快乐与痛苦作文九篇。
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快乐与痛苦作文【篇1】
人人都有欢乐与痛苦，我也不例外。我已经十一岁了，从出生到现在，我有过许多欢乐与痛苦。
我有过许多欢乐，如：和朋友出去玩、在家里玩电脑、徒步……其中，我感到最高兴的事是出去徒步，我出去徒步有两次，一次是走了24千米，还有一次走了3千米，我印象最深的是走了24公里的那一次。那天，我和老妈一起背着包来到了电影院门口，我们在那里上了车，过了一会，汽车开动了，到达目的地以后，我们就开始徒步了。首先，我们走过了石头滩，又登上了山，我们在山上走了一个半小时后，就来到了目的地，另外，我们还特意去看了瀑布，然后，我们又登上了山，走了好长时间，路上还讲了一会笑话，才坐上了车，回了家。
我还有许多痛苦，但没快乐多。如：肚子痛、被逼做家庭作业……其中，我最痛苦的事就是吃多了冰东西肚子痛，如果发生在周末，那也没什么，可万一不是周末，那可就惨了，尤其是你肚子痛而还有作业时，那双重痛苦的滋味啊，可无法形容。
我的欢乐与痛苦中是在不断增加，可是，无论怎样增加，它们总是平等的，不会多也不会少。我就在欢乐与痛苦的不断冲击下慢慢成长。
快乐与痛苦作文【篇2】
谁都以为考了100分是件高兴的事，可对于我来说却恰恰相反。我最痛苦的时候就是这学期公布成绩的时候，我的数学是100分。
你们是不是很想问我考了100分，你还痛苦？我告诉你答案，那是因为我数学是100分，而语文却是85分。我本以为这次考试我的语文成绩应该在95分以上，没想到不但没考到95分，反而连90分都没上。
也许你们会问我，语文一定要考到90分吗？这中间是不是有什么秘密?恭喜你！你猜对了。我们老师规定:只要考试成绩在90分到100分之间，除了做完寒暑假作业外，另外不布置任何作业；考试成绩在90分以下，做完寒暑假作业外，另外还要布置作业。
这次考试，是我数学第一次考了100分，也是我语文第一次考了85分，你说我能不痛苦吗！可在痛苦中，又有点高兴，我想你们应该知道是什么原因了吧！顺便告诉你们，在这之前我的语文考试成绩从没下过90分。
快乐与痛苦作文【篇3】
读书有快乐，也有痛苦，每个人的感受都不尽相同，对我而言，读书的快乐就是一个人静静的看一本书；读书的痛苦就是一个人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
读书的快乐，就是一个人静静的看一本好书，仔细的阅读书中的内容，假如你是在读哥伦布的书，并很用心的去读那本书的话，说不定，你的心也可以和哥伦布一起出去旅行呢！你也可以了解书中人物的喜怒哀乐，知道书中人物的心情。有一本，它的书名叫作《水柳村的抱抱树》，这本书写得十分精采，似乎有着一股强大的魔力，好像快要把人吸进去一样，让人看了上百次也不觉得累。
然而，读书也有痛苦。就是当自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背时。如果不了解的话，便无法轻易的将它背起来，而只能一直反复的念，就算幸运地背起来，但却不了解这篇文章真正是要告诉你什么，那么，不就变成了“书呆子”了吗？如你如丈二摸不着金刚，而搞得自己头痛万分，那背书便毫无意义！如果背起来，只是要去应付老师的话，那也只是白背，以后也没什么用途了。
快乐与痛苦作文【篇4】
这个假期我用了短短几天去完成功课，留半个月补课，剩半个月放纵自己。
我不由的养成了昼伏夜出的习惯，大白天横在床上死活不起来，下战书2点半准时上网，和一些认识的目生人谈天说地，不亦乐乎，晚上，扑在电视机前，听他们一口一个“为什么抛弃我？我恨你！”然后开始笑，笑的放肆，眼泪都被笑了出来。终于吵醒了爸妈，被狠狠地骂了句：“神经病。”接着乖乖滚回床上，一天并没有结束，塞上耳机，随便在复读机里插盘摇滚磁带，随着疯狂的音乐摇头晃脑，一直晃到凌晨2点，再翻开《郭敬明全集》，读一些早已烂熟于心的悲伤文字，读到泪眼朦胧，读到泣不成声。
我知道这个假期一结束，我会变回安静的自己，没有人会自己我有过这样疯狂的事迹。
