实践报告作文。
有哪几篇优秀作文给你留下了深刻的印象呢？我相信每个人或多或少都会接触过写作文，因为写作可以帮助我们更好地认识自己，是与自己对话的方式。要写好一篇优秀的作文需要注意很多方面，如果你对“实践报告作文”感到好奇的话，请看下面我精心准备的资料吧！你一定不能错过这篇让人期待的文章！
实践报告作文 篇1
20xx年2月3日下昼，我们组的几个成员去了恒安社区居委会做了社会练习活动，对此次社会练习我们都慨叹很多。在居委会姐姐讲授他们工作状况过程当中，我们深刻会心到在下层工作职员的工作艰巨和工作量之大，从而我们为了协助减缓他们的工作压力，我们协助他们打扫了办公室大地，倒了废物，还协助他们办理了报刊架上的报纸。
经历此次深刻的练习活动，我们明白到居委会-平常的工作东假如协助临近住户惩办户口转化的解释等等，从而-平常的工作还不太紧张。但最使我震动的是他们在过年功夫还要轮番值班，为献岁惩办解释手续的人供应需要协助，从而他们身处下层，却恐怕深刻落实党的十八大精神，为公共工作，争持践行党的十八届三中全会的指点精神，这是实在使人尊重的。我想，动作中学生的我们就应当会心到下层工作职员的艰巨，我们更应向他们学习，勤奋学习科学文化学问，往后为华夏更好地进展做奉献！
实践报告作文 篇2
10月20日这天，我们到羊坊区建队、采摘。这一天，同学们特别的兴奋，再乘上谈论着采摘的内容。终于我们到了目的地，同学们高兴的下了车，首先我们先做了入队宣誓，然后我们在空地上玩了“同心杆”和“水果蹲”，这两个有心一个是锻炼同学们团结能力的，另一个是锻炼我们反应能力的。同学们玩得都和开心。
最令我开心的是采摘，我们这回采摘的是苹果，和拔萝卜。把萝卜的时候我心抓住它的秧轻轻的晃动一下，把周围的土晃动松了，再拔，这样不容易拔断，拔了3个大萝卜之后，我们又去摘苹果，那一个个班青半红的苹果，令我馋涎欲滴，我赶紧摘了几个又大又好的苹果装到兜子里，回家让爸爸妈妈尝一尝。
回到家，我赶紧拿了秤，我要称称今天我的劳动成果，啊！称出来把握自己都吓了一跳，萝卜7斤多、苹果10斤多！我洗了一个苹果，啊，真甜呀！
这次事件让我学会了团结，学会了自立，还锻炼了我的反应，希望学校能多组织这样的实践活动，锻炼我们的身心健康！
最后我要大声说，我爱这次实践活动！
实践报告作文 篇3
社会实践报告，它的体例、写法目前还无定论，可以参考调查报告的体例和写法。我个人认为，社会实践报告应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即《关于的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体，报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上前言、正文、结语、落款等字，而要写标题，如基本情况、主要体会、几点思考、问题和建议等。
社会实践报告注意事项
学生上交的实践报告必须按照统一的格式，具体内容包括：1.封面。下载附件中的统一格式，认真填写所有项目。
2.正文行文要求。理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理；逻辑严密、语言流畅、字迹工整；字数2000-5000。
3.正文格式。按行文顺序须具备：题目、正文、结语、参考文献。
4.用纸规格。16K，封面统一打印，信息填写完整；正文稿纸手写。
实践报告作文 篇4
今天傍晚，我和妹妹在阿姨的带领下，来到妈妈上班的社区参加“学生暑期社会实践活动”。活动的内容是“争做环保小使者”、“争做小小巡逻员”，一部分同学到小区里面发送《居民环保知识读本》，一部分同学到闸口社区的辖区内巡逻，最后再一起在社区会议室听社区民警和老师讲有关《学生安全、健康、快乐过暑假》的知识。在熙熙攘攘的人群中我还发现了我的同班同学—应欣哲。
活动开始了，一些大同学去巡逻了，有些同学去了天都花苑发书，我和几个小朋友则被分到海滨公寓去发书。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行动了。路上我们遇到了几位阿姨，我们就热情的上前把书送给她们，阿姨们说：“谢谢!”我们说：“不用谢!”。
我们接着来到了二楼，妹妹大胆地敲了几下门，一位年轻的阿姨开门了，并温和地对我们说：“你们来干嘛呀?”“我们来给你们送环保知识书的。”妹妹说完，我就递上一本书给阿姨，阿姨高兴地说：“那谢谢你们哦!”我们异口同声的说：“不用谢!”。
就这样，我们一家接着一家送，把袋子里的书都送光了。任务完成了，我和妹妹高兴的心里像开了花一样。我和妹妹又回到社区和大家一起认真地听社区民警和老师讲课。
真是有意义的几个小时呀，我下次一定再参加。呵呵——
实践报告作文 篇5
暑假实践调查报告
暑假实践调查报告这个暑假奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。
实践，可为以后找工作打下基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加进了世贸，国内外经济日趋变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不著名遭遇吧!我并没有由于我在他们眼前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,天天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,固然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种Ji励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里固然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的`事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地往做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终回保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得往面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个题目是，学生的实际操纵能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会碰到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
