评比方案(范例10篇)。
为了下一阶段的工作能顺利进行。我们一般会制定一套方案，方案主要是写哪些内容呢？通过学习“评比方案”我们可以获得很多有益的启示，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解和认识！
评比方案(篇1)
为进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，切实落实学校“创建书香校园”的目标，决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动，现将评比的有关事项作如下说明：
一、评选范围
以全校参与读书活动的所有班级为对象（3—6年级）。
二、评选条件
对每各班级的学术文化建设和实际阅读氛围的形成情况进行评价（实际得分为100分）。
三、活动时间安排：
2014年9月至2015年1月。
四、评比办法：
1、各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。
2、凡获得“书香班级”称号的班级按《奖励性绩效工资实施方案》执行。
2014年9月
改变，从阅读开始
——记我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动
9月15日，我校历时一学期的“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动落下了帷幕。
我校文化底蕴深厚，倡导“学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气”的校园文化。作为为师生提供精神食粮的图书馆，义不容辞地被推向教育教学的前沿。学校虽然经费有限，但仍参与购买新书100余册，为学生阅读创造了有利条件。
为了进一步激发大家阅读的兴趣，学校依托图书馆的力量，以阅读教育为起点，着眼于学生的终身发展，开展了“书香班级”和“读书能手”评选活动。活动以一学期的“班级借阅率”和“读者借阅排行榜”为依据进行的，“班级借阅率”前二名为“书香班级”，“读者借阅排行榜”前十二名为“读书能手”。 学生的参与度很高，一时间全校形成了良好的读书氛围，达到了本次评选活动“让每个学生亲近书本，喜爱读书，学会读书”的目的。
我们图书馆也非常重视学生馆员的选拔、培养和管理。图书馆对管理员实行“星级”考核制度，学期结束时根据星级评定优秀图书管理员。
“最是书香能致远”，我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动虽然落下了帷幕，但，改变，就从阅读开始，书香将溢满校园，伴随学生快乐、健康地成长。
附：“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选结果
2015年1月
关于公布厚余小学“书香班级”评比活动结果的通知
为进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，切实落实学校“创建书香校园”的目标，学校期初制订了以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动方案（三至六年级），现将评比结果公布如下：
2009-2010学年第二学期被评为“书香班级”的年级是：
四五六希获奖班级再接再厉，为我校的“学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气”的校园文化作出新的贡献。
申村小学
2015年1月
评比方案(篇2)
间歇练习是学校校园体育文化建设的重要内容和综合体现，也是学生精神的重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节身心的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
具体内容：活动由政教部组织，校领导、学年领导担任评委。分数分为三次（楼内秩序、录取顺序、跑步和锻炼情况）
