最新左撇子读后感(模板四篇)。
您知道怎样写一篇出色的读后感吗？读完一篇作品后，总会让人感慨颇多。而写读后感可以帮助我们更好地记忆和理解所读内容。这里小编为您精心准备了一份名为“左撇子读后感”的读后感，希望您会喜欢。
左撇子读后感【篇1】
《左撇子》读后感300字：
《左撇子》是评剧演员、散文作家新凤霞写的一篇散文。讲述了作者小时候是个左撇子，拿东西、拿刀枪把子和写字都是用左手。正因为这个习惯，她的姐姐、大伯父、大姑妈和二伯母都说左撇子不能唱戏、不能认字写字、不能练功，没有大出息。她听了后，就拼命地练右手，不管白天黑夜，不管旁人咋说。终于，她能够左右手并用了。
我读完这个故事后，感觉受益匪浅。从新凤霞的经历中，我懂得了做事要有始有终，不达目的不放弃，不要因为旁人肤浅的认知而停下前进的脚步。其实，世界上有不少取得成就的人物都像新凤霞一样，具备这样的精神和品质。外国有一名奥运会金牌获得者威尔马鲁道夫，被称为黑色羚羊。她小时候得了肺炎和猩红热，导致左腿失去了控制，不能动了。可是，她就是想站起来，甚至跑起来。所以，她每天坚持尝试着走路、站立。最终，她的坚持得到了回应，她跑上了奥运会。
黑色羚羊的经历和《左撇子》的故事，让我深受激励，我今后学习生活也要像她们那样，坚定信念，不达目的誓不罢休，勇往直前。
左撇子读后感【篇2】
前几天，我读了《少儿百科全书》。这本书简直是所有知识的精髓，里面有《天文篇》、《地理篇》、《人体篇》……这本书我爱不释手，有很多很好的文章。其中，我最喜欢《人体篇》中《左撇子好不好》这篇文章。
据数据显示，全世界大约有百分之七十的人能用右手写字，有百分之二十的人能用左手写字，只有百分之十的人能用左手和右手写字。而且，在一次击剑比赛中，四人获得冠军，其中有三人是左撇子。
居然能用左手击剑，而且获得冠军！太不可思议了，我怀着惊奇与敬佩的心情继续读下去。（Www.YJs21.COm 幼儿教师教育网）
法国科学家证明，不是左撇子的人的右脑神经接收信号比左脑快，也就是说，用左手和右手做事情能锻炼左右脑。一些幼儿医生发现，一些左撇子的儿童如果强行被“左改右”，在以后会发生语言浑乱不清，阅读能力下降的情况。
看到一些父母强行让孩子“左改右”，我真替他们可惜，那些父母做的并不对，不能强行“左改右”，我们要扬长避短，也要练练左手写字。
我们要相信科学，科学是权威的，要开发创新，这样创新，这样才能做得更好，有利于我们生活。
左撇子读后感【篇3】
孤独是人生的底色-《左撇子女人》读后感500字！
《左撇子女人》的名字来源于玛丽安娜喜欢的一个专辑。玛丽安娜和丈夫布鲁诺分开居住，虽然她丈夫几次三番地向她表示想要一起生活，但玛丽安娜依旧不为所动。
书中从始至终都没有解释为何玛丽安娜要选择这样的生活，但字里行间又透露出玛丽安娜的特质。正如那位爱慕她的演员对她的的看法：“我还从没有追过女人。我找您好几天了。您的脸非常柔和——仿佛您一直意识到，人是要死的！请原谅我说傻话。”他觉得玛丽安娜身上有种绝对自由的气质，她的脸上有一条“生命的线条”。
玛丽安娜是追求自由的孤独者，她难以承受家庭的幸福，而选择追求内心的自由和平和。虽然她有时候会因为孤独而情不自禁地哭泣，但这依旧没有使她屈服于生活。
这是因为她深刻地明白人生的底色就是孤独，因此她选择一种英雄主义的悲剧式态度来应对她的存在。有的人意识到了这个道理，却没有玛丽安娜这样的勇气；有的人没有意识到这个道理，于是根据自身的情感本能想尽办法来逃避孤独。其实这些生活方式都是一种选择，并无好坏之分，只要自己想清楚自己想要什么样的生活，并且向这个目标前进，就是好的和适合自己的。
因此，在本书中，玛丽安娜的生活方式虽然在日常生活中很少见，或许不被很多人理解，但她给读者揭示了一种完全不同的生活方式，同时也促使我们思考我们想要的人生是什么样的。
左撇子读后感【篇4】
前几天，同学介绍我看《少儿百科全书》。这本书简直是所有知识的精髓，里面有天文篇、地理篇、人体篇……使人了解神秘的宇宙、广阔的地理……让我爱不释手。其中，我最感兴趣的是人体篇中的《左撇子好不好》。
这篇文章讲的是：据统计表明，世界上约有７０％的人写字、绘画、扫地等习惯用右手，约２０％的人能左、右手都会用，而可怜的是，只有１０％的人能灵活运用左手。国外科学家经过研究发现，左撇子要比经常用右手的人聪明些。而且，在第二十二届奥运会上，四名击剑选手中有三名是左撇子。
当读到这时，我停了下来，惊讶极了，心想：天哪，居然能用左手击剑而获得奥运会冠军。真是让我难以置信，我怀着惊讶和不解有看了下去。
据法国科学家研究，人体右侧神经中枢对信号传递比左侧快。也就是说，经常利用左手会更好地开发右脑。一些幼儿医学专家还发现，如果生来左撇子的儿童，被父母强行“左改右”，会容易产生言语不清、阅读困难等后果。
读完了文章，我就想到了爸爸妈妈。每次我试着用左手去用筷子时，他们总会板着脸说：“学什么不好，学人家‘左撇子’。”听了这话，我就把筷子放到右手上来了。看完这篇文章，我明白了父母这样做是不对的。既然科学证明了：左撇子是处于大脑优势半球的直控下，我们就应该扬长避短。如果父母强行纠正孩子“左改右”，发而会导致严重的后果。
有了科学地开发脑细胞，当然少不了自身的努力。正如发明大王爱迪生所说的：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水组成的，”在那四位击剑选手中，有三位左撇子击剑选手获奥运冠军。其实，他们先天的优势只占了百分之一，而百分之九十九是他们的汗水。
我认为，一个聪明的人，不仅要学会科学地开发大脑，还要付出别人难以想象的努力。
【点评】小作者小小年纪就懂得了读书中历史背景和生活环境离我们相去甚远的名著，完全有赖于小作者爱好读书的顽强的精神。一个刚１１岁的孩子，能领悟保尔这个主要人物的精神品质并结合自己的生活实际谈感受，而且语言流畅，情感真挚，这着实也是令我感动之处，因此郑重推出此文，与大家共勉。
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[最新]诫子书读后感(模板10篇)
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下为小编为你收集整理的[最新]诫子书读后感(模板10篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。
诫子书读后感 篇1
《诫子书》全文不足百字，言近旨远，含意隽永，是诸葛亮处世立身的智慧结晶。对我们而言，今天仍大有裨益，富有启迪。
一、勤于开卷，敏于探索。
《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。”在今天学习不仅意味着多读书、读好书，同时也是一种责任，一种必备的素养。一般而言，一个肯读书、肯学习的人，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象。一个不学习的人，决不可能做到理论上和行动上的清醒与坚定，决不可能在复杂多变的形势面前明辨是非、把握自己，决不可能在不断涌现出来的新情况、新问题面前思深虑远、处变不惊。有些人之所以“翻身落马”，不注重学习，导致信念上的动摇、意志上的衰退以及人生道路上的迷航是重要原因。
二、立于清廉，致于高远。
清廉是人的立身之本，高远是人的境界所在。《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。人如果没有一种清明清廉、自律自控的大修养，没有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀，那么，他就不可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任。清代学者胡达源说：“简默沉静者，大用有余;轻薄浮躁者，小用不足。”人要用一种超然的心态对待眼前的一切，少一点计较、多一点大度，少一点浮躁、多一点务实，少一点杂念、多一点公心，不为名所累，不为利所羁，用超越功利的`境界，踏踏实实地干一番事业。俗话说：“高飞之鸟，死于美食;深水之鱼，亡于诱饵。”面对灯红酒绿的诱惑，面对权力、金钱、美色的考验，人不能心态失衡，以身试法。要时刻坚守道德防线。
三、勇于开拓，敢于作为。
《诫子书》中说得好：“慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。”人不管处身于何种工作环境、何种工作岗位、何种工作条件，不管自己的年龄、资历、经验、水平如何，都不能放松对自己能力方面的严格要求。既要立足当前求发展，努力满足当代人的需求;又要着眼长远谋发展，为子孙后代留下足够的生活和发展空间。
我们只有将“淡泊”、“宁静”作为座右铭，来安放自己的灵魂，静下心来，不受干扰，沉下心去，抓紧时间学习，提高学习效果，提升自身修养。使自己的思想境界，道德情操处于最佳状态，做一个精神上的自养自足者，才是学习本文的现实意义之所在
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处，(到那时)守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢?
