向左走向右走读后感

走向海洋读后感通用

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。你是否会写相关心得体会呢？下面是小编为你精心整理的“走向海洋读后感通用”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

走向海洋读后感 篇1

认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的读《走向海洋》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最近，我读了一本书，它带我走进了那看似遥不可及的海洋，它就是《走向海洋》。读了这本书，让我受益匪浅，不但使我了解了海底的地形、生物、资源以及海洋灾害，而且号召我们要保护海洋，呼吁“保护海洋就是保护人类自己”。刚开始看到这本书，我以为这只不过是一本介绍海洋的书。

但是当我看到纽芬兰渔场的悲剧，那些已经永远只能在书上看到的大海雀、史德拉海牛，我明白了，它并不是仅仅告诉我们海洋的.美丽富饶，它是在呼吁我们保护海洋！看到这儿，我深深的为人类自私行为感到痛心疾首。当陆地资源面临枯竭，人们又把那永不知足的魔爪伸向生命的摇篮——海洋。当人们“向海洋要食物”的时候，是否也该为海洋做些什么？人们对海洋的无私奉献所给予的回报却是污染。震惊世界的水俣病，可怕的海啸、赤潮，都是人类所贪婪的恶果！广阔无垠的海洋本有着取之不尽、用之不竭的资源，她本是“生命的摇篮”、“资源的宝库”。然而现在，“千万年来秩序井然的海洋系统，正在因为人类无止境的掠夺性开发和不顾后果的肆意污染而遭到巨大的破坏”，许多曾经生机勃勃、美丽富饶的海域，已变成一片片死气沉沉的死海！

人类无休止的开发、污染已经远远的超出了海洋的自净能力，会彻底的破坏海洋的生态系统！正如书本末尾所说的“地球只有一个，同样，海洋也只有一个。”我们必须重视我们生存的第二空间，保护海洋吧！地球的三分之二被蔚蓝的海洋覆盖。当几百万年后，地球能源彻底枯竭时，没有了地球，失去了海洋，人类和地球上所有的生物，该怎么办？保护海洋就是保护人类自己！让我们行动起来，一起保护海洋，保护地球吧！

走向海洋读后感 篇2

暑假里，我读了一本自己喜欢的书——《走向海洋》，这本书介绍了关于地球知识的事，它告诉我们许多重要信息。

杨利伟是第一位中国人离开地球的人

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走向海洋读后感(模板7篇)

一篇优质的作品应该具备哪些内容？当读完作品后，我们内心会获得极大的满足。 透过写作阅读笔记，让自己的思考变得更清晰，经过全面的调查编辑为您组成了“走向海洋读后感”。

走向海洋读后感【篇1】

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

走向海洋读后感【篇2】

大家一定读过许多书吧！书是人类的好朋友，也是人类的好老师。最近我读了一本书，这本书是《走向海洋》。

这本书主要讲向我们介绍了海洋。也陈述了海洋里丰富的资源矿物。类如说蓝藻化石——叠层石，这种化石在海洋里生长，是人类发现地球上最古老的生物；20xx年10月15日，杨利伟乘驾航天飞船来到了太空上。杨利伟与想象那样是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“宝库”是矿物的资源。

这本书的作者崔京生，他是通过观察海洋的每一个角落而写出来的，海洋的深处，值得让我们去探究，去钻研。

读完了这本书，我就想起来一件事：那一年，我们一家人一起去海滩游玩。我们带着赤脚，在海边散步，我们有说有笑。不知不觉地走到了下午3点钟。那时，游客已经没有几个了。当我们要准备回家的时候，无意中看见几位游客在乱丢垃圾，这让我们看了十分气愤。

现在，我们也应该要保护海洋，爱护海洋，珍惜海洋，让海洋越来越多，越来越美吧！

走向海洋读后感【篇3】

在茫茫的大海中，人类未解开的谜数不胜数。读了《走向海洋》使我认识到在人类认识的海洋生物无忧无虑的生活在这浩瀚的大海之中，但这也意味着它们离死亡接近一步。

本来奇妙美丽的大海在人类的自私·污染下已满是“伤痕”。生活在家中的许多生物们也跟随着死神去了另一个时空，还有的也

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教育走向生本读后感8篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是由小编为你整理的《教育走向生本读后感8篇》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育走向生本读后感 篇1

《教育走向生本》是国家“十五”规划重点图书、中国当代教育论丛，是华南师大博士生导师广东教育科学研究所所长郭思乐的力作。本书由人民教育出版社出版发行，6月第一版，8月第九次印刷。

