出自己的判断，需要人教，父母代替他做人。
每个女生都可以想象自己是公主，每个男生都可以想象自己是王子。问题是，当王子与公主是很辛苦的事儿啊！
处处有文章
常拿笔头的人，智慧线自然比较长；总持锄头、锤子的人，感情线又会比较直，看手相的人只是从那纹的情况来推想罢了。
万物静观皆自得。只要你肯用心，多去观察事物和生活，俯拾的都是好文章！
比如，现在桌前有一个铅笔盒。铅笔盒其实只是那么大的一个东西，但它的力量是简单而又神奇的。看起来，一点儿也不大的东西，居然能够放下几十只笔。我知道，是因为它看上去很小，但其实只要找到符合型号的东西放进去一定是满满当当地装上许些。正如宰相肚里能撑船人的肚子只有那么大一点儿地怎能放进一条大大的船呢？只是夸赞他的肚量大嘛！铅笔盒不是也如此，它虽小，只能装些笔，但如果稍加改进，可能就放得下一罐牛奶(把牛奶盒打开，倒出牛奶就可以容得下)。所以只要包容，想要包容，又有什么事情会做不到呢！
人人可以一石二鸟
成长是学习用时间，成熟是懂得用时间，成功时能够掌握时间。
这是个高速度的时代，又是个资讯爆发的时代，有永远赶不完的事，吸收不完的知识，所以只有懂得利用时间，在无形中好像比别人多许多时间的人，才能跑到最前面。
人人都会懂得在同一时间做两件甚至三件事。
发现你的天才点，跨一步，你也能成功！
跨一步就成功读后感 篇3
暑假的时候有幸拜读了台湾作家刘墉先生写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多！
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友的身份去帮助分析而不是横加干涉。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
现在的父母对孩子的期望值很高，可以说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显着的效果，在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
借用书中作者的一句话，世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。作为教师和父母的我，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的学生和孩子，努力去发掘其闪光点，并运用科学合理的教育方法来培养孩子，同时也会不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望各位同仁，特别是做父母的能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的！
跨一步就成功读后感 篇4
今天通读了台湾作家刘墉写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子的成长和学习过程中，家长要时刻关注孩子的变化，帮助孩子把问题分析成朋友，而不是干涉他们。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已直叛逆，不再服从父母。
在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
早恋是困扰许多家庭和学生的普遍现象。一般来说，父母采取压制和打击的方式。我认为只是“堵”，也有的父母能够平和心态，和子女平静地坐在一起来说，帮他明白在现阶段的主要目的是学习，由于他们的情感世界还不是很完善，没有能够真正得明白感情背后所需要承担的责任与义务，我想一般这种办法是不会引起孩子的反感，从而不会产生叛逆的心理吧。这种办法我认为是“导”。
比较“堵”与“导”的效果，明显后者要好于前者，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果还有其他外因，诱导时间会更短，一旦爆发，那将是凶猛、不可抗拒的。相反，如果我们能时刻注意疏通河道，保持河道畅通，不管有多少水，都会顺着河道流，决不会有决口。这是一百年来的宏伟计划。
随着历史的发展和社会的进步，快速高效的生活方式需要大量的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。那么什么是人才呢？
就目前我们对人才的定义还不明确而言，人们普遍认为人才是高学历的人。我觉得这不合适。我认为人才实现学会做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就要求家长从小培养孩子的爱心，帮助孩子树立正确的人生观和世界观，做到明辨是非，分清轻重，使他们在步入社会时有所作为，同时又不受外界的诱惑一旦他们滑倒，就变成永恒的仇恨。
在这方面做父母的要身体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师。如果父母分不清是非，他们就不能教好孩子。
借用书中作者的一句话，“世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长”。作为父母，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的。
跨一步就成功读后感 篇5
《跨一步，就成功》是刘墉先生写给女儿教会她为人处世的一本书，书中写到的很多事情，作者都以独特的见解与我们分享，而这些事情都是与我们的生活息息相关的，都能引起我们的共鸣。
跨一步，就成功，我们所跨的能让你成功的这一步便是长大与成熟。跨出这一我们的心灵会变得丰满，思想会变得成熟。作者开篇便是讲的要正确认识自己，发觉自己的潜力，换而言之便是告诉我们要自信。并且举出几件事例来证明，让我们受益匪浅。
全书先后谈到处世、自制、写作、时间、记忆、运动、坐姿、同情、寻根这几点方面，让我们在非常有趣的故事中，去探究生活的奥秘，去领悟做人的真谛。读《跨一步，就成功》，不仅不觉得有任何的枯燥乏味，反而是在听一个个故事，让我们对此书爱不释手。这本书实际又确实帮助我们解决了不少无论是生活上还是学习上的疑难问题。我们时常会因为记忆力不好而苦恼，会因为课文怎么也背不下来而着急。但书本中教给我们的办法便让这些困难都能迎刃而解。让学习不仅轻松而且非常愉快。解决在学习中一个大难题，让我们更加的喜欢这本书。作者在谈时间这一章节里又告诉我们如何正确分配学习与工作的时间，让我们也避免了走一次弯路。
跨一步，就成功我们在作者的这些语言中渐渐的了解到这一步便是学习与生活中都能养成正确良好的习惯。正如作者所说的愿这世上没有被埋没的人才，愿每个人都能展现自己神采飞扬!我们既然都不是真正的蠢才，那么便应该要用尽全部的努力去向成功，向自己的理想目标去跨出这一步，去寻找自己的那一片天地吗，并且自信的跨出这一步。
跨一步就成功读后感 篇6
跨一步就成功读后感篇一：跨一步就成功读后感前几天，妈妈向我推荐刘墉的《跨一步，就成功》，这本书是作者写给他的女儿的，我最喜欢”谈处世”和”谈时间”两个章节。在”谈处世”这章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一个故事，说有一次作者夫妇去法国，旅行团没有安排去罗浮宫，他们用最快的速度参观完回到团中，有人问他们门票**，他们才想到自己是从出口”冲”进去的，那个问他们的人怕他们尴尬，就马上转移话题。
如果那个人没有转移话题，反而穷追不舍，那作者一定会当众出糗，虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中，可能会遇到同学吹牛，当同学被问得一问三不知时，我们是不是应该转移话题，如果打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当众落泪，对我们也没有好处。”谈时间”中的《大时间和小时间》告诉我，不同的时间要做不同的事，《一时二用》告诉我，要懂得分配时间，做事才能快。
这本书里有许多合理的文章，等我仔细品味。篇二：跨一步就成功读后感昨晚，去同学的寝室玩，顺便向她借了几本书，其中一本是刘墉的《跨一步，就成功》。
因为以前读过他的书，很喜欢。昨夜，看到其中有一段写到，有位读者看到一本名著，自己也感到很激动，也想写点什么，但之后不久那段感觉便一去不返，他感到很疑惑，难不成那只是他的幻觉？对于这段，我深有感触。
今年5月，我独自一人利用周末的休假，用自己上大学后攒的钱来了一把首次独自旅行，尽管时间只有俩天三宿，但它对我的意义却是很大。回到学校后，我打算写日记，以流水的形式记录这次旅行，但由于课业繁忙，我找不到这样一段闲暇时间来完成。但我想既然这对我一点影响都没有，我就永远不会忘记每一个细节。
谁知，我却和那位读者一样。现在我只希望我对上海的记忆不会这么快消失，我会尽快记录下我剩下的记忆。篇三：
跨一步就成功读后感读了这本书，我受益匪浅。这本书分为六个部分，从家庭，学校，社会生活。十分贴近我们这些即将步入高中的学生，因为我们现在正值青春期，所以总会在学习上，与人相处等方面遇到大大小小的烦恼，而《跨一步，就成功》这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们，引导我们。
比如，书中谈写作这一章节给我的感触颇深。曾经的我非常排斥考场作文，因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想，使我们的文章中只有华丽的语句，而缺失了真实的情感，这类的作文不应该得到高分，因为它缺少了”有血有肉”的文章所带给我们的感动。当读了”热笔与冷笔”这一小节后，我似乎对考场作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，这些文章同样都能体现我们的语言功底。
再如，”谈处世”这一章节，从在学校与同学相处，在家中与长辈相处，在社会与他人相处的几个方面谈及。其中并非是在教育我们圆滑，而是婉转，使我不仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展，并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫。这本书不仅在内容上对我们有很大帮助，而且在写作方式上也有很大帮助。
刘墉在阐述每一个中心之前，总是举一两个例子来引出自己的观点，这样我们才能有更深的了解。这种方法在关于记忆的章节中尤为突出。许多记忆方法不能用抽象的定义来表达，因此用实例来说明更为生动。当然，爱因斯坦的例子也被引用，使这个方法更具说服力。
这本书之所以得到我们的青睐，我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的建议。有说服力的话语使我们这些叛逆的孩子更容易被接受。
没有严厉的斥责，没有过分的溺爱，有的只是自然和善的话语；没有严泪，没有信任，有的只是愿意接受。这就是一本好书给予我的收获。篇四：
跨一步就成功读后感戈文丽第一次读刘墉的书，是在高一，别人送的生日礼物《下一站，成功》。读完第一遍的感受觉得这是很平凡的一本书，但是一本如此普通的书为什么会获得那么多人的青睐呢？于是，我将那本书拿出来，重新阅读。
在我考试失败的时候，读这本书我体会到的是一种宁静，一种放下所有东西，去品味一种经历的宁静，站在旁观者的立场，我看到自己走向错误的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病时再看，体会到的是生命顽强的抗争，人——在顺境逆境中，小心的呵护着生命，同时又坚强的支撑着生命。一本书，无论何时，都能给你积极的动力和深刻的人生体验，那么这本书就是一本好书。这一次，拿起另一本他为女儿写的书，是一种新的感觉。
里面的每一个字都是父亲对女儿的爱。他让我想起了我自己的父母。他有同样的话要对我说吗？回想起父亲欲言又止的神态，我知道，曾经，父亲也想对我说同样的话。
刘墉不是一个平凡人，但是却是一个平凡的父亲，他也希望自己的儿女能够快乐、幸福、有成就，对于子女他或许没有过多的时间去观察，但至少他了解自己的子女，了解子女的个性特征、不满、缺陷，然后用自己的亲身经历为教材教育子女。尽管他当时的处境与他女儿今天的处境大不相同，但历史不会随着时间的推移而改变。从女儿一句抱怨到作业中出现的问题、到女儿作业时的坐姿，都在他的关注范围之类，这样的琐事，也许在我们子女的眼中是不屑的，但是每一个父母却都时担忧着。
对于刘墉这样的名人，他没有直接向女儿说出”你不对，你应该…”而是该用建议的方式，不是利用**权威，而是站在女儿的立场，讲道理、说理由，那我们天下的父母，是否应该在教育子女的方式上有所启发，有所改变。刘墉之所以能写出这样一本书，源于他对女儿的爱，然后是他的关心和教诲。作为孩子，父母关心的对象，是不是应该给父母以个了解我们的机会，然后站在一个更加成熟、理性的立场上，为我们出谋划策？
