游戏周记(系列九篇)。
写周记是人们进行思想交流的一种方法，每个人都需要每周写周记。通过记录和分析周记，我们可以更清楚地了解自己的目标和方向。在下面，工作总结之家为您精选了最新的关于“游戏周记”的范文。我们将提供最优质的服务，请您持续关注！
游戏周记【篇1】
每个人都有自己的情感，喜怒哀乐总是千变万化的在我们身上发生，可是人们都喜欢快乐的感觉，今天我就给大家来讲讲使我快乐的事。
记得是在四年级的时候，吴老师在自习课的时候，带着我们到操场上去玩老鹰捉小鸡的游戏。到了操场上，吴老师先宣布游戏规则：我们先选出一个人当老鹰，再选出一个人当母鸡，然后其它的人当小鸡，一个接着一个地排在母鸡身后，游戏开始后，老鹰只要碰到小鸡就算抓住了，可是老鹰不可以打母鸡，不可以去抓蹲着的小鸡。吴老师讲完规则后，就把全班分成5组，就让我们按组去玩了。
我们那组第一回合由马洁当母鸡，武玥当老鹰。只见武玥向右跑跑，又向左跑跑，可是马洁就是紧紧地跟住她。这一次武玥突然向左跑去，马洁跟了上去，可谁知是一个调虎离山计，马洁跟过去后武玥突然向右跑，这次有2只小鸡被捕了马洁吸取了这次的教训，武玥想再用那招，可都失败了，最后，武玥只好以捕捉失败而各终了。
第二回合由纪龙辉当母鸡，王自豪当老鹰。只见王自豪刚上场就抓到2只小鸡，纪龙辉也不甘示弱，一直拼命地挡着王自豪的猛攻。到后来，母鸡和老鹰都累了，叮叮一阵清脆的下课铃响了。
同学们都坐到地上，累得走不动了，但是脸上都洋溢着快乐的笑容。
游戏周记【篇2】
新的一年总会有新的变化。这一年，我们习作小组有了一种新的方法写作文边玩边写。这不今天，我们就又玩了一个游戏。
老师先把我们几个分成三组，我是三组带头的，老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸，我们三个人来到了老师身旁，从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸，我展开那张纸，上面画着一个大大的3字。老师又神秘地说一号过来，领一张纸条。抽着1号签的同学扭头看看了同学们，莫名其妙，结果老师给她的一张纸条。
记住纸条上的话，但是千万别说出纸条上的字！二号过来领，三号过来领。听完，我也照样做了。
我的纸条上写着：春江潮水连海平，海上明月共潮生。原来是一句诗啊！
接着，老师让我们想尽一切办法，把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看，争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前，两只手的手掌向外展开，以表示明月在大海上升起。可是一头雾水，左思右想，有的竟然喊花！花！我开始着急，一个劲的比划，任凭我怎么比划，他们竟然一个字都没有猜对。
游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后，各组的其余同学依次添加，写成句子。时间3分钟。
结果，我们写了其他的一些东西。
最后，拿到纸条的同学向同学们揭穿谜底。他们一边感叹，说：怎麽写跑题了呢？一边笑起来了。我呢，也在一边笑着。
这真是一个难忘的游戏。
