中学体育方案汇编。
成功的秘诀在于永不改变既定的目标，在一个方案中，系统的、清晰的表述是最重要的，在我看来“中学体育方案”是众多文章中的绝美之作，期待这些数据能够帮助你做出更明智的选择！
中学体育方案 篇1
一、指导思想：
为贯彻县局文件精神，体现我校办学特色，活跃校园气氛，增强班级的凝聚力和战斗力，增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神，我校特制定本体育节活动方案，。
二、活动主题：
“享受体育、拥抱健康”。
三、活动目的：
（一） 弘扬体育精神，传播体育文化，营造浓厚的学校体育文化氛围，全面促进学生素质教育和身心健康，体现我校学生的精神风貌，增强体育锻炼意识，展现学生的运动风采。
(二） 通过丰富多彩的体育节活动，提高学生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强学生的体育意识，提高体育的素养，发扬团队精神，丰富学生的业余生活，促进各班级的交流，增进友谊，形成浓厚的校园体育文化氛围。
四、体育节组织机构
（一）体育节组委会
组长 ： 张杰校长
副组长：张国兵副总裁陈海宇原昭
成员：李雄飞、郭剑辉、张剑锋、班主任
（二）体育节活动委员会
总指挥：张杰校长
副总指挥：张国兵副校长
现场指挥：陈海宇原钊
职责：1。负责体育节项目的制定和实施，安排各项活动。
2 负责组织大型体育活动。
3负责组织各项体育比赛。
（三）竞赛组
裁判长：李雄飞郭剑辉张剑锋
组员: 随时抽调各科任教师
职责 ：
1收集报名表，安排比赛日程，整理订单。
2确定比赛场地，安排裁判员，确定比赛地点。
（四）安全保卫组
组长：原钊
组员：各班班主任。
职责：1 组织好各班文明参赛。
2保证班上运动员正常有序地参加各项比赛。
3.在体育节期间监督和检查该班学生的不文明行为。
负责全班学生的安全保卫工作。
五、比赛项目：
1春运会2至10人的拔河比赛
三。8班足球比赛4，广播体操比赛
5、4人半场篮球对抗赛
6、班级20人（10男10女）混搭200米接力赛
六、具体比赛时间安排：
1、春季运动会3月——4月
2、10人拔河赛5月
三。八班足球赛贯穿整个学年，每周1-2次
4、广播操比赛10月
5四人半场篮球赛11月
6、班级20人（10男10女）混搭200米接力赛
10班（5男5女）混配1分钟跳绳比赛
七、安全教育
1、各班在体育节期间要加强对所有学生进行正确的集体荣辱观教育，不得做出因小团体利益而不顾大局，有伤体育精神、有损学校形象的事情来，确保本次活动能够安全、团结、胜利的举办。
2.每各班级的班主任应在报名前调查学生的身体状况。 身体状况异常的学生不得参加比赛。
三。比赛前，学生要做好热身活动，在比赛中避免做一些危险动作。班主任和现场教师应及时制止这种情况。
4、运动员在比赛过程中要遵守比赛规则，不得有不文明行为，更不能违背体育道德，情节恶劣者立即取消其比赛资格及所在班级的评选资格，进行全校通报批评
5如遇天气，不能按时举行比赛，以学校通知为准。
芹池镇初级中学校
2016年3月
中学体育方案 篇2
龙市中学生命教育成果展示周暨第29届体育节趣味活动计划
龙市中学生命教育成果展示周和第29届体育节为丰富学生课外生活、展示龙中学生生命健美提供了广阔的平台。为提高体育节参与的广泛性，丰富体育节活动内容，让更多学生拥有展示自我的平台，特在体育节期间举行趣味活动。
一．领导小组
组长：唐明平
组员：杨岗杨建国杨羽彤
2活动时间：体育节期间，上午10:30-11:10，下午16:10-16:50（根据体育场情况确定）
三。组织人员：学生会成员、学校志愿者服务队
4．活动地点：学校羽毛球场
5．活动内容：
游戏一名称：巧运乒乓球
规则：在规定的时间内用筷子搬运乒乓球，距离为2米，运出乒乓球较多者为赢家。
要求：参赛同学两名同时举行，比赛中参赛同学的手指不能触碰乒乓球，每轮（限时一分钟） 运送至少5个乒乓球以上，成绩才有效。
道具：乒乓球20双筷子两对球容器四张桌子两张
游戏二名称：地雷阵
规则：被蒙上了眼睛的队员在同伴的语言指导下，跨过“雷区”（用矿泉水瓶立在地上），用时较短者为胜。
要求：参赛同学两人一组，一人被蒙眼睛，一人指挥，过程中碰到“地雷”则淘汰。
道具：矿泉水瓶20个眼罩一个
游戏三名称：快乐足球
规则：参赛同学在距离五米外的地方，5次射门进3次则为胜。
要求：单人参赛。
道具：足球一个课桌一张
6．活动要求
1这三项活动同时开始。志愿者们提前用他们的办公桌在三个场馆周围盘旋。每个场地需要两张课桌。