诫子书读后感 篇2
《诫子书》是三国时期诸葛亮54岁临终前写给他儿子的一封家书。他教导他的儿子注意要修身养性、生活节俭。以此来培养自己儿子的品德。这一句话让我感受最深了﹗因为这一句话也是教导我们要修身养性、生活节俭的良好习惯。
《诫子书》这篇文章，教导我们要想君子一样依靠内心安静来修养身心；要依靠简朴的作风来培养品德。要看轻世俗的名利，就可以表明心志。身心宁静就可以达到理想的目标。可是，时间的流逝是那么地飞快。转眼间，我们从一个刚出生的婴儿变成了一个上六年级的大孩子了。我们小的时候做起。但是一眨眼的功夫十四年过去了，现在才开始培养好的品德，好像有点晚了。可是，《诫子书》中诸葛亮的儿子诸葛瞻一生下来就很聪明。不用很多天培养品德就可以看出他的品德高尚了。虽然他只是一个八岁的孩子，虽然他比我们小，但是看得出他的品德要比我们高尚得多。那是因为他的父亲教导的他严格。长大以后才可以取得那么好的成绩。虽然他很聪明，但是他的父亲还是教导的他很严格。我想﹕我们以后要好好学习，要想诸葛瞻学习，学习他的聪明机智。
不管父母管得我们严也好，不严也罢。只要我们自己对自己要求严格一点儿，就可以取的好成绩。我们也要像诸葛亮学习，学习他的机智和勇敢。他的机智和勇敢都已经传到他的儿子身上了。
诫子书读后感 篇3
昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。这个令人入迷的文字就是——文言文。我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这就是《诫子书》的原文。
这篇文章不长，甚至很短。但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的作者诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣；如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活，这样的生活才有意义。
而我也向往这种生活。
诫子书读后感 篇4
《诫子书》是54岁的诸葛亮在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的书信。信中诸葛亮谆谆教诲儿子，殷切期望儿子将来能成为一名君子。
何为君子？孔子在《论语雍也》中讲到：文质彬彬，然后君子。就是说，既有文采，又具备优秀品质的人才能称得上君子。说白了，君子必须德才兼备，有才无德、有德无才都不算君子。
怎样才能成为君子？静以修身，俭以养德；淡泊明志，宁静致远；学以广才，志以成学。如果放纵自己、懒散消极、精神不能振奋，轻薄浮躁、性情不能陶冶；那么，大好的年华就会随着时间飞驰，意志愿望一天一天的流逝，最后像枯叶衰落，被社会所抛弃。到那时悲伤地困守在穷家破舍里，后悔就来不及了！
可怜天下父母心，哪个父母不希望自己的孩子将来成为德才兼备、对社会有用的优秀人才呢？但是，教育的方法正确与否值得商榷；更有甚者，相当数量的家长对于怎样教育孩子感到非常迷茫。那么，诸葛亮的《诫子书》无疑是一剂良方！
诫子书读后感 篇5
诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。”
诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里 ，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。
悟出了什么道理呢？说心里只有静，才是学习的真正态度，端正好态度，才能学好习，读好书。
“以俭养德，以静求学，以学广才”，这三者是互相联系的，缺一不可的。要想成长，就必须学习，要想有所得，就必须付出
认识到“前途是光明的，道路是曲折的。”这句话的含义，心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的学习能力。
听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书那么好吗？如果你按照更深刻的意思来读，你就会领悟到静以修身、俭以养德的人生真谛。体悟到淡泊明志，宁静致远的生命哲理。
保持一颗积极向上的心，适用于社会发展的潮流，做到人尽其才，物尽其用，真正的做到“静以修身，俭以养德。”
诫子书读后感 篇6
古代的家规家训，大多都浓缩了作者今生今世的所见、所闻、所思、所感等方面，他所写的家规家训不仅对子孙们的思想有很大改变，也对其他人甚至现在的我们有很大的借鉴意义。
诫子书是诸葛亮写给他儿子的一首充满智慧的“诗”，他是想告诉儿子，要勤学励志、修身养德，不管在什么时候都要静下心来，千万不能急躁。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。意思是君子的行为，要从宁静来提高自己自身的修养，节俭来培养了自己的品德。例如吃饭，别人都在等长辈，而你却上菜就开吃了，就会让人觉得你很没教养，吃饭时，你又挑这又挑那儿，剩下很多饭菜，一点也不节俭，就会让人觉得你很没品德。所以我们才要学习，学习这种品德修养，而学习。心一定要平定下来，不能急躁，不能在学习上没有目标，不能懒惰才行，如果做不到的话，那最终岁月流失，大多不接触世事，不为社会所用，只能整天在家里呆着，后悔都来不及了。让我想起了一句诗：少壮不努力，老大徒伤悲呀！
诫子书读后感 篇7
每次读《诫子书》，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身处世的智慧结晶。《诫子书》带给我们的不仅仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有诸葛亮的志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从《诫子书》中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲学。
初中的时候听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗？那时我们读书只是随性式的，家里只是说农村里的孩子只有考上大学才有前途，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门时，才体会到夫学须静也，才须学也这句话的内含。在这物欲高涨的社会，每个人都自己的梦想，都有自己的创业梦，都幻想自己能成就一翻事业。想创业、有梦想都是好事，如何努力去实现它，却不是一件容易的事。非学无以广才，非志无以成学这名话提醒我们搞创业，实现梦想，就要打好基础，积极的为将来做好准备，正所谓有所为，有所不为。
在走上社会以后，周围纷繁复杂的现实扑面而来，有时候心中的那个创业梦想未免会动摇，也逐步认识到前途是光明的，道路是曲折的这句话的含义。心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的业务能力和应变能力。正如《诫子书》里所就非学无学广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。经过多年的努力，虽然不能闻名于世，但也尽了自己的才能，带领同事为公司、为社会、为人民大众谋福利。生命不息、奋斗不止，为人民大众谋福利是无止境的，努力提升自己是无止境的。保持一颗积极向上的心，适应于社会发展的潮流，做到人尽其才、物尽其用，真正的做到静以修身、俭以养德。
诫子书读后感 篇8
这几天忙于学生的复习考试，摘抄了诸葛亮的《诫子书》也没有细品，今天放假了得以静心细读，倍感道理深刻！
回顾自己走过的路程，缺乏的就是静，遇事急躁，好多事情没有处理好，可事过悔矣已晚。人要有修养，要成大业必须学会静。人学会了静办事就余地，修养也就高。静下来看周围事物，花好月圆，人际和谐。平日里有好多人说粗心，其实就是没有静下来，静下来就没有粗心这事了。我虽已暮年，可还觉得应该加强自己的修养，要下决心让自己静下来，不求出名，但愿少留懊悔，多些和谐与开心！
静
静以修身、非淡泊无以明志，非宁静无以致远、夫学须静也，散漫的态度、浮躁的心态是人生的大敌、青春的敌人，不能去浮躁、持冷静，是注定难以成大器的。
静能生慧，远离喧嚣，保持一种独立思考、心清如水的习惯及心境，才能真正步入人生的佳境，也才能真正步入人生的意境！无为，而无所不为，宁静才能致远。
正如一首歌词中所说的，功名利禄不过是过眼烟云，霓虹美酒只能是一时陶醉，多保持一颗宁静的、心清如水的心吧！
（思绪奔流，内心起伏。壁立千仞处，如何无欲？？奢俭交错间，当初的志向是否已无从找寻？就是拿交易来说，好的交易时机，都是在耐心等待后才出现的，不是吗？）俭
俭以养德，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，过于贪图安逸及物质享受，就难以保持良好的心态及锐意进取的精神，也难以取得进步。
对于投资界人士而言，巴老、芒老及邓普顿等人是我们的榜样。俭，不仅让我们保持静，也能更好的发挥复利的神奇力量。（由俭入奢易，由奢入俭难。俗世凡人，难逃万象诱惑。但是，我理解，要有所成，却定要经历由奢入俭难的过程。非如是，不足以磨砺内心；非如是，难以坚定心志；非如是，难以找寻内心的本我。）
学
学须静也，才须学也，非学无以广才，只有热爱学习、追求真理和自由，才能真正成才。
我们不是天才，刻苦学习之后，我们也许仍只是很普通的人，过着普通人的生活，但勤奋学习及大量阅读，至少不会让我们变得更平庸。那我们就努力学习、努力经营成功的人生吧！
志
淡泊明志，非志无以成学，天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣，有志者立长志，无志者常立志，专注于一个简单的、单纯的、坚定的目标，坚定不移的走下去，相信一定可以实现自己的人生志向！（三军可以夺其帅，匹夫不可夺其志。物欲横流的今天，是否还有君子艰难守望？人浮于世，会否随波逐流？）
性（情）
淫漫则不能励精，险躁则不能治性，要保持好的性情，认认真真的做事，专注、勤奋、持之以恒，不要散漫、浮躁。
从事投资行业，我们不仅需要广博的知识、过人的才华和智慧，更需要一种合适的性情、冷静的头脑、良好的自制力和一种内在的涵养。
人生只有一次，必须精心设计。青春易逝，时间不可逆，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
北府歌中有一句叫做百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲，不必为逝去的青春而忧伤，劝君当惜少年时，从现在开始，亡羊补牢，多保持一颗感恩的、耕耘的心吧！
诫子书读后感 篇9
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
《诫子书》虽然区区84字，但却能广为流传，名垂千秋，必有其道理所在，所谓微言大义，即使如此。
诸葛亮的《诫子书》，在现在许多人眼里看来是文采斐然，妙笔生花，其实现代的翻译却通俗易懂，也是老生常谈。但这却是凝聚了他对于儿子的寄予和希望，光是这份浓浓的爱，就足以字字珠玉。
接下来谈谈其内容。《诫子书》主要围绕为学习论述，学习重在“静”。什么是静，非远离世俗喧嚣繁华惬意于山水之间的舒适，也非寂静之所空荡无人的幽深，而是不受外在滋扰而坚守初生本色，秉持初心。只有内心平静，再大的磨难也会势如破竹。
