小学研学方案分享。
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小学研学方案 篇1
上栗镇胜利小学“红军行”研学旅行活动
实施方案
上栗镇胜利小学
2018年5月
上栗镇胜利小学“红军行”研学旅行
活动实施方案
一、研学活动主题
走进红色安源，弘扬红色文化，传承红色精神。
二、研学活动背景
为认真贯彻落实江西省教育厅赣教发（2017）7号文件《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》的精神，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，特举行“红军行”研学旅行活动。
三、研学活动目的、意义
1.通过“红军行”这项活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和**人。
2进一步丰富广大学生的校园生活，增进师生之间的感情，构建和谐的校园生活，促进师生之间的友谊和团结。
3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学**的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间：
2018年5月10日
五、 活动地点
安源红色教育基地
六、 活动对象与条件
1.三、
四、五、六年级部分学生。
2.坚持自愿的原则。报名参加的学生只有在班主任推荐并由父母签字后才能获得资格。
三。学生身体健康，无病史或其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
七、 活动内容及行程安排：
促进学生综合素质的全面发展，提高教育实效，通过红色文化体验、生态体验、社会体验、集体生活体验、体能训练等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。
行程安排
八、经费预算
160元/生
九、旅行的主题教育与安全保障
学生在学习旅游前，应进行三方面的教育：安全教育、文明旅游教育和文化教育。学生出发前，利用班会和升旗仪式对学生进行特殊教育。
（一）安全教育
一是人身安全。学校采取招投标的形式，对各旅行社的资质和旅行计划进行评审。
要求学生有序上下车，不得推搡，不得在车辆行驶过程中四处走动。在旅游区，要注意道路，走路时不要看风景，看风景时不要走。景区内不要吃零食，防止疾病进入口腔。
二是财产安全。在景区时，注意脱下的衣服和放下的包。装钱的袋子应该放在你面前。
（二）文明旅游教育
我们应该注意文明行为。游览景区时，要自觉保护景区设施。我们不应该大声喧哗，仔细听评论员的解释。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
此外，出行前要制定详细的安全计划，确保出行顺利进行。
十、注意事项：
2018年5月10日，我们早上7:30在上栗镇胜利小学集合，7:40准时出发。2018年5月10日下午5:30左右返校。（送、接必须由家长来完成）
注意事项：
1学生必须穿校服以作识别！
2学生可以携带少量现金，不携带贵重物品。
3.谨记班主任的手机号码。如遇突发事件，便于联系。
4在整个研究学习过程中，不能擅自行动，也不能离开队伍。
要求：1。一定要严格遵守规定的时间。
2一定要听从研究指导老师和组长的安排。
3.务必按时到指定地点集合。上车时要有秩序，不推搡。
4乘车时禁止将头或手伸出窗外。不要在车里吵闹或说粗话。
5.不要未经允许就离开小组。 向老师举报。
6少先队员要戴红领巾，注重形象。
7.在园区内禁止翻爬，不得损坏公共财物。如有损坏照价赔偿。
8返校后，家长来接人时，一定要通知班主任才能接。
上栗镇胜利小学
2018年5月2日
上栗镇胜利小学“红军行”研学旅行安全应急预案
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。专门制定研修旅游活动安全应急预案。
一、组织领导
为加强师生外出安全管理，学校成立了研修旅游领导小组和工作组。成员如下：
1上栗镇胜利小学调研旅游领导小组
组长：黎瑛
副组长：徐海安
组员：王光华、陈联合、黄兰萍、张莉娜
2旅行安全工作组具体分组情况及职责
人事点名组：每班班主任负责汇总人数，确保人员齐全。
交通安全组：负责任为班主任，教师协助。组织学生有序上下车，提醒学生途中注意事项，确保途中安全。每次上车前要清点人数。
食品安全小组：负责任的班主任、老师，积极应对各种突发性食品安全问题，提醒学生注意食品卫生。
学生活动安全小组：负责任、班主任、教师协助。在体验活动中防止学生意外伤害
救援队：各班班主任及随行教师。积极应对各类突发安全事故，做好伤员救治和转移工作。
宣传组：张莉娜、钟蓉负责摄影、摄影、艺术工作。
二、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：
1每各班分为小组，组长确定负责学生的集合和联系。要求每个负责人以高度的责人感对每个学生的安全负责；