2每个场馆安排4名学生会或志愿者，负责活动和秩序维护。
三。控制现场气氛，考虑为整个体育节气氛服务。
7．奖项设置
每次活动均现场为游戏获胜者颁发纪念品，纪念品为小本子一个。
龙市中学体育节趣味活动
活动时间：体育节期间上午10:10-10:50，下午15:30-16:10（根据比赛情况确定）
活动地点：学校羽毛球场
活动内容：
游戏一名称：巧运乒乓球
规则：在规定的时间内用筷子搬运乒乓球，距离为2米，运出乒乓球较多者为赢家。
要求：两名学生同时举行比赛。在比赛中，学生的手指不能碰到乒乓球，要用一根筷子运球。每轮（限时一分钟） 运送至少5个乒乓球以上，成绩才有效。
游戏二名称：地雷阵
规则：被蒙上了眼睛的队员在同伴的语言指导下，跨过“雷区”（用矿泉水瓶立在地上），用时较短者为胜。
要求：参赛同学两人一组，一人被蒙眼睛，一人指挥，过程中碰到“地雷”则淘汰。
游戏三名称：快乐足球
规则：参赛同学在距离五米外的地方，5次射门进3次则为胜。
要求：单人参赛
足球离地不超过10厘米
中学体育方案 篇3
为了进一步落实《中共**国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共**国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，展现我校学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，推动学校广泛开展多种形式的健身活动，丰富学校课间活动内容，促进学生身心素质与健康水平的提高。经研究，决定于10月15日召开无锡市堰桥中学秋季田径运动会。为确保大运会的顺利、安全运行，制定了大运会实施方案。
一、大会组委会
主任：沈建清
副主任：高静东胡建秋冯建刚
成员：刘丽亚许群益任隽燕陈登峰孙建明邱伟臣
二、前期准备工作：
19月21日，我们动员全体师生参加运动会，介绍了运动会的时间、要求和前期准备情况，并提出了报名截止时间。
2、9月25日课间操时发放运动会规程及报名单，30日下午5:00上交报名表至体育组办公室。
3、班主任组织运动员训练。
410月8日至10月14日，完成健美操比赛。
510月12日前，体育组将完成安排工作。
610月12日前，提前做好场地和设备检查、奖品和证书的购买、会徽和标语的印制工作。
内容责任人场地王国兴、邱伟臣
器材徐兆建、汪玉华
器材添置
邱伟臣、华敏
奖品任隽燕、许群益
会徽、标语、横幅
王武所在队（年级）的解说词交给了学校办公室
各年级组长
79月21日至10月14日，开幕式的所有仪仗队和表演队都将接受训练。
仪仗队时间培训内容
负责团队成员9月20日至10月11日17:05
国旗队会徽、标语队
国旗班学生
解国柱腰鼓队初一学生
时薛亚鲜花队初二学生
穆丽娜刀旗队高一学生
唐铁军引导员高二7名学生
吴杨10月13日
16:20
运动会彩排
全体仪仗队队员
许群益、任隽燕
陈登峰及各队负责任
10月14日
17：05
运动会彩排
全体仪仗队队员
许群益、任隽燕
陈登峰及各队负责任
开幕式表演队
利用体育课、**课、小组课和其他可利用的时间
舞动青春会操
高一200名学生
潘维奕《**规》诵读
初二200名学生
高慧莉健美操表演
校健美操队
吴杨感恩的心手语操
初一200名学生
周惠琴、穆丽娜
三、竞赛分组和项目：
1、课间操（见课间广播操评比规程）
以年级为单位分班进行。
2、高中组竞赛项目：100m 、200m 、400m 、800m 、1500m、4*100m接力、跳高、跳远、**跳远（男）、铅球（男5公斤、女4公斤）、实心球（2公斤）。
3、初中组竞赛项目：100m 、200m、 400m、 800m（女）、1500m（男） 、4*100m 接力、跳高、跳远、铅球（3公斤）、实心球（2公斤）。
四、参加办法：
1以班级为单位，参加年级组的比赛。高、初中各班报5男5女。
2、每人限报二项，接力除外。
三。申请表须于九月三十日前交体育科。各班报名表交齐后，不得更改。
五、竞赛办法：
1比赛采用最新的田径比赛规则。
2.运动员人数由国会核发。
3、径赛项目根据报名人数，按规定确定赛次。
4、实心球项目采用双手持球前掷，运动员站在起掷线后，两脚前后或左右开立，双手举球至头后上方，用力把球向前方掷出。
5跳高的高度如下：初中男生：1
05 1.10 1.15 1。
20 1.25 1.30 1。
35 1.38 。女：
0.90 0.95 1.