作为教师，我一直认为自己付出努力就是对得起学生了，自己做得多一些，就是在提高教学质量，是积极、认真地服务于学生的充分体现。但没想到自己其实是犯了“汗水主义”思想，带着“插秧越密越好”的“教师苦做”思想，却不知这样做的结果不仅没有给学生足够的生长空间，更破坏了他们自由生长的规律，使得学生被传统束缚，无法自由施展。这种“保姆式”的教育并不可取。既然“抛秧式”教育不仅能减少劳动量，还能给学生带来自由生长的快乐，且效益高。

作为教师，我们一定要终身学习，不断提升个人素质，提高个人魅力。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这就要求教师全面了解学生，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，从生活、学习、家庭不同的方面了解他们，形成既是师生又是朋友的关系。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做好孩子的表率。

生本教育也没有完全否定现行教学模式，没有照搬西方的以儿童为中心的教学模式，不是对学生放任自流，而是强调生本教育改革是在东方文化背景下进行的，要保留东方文化传统中许多好的东西。生本教育没有全盘否定应试教育，没有忽视分数这一社会、家长最关心的话题，不是培养低分高能的学生，而是立志培养高分高能的学生，这也是生本教育为什么受到学校、家长、社会欢迎的原因。

教育走向生本读后感 篇2

二、生本教育体系下的教学方法思考

但是怎样才能达到这样一种境界？我感受最深的就是“教少学多”。那么教师的教学就要围绕着“学生的学”去做文章，在

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走向海洋观后感精选

观看优秀的作品，会领悟许多感悟，每个人看完电影后思考的内容都不一样，观后感中要体现我们自己的观点和想法。经常写观后感可以让自己的思维更加丰富。可能正在考虑如何才能写好作品观后感呢！也许以下内容“走向海洋观后感”合你胃口！如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

走向海洋观后感(篇1)

春节联欢晚会的欢声笑语，新年的阵阵鞭炮，为我们拉开了畅想“幸福中国梦，欢乐中国年”的序幕，而读一本好书更让我对此有了更深的体会。

《走向海洋》，我在一个意外遇见了他——假期，我跟着姑姑去漳州旅行，忘了带课外书，要知道，我一天离开书，就坐立不安、食而无味的。来到沃尔玛购物广场的图书区，当我正在迟疑要购买什么书时，五周岁的小表弟拿着其中一本说“哥哥买这本蓝色的书吧！”我看看他手中那本底色深蓝的书，看看他那水汪汪的大眼睛像有魔力似的迫使我买下了他！也是这个意外，让我了解他，走进他，爱上他。

《走向海洋》一书根据中央电视台xx年12月重点推出的大型同名纪录片改编而成。本书通过回顾几千年来中华民族“辉煌与屈辱并存”的海洋之路，重申了海洋对于一个国家的重要性，这对于促使中华民族海权意识的崛起，无疑是能起到一种振聋发聩的作用，随着中国航母的首次试航，我们构建“海洋强国”的梦想不再是遥不可及。

在书里，我一次次看到梦想的力量，看到了一个个奇迹。在一场不欢而散的中苏领导人谈话，由于毛泽东为了主权不受威胁，不允许赫鲁晓夫在中国停放潜艇，赫鲁晓夫一怒之下，撤走了所有导弹专家、核专家。而新中国的科学家，却凭着一张张残缺的照片，一个核潜艇玩具造出了核潜艇；凭着模型，造出了导弹、氢弹、原子弹……中华民族，创造出一个个无与伦比的奇迹！正如书中所说，“喜马拉雅山挡住了印度洋温暖的季风，难道能真的让中华民族与海洋隔离吗？当然不是”。我们的祖国我们的民族做出了响亮的回答。我从电视、网络、报纸、书籍、自己的观察强烈地感受到了我们的祖国我们的民族正为民族复兴、为国家的强大而奋发图强，也取得了一个个令世人瞩目的成就。再大的困难也挡不住我们祖国我们民族走向实现梦想之路的脚步。

“喜马拉雅山挡住了印度洋温暖的季风，难道能真的让中华民族与海洋隔离吗？当然不是。”我从很多贫困山区孩子的身上再次得到了答案。贫困山区的孩子面临着种种困难，但“喜马拉雅山挡住了印度洋温暖的季风”，却挡不住他们对知识的渴求对未来的梦想。也许，他们的中国梦就

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