学习的历程就好比站在巨浪的顶端，身后万丈悬崖。这一路荆棘之上，内心宁静必会处变不惊。内心宁静是做学问的法宝，就好比乱世为王，必掷血屠狼。
当然，学习不只是要金榜题名，光宗耀祖，更重要的是能修炼自己的品德，修炼自己待人待物，做人的方法。如果只是学习好，这样的人又心怀不轨，就定会危急四方，害人不浅。所以做人比学习好更重要，学习好只是浅层次的，品德高尚才是众人眼中的智者。
当我们晃晃悠悠，碌碌无为度完一生，守着自己破旧的房舍时，我们多么后悔自己的一无所事，多么遗憾青春的光阴消逝，少了应有的成长体验，少了时光的开心折磨，到老只有白发陪伴。
诸葛亮的《诫子书》可谓是词约义丰，掷地有声，有谆谆告诫之语，更有溢满殷殷期盼之情。我们读之思之，并当躬行自勉。
诫子书读后感 篇10
《诫子书》读后感400字：
对于每个人来说，要想成就一番事业，是需要鸿鹄之志或远大志向的，但仅有一腔豪情壮志却不付诸行动，也是无济于事的。要实现志向，就必须发愤图强，提升自我，积聚能量。
《诫子书》中说道：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”学习是人一生的必修课，只有坚持不懈努力学习，才能攀上知识高峰。有了远大志向，学习就会有动力，从而学得更好。
对我来说，每天认真听课和高效作业非常重要。我生性好动，注意力不是很集中，经常难以专心做好一件事，遇到困难容易退缩，打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，学习状态时好时坏，离“宁静致远”“淡泊明志”的境界还很遥远。
诸葛亮二十八岁就当了军师，这是因为他从小热爱学习，博览群书，善于思考，他既有理想志向，还有付诸行动，我想当前正是我们求学的黄金期，如果我们都能像诸葛亮一样，宁静修身，专心治学，学习怎么会不好呢？
最新大象读后感模板
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为此，小编花时间整理了最新大象读后感模板，希望能帮助到你的学习和工作！
大象读后感 篇1
读完了《大象的主人》，令我印象最深的是第十一章里的一句话——友谊会给你带来一个与你不同肤色的兄弟，只要你们的心是连在一起的。
《大象的主人》这篇文章是法国作家勒内。吉约写的，曾经在1946年是安徒生奖的得主。里面主要讲了让。
吕克与父亲重逢是怎样相处的，非洲这片大陆带给他的经历，他又怎样与当地的同龄人相处。
我觉的不管人们在一个地方与否，只要彼此了解，相互联系，友谊就会在人与人之间产生。慢慢地，人们会不知不觉地成为好朋友。
在现实生活中，再学校也一样。学生的家乡不在一起。他们都来自不同的地方。可是，只要拿出真心来，时间一长，我们都会成为好朋友的。
最后，弗法纳。卡马拉成了大象的主人，卢克有了一份稳定的工作。每个人都有一个好的结局。
大象的主人读后感（二）
今年暑假，父亲给我买了一本书，名叫《大象的主人》。一看到这个名字，我就有疑个问题：谁是大象的主人？我很想知道答案，便认认真真地看了起来。
从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩，一天，父亲的一封信，让他走向了非洲，让·吕克的生活发生了极大的变化：他与当地人建立了丰厚的感情，由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被**的铁匠抵押的弗法纳救了出来。
当他冒险时，让卢克知道富凡纳可以和动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳，也许再也见不到你了。
但是，你是幸福的。你就是丛林王子。
合上书，我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳，仿佛见到了爱开玩笑的让·吕克，我是多么希望你们相遇。
友谊是很重要的。它能使人们相处得很好。既是民族不同，国家不同，都能成为朋友。
大象读后感 篇2
我曾看过一个人与象亲密接触的故事，叫《给大象拔刺》。
作者沈石溪讲述了他在西双版纳的时候，当过“赤脚医生”。“赤脚医生”是指那些在村子里有学问的大学毕业生们，在村支部那个医药箱，奔来跑去。作者当时也是其中的一员。
在一个晴朗的早晨，作者正沿着一条路走着，突然一根水管下来抓住了它。它是沙和柔软的。“啊——”是一根象鼻！随着哗啦啦的声音，从一个大丛林走出来一个家族的大象。
大象是群居动物，通常成群结队地行动，所以他们总是成群结队地出现。可是奇了怪了？怎们不见领头的母象？
但那只公象不忍心你想那么多。把作者抱起来，走进树林。
到了目的地，一些大象围着一头小象。我看见小象躺在地上，痛苦地呻吟着，一条腿流血。一细看，啊，原来是有一根铁钉插到脚里面去了。
是要让他来治啊！就原谅了先前大象们的无理。大象生得很晚，所以小象比什么都重要。
便开始治了。谁知，那小象呻吟一声，公象就打他一下。
最后，终于结束了这个噩梦。还得了满满一窝的蜂蜜。
大象读后感 篇3
读完大象的耳朵（1）大象有一对下垂的大耳朵。当动物看到它时，他们说大象的耳朵有毛病。大象也觉的耳朵有毛病，所以大象尽力竖起耳朵。耳朵终于竖起来了，但麻烦也来了。许多昆虫飞到大象的耳朵边跳舞。他们把大象的耳朵当作一个舞厅，这使大象头痛和不安。大象没办法再垂下耳朵了。如果虫子来了，大象的耳朵会把虫子扇走，这样虫子就不能再进去了。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”
从这个故事中，我学到了一个道理：别人说的未必是最好的，只有自己舒服适合自己才是最好的。
在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿着一身衣服，本来很漂亮，这时别人说了一句：“什么衣服啊，不好看。
”她就回家非让妈妈给她买新衣服。在文具方面，拉拉有一支非常漂亮的钢笔，他也非常喜欢它。结果，其他同学都说笔不好，于是他吵着要妈妈再买一支。吃的时候，他听说有一种饼干很好吃，就让妈妈给他买，但一点也不好吃。
等等这种现象还有很多。
我们不能随便听取别人的话，就像大象说的一样：“别人是别人，我就是我。”
读完大象的耳朵（2）为什么大象的耳朵这么大
从前，大象的耳朵很小。然后一个故事发生了。
夏天的一天中午，有许多蚊子在咬大象。大象想赶走蚊子。他边走边看见一位老人坐在凳子上，手里拿着一把扇子，上下扇动着。蚊子在风扇周围飞来飞去，但它们咬不住老人。
大象想：我也那样该多好。于是，大象发现了许多叶子，把它们粘在一起，变成了两个扇子。大象把扇子系在耳朵上。它听到蚊子的嗡嗡声。大象的头迅速左右摇晃，真的把蚊子赶走了。
于是，大象每走到一个地方，就炫耀一次自己的发明，大家都知道了这件事。大象家族的成员把扇子系在耳朵上。连小猪都看见了，夸耀大象的耳朵又大又漂亮。
大象很高兴，就把扇子留在耳朵上了。从此，它的耳朵就很大了，
大象的耳朵读后感（三）《大象的耳朵》讲述了一只大象听信了其它小动物的看法，相信自己耷拉耳朵就是有病，就用竹竿支起耳朵，结果吃尽了苦头。事实证明：耷拉着耳朵才最适合他——做原本的自己才最好。
《蜘蛛开店》讲的是蜘蛛开了一家编织店，**便宜，但却因为种种特殊的顾客而造成自己付出的劳动和收益不成正比，结果从转业转到崩溃，始终一事无成。
这两篇文章都向我们展示了盲目改变自己的可悲结局。改变的结果就是放弃改变，重新做人。改变的意义是什么？
做一个真真正正，原原本本的自己，不是不要改变，而是要实事求是地改，认认真真地变——这才是属于我们自己的人生。
改变，做最好的自己——没毛病！
大象读后感 篇4
在我众多的书中，我最喜欢《大象巴巴故事全集》这本书。这本书中的插图都画得很美，书里面的故事也很吸引人。
《大象巴巴故事全集》讲述了一头生活在森林中叫巴巴的大象的故事。大象妈妈生下大象巴巴不久就被猎人打死了，大象巴巴只好独自生活。长大以后巴巴去了人类生活的城市，它遇到了一个好心的有钱老妇人，老妇人收留了它。老妇人教会了巴巴很多东西，比如算术，开车，如何和别人相处等等。后来巴巴又重新回到了森林里，由于它的聪明才智，巴巴当上了大象王国的国王。
让我印象最深的一个故事是，大象巴巴运用自己的智慧打败了野牛军队。有一次犀牛王国向大象王国宣战了，因为犀牛王国的实力实在太强了，大象巴巴觉得必须靠智取才能赢得胜利，终于它想出了一个好办法：它让那些高大的士兵乔装打扮了一下，把它们的尾巴涂得鲜红，又在尾巴两边各画了一只大大的眼睛，再在后背盖上各种颜色的假发，看起来可吓人了。战争终于爆发了，犀牛们开始进攻。做了伪装的大象们从四面八方钻出来，把进攻的犀牛下了一路，以为是妖怪，害怕极了。结果，犀牛们吓得四散逃窜，大象王国取得了胜利。最后，犀牛王国和巴巴签订了和平协议，从此再也不打仗了。巴巴取得了最后的胜利，他用他的聪明才智拯救了大象王国。
大象巴巴运用自己掌握的知识为大象王国做了很多事情，还用自己的勇敢和聪明闯过了一个又一个的难关，赢得了大家的爱戴和尊重。我要学习巴巴的勇敢善良，使自己成为像大象巴巴一样的人！
大象读后感 篇5
读大象的眼泪有感
朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不知道，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。
他慢慢发现马戏团其实有严格的等级制度，艺术家和工人有不同的待遇。在完全不可预知的情况下，他与矮子金科和老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉色亮片裙子的玛丽娜则出现在一匹白马的背上，完全让他着迷。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：
看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的爱情故事，但是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的爱情原本就是这样平庸作者是莎拉。
格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝茜在小说中出现了三分之一的时间。不是主角。我认为这头大象的到来是故事高潮的开始，是杰姆斯和玛丽娜爱情的开始，也是杰姆斯和玛丽娜丈夫奥古斯特竞争的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热情、不屈、对爱的追求和对动物的热爱与本书的主题不谋而合。
大象的眼泪，顾名思义，是由大象的眼泪引起的事件。在这本书中，有好几处写着大象罗茜因为被脾气暴躁的奥古斯特打得落泪。但真正意义上，谁的眼泪在飞？它们是大象和读者的眼泪！
尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说所说，在马戏团的世界里，一切都是幻觉，这没什么不对的。每个人都是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。
再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。但更让我欣慰的是，人性也有好的一面。雅各布和玛丽娜对人们很诚实，让人们在黑暗的是界里看到一丝光明。
人无完人，但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一起，我相信，人间有爱，我们每个人都可以为爱而生。