2.要求每个同学在与陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。如有可能发生争执，我们必须保持镇定并控制自己的情绪；
三。告知可能发生的紧急情况的具体处理程序和方法。在遇到紧急情况时，每个人都要保持冷静，保护自己的安全，服从指挥。
三、应急事故处理
（一）处理程序
1.如遇突发事件，第一时间报告带队教师；
2.所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；无法处理需要有关部门处理的，应妥善保护现场，并拨打110、120向有关部门求助；
3.突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
（二）具体处理方法
1.研学旅行前
（1） 如遇恶劣天气和自然灾害，活动延期；
（2） 如遇特殊情况，部分员工身体不适，向组长报告并请假；
（3）若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
（4）熟记班主任**号码。
2.研学旅行途中
（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
（2） 在驾驶过程中，要求学生保持车内秩序。他们不允许到处乱跑或把头伸出窗外。他们应该注意驾驶安全。
3.研学旅行过程中
（1）迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打班主任**，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走！
（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。
（3）饮食安全问题。不得购买路边小吃和其他有问题的食品和饮料。如有问题，及时与当地医院等医疗部门联系，尽快解决患者。
四、研学旅行过程中的纪律要求
1.研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。
2.所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。
3.研学过程中全体成员必须遵守非遗物质园的各种规章制度，特别注意园内的安全提示，争做文明的研学旅行者。
小学研学方案 篇2
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、甘肃省教育厅等11部门《关于开展中小学生研学旅行工作的实施意见》、酒泉市教育局等9部门《酒泉市开展中小学生研学旅行工作的实施意见》和《金塔县推进中小学生研学旅行工作实施方案》中有关推行研学旅行的精神，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，全面提升中小学生综合素质，结合我校实际情况，经广泛征求意见，学校决定于2018年组织学生开展“走进胡杨林，体验家乡美”、“走进西湖，憧憬梦想”和“走进博物馆----探索·发现之旅”等研学旅行活动，特制订如下活动方案。
一、活动目的
它实德育先行的重要手段，是开展快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力，能全面提升学生的综合素质。
二、活动主题内容、时间及宗旨
内容：“走进博物馆----探索·发现之旅”、“走进西湖，憧憬梦想”和“走进胡杨林，领略家乡美”
时间：四月，走进博物馆——探索与发现之旅；五月份，走进西湖，憧憬梦想；十月走进胡杨林，领略家乡美景。
宗旨：安全、快乐、实效
三、领导机构
组长：成军和
副组长：高建民刘世裕王发征
成员：张玉升、韩吉福、万玉霞、王玉荣、乔艳丽
万玉霞石爱云魏生彦蔺莉莉胡波
及全体老师
四、活动原则
1教育理念：参观博物馆，感受中国金塔的深厚历史；欣赏西湖美景，体验大自然美景；通过参观胡杨林，可以领略家乡的迷人风光，激发学生热爱宝塔的热情和长大后建塔的愿望。
增强环保意识，亲近自然，尊重自然。
2安全第一的原则：（1）制定切实可行的安全应急预案。
（2） 每班必须有安全教育课，确保交通和食品安全。学生不能单独行动，一切行动都要服从指挥。（3） 随行人员应购买保险，食宿安全卫生。
三。自愿原则：公布收费标准，学生根据自身的身体和经济条件自愿报名参加，做到专款专用、透明公开。
4、衣、食、住、行统一的原则：在体验中学习和锻炼，培养学生自理、互助、合作、朴素、吃苦等优良品质，统一穿校服，统一安排就餐、住宿、学习游览等活动。
五、活动准备
1.对活动地点提前进行联系考察。
2.各班开好专题班会，告知学生有关安全、衣、食、住、行、活动、游览等问题，并将学生分成十人一组，指定组长，负责吃饭一桌、游览一起，并将分组名单上交学生处。
3.发放致家长一封信。
4做好主题横幅：观赏自然美景，了解当今文化，享受研究学习的乐趣
5.摄影、摄像齐备。
6活动结束后，每个班应交上5份旅行笔记或经验。
解放路小学