退场秩序）。小学和中学分开评比。
评委： 中学：孙伟东、刘绍林、刘友、于云龙、乔凤霞、张锦兰、贾荣娣、张鹏、刘星楠、张庚、赵桂荣、赵世堂、王俊玲。
小学：邱丽娜、崔起英、孙文、吴立双、李春生、朴春光。
具体细则如下：
（1）：进、退场与队列（共20分） 1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定下楼路线快步下楼到指定位置集合。集合要静、齐、快。
2、退场时要有秩序，队伍解散前不准讲话，宣布解散后队伍方可退场，违反上述规定者每人次扣所在班级1～2分。三。各班体委组织学生到指定位置集合（根据体育教师的安排）排队，注意保持队型整齐。以每排为标准，形成一条直线，有倾斜、凹凸扣1~3分。
（2）动作质量：（40分） 1、各班同学跑操动作要与跑操**协调，步伐与**节奏一致，队伍整齐，精神饱满，口号响亮。否者每人次扣１分。
2、各班领队要掌握跑动速度，带领班级小步幅跑动前进，班与班之间保持10米左右距离。否则扣后面班级2分。
（3）纪律：（1０分） 1、跑操时要精神饱满，动作规范而有力度，边跑边讲话的，每人次扣１分。2吃东西或听练习，经劝导后继续讲话的，扣2分。
（4）仪容仪表：（20分） 1、各班以班为单位，要求穿校服，服装统一整齐一致。否则每次扣2分，不拉链条每次扣1分。
（5） 练习次数：（10分）1。每各班都如实填报班上锻炼的人数。非故意锻炼，每人扣1分。 2、各班如有因正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班主任签字，学生在教室自习，学生会检查到班级时，自行出具请假条，无请假条以旷操处理。
一人次扣2分。三。请学生离开教室，自习期间在教室内锻炼，不要在走廊上晃动或打架，否则每人扣2分。
评比方案(篇3)
4课堂教学：突出课堂整体目标，字数不超过40字，句子要求精炼。
5、班级名片：内容中必须包括个性班名、班级口号、班训、班级特色以及有特点的背景图案（其中文字内容不是以项目形式逐一说明，要用概括性的文字来艺术地体现），还可以自由添加相关内容，如班徽、班歌、班级活动**等等。班级名片尺寸为：
宽50cm×高55cm（注：垂直比例尺）。
6、有大家共同认可的《班级公约》、民主,平等,开放,身体力行的《辅导教师公约》要有公开承诺,在明显位置张贴; 班级要有民主制定形象,有趣,具体,切实的班级目标和班级成员自订的个人奋进目标
四、班级文化形成过程的要求
它强调全体班子成员的参与，活动的效果集重在各种内容的形成过程中。
1、班歌、个性班名、班训、班级口号、班级名片、班徽必须在班主任或班干部的主持下，在以下过程中产生：通知到位→发动全班学生积极参与→集中所有提案→表决产生草案→集中班级智慧对草案进行修改（制作）→确定方案→使用巩固。
2每个学生都应该积极参与提案。没有提案的学生必须参与提案的讨论、设计或批准提案。提案的最后表决结果超过通过率的三分之二时为有效。
3、班级文化的各项内容形成以后，各班在班级重大活动、主题班会等各种场合中要注意拓展使用，形式如：呼班训、唱班歌等。
五、提供以下借鉴：
（一）班级文化理念
1、从深层次提炼班风、学风。
2、提炼班级口号。
3、制订班训。
4、确定班级精神。
（二）室内文化建设
精心安排班级室内文化环境，潜移默化地渗透精细化管理的理念。班级在布置室内环境时，结合学生年段特点、班级学生特色，进行有创意的设计和布置，使学生在潜移默化中形成良好的习惯和班风。可以精细装饰，做足文章，以达到激发学生求知欲和创造性的目的。
1 、教室内：
① 正面黑板正上方有学校统一的标语；
②设有孩子喜爱的生物角；
③ 教室后面的黑板上有不同主题的黑板报。
2 、设置文化角
（1） 前门后面的墙上有布告牌。内容包括学校的各项规章制度、班级规章制度、时间表、每日时间表、值班学生名单、班干部名单等。
（2）在侧墙、后墙上设置其他有特色的宣传栏，展示班级发展情况以及当前班级的各种学习成果，增进学生对班级的了解。
（3） 教室内悬挂着具有班级特色的名言名言和师生留言，并设立班级集体荣誉专栏，以提升班级文化氛围，凝聚人心。