00 1.05 1.10 1。
15 1.20 1.23。
高中男：1.20 1.
25 1.30 1.35 1。
40 1.45 1.50 1。
53。女：0.
90 0.95 1.00 1。
05 1.10 1.15 1。
20 1.23
七、录取名次及计分办法：
1、各单项取前六名，按7，5，4，3，2，1计分，接力加倍，报名人数6人或不足6人，录取名次减一计算。
2、凡破田径运动会纪录者加3分，达**运动员标准加5分，达二级运动员标准加10分，如同时具备两种加分条件的以加高分计取。
3、根据单项名次分之和再加课间操评比双倍得分计取团体总分，各年级取团体前三名。
八、奖励办法：
以精神奖励为主，物质奖励为辅的原则，奖励分团体和个人名次两类。
运动会组委会
xx．9．21
附：运动会开幕式安排
时间内容7:10
全体工作人员到指定地点集中
7:30
方队、裁判员、代表队入场式。顺序：1、国旗；2、会徽；3、宣传牌；4、腰鼓队；5、鲜花队；6、刀旗队；7、裁判员；8、各年级代表队。
升国旗。
致开幕词。
运动员、裁判员代表宣誓。
宣读体育道德风尚奖评比规则。
方队、裁判员、代表队退场场。
表演队表演
9:00
比赛开始
中学体育方案 篇4
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，以《学生体质健康标准》为基础，结合体育教学和课外体育活动，充分利用本校资源，积极推广努力提高，大力开展“阳光体育运动”掀起学生体育锻炼的热潮，培养学生对体育运动的兴趣，激发学生终身锻炼的体育意识，促进我校体育运动的全面发展。
二、口号
“阳光体育，健康你我他。”
三、实施理念
1、抓本质：首先做到体育教学课程、教学计划达到国家课程安排和要求，发挥体育课教学特点，强调体育教学的重要性，同时通过体育课堂教学来提高改善，学生基本的运动技能，增强学生体质，培养学生主观能动性和自我终身体育意识。保证中学体育课开好开足，不被其他学科挤占，确保学生有充足的体育运动时间，是深化教育改革的需要，是保证青少年身体健康必要的措施。
2、定目标：两方面的足量，可以理解为体育运动时间的足量，也可以理解为体育运动技能或项目的足量，充分体现出我校对阳光体育运动的重视与支持，把大课间和课外体育活动时间安排进学校的作息时间表，把体育课所授的体育内容引深到课外体育活动中去，并且形成制度，大课间体育活动每次不少于20分钟，课外体育活动每次不少于40分钟，根据实际情况尽量做到没有体育课的当天，把课外体育活动时间适当增加10分钟，力争做到体育运动时间上、内容上得到有效使用。
3、立特色：充分认识体育课与大课间、课外活动之间的联系，在内容上科学的、合理的、有计划的、有目的的安排。同时根据学生的自身特点和发展要求，以及学生学习的兴趣和某些项目学习需求，增加课程内容的选择，强调活动的多样性、趣味性、合理性以及教育的积极性。
根据我校实际的情况，结合学生学习特点，开发或改编并推广符合学生身心发展，深受学生喜爱的运动项目，增强学生自觉参与锻炼的意识。
因地制宜、分类分组、学练竞技相结合，把体育课融入到大课间、课外体育活动中去，形成我校的体育特色，即提高体育课教学的质量与效率，也提高课外体育运动的技能水平。
4、长发展：认真实施新课程标准，大力推进体育课程改革，努力加强我校专职体育教师的教学业务能力，鼓励体育教师在教学上创新体育教学模式，在能力上积极参加专业知识的培训和教学经验交流，进一步完善体育课程评价体系，切实加强学校体育教科研活动。
四、目标和原则
（一）目标
1、树立“以人为本、健康第
一、全员健身、人人锻炼”的思想意识；激发学生的体育锻炼意识和主动性，养成科学锻炼的良好习惯。促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、健全学校体育工作机制，营造健康向上，朝气蓬勃的校园风气，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校大课间，优化大课间的时间、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4通过大课间休息和课外活动，促进师生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。
5、以点带面，以面带广，以“武”带“文”，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、安全性的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，做到安全无小事，从根本上杜绝任何硬件方面的危险因素，制定切实可行的安全预案和防范措施，避免安全事故的发生，同时要求教师在进行教学中，注重培养运动中学生自我安全意识的保护与防范。
