语文高三优秀作文。
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过收集，小编整理了语文高三优秀作文，希望能帮助到你的学习和工作！
语文高三优秀作文 篇1
布谷鸟一啼叫，春天就醒了。
最先醒来的，不是桃杏，而是樱花。
一阵烟雨过后，梅花熄了，樱花仿佛从睡梦里悄悄溜出来。燕子还没回来，翠绿的柳笛还来不及吹响，都没有叶子的陪伴。这些花瓣就把春天装扮起来，捧出一树树洁白的心灵，在枝头浅吟低唱。它们只在乎去装扮春天。
也许来得太早，难免娇羞。轻风一拂，落樱缤纷，夕阳下的花影漫天飞雪，如少女轻舞的裙裾，更像是春天把一页页的诗丢到风里。
这是作家南风描写的樱花，她写的是我爷爷的那十九棵樱花。十岁那年，我画了一幅油画《花汛》，参加全市少儿美术大赛。南风阿姨就是那场大赛的评委，画中的樱花使她怦然心动，一时情难自禁，在我的画纸背后写下了一大段优美的点赞。
爷爷的樱花也确实值得赞美。这些樱花不种植在我家窗外，而栽种在枫林山居的后坡上。“枫林山居”是一个小区的名字，十七年前爷爷作为第一批小区居民搬到这里。后坡名为枫叶山，其实根本没有什么枫林。除了几棵东倒西歪的小樟树，满地全是乱草。
那一年，爷爷义务把这些樱花树种植在小区后坡上。年复一年，樱花长大，我也长大，“枫林山居”也长大了好几倍，房子由点扩大到面，比草木生长得快多了。
奶奶常说，我是爷爷的第二十个孙女，前面那十九个全是樱花树。这也不全是玩笑，爷爷是真的把那十九棵樱花树当成自己的孩子在养育。似乎，爷爷对它们的爱比对我更多些。
听奶奶说，在那些樱花树还是小树苗的时候，爷爷就给他们做防风支架，暴风雨来临前搭好遮雨棚，他自己每天都顾不上吃早餐，赶在太阳升温之前去浇水。他还收集枯树叶，烧尽之后制成花肥。每棵树喝多少水，施多少肥，都很讲究。
奶奶又开玩笑说，除了没给这些树买衣服买鞋子，爷爷把能浇的心血都浇上去了。
这些樱花也对得起爷爷的一片苦心。春初之时，虽说只有十九棵樱花，却盖过了一片园林的姿色，如一层层的雪积在了春天的土地上。一朵朵洁白纯净的花蕊独自盛开在春的泥土上，是春的心脏，也像是婴儿的眼光。
春初，还带有一丝寒意。枫林山居后坡人来人往，游人们都来观赏爷爷的樱花，只要不折花枝，不伤害他的樱花树，他都让人们免费观赏。每当游客到来之时，他就坐在他那心爱的摇椅上，喝着雨前绿茶，坐等着一个美好的下午。
我对樱花树的初步印象来源于樱花糕，这是奶奶发明的。每当樱花快要盛开前，她就会备好山药粉和凉粉，再去采集半盆掉在地上的樱花瓣回来，将其混合好，然后用蒸笼一蒸，樱花糕就好。一片片水红的樱花糕，半透明的糕中藏着一瓣樱花，有点像日本茶食。咬一口下去，甘甜的花香在唇齿间来回波动，仿佛咬到了春的气息。
我和奶奶其实都不在乎那些樱花树，我们只对樱花糕感兴趣。爷爷就很不情愿去吃樱花糕，也许他觉得咬到樱花瓣是一件极其残忍之事，仿佛自己杀了自己的孩子。
每当樱花花败时，爷爷就会挖一个土坑，把樱花瓣一片片轻轻捡起，放进坑里，再将泥土覆盖在上面。奶奶戏弄爷爷说，别人林黛玉多愁善感才葬花，你个老头儿葬什么花啊你。爷爷立刻板起脸：葬什么葬?!我这是送它们回家，说不定来年春天它们还会再长起来的。我和奶奶不禁笑了起来，爷爷他继续将花送回家。
一天夕阳下，爷爷看着我说：“菁菁，你把这十九棵樱花再画一遍吧。”爷爷看了看樱花。
“啊?我都画过无数次了，为什么还要画?”从我六岁那年起，我就到少年宫学画画，这些樱花已经给我做了五年的模特。
“你画的是它们十四、五岁的样子，现在它们都十七岁了，跟去年不一样，年年都在长。”爷爷看向对面那一栋栋楼房。如今的枫林山居已经开发到第七期了，后坡的周围都盖起了楼房。
爷爷向西边的太阳叹了一口气，说：“终有一天，这些樱花树再也看不见阳光了。”
秋末，爷爷担心的事情终于来了。开发商找到爷爷，要爷爷限期搬走这些樱花树，因为这里不是爷爷的产权地。爷爷大发雷霆，跳了起来。
“你们怎么能这样，这里是公家的，这些樱花树还可供游人观赏，多好。”
“对不起，这块地方不属于您的产权。如果在期限之内没移走，我们将会把它们铲掉，但是我们会给您补偿。”开发商用一种古怪的眼神，像看着一棵在风中永不吹倒的大树。
爷爷就到处奔走，找环保局，找公园，找律师事务所……眼看着就要到期了，爷爷更加忙碌起来，一张脸像秋天干枯的树叶，骨头印迹都露出来了。
冬季，鹅毛大雪盖住了樱花的身躯。有一天，爷爷买菜时不小心摔了一跤，在地上完全动不了，检查结果是左腿骨折，医生还说爷爷还需要做支气管治疗。这将会很漫长。