大象读后感 篇6
读完安亦然的《大象的女儿》之后，让我受益匪浅，收获颇丰。
《大象的女儿》以“关爱动物，反对杀戮”为主题，小土豆、大象家族在“森林中的精灵”-----小姑娘奇迹的帮助下，寻找失散亲人的过程中，遭遇海啸、被偷猎者囚禁甚至杀戮的故事。
作者展示了：“用爱对抗伤害、有爱就有奇迹的理念，点燃读者心中对动物、大自然及生命的爱念。
这本书告诉我们：动物是我们的朋友，自然是我们的家。读完了这本书，让我想到了我们身边的泥石流、大气污染、海啸、沙尘暴等，这些自然灾害是因为我们不爱护环境，肆意的砍伐树木，不保护动物，所以这些是大自然对我们的报复，变本加厉的报复。
如果我们保护动物，善待自然，自然就会相互报告。
当然，说保护动物，并不是让我们关心一头猪舒不舒服，关心一只鸡睡得好不好，但是，有的人竟然为了一根孔雀的羽毛，就活活生生把一只美丽的孔雀给弄死，这就不能不让良心尚存的我们愤怒了。
带着大象的牙齿，你就变得美丽了吗?手里握着个用犀牛角做的杯子，就让你长生不老了吗?带着用海龟做的眼镜，你的眼睛就真的漂亮了吗？
在我看来，卖野生动物艺术品和卖他们没有区别。所以，买卖野生动物产品的人和杀动物的人一样可耻！
还是选择善良吧！选择善良，就是选择高贵。人也是动物。想杀你的朋友是不是很丢脸？
但是，人类，我们是人类。请放开这些可怜可爱的动物。让我们的子孙也看到这些可爱的动物。
毕竟，毁灭他们就是毁灭明天的自己，也就是说，离毁灭地球不远！郭晓康
最新小人读后感模板
读后感，所谓“感”，主要是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，阅读作品，可以让人收获无数的精神财富。您抓住了作品的读后感的哪些精髓呢？以下是由工作总结之家收集整理的《小人读后感》。
小人读后感(篇1)
我读了一本英国作家玛丽诺顿写的借东西的小人，故事的内容是这样的：
一个患病的英国小男孩被送到乡间姑婆的老宅中休养。寂静中他发现了古宅的一个秘密！借东西的小人。借东西的小人只有铅笔一般高，他们把家按住在房子的地板下，靠从楼上的巨人哪里借东西为生。他们最害怕被看见。
借东西的小女孩阿瑞埃蒂在门外草丛里被小男孩看见。好心的小男孩开始帮助这一家小人借东西，还充当信使，为他们和住在别处的亲戚送信。但好景不长，女管家发现了小人，她关住小男孩，找来警察、猫和捕老鼠的专家对付小人。万分危急之际，小人一家逃走了，开始了颠沛流离的野外生活。他们打算去投奔獾洞里的亨德瑞利舅舅家，但到那里时，亲戚已不知去向。他们捡了一只破鞋子，把它拖到河岸的洞里搭建了一个零时的家。阿瑞埃蒂结识了从吉卜赛人那里借东西的的男孩斯皮勒。斯皮勒时常用自己的打猎收获接济这些初到野外的同类。
冬天来了，住在鞋子里的波德一家弹尽粮绝，喝光最后一点酒后沉睡过去，醒来发现在吉卜赛人的车上！波德一家在斯皮勒的帮助下成功脱险，来到小男孩汤姆的住处，与生活在墙里的亨德瑞利舅舅家会合。但不久，汤姆和爷爷就离开了这里，没人迹的地方不可能支持两家小人的生活，所以波德不得不带领家人走上流浪之旅，寻找新家。他们来到小河边的水壶里安顿下来，但一场突来的大雨将水壶冲到了河水中，小人开始了一场水上漂流冒险。
最终他们来到退休老珀特先生的家里建的一个微型村庄。波德一家在这里过起了安逸的生活。但是好景不长，一天，他们被一对贪婪的夫妇抓到自己家的阁楼上，准备用他们挣钱。终于在春天来到前想到逃走的办法。用报纸做了一个热气球，再次回到野外。
波德一家回到模型村庄的家，因为害怕普拉特夫妇再度前来，他们搬到郊区长住，并遇到了博学多识的小人皮尔格林。在大家的帮助下，他们重新找到了适合居住的家园。可普拉特夫妇还在追捕他们，但小人用智慧战胜了他们。
我明白了一个道理：如果遇到种种挫折，我们要向小人学习坚持不懈，顽强不屈。不管是什么奇怪的东西。我么不要伤害他们，他们其实很友好！
小人读后感(篇2)
大家都知道《三国演义》是一本名著，但是大多数人在看《三国演义》时候，总会被那兵戎相见、刀光剑影的场面所吸引，可《三国演义》当中还有一大看点那就是对人物内心世界的细腻、微妙的描写。比如，曹操，有人评价他是奸诈的小人，而我认为，用乱世奸雄来称呼他是最恰当不过得了，因为曹操虽说在做人方面毫无可取之处，而且让人感觉很不厚道，不憨实，十分地奸诈，但此人求贤若渴、爱惜人才这一点是非常值得我们学习的。
另外，在看了多遍《三国演义》之后，我还真找到了一个让我仰慕、敬佩，觉得几乎十全十美的人——赵云。他不仅是三国中吕布死后武艺最为高强之人，而且其义薄云天也能比关羽差不了多少，，并且他比其它的三国名将还多了一个优点：有谋略，知轻重缓急。有一点就可以证明：在《三国演义》的后半部分，关羽、张飞相继死去，刘备决意要伐吴，为兄弟报仇。但赵云却劝说：“我们应认准我们的大敌——魏国，不应该转移目标去伐吴。刘备不听，即大败，最后还在白帝城把他那个被赵云救下的儿子托孤给了诸葛亮。尽管作者有一百个不愿，可历史就是历史，是无论如何也改变不了的。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，淘尽的是前人的英雄事迹，淘不尽的是后人的英雄情结。《三国演义》是一部英雄的史诗，也是千百年来中国人民英雄情结的产物。虽然结局有些悲凉，但其中的正面人物是永远值得我们学习的，你也赶紧找来读一读吧！
小人读后感(篇3)
当有一天，蓦然回首，那个给你带了许多痛苦的人，却也是你的救赎。
12岁的少年翔因为心脏不好，便在手术前来到了他母亲居住的老房子静养，在花园散步遇到了小小人阿莉埃蒂。那不经意的一撇，那一次偶然的相遇，让翔知道了小小人的存在。阿莉埃蒂一家三口，居住在隐蔽的地方，过着不为人知的生活，他们靠借东西为生，这便是小小人。被发现的那天也正是阿莉埃蒂与父亲一同去借东西的日子，虽然母亲一直反对，但得到了父亲波特的支持，便在那天夜晚开始了他们的行动。借方糖的过程如此顺利，阿莉埃蒂也借到了第一样东西——大头针。在借纸时，阿莉埃蒂却又意外被翔看到，“不用害怕，今日我在花园见过你，妈妈说过屋里住过小小人，妈妈见到的也是你对吗？”。也许翔只是出于善意，却不知给阿莉埃蒂一家带来了恐慌。
翔将阿莉埃蒂那天遗落的方糖放在了通风口，却在第二天被阿莉埃蒂扔回。阿莉埃蒂爬上屋檐时，不幸被乌鸦看见。乌鸦开始袭击阿莉埃蒂，翔奋不顾身从床上起来，将阿莉埃蒂包在一片叶子里带了进来，并藏在了身后。保姆阿春也循声而来，帮助翔赶着了乌鸦。保姆走后，翔却只看到那片叶子。“希望你不要插手我们的世界”，孤独的翔只想要交个朋友，虽然那天翔知道了她的名字，但是那片叶子却阻隔了他们的世界。
准备搬家时，父亲波特在寻找新的住所过程中却意外受伤，被一个叫斯皮勒的小小人所救，他的出现也让阿莉埃蒂一家知道了其他小小人的存在。当父亲波特告诉阿莉埃蒂曾经的往事，翔将阿莉埃蒂母亲梦寐以求的的厨房替换了原来的旧厨房。也许翔只是为了圆爷爷的梦想，却也让保姆阿春发现了小小人的家。
当阿莉埃蒂再次来时，将翔给的花和纸条摆在了那块石头上，当他听到阿莉埃蒂说来道别时，苦苦等待着小小人能再次出现的他有些震惊，“可以看看你吗？”也是翔最后的愿望，“全都是我的错”“你们是正在消失的种族”那时的翔就是那样的悲观，他认为小小人的命运也会像他一样走向衰亡。
回去后的阿莉埃蒂却找不到她的母亲，便跑去向翔求助，保姆阿春将房门反锁，翔只好翻过创号爬进了对面的房间，在翔的帮助下，阿莉埃蒂最终救回了母亲，也让保姆阿春蓄谋已久的计划落了空。
阿莉埃蒂一家离开的那晚，尼亚带着翔找到了阿莉埃蒂“你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永远”。也许翔能给的只有那块方糖，也许阿莉埃蒂能留下的只有那个小小的发夹。那个曾经居住三代小小人的屋子早已不在，那个翔的爷爷精心为小小人准备的屋子也将永远空置。淡淡的茶香，小小的发夹，借走的方糖也成了他们彼此最后的回忆。
小小人过着好似辛苦的生活，却被浓浓的爱所包围。翔拥有这巨大的房子，却只能与孤独相伴。阿莉埃蒂虽拒绝了唾手可得的方糖，拒绝了金碧辉煌的屋子，却没有拒绝翔的那颗心。那颗炙热的心也让翔燃起了对生命的希望。他们终究属于两个世界，分离便是注定，或许再见即是不见，然她在他的心间永不变。
你借我一块方糖，我还你一颗芳心。将彼此收藏到一个叫做心灵的地方，我们都要坚持和勇敢，还有温柔和刚强。
小人读后感(篇4)
暑假期间，我读了美国作家海明威的作品《老人与海》。这本书讲的是一个年老的渔夫圣地亚哥在海上捕鱼，前84天一无所获，第85天，他冒险去从未去过的深海打鱼，发现了一条比他的船还要大的马林鱼，耗时3天总算捉到了它。回归的途中马林鱼遭到了鲨鱼的五次攻击，他依次用鱼叉、刀子和船桨反击，历尽千辛万苦，终于回到了港口。而大马林鱼却只剩下一副巨大的骨架。
读完这本书，我被老人这种不畏艰难的精神打动了。他虽然看起来风烛残年，骨瘦如柴，内心却无比强大。他凭借惊人的毅力，努力将一条大马林鱼捉到了，尽管那条鱼比他的船还要大。老人圣地亚哥成为文学作品中典型的硬汉形象，这篇小说也因此获得了诺贝尔文学奖。
我们还应该学习老人遇到危险不慌乱，不轻言放弃的精神。在生活和学习中，当我们遇到“拦路虎”时，我们不能惧怕它，而应该先思考，进而想办法解决它，这样才会有所收获。就像海明威写的：“人可以被毁灭，但不能被打败。”
[最新]信任读后感模板6篇
你是否还在思考如何写作品的读后感？每次读完作品，我们都有新的收获。写读后感也是二度理解角色和这本书含义的一种思考，工作总结之家小编特别整理来自网络的信任读后感。
信任读后感 篇1
今天，我读了《信任》这篇课文，此文记叙了有一个从城郊赶来报到的小赵，要到人声鼎沸的报到处办理入学手续，但车子没有锁，这还是借的新车子，如果丢了对不起人家，便看见穿中山装服的季羡林，便让他看着自己的车子，等一会一切都办完，才想到车子，一看，那个老人还在那儿，便拿回了车子，最后才知道是季羡林的事。表达了作者对信任的无限向往和赞美之情。
这篇文章让我明白了：不管自己的职位高低，只要你对别人许下诺言，无论如何也要替别人完成这个诺言，因为你已经许下诺言，如果不实现，就没有人信任你、帮助你，反而会像调达那样遗臭万年。所以说，如果自己有这个能力，对别人许下诺言，这叫自知之明，如果自己没有这个能力，还对别人许下诺言，这叫不自量力。
信任，会将人与人之间的距离缩短，会将人与人之间的友情增加，信任，才会将事情做的更好，信任，让世界更加美丽。
信任读后感 篇2
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我的眼前就好像展开了一个新的世界。盖尔·布兰克的《信任》就是这样，它给我启迪的力量，催我奋发向上。
“每次去婆家的路上，总见一块在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：‘桃子自采三里路。’”文章那充满奇特的告示的开芬幌伦尤梦页渎艘苫螅刮乙煌吩宋恼碌睦锩妗Ｎ乙蛔忠痪涞芈聪氯ナ刮医ソッ靼琢俗髡卟⒉皇且蛭虑榈钠嫣囟此得魉退恼煞蛉ヒ桓鑫奕丝垂艿奶以暗氖拢怯媚歉鎏以爸魅硕员鹑说男湃卫捶闯某鑫颐且灿Ω孟裉以爸魅四茄源恳桓鋈硕枷穸源约旱募胰恕Ｅ笥涯茄运顺渎湃巍
“在那儿，我们得到了人与人之间信任和被信任的喜悦。”这句话说明了只有在人与人之间相互信任之时，所有的人都得到了喜悦与快乐。
朋友之间增加友谊需要信任，让朋友捎一个贵重的物品也需要信任。朋友们，我们不要再一昧地只顾自己了。我们现在也应该互相信任，让我们的生活变得更加美好。和
信任读后感 篇3
这是一个很引人入胜的故事，迫不及待的想看电影版的《在我入睡前》。