2、内容的多样性原则：在进行各项教学和活动的开展中，内容上要体现出教育性、健身性、趣味性，方法上要体现出科学性、合理性、独特性，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛。根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
三。全面性和个性原则：强调全面发展，也注重个体差异，注重学生个性发展。宣传学生个性，发展学生特长，真正实现人人锻炼、人人参与，全面推进素质教育。
4、教学方法选择原则：科学合理引导与积极主动参与相结合，因地制宜因材施教，发挥体育教师的教学特点，安排好大课间、课外活动的课程计划活动内容，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、学生间的和谐关系发展，确实保证“阳光体育运动”有效的实施。
五、实施措施
1、时间安排
下午09:40-10:10至16:25-17:10，教师不得占用阳光体育时间。
2、加强领导，健全组织机构
组长：副组长：
成员：全体班主任
体育组：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”各项活动安排。
班主任负责活动计划的实施，督促本班学生开展阳光体育活动。
三。要统一思想，加强组织领导，提高活动意识。
在校长的带领下，学校将“每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会、学校电台、班级墙报等形式，加强对教师、学生和社会的宣传工作。认识体育与健康精髓，贯彻新课程理念为主旨，理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，把阳光体育活动推广发扬下去。
4、全员参与，强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
六、体育活动内容
活动：长短跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、长短跑等
1、进场：（3分钟）
活动时间结束后，班主任将组织学生跑进场地。
2、前10分钟分别进行第三套广播体操《舞动青春》。
3.在上课区18分钟后，根据学校分配的体育活动自由进行比赛。
4、结束部分（2分钟）放松。
七、阳光体育运动活动项目
七年级组：篮球场跑、跳（长）短绳、乒乓球、足球、羽毛球
八年级组：绕新教学楼前跑、跳（长）短绳、立定跳远、羽毛球、足球
九年级：田径、跑步、跳绳、立定跳远。
时间：大课间09:40-10:10，下午16:40-17:10，总时间60分钟
活动流程：1。课后根据广播命令运行到相应班级的位置。
2.开始部分以集体舞蹈(广播操)为主.第二部分按班区域分配到相应的场地进行健康活动.
结束部分:放松。
中学体育组
2019年
中学体育方案 篇5
导言：活动计划是指某项活动的书面计划、具体行动实施方法、细则和步骤。为要进行的具体活动制定书面计划，详细分析和研究每个步骤，以确保活动的顺利和成功进行。
中学体育课外活动方案健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
组长：叶兆忠
副组长：林发吴昌杰黄敦有刘小光
组员：刘立敏、谢新发、彭建社、班主任、体育教师
1、全校性体育活动：
组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。
具体内容：开展健身跑活动，另外，根据学期计划，制订体育节活动计划，提前组织各年级参加比赛。
2、班级体育活动：
组织形式：一般是在全校体育活动之外安排的。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师尤其是体育教师要积极引导学生加强课外体育活动。
4学校运动队训练：普及与提高相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作，要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。
2协助学校值班周班的相关检查和考核工作。
3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
1保证学生每天有1小时的运动时间；
2课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣的学生都能参加；
3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；
4全校体育活动结束后，各班要根据班级实际情况，科学合理地规划活动内容，分班组织实施；
5班主任是每各班级参加课外体育活动的直接责任人，要做好监督、组织和管理工作；
6体育教师要按时参加课外体育活动的组织和指导。