篇五：跨一步就成功读后感这是一本很好的书，我一口气把它读完了，还是意犹味尽。虽然有许多情节俺们农村人现时遇不到，但还是长了许多许多眼界。
摘自书：刘墉，处世的原则是”不负我心，不负我生”;创作的原则是”为自己说话，也为时代说话”.现主持水云斋。
有一颗非常热的心，一双非常冷的眼睛，一双非常频繁的手，两条非常忙碌的腿和一个非常自由的心情。
跨一步就成功读后感 篇7
前几天，妈妈向我推荐刘墉的《跨一步，就成功》，这本书是作者写给他的女儿的，我最喜欢“谈处世”和“谈时间”两个章节。
在“谈处世”这章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一个故事，说有一次作者夫妇去法国，旅行团没有安排去罗浮宫，他们用最快的速度参观完回到团中，有人问他们门票价格，他们才想到自我是从出口“冲”进去的，那个问他们的人怕他们尴尬，就立刻转移话题。如果那个人没有转移话题，反而穷追不舍，那作者必须会当众出糗，虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中，可能会遇到同学吹牛，当同学被问得一问三不知时，我们是不是应当转移话题，如果打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当众落泪，对我们也没有好处。
“谈时间”中的《大时间和小时间》告诉我，不一样的时间要做不一样的事，《一时二用》告诉我，要懂得分配时间，做事才能快。
这本书中还有很多很有道理的文章，等着我细细去品味。
跨一步就成功读后感 篇8
刘墉教授的书我听过很多，读的却很少，一次偶然的机会听说了这本书——《跨一步，就成功》，上网一查，大家都在关注它，买的人很多，对它的评论也多，我也就跟凑热闹似的买了一本回来。本以为书中是长篇大论的论述如何做到成功，在成功之前需要付出什么样的努力，拿到书后，刘老师与女儿一起摄影，一起谈论图画，一起阅读，为女儿化妆的**，分明在告诉着我们自己怎样跨一步，成为孩子成长中的伙伴，生活中的朋友。我相信刘老师的智慧和教育孩子的方法。
他不仅是一位成功的作家，而且是一位伟大的父亲。书中从九个方面告诉我们要发现自己的天才点，要对学习、生活、为人处世都有所感悟，一个个通俗易懂的实例，带给了我们许多启示与思考。
看到这个书名，首先让我联想到了刘老师之前的一本书《成长成功——献给我最爱的女儿》，书中的一句写给女儿的情真意切的鼓励，让我思绪万千：“有一天，每个人都说你没希望时，不要气馁，再试一次，很可能，这一次，你就成功了！”那是什么样的一步，这一步真的那么难跨出去吗？
总结这么多年的经验，我们每天都在迈着自己的步伐，经历着成功与失败，有时快乐有时悲伤的心情。有的时候我们已经找到希望，但因为这个希望还有些遥远，在现实与将来之间也许充满荆棘也许是一路平坦，但无法知晓,就象一个蒙着眼睛的人走在喧闹的城市，内心充满了疑惑与揣测，如果我们大胆迈出去了，那我们就离成功进了一步，如果胆怯前面的路,选择放弃，那注定失败。我们时常感叹：
我要是谁就好了；我怎么就不是他呢；如果你给我同样的待遇，普通人和成功人士有什么区别？是一年还是一段漫长的道路？是金钱还是信念？
读了《跨一步，就成功》，我有了较为清晰的答案。刘翔告诉我们，我们离成功只有一步之遥，迈出了关键的一步，所以我们等待的是一个广阔而光明的未来。当然我们迈向成功的道路是需要我们自己踏出来的，一步又一步，要走的稳才不会时常跌倒，即使跌倒了，也要坚强地爬起来！
这关键的一步不表示成功“一蹴而就”，而是要抓住自己，掌握自己，发现自己的天才点。短短一句话“发现你的天才点”让我对人生的态度有了很大的改变。也许类似的励志语言从小到大常听，但以前都是被动接受，听多了甚至觉得有些烦，而这次是主动去读，给我的感受截然不同：
原来这些话那么有道理！
“跨一步，就成功”发现你的天才点，当你悟了！突破心理障碍，成功不再遥不可及。在一次电视广告里，我知道了中国调酒皇后——郑雯，她是一个活泼、充满朝气的女孩子，却有着与众不同的经历，小小的年纪已经成为了著名的调酒师，在她一开始学习调酒的时候是刚刚可能上中学的小孩儿，家长完全不支持她。
但她认为这就是她想要的，拿着空空的啤酒瓶不停地训练，忘记吃饭、忘记睡觉，练了整整十年，而且当时她学调酒的时候，从不会说“累”、“辛苦”，一直抱着这个信念：喜欢，我就要把它做好。她发现了自己很适合这个，找到了自己的天才点，跨出了“关键”一步，并在不断的努力下，终于取得了成功。
她有着独特的表演风格和舞台魅力，对调酒的热情和独特的调酒奇观。他18岁时被任命为国家酒保，现在他时就保学校的教练。她获得过新世纪花式调酒大赛冠军，参加过很多电视节目的拍摄，日本nhk电视台还对她做了专访，2006年被日本富士电视台誉为“中国调酒皇后”。
我的经验没有郑雯那么有活力，同时也证明总有希望走出去。高三时积极参加了美术班的学习，与美术结下了不解之缘，直到现在我都庆幸选择了美术，才有现在喜欢的工作，才有更为乐观积极的心态。
对于人生的选择需要善于发现自己的天才点，对于孩子的教育也需要我们发现孩子们的天才点，每个孩子都有他令人称赞的一面。刘老师在书中一次次强调了这句：“没有笨的孩子，只有不能发掘孩子潜能的师长。
” 他也告诉自己女儿：“每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点。” 每一个学生都有闪光点，老师要做的就是发掘他们的优点和潜力。
在我的工作中，我从不向任何人放弃我的教育。我**孩子们的表演，记录他们每一刻的进步。老师的每一次鼓励、每一个举动、每一句发自内心的话语都有可能改变一个孩子，只需要在合适的时间使用合适的激励方式。我记得那天，当我打开手机时，我看到一条感恩的信息：
“谢谢宋老师的鼓励，孩子前两天开心地告诉我，您给她的美术成绩打了最高分，现在她一回家就写作业，非常自觉，以便在写完作业画画。孩子最近学习积极性高了，我都不用再去督促她做作业了。谢谢您夸奖。
”看完这条短信，我先是一愣然后又回忆着前两天发生的事情……对于我来说，夸孩子是常有的事，课堂上我会时不时夸孩子：你画得真不错；有进步；你的想象力是如此丰富，以至于你能想到它；我很佩服你在课后批改作业时的创造力，我也会写下一些意见，鼓励孩子们下次画得更好。而这位母亲却用短信感谢我，这让我感到很突然。
后来才记起当时的情形：在课堂上我就注意到这位可爱的孩子，她细心、耐心地画着自己的画，画几笔拿起作品看看，脸上时不时表现出陶醉的神情，似乎在享受艺术。底稿画完了，我告诉她给自己出了难题，画面中有许许多多的纹样，画得很细，装饰效果特别强，跟其他同学的作业比起来明显提高了档次，但如果要在涂色时也要取得成功，就要花比别人多一倍的时间，要耐心去涂好每个块面，一定要控制好笔头水分，根据块面形状变换笔触。
孩子点点头便去画画了。下课时，别人要及时把作业交给我，而她不需要，我给了她“优惠”政策，让她下次课交给我。下次课前，我去找来了她，她从书包的夹层里取出自己的作品，但没有完成，我有些生气，但看到孩子平时学习压力大的份上，我又一次给了她机会：
下周一一定交给我，不然没有成绩了。交的时间很快就到了，孩子很主动，我看到孩子充满自信的表情，我当着她的面进行了打分，并把记分册拿给她看，以便证明孩子的成绩是全班最高。孩子看完后，很开心的跑开了。
整个事情的经过是如此的普通，老师的方法也是这么熟悉：鼓励——交流——优待——给予机会——证明等一系列的方法结合起来，却帮助了我发掘出了孩子的天才点，从此，这个孩子在美术课都充满激情，作品一次又一次让我看到她的艺术天赋。
每个人都有自己的“天才点”。只要找准“天才点”，跨出关键的第一步，每个人都能成功。我们的老师应该努力成为一个好的发现者。
成功有很多因素，其中之一就是耐心。书中的字里行间还包含了父亲对女儿教育的“耐心”，简单的动作重复地做,简单的话重复地说,有的人有耐心做和听,有的人没耐心做和听,有耐心的人很容易成功,没耐心的人就很容易失败，教育需要更多的耐心。我一直认为只要我努力工作，我的孩子就会告诉他，如果他不好。如果我一次记不起来，我会再提醒他几次，我会成为一个有耐心的老师。
但在一次中午小结，我仔细听了孩子们的心里话，当我询问孩子每天老师的话是否太多时，孩子们的回答让我不得不去反省。他们都知道老师和爸爸妈妈的每一次提醒都是善意的，都是希望看到自己进步，但同样的话说的次数多了在孩子看来就等同于“唠叨”。在家里，他们会用行动反抗父母，比如大声关门，把父母关在外面；不管他们说什么，都要听，不要做；或者直接用“烦”字回击……在学校孩子们告诉我他们比较害怕老师，害怕自己的常规分比别人低，于是老师说什么他们尽量去做好，但总有令人不满意的时候，老师再三提醒，他们就嫌老师烦了，但不说出来，因为说出来只会受到相应的“惩罚”，于是他们选择用行动来抵触，有时做作业故意晚点交，让老师急；吃饭就不好好吃，让老师讲不成作业……原来我太不了解孩子了！
那怎么做一个有“耐心”的老师，难道做到“耐心”真就那么难吗？阅读着刘老师写给女儿的一段段优美的文字，以通俗易懂的语言，告诉女儿该如何学习和生活，如何为人处世，没有凌驾生命之上的那种盛气凌人，也没有那种没有节制的絮絮叨叨。那是父亲对孩子心灵的理解；那是蹲下来，以孩子的眼光看孩子的世界……他以自己的感悟和体验，一步一步的把孩子引上进步的路途，而不是逼迫。
作为一个孩子，在他的指导下，每一步都是成功的，因为每一步都包含着幸福。孩子们也不自觉地接受教育和文明，这是教育的最高境界和教育的本质。在以后的教育工作中，我要多跟孩子进行心与心的交流，走进孩子的心灵深处，找寻更适合孩子的教育方法，做好孩子们的助手，做一个真正有“耐心”的老师。
我曾经害怕写作，因为三年级时没打牢基础，后来的多次考试都会因为作文扣分而影响总分，直到大学毕业谈到写作我都会打哆嗦。在书中，刘先生讲述了自己的写作经验，并介绍了从搜集资料、抓住灵感、从实物中求知到陈述的方法。在书中，我还了解到，有热笔和冷笔在写文章。
至于那些经过谋篇，先计划好写成几段，怎么导入主题，引申论述，如何下结语的，则属于冷笔。也可以说以情取胜、毫不遮掩地说尽心中无限事的常属于热笔，以理见长，经过再三推敲，精雕细琢的常属冷笔。发于至情，毫无保留地把内心话说出来，不事雕琢，也没有再三修饰，却能直指人心，属于热笔。
更让我记忆深刻的是“处处有文章”篇，刘老师以举例的形式让我感受到了细心观察多思考的意义，感受到了“一沙一世界；一花一天过国”真正含义。作者说，从每样东西上都能见到天地间的理，即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想它过去的遭遇，见微知著，由小见大，其实都是格物致知，也就是从每样事物去思考、去观察，得到其中的知识与道理。写文章也一样，很多人说写作没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手，岂知只要懂得格物致如，就可以由身边的每样东西悟出一番道理，引出许多文章。
想想我自己的经历。和刘小姐说的很相。我记得之前在备《画脸》这一课时，对京剧不是非常的了解，便上网查找资料，这一查就花了我整整半天的时间，在地址栏个输入“中国京剧”，跳出来一大堆内容，我一个个打开，真是收获太多了，我知道了不同颜色的脸谱代表人物不同性格；了解中国京剧艺术的历史、在世界上的地位，在脸谱艺术中感受中国装饰之美；它强化了我对京剧艺术的热爱。后来，我根据中国京剧写了一篇感人至深的文章。如果有人问我京剧的事，我会自豪地告诉她它的魅力。
第一次感觉写文章是这么轻松。写好文章还要多读书，多记录。在一次教师培训时，我了解到了钱钟书，他的事迹让我感动至今，他的笔记那么包罗万象，写作水平如此经得起推敲，取得了卓越的成就，关键就在于他博朗群书。
有许多书要读。如果你仔细思考和总结，那么写作就不再困难了！
“世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长”。作为一名教师，我们应该注意观察学生，找出他们身上的闪光点。让我们一起思考，一起努力-一步一步，成功！
跨一步就成功读后感 篇9
本书是继《靠自己去成功》之后，刘墉以与女儿谈心的方式写就的又一部成功励志书。在书中，刘墉先生与女儿谈天说地，言古论今，娓娓道来之中，处世、交友、读书、写作、记忆等方方面面的问题一一涉及，娓娓道出，实用有效。作者既是在与女儿敞心交流，也是在与你我促膝对话
青春年华的少男少女应该如何应对异性爱慕、追随的眼光?每个梦里自己是王子、公主的少男少女如何才能培养出良好的风度，优雅的风范?经过怎样的训练和积累，才能写出漂亮的文章?通过什么样的神奇方法，就可以牢牢记住原本怎样都记不住的诗句、文章、知识等内容?