2017年12月28日
小学研学方案 篇3
为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅《关于进一步做好中小学研学之旅试点工作的通知》精神，落实市教体局“研学之旅”活动实施方案，经校领导组研究，特制定我校“研学之旅”活动方案如下：
一、 指导思想
完善义务教育综合课程设置，提高学生劳动技能和实践水平，弥补课堂教育和家庭教育的缺陷和不足，拓展学校教育空间，加深与自然和文化的亲近，增加对集体生活方式和社会公共道德体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。根据学生年龄特点和学生自愿报名参加原则，三至六年级利用两天时间分批组织学生赴大通研学基地进行研学之旅活动。
二、 组织领导
十八集小学研学之旅领导组：组长：黄在荣；副组长：吴廷辉周永安；成员：戴文俊劳颜芳陈如林戴支龙周文汉孙宏松詹和宝王娟娟肖巧英徐承云徐素静崇玉清徐江陈南王学朝李隽陆云龙
3、参观人数及时间
三年级四年级五年级六年级计
三四年级3月14日；五六年级3月15日
4、活动内容
了解科普知识；参观各类瓜果、蔬菜栽培区；参观各类动物养殖区；动手制作小豆浆、烤箱食品及孵化经验；自由采摘果实；种植各种蔬菜。
5、活动项目负责
吴廷辉负责了解科普知识；参观各类瓜果、蔬菜栽培区由周永安负责；王学超负责参观各动物养殖区；戴文俊负责制作小豆浆、烤箱食品和孵化经验；自由采摘果实由陆云龙负责；种植各种蔬菜由徐江负责。
6、相关事宜
1.各负其责、确保出行安全。
2.听从指挥、走动有序。
3.文明守纪、团结合作。
4.仔细观察、认真听讲。
5.作好记录、及时反馈。
小学研学方案 篇4
石桥市第二中学（东区）研究旅行计划
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。专门制定研修旅游活动安全应急预案。
一、活动主题：盛世唐城。
通过参观唐城，学生们可以感受到唐朝的繁荣，体验我国的千年文化。
2，时间表：2018年4月上旬。
三、出行路线：黑龙集――唐城
4、 参加人员及形式：石桥二中（东区）初三至六年级学生、全体教师及家长会成员乘车。
5，费用：共计90元，由上级委员会收取。
六、组织领导
为加强师生外出安全管理，学校成立了调研旅游领导小组，成员如下：
1、 领导组
组长：加学雷
副组长：崔传献
成员：全体班主任及教师
2职责、
⑴外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
（2） 在紧急情况下，领导小组要在最短事件内做出决定，并采取相应措施。
（3） 突发事件发生后，及时向上级部门报告，并作好后续工作。
（4） 活动前应进行安全教育和健康习惯教育。
班主任职责：
⑴外出活动前周密筹划，制定本班详细活动方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
（2） 积极开展和组织科研旅游活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长封信》，出发前**回执条，整理好一张不少的上交到学校。
（3） 班主任要对全体学生进行专项安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。
（5）认真处理好突发事件。如遇突发时间班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应根据应急预案的要求及时向学校应急领导报告，采取相应措施。为了保证学生的安全，每个老师在春游前都要给自己的手机充电，把号码告知学生，让他们记住号码。
有车的老师帮助班主任管理好学生。
7、 安全工作的具体分工和职责
1、人员点名： 发车、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名学生同时维持学生纪律、保持队伍齐整；在班主任报告的人数确认无误后，车辆负责人将再次复核学生人数。
2、交通安全
负责人：加学雷、崔传献、王军、加拥军及全体班主任
职责：组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报旅行社带队，保障旅游途中安全。每次上车前要与带队教师清点人数。
游览途中分工：
四年级负责人：柳汉涛
五年级负责人：柳学军
六年级负责人：加庆飞
班主任负责统计每各班的学生人数，确保旅行安全，如有向年级负责人报告。
3、食品安全组：各班主任组织学生排队就餐（学生自带），负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料，不乱扔垃圾，自带垃圾袋。
4、抢救及后勤组：
组长：崔传献职责：准备各种药品。
各班主任负责保管旅游所需的各种物品，如晕车药、防中暑药品、**急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、万精油、塑料袋等。各班主任和全体教师积极应对各类突发安全事故，做好伤员救治和转运工作。