1除了雨天和节假日，没有很特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
2学生必须严格按照教务处的安排进行活动，未经允许不得参加其他活动。
三。各班每天活动前后要集合，统计活动人数，不得迟到、早退、不参加活动。
4活动前后，体育委员必须向班主任报告参加人数和活动开展情况，并组织部分学生归还体育器材。
5爱护公共财产，不得损坏体育器材。对故意损坏设备的，按情节轻重给予批评、记过等处分。
6如果活动中发生意外，应立即向班主任和体育老师报告，尽量减少对设备和人员的损害。
注：课外活动时间周一至周四为每天下午17：00——17:25，各班须按时组织参加，活动内容各班级根据场地安排自定，若遇天气不适合室外活动等特殊情况，活动暂停。
中学体育课外活动项目1、寓教于乐的原则：让学生体验快乐，学会在快乐中做人。
2全面性原则：全体学生参与，全面发展。
三。多样性原则：活动内容和形式多种多样，便于学生选择。
4安全原则：建立完善的安全体系，确保活动安全。
5因地制宜的原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。
田径：跑步游戏，跳跃游戏
体操：健身操、艺术体操、垫子运动
球：篮球、排球、乒乓球、羽毛球
其他类：小型比赛等
1星期一下午的第三节课是高一的体育活动时间。
2星期三下午的第三节课是高中二年级的。
三。每节课的具体活动内容和场地由各年级体育备课小组安排。学生活动内容每周交换一次。
班主任1。引导学生按时到达指定地点。
2做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领并督促学生认真参加活动课。
三。及时与体育教师联系，安排活动。
体育教师
1相关年级体育教师负责课外体育活动的指导，体育教师根据各自区域提前5分钟到达活动现场。
2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。
三。引导学生达到体育锻炼标准，做好小竞赛裁判员工作。如有小型比赛，由体育教师负责裁判工作；无竞赛活动，体育教师在不同地区指导学生锻炼。
4开展安全教育，帮助保护学生。
体育委员
1.负责活动前后的学生出勤情况。
2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。
3、负责归还运动器材。
4及时联系班主任和体育老师，反映课堂活动。
1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。
2教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和考核。
中学体育方案 篇6
一、目的意义：
为了丰富我校初中学生的课余生活，调节紧张的学习气氛，给大家营造一个展示团队精神及凝聚力的氛围，并让大家在活动中体验运动的趣味和快乐，提高同学们参与体育锻炼的意识，增强学生的身体素质，增进同学之间的友谊，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，展现我部良好的精神风貌，特举办此次趣味体育竞赛活动。
活动口号： “团结、友谊、快乐、竞技”
二、活动时间： 月日下午
三、活动地点：学校运动场
4，参加者：初中全部在校生
五、活动项目：本次活动设“单脚火车跑”和“绳彩飞扬”两个趣味体育项目。
六、参赛办法：
1、本次比赛分初一年级组、初二初三联合组两个大组。
2、参与比赛的人数，初一年级组：“单脚火车跑”：男生24名，女生16名；“绳彩飞扬”：
男生10名，女生10名。初二初三年级组：“单脚火车跑”：
男生24名，女生16名；（初三男生16名，女生8人）“绳彩飞扬”： 男生10名，女生10名（初三男生14名，女生6人）
3、比赛出场顺序由抽签决定，班级比赛结束后各班级有序地回到自己班级指定的区域**比赛，待所有比赛全部结束后统一由体育委员带队回到教室。
七、项目规则：
1、单脚火车跑
（1）、 比赛方法
八个人排成一行，每人用右脚支撑，后者用右手扶住前者的肩膀，左手支撑前者的左脚，站在起跑线上。裁判下达命令后，距离是50米。在三月，脚不能落地，否则返回降落地点重新出发，并按时间计算总分。
（2）、道具与场地
每个班级将自己的运动员分成八人一组，然后分别放在起跑线上。比赛在1号、3号跑道上进行。
2、绳彩飞扬
（1）、 比赛方法
摇绳2人（由班级自己选出）对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,其他同学（按一男一女、一男一女次序）排队依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过,以跳跃成功次数多少排出名次；比赛时间为3分钟；在跑跳过程中，如有人在规定时间内未跳绳，则跳绳中断，可继续比赛，但不计算跳数；各队比赛时,运动员排定顺序不得更改.
