2023写景的周记汇总。
一寸光阴一寸金，我们应该把握住光阴，我们的阶段工作即将结束，本阶段的工作总结也要准备起来了。总结是认认真真回顾过去，反思自己工作的不足，积累经验。您是不是不太清楚总结的写作要点呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“2023写景的周记汇总”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
写景的周记 篇1
1.
花，万紫千红，争妍斗艳。“花中之王”牡丹，以她那高贵的气质征服了世人;“花中四君子”，以它们那独有的特点与气概令人赞叹。但我却最爱那不起眼的水仙花。
水仙花，一听这花名，就觉得仿佛仙女从水中露面。但是谁又能想到，在她的花瓣还没萌发时，只不过是像大蒜罢了。
我家养殖了一株水仙花幼苗。我看到这小家伙时，觉得它异常丑陋，不悦地嘟起了小嘴：这不过就是一棵大蒜吗，有啥稀奇的，还说是花哩!每当看到它，我就如同看到了我讨厌的大蒜，加快脚步，不在意地走过。
转眼间，春天来临了，水仙花也随之长大。当我又一次看见它，突然间发现：它长高了，尖尖的叶子朝着天，似乎要把天扎破似的。它更绿了，那鲜艳的绿色仿佛要流出来了。它的头更大了，一头扎进水里，还真是个“倒栽葱”啊!走近一步细细观察，我高兴地蹦了起来，它的叶子上正孕育着一个小生命，一个小花骨朵儿正含苞待放呢。
过了不久，一朵小花悄悄地绽放了，带着淡淡的清香扑面而来。白白的，花瓣圆圆的，中间是淡黄色的花蕊，“真美啊!”我不禁赞叹道。水仙花花如其名，如同出水仙女，甚至比仙女还美。
从这以后，我每天都要去看望它。我喜欢闻它的花香，，那淡淡的清香使我神清气爽。我不时逗弄着它的小花瓣，好像在和它握手一般，感到独有的温馨。有时还哼着小调儿给它听，来表达我对它的满心喜爱。小家伙似乎听到了我的心声，花瓣轻轻地动了。
水仙花，成了我的最爱之花。不仅因为它香，它美，它白，更是因为它朴素，开得淡雅，它默默地长，默默地落，从“大蒜头”变成出水芙蓉，就像从丑小鸭蜕变成白天鹅，它把最美的花献给人们，留给自己的则是给予的快乐。
我爱它，水仙花带给我花香的快乐。花香飘舞，我的快乐也在飞舞!
2.
我的一大批启蒙老师——中心校的老师们每人都身怀绝技，而且每个都高深莫测，在我们说是有点儿精神失常。或许这是高人之处，中心小学果然不同凡响。
最花样年华的老师：是我读二年级时的吴老师。她乃自命清高，都四十出头了，还是单身，难听地说是老处女。印象中她把责任都推卸给我们，说是为了教好我们没时间结婚。她还不认老，下旨凡是她上课我们不准说“老师您好”，要谁说了就不准上课，因为她怕“老师”“老师”的会越说越“老”。而她还把“老师您好”改成“小姐您好”，沉浸在自己的花样年华里。
最自认“幽默”的老师：为我三年级的男数学老师叶老师。叶老师说话特点是说完每一句后加一句“哈”字(升音)。例如：各位同学，哈?我们今天学习抵第一单元，哈?首先拿出课本，哈?翻到第N页，哈?……开初听的时候，我们笑得在地上打滚。他却以为是他说话很幽默搞笑，弄成我们这个样子。于是他后来说话有意严肃了，但我们笑得更厉害。(试想一下那些严肃得作吐的话后加上一个“哈?”字会怎样?)而他，却一直误解认为自己很有搞笑的天分。
最自高自大的老师：乃我四年级时的数学老师李老师。她常说：“让我教你们是你们班的幸运。你们问问良心，以前有否像我这样负责任的老师?是我引领着你们……”这些话我听得简直能背出来。自高自大的她每当我们取得好成绩，都说是她的功劳，即使破例夸赞我们，也总是首先称赞自己一番后才赞扬我们。但无可否认的是，她的确很有责任心，很买力地教我们，我们的成绩事实上在好转。那么，也许她真的是呕心沥血地教我们，才骄傲自大地夸耀自己。