上面这些少男少女心中的疑惑、诘问、困扰，都可以在本书中找到精神的答案。我们每个花季少男少女都有自己的天才点。对青春而言，最重要的不是有无才华，而是找到天才点，跨出关键的第一步。
每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点
这是写给所有希望获得成功却又对怎样成功感到迷茫困惑的书。
其中做个公主与王子处处有文章人人可以一石二鸟甚令我喜爱。
跨一步就成功读后感 篇10
一直以来，喜欢刘墉。也许因为了他那种热情生活的人生态度；也许因为了他那种自然洒脱的独特个性；也许因为了他对于一切的认真；也许因为他超越自己的希望……
继《靠自己去成功》后，刘墉推出了《跨一步，就成功》。这本书充分体现了现代教育理念，对于教育工作者，确实提供了很实用的方法。
依然是刘墉作品一贯的风格。从最普通、最细微的生活小事，作者娓娓道来，站在慈爱的长者的角度，和孩子探讨习惯养成、学习记忆、学习写作、体育运动等方面的问题。
在此书中，刘墉把内容分成“谈处世”、“谈自制”、“谈写作”、“谈时间”、“谈记忆”、“谈运动”、“谈坐姿”、“谈同情”、“谈寻根”等九大部分。教读者怎样去挖掘自己的天才点。
他谈得非常具体，具体到怎样跟男生打交道、什么时间做什么事情、怎样写好一篇游记、怎样记一个单词等细微问题。
在谈到记忆时，刘墉介绍了“图像法”、“潜意识法”、“浸润法”、“节奏法”等，在轻松愉快的阅读中我们能很容易的学到许多有效的方法。
在此书中，有很多蕴含哲理的句子，给我很多的启迪与感悟。
“孩子，这世界是充满竞争的，你千万不能因为自己幸运，就把幸运当成习惯，因为幸运不是总留在我们身边。”我知道了无论遇到什么困难都应该坦然面对。
“每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点。”我知道了只要珍惜自己，捉住时机，我就会成功。
跨一步就成功读后感 篇11
有幸拜读了台湾作家刘墉先生写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多!
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。经过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友的身份去帮忙分析而不是横加干涉。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
此刻的父母对孩子的期望值很高，能够说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显著的效果，在自我的孩子身上不见得能有用，这就需要做父母的去发现自我孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
借用书中作者的一句话，世上没有不称职的员工，仅有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，仅有不懂得发现学生潜能的师长。作为教师和父母的我，在读了这本书后，我将会更加注意观察自我的学生和孩子，努力去发掘其闪光点，并运用科学合理的教育方法来培养孩子，同时也会不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会期望各位同仁，异常是做父母的能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的!
跨一步就成功读后感 篇12
刘墉谈怎样用时间
时间对于每一个人来说都是公平的，一天只有24小时，不会对哪一个人多一分或者少一秒。
那么，为什么会有成功人士和普通人士的差距呢？
因为成功人士让时间为自己服务，而非成为时间的奴隶。
刘墉说:成长是学习用时间，成熟是懂得用时间，成功是能够掌握时间。
时间无形吗？其实也不尽然。客观上讲，时间看不见也摸不着，确实属无形之物。但是从主观上讲，他是有形的，它如鲁迅先生所说的犹如海绵里的水，是水我们就有方法来汲取它；
富兰克林说时间是金钱，那么我们就有方法来让它发挥自身的价值；
郭沫若说时间是生命，所以，时间对于我们来说，更加有形，更加具体，我们要学会珍惜时间，爱惜时间，犹如对待生命一样。
在刘墉的《跨一步，就成功》这本书的第五章——谈用时间中，我又学到很多巧妙运用时间的方法。作者大多采用自己身边发生的故事，以一些平凡而不简单的事例告诉我们:学会用时间到掌握时间这个过程不难，只要我们学会一定的方法，时间对于我们来说就是秋天的葡萄，随手可摘。
接下来，我就把书中提到的用时间的方法分享给大家。
取与舍
鱼和熊掌不可兼得，到必要时刻我们必须学会取舍。比如在考试中，我们应该把时间花费在大多数会做的题上，而不是浪费时间去死磕几道不会做的题。
一时二用
跑步时听喜欢的流行音乐或者英语单词、看电视时发一些邮件、做家务时听书……这些都是一时而用的方法，学会这种方法，使你做事所用的时间减少一半，可以说在无形中比别人多出了许多时间。
静与动
静是指自己明白什么时候自己会静下心来学习，动是指不需要一心一意做事的时间。比如我早起看书的时间就属于静，白天在孩子玩时绘画就属于动。为自己寻找能够“静”的时间，那么这一段时间处理的事物能够起到事半功倍的效果。
大与小
大是指“大时间”，也就是花费在重要事情上的一段完整的时间。小是指“小时间”，也就是处理一些琐碎的，不重要的事情所花费的短暂的时间。这里需要强调的是，要合理安排顺序，先花“大时间”来做重要的事情，然后花“小时间”做不重要的，琐碎的事情。请记住:杀鸡用不着宰牛刀。
先与后
不论任何事情，都有大事和小事之分，都有重要和次要之分，都有紧急和不紧急之分，想要处理众多事物，必须学会先做什么再做什么。
这里作者有个很好的提议，就是准备一个记事本。对，那非但是看到你要做的事，而且呈现了你已完成的事、你的成绩和对未来的计划。
从学会用时间到掌握时间就这么简单，如果你愿意，你也会成功。
那花
chegnlongli
原创首发
跨一步就成功读后感 篇13
《跨一步，就成功》是刘墉先生写给女儿教会她待人接物的一本书，书中写到的许多作业，作者都以共同的见地与咱们共享，而这些作业都是与咱们的日子休戚相关的，都能引起咱们的共识。
“跨一步，就成功”，咱们所跨的能让你成功的这一步——就是长大与老练。跨出这一咱们的心灵会变得饱满，思维会变得老练。作者开篇就是讲的要正确认识自己，发觉自己的潜力，换而言之就是告知咱们要自傲。而且举出几件案例来证明，让咱们收获颇丰。
全书先后谈到“处世、克己、写作、时刻、回忆、运动、坐姿、怜惜、寻根”这几点方面，让咱们在十分风趣的故事中，去探求日子的奥妙，去领会做人的真理。读《跨一步，就成功》，不只不觉得有任何的枯燥乏味，反而是在听一个个故事，让咱们对此书爱不释手。这本书实践又的确协助咱们处理了不少无论是日子上仍是学习上的疑难问题。咱们时常会由于回忆力欠好而苦恼，会由于课文怎样也背不下来而着急。但书本中教给咱们的方法便让这些困难都能方便的处理。让学习不只轻松而且十分愉快。处理在学习中一个大难题，让咱们愈加的喜爱这本书。作者在“谈时刻”这一章节里又告知咱们怎么正确分配学习与作业的时刻，让咱们也避免了走一次弯路。
“跨一步，就成功”咱们在作者的这些语言中逐渐的了解到这一步就是学习与日子中都能养成正确杰出的习气。正如作者所说的“愿这世上没有被沉没的人才，愿每个人都能——展示自己精神焕发!”咱们已然都不是真实的愚才，那么便应该要竭尽悉数的尽力去向成功，向自己的抱负方针去跨出这一步，去寻觅自己的那一片六合吗，而且自傲的跨出这一步。
跨一步就成功读后感 篇14
《跨一步，就成功》是刘墉老先生写給闺女教會她为人处事的一本书，书里提到的许多事儿，作者都以与众不同的看法与大家共享，而这种事儿全是与大家的生活密切相关的，都能造成大家的共鸣点。
跨一步，就取得成功，大家所跨的能使你取得成功的这一步便是成长与完善。跨出这一大家的内心会越来越丰腴，观念会越来越完善。作者开场便是讲的要正确对待自身，发现自身的发展潜力，换来讲之便是告知我们要自信心。而且列举几个例子来证实，让我们获益匪浅。
本书依次提到为人处事、自做、创作、時间、记忆力、健身运动、座姿、怜悯、寻亲这几个方面层面，让我们在十分有趣的小故事中，去研究生活的秘密，去理解为人处事的最高境界。读《跨一步，就成功》，不但不感觉有一切的枯燥无味，反倒是在听一个个小故事，让我们对该书欲罢不能。这本书具体又的确协助大家解决了许多不论是生活上或是学习上的常见问题。大家常常会由于记忆力不好而烦恼，会由于课文内容如何也背不出来而心急。但书籍中传授给大家的方法便让这种艰难都能得到解决。让学习培训不但轻轻松松并且十分开心。处理在学习中一个大难点，让我们更为的喜爱这本书。作者在谈时间这一章节目录里又告知大家如何正确分派学习培训与工作中的時间，让我们也防止了走一次弯道。
跨一步，就取得成功我们在作者的这种语言表达中逐渐的掌握到这一步便是学习培训与生活上都能培养恰当良好习惯。如同作者常说的愿这世界上沒有被淹没的优秀人才，愿每一个人都能呈现自身神彩飞扬！大家即然都并不是真真正正的蠢才，那麼便应当要耗尽所有的勤奋动向取得成功，向自身的理想化总体目标去跨出这一步，去寻找的那一片乾坤吗，而且自信心的跨出这一步。
跨一步就成功读后感 篇15
五年二班张源近日拜读了台湾作家写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
现在的父母对孩子的期望值很高，可以说每个父母都是是望子成龙，望女成凤，这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的'，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显著的效果，在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
借用书中作者的一句话，“世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长”。希望每个家长，在读了这本书后，都将会更加注意观察自己的孩子，努力去发掘其闪光点，并运用科学合理的教育方法来培养孩子，同时也会不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望做父母的能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的。
最新蜂读后感(收藏9篇)
怎么写一篇好的读后感呢？就像读书一样，每次阅读不同的作品都会有新的感悟。把自己的想法整理一下，就可以写出一篇生动有趣的读后感了。如果您想了解更多关于“蜂读后感”的资料，可以看看这篇文章。希望您能喜欢！
蜂读后感 篇1
《开隧道的矿蜂》是法布尔《昆虫记》中的一篇文章，我觉得他写得很有意思。
法布尔写的这种矿蜂很美丽，长着黑色和褐色的花纹，在结实的泥土里筑巢。它们四月开始建自己的蜂巢，每只矿蜂都有自己独立的小房间，内部装修得很光滑，很精致。这个房间除了它自己以外谁也不可以进去。如果哪个冒失鬼想闯进别人的房间，主人就会毫不客气地给它一剑。因此大家谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和平的气氛。
到了五月这个鲜花盛开的季节，它们开始勤劳地采花蜜了。知道吗？蜜蜂不仅勤劳，还有一个我们很多人没有的优点，这优点便是谦让。当一只满载而归的蜜蜂从野外回来飞到洞口时，如果恰好洞口同时到达了几只蜜蜂，那隧道的宽度又不允许两只蜜蜂同时进入。尤其是大家的身体都满载花粉的时候，只需要轻轻一触碰，今天的辛勤劳动就都白费了。小蜜蜂可不像有的人类那样乱挤，它们会让最靠近洞口的蜜蜂先进去，其余的依次排队等候。有时候，一只蜜蜂刚要出来，而另一只正要进去，那只进去的蜜蜂就会很客气地让里面的那只蜜蜂先出来。
