五年级日记经典。
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五年级日记(篇1)
最近，我们小区经常有很多垃圾，看来我得要好好检查检查了。
爸爸妈妈对乱扔垃圾的人很反感。已经是下午5点多了，还有人乱扔垃圾，因为我还要做作业，但等我作业做完了一定会好好检查，我做完了作业在小区周围顺便等待妈妈，突然之间，在一个转弯处看见了垃圾。
“哼，又是谁乱扔垃圾！”我生气地说。然后我飞快地跑到了前面的转弯处，看见妈妈正乱扔垃圾。我被眼前的情景惊呆了。我吃惊地对妈妈说：“妈妈，真没想到您也在乱扔垃圾，您不是最讨厌这种人吗？”妈妈说：“傻孩子，我下次不敢了就好了。”我生气地说：“不行，为了保护小区的卫生不能随意放过乱扔垃圾的人。”妈妈严厉地说：“宇欣，哪有和大人顶嘴的，去玩你的，少管大人的事。”
听了这话，我还真不敢管了，可为了小区人们的安全我只好自己动手把垃圾捡起来，然后用我所攒起的零花钱买了几个小桶，装在了小区路旁。
现在，小区的卫生环境卫生好了许多，我心里踏实了，望着有些惊讶的妈妈，我调皮地笑了。
五年级日记(篇2)
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假的钱，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。
这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
五年级日记(篇3)
新年的前两天，孩子们的脸上露出了新年特有的快乐，大人们一年的劳累得到了安抚，新年是多么重要的`节日啊！
走在有浓郁新年气氛的大街上，到处张灯结彩，每棵树上挂满了大大的红灯笼，市场里的人群都穿着厚厚的棉袄，嘴和鼻子前有一丝白气慢慢的上升。人们手里都有提着年货的、有捧着桔子树的、有抱着娃娃的，场面热闹极了，脸上都挂满新年到来的喜讯。
回到爷爷家，隔壁邻居一家三口都在搞卫生，妈妈忙着对我说：“趁现在有空，我们也开始打扫一下爷爷家吧！”我会意的点了一下头，妈妈给我一双手套和一条毛巾，接着我们俩就热火朝天的干了起来。先抹门，后抹窗，不一会儿我和爸爸、妈妈、爷爷就把整个房子都打扫的一尘不染，这样更加能显示出新年新气象的习俗。
年三十早上我们要把去年所有的春联和福字都撕下来，贴上新买的，这叫除旧迎新。晚上，我们一家人围在一起吃团年饭，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，团年饭里会有很多好吃的菜，还有饭要多煮一些，留下一些剩饭过年，这样寓意年年有余，每年都有吃不完的饭。
过新年真开心呀！我们都开开心心的过了这个年了。
五年级日记(篇4)
我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。
早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。
中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。
下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。
现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。
五年级日记(篇5)
尊重我想大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，也许有人会不明白：为什么小孩子就要吃小一点的梨子呢？为什么年轻人就要给老年人让座呢？为什么在别人说话时，不能随便插嘴还要认真听呢？
这都源于一个词：尊重。