有一次上网的时候，一位未曾谋面的网友发来一句话：“快要上学了，尽情地玩，狂玩吧！但不要让爱你的人看到心疼。”我回了一句话然后就下了，我的话是：“我只是想留一点快乐在痛苦之前。”我跑到镜子前，发现镜中的自己很颓废，短发翘起，双眼肿得厉害，脸色惨白，像个厉鬼。我被自己吓了一跳，然后蹲在地上开始哭。
我想这个月我是否留下了快乐，也许吧！但我为什么再不敢面对自己？床，背好书包，对着熟睡的爸妈说声；“走了啊！”便乖乖来到学校。第一天上学让我感到不知所措，也让我感到分外充实。
我开始怀疑，放纵自己的那半个月是否真实地存在过。
已经开学了，第一天上学让我的糊口恢复秩序，我又像原来一样，早上6点起床，背好书包，对着熟睡的爸妈说声；“走了啊！”便乖乖来到学校。第一天上
学让我感到不知所措，也让我感到分外充实。
我开始怀疑，放纵自己的那半个月是否真实地存在过。
快乐与痛苦作文【篇5】
不知怎么了，心中像打翻了五味瓶一样，酸，甜，苦，辣，泪也涌了出来，这便让我想起了伤心事。
暴风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着，窗缝里真的钻进雨水了，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层上奔腾，在这个狂风骤雨雷电交加的黑夜里，一个噩耗像炸雷一样，猛力地在窗户前炸开似的……什么呀！舅舅得癌症了，不可能，不可能，我大叫起来！泪水整理时恍惚了双眼，不由自主地泪水不知不觉地渗入渗出我的衣衫，那一幕幕相处夸姣的情景，在我的脑海里时隐时画地回放着……
我家有三个舅舅，我最喜欢二舅舅，不论暑假或过新年，去衡陽都住在二舅外氏。他厨艺精湛常常给我烹饪厚味可口的饭菜，有空便和我一起到屋前的湘江边玩，有时给我讲很好听的故事，至今难以忘却。
回想舅舅来我家时，那次我们去看大海，海的轮廓是那样的美，金色的沙滩，蔚蓝的大海，火辣辣的陽光，水天相连的孤线……这次看大海，由于有舅舅的陪伴以及那锦绣的风景给我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰冷海水里，惬意极了。海浪“哗啦哗啦”地唱着欢快的歌，一浪随着一浪向岸边涌来。洁白的浪花像快乐的小音符站在浪尖上翩翩起舞，海鸥在大海上空盘旋，似乎在欢迎我们的到来。我和舅舅一同拾贝壳，一起捉螃蟹。一幅幅夸姣的情景画面永远刻在我的脑海里。
雨停了，天空中泛起了一道锦绣的彩虹，这时的天空依旧那么灿烂，那么的亮丽，而和舅舅在一起的夸姣画面依旧在我脑海里回荡……舅舅，祝您早日康复。
快乐与痛苦作文【篇6】
谁都认为考了100分是件兴奋的事，可对于我来说却恰恰相反。我最痛苦的时候就是这学期宣布成绩的时候，我的数学是100分。
你们是不是很想问我考了100分，你还痛苦？我告诉你谜底，那是由于我数学是100分，而语文却是85分。我本认为这次考试我的语文成绩应该在95分以上，没想到不但没考到95分，反而连90分都没上。
也许你们会问我，语文一定要考到90分吗？这中间是不是有什么秘密？恭喜你！你猜对了。我们老师划定：只要考试成绩在90分到100分之间，除了做完寒暑假功课外，另外不布置任何功课；考试成绩在90分以下，做完寒暑假功课外，另外还要布置功课。
这次考试，是我数学第一次考了100分，也是我语文第一次考了85分，你说我能不痛苦吗！可在痛苦中，又有点兴奋，我想你们应该知道是什么原因了吧！顺便告诉你们，在这之前我的语文考试成绩从没下过90分。
快乐与痛苦作文【篇7】
人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。
快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有?还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。
快乐与痛苦作文【篇8】
我愿证明，谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难。
--------贝多芬
世界上，有许许多多不幸的人，他们也许远在天边，也许近在咫尺。可是他们仍然顽强地活着，创造着一个个不朽的奇迹。贝多芬，就是其中的一个。