记忆是我们拥有的一种本能，因为与生俱来，所以从来没考虑过，有一天，失去了记忆的我们会怎么样？也许这个故事给了我们很好的一个启示。
如果有一天，你醒来不记得自己是谁、不记得自己几岁、不记得自己在哪儿、不记得身边所有爱你的人，那是不是很感到很害怕，很孤单？
我突然想起有一天，老妈跟我一边看电视一边聊天，她说她现在反应好像老是慢一拍，动作也老是跟不上，听话也听不太清楚，怕是以后老了要得老年痴呆症了！我当时还笑话老妈杞人忧天来着！现在回头看，其实也不无可能。子女都出门在外，家里除了两个老人家，没什么可说话的对象，更多的时候是相对无语。我不知道阿尔茨海默症是怎样发生的，是否就是从这种更多沉默，更多无从诉说开始，所以，我默默告诫自己，更多的时候你要主动跟老爸老妈聊天，即使你忙的再不可开交，也不要挂断老爸老妈的一通来电。
女主角的经历我们可能不会遇到，但是更多形式的记忆创伤随时会发生在我们身上，就像刚刚所讲的阿尔茨海默症，你爱的爸妈可能会不记得你，可能会变回一个小孩子，需要你天天去照顾，那么，我们是否会有足够的耐心去对待他们？
我永远都记得网上的一个段子，一个老人家跟家人一起吃饭，突然抓起几个饺子放到自己口袋里，嘴上嘟囔着：这是留给我儿子的，我儿子最爱吃这个。他也许会忘记很多事情，可是他从未忘记爱你。
就像故事里的女主角，我认为是爱让她重新振作起来，她想去找回爱和被爱的回忆及未来，所以她努力让自己记下所发生的点点滴滴，以致于后来她终于想起她真正的丈夫，儿子以及最好的朋友，故事的结尾，我猜想，第二天起来她依然会忘记所有的事情，但是这些爱她的人会坚持下去，坚持去唤醒她的记忆，而她自己，也一定还在不懈的努力。
所以，当我们还拥有记忆，拥有爱和被爱的能力，努力让自己变得更好，努力不辜负身边爱你的人，努力去爱值得你爱的人！
信任读后感 篇4
《信任》，作者还是个美国人。这个题好像很深奥的样子。伴随着这种想法，我继续读了下去。
每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三里路。真有趣我发现这篇文章并不深奥，反而很亲切，让我感觉到有一阵清风，把我卷入了这个十分有趣且隐含道理的文章中。
屋前有一张木桌，桌子上搁着几只竹篮，篮下压着一张字条，上面写道：朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！怎么只放了竹篮和箱子呢？如果游客不付钱怎么办呢？我边想边仔细地再读了一遍，发现这桃林的主人还用了：朋友、欢迎您及祝您愉快这样的词眼。这就是信任啊！我深深地感叹。
我们上了车，这时又有一辆车朝这儿驶来那么接下来，那个开车人也能得到信任并信任他人吗？我想。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。又是一个值得被信任的人啊！我祝福她，也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不觉间，已经读到了最后一节，我有些遗憾：为什么不再写长一些呢？
在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦！这句话久久地刻在我的心中。这漂亮的结尾，确实没令我失望。也是，只要一句话就能概括的内容，那为何还要多写几句呢？就像我喜欢题目字数少的文章一样。在信任这件事上，我也会信任他人，相信你们也会。我希望多一些，再多一些这样互相信任的地方，互相信任的人。
以上，就是《信任》给我的道理。一个深刻的道理。
信任读后感 篇5
gcmk12229金银岛读后感读《金银岛》有感《金银岛》讲述了在大航海时，寻宝者和海盗为了同一批宝藏而互相争斗的故事。故事发生在大航海时代初期，被压迫的奴隶们愤起反抗。他们乘船到海上变成最初的海盗。他们中出现了一位海盗王叫弗特林，弗特林的财宝放在了一个小岛上，一位名叫杰克的老船长拿到了藏宝图，又因为种种原因藏宝图落到了吉姆手里，吉姆便和他的朋友们一起踏上了寻宝之路，有过凶险的海上风暴，有过船员的叛乱;更有过海盗的袭击;他们得到了宝藏，主人公吉姆的成长。他和他的朋友们之间的友情更让人历历在目，就在吉姆他们找到了宝藏的第二天清早，都去岛上找淡水，留下吉姆一人看船，由于岛上淡水也少。他们一直到晚上才回船，虽然只有吉姆一个人，但也足以起帆走船，独吞这笔可以淹死人的财宝，可是吉姆却没有。从中可以看出吉姆对大伙的不舍不弃和大伙对吉姆的高度信任。我知道了做一个别人值得信任的人多伟大呀。
信任读后感 篇6
当记忆的海马区失去重现记忆的功能，我看到一个站在矛盾边缘的女性始终在今日追寻的睿智女神。当无关痛苦、失落、亲情与爱情的陌生的自我无法解释来源于内心的层层拷问——究竟该不该相信与自己朝夕相伴的丈夫“本”时，我从作者独特的笔触中感受到一股神秘的关于人性的深入探讨。在作者精心布置的别致的情景再现中，我频频感受到作者那贯穿整篇文本始末的惊悚与神秘感的精神刺激。行文之间，我仿佛时时能感受到作者将女主人公克丽丝周而复始的惊恐与失落的心情，濒临相信还是不相信自己的丈夫的矛盾边缘无力地挣扎时的焦躁，甚至是发现自己处在一个一个谎言之中，陷入一场又一场无尽的黑暗之中却无力拯救自我之时，女主人公内心奇迹般冷静而坚定的心像转换。而正作者用自己丰富的想象力将整个故事的真相以侦探小说的形式进行层层舒展，从而缔造了本书的女主人公能够“忆起一周以前的事”这样堪称圆满的结局。
女主人公克丽丝在一次车祸意外中大脑被撞，导致大脑海马体区的“情景记忆”功能受损，患上一种罕见的失忆症。她每天清晨一觉醒来就不知道自己身处何地，不认识与自己日日相伴的丈夫，想不起一切有关的、无关的往日记忆。20年来，这种奇怪的失忆现象从未有过变化。20年来，女主人公克丽丝的记忆只能保持一天，每天都会忘记昨天所发生的所有事情：自己、丈夫、过往及她最爱的人。而每天醒来她所能够抓住的精神浮木也只是她的丈夫和一个连他的丈夫“本”都不知道的自称是她的心理诊治医生的陌生男人纳什，能够找到的与过往的回忆也只能借助丈夫“本”一个又一个善意的谎言来进行重现。因此，已经年届四十的她虽然四肢健全，行为及处事能力却远远低于正常孩童的水平，甚至连正常的独立生活的能力都不具备，还得时时依靠他人的照顾。看到此处，我由衷地佩服女主人公克丽丝内心始终那般地独立思考和冷静。
每天，女主人公面对的是一个她自认为陌生而令人恐惧的“陌生环境”，小心翼翼地用自己的双眼探寻着“丈夫”让她看的世界，小心翼翼地揣测身边人是人非的真实性。即便身处在一个个在她看来完全陌生的环境和人流中，主人公克丽丝却仍是表现出其极其耐心而乐观的理性思维观冷静地凝视着这个被善意的谎言所建造的世界。
她忘记自己曾经的儿子“亚当”早已死于战场，忘记了她最好的朋友艾伦，忘记了那场重要的party，忘记了自己曾经出版的小说……忘记了每一场她本该记得的美好回忆，遗失了生命中对于我们来说最最重要的部分。她所能依靠的最珍贵的回忆皆如泡沫般消失在无穷无尽的黑夜，每天等待她的将是无穷无尽的惊恐、怀疑和来自日记中曾经真实存在过而在她看来却缺乏信任的遥远之境。她没有依靠任何人，也找不到任何昔日她最亲近、最信任的好友来助她一臂之力，作为一个女性，克丽丝不仅让我看到了她身上独特的魅力：不畏困境、永不放弃、不轻易盲目地相信他人的话语。在文中多处曾提及克丽丝乐观向上，并相信总有一天她能回忆起所有过往的积极心态，而这本书带给我最大的享受便在于此。
在故事中，随着日记本上所记载的事，“本”所提供的剪贴簿，纳什医生的核磁共振造影治疗与情境治疗，似乎逐渐撞击出克丽丝某些零碎片段的记忆。紧接着克丽丝将本告诉的一段段善意的谎言进行对比和反复想象式回忆，终于在故事的结尾处能一起一周之前所发生的事情。而故事情节始末也跃然于纸上：男主人公本刻意隐瞒女主人公的身世及自杀原因皆源于爱！
为了自己悄悄在日记本上写的那句“不能相信本”，克丽丝更是多次陷入怀疑与自我怀疑之中，期间，作者在描述女主人公内心世界的整个过程中，采用了大量新颖的侦探小说叙事的手法，所到之处，作者的文笔细腻得几乎能让人压抑得几乎窒息却又不失绝望，细致却并不乏味、空洞，真实而富有感染力。作者高度结合了自己丰富的想象力和高超的遣词能力，以女主人公克丽丝每天的记忆碎片将全书的整个脉络完美地架构出来。
整个故事好像将我们带进了一个错综复杂的迷宫，层层真相一次次显现它神秘的面貌。克丽丝空白脑袋的某个角落似乎存在着模糊不清的记忆：现在所处的环境，别人所提供的信息，似乎是别人的事，自己的脑袋完全记不起任何事，即使亲如丈夫，也只是个陌生人！身处自己的家中，依然无法找回记忆中的蛛丝马迹。这些跌宕起伏的情景给了我极大的阅读冲击，使得自己仿佛置身于女主人公当时所处的情境之中。
在记忆迷失的宫殿中，在一片片空白的记忆荒原中，女主人公克丽丝假装暂时地相信“陌生人”——她的丈夫，理性地跟随治疗师纳什的脚步一点一点地帮助自己摆脱记忆难以重现的困顿之境。在找寻记忆重现，恢复过往记忆脉络的整个过程中，矛盾这个词无时无刻不出现在克丽丝的大脑中，让克丽丝困惑不已。然而矛盾感并没有真正影响到具有很高的自我判断意识和积极心相的克丽丝。相反，凭借自己一向独立的判断力合怀疑精神，在这场遍布惊悚的记忆之战中，克丽丝赢得了最好的结局。从而也使得这场由善意的爱而演变成的谎言终于圆满地诠释了爱的力量。
在这个故事中，克丽丝为了找回失去的人生，时时要与自己的记忆挣扎战斗，就庆幸自己没有这样的遭遇。我看到了女主人公克丽丝高度的理性与判断力，看到了作者高超的文笔，同时，在阅读过程中，我得到了很多关于记忆碎片的认真审视。《别相信任何人》教我看见自己的富足，更从中得到非常丰富的脑部构造，以及关于记忆与失忆的专业知识，从而对人类记忆重现这一奇特能力有了更科学的理解。在人性怀疑精神与推理能力上，这本书给了我最大的享受和最深刻的体验。其次，作者从理性的角度带领我们思考一个问题：假如你身边的亲人为你虚构了一个充满谎言的世界，你究竟该怎么办？而我想，作者在本书最后提及女主人公克丽丝已经能回忆起一周前的事情这一现象的的好转应该就是作者对这一问题的巧妙解答。
最新拐杖读后感(模板11篇)
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拐杖读后感【篇1】
我们都行进在自己平凡但是不平庸的路途中，为了忘记疲惫和疼痛，我们需要一把真爱的拐杖。它能让我们时刻内心温暖，充满斗志。从小到大，我们一直努力的拼搏，想想每次自己路途不顺时，给我们最多关爱的是父母。他们给我们一把真爱的拐杖，让我们忘却疼痛，一步步迈向成功的殿堂。
一把真爱的拐杖，让我们不再孤单，有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。
拥有拐杖，我们的拼搏之路不再困难万千，不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的，它都能给我们帮助，给我们力量去战胜困难，踏实行走。
今天我们学习了《拐杖》这篇课文。我读了这篇课文感受到了这个小姑娘是一个善良，执着，纯朴，毫无私心，关爱他人的孩子。我们平时在公共汽车上有位子可以坐，这时来了一位老人。你给他让座可是他不坐，我们多半会想好心好意给你让座，你却不领情，你不坐那我就坐了。然后什么也不管了。可这个小女孩却不是，她打算给作者让座，可也被作者拒绝了，但小姑娘没有放弃。小姑娘多么善良执着啊!当然善良的不只小姑娘，还有作者也很善良，作者不想让小姑娘伤心，所以他最后一拐一拐地下车了。他们都是我们学习的好榜样。
通过这件事我明白了，我们每个人都要有一颗善良的心，认真的去爱我们身边的每一个人。