（三）室内综合环境
1、桌椅摆放整齐。
2、地面整洁。
3、物品摆放有序。
4、门窗干净明亮。
六、评比内容及标准
1.执行班级口号和规则（20分，加2分）
（1）班级口号（10分，加分2分）：发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的语句，最后确定一句作为全班学生的奋进目标或行动指导。鼓励大家在这个集体中不断挖掘自己的潜能，自律自强，实现自我价值，为班级荣誉做出贡献。
要求在相关活动中对公路队（如外出锻炼）在行进过程中一起喊出班级口号，增强班级凝聚力。
评价标准:
1.有班级口号10分。
2加分由实地调查产生，主要体现在以下几个方面：
（1）班级口号的学生知晓率和现场呼号两个方面酌情加分。
（2） 行为规范表现（10分）：文明礼仪习惯、健康习惯、纪律意识、文明活动。
评价标准：以上各方面综合评价无不良情况得10分，有相关情况酌情得分。
（2） 一。规范班级管理制度，让学生自主管理（20分，加2分）
当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，累且不说更重要的是那是培养不出成才的子女的，所以应该使学生由“监管对象”变为教育管理主体，充分发挥学生的主体性，培养学生自我管理、自我教育能力，又能提高学生的民主意识，促进学生健康人格的形成。尽量做到人人有事做，事事有人做，主要有以下几个方面，文明、纪律、卫生、校产管理，并落实到具体责任学生并有相应的管理形式、措施及奖惩制度。
评价标准:
15月6日前将电子稿交教务处。从独立管理制度的内容、完善性、可操作性等方面，由教学部组织实施，相关人员打分。（10分）
2.学生的知晓率调查、制度落实程度，有无检查评比记录（操作痕迹）等方面现场综合评价（10分，加分2分）。
（3） 墙面装饰（30分，加3分）总体要求简洁大方，不提倡五彩缤纷的世界。
（1）基本墙饰（10分）：
一个。 公告栏布局[课程表，当班学生轮岗表，工作和休息时间表]
b、班级情况一览表布置
c、 文明活动中，笑脸摆放整齐、干净（崇化不要求）。
d、卫生角布置
评价标准：有无（10分），布局合理美观，特色创新加分1分。
（2） 主墙装饰（10分）：主要指班级左右两侧的墙面布置，立柱根据班级情况设置。
评价标准：主体墙装饰（10分）、激励机制及效果、更新机制、美感度。特色创新加分考虑1分。
（3）黑板报（10分）
评价标准：板报内容健康向上，字迹清晰及时（10分）
无打字错误，布局合理，格式正确，用词规范，主题突出，独特创新，加1分。
（4）整体卫生环境（20分）
评价标准：按以下要求酌情取分
（1）走廊和教室的地板应清洁，墙壁应清洁，无污渍和蜘蛛网，门窗应清洁。
（2）教室内电视机、饮水机、日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应整洁干净，各类工具摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅讲台干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。学生的书包摆放整齐，包内物品摆放整齐。
5．绿色点缀（10分）
在教室的适当位置摆放绿色植物，定期对人负责，保持美观，起到美化课堂环境的作用。
评价标准：对绿色植物的生长状况、管理机制和总体布局进行综合评价。
6班级文化建设创新特色加分（3分）
除上述规定外，班级文化建设中的创新内容，应在5月6日前以书面形式报送政治教育部。材料应简要说明创新内容的创作意图和基本情况。
如：(1)能独立开展丰富多彩的活动
(2)午间课间课后有主题化娱乐活动和兴趣社团,阵地活动.
(3)有集体的评价活动,自主自动的雏鹰争章活动(含选修,校本,自设章).
七、评比办法
1范围：以班级为单位，对整部影片进行评价，随机抽取班级文化学生。
2．设奖：以
一、二年级
3、 四年级和五年级的两个组分别获得一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。