夜铺上了一层孤独的忧伤，没有声音也没有影子。
“爷爷，你感觉怎么样了?”我趴在爷爷床边问道。
爷爷没有回答我的问题，而是问樱花树怎么样了，我画了没?我将油画《花汛》拿出来，将眼里的发热的东西咽了下去。爷爷的眼睛里出现了一缕潮湿的光。
“一定要照顾好樱花，到时候，我要请医生护士和朋友一起去看看那些樱花树。”爷爷笑着说，我也笑了。
爷爷住院一周，那十九棵樱花树就被扔在了小区的回收站。十七岁的樱花树在那里骨瘦如柴。春天到了，却不见一朵花开。
这十七岁的樱花烙印在我的画里，花事繁盛，永远不败。它们肯定也盛开在爷爷心中。
语文高三优秀作文 篇2
扩展语句是20xx年《考试说明》新增加的一个考点，鲜明地体现了高考语文科对语言表达能力的要求。扩展语句主要要求考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话，它通过扩展语意或语境，使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般简洁、凝炼，或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面符合试题要求。
从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有：
1.着力于对考生语言运用能力的考查，重视考查考生语言表达的基础能力。
2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合考生学习和生活实际。
3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。
4.情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。
5.答案丰富多彩，弹性较大，有利于激发考生的激情，有利于培养和提高创造思维能力。
对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。
扩展2：加修辞手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
扩展3：加表现手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
扩展1比原句多一点特色，扩展2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处，扩展3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。
给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。20xx年语文高考的第五大题即是这种形式。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。请看下面三例：
①以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写
例：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。
例：黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。
②以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。
例：黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。
③以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。
例：在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落曰熔金，她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海――她最宠爱又任性的孩子――正在撕裂，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。
这种形式旨在考查学生的逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。
例如：