每只蜜蜂在自己的同类面前，都表现得非常有风度，有礼貌。而作为高智商的我们，有时候还在电梯门口你争我抢的。醒悟吧！高智商的我们！如果连动物都已经动的文明了，那我们难道还要动物来教我们吗？难道这样生活，你们不会感到羞耻吗？
蜂读后感 篇2
今天下午又跑去看了《青蜂侠》。本来我是对jaychou的演技抱有怀疑的态度的，但今天的观影还是令我觉得耳目一新！
1剧情：不老套，这个青蜂侠不是一心一意要扫除社会败类，后来由于对方抓住他的心爱的女人或亲人逼他出现并对他大打特打，最后大侠神奇出力把坏人打死。如果是这样那编剧就凹凸了。到底是什么剧情啊，一波三折，虽然有一两个部分比较老套，但不影响，您可以自己去看~~~~~~
2元素：仍是特技，特技，特技。但是特技中含有中国元素，不强调chinesekongfu，却让人对功夫心生佩服。很明显，编剧有点中国情结。
3演员：个人觉得最大的亮点是青蜂侠和他的拍档坐在专门的坐骑里的那个情节，在这里面jay和音乐很好地融合在一起，体现了他的音乐气质，我有点被感动难得啊，外国电影中的中国人如此吸引人的眼球！好样的jay！
4杂感：里面有个部分，jay说他来自上海，老板却紧跟着说他到过日本，他以为上海在日本驴唇不对马嘴。可是，jay没有纠正他，观众尤其是外国观众会误会上海在日本的！像今天，影院里就没有笑声。按常理应该要纠正一下比较好。外国人很不了解中国的。
5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶。可惜了。老戏精了都，却成了花瓶，虽然是有点智慧的花瓶。同时，花瓶也有了皱纹了，光阴易逝啊。
6猜测：可能会有第二部，因为这部拍得很不错，估计票房好就会有人呼吁第二部，就会促产续集来继续捞金。
总之，很不错，数字的就觉得很不错了。如果能看3d，估计效果会更好些。燕林电影城的3d我还没看过，但估计差不到哪里去。下次有冰河世纪的时候带儿子去看。目前，只能看看数字的。电影很电影院离我越来越近了。我喜欢。
电影和电影院不能没落，所以我希望它能继续繁荣下去，留给我们一个真正的文化阵地！希望以后电影院能做一些活动让我们大多数人能够轻松地走进电影院。
蜂读后感 篇3
《昆虫记》舍腰蜂读后感800字初中生1
灯下，我静静地坐在书桌前，一手拖着下巴，一手握着一支钢笔。桌上放着已经翻阅了无数遍的《昆虫记》。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。他的《昆虫记》使我辗转反侧，难以成眠。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的.感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
《昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力，他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
也因为多种文字出版，所以他被誉为“昆虫诗人”，也翻译出版了他自己的大量作品。其中《昆虫记》被译成许《我国昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，而且也在欧洲各国。在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔。”但是可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。
灯光下，字行里，我又回到了家乡。大师的身影与我的重叠……
《昆虫记》舍腰蜂读后感800字初中生2
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，使人身临其境。我从小因为不喜欢昆虫，所以平时很少细心观察小动物的世界。《昆虫记》让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处;是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的科普书。
这本书为我们提供了更珍贵的启示，让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
《昆虫记》舍腰蜂读后感800字初中生3
这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，使人身临其境。我从小因为不喜欢昆虫，所以平时很少细心观察小动物的世界。《昆虫记》让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处;是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的科普书。
这本书为我们提供了更珍贵的启示，让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
《昆虫记》舍腰蜂读后感800字初中生4
人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章、一部永远解读不尽的书、这是一部值得传给下一代的书。”是“哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书，法国历史上里程碑式的着作，影响世界的经典着作”——《昆虫记》。
它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原着整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、螳螂、甲虫、蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等各种类型昆虫!无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。许多人看过后，都有着深刻的印象。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。它使我看见了动物与人类的相同;它使我看见了动物的语言，它们的话语是那样神圣，那样甜蜜;它们又使我懂得了人生道理……它们告诉我的太多太多，甚至整个世界!
《昆虫记》一个奇妙的名字，同样有着一个奇妙的内容，它是法尔文毕生的精力，融合的人与动物的生活，是大自然赋予我们的最大贡献!
《昆虫记》舍腰蜂读后感800字初中生5
人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章。
19世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名着。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比的观察家“的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
在法国十__世纪，热衷于把自己的科学研究成果写成文学式着作的生物学家，多到不可胜数，何止法布尔一人。可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广，这绝非偶然。原因就在于他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写?甚至歌颂?微不足道的昆虫。这就是《昆虫记》充满人情味的理由。《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子“，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子“写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子“的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是法布尔。
时间过去了半个多世纪，90年代末，中国读书界再度掀起“法布尔热“，书市上几种《昆虫记》的摘译本、缩编本都大受欢迎。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
蜂读后感 篇4
隧蜂门卫的世界——《昆虫记》读后感800字：
“有时候，有好几只间隔不久，相继而来。通道太狭窄，容不下两只同时进出，特别是要避免相互摩擦，蹭掉了个各自爪子上的花粉，于是离洞口最近的就赶快钻入，其他的隧蜂则在门口按先后秩序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二次便紧随其后，然后第三只、第四只，一直一直的快捷地跟着钻入地下。”
“有时候会遇到一只要进一只要出的情况，于是，要进去的便稍往后退，礼让要出来的先出来。礼让是相互间的。我就看见过一些隧蜂正要钻出地面，又返回去，让出通道给刚飞回来的隧蜂。通过大家的互相谦让，大家进进出出反而非常顺畅。”
隧蜂，这种小昆虫，为了生活的美好，进洞的时候会按先后次序排好，按顺序进入；如果遇到一只进一只出的情况，它们能互相礼让。有规则的生活，让它们的世界充满了和谐的美好。可是，看看我们的人类世界，不禁生出几许悲哀！
十字路口，红灯闪亮。一排机动车在耐心等待着绿灯通行。自行车道里的电动车，按捺不住想要前行的脚步，冲出了斑马线；一辆小轿车正从侧面驶来。不可避免，一场车祸从天而降，电动车驾驶人躺倒外地，轻伤还好，有的便是当场呜呼。
买票窗口，人头攒动。大家有序排队，边翻手机边等待买票。一个个旅客从左侧买到票，从右侧的挡杆出来，虽然人多，可是却也较快。读后感·这时，一个黑色身影以迅雷不及掩耳响叮当之势，堵在了右侧的出口上。于是，人群中发出了不满的声响。如遇脾气暴躁者，脏言污语会会满天飞舞，售票大厅便聒噪无比。
青青校园，书声琅琅。办公室内，老师们在安静地备课，小声点讨论。突然办公室的门像狂风大作一般，“啪”地大开，接着进来了几个不速之客，他们横眉冷对，怒气冲冲，一声不响揪住某女教师的头发，劈头便打——老师不该对孩子管理太过严格。
娱乐新闻，铺天盖地。最引人关注的是某某女星偷税漏税，名誉扫地，甚至被关入狱，官场风云，宦海沉浮。某市长因贪污受贿锒铛入狱；某局长因桃色新闻被人肉搜索……
在没有规则的世界里，生活无疑是泥淖沼泽；只有讲规则，生活才能阳光明媚。物犹如此，人何以堪？愿我们学规则，讲规则，守规则，让我们的生活更美好！
蜂读后感 篇5
《昆虫记》这篇着作是法国着名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂、等几十种昆虫。可是，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎“自杀”》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，之后，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情景，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、完美的东西，既然上天赐予了我们可贵的生命，那我们就应当勇敢地应对苦难，珍惜生命，也回报他人。
在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，着名艺人张国荣也在多年前跳楼自杀了。我认为，这些人的勇气真是太小了，简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数奥题不会做就生气，苦恼，经常生气的对着草稿本发脾气，有时候甚至干脆不做，空着，这也是一种怯懦的表现!
