对手为话题的作文8篇。
撰写文章能够提升学生在文词表达和语言技己方面，作文更像是一座桥梁，将我们内心的思考和感慨传递给这个世界。一篇出挚的文章，能让读者身临其境，体验作者当时的心境。那么，要如何写好一篇文章，并注意哪些事项呢？我坚信，这篇文章或许能够帮助您解决某些困惑。
对手为话题的作文(篇1)
对手，是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争？在这无处不在的竞争中，又有多少无处不在的成功？在成功的背后，又留下了比对手多几倍的汗水。恰是在这五彩缤纷的世界中由于对手，让我的人生越走越远，让我的人生越走越非凡，真心的感谢“战死沙场”的对手，感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个夸姣的世界里，有多少的出色，一抹而过？有多少的亲情，一笑而过？有多少的忧伤，一忘而过？有多少的对手，一闪而过？
古人云：“狭路相逢，勇者胜”这真是一句真谛。但是假如在你狭路相逢之前，你没有和你以前的对手激烈竞争，你怎么会胜呢？
对手，是我们成功的门路，是我们提高的标志，是我们未来的但愿，在拥有对手时，我们就会知道自己的情况以及自己的实力，了解自己的不足，因此，我必需要谢谢我的对手。
在学习的过程中也是这样，在自己不中断地提高下，我应该感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的气力，有了冲刺的后盾，让我有了超越你的设法主意。
在比赛的'过程中更是这样，在自己逐渐迫临胜利时我应说感谢与我对战的兄弟，是他激励的我更加桀、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候，我们应该感谢比你猛的对手，我内心的兴奋激动与自豪都是源于他们，只有战胜他们，我就会变得更强盛。
在糊口中，不得不这样，在我看到人家对父母是十分孝敬，对自理也是有模有样，对待人立场也是十分诚恳时，我就会羡慕，就也会去学着对手那样孝顺父母，对待他人，帮助同学，逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下，我怎能不感谢我的对手呢？我没有理由不感谢他们。
对手为话题的作文(篇2)
“咚！咚！”跟着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近，由远而近，一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。
“在这次思维拓展大赛中，不得低声密语、不得使用计算器……”我牢牢地抿着嘴唇，决心信念十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手，我可得小心为上，加油呀，应溢华，不超过她不罢休……我在心里默念着。
一切还算顺利，我过五关斩六将，除了有两道题一时做不出以外，眼看快要完成整张试卷了。我扭过头，刚想看看林真筱做了多少，却看见她动着嘴唇，好像想告诉我什么，却没有作声。“嗖！”一阵疾风从我的耳边划过，一个纸团稳稳地落在了我的课桌上，林真筱手忙脚乱地笔画着，示意我把纸团打开。这是怎么回事？岂非她想……，我忙举起了手，监考老师走了过来，他气愤地打开了纸团，脸色变得严厉起来，又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字，耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷，的确如斯！
监考老师重新递给了我一张空缺试卷，时间可不等人，我马不停蹄地又做了一遍，直写得我快握不住黑笔，满头大汗，终于完成交给了老师。
“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里，也撞击了我的心灵。一直以来，我以为对手与对手之间布满了竞争的硝烟，却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。
感谢对手，让我改变了对对手的设法主意，让我学会了尊重对手。
对手为话题的作文(篇3)
作为一个英雄，最大的悲哀不是被对手打败，而是在征战的疆场上，没有一个可以与之一较高低的对手。
固然在这个世界上，我们不可能每个人都做英雄，但是，和那些申明显赫的英雄一样，我们在人生的道路上总会碰到一个个对手。那么，面对对手，我们是逃避，仍是迎面向前？
当然应该是迎面向前，并且，走上前去，向对手真切隧道一声：“对手，你好！”
瀑布由于有深潭为对手，在它纵身一跃的刹那，才展示出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄；钻机由于有岩石为对手，它才能在寂寞、枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里开释自己的能量，闪耀出自己的辉煌。当我们赶上对手时，就应该像瀑布一样，用自己震撼山谷的吼声，向对手道一声“你好”！就应该像钻机一样，用自己洞穿一切的执著，向对手道一声“你好”！
人生有了对手，就如同刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了绿洲，高山有了攀登的脚步，大海有了远航的风帆……
有一点必需明确，我们不能把对手当成敌人。与敌人的关系是不共戴天的，是你死我活的；与对手的关系是在竞争中求共进，在合作中求双赢。因此，让我们面对对手时，亲切而友好隧道一声“对手，你好”吧！
对手不会老是自己找上门来，我们应该主动去寻找对手，敲一敲他的门，在寻求合作双赢之前，先向对手道一声：“你好！”
对手为话题的作文(篇4)
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博，谁料他考了100分！我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶逸博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声！因为我们打平了！最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时，妈妈笑了，说道：“你得感谢陶逸博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶逸博！