（2）、道具与场地
比赛设在跑道上进行。
八、评比方案：
1、“单脚火车跑”、“绳彩飞扬”项目按最后成绩分别计9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分。
2、在比赛过程中，能严格按要求有序组织，不出现不听从指挥、乱跑乱闹的班级可另酌情加组织奖励分1—3分。
3、各项比赛结束，各班级代表队的三项成绩相加则为该班级的最后团体得分。
九、奖励办法：
根据总分排名，一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀组织奖5名。
获奖者：家长、教师代表、学校教育局领导。
十、组织分工：
策划： 体育组
总指挥：周校长
初一组总裁：季永涛初
二、三组总裁：朱慧
裁判员：体育组
班级总指挥：各班主任
十一、注意事项：
1、注意比赛安全
2、服从安排与裁判的判决
附：抽签顺序：
折桂中学
中学体育方案 篇7
5每月开展竞赛活动。学校将根据阳光体育的要求每月开展丰富多彩的活动。
第二阶段（2015年11月至12月）
以4+2运动之夏系列比赛活动为主题，采取多种形式，使学生以比赛促进锻炼、检验锻炼，达到增强学生体质的目标。
1继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动，按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试，深入做好《学生体质健康标准》测试工作，做到规范化、制度化。
4做好体育学科考试，坚持和改进体育学科考试工作。学校应把体育学科的考试成绩作为学生综合素质评价的一个组成部分，进一步完善学生的评价机制。
5举办成果展，学校定期组织阳光体育成果展示活动。积极开展“乒乓球”、“羽毛球”、“篮球投篮”、“棋类”“跳绳”等专题比赛活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
铜仁市漾头中学
2015年9月1日
中学体育方案 篇8
为了落实上级文件精神，促进学生德智体美劳全面发展，根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神，根据我们的实际情况，特制定我们创建“体育、艺术”特色学校工作方案。
一、指导思想
学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发****兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三～五年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。
二、实施目标：
1、构建体、艺校本课程体系。
结合我校现有书法艺术特色，将体育、**与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系;
2、选择体、艺活动项目。
(1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。
(2)形成学校特色项目。传承武术的艺术特色，全校学生参与武术实践，全体学生参与，在课间休息时间推广普及。
3、建设优秀特色教师队伍。以创建体育艺术特色学校为契机，建设一支具有较高科学文化素质和艺术素养的创新型教师队伍。
4、打造学校“体、艺教育”品牌。
创建良好的育人环境。优化美术教育与课堂教学、课外活动、课外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头，开展好书法、绘画、**、体育兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。
三、实施原则：
1、因地制宜原则。根据我校现有资源和学生情况，充分发挥传统项目优势，开展创新活动。
中学体育方案 篇9
新店中学推广学生特色体育项目
——毽球活动方案
新店中学认真贯彻国家教育方针，大力推行素质教育，扎实开展阳光体育活动，保障学生每天锻炼一小时，并力求学校体育工作多样化，有实效。为了进一步增强学生身体素质，提高学生健身意识，结合我校实际，学校决定将毽球作为我校学生特色体育项目，拟于2017年4月开始在全校推广。