所以，我们应当学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人!从哪里跌倒就从哪里站起来，拍拍灰，继续前进，人生旅途很短，不要在这点鸡毛蒜皮的小事上计较半天而耽搁了其他的重要的事情。我时常告诫自我，要坚强，勇敢，因为，失败乃成功之母。可是，却因为没有例子而常常做不到，此刻，有了小蝎子做榜样，一个小生灵都不舍得丢弃自我的性命，那我就更不会了。我必须会更加坚定，一步一步地、踏踏实实地迈向初中的大门。
读过作者法布尔的生平和《昆虫记》，我感触很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了梦想而不断奋斗。法布尔说的对：生命是一件很严肃的事情，不能说抛弃就抛弃。我们不能把生命当成是享乐或者是受难，应当把它看成是一个合约。无论遇到什么困难，我们都不能违约，直至生命结束。
蜂读后感 篇6
啊！这是多么神气啊！这是我第一次读《昆虫记》后与其他文章不同的感受。正如世人所称赞的科学界的诗人一样，法布尔把矿蜂在地下做蜂巢、敌人与矿蜂对峙等细节描写的非常生动，仿佛是我身临其境地在观察一样。
法布尔笔下的昆虫世界是那么神奇，矿蜂在他的笔下更是被表现的淋漓尽致。矿蜂如同人一样：在一个庞大的家族中各有分工，互相都不打扰，过着安宁、和谐的生活；采蜜归来，有序地排队飞回家，他们之间似乎有着某种默契，互相谦让，当家人受到侵害时，会一起对抗外敌
在我读过的说明文中，《昆虫记》比任何一篇都更能吸引我，文章不仅运用了大量的说明方法，而且运用诗一样的语言在描写，还添加了自身的感受，真是美伦美奂，不愧是一部世界巨着。我要学习法布尔老人勇于实践的态度和细腻而富有诗意的笔触，学会用眼睛观察身边的人和事，观察生活，享受生活。
蜂读后感 篇7
蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
诗中讲述了蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。歌颂和赞扬了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配制出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。
读着读着，不禁想起我的英语老师吴老老师。在我心里吴老师总是严厉的，也是和蔼的，可亲可敬的。勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。他就像一只蜜蜂，为我们酿出知识的蜜糖，她就像一棵树，为我们这些小苗遮风挡雨；她就像一盏灯，点亮我们的人生道路。
上学期期末，五年级了成绩依然平平的我。一听到考试我就像一只可怜巴巴的小羊羔听到虎啸般的害怕。我开始为自己担忧。
就在我无助，像迷失在寒冷的黑夜的森林里找不到出口，他吴老师出现在我面前。吴老师好像看穿了我的心事，直截了当地说：你的基础不差，英语就是要多读，多听，细心，再仔细。不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题。这些天有空我给你补补课。我不敢奢望。怎么还有问题吗？老师和言悦色。我鼻子酸酸的，除了学习，我还能说什么呢。在吴老题的用心辅导下，我集中全身心的注意力去聆听吴老师每一句话；每一句教诲。接下来每一天，我都是满怀信心努力去学习。终于，我进步了。是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标。
吴老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工作，无私地奉献，从来不求回报。总是把自己的知识无私地传递给我们，爱护关怀着我们。
我喜欢蜜蜂，也喜欢这首诗，这首诗让我深刻感受到了：小小的蜜蜂，人们给予它们多少赞美都不过份，朴实无华，默默无闻的奉献自己，给人们以启发和启迪，人类多么需要这种精神啊！
蜂读后感 篇8
蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。这首诗歌颂了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。读到最后2句，不禁让我想起了我们的班主任林老师。清秀的她做事细心，勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。今天，我发现林老师放学前不时地咳嗽，但她还是不停地说话，那声音十分沙哑，比平时小声了点，但远比平时吃力，还一个一个点名叫那些作业做错的同学的名字，请他们上到讲台，辅导他们补做和订正。
林老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工作、无私地奉献，从来不求回报。上课时，老师总是把自己的知识无私地传给我们，爱护关怀着我们。
我喜欢蜜蜂，读着这首诗，还让我懂得了一个做人的道理：要学习蜜蜂这种默默无私奉献和不求回报的精神，这样你也会永远受到别人的欢迎。
蜂读后感 篇9
这本书里让我印象最深刻的就数开隧道的矿蜂这篇文章了。这篇文章里讲了：细长体形、有红色斑纹的矿蜂常常把巢建在结实的泥土里面，每只矿蜂都有自己单独的房间，它的小巢，每一个都修得光滑别致，上面还保留着一个个漂亮的淡淡的六角形的印子，这是它们舌头的杰作。这个房间可是它一人的天下，除了它自己，谁都不可以进去。如果谁想闯进别人的房间，腹底有一条明显的沟，沟里藏着一根刺的矿蜂，就会毫不客气地给它一剑。在狭窄的洞口，一只蜂刚要出来，而另一只蜂刚要进去，他们头碰着头遇上了，然而没有任何争执，那只要进去的蜂很客气地让开身子，请要出来的矿蜂先行。
我觉得矿蜂很友好，因为它们遇上了也不会争执，而是让对方先过，它那既有风度，又有礼貌的样子，简直像极了一位绅士。我还觉得这些矿蜂很聪明，因为只有聪明的矿蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。还有，小矿蜂在自己巢上涂了一层唾液，下雨 的时候，水是流不进去的，因为这层唾液就像油纸一样保护着矿蜂的家。矿蜂真聪明呀！
最新于成龙观后感(收藏4篇)
观赏完影片后，大家肯定心中都感触颇多，让人忍不住吐露出来。观后感应该彰显自己的审美观和美学素养，看待观后感，写作技能对观后感的作用排在感受之后，真情实感大于技巧，写好作品名的观后感都有哪些妙招呢？小编希望您能阅读一下“于成龙观后感”相信它会给您带来不少启示，我相信这些技巧可以帮助您在职场上更自信地表现！
于成龙观后感【篇1】
于成龙(1617-1684年)，山西永宁人，顺治十八年入仕，康熙二十三年逝于任上。为官二十四年，廉名传天下，康熙帝曰:“咸称居官清正，实天下廉吏第一”，是中国历史上的著名清官。
新编历史京剧《廉吏于成龙》再现了三百多年前大清王朝被乾隆皇帝尊誉为“天下廉吏第一”的于成龙在福建清明廉政，勤政爱民的感人政绩和清官形象，于成龙是后世为官者永远效仿的楷模。
舞台大幕拉开，已年逾花甲、衣饰简朴、风尘仆仆赴任福建按察使的于成龙，踏上福建城郊之地时，被一路百姓无端以通海通匪之莫须有罪名，捕之入狱，大为疑惑和不满。他怒斥福建藩司勒春和福州绿营守备喀林的蛮横和胡作非为。于是他上任伊始，一不拜上司、二不访官绅，三不会宾客，而一头扎进案卷堆，把臬司衙门的陈年卷宗翻个底朝。
实地勘察，亲临人满为患的四大监狱，惊骇通海通匪的巨案累及万千，造成民不聊生，农桑凋敝，田园荒芜。于是他毅然上访权倾朝野钦命驻节福州的康亲王，请求重审重判前任臬司的定案。终使众多冤案昭雪，大快民心。
于成龙虽然是封建官吏，但今天仍有许多值得学习的东西。最值得学习的是他为民服务的思想和廉洁的品德。让我们在一次回顾历史上的于成龙：
他有一种为国效力、为民做事的愿望。于成龙没有什么野心。他年轻时过着农耕和读书的生活，并接受了较为正规的儒家教育。已44岁的于成龙，不顾亲朋的阻拦，抛妻别子，怀着"此行绝不以温饱为志，誓勿昧无理良心"的抱负，接受清廷委任，到遥远的边荒之地广西罗城为县令。
此种精神值得学习。
他能很好地体察民情，以人为本做好工作。于成龙在福建上任伊始，就做了一件为民称颂的好事。当时，为了对付台湾郑氏家族的反清势力，清政府实行了“禁海”政策。
当地统治者不顾连年兵祸，民不聊生，动辄以"通海"罪名兴起大狱，使许多沿海渔民罹难。于成龙在审阅案卷时，发现每案被拟极刑的就达数十人或上百人之多，甚至殃及妇女孺子。于是他坚决主张重审，对怕得罪清室而劝阻他的人说：
"皇天在上，人命至重，吾誓不能咸阿从事！"在他的力争和主持下，先后使千余名百姓免遭屠戮而获释，贫困不能归者还发给路费。
他严于律已，受得住贫穷，不为富贵所动。于成龙的官阶虽越升越高，但生活却更加艰苦了。为扼止统治阶级的奢侈腐化，他带头实践"为民上者，务须躬先俭仆"。
去直隶，他"屑糠杂米为粥，与同仆共吃"，在江南是"日食粗粝一盂，粥糜一匙，侑以青菜，终年不知肉味。"江南民因而亲切地称他作"于青菜"。总督衙门的官吏在严格的约束下，"无从得蔬茗，则日采衙后槐叶啖之，树为之秃。
"他天南地北，宦海20余年，只身天涯，不带家眷，只一个结发妻阔别20年后才得一见。康熙二十三年，成龙病逝于任上。将军、都院察看他的遗物，“见床头敝笥中，惟绨袍一袭，靴带二事，瓦瓮中粗米数斛，盐豉数器而已。
于成龙逝世后，南京"士民男女无少长，皆巷哭罢市。持香楮至者日数万人。下至莱庸负贩，色目、番僧也伏地哭"，可见中下层人民对他的死是十分悲痛的。
康熙帝破例亲为撰写碑文，这是对他廉洁刻苦一生的表彰。
于成龙能做到如此清正廉洁，是他严于律己的结果。作为一个封建时代的官吏，能做到于成龙这样，尤其不容易。而于成龙却做到了，而且做的非常好。
这是因为于成龙的忘我，他的淡泊名利，严正无私，心无杂念，一心为天下百姓。这正是《廉吏于成龙》一剧作为劝世之作的成功之所在。在今天建社以人为本的社会主义和谐社会的历史进程中，我们党的每一位干部都能从中得到有益的警示。
于成龙观后感【篇2】