①请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。
没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的`勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。
②请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。
如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就，……所以说，失败是成功之母。
③请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。
失败是成功之母，因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验，不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人，那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。
我们可以变换要求，继续拓展下去，这样可以从各个角度打开思路，同时使语言表达得到全方位的训练。其实学生大脑中并不缺少存贮，他们之所以在运用时找不到他们所需要的资料，是因为他们找不到提取资料的路径，学会拓展的方法，即是学会提取资料的路径。
语文高三优秀作文 篇3
教学难点：两位母亲的的性格，品性，两位作者的不同感受和表达，不同的写法
导入：人人都有母亲，人人都体会过母爱，母爱是伟大的。在我们呀呀学语的时候，她们用一双勤劳的手，一直呵护着我们，我们长大成人，她们默默的送我们远行，在我们困惑时给我们自信，坚强和勇敢，我们每一个人，对母爱都有自己不同的感受
联系课文：今天，我们就来学习两位作家的两篇关于母亲的，歌颂母爱的文章――（板题目） 作者介绍
三阅读第一篇课文，听录音，默读或轻声跟读，并有初步印象。
（一）（123）母亲家世，（所处位置，姓氏，家境）―生在农家，勤劳诚实，身体好 （板书）
设问：母亲的家世如何？为什么写这些？（强调了母亲在农家，从小劳动，诚实，身体好，这是本质，基础）
（二）（4―11）嫁为人妇――贤惠勤劳，坚忍顽强，奉献守礼 （板书）
设问：嫁为人妇，母亲经历了什么？（辛苦操劳，好客，忍让，吃亏，乐于助人）#
从母亲的这些经历中，可以看出母亲的什么品质？（贤惠勤劳，坚忍顽强，奉献守礼）
我从母亲身上获得些什么？（平和待人，忍让吃亏，做人有一定宗旨，法则）
归纳：段意，强调母亲是受封建传统道德影响的中国妇女，对后代的影响也是潜移默化，润物无声的，写法，写一件件平凡小事和细节描写，刻画了一个平凡而伟大的东方母亲。
（三）（12-16）对儿子的培养，期望儿子因事业在外不能尽孝而歉疚和思念 （板书）
设问：母亲怎样支持儿子的学业（默默的筹巨款，含泪送，有行动和宁可孤独）
儿子为什么说自己使老人伤心？（不成家，远游英国，儿行千里母担忧）
远游在外的儿子如何远对在家乡的对母亲（思念，怕拆信大段议论深化主题，抒发浓郁的思母情）
归纳：段意，家人在母去世后一年才告知，结尾感念母亲的给予，表达心中的歉疚
语文高三优秀作文 篇4
“老师，我错了，当官要当清官，我再也不贪小便宜了……”办公室里，传来我伤心的哭声。你想知道为什么吗?
唉，说起来就难为情!
三年级时，我被老师“任命”为班长，一开始我还很谦虚，到后来……
王博学习习惯很差，每天上课“如坐针毡”，黑板上总是“榜上有名”。
这天，他在英语课堂上趁张老师板书时居然悄悄扔起了纸飞机。天哪!飞机差点飞到张老师头上!这次王博可要交“噩运”了!
果然，下课后王博被“请”进了老师办公室。透过窗户一看：王博低着头，活像一个被擒拿的“小兵”。我心里偷偷地笑：你平时可没这么老实呢!
不久，班主任王老师找我：“你换到王博旁边和他一起坐，这样可以多帮助他。”
啊?我可不想和这个调皮佬坐。可是——“军令如山”，我怎敢“抗旨”呢?
被“修理”后的王博老实了几天，但“好景不长”，他上课又和曹雨讲话，我转身把王博的名字记在了黑板上。
“求求你，不要记我的名字好吗?”
“我已经给你两次机会了，事不过三。”我态度坚决。
“你就别记我名字了，不然我爸爸回家又要揍我了!”
“不行，肯定不行!”
“你不记我的名字，我就送你毛笔套装!”
什么?我没有听错吧?毛笔套装可是我的梦想呀!