一、组织机构
1、领导小组：
组长： 葛冬子
副组长： 顾玉石
组员：蔡万胜、胡光娟、张迪晓、张成安、班主任
2技术培训组：胡光娟、张迪晓
二、推广措施：
（一）宣传发动阶段：
1. 4月7日和4月8日，宣布进行课外体育活动的决定，并介绍了学校选择shuttle子作为我们学校学生特征的原因。
2、4月12日购买毽球，
七、八各班发放本学期的两盒毽球。
3. 4月21日，张贴了海报，以建立具有一定基本技能的学生的兴趣小组。
（2）培训指导阶段
1、4月，教练胡光娟老师培训毽球小组成员两周。
2小组成员利用大班、课外体育活动等课余时间在班上对学生进行训练。
（3）比赛展示阶段
1、6月
7，八年级小班比赛，成绩加进文明班考核。
2优秀学生被组织成羽毛球队进行训练。
三。将推出一批羽毛球明星，以**等形式进行展示和宣传。
（4）后续发展阶段
17-8月组织羽毛球队开展暑假集中训练。
29月，在七年级新生中普及，并被纳入新店中学体育艺术周体育活动竞赛。
三。10月组织羽毛球队参加新沂市羽毛球比赛
4、11月开始每月推出
7，八年级一班显示羽毛球水平，文明班考核加分。
5、邀请其他学校毽球队交流切磋，力争参加高一级别毽球比赛。
三、取得成绩
我校在推进特色体育活动中，做到场地分配合理，人员分工明确，班级组织到位，经过一段时间的实践证明，在实施过程收到了良好的效果。近两年毽球队在市比赛中均获男、女队团体第一名，田径队2017年三月份获新沂市田径运动会第一名，我校田径队在2017年6月份代表新沂市参加徐州市田径运动会获徐州市初中组第二名。
新店中学
2017年9月5日
中学体育方案 篇10
为落实上级有关中学生每天一小时体育活动的要求，根据我校场地的具体情况,从本月开始到3月底安排全校跑步和跳绳与踢毽活动。
一、班主任组织本班学生按时有序到场进行跑步与活动，并掌握学生的身体健康情况，进行安全教育,.如学生身体不舒服，向班主任请假。
2、 体育组负责组织全校的办学工作
z老师负责外操场
z老师负责教学楼西面跑道
z老师负责篮球场和教学楼的东跑道
三、学生成三路纵队，在规定路线里按顺序进行跑步。
4、 德育处组织学生对每节课的跑步、跳绳、踢毽子等进行评价
五、长跑具体安排
1、整队位置:铃声响后,初一班级在北教学楼前,成三路纵队面向东整队,从东向西依次为初一;初二在教学楼前,面向东整队,从东向西依次为初二;初三在西面的跑道上面向南整队,靠近老南校门依次为初三，两个班级平行站立。各年级各班先按密集队形排列
2、跑步顺序：全校整队完毕后,听**由各年级领头的班级开始,各班依次按整队的顺序进行跑步.每班间隔五米.
三。跑步路线：小三一直在操场上跑。（跳绳、踢毽子等活动也在场外进行）；
初一、初二按顺序经过教学楼东面的跑道,在行政楼南面的路上经教学楼西面的跑道和南面的教学楼前的跑道.跑34圈,以领跑的班级为准.
4、跑完规定圈数后:各班按整队的要求,跑到整队的位置站立.全校统一听口令解散回班级.
六、注意点:
1每节课应在5分钟内集合，班主任应督促学生在跑步前做好准备
2、对学生加强安全教育,注意跑动时前后的距离,不要讲话和东张西望,特别在几个转弯的路口,一定要注意安全.
3、为了确保学生的长跑安全有序地进行,请年级组长安排班主任分工各段跑道的安全,处理突发事件.
一年级班主任负责西部跑道；
二年级班主任负责东跑道；
初三年级班主任负责外操场.
4、行政人员负责区域:
负责西跑道到教学楼的转角；
负责从教学楼前面到东跑道的拐角处
七、跳绳与踢毽具体安排:
1、活动的时间安排:各班在铃响后及时有序地在班主任带领下至指定的地点集合,等跑步的**响后,统一进行跳绳和踢毽的活动.活动时间详见附表.
2、活动的地点安排:外操场
初三各班从东到西123456
篮球场初一初二年级的23
班从南到北站立
综合楼北
初一初二年级的45
6班从西到东站立
三。活动内容安排：在班主任的统一安排下，安全有序地跳短绳、羽毛球、长绳
4、注意点:铃响后,快速有序地到达指定地点;长跑的**响后,学生根据班主任的安排,有序安全的进行锻炼;加强安全教育,注意学生的动作,防止出现危险的举动和混班等现象的发生;长跑**停止后,集合解散,**器材,安全有序地回班级.
八、具体解释归德育办。大课间改做操时间另行通知。
德育办体育组
2014..