作为一名法官还要学习于成龙有一颗赤诚的为民之心，并忠诚于我们从事的司法事业。拥有情系人民的宏大心胸，法官才能正真做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正将司法为民落到实处。法官不是官，不能摆官样，面对普通百姓，法官应当具有平和的心态、热情的态度、宽容的性格。应给予当事人更多的人文关怀，体现人民法官的人民性。法官在工作中应牢固树立以当事人为本的工作理念，像对待自己的父母、子女、兄弟姐妹那样对待当事人，把人民的需求当作自己毕生的追求，切实增进对人民群众的深厚感情。应彻底杜绝话难听、脸难看、事难办的衙门作风，真正把当事人的事情当作自己的事情来办，努力把案件办实办快办好。在工作中，法官应充分尊重当事人的人格权，让人民群众充分沐浴到法治文明的温暖阳光。法官应善于用法理、感情、人格、艺术的力量去做群众工作，注意用群众语言回答和处理问题，让群众听得清楚、听得明白、听得亲切，努力提高司法的亲和力。
通过观看《一代廉吏于成龙》不仅仅止于感动，留下更多的是思考。于成龙是封建时代的官吏，而官职越高却越能够立足本职，严于律已，不畏强权，整顿吏治，他能够甘于贫穷，志节不移，善于学习，心系百姓。我觉得作为一名基层法院的法官也当以食不甘味的责任意识，如履薄冰的忧患意识，毫不松懈的工作劲头，立足本职，用我们清正廉洁的职业精神和令人信服的工作业绩，谱写法官队伍建设的新篇章，身体力行地来实践公正、廉洁、为民的人民法官价值观。
于成龙观后感【篇3】
近期观看中央电视台综合频道在黄金档播出的电视剧《于成龙》，感触颇深。看着于成龙躹躬尽瘁，殁于任上的镜头，我的心似乎在滴血，内心呼唤着：于成龙真乃一代廉吏。
这部电视剧讲述于成龙在出仕前刻苦学习祖国优秀传统文化，以修齐治平、知行合一、义不辞难为价值追求；出仕后，在23年的从政生涯中，跨越广西、湖北、福建、直隶、两江等省区，从七品知县到封疆大吏，坚持以民为本、一切从实际出发，以勤政爱民、勇于担当、三举卓异的从政实践，刻苦廉洁、刚直不阿、一尘不染的人格魅力，深得各地民众爱戴和各省督抚的器重，康熙帝盛赞为“古今廉吏第一”。
本剧通过其为民做主、为民请命、为民除害、为民造福的一系列生动故事，再现这位“吏者之师”的感人风范。
“于青菜” “于大胆” “于青天”这些美称并非空穴来风，他罗城治盗丶湖北平匪丶福建平冤丶直隶救灾、两江惩恶，从一个边远山陲的小小县令，一步步成长为封疆大吏，他爱民如子，勤于政务，廉洁奉公，刚直不阿，一尘不染的好品质深受百姓爱戴，赢得康熙帝最高褒奖“古今廉吏第一”。
当观看于成龙与康熙帝在上书房一次推心置腹的交谈这一幕，感动的泪水在眼眶里打转，他与康熙帝简直是惺惺惺相惜，英雄所见略同。他告诉皇上，自己是贫苦人家出身，勤俭习以为常，还说“上有所好，下便投其好”。
皇上便引用李商隐两句诗：历贤前贤国与家，成由勤俭败由奢。“说自己虽比不上殷周古代明君圣贤，但时时警示自己，勤政爱民，奉行节俭，这样国家才能长治久安，并视于成龙为知已。
其实，大到一个国家，一个民族需要历行勤政节俭，才有希望；小到一个家族，也是同出一辙的。猛然想起爷爷当年说的话，富从升个起（升：古时计量单位，十升为一斗；个：指一粒米，一根线，指数量极少。），穷人家做事没算计。富人之所以富，是因为他们懂得财富的积累，而穷人呢，往往没有过多地考虑。集腋成裘，聚沙成塔。
看一个家族有没有希望，主要观其后代是否勤劳节俭，励精图志。当他们清醒地知道自己的目标是什么，控制自己的欲望，并孜孜不倦地为之奋斗，让希望之光普照大地之时，便是其灿烂辉煌的美好人生。
观电视剧《于成龙》，还可体会到凡成大事者，必先历经磨难，苦其心志，强其体魄，并有百折不挠的意志和永往直前的精神。
剧中再现了于成龙赴广西罗城县就任时艰难困苦的情景，和家人分别无异于一场生离死别，典卖田产一百两银子作为赴任的盘缠，如同破釜沉舟，背水一战。五名同乡跟班，一人病亡，两人看到蛮荒之地，弃之返乡。
且不说从山西老家到广西罗城的路途遥远及条件艰苦，就是那赴任的罗城县，地处荒蛮，匪盗横行，杀人越货，田地荒芜，百姓流离失所，前两任知县，一人逃走一人被杀，自己这个新知县赴任途中险些被盗匪活埋，官印官服被抢，这哪里是赴任？简直是赴死！
就在这挑战生存的一线希望，他抓住了救命的稻草一一民心向背，团结民众惩治恶匪，让老百姓安居乐业。不顾个人安危，他执意闯进苗寨，与老百姓站在一起，和来势凶凶的匪徒展开生死较量，斗智斗勇，终于取得初战的告捷，为自己在老百姓心中赢得了一席之地。
电视剧《于成龙》的确是一部好剧，无论在做人做事方面，还是在国家大政方针方面，都有极好的参考价值。敬己、敬人、敬业是一个永恒的主题，如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。我们每个人只要心中有爱，弘扬正气，在生活实践中勤于动脑找出恰当的切入点，你的人生也为之光芒四射。
于成龙观后感【篇4】
历史电视连续剧《一代廉吏于成龙》给人们留下了许多意味深长的思考。于成龙廉洁勤政的高尚品德、浩然正气的人格力量和爱民如子的人格魅力，深深地震撼了观众的心。人们赞誉该剧虽言历史，却关现实。历史在塑造一个优秀灵魂的同时，也在启迪今天的党员干部能像于成龙那样廉洁勤政、一心为民、一生为民。“你为的是天下，想的是社稷，苦了自己;你穿的是旧衣，吃的是粗米，从不在意;你爱的是百姓，恨的是贪吏，一身正气;你流的是热泪，熬的是心血，勤政不息。”回想着《长歌行》中那坚定而又悲怆的旋律，于成龙的形象在人们的`脑海间总是挥之不去。
于成龙首先是一个能吏。在电视剧中，有一个画面十分感人。一个官吏对着于成龙说：“私开官仓是要杀头的。”于凛然正气地说：“五马分尸也要开仓!”那种为民请命敢作敢为的气魄，让人振奋。他乔装迷路人摸进匪徒聚集的破庙，一举端掉匪窝，真是大快人心。
他严于律己，不为富贵所动。于成龙的官阶虽越升越高，但生活却更加艰苦了。他带头实践“为民上者，必躬先俭朴”。去直隶，他“屑糠杂米为粥，与同仆共吃”，在江南是“日食粗粝一盂，粥糜一匙，侑以青菜，终年不知肉味”。江南人民因而亲切地称他作“于青菜”。总督衙门的官吏在严格的约束下，“无从得蔬茗，则日采衙后槐叶啖之，树为之秃”。他天南地北，宦海20余年，只身天涯，不带家眷，只一个结发妻阔别后才得一见。他的清操苦节享誉当时。卒后居室中只看到“冷落菜羹……故衣破靴，外无长物”。
身为“治官之官”，于成龙始终把整顿吏治放在工作的首位。针对各属贿赂公行，请客送礼之风，他从利用中秋节向他行贿的官员开刀，惩一儆百。他赴任江南，入境即“微行”访于民间，面对“州县各官病民积弊皆然而江南尤甚”的状况，很快颁布了《兴利除弊约》，其中开列了灾耗、私派、贿赂、衙蠹，旗人放债等15款积弊，责令所“自今伊始”，将所开“积弊尽行痛革”。与此同时，他根据自己的体会，又制订了以“勤抚恤、慎刑法，绝贿赂，杜私派，严征收，崇节俭”为内容的《新民官自省六戒》作为地方官的行为准则。方法上，他举优劾贪，宽严并济，时人说凡他所到之处，“官吏望风改操”。康熙帝也称其“宽严并济，人所难学”。
最新梨花读后感收藏10篇
作品的读后感中，让我印象深刻的方面有很多。首先是作者在作品中展示出的深刻思考和独到的见解。通过阅读作者的作品，我能感受到他对于生活、人性和社会的独特观察和思考，这让我对这些问题有了新的认识和理解。
其次，作品中所呈现的情感和情节也给我留下了深刻的印象。作者通过精妙的文字和生动的描写，成功地唤起了我内心深处的情感共鸣。有时是喜悦和欢笑，有时是悲伤和心痛，但无论是何种情感，都让我与作品产生了紧密的连接。
最后，作品中所探讨的主题和思想也给我带来了很多启发。通过阅读作品，我能够思考人生的意义、价值观的选择以及社会的发展方向等重要的议题。这些思考让我对自己和周围的世界有了更深刻的认识，并且激发起我思考和探索更多的可能性。
总之，“梨花读后感”是一个非常有趣的主题。在阅读这部作品后，我深受启发和感动。它让我重新审视了自己的思维方式和对事物的理解，也让我对生活有了更多的思考和感悟。如果你也想了解更多关于这个主题的内容，我强烈推荐你阅读这部作品。它一定会给你带来全新的体验和启示。
梨花读后感【篇1】
读《驿路梨花》读的是一股清新之气，似梨花的淡淡幽香飘到了现实中一般，渺茫却又非常吸引人。作者试图通过梨花来表达两方面的意思，现实的梨花奉献了袅袅的幽香，而象征的梨花更是让人在大山之中感受到了沁人心脾的关怀。这两方面的结合启发读者在生活中寻找梨花，并且去充当一朵梨花。文章很像散文，其实却是小说，这也说明了作者在梨花飘香的生活之中一种明快的心情，并且试图让读者去感受这种心情，让每一个人都想做小屋子的照料者。
韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”生活是一个大家庭，个人在这个大家庭里只是一个很小的分子。同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢?关键是看自己如何把握自己。所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样―骡路梨花处处开。
助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不息的长江黄河教育她的儿女不要只是为了自己而活着，方便别人也就方一便厂自己对自己的亲人、朋友如此，对待别人同样也要如此;对同民族的'要如此，对待兄弟民族更要如此。大山里的哈尼族乐于助人，我们的解放军乐于主人，老猎人也乐于助人。这里边诉说的是人的品质，是优良作风的表现。毛泽东说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”他提出了一贯的问题，所以每一个人都要努力约束自己，告诫自己，要在生活中给人方便，要在生活中多一分爱心。如果别人给了我方便，那么我就要用同样的方式来回报给社会。
梨花读后感【篇2】
1、朗读体会，进一步了解课文内容。
2、学习直接写人和间接写人的方法。
3、学习西南少数民族乐于助人的精神。
1、按学号说近来的见闻。
2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）
（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。
1．听写上节课学过的字词，检查上节所学字词的掌握情况。
1．学生默读9－12自然段，思考下列问题：①小屋是什么样子？从小屋的陈设可以反映出茅屋主人的什么特点？
墙上有几行粗大的字……
2、教师讲解：文章从外到内写了小屋的陈设，从侧面反映了小屋主人的热情周到、乐于助人。接着文中又用“温暖”“喷香”“滚热”“软软”写出了“我们”宾至如归的感受和对小屋主人的感激。刚才所有的疲劳、饥饿、焦急、烦躁都烟消云散了，这些都是小屋主人的功劳。 那么，小屋的主人是谁呢？
3．快速阅读13－27自然段。