最博学多才的老师：非教我们语文的五年级老师伍老师莫属。这位我写作文已无数次歌颂的老师，从天文地理到古今中外无一不通无一不晓，知识面广阔得不像个普通的语文老师。伍老师教语文会不知不觉的讲到了数学、历史、物理……而且他教我们语文知识很有弹性，从说话表达、朗诵到作文技巧、批判性思考，内容丰富多彩之余也不会乏闷无味，使我们全装进了脑袋里去。这位博学多才的老师教学还有独特的方法，主张轻松学习。他为人幽默，直到永远我也忘不了他扮女人来给我们讲解语言表达的重要时的情景。现在想起来他还真的很娘娘腔的……在这位老师的教育下，我们班的成绩全体大跃进，称霸武林。由于成绩与其他班很悬殊，因此六年级时大家都重新编班了。伍老师只好眼睁睁地看着五年级一班的英雄好汉各散东西了。
最情绪健康的老师：要数我六年级的三个科任老师：袁老师、陈老师、余老师。人的基本情绪为喜、怒、哀、惧，只要人在四个基本情绪上有起有伏，这个人就情绪健康。而三位老师都情绪健康：当我们取得好成绩时，他们喜，我那次入了前五名陈老师开心得几天笑面迎人就是最好的证明;当我们上课不专心或违反纪律时，他们怒，某某同学把余老师气得怒发冲冠，出口骂人就是最有力的例子说明;当我们的成绩下降，他们哀，那次月考大部分人不及格就使袁老师茶饭不思;当我们每次月考、竞赛、期考和升中考试前夕，他们惧，升中考试前他们忙着给大家做心理辅导而自己却手忙脚乱的情景就可以看出来……当大家升中考试成绩出来后，他们笑逐颜开，又从笑开始，迎接新批毕业生的到来。喜怒哀惧不断循环，因此他们是情绪健康的老师的代表。
形形式式的老师，不断在我眼前出现。中心小学的老师，就是表面上神经失常的世外高人，他们用独到的方法，认真地进行小学的启蒙工作。
写景的周记 篇2
写景物周记
这是我第一次参加写景比赛，我决定选择我家附近的一个公园作为我的写景对象。这个公园位于市中心，占地面积广阔，拥有各种各样的植物和动物，是一个让人心旷神怡的好去处。
周一，我来到公园，刚踏入大门，一股清新的花香扑面而来。公园的入口处种满了各色各样的鲜花，它们在阳光的照射下绽放出美丽的花朵。朵朵玫瑰花争奇斗艳，红的像火，白的像雪，粉色的娇嫩欲滴。一股股香气弥漫在空气中，让人陶醉其中。
我来到公园的湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。阳光照射在湖面上，映出一道道绚丽的色彩，好像一条金色的丝带绕过湖泊。湖边还有一片片碧绿的草地，人们在那里遛狗、野餐、打太极，生活气息浓厚。
周二，我去游览了公园里的花海。一片片五彩斑斓的花朵如同一幅绚丽的画卷展开在眼前。粉红色的桃花开得正盛，花瓣像蝴蝶般翩翩起舞；紫色的薰衣草散发出淡淡的芳香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜；黄色的郁金香在微风中轻轻摇曳，给人一种宁静和平静的感觉。我走进花海中，仿佛置身于童话世界中，美妙得令人难以置信。
周三，我来到了公园的动物园。这里有各种各样的动物，让我仿佛进入了一个热闹的动物王国。我看到了大象正在洗澡，它用长长的鼻子喷水，溅起一片水花；猴子们在树上嬉戏，摇摇晃晃地像个小丑；老虎正在悠闲地晒太阳，原本凶猛的模样变得神态自若。在这里，我不仅了解了动物的生活习性，还感受到了大自然的伟大和多样性。
周四，我来到公园的假山园。假山园是公园的一大亮点，仿佛是一座迷你版的山岳世界。我沿着蜿蜒的小径走到了一个山洞前，山洞的墙上是一座座奇特的山石，挂满了绿色的藤蔓和各种各样的山花。山洞里有一条小溪，水清得可以看见鱼儿在水中游弋。我走到小溪边，蹲下来凝望，仿佛置身于山间的世界中。