实践报告作文 篇6
计算机暑假实践报告
计算机暑假实践报告XX年7月14日，我们信息与机电工程学院的青年志愿者在裴九雄老师的带领下，来到了花都区雅瑶镇开展了大学生“三下乡”社会实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是受益不浅。
我们学院一共去了34人，分别成立了三个小组：调查小组、维修组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的有关情况报告如下：
我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并摆出了三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立即就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但由于一时的疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆设用了。这都怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否带齐。现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。如果下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。在学习上，我们同样需要细心周到。接着，我们就检查设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放flash动画，这样就更吸引人们目光。可是，有的flash动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗?怎么办呢?
还是，我们其中的一位师兄厉害!他将他带来的耳塞连到了电脑上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用(。)作宣传的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量了。这真是会灵活运用!我们都应该向师兄学习，多注意身边可利用的资源。
一切的准备工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣传工作，让大家知道我们这个活动并踊跃来参加了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的.宣传旗，几个师兄就负责回答别人提出的有关电脑的问题。也许是天气太炎热的缘故吧?街上的行人并不是很多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人当中，我们发现大多数都是些小朋友，是一些小学生和初中生。我们为了让他们更容易明白电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操作一边听我们的讲解。也许是小朋友的接受能力和领悟能力都比较高吧?还是我们的讲解够通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我们问了那些小朋友在课堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已得到广泛实施。小朋友们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字的。我们从中发现电脑对于人们来说，影响也并不大，因为“大人们”对电脑知识的热情并不高。
我们曾问过一些路上的村民，他们都觉得电脑没什么用，他们知道电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的作用没什么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流，它的功能比电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就更需要电脑知识能广泛深入地得到普及，应该是“人人会用电脑”。
实践报告作文 篇7
社会实践可以锻炼一个人的能力，让我们德智体全面发展。每年我们社区都会组织一些活动，让学生们动手、动脑，从中体会到一些道理。今年也不例外，这不，我参加了社区组织的治安巡逻活动。
今天我和社区里的爷爷奶奶们一起治安巡逻。你可别小看巡逻，它可是一件不容易的工作呢！这项工作需要留心观察，为大家服务。看看社区里有没有可疑的人物；找找有没有安全隐患；当别人需要帮助时，我们要伸出援助之手，热心的帮助他们；看到随手乱扔垃圾的居民，我们要去提醒他；看到垃圾，我们要捡起来，等等。
突然，我看到了一位外国朋友，他在原地左看右看，很着急的样子。我心想：既然我是巡逻员，我就应该帮助需要帮助的人。于是，我快速走上前去，用流利的英语问他：“CanIhelpyou？（我能帮助你吗？）”他想看到了救星一样：“Whereisthebusstationdoyouknow?(你知道公交车站在哪吗？)”“Gostraight，andyoucanseethebusstationonyourright。（直走，然后在你的右边就是公交车站。）”“Thankyou!（谢谢！）”看着他满意的笑容，我也会心的笑了。因为我为社区出了一份力。
通过这次亲身体会，我感受到了做任何事都不容易，都要付出辛苦！