“同意吧!”一个声音在我心中大喊。
“成交!”我终于答应了王博的请求。
这天，王博的名字没有上黑板。王博也没有食言，几天后，他送了我一大盒古色古香的毛笔。
从此以后，我对于这个不遵守纪律的同桌，就开始睁只眼闭只眼。班上的“小辣椒”说我不公平，有一次我们还争辩起来。王老师听见了，只是意味深长地看了我一眼。
又到了我值日的时候。“现在认真练字，都不能讲话!”午自习时，我布置好了任务，发现“小辣椒”在动。我转身把“小辣椒”的名字记在了黑板上。
“我只是清理一下书包，你怎么就记名字?”“小辣椒”冲着我直嚷嚷。
“什么?我没听清。”我故作不解。
“你还装没听见?王博一直都在动，我在后面看得清清楚楚，你不公平!……”她还没说完，心虚的我就跑开了。
“真是的，当了多大个官……”见我没理她，她又小声嘀咕。
“你……”“小辣椒”眼里泛着泪花。突然，她呜咽着冲向办公室。完了，“小辣椒”真的去告状了!这次，被请进王老师办公室的换成我了。
“思思，真没想到啊……”王老师边冲咖啡边说。
“你这样对待同学，对吗?”王老师端起杯子品了一口咖啡。
“不是的，是我看错了!”我还在嘴硬。
“是吗?那王博那件事呢?”
王老师应该知道了什么，我哑口无言。
“思思，你爸爸妈妈都是监狱警察，你一定听说过那些贪官的故事吧?班长虽不是官，但道理是一样的。你怎么在诱惑面前犯起了糊涂呢?”
我那个羞愧啊，眼泪吧嗒吧嗒地滴落下来。我真的觉得自己错了，心中暗暗发誓：我不贪便宜!我要做个清清白白的班长!
那一天，我郑重其事地把毛笔还给了王博，“我是个清官!”我大声说。
语文高三优秀作文 篇5
在古代，如果你是个勇敢的人，那么你一定愿意攀登高峰。
在如今的生活中，我们太容易被物质所吸引，或可能沉迷于游戏，或可能迷茫于未来，在我们的生活中，我们应该为这平淡的生活带来一分的波澜。
“要么健身，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。”这是我在无意间看到的一句话，也正是这句话让我有了想要到高处看看的想法。
我约上朋友决定攀登附近较近的一座山峰，我相信这次的攀登一定能够为我带来一些收货。
在山脚下，抬头看着眼前这波折的路段，心中一不免升起来了一股惧怕之意。当开始攀登，没一会的功夫，不管是我还是我朋友，我俩都开始变得气喘吁吁。这也是信息时代的弊端，似乎我们的身体在不知不觉间差了起来，也确实是该多出门走走，让自己的身体强度能够更加的上升一些了。
好不容易攀登到了一半，我俩的额头已经开始冒汗。看着附近的高峰，尽管波折，却散发着不一样的魅力，让人想要去探索，去开发。这大概是自然对于人最为纯真的诱惑，我们的腿上的酸楚感也好似少了几分，开始就继续前行。
在这个过程中，陆陆续续的可以看到有下山的人，有攀登一半放弃的人。倒是有一些老年人一直在攀登路上的老年人令人敬佩，光是他们这个年龄和这份毅力与体力也是值得我们去尊敬，去学习的了。
带着最后的一股尽头，我俩费尽了九牛二虎之力，可算是攀登到了最高处。
眼望四周，脑海中不自觉的浮现出来了“一览众山小”的诗句。古人的诗词中总是具有这样的魅力，能够富有诗意的将眼前之景表现出来。
看着眼前重叠的山峰，带有着些朦胧的雾气。下面的世界仿佛和此刻的世界分离，我们的身心变得更加的强大，我们曾经的那个小世界变得渺小，我们眼前的风景可以看的更高更远……
或许这就是所谓的征服自然。
此刻的高山被我们所征服，我们的心底深处也应踊跃出了自豪感。这也仿佛让我看到了古人的狩猎，古人的登高，古人对于技艺的追求，多么可歌可敬。再看现代，我们征服了温度，制造空调、暖气，我们征服了距离，制造出了智能手机、飞机、高铁，我们征服了黑暗，制造出了电灯……
人就是这样一种生物，敢于攀登高峰，敢于面相黑暗，敢于挑战一切，这也是我们所应该努力的方向!