三。评委：由行政人员和相关教师代表共同评审。
4．评比时间：5月11日。
东都镇中心小学
2011..3.2
评比方案(篇4)
广州体育职业技术学院体育产业系
“安全文明宿舍”评比活动方案
一、评比目的：
学生宿舍是在校大学生生活、休息与学习的场所，为了培养学生积极向上的情操，良好的生活习惯，创造文明卫生、健康向上、安全舒适的学习生活环境，推进大学生宿舍精神文明建设，体育产业系特制定安全文明宿舍评比办法。
二、主办单位：体育产业系
3、 协办单位：学生会、团支部
4、 考核时间：2011年11月至2012年7月（寒假除外，月末一次）
5、 评价对象：体育产业系10、11年级全体学生
六、评比办法：
以月为检查周期，每一次检查周期每间宿舍基础分为100分，在检查中，对不卫生、不文明等现象进行扣分，同一周期内每次检查均在原有分数上进行累计。横幅以流量的形式进行评估，每个月底一次。
七、评比标准：
（一）、评分标准：
1文明学生宿舍评比评分标准公示（5分）
2、宿舍卫生（35分）
（1） 走廊、宿舍、卫生间、门窗要求清洁，不得有污物和纸张。
（2）倒垃圾。要求:保持无垃圾。
3、物品摆放（25分）
（1）书籍、床铺上放置的物品及其他零碎物品的摆放要求摆放好
（2）被褥、蚊帐的摆放，要求统一位置摆放好。
4、宿舍纪律（30分）
（1）不准打骂、不准大声喧哗、严禁吸烟、酗酒。
（2）按时熄灯作息，未经批准不准留宿外校人员、异性朋友。
（3）严禁使用高功率电器
5、文明礼貌（5分）
要求对检查宿舍的老师、同学及所有人要讲礼貌，不准说脏话等。
（二）、扣分标准：
1、宿舍内务 ：
（1） 卫生间地面、台面不干净，洗漱用品摆放不整齐扣1分。
（2） 折叠后的床应放在统一位置和方向上，蚊帐应收好（双开门），无衣物等杂物。每床扣2分。
（3）桌面书籍、物品摆放不整齐的，每桌扣2分 。
（4） 阳台或房间地面未清理干净（包括床柜下地面），扣1分。
（5） 空铺物品及其它零碎物品摆放不整齐扣1分。
（6）如果垃圾篮装满并且将垃圾扫到走廊，将扣除1分。
（7） 桌上有香烟、烟灰缸、地上有烟头的，扣3分
2、宿舍纪律、文明
（1） 晚上11点以后不关灯，扣3分。
（2） 晚上11点以后音响还开着，每次扣3分。
（3） 使用明火、电饭煲、电炉、电热棒等禁止使用的人员或高功能电器的，每次扣4分。
（4） 未经批准留在校外人员每人扣4分，留异性每次扣10分。
（5） 在宿舍内吸烟、饮酒，每次扣5分
八、评比要求：
我们将组织进行公平、公正、公开的打分评比，要求美观、大方、整洁整齐、健康向上，展现个性风采，添加人性化色彩，营造一种家的温馨。有下列情形之一的，取消文明宿舍资格：
1、有留宿异性现象；
2、有酗酒行为；
3、有打麻将、赌博行为；
4、有起哄、高空抛物行为；
5宿舍成员受到系、学院批评或处分；
6、有夜不归宿现象的宿舍；
7、有其他违纪行为。
九、检查宿舍与评比人员：
总负责：系学生会生活部
学生会各部门和系团总支协助生活部工作。
十、设奖办法：
每月统计一次，按分数从高到低评出6个“文明宿舍”，进行一定的奖励。
奖项设置：
十一、经费预算：
1、经费预算表
2总预算：438+126×7=2202元
写体育产业系
二〇一一年十月二十九日
十二、关于体育产业系评比“安全文明宿舍”的通知： 见附录一
13、 宿舍卫生检查表：见附件二
附件：附录一：
关于体育产业系评比“安全文明宿舍”的通知
亲爱的同学们：
为给大家创造更好的宿舍环境、营造良好宿舍氛围，根据我系宿舍实际情况，现决定调整宿舍检查办法及评分标准，并将于11月1号起执行，系学生会将每月汇总一次，对优秀宿舍进行一定的奖励，请各位同学遵照执行，新办法和标准如下：
一、检查评比办法：以月为检查周期，每一检查周期每间宿舍基础分为100分，在平时检查中，对不卫生、不文明等现象进行扣分，同一周期内每次检查均在原有分数上进行累计。
二、评分标准：
1、宿舍内务 ：
（1） 卫生间地面、台面不干净，洗漱用品摆放不整齐扣1分。
（2） 折叠后的床应放在统一位置和方向上，蚊帐应收好（双开门），无衣物等杂物。每床扣2分。