我们猜测小屋的主人可能是守山护林的老人，真是“说曹操，曹操到”，一位须眉花白的瑶族老人来了，他手提明火枪，肩扛一袋米。“我”和老余都认为他就是茅屋的主人。于是“我”和老余同时抓住他的手，抢着说感激的话。
明确：这些加点的词语表达了我们对茅屋主人的感激之情。
提问：瑶族老人是小屋的主人吗？他来干什么？他为什么这么做？
明确：瑶族老人不是小屋主人。因为小屋主人在老人打猎又累又饿之时为他提供了帮助，所以老人送米来报答小屋主人，同时也给过路人提供方便。
一次的误会激起了小小的浪花，使文章显得波澜起伏、曲折有致。
瑶族老人从赶马人口中得知，小屋的`主人是一位叫梨花的哈尼小姑娘，她要用为人民服务的精神帮助过路人。听到这里，“我”自然深受感动，情积于胸，自然要发之于外，那么，文中是怎样抒写这种感受的呢？
明确：用梦境中的梨花美景来赞美梨花姑娘的人美心更美。
3．“我们”和瑶族老人给屋顶加草，挖排水沟，用实际行动来表达“我们”对小茅屋主人的感激。
提问：“我们”正劳动时，遇到了谁？她是小茅屋的主人吗？
指名朗读28－－－－36自然段。
“（年纪）约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。”寥寥数语便写出了哈尼小姑娘的天真、活泼、美丽。
提问：“我们”和瑶族老人见到她后，产生了怎样的误会？
明确：都认为她是小屋的真正主人。于是瑶族老人立即走到她面前，深深弯下腰行了个大礼，这些描写表现了瑶族老人对小屋主人的深深感激和敬意。
但是哈尼小姑娘也不是小屋的主人，通过小姑娘的介绍，“我们”才了解原来是解放军战士修建了小屋（插叙盖房原因），解放军走后，哈尼小姑娘的姐姐--梨花经常来照料小茅屋，小姑娘在姐姐出嫁后接手照管这小茅屋。直到这里，关于“小茅屋主人是谁”的所有疑团都-一解开了，小茅屋的主人是谁呢？
建造者及所有的照料者都是小茅屋的主人，他们都有着一颗为人民服务、方便过路人的雷锋精神，这正是文章所要赞美的。
4．齐读第37自然段。“
思考：文章结尾再写梨花美景，并引用陆游的诗句”驿路梨花处处开“结尾有何作用？
明确：结尾再写梨花是对人物美好品质的赞美。引用诗句结尾，照应题目，深化主题，喻意深刻。它喻指雷锋精神不但在少数民族地区发扬光大，而且雷锋精神之花将开遍祖国大地，常开不败。
（备学生）以上操作先由教师提出问题，学生独立思考并写在纸上，学生小组交流后，教师抽查或指名回答。
四、课堂讨论：无私奉献受到人们的称赞，市场意识现在也被人们提倡。假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？
（备学生）见仁见智，让学生畅所欲言。
五、根据板书.总结全文。
1．立意深刻，构思巧妙，巧设悬念增加文章的波澜。
2．直接描写和间接描写相结合，突出人物形象。解放军和梨花始终没有出场，但通过写瑶族老人、哈尼小姑娘，从侧面表现出他们乐于助人的精神。（目标3）
3．标题巧妙，富有诗意。
七、说课精要：理解直接写人和间接写人相结合的方法，理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。抓住”小茅屋的主人是谁"这一悬念，顺藤摸瓜，设计一系列的问题，引导学生对课文进行分析理解。
八、教学后记：
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梨花读后感【篇3】
梨花素洁，是生活中纯洁、美好的事物的象征，文章描写春雨中的梨花，表现了美丽圣洁的梨花留给人的永恒的美感；它不使人看到丰收的希望，享受到收获的欢欣，激发人们对宽如梨花的真善美的向往与钟爱，作者集中笔墨描绘了细雨中如烟如海的梨花，抒发观花的感受和联想，对梨花的赞美之情贯穿全文，每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤，作者把梨花比得如此素洁，深切的表达了作者对梨花品洁的高尚赞美；拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美，这句话用了排比的修辞手法，写了梨花长在枝头上的样子，让人感受圣洁；越往深处，枝与花越稠密。不时拂时擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散球碎玉，悬坠欲滴，丛丛梨花，在风雨中相互相依，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦，这句话将梨花比喻成少女，写出了梨花在雨中浸润的情景；啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟味梨花的诗文，李重元的杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闲门，秦少游的梨花满地不开门，还有洪升的天涯谁吕梨花雪等，这句话是作者观赏梨花后的慨叹，运用了古人的诗句来赞美梨花，使文章语言生动。这花与语，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。
梨花读后感【篇4】
读《驿路梨花》读的是一股清新之气，似梨花的淡淡幽香飘到了现实中一般，渺茫却又非常吸引人。作者试图通过梨花来表达两方面的意思，现实的梨花奉献了袅袅的幽香，而象征的梨花更是让人在大山之中感受到了沁人心脾的关怀。这两方面的结合启发读者在生活中寻找梨花，并且去充当一朵梨花。文章很像散文，其实是小说，这也说明了作者在梨花飘香的生活之中一种明快的心情，并且试图让读者去感受这种心情，让每一个人都想做小屋子的照料者。
韦唯在《爱的奉献》中唱到：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。生活是一个大家庭，个人在这个大家庭里只是一个很小的分子。同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢？关键是看自己如何把握自己。所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样D骡路梨花处处开。
助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不息的长江黄河教育她的儿女不要只是为了自己而活着，方便别人也就方一便厂自己对自己的亲人、朋友如此，对待别人同样也要如此；对同民族的要如此，对待兄弟民族更要如此。大山里的农民乐于助人，我们的解放军乐于主人，老猎人也乐于助人。这里边诉说的是人的品质，是优良作风的表现。伟人说过：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。他提出了一贯的问题，所以每一个人都要努力约束自己，告诫自己，要在生活中给人方便，要在生活中多一分爱心。如果别人给了我方便，那么我就要用同样的方式来回报给社会。
作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，告诉了我们什么是真正的梨花，歌颂了热情洋洋的梨花小姑娘的.优良品质。那么我们每一个人没有理由不去努力做一朵梨花，当然我们这梨花和现实的梨花是不同的，因为现实的梨花只能在春天开放，只能在泥土里开放，我们要做永远都不凋谢的、在任何地方都可以开放的梨花。那样的话，梨花就不仅仅只在驿路开放了，因为祖国梨花处处开。
梨花读后感【篇5】
我们活着的目的和意义是什么？我们应该追求些什么？我们在这个社会中应该扮演什么样的角色？
这就是人生观、价值观的问题。
我认为我们中学时学过的一篇短短的散文就很完美地解答了这个问题。这篇散文就是彭荆风的《驿路梨花》。
当年老师是怎么给我们讲解《驿路梨花》的呢？DD“通过记叙我国云南省哀牢山中路边一个小茅屋的故事，生动地再现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传递的动人情景，热情地歌颂了社会主义社会里人们相互关怀崇高的道德风尚。”
这样解释有错么？没错，但这决不是唯一正确的答案，更不是最佳答案。我从小到大从来不是一个好学生，绝非那种在课堂上就能吸收老师微言大义的有心人，所以在当初语文老师讲《驿路梨花》时，少年懵懂的我对这文章不曾有一丝一毫的共鸣和感动，甚至我记不起当时是在偷偷看武侠小说还是在跟同位儿臭贫。在多年以后，我看了很多书、经历了许多事，思考了很多问题，尤其是接受了很多宗教思想，突然有一天，我想起了曾经学过的这篇课文，《驿路梨花》。天呐，我蓦然发现这篇散文把我逐渐成形的人生观阐释得太形象、太富于诗意了！
我把《驿路梨花》原文附在后边，详细内容请你自己细看吧。文中的山路就是这个世界，赶路的旅人就是我们。我们来这个世界上走一遭，不过短短的几十年，只是匆匆的过客。我们从降生的那一刻起，直到我们从学校毕业、走上工作岗位为社会创造价值之前，一直在享受其他人建设的物质和精神文明，这就如同《驿路梨花》中享受茅屋中的免费食宿的“我们”。在向社会索取之后，我们还有责任回报，补充茅屋中的粮食、水、干草，对茅屋进行修葺，使以后的过路行人能都享受到方便。实现这样的良性循环，就是我们常说的“人人为我，我为人人”。
梨花读后感【篇6】
加班加点终于把《铁梨花》这部连续剧看完了，特别是最后一集，看了两遍，也流了不少泪，那种欲说还休的亲情与爱情让人落泪。因为十月份在电视节目里看过两集觉得还不错，这几天闲来无事便在网上翻出来看。
当从1集看到18集时，说实话，前面的剧情真的让人觉得特别失望，这电视抒情部分太假太差了，让人很生气，就觉得看到所谓的好人觉得特别令人生厌，但所谓的坏人仿佛又看起来特别顺眼，几次欲要放弃不看了，但还是觉得不甘心，于是在晚上两点时从第18集直接跳到了最后的第43集，看了结局之后令我很意外，于是，又重新拾起了对这部电视剧的兴趣，觉得又有了新的认识，前面看的20集敢情都是为后面的打下的伏笔。只是伏笔打的太长了点。第二天又从20集开始看始继续看。现在，终于看完了，虽然眼睛很酸很累但还是想谈谈个人的观后感。
很多看过这部戏的人都说，赵元庚很坏，张吉安也很坏，但奇怪，我却特别喜欢里面赵元庚和张吉安这两个角色和演员。赵元庚绝对是现在所谓的纯爷们，真正的男人，果断，利落，机智，做事情不拖泥带水。虽然霸道，专横，比较花心，但他重感情，讲义气，爱国，保护女人，特别是对母亲的孝心令人敬佩，。张吉安虽然卖国，但他却是个不折不扣的痴心汉，对别人和坏和对凤儿的好形成鲜明对比,讨厌之余更多的是对这个痴情男人的感动。