附:z市科z郊南中学
阳光体育长跑与活动计划表
中学体育方案 篇11
一、指导思想
1、群众性：让尽量多的学生成为参与者，让有能力的学生成为组织者，使学生通过参与和组织得到锻炼，增长才干，使体育节真正成为学生自己的节日。
2、竞技性：体育节有一定的竞技性，这样才能激发师生的斗志，调动师生参与的兴奋点，培养师生敢于争先的思想品质。
3、趣味性：体育活动要吸引更多的师生参与就必须琢磨师生兴趣，适应师生年龄和身心特点，兴趣也是调动师生参与的重要方法。
4新颖性：体育趣味活动的设计要打破常规，精心策划，所有项目都要创新
二、活动目的
为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增强师生体质，建设和谐校园，培养身心素质优良，心理素质健康，文化素质和职业能力合格的学生，学校决定举办2012年体育节，以促进体育教学改革，营造体育健身的氛围。
三、活动主题
我锻炼，我阳光，我参与，我成长。开启健康生活，畅享运动快乐。让运动成为一种习惯，让生活更精彩。
四、活动内容
1、篮球运动会 2、乒乓球运动会
五、活动时间
2012年4月中旬（具体比赛时间稍后公布）
六、活动领导小组：
组长：罗蓥
副组长：彭远贤
成员：谢正平、罗玉洋、魏利勇、谢岭、利勇祥
七、参赛方式
1以班级为单位，要求运动员身体健康、思想进步、遵纪守法，
2每个班都有一队男女队员。每队有6-12名男女，人数不超过12人。
3、乒乓球每班男女各3名。
八、比赛方式
1、篮球以年级进行循环赛。
2乒乓球一年级分为四组，每组第一名进入决赛。决赛循环决出1、2、3名。初
2、 初三年级分为三组，每组第一名进入决赛（抽签分组），最后一轮为1、2、3。
注：（未尽事宜另行通知）
中学体育方案 篇12
具体的活动方案如下：
第一阶段，2011年10月至11月：
全校开展以“阳光伙伴”和大课间活动为主体的阳光体育运动，各年级制定落实各阶段计划，在开足开齐体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中，营造活动的氛围：
1．万米长跑周活动；
2．师生篮球赛；
3．全校书法、绘画比赛；
4．全校羽毛球比赛。
第二阶段，2011年12月：
以体育竞赛为主要内容，鼓励学生走出课堂，走进自然，沐浴自然，健康锻炼。组织学生参加《学生体质与健康》的测试；举行班级科技兴趣小组活动；举办学校兴趣小组活动，如篮球、羽毛球等；监督各年级体育、美声、美育课堂教学，设备设施配套，保证学生一小时课外体育活动时间。
第三阶段：2012年2-3月：
组织学生**奥运会比赛精彩场面，在提高学生欣赏体育运动的水平的过程中提高学生的体育文化素养，培养学生的体育锻炼的兴趣和情感。
以奥林匹克精神为载体，引导全体学生积极参加各种体育艺术活动；努力提升学校体育和艺术教育的内涵。举行2012年秋季运动会；举办全校广播体操比赛，举办九年级篮球、八年级羽毛球联赛；各年级举行以“弘扬奥运精神”为主题的活动，利用书法、绘画、诗歌、演讲、国庆文艺会演等形式，开展各项主题活动，并运用学校广播站等渠道广泛宣传奥运精神。
第四阶段，2012年4月至2012年5月：
进一步深化阳光体育活动，开展校“阳光体育活动奖”等推荐评选工作，进一步营造“阳光体育.健康成长”的浓厚氛围。
1．进一步营造“阳光·健康”的浓厚氛围，组织学生开展绕乡村长距离慢跑活动，感受田园风光，培养健康向上的情趣。
2．精心组织，全面开展班级“阳光体育活动”评比，培养学生热爱体育运动的感情，提高学生体育文化的素养。
3．积极开展“科普周”活动，突出奥运主题，培养学生的创新精神、实践意识和动手能力。
第五阶段，2012年6月：
1．开展“阳光少年”评选活动，掀“阳光体育运动”之高潮。
2．进行“阳光体育运动”成果展演，举办“阳光伙伴”绘画展示等。
七、活动要求
1．营造**氛围。广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解，支持学校开展这项工作，确保我校开展亿万学生阳光体育活动工作各项目标得以实现。
2．加强队伍培训。组织艺体青年教师参加各级各类的教育与培训工作，提高其综合素质和专业素质，强化青年教师的理论和实际操作水平。艺体教师对班主任和各任课教师进行体育方面的专业培训，使学生的参加体育活动时，有科学的指导，发挥教师的群体作用，使学校的体育活动落到实处。
将体育教师、**教师和班主任、各任课教师，根据各年级安排的内容进行有效整合，充分利用体育课、**课和综合实践活动课等培养学生进行综合素质。
3．落实经费保障。根据体育活动的需要，各班开展活动的所需的教学相关费用及教师培训等工作进行专款专用，真正做到保证每个年级的各项活动顺利进行。各年级都要结合本方案里每阶段活动主题和分阶段活动实施方案，上报学校，并采取切实可行措施狠抓落实。
同时，要求学生在教师和家长的指导下根据自身个性特点，制订迎奥运阳光体育锻炼计划和分阶段锻炼目标，并自查完成情况。