贝多芬童年艰辛，缺少家庭温暖，后来，革命战争爆发，他们举家迁徙。再后来，病魔又染上了他的身体，使他痛苦不堪，但他颇为乐观，他甚至在日记里鼓励自己拿出勇气施展才华。他的耳朵渐渐失去听力，可他继续与大自然拥抱。他逐渐贫穷，生活越来越艰辛。但他凭借着他对生活的热情，凭借着他顽强的毅力，依然谱写出了震撼世界的音乐篇章----《悲怆奏响曲》、《第五交响曲》、《田园交响曲》、《第九交响曲》……直到在一个电闪雷鸣的日子，他永远地离开了人世-----那天是一八二七年三月二十六日。
贝多芬的死让我们深感惋惜，一个音乐天才从此陨落。但是，一百多年以来，他的灵魂化着旋律，一直活在世人的心里。他那顽强的求生意志和坚强的性格，让我们更为感动，这是一种创造奇迹的力量，是一种让死神和所有恶势力都惧怕的力量！
其实，拥有这种力量的人并不少见。海伦。凯勒就是其中之一，她一岁失去了听力，成了聋哑人，但她在无人知晓的困难下，顽强地生活与学习，成为了举世闻名的文学家、教育家。曾享有“跳马冠军”的桑兰，在几秒钟之内变成了残疾人，但她没有就此放弃，她不仅进入北京大学深造，还加盟了星空卫视，成为了一名主持人，她用她的微笑，征服了无数人……这些人，像贝多芬一样，如天上的太阳，用光芒照耀世界，用他们的思想，熏陶着世人！
他们之所以能克服巨大的困难，谱写不朽的篇章，之所以活着如此地精彩，是因为他们那顽强的意志！正如贝多芬送给一切勇敢人的座右铭：
“惟其痛苦，才有欢乐！”
快乐与痛苦作文【篇9】
手指上的厚茧，手心里的刮痕已跟着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦，它们所创造的欢乐，始终被映再我的记忆深处。
我自幼被父亲送到琴行学古筝，美其名曰，锻炼我的意志，培养我的气质。
起初，我像是捡到宝了一样，天天坚持练琴，有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来，我叫苦不迭并开始抗拒，只由于我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触遇到琴弦时，我总会不知不觉地红了眼眶，“其实是太疼了！”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗拙取而代之，我开始对古筝，对练琴，甚至对老师诉苦不休。
父亲觉察到了我的异常。
“假如这都坚持不下去，那你什么也不要干了！”父亲在饭桌上拍案而起，勃然大怒。我手拿勺子，捧着汤，泪水滴落到碗里，溅起一片一片小浪花。
“我太累了，我的手真的好疼。”我抹着泪，哽咽出声。父亲背着手看着我，不自觉地叹了口吻说：“没有哪一件事是那么收留易就能成功的，先苦后甜。吃苦在前，享乐在后，爸爸相信你一定懂这个道理，但你要把它们落实到糊口上去。”我低着头缄默沉静不语。
那一夜，月光洒向人间，枝叶随风摇摆，摇曳牵连，满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去
从那天起，我不再向他人诉苦练琴的苦。我开始当真学习古筝，每当我的手痛到其实是不行了的时候，每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候，每当我的.手已满是刮痕，甚至面目全非的时候……我也未休止过训练。我老是咬着牙告诉自己：“这点痛都不算什么。”
如今，柔美的音符能随意地从我的手中流淌而出，每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时，我老是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己，感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃，不抛却。
手指上的厚茧，手心上的刮痕，这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去，但这痛苦所带给我的欢乐，所锻造的一个新的“我“，所带来的人生观让我长生难忘。