周五，我来到公园的儿童乐园。乐园里设有各种游乐设施，吸引了许多小朋友和家长前来游玩。小朋友们在秋千上摇摆，欢声笑语不断；在滑梯上嬉戏，仿佛在飞翔；在蹦床上跳跃，摇曳生姿；还有的小朋友在大草坪上追逐打闹，玩耍得不亦乐乎。他们的笑声和欢快的脚步声充斥着整个公园，带给人们无尽的快乐。
这一周的写景之旅让我收获颇丰，我深刻感受到了大自然的魅力和美丽。公园里的一草一木、一花一草都是那么地生机勃勃，令人心旷神怡。我会把这些美丽的景物和动物画面深深地刻在我的记忆中，时刻提醒自己珍惜和保护我们的美丽家园。
写景的周记 篇3
今天，我来到了一片幽静的林地，这里没有城市的喧嚣，只有自然的声音伴随着我的脚步。我看到满眼绿色，高大的树木吸引了我的目光，它们看起来又坚硬又坚韧，仿佛年代久远的一段历史已经唤醒在这片森林里了。
我沿着一条蜿蜒的小路走去，道路两旁开满了各种花卉，它们洁净质朴，芬芳浓烈，有兰花、蔷薇花、金盏菊等等。我甚至闻到了一股淡淡的花香，让我的心情瞬间变得舒畅。
越往前走，林木越来越密，森林里也变得更加宁静。耳边传来的风声、蝉鸣和歌唱的鸟儿声让我感到祥和平静。微微的山风吹拂着我的脸庞，让我感觉到清新的气流滑过我的皮肤，这是我从未经历过的舒适感。
一只小松鼠在我脚下跑过，我脚底下的叶子发出了轻柔的响声，这些细小的声音聚合到一起，仿佛是一首悠扬的曲子。快乐和愉悦包围了我，我不禁停下来，静静地感受着整个世界。
沿着小路一直走到尽头，我看到了一个清澈的湖泊。湖水蔚蓝清澈，让我不禁发出一声赞叹。我坐在湖畔，伸手去触摸着湖水，水滴轻轻滑过我的手指，滋养着我的肌肤。我看向湖心，在湖泊的另一边，有四只野鸭在水中游荡，它们不时地从水中掏出小东西吃，让我心生向往。
太阳渐渐落下了，天边的灯火逐渐显现。一阵微风吹过，天边蒙上了层淡淡的红晕，像是将整个天空都染上了一层温柔的色彩。我感到神彩飞扬，不知道自己究竟在这片山林中度过了多少时间，我也不愿离开这里。
我时常会感到城市的繁忙和喧嚣带来的压力和窒息，但是来到这片森林，我仿佛便找到了可以呼吸的空气和活力。在这里，我感受到了自然的魅力和生机，我感受到了它带给我的信任和美好。也许，这就是我喜欢来这里的原因，因为这里让我更好地看到了自己和世界的本来面貌。
写景的周记 篇4
七月二十三日早，八点多起床，往窗外一望，还是老样子，打开昨晚已经收拾好的背包，再细细地检查了一遍，确定无误后，便出了家门。
我要去参加一项有关围棋的比赛，因为在日照，所以便令人立刻联想到了那深蓝的大海，滋味鲜美的海鲜，所以，父母让我独自前往，就当是我独自旅游罢了，到了出发地，那里早已就有人在等候，人声鼎沸。不一会儿，要乘坐的大巴来了，母亲嘱咐了我几句，我便上车，准备出发了。
行程是无趣的，在车上一阵睡，一阵醒，不知不觉中就进了日照，时隔数年再次来到，先前的印象已被时间刷洗一空，只看见矮而枝叶繁茂的山峦和无数的水洼，老汉头戴着斗笠依着拐杖在家门前到处张望。
城区渐渐临近了，一阵海腥味扑鼻而来，车上的一些人便开始兴奋起来，终于到了宾馆。
刚一进门就听说要交房卡押金一百元，顿时头脑一昏，提前发的行程单上好像并没有提及此事，所以我只带了三十九元，以备急用，我不安的在四处乱转起来，渐渐变得焦虑，后来得知同房间的一名家长以交了押金才长舒了一口气，神清气爽，拿起背包飞速向房间跑去。
下午四点多，领队老师发下来了一些有关比赛的物品，在研究了这些资料后，便拿着发的餐卡前往食堂就餐。
第二天的比赛的确很难，高手如云，妙招连出，令人大饱眼福，并且还是按年龄分组比赛，因此我碰到的高手层出不穷，数不胜数，因此我每一次迎战都是开始有模有样，中盘力渐不支，最后招架不住，结束时败下阵来。
终于得胜了，我与一位二段棋手博弈，一大优势压倒对手得胜，这还是令我比较欣慰的，看来在高手如云的甲组。我还是有一点容身之地的。
写景的周记 篇5
冬天来了
