风雨同舟作文分享。
作文可以让学生从中学习和暴露自己的弱点，通过写作能够拓展我们的视野和思维深度。一篇优秀的作文具有很强的感染力，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？感谢您的光临我们期待您的阅读和收藏。
风雨同舟作文【篇1】
感动常常源自于那些微不足道，但却意义非常的一瞬间。
13号的晚上，一场暴雨，让濮阳的马路上变成了一片汪洋，许多车被困在水中，许多行人无法回家，消防官兵、公安干警和人民群众相互扶持，纷纷行动，一幕幕感人的场景，在这个大雨的夜里像一盏盏温暖的灯，温暖着这座城市。而让我感触最深的是明德国学院的故事。
明德国学院是我的国学启蒙老师丁振先生创办的，他告诉我学国学的目的是要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”在学国学的过程中我成长了很多，了解到了博大精深的中华文化和传统美德。
在下了雨之后的第二天，我在明德国学院的学习群看到丁老师发的图片，国学院深受这场暴雨的侵袭，教室的木地板被雨水浸泡有几十公分之高，很多国学课本被淋得湿透了，院子里狼藉一片……
此时，国学院的很多同学和家长竞相奔来“抢险”，他们中年龄最小的只有四五岁，扛着比他还高的扫帚，帮着大人们清扫院子里的水。大家有的端着水盆，一盆一盆把教室里的水往外倒，每一次似乎都用尽全力，好像是在爱惜和保护自己的家。
大家的这种热情，这种齐心协力、众志成城的精神，让我深受触动，它让我感到，在丁老师的引领下，我们已经成为一个同甘共苦的大家庭。
更让我心灵受到震撼的是，丁老师在群里分享的一张照片，是19年夏天的故事。当时学校还没建好，也是遇到了一场大雨，学校被淹了，他和妈妈用小抽水机往外抽水，用水桶一桶桶往外倒，忙活了一整天。丁老师的妈妈累的坐在教室地板上，他偷偷的拍下了一张妈妈疲惫的背影……
丁老师感叹：“苦难，本身就是一种修行，它不断磨砺我们的意志，突破并超越我们的极限。”他说：“念念回首处，即是灵山。”一场大雨造成的困难，让我感受到了人与人之间的真情，感受到了每个人的一份爱，我明白了什么是患难与共，风雨同舟。
风雨同舟作文【篇2】
天在哭，地在哭，举国沉浸在5.12四川大地震的悲痛中。同时，全国人民和灾区人民同在一条船上抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了一次募捐活动。我积极捐钱，哪怕给他们加一支笔和一个铅笔盒，都可以改善灾区人民的生活！
下午14点28分，全国人民默哀三分钟，向遇难者表示哀悼。
虽然我们远离灾区，但我们总是关注那里发生的事情。在众多的抗震救灾事迹中，最让我感动的是老师对学生的爱，发生在5月12日下午14点28分的四川汶川。当时，一位名叫朴斌的老师正在给学生上课。他们在一楼。当有轻微的晃动时，老师只能几步逃生，但他放弃了这个机会，让孩子们跑了出去。地震发生时，他用身体保护了四名学生。当搜救人员赶到时，老师已经英勇牺牲了。班里76个学生，有56个活下来了，这不是亲生父母的动作，而是一个老师为了别人而舍己为人的壮举！他不仅是培养学生的园丁，还是这56个学生的二本！看到这里，我的眼睛湿了。像这样的事件有很多。
可爱的士兵不顾自身安危去营救遇难者；当病人血浆短缺时，数百人自愿排队献血！失去亲人的人忍受着痛苦，第一时间赶到紧急救援第一线；这不是中华民族的精神吗？虽然地震已经过去一段时间了，生还的人很少，但搜救人员还是要坚信，只要废墟中还有一丝希望，他们就不会放弃。这不是又一个搬家的地方吗？
这几天想了很多：想到了地震发生时无法保护自己的孩子；想着地震流离失所的人；我想到了废墟下埋藏的坚毅面孔；我也想到了献出生命的英雄。
我们要坚信心中的一个信念：98年的洪水我们赢了，非典病毒被我们淹没了，暴风雪让我们更加团结。我相信这种情况还会发生。加油中国！加油四川！让我们同甘共苦度过难关。