铁梨花这个角色，不知是演员演不好，还是导演安排的不好，总觉得老年之后看起来才顺眼一点，特别是最后两集，为了赵元庚做的工作，令人感动，回头是岸呐。年轻的时候特别令人生厌，夸张，对爱情，她没有从一而终，那个天赐更不用说了，看起来就觉得不舒服，不知是他的演技还是他扮演的那个角色反正确实不敢恭维，感觉太夸张，什么生不能同床死同穴，看了都觉得特好笑，他们有那么深的感情吗？如果有，那导演应该着重描写一下。铁梨花的感情故事也描写的特别粗糙，而且觉得做作。到最后，我都不知道她到底喜欢谁，一般电视剧的女主角都会有一段惊天动地的爱情，但她好像没有。
她和天赐有那么好的感情吗？神马同日死的话经常提在嘴上说，她年轻找到天赐坟的时候差点寻短见是为了孩子才活下来，那年老了天赐为她挨了一枪死了之后她为什么不跟着去了呢！还有张吉安开始也对她不错呀，但她老是说些没良心的话让人厌恶，其实觉得梁司长的角色和演员都还选的很不错，痴情专一的汉子，可惜好人命不长，梨花好像也蛮喜欢他嘛，但是他去世了之后也没见她怎么地嘛！虽然生活中，其实就是这么现实，但是在电视剧里，特别是主角，我们都给予了很多希望，希望有一个完美的人来演绎一段完美的感情；生活中不能找到的都寄托在电视剧里找到。为什么韩剧在中国特别受女孩子喜欢，就是这个原因吧。
很希望铁梨花心里有那么一点点喜欢赵元庚，毕竟他和她有一个孩子，有那么多年无法摆脱的关系，这个男人也为她放下了很多，付出了很多，但她好像没有那么一点点喜欢，最后的努力也都是为了亲情，这是让我觉得遗憾。或是她一辈子怀念梁师长也好，但她好像也没有，柳天赐，更谈不上了。。。。。。。。
以上仅仅是个人想法，仅供参考。
梨花读后感【篇7】
又完整的看完了一部电视剧《铁梨花》，记得当时上学时看完《士兵突击》时心中沸腾了好多天。今天又找到了这种感觉，本来是要睡觉休息一下的，结果心中的兴奋让我久久不能入睡。只好起来完成我的观后感。
《铁梨花》观完之后脑袋里显现的第一个字也是唯一一个字，就是恩。整个剧情都是围绕着人情之间的恩在延续，就是这个恩字让很多危险都及时化解，就是这个恩字让很多的怨和恨都漂之云霄。电视剧里面的故事和人物毕竟是虚构或者刻画的，然而我想，人物我们也许在现实中找不到，但我们可以找到相像的。可是里面反映出来的道理我们不能不琢磨，无论现实中还是电视情节中，这个道理是真真切切存在的。
也许时代不同，我们所拥有的思想不同，《铁梨花》里面人物的聪明英武不得不让人折服，铁梨花刚刚进入赵家时面对仇人却还笑脸相迎，让人看不到一丝她要逃走的迹象。这种女人我想自己应该学习，特别是在这个鱼龙混杂的社会里，我看不清每个人的面孔和内心，所以只好装作不见，日久见人心吧。赵元庚是这个故事中越看越喜欢的人物，甚至到最后我都想如果现实中的男人能像他一下，那我就立马嫁给他。呵呵！每个人物的睿智都让我瞠目结舌，也许是我不够聪明才有此感慨吧。不过这不是我看中的地方，聪明这东西多数来自天性，如果用不到正地方，那也是枉费。
最让我久久不能平复心情就是里面的人物生生死死都是因为恩情的存在，他能够活得长久就说明他懂得报恩。电视刚刚开始就可以入目，赵元庚可以拿枪杀敌千万，可是抢杀掠夺，但就是不能不孝敬他老娘，这是他在报孝恩。百善孝为先，如果没有父母的养育，一切都是妄谈，都是浮云。叫花子色子时时守候在铁梨花身边保护她，就是因为当年他饥饿时铁梨花给了他三个包子，他也是在报恩。赵元庚的三姨太因为杀死了日本太君，赵元庚对他既往不咎，待她如前。
每个人的生生死死不断巡回着，都是因为不同的人影响着我们，改变着我们，如果没有那些人的存在我们的将来也许就不会是这个样子，难道不应该感恩么，也许有的人会认为都是命运的安排，但我想这么想的人，肯定是少数的。
说到这里，我开始统计着我生命里出现的一些人，即使我曾经很多次提到过不过我怕自己忘记，我希望自己可以牢记他们。我在心里默记着他们，即使他们已散落天涯，即使有了自己的家，可是曾经的恩情还在，你们曾经在最关键的时刻做出让我最感动的事情，我会记得一辈子的。一直我都是喜欢做心里有数的人，很多话不爱说出口，也不想去辩证。如果有人对我做不到心里有数，那只能说明我们不是一路人了，借用某某一句道不同不相为谋，当然那人肯定也不是让我铭记的人了。
人活一世容易，活好一世难。良心这个东西也许已让灯红酒绿的霓虹灯给弥盖了，我们应该时而找寻一下，这样，也许我们的生活也会被刻画到电视剧里。呵呵！！！
梨花读后感【篇8】
雷锋——一个大家熟悉的名字，一个令人们深深敬重的人。他是一个没有上过战场的英雄，他是我们口中不是“明星”的偶像。是他那钉子般的精神深深影响着我们，我们也应该将这种精神传承下去。
彭荆风《驿路梨花》中的哈尼小姑娘，她们无疑是受到了军人的感染，将雷锋精神放在了自己的身上，代替军人们照顾小茅屋。其实，他们都是小茅屋的主人，只不过意义上不同罢了。是雷锋精神让她们甘愿献出自己的时间来照顾小茅屋。
我们都是雷锋精神的传人，一代又一代，生生不息。在《驿路梨花》中大部分描写的是哈尼小姑娘身上的雷锋精神，却没看到真正让哈尼小姑娘继承雷锋精神的人——军人。《牛岔街》的作者也是彭荆风，但这篇写的人物不是哈尼小姑娘了，而且军人。
1950年秋天，老连长尚法和他的连队注入到一个荒凉的山岗。在一个下着大雨的夜晚，一个瑶族汉子突然拜访，他想要拿鹿茸去换盐巴。“一个非常珍贵的鹿茸只要换十斤盐巴，这也太珍贵了!”这是当时所有人心中产生的念想，但当老连长尚法了解了事情的真相后，立刻决定分一半盐巴给瑶族汉子，然后立刻帮助瑶族汉子运盐巴。他本可以用十斤盐巴去换一个非常珍贵的鹿茸，但他没有这样做，因为他知道大家都不容易，而且民众的生活更不容易。这不也是传承了雷锋精神吗?
《第六个纪念章》里的佧佤人民同样传承了雷锋精神。1952年冬天，部队刚进佧佤山，由于他们对村子不够熟悉，封闭的也不够严密，所以使敌人逃走了，然后他们立刻开始了战斗。在战斗过程中，赵保才连长的小腿不幸挨了子弹，因为害怕打扰到佧佤人，他硬撑着在树下坐了一晚。但当时正在下雨，夜里又凉，雨水很快浸湿了棉衣，身上也越来越冷。后来，旁边竹楼里的佧佤人出来了，他们在确定赵保才连长是保护他们的军人后，才把赵保才连长接进竹楼里，他们还帮连长上了药，并且悉心照料连长，使连长及时得到医治，好了起来。佧佤人的做法不也是雷锋精神的传承吗?他们知道连长不是抢他们东西的坏人，便尽心尽力的去帮助连长，并且不求回报。
他们都传承了雷锋精神，他们都是我们的榜样，我们应该向他们学习。其实，在我们身边也有很多“雷锋人物”，例如拾金不昧的人、团结一致的人、维护集体荣誉的人、热爱劳动的人、乐于助人的人等，这些不都是“雷锋人物”吗?他们就在我们身边，只不过我们没有发现罢了。
雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!让雷锋精神代代相传。
梨花读后感【篇9】
梅寒的《梨花颂》，一开篇就借京剧《大唐贵妃》的唱词，把舞台的戏剧和戏剧人生完美的融为一体，营造了一种凄美的气氛。主人公梨花的命运轨迹，也在这唱词和柔美的唱腔中清晰地往前延伸。
这是一段古老的爱情故事。
“梨花是春山的姐姐，也是春山娘死前给他定下的媳妇。”在春山家生活跌入低谷时，她挑起了整个家庭的担子。她吃苦耐劳，供在戏校学习的春山完成学业，把爱情
无怨无悔的献给了他。面对春山心的游移，她一夜白头。我们仿佛看到，一段真挚的感情在失衡中一路走来，跌跌撞撞，令人叹惋。爱情本是男女双方共同建设的家园，任何一种失衡都会使其变为两条平行的铁轨，没有交集。生活的艺术，既是物质水平，认知水平的平衡，也是感情的平衡。失衡，则意味着失落痛苦，梨花与青山都是痛苦的承载者。付出青春与汗水的梨花，得不到自己的爱，天平的失衡使其一夜白头。只有感恩不是爱情，尊敬也不是爱情，付出爱情的春山，维系的是一种良心与报答，就算在一起生活，这其中的苦涩会在意料之中。
梨花没有错。春山就有错吗？
梨花春山式的爱情，是中国人的爱情缩影，古老的令人清醒。
中国的女性，勤劳，隐忍，全身心投入对家，对丈夫的爱，这有利于婚姻的稳固，但未必是爱情的温床。这源于中国的婚姻文化。由于封建文化的影响，男尊女卑
夫为妻纲，三从四德之类的观念很能满足男性的自尊心和虚荣心。再加以男权社会，社会舞台几乎没有给女性留下说台词的时空，男子站在高高的山巅，女人行走在在幽深的峡谷成为社会的共识，女性是承担者的同时又同时又必须是依附者，做小鸟依人的女子，总是男性找到自己保护者的伟大感。中国有神女峰，望夫石，这些美丽的传说便是及有力的论证。当然，中国式的婚姻爱情，忠贞内敛，含蓄淡泊，承载着中国人丰富的心理内涵，有利于社会的稳定和谐，但“恩“”爱”不分，也让爱情的当事人付出了沉重的人生代价。
爱情需要守恒，如此才能保持应有的温度与鲜度。“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”，舒婷在《神女峰》如是描述；“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，舒婷在《致橡树》中这样为爱宣言。
小小说《梨花颂》以代表传统文化的京腔京韵开头，又以”我那天长地久的挚爱，我那无法倾诉的知音“结尾，余音绕梁，给人留下的思考是穿越时空的。
梨花读后感【篇10】
大山深处，古驿道边，红红的笼火映着满天皎洁的梨花，那幽远的芬芳随风飘向天涯……每一朵花，都好像哈尼姑娘纯真的笑颜，那是从心底开出的最真最美的花。无论是谁，不由得你不陶醉在这真与美之中。
人们很少有不喜欢花的，因为无论大小，颜色如何变化，每一种花都有它美丽的地方，而没有一种花会引起人的恶感。所以，像蝴蝶一样，花成为人们心中普遍的美的象征。如果要形容一种事物的美丽，人们首先想到的便是“像花一样”。但美往往不能长久，花儿总要凋零，自然界中花的美丽总是在开谢中不断轮回，而不能成为心目中记忆的永恒。于是，我们常常为春去花落而叹息，对这自然的规律无可奈何。
在匆匆的一生中，我们难免会遇到各种各样的不如意，受到各种困难的搅扰，大到失去了信心希望，小到走错了路。在这种时候，茫然看着身边来去的人潮，仿佛天地间只剩下了自己，那一刻的孤独与仿徨，是任何痛苦都难以比拟的。在这个时刻，一声轻柔的问讯，一个理解的微笑，乃至一个关切的眼神，都会使心灵变得踏实，世界仿佛一下子明亮起来，就像有无数的鲜花在开放，这一雪中送炭的真诚的关怀，并不需要很多，只要有一丝来自心灵深处的温暖，就足以融化所有困难与凄凉的坚冰。
这才是人世间最美丽的花朵。她化身为问讯、微笑和眼神，她开在每一颗至真至纯的心灵里，任凭风吹雨打，永开不败，永不凋零。