游戏周记【篇3】
哈哈！哈哈！差一点了，砰！干的漂亮。一阵阵笑声，从教室里传出来，在干什么呢？嘻嘻，原来我们又在玩游戏啦！
虽然我们进行了一次又一次的比赛，但唯独这一回很特别，光看这名字瞎子背瘸子，就知道有多么与众不同了。首先，要讲讲有趣的规则：两人一组，瞎子背瘸子，瘸子要指引瞎子前进，而且要绕凳子、踩气球、捡书这样几个环节，哈哈，这样就光走路这么轻松啦，如果你经历这游戏就知道有多难了。
现在来看看刺激的比赛吧！加油加油我与婷婷一组PK吴浩诚和邵温婷一组。老师用丝巾蒙住我的眼睛，一下子，我眼前乌黑一片的，我有点紧张，又有点害怕。当老师说开始时，在婷婷的指挥下，我像一只飞奔的小鹿，拼命地向前飞跑，到绕凳子时，我又像一只焦急的小螃蟹，小心地绕着圈；到了踩气球时，我差一点就崩溃了，背上的婷婷不时指导我向左、向右，可我怎么也踩不中，真是急死人了，而我背上的婷婷似乎越来越重，当我夹住气球时，我狠狠地把它给踩破了。我们终于到了最后一关，此时的我已经上气不接下气了，我吃力地蹲下，将书捡起来给婷婷，可我一下子失去了平衡，坐在地上，但为了胜利，我使出最后一丝力气，把她背了起来，向终点走去。赢了，赢了旁边的同学大声喊着。我和婷婷激动得跳起来。
这真是一次有趣的游戏！
游戏周记【篇4】
哈!哈!哈!我又赢了!我激动地大叫，快乐地手舞足蹈，而老爸老妈的脸却变成了两个苦瓜脸，老妈一脸奸笑地过来：嘻!嘻!咱俩换换命呗!我一听，转了转眼珠：不----行!那我们不玩了!老爸开始放大招，行行行，换换，换换!于是我们又开始了新一轮的泳池争夺战。
过年回钻井住发现我的牙膏没有带回来，于是吃过晚饭就去超市买了一盒，盒里有一个附送的地图玩具棋。一回到家我就迫不及待打开盒子拿出牙膏放在一边，取出游戏棋去和老妈坐在床上大战三百回合了，老妈为了不让老爸玩电脑把他也拉了过来，于是两人战变成了三人战。
开战!
我们石头剪刀布。结果：我第一，妈妈第二，老爸第三。扔色子了，我是：把手一甩向前扔出色子;老妈是：把色子放在手心里，合着双手不断晃动着，然后对着手吹口气再把色子抛出去;而老爸却是：直接把色子往游戏图上一扔。虽然方法各有不同，但扔出来的点数却是一样的：都是5!
刚开始我们玩的还挺起劲，但渐渐地老爸就如坐针毡开始耍赖了，因为他总是搞不清楚游戏规则，总是一副丈二和尚-----摸不着头脑的样子，于是就总是耍赖。等老妈再次扔色子的时候小小的色子一下子就滚进了床缝里面，老妈马上说：不玩了，不玩了。明天在玩，明天把你爷爷家的大色子拿来玩就不会掉下去了，赶快收拾东西洗澡睡觉!那好吧。我恋恋不舍地一边说一边收拾地图，很快我就发现了他们如释重负的表情，我偷偷地笑了：看来，对我来说是好玩的游戏可对他们来说却是一种折磨呀!嘿嘿!
妈妈洗澡去了，我和爸爸玩起了藏猫猫。我趁着他去给手机充电的时候藏在了窗帘后面，但因为我在偷偷地笑引的窗帘不停地抖动，结果很容易就被发现了。这一次我故意让他看见我藏到了衣服堆里，等他来找我时我又窜到了被子里，等他去别处找时我又躲到了床底下。咦?老爸怎么突然没有声音了?是睡觉了?上厕所了?还是又去玩电脑了?我在床下胡思乱想着，终于顶不住诱惑从床底下伸出头来，结果发现老爸就在床上坐在守株待兔，而我就自投罗网了，唉!