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语；它没有夏天的热情奔放；它没有秋天的硕果累累。
冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪都给震了下来，我们高兴极了。树上的树叶都落光了，像个头顶光秃秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。有些小动物早已准备好了充足的粮食，躲在洞里睡大觉了。冬天给人们带来了无穷的快乐，我爱冬天。
写景的周记 篇6
星期六的早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白白的云，一股凉爽的秋风，拂面而过，舒服极了。
我像只欢快的小鹿蹦蹦跳跳地跑进美丽的西湖公园。公园两旁柳树姐姐穿着绿色的连衣裙随风舞动。五颜六色的菊花在风中频频点头。它们红的像火，白的似雪，黄的像金子，令人眼花缭乱。我正要在芬芳四溢的菊花前拍照，小蜜蜂，小蝴蝶却不约而同地跑到镜头前抢着拍照，真逗人！
接着，我随着熙熙攘攘的游客朝前走去，两旁湖水在秋风吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。小舟三三两两划来划去，景色如画。忽然，我看见前面草坪上围着一群人，我连忙挤进去一看，原来是两只栩栩如生用树叶织成的小鸟被一大片金黄色的“水涨菊”簇拥着。大家正忙着拍照呢。一阵秋风吹过，旁边的荔枝树、龙眼树纷纷邮来一枚黄色的邮票。人们争先恐后地起相机，似乎要在冬天来临之前，留住金秋时节的美景呢。
福州，秋天的西湖公园里菊花妖娆，五色梅正当红，鸟尾花开得灿烂，不信？你也来逛一逛，保证让你流连忘返！
写景的周记 篇7
西北的旅行到了第7天的时候，终于到了妈妈心心念的丹霞张掖。
听完导游的介绍后。我们排队坐上景区的环保车。哪曾想，刚下车，迎接我们的是一场说来就来的大雨。我的心情一下掉到了谷底。妈妈撑着雨伞，紧紧地抱着我。雨又大雨冷，我却是幸福的。
趁雨小了点，我们匆匆拍了几张照片，就结束了第一个观景台的参观。走着走着，老天爷像个孩子似的，雨说停就停了，一下子又艳阳高照了。这天也太让人捉摸不透了吧。到了第2个观景台，我一下被眼前的景像振惊了，这哪是山，这明明是一幅大自然鬼斧神工的画作。放眼看去，这里的山有蓝色，黄色红色等等，有的颜色是底色，有点像圆圈套在上面似的，一层一层的。听说这里以前是个湖泊，因为地势比较低，所以淤泥就一层一层积起来了，经过了许多许多年，湖泊就变成了陆地，也就形成了很多高低不同的山丘。至于她的颜色，是因为泥土里有铁，铁在不同环境下反射出不同的颜色。太神奇了。我还在留恋中，就被带到了第4个观景台，我又震撼了。这里比前面3个观景台气势更磅礴，场面更壮观，色彩更斑斓，这里是一个彩色的童画世界。
我终于明白妈妈为什么心心念着要来张掖了。她是大自然孕育出的素面朝天的大地美女，她线条柔美流畅，身姿妖娆，穿着色彩斑斓的七彩衣裙，不知道她是仙女下凡，还是龙女出海，竟是如此留恋人间，一睡就是亿万年。她的身体由灰白，灰黄色，青色，橙色，绿色。红色砂石构成。张掖真是神奇的地方。
写景的周记 篇8
在一个既偏僻又美丽的小山沟里，全村的房子依山而建，两条小溪横穿我们的小村庄，清澈的河水缓缓地流过，在我家门前交汇在一起。
我爱我的家乡，我的家乡有许多美丽的地方，那里有我爱的山山水水，有我爱的亲人。自小我就跟随爸爸妈妈，在外地读书，但经常和爸爸妈妈一起回家看望奶奶。我喜欢爬山，一回到家里，就和一些小伙伴们一起去爬山。我最喜欢到山里采野花了。家乡的春天，天是湛蓝的，空气是清鲜的，我特别喜欢遍野的杜鹃花。杜鹃花刚开的时候是粉红色的，后来逐渐变深粉的。从远处，一大片一大片的，十分抢眼。近看，一簇簇，一丛丛。叫它花海一点儿也不夸张。