眼泪模糊了视野，就那一瞬，从天堂到地狱。
晚自习下时，已经不早了。秋雨缠绵，下了一个多星期了……我看了看空空的双手，总觉得少了些什么，是什么呢?同伴的身影从某个角落蹦出来，看了神情恍惚的我，他也摸不着头脑。
“好了好了，快走吧!”她催促着。“对了，雨伞!我没拿雨伞!等我一下!”我猛然回过神来，转身跑回教室。还好，雨伞还在，拿上雨伞我就往外奔。心想：可不能让她再等了。
空的，刚才的位置已经空了，我愣了愣，哎算了，那丫头兴许是有什么事吧。顺着人流，我的心思早已飘到了千里之外。“前面只剩一个台阶了”我漫不经心的想着，脚微微的一迈。顿时地转天玄，我混沌的脑子终于清醒过来
一阵剧痛接踵而至，靠着惯性我抓着了前面一位同学的衣服，我看到他诧异的向我投来目光，但我已顾不上那么多了
我扶着墙，大口大口的呼吸着空气，以减轻自己的疼痛，可这似乎没有什么成效，我的右脚迅速肿起来，带着麻木。
“静静，怎么站在这不走?”通道熟悉的声音，我艰难的抬起头。姐姐正和同学谈笑着，泪水再也止不住的向外奔流。
“姐，我的脚”我带着哭腔指了指不能动弹的脚。
“怎么了?”其它人也纷纷围过来。
“脚崴了……?”一个大个子女生关心的问道。
一路上，我渐渐通道大个子女生的喘息声，心里有一股暖流通过，烘干了脸上的泪水，抚平了心中的节。
我坐上了同学的车就再没有说话，不是没有话题，只是疼痛扼住了我的的喉咙。我低着头，轻抚着肿胀的脚踝
怎么可以这么不小心，怎么可以……
“静，你爸。”同学的声音把我拉回现实。
我打开车门，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制着心情，轻轻的说：
“爸，我脚崴了，完全动不了”
“怎么会这样?”父亲原本平静的脸上有了几丝波澜。他小心的扶我下车我肿胀的脚立刻酸痛起来。不知怎的，不争气的泪就顺着脸脥流到嘴角，我只尝出了苦涩的味道。
或许是看到了我的痛苦，父亲执意要背我回家，没办法我只好从他。
爸爸的背，不宽，不平，不牢靠，但在我心中，这狭小的背支起了我的整个天空……
用爱做拐杖，此时便是我最幸福的心声，有它，足够了。
我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。
这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心!请小心!”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。
这个拐杖还有一个更特殊的功能呢!每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。
盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
拐杖读后感【篇2】
《
央视一套，10月16日、17日19时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹，使我深有感触。
孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师，由于左腿残疾，他靠一根拐杖支撑起自己的身体，同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间，他一直深爱着自己的职业，遇到下大雨河沟涨水，他就拄着拐杖，翻山越岭，绕道两公里多，坚持按时赶到学校给学生上课。36年来，有560余名学生从孤石小学毕业，有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖，36年的风霜雨雪，他撑起的不仅是自己的身体，更是闭塞山村里孩子们读书的希望，亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会，用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心，谱出了大山里最动听的拐杖声。
孙老师，用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想，也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师，左手三角板、右手捏一支粉笔，画完一下挪动一步都会摇摇欲坠，他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书，讲台下检查作业，累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子，额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑，一万三千个日子，他就是这样坚持着。
学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多， 一切为爱，单腿支起怒放的生命，并将这蓬勃的生机洒遍山河，灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的。要做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生，教育学生是我们的神圣事业。 观后感》
拐杖读后感【篇3】
在我们家的角落里，有一根拐杖，非常的古老。那上面的花纹虽不复杂，但让人感觉非常精致，手一握，有一种专属的凉意就会从手一直到大脑，让你神清气爽。这根拐杖，是我爷爷的，那中间有我们爷孙俩的故事。
小时候，总在外面玩，然后，黄昏时，我就跟着爷爷，爷爷在前面拿着拐杖走，我在爷爷后面走，我们两个就一前一后地回了家。
后来，我长大了些，变得贪玩了，每天晚上玩得很晚才回家，让爷爷很担心。有一次，爷爷早点让我回家，我正玩在兴头上，便也没理。谁知，爷爷竟然生气了。他对着我吼道：“臭小子，你还知道回家？都这么晚了，快走，跟我回去。”那时我便不高兴了：“怎么了，怎么了，我回家晚点怎么了会不见吗？真是的，让我再玩一会儿。”爷爷说道：“哦？我叫你回家难道还错了吗？那你不要回了。”我吼道：“我不回了，不回了，好吧！”说完，我气得一跺脚，跑回家去。跑回去时，我分明地看到，天上的红霞烧得火红，而且刺眼，而我身后拄着拐杖慢慢走着的爷爷，内心被刺得，留下了几滴晶莹的眼泪。
但有一次，我的想法发生了变化。我贪玩，去了河边，却没想到，我竟溺水了。当我醒来时，眼前看到，是和我因上次事而冷战多天的爷爷，他的眼中布满了血丝，眼中充满了慈爱，愧疚。爷爷的眼神深深地刺痛了我。
从那以后，每天我都不贪玩，每天黄昏时，我便和有爷爷一起慢慢地走回家，因为我知道，他是爱我的。
虽然爷爷已经去世多年，但拐杖，却一直放在我房间内，因为，这根拐杖中有属于我和爷爷的故事。
拐杖读后感【篇4】
今年暑假我读了爱心拐杖这篇故事，是描述百名美德少年之一的单远前的事迹。
下面是故事主要内容：
在一个下课，同学们都活蹦乱跳的跑出了教室，只有袁巧巧做在教室里，班长单远前问她：
你为什么老是坐在教室里？
袁巧巧就笑笑没说话，但眼里闪烁着泪花。
又一次下课，同学们又跑了，她只能慢慢的走，单远前问：
干啥去？
上厕所。
你怎么了？
袁巧巧愣住了，吐出了五个字肌肉萎缩症
单远前从为听说这种病，但她却帮助了她。
一帮就五年，为了袁巧巧他走了1000000多米，全校师生都知道。
有一次，她说我要感谢单远前这根爱心拐杖，一直陪着她。
其实，人间处处有温情，只要去帮助别人，就一定会得到别人真诚的祝福和感激，就想单远前，她，做到了！
拐杖读后感【篇5】
在奶奶的床榻旁，闲置着一根拐杖。
拐杖是爸爸和小叔一起买给爷爷的。
拐杖是金属的三角拐杖，恰好供爷爷用手支着。
上面的黑色皮套油光发亮。
它看上去相当精致，每一个连接处都严密无缝。
虽然现在已经不再使用，但放在奶奶家里，仍像刚买来的一样崭新。
买来的时候，爷爷亲手筑建的老房子还没有拆。
爸爸几下把拐杖的部件拆装好，双手递给爷爷。
爷爷先是愣了一下，微弓起身，颤巍巍地伸出手，珍重地接过拐杖，小心翼翼地像国家元首正接受国际友人的赠礼一样。
他混浊无神的眼睛中射出一道清澈耀眼的光芒，又似小孩子收到了最想要的礼物一般欢喜。
“怎么样，可以么?”爸爸紧张地盯着爷爷，小叔也目不转睛。
爷爷的嘴不知不觉咧了开来：“当然，当然，真是非常好的。”他用干枯黝黑的双手一遍一遍地抚过拐杖的皮套，仔仔细细地像是要把拐杖摸个遍，搞得拐杖是多么金贵似的。
看到爷爷满意，爸爸和小叔轻松地笑了;而那时爸爸眼角并不多的皱纹又深刻了些
爷爷对这个拐杖总爱不释手，有时甚至形影不离，着实让爸爸和小叔苦恼了一番。
带他出去玩，他都带着它。
也不一定非要拄着，就是用手拿着，怀里抱着。
爸爸和小叔怕爷爷累着，关切地说：“给我拿吧，你休息一会儿。”但爷爷反而故作凶恶地瞪了一眼，手上却松了开来，沉重的步履更轻快了几分。
我那时就不明白了，那根拐杖有什么好的，值得这么喜欢。
后来爷爷病了。
我们赶到重症监护室的时候，小叔正不声不响地坐着，手里就是那根拐杖。
小叔进去看爷爷了，爸爸接过拐杖。
我这才看见皮套上那清晰可见的`手印。
他狠狠地抓着拐杖，手背青筋突起，那拼命的样子就像他抓住的是爷爷的生命，一个不留神就会让他溜走。
拐杖现在仍放在奶奶家里。
我现在才算明白，那何止是一根拐杖，那是父子情深哦。
我爷爷腿脚不便，却从不拄着拐杖。
每次外面有人请客吃饭的事，需要出门，唯一喊不动的就是爷爷，哪怕是亲戚之间的邀请，也经常会说不方便不愿出去。
我一直觉得，他需要一根拐杖。
寒假里的一天，我独自一人在家，突然听到一阵很陌生的敲门声传了过来，这种敲门声很陌生，我从未听过，出于警惕的我在猫眼里看了一眼，很是惊讶，来的居然是爷爷奶奶。
虽然爷爷奶奶家到我家步行几分钟就可以到，但是对于腿脚不便的爷爷来说，这路也算长了，对于他们的到来，我实在惊讶。
谁知，他们在我家转悠了一圈便打算离开，我没明白，便问为什么那么快就走，得到的答复很简单：
“你那么久没来看我们了，想你了，便走来看看。”
这便是爷爷走来的理由，简单又让人心疼。
看到离开时爷爷的步伐，心里很不是滋味，我觉得他需要一根“拐杖”。
第二天，我便准备过去住几天，对于我的到来，爷爷自然是不胜欢喜，但接连两天看到的都是爷爷只身一人坐在阳台上的的身影，片刻不离的看着窗外，我突然明白他来看我的理由——太孤独。
我脑中忽然想到我小时候爷爷陪伴我出行的身影，我觉得，或许我可以做些什么。
“出去走走吧，我陪你一起。”
谁知听到了这句话的爷爷突然站了起来，一下子精神了起来，二话不说便答应了。
我搀扶着爷爷走到沙洲湖边，虽然是冬天，却久违的有了阳光，很温暖，爷爷显得很高兴，似乎有段时间没出来了，事实也是如此。
他和我讲起了我过去的故事，翻出他记忆中的陈年旧事和我一一说道，一讲到我小时候就情绪激动，说我曾经如何的调皮，如何的多动好事……
时间过得很快，不知不觉已经走了很远，突然发现，爷爷已经脱离了我的搀扶，走在了我的前面，根本看不出我眼前的爷爷是腿脚不便的，然而我的双脚已经麻木，我问道：
“走得累吗?我实在走不动了。”
“啥?这就累了?我还想多走会儿呢!”
爷爷在阳光下笑了出来，我似乎从来没见过他笑，这可能是第一次。
我终于明白爷爷为什么不用拐杖了，因为他已经拥有它的“拐杖”了，我的陪伴及他对我的爱，就是一根“拐杖”，支撑着他迈开不便的双腿。
回到家，翻了翻旧照片，无意中发现，每一年我的生日的照片上，都有爷爷的身影，它曾推掉无数的邀请，却不曾推掉我的，而照片上，爷爷永远都是笑着的，和那天他在阳光下的笑容一样，我又何曾没见过呢?