（3）桌面书籍、物品摆放不整齐的，每桌扣2分 。
（4） 阳台或房间地面未清理干净（包括床柜下地面），扣1分。
（5） 空铺物品及其它零碎物品摆放不整齐扣1分。
（6）如果垃圾篮装满并且将垃圾扫到走廊，将扣除1分。
（7） 桌上有香烟、烟灰缸、地上有烟头的，扣3分
2、宿舍纪律、文明
（1） 晚上11点以后不关灯，扣3分。
（2）晚上11:00时后仍开音响，大声吵闹的，每次3分。
（3） 使用明火、电饭煲、电炉、电热棒等禁止使用的人员或高功能电器的，每次扣4分。
（4） 未经批准留在校外人员每人扣4分，留异性每次扣10分。
（5） 在宿舍内吸烟、饮酒，每次扣5分
体育产业系团总支、学生会
二零一一年十一月一日
附录二：
宿舍楼宿舍卫生检查表
宿舍编号日期：mm / dd / yyyy
注：1、本评分表满分100分,基准分30分，各检查项目分数扣完为止，“合计分数”为栏目分加基准分之和。
2、“阳台或卫生间”一栏老区不扣分。
3、“拒检”或对检察人员态度恶劣者，按“0”分处理并在备注栏里注明。
4、检查时发现其他情况在“备注”栏里注明。
5、检查时发现不叠被子的情况，在“卧具清洁与摆放”一栏每床被子扣2分，直至扣完。
评比方案(篇5)
一.评比宗旨
对学生进行德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。建设和谐、特色鲜明的班级文化，倡导真善美的校园文化。
二.实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则
班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、人格品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。
4、实效性原则
班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
三.组织领导
本次活动由政教处、团委负责具体实施，王建文、何瑞鹤、王福生、桂平、方海琴、许建军、何晓忠、陈凤英、徐丽香等同志组成组委会，负责主题班会的实施和评比。
四、比赛内容
七年级：围绕班级文化建设
八年级：防震减灾
九年级：绿色环保
五、比赛时间
在2010年11月下旬和12月初。比赛时间由政教处统一安排，第十三周（周三——周五）安排八年级进行主题班会比赛，第十四周（周二）安排九年级进行主题班会比赛，第十五周（周二）安排七年级进行主题班会比赛。
六、评比办法
1、方案评比标准为：
（1） 主题鲜明集中，积极向上，奋发图强；
（2） 内容充实，选材新颖，重点突出。它与学生的实际情况密切相关，具有较强的针对性；
（三）形式活泼，内容统一，魅力十足；实施进程合理，步步深入；
（4） 充分体现学生的主体作用；
（5） 班会时间为40-45分钟。
3.决赛评分表附后
七、奖励方案
决赛设团体奖和个人奖：
1团体奖：每年级设一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。
2个人奖：选出5名最佳主持人。
【附】主题班会决赛评分表
常州市第四中学主题班会评分表
评比方案(篇6)
医学院特色寝室评比活动方案
1、 活动时间：4月30日-5月10日最后时间：5月6日下午7:00
2、 活动内容：特色宿舍：优秀学风宿舍、温馨和谐宿舍、学生风采宿舍。
1、 参加“优秀学风寝室”评比的宿舍，本年度内全体宿舍成员没有任何处分记录，积极递交入党申请书，寝室有良好的学习氛围，全体宿舍成员勤学奋进，均无不及格科目，综合测评成绩良好，2012—2013学年上学期各科成绩在80分以上，须两人以上获得英语（专科班为**，本科班为四级）证书，或计算机证书，并积极参加学院各类科研活动，宿舍成员中有参加校级以上专业学科竞赛活动获奖；
2、 参加“温馨和谐寝室”评比的宿舍，本年度内全体宿舍成员没有任何处分记录，积极递交入党申请书，必须有温馨和谐的人文环境，宿舍成员之间相互帮助，有感人事迹，未发现打架斗殴等恶性事件；