5宣传：王军和拥军负责摄影。
八、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，学校于出发前两天召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：
1每各成员的具体小组情况，每各成员的具体责任安排。要求每一位负责人以高度的责人心，对每一位学生的安全负责；
2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。如有可能发生争执，我们必须保持镇定并控制自己的情绪；
三。对于可能发生的紧急情况，通知具体的处理程序和方法。在遇到紧急情况时，每个人都要保持冷静，保护自己的安全，服从指挥。
九、应急事故处理
（一）处理程序
1、如遇突发事件，第一时间报告年级负责人和组长。
2如果事件发生在自己处理能力范围内，班主任应组织全班学生做好各种应急工作，并采取应急措施；无法处理需要有关部门处理的，应妥善保护现场，并拨打110、120向有关部门求助；
三。突发事件处理完毕后，要及时向组长报告情况。
具体处理方法
1、旅行前
班主任应做的事情：如遇特殊情况，部分员工身体不适，应向老师报告并请假；若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
学生需要做的是：把领队老师**写在一张小卡片上，随身携带。
2、旅行途中
（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
（2） 在驾驶过程中，要求学生保持车内秩序。他们不允许到处乱跑或把头伸出窗外。他们应该注意驾驶安全。
3、游玩中
（1）迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师**，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！
同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人迅速展开搜救活动，并做好安全报告工作。
（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，各班主任准备好云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。
（3）饮食安全问题。不得购买路边小吃和其他有问题的食品和饮料。如有问题，及时与当地医院等医疗部门联系，尽快解决患者。
十、旅行过程中的纪律要求
1、游玩过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保游玩安全、顺利的进行。
2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在游玩过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。
三。在游览过程中，所有会员必须遵守景区的规章制度，特别注意安全提示，努力做文明游客。
第二初中（东部地区）的旅行记录
一切行动听指挥不擅行动不离队
按时集合指定地排队上车不争挤
记住出发、乘车和集合的三次
乘车头手勿伸外不讲粗话不起哄
车牌和老师的手机号码都记录在卡片上
言行文明，如厕谈心，身体不适，突发事件
通知老师须及时安全自护为第一
平安相伴研学旅
小学研学方案 篇5
读万卷书，行万里路，走进大自然、走进社会，学习更生动的知识、提高实践和创新能力。
一、活动目的：
畅游春天杨凌，体验健康生活。把课堂搬出学校，通过参观游览、实践体验，交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知。
二、活动宗旨：
游，仅仅是知的开始。不是简单地走走看看，而是结合学科教学内容和当地的区域特色，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。
三、活动地点：
杨凌昆虫博物馆
四、活动时间：
20xx年4月6日
五、活动注意事项：
1、同学们自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体
2、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。
3、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动，不得随意离开。
5、讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，扔在自己带的塑料袋里，离开时，要搞好卫生。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
六、如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就近抢救原则。