我的爷爷从不需要新的拐杖，我愿成为他的“拐杖”，支撑着他迈开不便的双腿，直到永远，不离不弃。
拐杖读后感【篇6】
“人生总有小插曲，总让人郁郁不得志，但只要心中有一根拐杖――信念，这种坎就会过去。”
依稀记得那年春秋天，丝瓜长出了花苞，镶嵌在枝叶上，不久便结出了丝瓜，一个个绿油油的，在春风的吹拂下，悠然自得的晃着它那浅绿色的瘦小的身躯。爷爷对我说：“它们经历了寒冬的凛冽，受了夏日的烧灼，才开了花，结了果。用‘宝剑锋从磨砺出’形容它一点也不夸大。
春天迈着轻盈的步伐走了，又到了炎炎夏日，丝瓜秧有的受不住，一个个病怏怏的，原来那一抹绿也暗淡了许多，唯独有一个，它仍拼命的'生长，它不屈服于命运，它能接受住考验，所以在众多的丝瓜秧的包围下，它显得那么绿，绿的那么耀眼。爷爷对我说：“它不怕生活中的任何坎坷，他坚信风雨之后是彩虹，相信一路的摸爬滚打能铸就自己的铮铮铁骨，这种顽强的信念支撑着它，让它对未来充满阳光与希望。”
‘连雨不知夏已去，清风方觉秋已深。”不知不觉中已经来到了深秋，丝瓜一个个落了下来，而那个藤上的丝瓜也变黄了，但他它死死的抓住藤蔓，没有放手。一只只蝴蝶在它的的空中盘旋，像是为这个老丝瓜开一个告别的舞会。但老丝瓜不理它们，仍旧牢牢的抓住藤蔓，像抓住一根拐杖。爷爷说：“秋日的阳光是懒散的，但这个老丝瓜心中的阳光却充斥着它的心，那就是不怕困难的信念。
外面的风呼呼的吼叫着，吼碎人的心。我想：在这数九寒冬，老丝瓜应该从藤蔓上掉下来了吧！我猛地推开门，看见老丝瓜还在做最后的斗争。爷爷说：“在它干巴的外表下藏着一种深刻的美，那恰好是饱经沧桑，历经苦难的美，一种最自然的美。正因为这种信念在默默的支撑着他，所以它才‘永垂不朽’。真因为这种信念，它才不管季节更替，斗转星移，阴晴圆缺，悲欢离合……”
心中有信念，生活不会迷茫，就如同一个人拄着拐杖坚定的走在路上！
拐杖读后感【篇7】
①这些年，我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖，竹的、木的、铝合金的，已经有好几根。可母亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选砍回家，精心打磨过的那根拐杖。
②母亲收藏着那些拐杖，每当村里有老人来串门时，便一一拿出来炫耀：“这是我家小儿子坐飞机买回来的。”那些老人就会当着母亲的面，夸我有孝心。
③母亲是个苦命的女人，七大八小生了一窝孩子。可惜，在那缺乏营养的年代，只拉扯大我们兄弟姊妹六个，其中一个就是我。
④“小尾巴”的我九岁那年，头上的哥哥、姐姐已长大成人，娶的娶、嫁的嫁，女的出了窝，男的也想出巢。分家时，留给母亲养老的财产是一个老房子。按契约，房子由大哥使用，母亲由大哥赡养。就我没成葫芦没成瓢的，还需要母亲继续喂养。母亲便和大哥、大嫂分开过日子。我如一只小鸡，依赖着母亲，在母亲呵护的翅膀下刨食成长。母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大树，泥泞道路中跋涉依靠的拐杖。而长子为父的大哥，不仅承担了赡养母亲的责任，还配合母亲供我读书，让我毕业后，过上了衣食无忧的生活。
⑤后来，出门离家在城里筑巢的我，也像哥哥、姐姐一样，结婚成家。令我欣慰的是，六十多岁的母亲，为了了却最后一个心愿，也“农转非”，进城来帮我带孩子。
⑥女儿上完幼儿园读小学后，母亲常念叨：“树长万丈，叶落归根，我该回去了。”听说母亲要走，在母亲手掌心里长大的女儿不同意，母亲只好留下来，继续帮我们买菜、煮饭、照顾孩子。
⑦可从农村来的母亲，不会像城里的老人们一样，无事时，去唱歌、跳舞、练太极拳。母亲活动量越来越小，身体不断发胖，经常头晕心慌，我带她去医院检查，才知患了高血压。医生再三嘱咐，不仅要天天吃药，更要防止跌倒。
⑧意外的事还是发生了。那天清晨，早起的母亲跟往常一样，为我们煮好早点，和上学的女儿一起出门买菜去了。在菜市场弯着腰买菜的母亲站起来时，突然觉得一阵天旋地转，身体支撑不住，倒在了地上。等我赶到，母亲已不省人事。
⑨母亲第一次住进了医院。接下来的日子，我虽然每天都去几次医院，看望母亲，但日夜陪护神志不清的母亲，帮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎，给母亲喂水、喂药、喂饭的事，几乎全由任劳任怨的大哥包揽。直到住了二十多天，渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语，仅能下床挪步。迫于残酷的现实，我竟然狠心地把母亲送回了老家。此时的母亲已经半身不遂，生活起居，仍然需要大哥服侍。
⑩近几年来，在大哥的悉心照料下，母亲已经能扶着床头、墙壁挪移，还能自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了。可我每次回老家，吃饭时，行走不便的母亲却不愿上桌，自愧不如地说：“我嘴歪眼斜、没牙没齿的，羞死人呢！”几经大哥和我劝说，母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴（巾），套挂在母亲胸前，又拿来调羹，教小孩子一样，给母亲盛饭、夹菜。一顿饭吃完，由于手和嘴不听指挥，母亲胸前漏了很多汤水，地上洒落了很多饭菜，引来鸡、猫、狗争斗抢吃。我不忍目睹，不禁默然流泪。
?母亲要上厕所，我过去扶母亲，母亲总是拒绝，偏要大哥扶。只见大哥走过来，弯下腰，把肩膀喂进母亲的腋下，慢慢撑起母亲，搀扶着走向厕所。此刻，我终于明白，谁才是母亲最贴心的拐杖。_________
1.从记叙的顺序看，本文采用了________ 。
2．与母亲有关的事情，都给作者带来强烈的内心感受。阅读文章④—⑩段，填写下面的表格。
3．文章最后一段画线句对大哥的描写生动而感人，请简要赏析。
4．结合文章内容，谈谈你对标题“母亲的拐杖”的理解，并据此说说你的感悟。（不超过150字）
2．①依恋②母亲进城帮“我”带孩子。
③自责（愧疚）④母亲吃饭漏洒汤水、饭菜。
3．参考答案示例：运用“弯”、“喂”、“撑”这些细小的动作描写，生动地写出了大哥搀扶母亲时小心翼翼、尽心呵护的情状，表现了大哥对母亲无微不至的关心与照顾。
4.参考答案示例：“拐杖”既指母亲手上用的拐杖，还指大哥本人。大哥配合母亲抚养我，大哥对生病的母亲精心服侍。我们不难看出，大哥是母亲生活上的依靠，大哥更是母亲精神上的依赖。由此我们悟到，在父母年老之后，我们不仅要给予他们物质上的照顾，更要关注他们精神上的需求。
拐杖读后感【篇8】
“拐杖”在字典里的释义为“走路时拄着的棍子，手拿的一头多是弯的”。它给有需之人必要的依靠。可是，当它成为无需之人过分的依赖，便成了一种慢性毒药，一步步侵蚀人的身体。
我也是偶然得知爷爷的八十大寿临近。也许是因为距离太近，过去与爷爷低头不见抬头见，我总不以为然。也许是因为距离变得遥远，我至今都没有与爷爷通过话，突然生了感触，体会到与爷爷之间亲情的可贵，更加思念起爷爷来。我想，他一定还舍不得放下拐杖，独立行走。
将时间的钟倒拨回几年前。某天，爷爷在乡下干活。突然感到头昏目眩，一时间分不清天南地北，好久才晃过神来。接下来几天皆出现如此状况。他心里一阵恐慌，心想莫不是患了什么重疾?去了医院检查，结果出来，只是血压稍稍有点偏低。但是爷爷怕摔，自己备了根棍子做成拐杖。自此拐杖再没离过爷爷的手。也是自此拐杖妨碍了爷爷的手脚。
因为依靠上了拐杖，爷爷干的农活越来越少。以前每次回来家，我总会将大把的时间花在与兔子、山羊的玩耍上。可是不久就听到不好的消息：那些可爱的动物们就要被一个个“处理”掉，待我再次回老家，它们早已移了新家。一切只是因为爷爷的腿脚“不灵便”。
那时爷爷的血压早已恢复正常，我们劝爷爷放下拐杖，不要让它限制了手脚。他总会说：“我老了，身体大不如从前了，这不才拄着拐杖呢!”。我并不把它当作一句玩笑，反而成为一份担忧。
不久，这份担忧成为现实。
因为依靠着拐杖存在诸多不便，爷爷干脆减少了自己的活动，除了在家中走走，外面世界的大好光明爷爷也难得去理睬了。当他再次来到县城，却好像一下子变得苍老，像严重营养不良的病人。皮肉再也掩盖不住骨头，它们想方设法要向外界张扬它们的姿态，满头白发毫不示弱，骄傲的替换、生长。唯一不变的只有那根拐杖。爷爷竟不知，正是拐杖在催化着一切的改变。
后来，我们终是把爷爷接来了县城和我们一起居住。奶奶和外婆早早的去世，注定我一出生只能由两张黑白的寸照偶尔念念。更多的只有将思恋寄托在爷爷和外公身上。外公却常事农活，也没少过病痛。在我来长沙的前不久，外公生病住院，某天深夜他竟从医院独自走回了乡下，并在凌晨走回到医院，话说都把我们急坏了。来回可有六七公里啊，问及，外公只是笑笑说：“在医院带着太闷，就想出去走走。”我油然生出了敬意。随即又想到爷爷，想到爷爷早早的就已拄起了拐杖……她的身体却在一天天迅速地衰弱，好似时间总走在我们前面。
爷爷!马上就是你八十大寿，等熬过又一次高考，假期我每天多陪你走上几程路，多陪你聊聊天。我们也本该如此，偶尔几句玩笑，满屋的空气都变成我们的欢声笑语。只愿你能放下拐杖，放下那不安全的依靠。可是我知道这也只能算是愿望了。只愿你能健健康康。
拐杖读后感【篇9】
星期天，爸爸妈妈带我去看爷爷。爷爷拄着一根拐杖从屋里走出来，热情地接待我们。说起这根拐杖，里面还有一个感人的小故事哩！
去年暑假，爸爸去黄山旅游。回来时，爸爸的旅行包鼓鼓的。我满心欢喜，以为里面全是爸爸给我买的纪念品和好吃的食物。可打开一瞧，什么礼物都没有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包着的，长长的、粗粗的东西。失望之余，我又疑惑地打开了塑料袋：里面竟然是一根黄色质地，油亮光滑，上面刻有“黄山”二字的“七”字形拐杖！我觉得有些莫名其妙：爸爸出去旅游买拐杖干什么？是不是等自己将来老了用呀？我好奇地问爸爸：“爸爸，你怎么买了一根拐杖？是不是等以后腿脚不灵活时用呀？”没想到听了这话，爸爸的神情严肃了起来，他郑重地回答我：“不是给我自己买的，是给你爷爷买的！”给爷爷买拐杖？噢，对了，我想起了爷爷平时走路的模样：颤颤巍巍的，走起来慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平时家里人都很忙，所以谁也没有顾到爷爷走路越来越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的这份孝心感动了。“可是，您干嘛那么远去买黄山买呢？附近的小店不都有吗？”我不解地问。爸爸摸了摸我的头，缓缓地说：“黄山的拐杖好啊！牢固，结实，能用好几年呢！那样，爷爷走起路来就不要那么费力了。……”听着，听着，我不禁被爸爸的这种孝敬长辈的精神所折服……