这时妈妈洗完澡出来，我和爸爸也各自洗澡睡觉，睡前游戏就这样悲催的结束了。
游戏周记【篇5】
随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。
我们首先绕着操场跑了一圈，然后老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，我们玩了单腿跳，侧身跳，斗鸡，老牛吃草
尤其是老牛吃草这个游戏，是两个同学背靠背，相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合，不然就会摔倒。我和王欣博一组，刚开始我还有点紧张，做了两个动作后，我们配合默契，很快掌握了方法，我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。
不知不觉大课间的时间过去了，我们还意尤未尽。
因为有了大课间，它可以让我们在锻炼中娱乐，而且还能让同学们展现自己的才华。
大课间为我们的生活添加了色彩味道，让我们一起尽情的欢声笑语，尽情的快乐吧。
游戏周记【篇6】
拼完妈妈买给我的拼图之后，我发现我的拼图非常难拼，因为我所拼的是三百片的拼图。拼图并不是只有方方正正的，也有长得奇形怪状的。
我有拼过奇形怪状拼图，也有拼过方方正正的拼图，其实我觉得不管是拼什么类型的拼图，都是要经过大脑用心思考出来，完成一幅图画。所以拼拼图就是一种益智游戏，可以让自己的头脑变得更聪明。
拼图并不是自己想象中的这么简单，拼图是有难易度的。当我在拼很难拼的拼图的时候，心情就会觉得很复杂，因为我会不知道那一片要拼在哪里，这一片要拼再哪一个位置。当然，如果妈妈刚好买到比较好拼的拼图的时候，我的心情就会觉得很愉快，因为这么一来就可以比较早拼完了！
虽然在日常生活中我不常拼拼图，但是只要我偶尔拿出来拼一下，就可以感觉到拼拼图是一件很有趣的事情。如果爸爸和妈妈下次有空的话，这么一来或许他们还会再买一些更有难易度的拼图给我们拼。希望自己的头脑不要一直是空空的，期盼可以变得更聪明一些。
游戏周记【篇7】
开心游戏战
你亲身经历过“大战”吗?你想知道战斗的过程吗?哈哈,告诉你吧,这是我们体育课上的一次开心游戏战。
叮铃铃。。。。。。上课铃响了,我们飞奔向操场,准备展开一场大战。我们红方人数多,而且个个都能以一当十,毛俊东是“指挥官”,吕常润物是“副司令”,而我这个“大帅”和五六名“大将军”以及郑瑞卿这位“参谋长”。蓝方是以郑博艺和4名“中士”。趁着他们还没有准备好,我们就主动出击,双方打的“不可开交”。打了一阵,他们就开始换武器了,开始用水球攻击我们。我们只好躲藏起来,此时,他们从四面包围过来,我们商量一下,就从西面开始突围。他们好想知道我们的意图,立即集中力量朝我们打来,一时间,水球向开了花一样,向我们飞来,我们只好躲闪着。。。。。
叮铃铃。。。。。。下课铃响了,战斗结束了,虽然打的难解难分,可我们玩得很开心,我想我们的激情大战不会停止的,让我们的友谊继续吧!
游戏周记【篇8】
今天，我们在教室里玩传球游戏。
这个游戏是这样玩的：分两组，用筷子把球传下去，先从前面的同学开始，传到最后一个同学就算赢。
游戏开始了，我非常紧张，怕自己夹不住球。到我传球了，我稳稳地夹住球，非常沉着地传了下去，到最后一个人了，他一不小心，球滑了，我们失望极了，又要从头开始传。第二次，我的心情不紧张了，很顺利地把球传下去。又到最后一个人了，我们的目光都投向了她，可是她又失败了经过一而再再而三的努力，终于成功了，我们欢呼了起来。老师叫我们用另一种方法试一试，我们又赢了，大家开心极了。
我们真是必赢小组呀！
游戏周记【篇9】
今天下午，我们上了一节体育课，在课上，我们玩了一个叫传球的游戏。
游戏的规则是：两个人一起传球，两人都不能用手和脚碰到球，但两个人的其它部位可以挨到球，并且必须同时挨到球，这样一个来回，哪组同学先回到起点，哪组就赢得胜利。
游戏开始了，大家的姿态不一，千姿百态。有的同学用后背夹球；有的同学用肚子顶球；有的同学双手交叉顶球；还有的同学用胳膊夹球我们仔细地研究了用后背夹球，发现这种办法很慢，我还发现如果把这样方法改一改，把后面的同学的方向改成正面，也就是用后背和肚子夹球。
终于轮到我们队，我十分紧张，我们队采用新的办法，用后背和肚子夹球，我抱着他的胳膊，他用小臂夹住球，我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法，最后我们队赢得了胜利！大家还给这种办法起了一个非常逗的名字马拉车。
下课了，大家还意犹未尽，别看吹来一丝冷风，大家却汗流浃背，脸上还有几丝微笑，而且大家都还想多玩几次。