对手为话题的作文(篇5)
对手是朋友
天是地的对手，因为有天，我们才会感叹地的辽阔浑厚，因为有地，我们才会感叹天的无边莫测。
山是水的对手，因为有山，我们才折服于水的灵动活泼，因为有水，我们才折服于山的巍峨稳重。
草是花的对手，因为有草，我们才倾心于花的芳香娇美，因为有花，我们才倾心于草的朴素刚强。
你是我的对手，一生的路上会有太多的竞争等待着我们，而对手也会一个个出现在我们身边，也许他们的出现并不是一件坏事，反而会像天对地，山对水，草对花般和谐而又自然。
对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们，对手会努力寻找我们的缺点，而我们则会努力地改正缺点。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差的多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了我们的完善与进步。
对手就是我们不断前进的动力，“铁人”王进喜说：“井没有压力不出油，人没有压力轻飘飘”，同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力，我们把它当作奔向成功的马达，对手越强，马达动力就越大。
好对手才是真正的诤友，他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点，并且会主攻我们的缺点，绝不会奉承我们。是对手让我们找到自我，改进自我。好对手才是真正的诤友。
对手不是敌人，正如山对水，天对地，草对花一样不是对立的，而是互相补充的，这样，我们的生活才会更美，我们的人生才会更有意义。
要坚信，对手是朋友。
对手为话题的作文(篇6)
我一直以来都有一个无形的竞争对手，固然是无形的，但却给了我无限的动力。他叫习惯。“听！”老师又在表扬他了，凭什么，他就那么厉害吗，一天被老师挂在嘴边。我就不信了，我就无话战胜他。
在教室，我正在大发雷霆，由于别人把我的文具盒弄到地上去了，我二话不说，就追了上去，他似乎一只小鹿，而我却是一只老虎。眼看就要追上那个同学了，就一步只差。谁知习惯恰好途经，说“我们的李大小姐，就这样，还能赢得过我？”他这句话彻底把我激怒了，但是我却没有继承追下去，而是平静下来，下定决心要超过他。就这样，我养成了不随便发怒的习惯。在家里，我正津津有味的看电视，谁知妈妈说我的同学来了，我一惊，怎么办，我允许过给她带明信片的，遭了，我健忘了，唉，没办法就面对吧。
我说“对不起，我本来是给你预备好了的，但是，我放到我表妹哪里去了。”当我说这句话时，我的酡颜到了脖子根。谁知习惯像鬼一样泛起了，又说“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管。”于是他的那句话，又让我养成了不撒谎的好习惯。在食堂，我正凭着自己的威望插队，固然我知道这样不好，同时也影响了别人，但是……，谁知习惯这个爱管闲事的人看见了说“人人同等，你这样下去，仍是别和我竞争了吧，你不会赢的。”
我又是一个从来不服输的人，于是我又养成了一个尊重人的好习惯。在这样的日积月累中，我终于战胜了习惯，这个无形的竞争对手在我的成长路上有一定的激励作用，固然我赢了他，但是一刻也不能松懈，应为时时刻刻就有可能被他超越。我一直有一个无形的竞争对手，是他给了我前进的气力。
对手为话题的作文(篇7)
以对手为话题的作文
我有许许多多的好朋友,有时会因为一件小事而争吵,有时会因考试成绩而嫉妒;有时会因为朋友的进步而高兴,有时会因为朋友大病初愈而手舞足蹈,有时······
我有很多好朋友,但我最珍惜的还是他,一起他和我走过了五年的时光,望见他我就我就看到了我的身影,他就是我追逐的对象!
自从四年级开始,我就开始追逐他的脚步,他的成绩令我嫉妒,他的为人处事令我佩服,他的聪明令我折服,他的......
我把它当做了最好的朋友,每逢我遇到难题,只要我张张口,他就会和我交换意见,引导我去做对。那次,他让我确定了我的目标——超越他!
上四年级后成绩平平庸庸的他,攀升到了第一名,第一次次落入他的手中,而我的成绩还是保持“中立”,这令我相当的不服气。为什么以前的成绩是同样的,可现在却成了天壤之别,在他一次次的被老师表扬,我就一次次的反思,反思我为什么不能和他一样,自从我下了决心之后,我在背地里使劲,准备一股气“窜上”第一的宝座......
在我一次次的失败中,他一次次的激励我,激励我走上第一的宝座,我方方面面都不如他,可他竟反过来开导我,终于,我拿了一次第一......
他走到我跟前,“恭喜你呀,终于‘功夫不负有心人’了我等待了很久,终于有人超过我了,这样才有竞争力呀!”他所说的每个字,我都听得清清楚楚,自从听了这句话,我开始了勤奋的学习生涯......
在校园中,他总是能做到主动弯腰捡纸,从未做出过大的错误。也许,它将是陪我走过一生的人——李锦科!
对手为话题的作文(篇8)
邵宇瑞——我的对手，同时也是我最好的朋友。‘江湖’人称“金龟次郎”。因此，他的网名也叫“金龟次郎”。“金龟次郎”十分聪明，万事一点就通，如果他是我发明的“人造人”，我早获得“诺贝尔发明奖”了。
他什么都比我强，我感到莫名其妙，难道他是个高智商机器人吗？我总是这么想。
学习是他的强项。不论多难的题，只要在我们学的范围之内，最长半个小时，最短几分钟搞定。语文他也很好，作文一下子就能写七八百字，还写得十分好。
我们俩总比着，有时考试如果我赢了，他就会几天不吃饭；如果他赢了，我就把自己关在卧室里，天天看书。有一次，我考砸了，只得了85分，而邵宇瑞得了100分，我回家真想一头在豆腐上撞死。第二天，我到学校，他还说：“耶！我赢了，我赢了。”他上电脑课时，一下子就把老师的任务完成了，我却怎么也赶不上他。我玩也玩不赢他，我们玩电脑游戏《反恐精英》，我拿冲锋枪，他拿刀，他也把我打败。
唉，我命真苦呀！怎么找到他这样一个对手！