3、 参加“学子风采寝室”评比的宿舍，本年度内全体宿舍成员没有任何处分记录，积极递交入党申请书，宿舍成员积极参加各类校内外活动，在某一方面有突出表现，有两人以上荣获校级以上的奖励，或集体荣获校级以上奖励两次。
三、活动流程
1在最后阶段，由学生老师组成的评审团根据评分规则对参加决赛的宿舍进行评审打分；每寝室派一个代表对材料内容进行解说，并出示各项材料证明《特色寝室申报登记表》中材料的真实性，对于缺少材料证实的，请求学生科、各班班长的帮助以核实真实性；同时，检察各宿舍内部：三个综合评价。
对于参加决赛的宿舍，要保证检查当天宿舍有人；
4学院将为每个特色宿舍类别选出1-2间符合条件的宿舍继续参加比赛。
四、评比标准
1、初赛：以上交的材料内容（材料要求详细、真实），如：获得奖项需附上获奖证书复印件（a4纸），感人事迹需以详细材料说明。
评审以初赛以上提交的材料和获奖证书复印件为准；选择约20间卧室参加决赛。
2、决赛：符合“特色寝室”各项标准的寝室按特色寝室类别分为a、b、c，分数不设上限;寝室内务40分；寝室代表发表解说，解说15分：综合三项评比得分筛选出获奖寝室。
特色寝室评分细则：
优良学风宿舍：主动提交入党申请人数（每人3分，最高15分）；获得英语证书或计算机证书的人数（10分/次，无上限）；积极参加学院各类科研活动（每次5分，上限20分）；参加校级以上专业学科竞赛的宿舍成员获奖（每次5分，不设上限）。
温馨和谐宿舍：主动提交入党申请的人数（每人3分，最高15分）；感人事迹材料分为三类。
学生风采宿舍：主动提交入党申请的学生人数（每人3分，最高15分）；个人获得校级以上（10分/次，无上限）；校级以上集体奖励（每次20分，不设上限）。
寝室内务评分细则：
（1） 桌凳及物品摆放整齐；（15分）
（2） 门窗、地板干净，床干净；（15分）
（3） 卧室有得体的装扮，简洁大方，突出了卧室的特点。（10分）
5、 奖项设置：优秀学习型宿舍、温馨和谐型宿舍、学生型宿设三个奖项。获奖宿舍奖人体解剖挂图和证书。
评比方案(篇7)
一、 目的意义：
为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的学生，进一步调动学生学习的积极性，表彰一批勤奋进取，快乐学习、成绩进步、在学习中表现突出的好学生，推动学校的学风建设，提高学习成绩。学校定于2013年5月份在全校学生中开展评选 “阅读之星”活动。
二、 评比条件：
1、积极参加课外阅读；
2、善于购买课外书；
3、认真写读书笔记；
4、勤奋进取，快乐学习；
5、学习成绩必须进步比较大，成绩较好。
三、 评比名额：
各班级名额为3名，然后在这3人中产生学校的“阅读之星”1名四、 评比办法：
学生评价应与教师讨论决定相结合，由班主任填写**，报学校德育部门批准。
五、 名单报审：
各班请将获选名单于15周前交到学校德育处。
六、 颁奖
荣获“勤奋学习之星”称号的同学，由学校表彰奖励。
南沙区义沙小学
2013年5月
评比方案(篇8)
首届“小逗点”亲子活动方案评比
杭州市省府路小学的家长委员会在杭州市都很有名气，他们是学校和孩子们健康成长的伙伴，尤其是各班家委会凝聚了很多志同道合的家长的力量，组织了很多丰富多彩、富有教育意义的班级亲子活动和假日小队活动，在这些活动中，孩子们有了在一起玩耍学习成长的机会，开阔了眼界，家长之间成为了好朋友，分享家庭教育的理念，体会到亲子活动的意义。为了让更多的班级分享各班亲子活动组织策划的智慧，学校联合家长委员会举行首届“小逗点”亲子活动方案评比，评比要求如下：
1. 在历年举行的，由家委会组织的班级亲子活动、假日小队活动方案1-2个（每班最多不超过2个），亲子活动方案要体现教育主题和意义，富有年段特点和活动趣味性、参与性。
2. 活动方案撰写应包含：活动主题、活动目的、适应年段、组织方式（包含线路及活动内容等）、费用预计、注意事项、活动感悟和**。
（为了后期集结成册，请按照a4大小页面设计，鼓励各班百花齐放）。
三。计划提交时间：4月21日通过家庭委员会小组上传。
4评价方法：由学校和家庭委员会共同评选优秀方案，对优秀方案进行表彰，并在校园网家庭学校乐园发布。