我家门前那条奔腾不息的小河，河水清澈见底，清晰可见河底的石头和水中的鱼。我喜欢坐在小河边，看着奶奶种菜、拔草，回忆着一件件有趣的往事，我甚至还清楚地记得和妈妈在河边的龙眼树上掏鸟窝的事，我又是怎样把鞋子漩进了淤泥里，回来是怎样挨妈妈的教训。
听爸爸说以前到镇上读书的时候，都是步行。一路走要三四小时呢。记得小的时候，看望奶奶最怕的是下雨天，黄泥土路，真让人担心。现在，宽阔的水泥路，一直延伸到我的家门前。以前，呆在家里呢，只有一台黑白的电视机。现在，什么电器都有了，还能上网聊天，玩游戏呢！
现在家乡的高楼大厦越来越多了，瓦房越来越少了，我越长越大了，也离家到外地读书。但我仍爱我的家乡，爱那里的山，爱那里的水，爱那里的一草一木，更爱那里的亲人。
我爱我的家乡，我现在就要珍惜时间，努力学习，长大后用我的智慧和勤劳的双手把我的家乡建设得更美丽、富饶。
写景的周记 篇9
每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：“你猜这个饺子里有没有东西?”我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：“没有!”结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢!我非常着急。
最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我
写景的周记 篇10
每日清晨，我都像往常一样去熟悉的学校上学，这一切，是多么美好、平常，而在不久的将来，我就要离开我亲爱的校园，不舍、留恋与感激涌上心头。
回顾在校园中度过的六年时光，回想六年中的每分每秒，回忆那些一幕幕快乐美好的事——自习课与同学们一起朗读，音乐课与同学们一起唱歌，体育课与同学们一起运动……
但最美的，还是我们这个大家庭——校园。校园处处都彰显着美：景色美，老师美，同学美……
丝丝春雨唤醒了沉睡已久的校园，柳条随风摇摆，桃花咧嘴微笑，阳光照耀大地，校园里春暖花开、勃勃生机。声声“知了知了”的禅叫，表明炎热的夏天来了，树木越发茂盛，到处是一把把绿色的大伞，校园里阳光明媚、活力四射。秋风瑟瑟，教学楼旁的两排松树像英勇的士兵，一动不地守护者校园，校园里的桂花树开了美丽的桂花，空气中弥漫着馥郁的花香，校园里秋高气爽、桂花飘香。刺骨的寒风迎来了严冬，校园里最美的景物非梅花莫属了，一簇簇梅花在寒风中摇曳，散发出阵阵清香，校园里暗香疏影、银装素裹。
白天，老师在课堂上给同学们讲课；待到夜深人静时，老师在办公桌上认真仔细地批改作业。一月一年，都呕心沥血、无微不至、循循善诱、诲人不倦。
别看同学们个个淘气，却也个个天真善良、乐于助人。只要你有困难，他们必定会站出来，助你一臂之力。
亲爱的校园，过去，你曾多么美丽；现在，你依旧那么美丽；将来，你定会更加美丽！感谢你赠予我六年美好的童年回忆！
写景的周记 篇11
我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，然而纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还然而花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，此时每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。
这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。此时这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？