这根黄色的拐杖，拉近了父子两代的心；这根黄色的拐杖，也寄托了爸爸的一颗孝心。透过那根拐杖，我看到了爸爸那颗拳拳的孝心和爷爷欣慰的笑靥……
“当我离开后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那么你就不应该哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”――题记一场车祸夺去了这个家中的顶梁柱，十万元的赔款怎够一个双眼不太好使的女人和一个只有七岁的孩子生活呢？但孩子很懂事，他总是帮妈妈干一些自己力所能及的事，母子俩生活的贫穷但快乐。
“妈妈，以后我就是你的拐杖，我会陪着你。”“你才这么小，最多是棵小树苗。”
后来小树苗长大了，但他没有成为拐杖。他为母亲买了栋房子，还请了保姆，而自己却很少去看母亲。每次母亲打电话叫他回去吃饭，他总是说他很忙。但母亲却从来没责怪过他，总是很耐心的等她那一年回来两、三次的儿子。每次屋外一有风吹草动，她便会叫保姆去看看是不是她儿子回来了，即使是卧病在床的几年。可他却并不知道，因为他每次都是来也匆匆去也匆匆，况且她不希望他为自己而分心。
后来母亲快不行了，保姆便背着一直望着窗外的她打电话给了她的儿子。他先是一愣，接着便飞奔而来，当他赶到时，老母亲已经奄奄一息，他痛斥自己的不孝，这几年来没好好的饿照顾母亲，连母亲病了这么久都不知道。母亲摸着哭得像孩子的他说：“我的拐杖终于长大了，可我用不了了。当我离去后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那你就不应该为我哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”“妈……。”伴随着他的哭喊声，她走了，苍白的脸上带着一抹微笑，她似乎很满足。他呆呆地看着母亲的照片，回忆着儿时的一幕又一幕，“妈，你知道吗，天还是很蓝，云也一样潇洒，但没有了阳光，我的心中没了太阳，我的世界不再精彩。在失去你之后才明白，我该是你的拐杖，因为你是我的阳光。没有阳光，树苗就不能成材。”
每个人都是登山者，从他们出生的那一刻起，便注定要用一生的时光来攀登那座叫人生的山峰。登山并非易事，那是体力的付出。登山途中，我们抬头仰望或是转头回望，不难发现有很多人喘着气停坐在石阶边，这时作为同路人的我们可以将手中的拐杖递给他们，轻轻的问候一声。
递一根拐杖给他人，在别人需要帮助的时候。
没有谁能一直保持如火的激情、无尽的活力，尤其是面对登山这样一件会让你精疲力竭的难事。将自己的拐杖递给他人，你送去的不只是一个工具，更多的是鼓励与支持，对他人处在艰难困境中的理解、同情与帮助，你递去的拐杖会让即将到达山顶却因体力不支的人为之一振，咬紧牙关，冲向只有几步之遥的山巅；你递去的拐杖会让步履维艰、对登上顶峰毫无信心的人信心大增，最终迈着坚定而沉稳的步伐叩响通往山顶的大门，一览山下的风采。
不要以为将拐杖递给别人就意味着失去，所有的给予者都是得到者，你递给别人拐杖，传递的是爱心与帮助，收获的将是感恩与回报。
当你将手中的拐杖递给别人时，你是否注意到了他们疲倦的面孔却分明带着笑意，你是否与他们都因找到能安慰自己一路奔波辛劳的人而倍感幸运，你是否觉得当你将拐杖递给了一个志同道合的人，从此你们互相鼓励，彼此扶持，最终登上山峰，极目远眺，畅谈人生理想，这也是一种可望而不可求的缘份。
也许某一天，你疲惫了，想放弃了，这时，一位好心人递给你一根刻有你的名字的拐杖，你会发现，你帮助别人时早已种下了爱心的种子，现在，它已枝繁叶茂，欣欣向荣，将那颗最甜的果实奉献给了你，你得到了加倍的鼓励与帮助。
让我们都带着那根刻有爱心的拐杖在人生旅途中行走，在别人需要时递给他。
做好孩子的“拐杖”
昨天放学后，滢滢自觉的去写作业了，我偶尔的去看她一眼，突然发现她的“知”字写的不对，我没有打断她，在一边仔细观察，在默写时又出现了“知”字，她一笔一画的写出“”在她写完后，我问她“知”字怎么写，她在纸上认真的给我写出了错误的“知。”我让她仔细看了看语文书中的“知”她恍然大悟：“原来是多了一横，怪不得我本子上错了一行。”
我一听，知道这肯定不是马虎出错了，忙问她是怎么回事，滢滢笑着说：“我作业本上错了一行，老师都给圈起来了。我还不知道为什么。”“你没问问老师吗？”我问她。“问了，老师说多了一“行”。”
多了一“横”，滢滢听成多了一“行”。所以错误在继续。
这个错误让我想起家长会上，朱老师曾说过的，辅导孩子写作业，就如同教孩子走路，如果孩子还没学会走时，请家长先不要急着放手，教会孩子后再撒开自己的手。
记得前两天曾看到一篇博文：一位妈妈记叙了自己孩子的老师给她说上课时批评了她的孩子不认真。这位妈妈没有训孩子，而是以谈话的方式问孩子题会不会做，孩子很轻松的就写正确了，妈妈告诉孩子，你会做，但是写错了，这就是说你写的时候没有认真。你猜孩子怎么说？她说：“妈妈，你这么说我懂了，今天上课老师说我不认真，可我不知道什么是认真？下次写作业，我一定会认真的。”
想想也是这个道理，一个班78个孩子，老师的精力是有限的，孩子的领悟能力、接收能力也是不等的，做为家长如果不及时了解、引导孩子，会让很多不该有的错误成为自然。
做为家长，做为一年级的家长，做为一个“大班里”孩子的家长，应该做好孩子的“拐杖”，让孩子顺利走过基础阶段；做好孩子的“剪刀”，让自家的小树茁壮健康的成长；做好孩子的“医生”，把那些没必要发生的'病菌早日消灭。
两根拐杖支撑着两个沉重的身体。
自从那年的那场脑血栓起，姥姥的身体便更加不好起来，虽然各方面恢复得与常人一样，但是她的身边却永远的多了一个拐杖。
因为年轻时候的艰苦生活，是姥姥现在有严重的骨质疏松等骨病，膝盖和手指早已变形，骨间的疼痛终日伴随在她的身边。
在姥姥家的墙壁上，挂着大约我在三岁时的全家福，那是的他们脸上十分红润光泽，现在他们的脸上却十分蜡黄，无不透露着憔悴，人也瘦了许多；那是的他们还健步如飞，家里的事务都由他们操持，现在的他们却手拿着拐杖，一切都要由儿女们伺候；那是的他们头一头乌黑的亮发，十分精神，现在他们满头的白发中略有几缕黑发却更显憔悴……每当我看到姥姥扶着拐杖一步一步艰难的行走的时候，我都很难想象，以前没有拐杖时她是怎样行走的。我想象不出来，是因为在我的印象中她一直是这样的形象。我不敢想象是因为我怕心痛。
另一根拐杖，就在几天前它属于了姥爷。一向在外人看来身体十分硬朗，心态十分向上的姥爷，因为那晚被晚风吹过后，便用起了外出时当纪念品的拐杖。这拐杖因是木制的所以体现的姥爷更加德高望重。但在我看来，他们是永远那么的不配、不搭，成为我心中一道过不去的坎。
我出生那年，老爷就已七十二岁了，但是从我记事直到现在，他在我印象中是一个一直面带慈爱的微笑，不发脾气，经常用自己的经历总结出来的道理来育后的老人。他是那么的和蔼可亲，非常乐于向孩子们讲述自己年轻时的故事。“一样的理，硬邦邦的说和软和和的说，人家听了感觉就不一样。”“软绵绵的话，硬邦邦的理。”“人要长志气，不能长臭脾气。”……这些话都是教育我们的话。但想想那时，看看现在，心里充满了无限的酸楚……
两根拐杖啊！我希望你们是那岁月的证明，而不是年龄的增长，因为他们是我最爱的人。
拐杖读后感【篇10】
《智慧背囊》里面的一篇文章令我映像深刻，名字叫—抛开拐杖自己独行。
一个老总让自己毕业的儿子到另一个城市独自闯荡，因为这样儿子才不会依赖自己，才会学到独立。老总十分明白，只有自立精神才能给人以力量和自信，只有依靠自己才能做大事。尹小星历经风雨走进沈阳市。1993年，他成为世界上第一个坐轮椅登上唐古拉山山口，征服了5731米。1994年，他不靠轮椅用手拖动残躯独立登上了长城最高点—北八楼。尹小星震撼着每个人的的心。一旦我们抛弃外来帮助，我们就有前所未有的惊人力量。
从“只有自立精神才能给人以力量和自信，只有依靠自己才能做大事”这话中，我懂得了：我们每一个人都要独立。
在我们学习上，也有这样的例子：数学的配套试卷里，每一张的最后，都有一个聪明题。以前，我一不会，就去叫老爸帮我想答案，虽然这样做对了，老师批了一个钩，可这不是我自己想的，不算成功。到五年级上半学期上到一半的时候，我不再要老爸帮我想，而是自己想，就算想不出，空在那里，我也不要外界的帮忙，而是听老师评奖。过了几个星期，这种聪明题，我能自己想出答案了，而且是正确的，我觉得，这才是真正的成功。
我们每个人都要独立，只有自己独立的成功了，才是真正的成功，别人帮忙后成功的，不算是成功！
拐杖读后感【篇11】
拐杖，支撑，支撑了人，支撑了家，支撑了国。
人生的路上充满这形形色色的精神，这些精神就是拐杖，它们支撑了整个世界。
人需要“毅力”的拐杖“岁寒，然后之松柏后凋也”要达到较高的修养，就要经过艰苦的磨练和锻炼。子曰：“天将降大任于斯人也以先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”要完成一个伟大的目标，必定是脚踏实地地通过毅力慢慢实现的。在一场事故中，他双手残疾，没有双手人还怎么能成就一番大事业。但他并没有放弃，他用脚在钢琴上弹出不一样的乐章，成为了上维也纳的金色大厅的一名国人，他就是刘伟，感到中国十大人物之一。他用他顽强的毅力战胜了会陪伴他一生的噩梦，他用不一样的方式绽放了人生之花。
力”拐杖支撑了人。
要“宽容”的'拐杖。人与人交流会有各种摩擦，能宽之就宽吧。“海纳百川，有容乃大”。汪洋恣意的大海，因为有了不择细流，不拒大河的胸怀，才有如是壮观。清时，张、叶两家大户因院墙发生纠纷，张家派人寄信给远在外地的张英。张英回了信，信中说道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家遂退让三尺地。叶家很受感动，也令人退三尺。这也就是后人所知的“六尺巷”唐太宗李世民能创造“贞观之治”的辉煌与他重用人才，善于听取不同意见密不可分。魏征曾鼓动李建成杀掉李世民。李世民在夺取政权后非但没有杀掉他，反而重用他，并称他为自己的“铜镜”试问，张英，李世民若没有宽宏大量，张叶两家从此成为仇人，李世民也不能听到如此肺腑之言。正因有了“宽容”这个拐杖，他们让人生更加平坦。
“宽容”拐杖支撑了人。
人需要“责任”的拐杖。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”我们每个人都有责任，对自己的责任，对家庭的责任，对国家的责任。没有谁不要负责任。也没有谁能够逃脱责任。能够承担责任的人，他会实现人生。有了“责任”的拐杖，就是他人生要背负的东西。
“责任”拐杖支撑了人。
随着世间流逝，我们也会需要拐杖去走过人生。但是，“精神”的拐杖一直在我们的心中，它支撑着我们去超越自我，去实现人生，去绽放属于我们的骄傲之花
去拥有精神的拐杖!