杭州市省府路小学家长学校
杭州市省府路小学家委会
2014年3月20日
评比方案(篇9)
2011年11月
活动目的：
1充分发挥环境在幼儿教育活动中的作用，鼓励和鼓励教师重视幼儿园环境的营造。
2动员教师设计和创造适合儿童身心发展特点和发展需要的环境。
活动准备：
每班布置主题墙、走廊门窗、观察角度、面积创造、儿童评价栏、家长园等相关环境
活动时间：
2011年11月11日
参加对象：
全体教师
活动过程：
一、确定评分办法，分发评比表
园林部门领导小组讨论评分方法和要求
2、 本班教师介绍，逐班观察评分情况，填写评分表。
1、各班教师介绍班级主题墙面、户外环境、廊道门窗、观察角、区域创设、幼儿评比栏、家长园地的创设特色，如何使用、特色创意。重点：区域创作、观察角度、棋盘区环境布局。
2老师应该填写分数**并及时支付
3.教师撰写教育和教学笔记，并根据环境安排谈论自己的经验，思想和经验。并在这次观察和评价活动中获得了学习体会。
三、研讨交流
1**如何充分利用空间，为幼儿创造一个幼特色的环境
2讨论如何根据班级现有情况安排观察角度
三。本文根据儿童的年龄特点和发展需要，**如何安排一个能激发儿同参与的象棋环境。
四、总结经验，公布评比结果
评比方案(篇10)
3.2 违纪行为与处置
3.2.1 未径许可一律不得（留）寄宿外来人员，对来店探亲介绍应聘人员必须向酒店宿舍管理员提出申请获得同意方可；
3.2.2宿舍内的床、桌、柜不得随意进出。员工自行向宿舍管理人员申请增加生活、休息、娱乐设施，经批准后方可实施；
3.2.3 不得在地面、墙面上乱涂乱画，未径许可不得在墙壁上打铁钉、拉绳子等，违反者视情节严重情况进行奖惩；
3.2.3 自行节约用电、注意用安全，不得私拉电线，不得在宿舍内使用热得快、电炉、电取暖气等大功率电气设备，对违反者进行物品没收并按情节轻重进行处理；
3.2.4不得随意将水倒出宿舍，走道，门窗。根据情节轻重，给予5-50元的处罚；
3.2.5 维护环境卫生，不把食物残渣、包装物、杂物等各类垃圾丢在地面、楼道、卫生间及窗门外，一律按规定放在垃圾篓内，违者按情节轻重给予5--30元处罚；
3.2.6员工不得带饭进宿舍（特殊情况除外）。违者根据情节和态度给予5-30元的处罚；
3.2.7 自觉维护宿舍秩序，不得在宿舍、楼道内大声喧哗、追逐嘻闹不得影响他人休息，违反者按情节轻重和态度处以5--20元处罚；
3.2.8男女员工每天晚上10:00以后不得在异性宿舍住宿。违反规定者，视情节轻重给予5-30元的处罚；
3.3 寝室6s管理办法
所谓6s管理，是指清理、整顿、清洁、清洁、安全、质量。6s管理办法的实施是评价优秀宿舍的主要依据；
3.3.1房间无异味、无烟味、酒精味
3.3.2房间内无废纸盒、酒瓶、饮料瓶、方便面等废弃物品
3.3.3地面清洁，无垃圾、污物
3.3.4墙面应干净，天花板上无涂鸦和蜘蛛网
3.3.5无水果、废纸、烟头等垃圾
3.3.6床要整洁，被子要折叠，枕头要放在被子上
3.3.7床下的鞋子应整齐均匀地摆放，不得有臭袜子和鞋垫。
3.3.8个人洗漱用品可以集中有序摆放
3.3.9 柜子内不能放置废旧物品，应放置衣物等的个人用品，并叠放整齐
4. 宿舍检查
4.1办公室每周对宿舍进行一次检查，检查项目主要参照上述宿舍管理规定执行；
4.2 每周检查情况将以书面形式粘贴，对于检查出较差的宿舍及较好的寝室进行通报，必要的并以**形式公布。
5. 寝室综合评比与奖惩
5.1酒店每月对宿舍检查结果进行汇总排名。对综合表现优秀的宿舍给予奖励，对综合表现较差的宿舍进行处罚；
5.2 奖惩办法：
5.2.1有违法行为的，按规定直接处罚，三个月内不得参加优秀宿舍评比；
5.2.2对违反纪律、情节较轻的，给予警告和整改机会。情节严重的，每人每次罚款5元至50元，同时取消当月优秀宿舍资格；
5.2.3每月宿舍综合评价排名第一的，免收当月水电费；连续三个月排名第一的，奖励100元/间；
5.2.4 对于每月寝室综合评比排名倒数第一的，将承担当月排名第一的寝室水电费用；连续三个月，对排名倒数第一的，再处以100元/间的罚款，同时取消宿舍长的待遇和资格；