风雨同舟作文【篇3】
清风拂面，迎着一地金黄色的朝阳走进学校，期待的心情像千百朵飞翔的蒲公英飞过我的心田。
简单的班级介绍后，就是班级站队，三十六个同学由刚开始的杂乱无章到排成井井有条的队伍，虽说不过几分钟的改变，但给人的感觉却从陌生的个性变成了要一起奋斗的集体。在新生入学仪式中，提到的频率最高的词汇该是那句新得开始吧，一切的荣辱得失都已成为历史。
听着老师们的谆谆教诲，学长的殷切勉励，市二人这个新名字逐渐变得深刻起来。中午的军训虽在烈日下进行，但大多的同学却都咬牙坚持着，即使汗水顺着脊背流淌，眼前因骄阳的火热而变得有些模糊，但坚持这两个字却在心里被不断放大。未来的三天里，挥洒汗水，激扬青春，我们风雨同舟！
风雨同舟作文【篇4】
自武汉新兴冠状病毒肆虐以来，其传染性让国人闻风丧胆，谈及色变。对于很多人来说，他们想避开都避之不及，然而，人群中终有逆行者。那便是我们的白衣天使——医护人员们。
他们不顾家人亲戚朋友的劝阻，他们镇守前线，救死扶伤，努力抗击疫情，医院中爆发了一场没有硝烟的战争。他们的英勇值得我们敬佩。不过，逆行者还不知他们，还有交警等无私奉献的人，都值得我们敬佩。我们能做的就是不生病，不给国家添乱就是最好了。因为每加一个病人都会有很多麻烦，要派遣更多的医生去照顾病人，还再次增加了传染性。更加加大了医生被传染的风险，可能损失宝贵的资源。
这段期间内还是又不少不重视疫情的人，在大街上四处乱窜，害自己也害别人，当然也还是有不少人窜门，同样害人害己为国家增添麻烦，我们一定要杜绝这种行为，不为国家添乱！
风雨同舟作文【篇5】
积雪消融，大地松动、风虽然有些凛冽，却只能吹皱一池清水，也吹开一群鲜花、雨——思念与忧愁的寄托者，它寄托着我们的真诚的希望。
俗话说：“一花独放不是春，百花齐放群来到。”当然一滴雨也不是“雨”。于是一个浪漫的字眼。
太空吓着丝丝细雨，我独自走在林间的小路上，看着点点细雨内心的忧虑不住涌上心头。看着林间小路上整齐的大树，有序的排列在道旁，他们不曾有过失望，有过悲伤、有过哀怨，有过仿徨，人生路上有许多坎坷，但是这一道坎为什么就是越不过去呢？为什么一个集体没有团结力、凝聚力？没有人告诉我。在我惆怅之时，只有对于诉说着我内心的忧愁。我如果是雨该有多好，像细线一样，落下来敲击着门窗，在天空中自由的飞翔，没有了忧愁，没有了烦恼，自由的跳跃，自由的欢唱。
当大地干旱时，我愿滋润土地；当植物干渴时，我愿飘洒大地。正如刘长卿《别严士元》中所述：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”当你有困难时，有需要时我会全力以赴，因为我们同呼吸。想看到什么就看到什么，想看多远就有多远，今天我们都是诗人，就像那些树叶，一夜之间学会了鸟儿翠绿的语言。
我们正当风华阿年少，人生道路还很慢长，现在的我们正如四月的雨，温暖、无私、让我们去浇灌大地，使大地充满生机。我们朝气蓬勃，风华正茂的我们不该彷徨，昂首挺胸，走向胜利的明天。
我要用生命来换取人间的真、善、美，妄弃假、丑、恶。少年听雨阁楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨刻舟中，江阔云低，断雁叫西风，而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总是情，一人阶前，点抵达天明。
风雨同舟作文【篇6】
天，蒙蒙黑着，
趴在甲板上的拉不拉多犬哆嗦着，
他却坚毅地站在那里，
任风吹，任雨打。
手里的航舵僵持在那，
船向光明方向驶去。
他是英雄，壮死在航船上的英雄，尽管现在乘客被检测出：
昨晚都有食安眠药，
殊不知，
在暴风雨来临的前奏，
这位英雄尽展艺术家的魅力，
让所有乘客喝了有药的饮料，
昨晚，昨夜，
在乘客们“酣睡”的黑夜里，
他用生命战胜了风暴，
迎来了黎明前的曙光！而昨晚，
是他第一次在当上船长后，
没有用药来睡眠。
