最美办公室评比方案
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最美办公室评比方案 篇1“最美活动室”评比活动方案
一、指导思想:
为深入贯彻《纲要》和《指南》精神,深入实施课程游戏化探索和研究,以丰富多彩的游戏环境,体现自由、自主、创造和愉悦的游戏精神,开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展。以期充分发挥环境作为一种“**课程”,让幼儿在生活和游戏中学习,让幼儿成为学习的主人,制定方案如下:
二、工作领导小组:
成立“最美活动室”评选小组,小组成员由园领导、级组长、家委会成员组成。
组长:aa
副组长:bb
成员:cc、dd和3名母公司代表(待定)
3、环境创设要求:
1.班级整体环境
(1)体现教育目标
环境的创造符合所有年龄段的目标,以便更好地发挥和实现教育目标。
(2)重视幼儿的参与性
有目的、有计划地组织儿童参与环境的设计和布局。鼓励和支持幼儿参与班级环境安排,培养幼儿信任、鼓励、责任感等良好的心理素质。
(3)注意材料的丰富性
注意活动材料的丰富多样性和层次性,让孩子根据自己的水平进行选择,这样才能在原有的基础上得到发展。
注重美化环境过程中材料的多样性和制作手段的多样性。
(4)体现安排的科学性、合理性
班级的整体规划布置力求结构的合理、色彩的协调、风格的和谐,做到繁简适度、浓淡相宜,使幼儿感到清新美好。
2.活动区:
活动区规划具有整体性,体现班级特色。投入丰富,层次分明,可操作性强,充满**游戏素材。
根据各年龄段幼儿特点提供适宜的游戏材料、围绕主题创设不同的游戏区,要求每班开设的活动区至少5个以上(其中与主题有关的区域1-2个),大班要注意不同主题和区域之间的流动性。
3、主题墙:
主题明确,与教育目标相适应。主题墙应以儿童为主体,教师与儿童共同参与创作,动态展示反映儿同参与主题教育活动的过程,具有教育价值。儿童作品、*、问卷等以优美独特的形式呈现,内容丰富,色彩鲜艳,设计独特。
最美办公室评比方案 篇2随着现代社会的进步,越来越多的人们开始意识到工作环境的重要性,因此,"最美办公室评比方案"应运而生。这个评比方案旨在寻找那些充满创意、温馨舒适、美丽大方的办公室,具有美景美食的城市不
查看更多>>想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好,为了更好落实领导下达的任务。一般来说,要实现任务的完成,我们需要提前制定好行动计划。无论是解决难题还是制定策略,都要将方案明确化,以便得出严密而可靠的结论。鉴于此,我们将通过深入分析“评比方案”的多个方面来为大家提供更为详细和全面的解读。我们衷心邀请大家关注我们的网站!
评比方案【篇1】为了充分发挥教研组在教学研究工作中的积极主导作用,调动教研组长的工作积极性,特制订如下细则,对各教研组进行考核。
一、教研活动和常规工作(起始分100分):
1、教研组必须按照学校的安排,组织好每一次教研活动,缺一次扣5分(不在规定的时间、地点组织教研活动的,以缺一次论处)。教研活动内容应务实,不搞形式主义,不利用活动时间闲聊。
2、各备课组每周组织集体备课一次,学期结束时上交有详细记载的纪录本,每缺一次扣1分。
3、学期教研活动记录达到16次以上,每次教研活动要有明确的目标、内容,记载详尽,每缺记一次扣2分。
4、各学科教师必须按时参加教研活动,每缺一人次扣教研组1分,迟到一人次扣教研组0.5分。特殊情况,如需请假,必须经教务处批准。
5、应积极参加教务处组织的各项教研教改活动(如教学比赛、教育教学反思、期中期末卷面分析、学期教学总结等),每缺一人次扣1分。
6、每学期必须有教研组活动计划、总结、校本教研课题(专题)、网络教研计划、总结、授课进度计划、月考、期中、期末考试卷面分析等,按时上交各种计 划、总结等,计划、总结符合教研组工作实际,能够按照计划完成本学期的教学、教研工作,教研组活动记录真实、详细,各种计划、总结、卷面分析等能够按时上 交,计划、总结等每迟交一天扣1分,缺交一项扣5分。所有材料必须是教研组长亲自上交。
7、教研组必须在每天搞好卫生,卫生检查组不定期检查,酌情扣分。
8、教研组成员之间要团结、合作,若组员之间有矛盾而没妥当处理适当给与扣分处理。
9、组员有被确认的体罚学生行为,每次扣20分。
10、教研组成员的office空间必须及时更新,教研组有专门的office空间,空间的管理员为教研组长,每周必须向学校网站发送新闻或者主题教研活动等文件2篇,教研组成员、教研组空间不及时更新每人次扣1分,不发送新闻等周扣2分。
二、教学教研常规管理(起始分100分):
1、教研组长、或者备课组长每周进行一次小型教
查看更多>>2023.06.24 评比方案
针对特定工作目标或目的,我们制定了一套具体的过程,以确保我们的努力能够取得实效。在撰写方案时,我们需要仔细考虑如何让其成为一份优秀的方案。现在,我们向您展示的是“卫生评比方案”- 感谢您的浏览!
卫生评比方案 篇1为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则。