尊重别人就是尊重自己，当你给予别人帮助，别人也会给予你帮助。尊重是一种美德，专心听别人讲话就是对别人的尊重；不嘲笑别人就是尊重；听长辈的话就是尊重；不随便打人就是尊重……尊重尽在生活中，只要我们用心去做，其实是并不难做到的。有了尊重，这个世界将变得更加友好。
我曾经听到过这样的一则消息：在一个国家举办的音乐会上，除了主持人的声音和演员们的歌声，还有观众的鼓掌声之外，没有其它的杂声。从这里就可以体现出观众对演员、主持人的尊重。因为尊重，所以，那时人们都非常安静，观众一定都听到了比往常还美妙的歌声。所以，尊重能使世界和平、人与人生活融洽、禾口谐相处，坏事不会再发生，好事会不断地出现。
但是，生活中也有一些人是不懂得尊重他人的，他们只想着自己的利益，把自己的快乐建立有别人的痛苦之上。我们不能像这些人这样，自私自利、横行霸道。这些人对社会、对国家是非常有害的。他们不会帮助别人，觉得帮助别人就是在损害自己的利益，哪怕是一点儿也不行；他们有时候可能会无端端地推一下你或在你身上搞恶作剧，使你非常伤心、难过，他们就会非常开心，还一旁不断地嘲笑你……我们绝对不能学他们，因为他们伤害我们，把我们搞得不得安宁。
我从一个朋友那里听说：这个朋友的邻居是一个很自私的人，对别人十分冷漠，从来都不帮助别人。有一次，他在下班坐公交车回家的路上。他上了公交车之后，看见了一位年迈的老奶奶上了公交车。这位老奶奶白发苍苍，手脚不灵活，左脚好像还扭伤了。这位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面，他一扭头，表示不给这位老奶奶让座。这时，一位年轻人站了起来，走向那位老奶奶，把她扶到他的座位上坐下，自己则扶着铁杆站着……如果我们都像这个朋友的邻居学习的话，那么，世界就不知道会变成怎么样！相反，我们要像那位给老奶奶让座的年轻人学习，做一个会尊重他人的人。
尊重，是一个人所必需的一种美德。
请记住：你敬别人一尺，别人敬你一丈！只有你尊重了别人，才能让别人尊重你！懂得了尊重，就会让世界更加美好！
五年级日记(篇6)
今天下午妈妈下班回来，觉得小兔们在笼子里太闷得慌了，想让它们自由活动一下，于是就把它们放了出来。放出来后，它们活蹦乱跳，可高兴了。
你看那只小兔子，多机警、生动呀！它一下子跑到青瓜架下纳凉，一下子跑到青菜地里挖坑……你再看那只大兔子，它一下子跑到屋里游玩，一下子在院子里溜达，似乎它是家里的一位成员同样。
早晨，我正在写功课，溘然听爸爸说：“有一只小兔子不见了，我怎样也找不着它。”我一听，说：“是不是它在给咱们躲猫猫呀，你就别管了，这件事交给我好了，包管完成任务。”
于是我就拿着手电筒去找了。我料想：把院子里里外外全找遍了，那它会不会在房子里的沙发或床底下呢？想到这儿，我就立即行为，居然没有？这时候，我一扭头，发明大空调的前面有一团白乎乎的东东在一动一动的。那不是它吗？谜底是肯定的。我立即喊来爸妈，群策群力抓它回笼。
兔子与我躲猫猫，难逃我火眼金睛！
五年级日记(篇7)
第三天，我们把酒店里的行李都拿出来了，因为我们要换酒店了，第三天的大致行程是这样的：先去一个岛上玩几个项目,我能玩的有：深海潜水、降落伞、香蕉船、开快艇。然后去吃饭，再去新乐岛。
我们今天又乘了快艇，唯一和昨天不一样的是：今天的路程短，只开了十分钟的快艇，就到了我们此行的第一个目标。在那个岛上，我们又坐上了沙滩椅，又吃上了烤玉米。近普吉时间12时时，我被告知，快艇可以开了。连忙去坐快艇，和我同行的还有两位大姐姐。我们在快艇上各自转了一个圈，我更是驶出一个“8”字。一下快艇，我们就去深海潜水了。深海潜水是需要带上一个氧气头盔的，我们一下水就感觉耳朵非常痛，我只能捂住耳朵。在海底，我们和海星、珊瑚礁拍了几个照，由于还没洗出来，否则我真想现在拿出来秀一下。深海潜水完，我又去游了一会儿泳，还捡了好几个漂亮的贝壳。中午，我们吃完晚饭，就去了新乐岛，据说那儿不久前死了一个人，我们也只是拍了几张照就匆匆离开了。
第三天的行程又结束了，想知道我们入住的酒店的样子吗？