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生
(1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响(8:00)之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。
(2)要求对教室门窗、灯具、、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。
(4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生的水杯须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净。
(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。
(10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、室外区卫生
(1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。
(2)各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准(满分10分)
(一)教室卫生(满分6分)
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分)
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分)
3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分)
4、学生个人卫生情况。(1分)
5、板报及时更换,实用美观,设有卫生角。(1分)
6、平时抽查;(1分)
(二)包干区卫生(满分4分)
1、地面无杂
查看更多>>为了下一阶段的工作能顺利进行。我们一般会制定一套方案,方案主要是写哪些内容呢?通过学习“评比方案”我们可以获得很多有益的启示,希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解和认识!
评比方案(篇1)为进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,切实落实学校“创建书香校园”的目标,决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动,现将评比的有关事项作如下说明:
一、评选范围
以全校参与读书活动的所有班级为对象(3—6年级)。
二、评选条件
对每各班级的学术文化建设和实际阅读氛围的形成情况进行评价(实际得分为100分)。
三、活动时间安排:
2014年9月至2015年1月。
四、评比办法:
1、各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。
2、凡获得“书香班级”称号的班级按《奖励性绩效工资实施方案》执行。
2014年9月
改变,从阅读开始
——记我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动
9月15日,我校历时一学期的“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动落下了帷幕。
我校文化底蕴深厚,倡导“学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气”的校园文化。作为为师生提供精神食粮的图书馆,义不容辞地被推向教育教学的前沿。学校虽然经费有限,但仍参与购买新书100余册,为学生阅读创造了有利条件。
为了进一步激发大家阅读的兴趣,学校依托图书馆的力量,以阅读教育为起点,着眼于学生的终身发展,开展了“书香班级”和“读书能手”评选活动。活动以一学期的“班级借阅率”和“读者借阅排行榜”为依据进行的,“班级借阅率”前二名为“书香班级”,“读者借阅排行榜”前十二名为“读书能手”。 学生的参与度很高,一时间全校形成了良好的读书氛围,达到了本次评选活动“让每个学生亲近书本,喜爱读书,学会读书”的目的。
我们图书馆也非常重视学生馆员的选拔、培养和管理。图书馆对管理员实行“星级”考核制度,学期结束时根据星级评定优秀图书管理员。
“最是书香能致远”,我校“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选活动虽然落下了帷幕,但,改变,就从阅读开始,书香将溢满校园,伴随学生快乐、健康地成长。
附:“书香班级”、“读书能手”、“优秀图书管理员”评选结果
2015年1月
关于公布厚余小学“书香班级”评比活动结果的通知
为进一步推动书香
查看更多>>2023.09.14 评比方案
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