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我的好老师作文

发布时间: 2023.11.12

我的好老师作文。

作文是一个人对待事物的态度和观点的重要体现,通过写作,我们可以更好地处理人际关系和社交问题。如果我们写作水平不好,可以从自身出发,有意识地进行改变。在下文中,编辑将为大家介绍一些与“我的好老师作文”相关的解决方法,请仔细阅读。

我的好老师作文 篇1

夏日,毒辣的阳光打在我们稚嫩的脸上,感觉浑身用不上劲,阳光无情,那跑道边几株被晒弯的茵草是最好的证明。

今天是军训的第二天,经过一天磨练的我们,早已有了心理准备,可不曾想,老天不作美,这该死的太阳越发猛烈。时间一分一秒的过去,阳光越来越“给力”,我们身上已汗流浃背,豆大的汗水像坐滑滑梯般落至嘴边。这时,我们的身边坐下了一位老师,她手里捧着作业本,目光一刻都不离开我们,是谁?

“陈老师!”我们心里惊呼。

随即,我们赶紧抬头挺胸,向陈老师展示风采。光照愈加猛烈,人都晕乎乎的,终于有人坚持不住倒下来了。此时,教官让我们面向太阳站军姿,灼热感扑面而来,有人腿一软,倒了下去,陈老师闪电般地冲了过去,用手快速地扶起他,一边大声喊一边用手轻拍:“没事吧?”那同学睁开双眼,说“老师,我还可以……”没待他说完,陈老师早已将他扶至石桩坐下,说“没事,只要你没事一切都好!”眼前的这一幕,使我们倍加感动。安抚完同学,又转过来看我们。之后,接二连三又有人倒下了,陈老师为他们端茶倒水,嘘寒问暖。我不禁想:她可是一名受人尊敬的师长,可是现在对学生视如子女,简直是我们的朋友和亲人。时针不知不觉转至12刻,陈老师依旧站在那里,像一位军人严肃地看着我们,一刻也不曾离开,我们都受到了莫大的感动,因为谁能说那四个小时烈日下的陪伴不是最大的激励呢?军训会操上,707班勇夺桂冠,就是我们对老师最好的回报。军训中,我们深刻地认识了这位认真细心、以身作则、爱生如子的陈老师。

她不仅育人有方,而且工作上力求创新。她反复强调的“先德后才、德重于才”的理念深深扎根在了我们的心中。她还有许多金点子。“快乐挣工分”让每位同学都知道要为班级尽绵薄之力,导学案教学激起了学生对语文学习的兴趣,“名施其才”让每个同学都愿意去努力展示自己的才艺与才华……金点子如过江之鲫,同学们快乐地度过每一天。

初中,人生的第一个转折点,能让我遇上这么优秀的一位老师,真是我莫大的荣耀。陈老师,请您深信,我们在你的培养下一定会变得更强大!

我的好老师作文 篇2

我从一年级到六年级,已经六年了。六年里在这美丽的校园里,有我们这些学生玩耍的痕迹,有我们这些学生吵闹的记忆,还有校园的水泥路上的我们踩下的脚印,这些痕迹、记忆、脚印是摩擦不掉的,更有我们最敬爱的老师。

在这六年里我的代课老师有好几位,其中一位印象最深的就是我们班里的高级数学老师——赵德英。

人们都说,老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。得到老师的心血和汗水的浇灌,我们这些祖国的花朵生机勃勃茁壮成长。

赵老师是一位和蔼可亲,善良淳朴的老师,也是对我们非常关心的老师。每当班里有人生病了,赵老师都交代同学们帮助生病的学生补课。班里有人伤心、难过,她会用温柔的声音安慰我们。

这个世上赞美老师的诗句名言很多,如:唐代诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”;清代诗人的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”这些赞美老师的诗句是那样优美,写出了老师对我们的无私的爱。我们班里的赵老师,也是这样做的。

记得我在上四年级的时候,发生了一件事让我深深的记在脑海里。

那天,赵老师正给我们上课,外面突然来了一位女老师,她在赵老师耳旁说起话,顿时,赵老师脸色苍白,身体颤抖,又会来给我们上课。教室里很安静,只有赵老师一个人的声音在教室里回荡。我们开始议论起来,赵老师家发生什么事了?下课了,才得知赵老师的母亲得了一场大病,再不治疗就晚了,现在已经在医院了。

下午,我想赵老师应该不来上学了,谁知,赵老师像往常一样微笑着给我们上课。第二天,赵老师非常困乏,显然,昨天晚上她为了照顾生病的母亲没睡觉。赵老师就这样学校、医院来回跑了半个月,但从来没迟到,从来没缺课,我们班学生学习成绩也非常好,但赵老师却变的很瘦。

赵老师,你就像春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

赵老师,你就是我们心田里的春雨,我们将永远记住你、感谢你。

我的好老师作文 篇3

我心目中的好老师是我们的数学老师——王老师。因为,在我上小学之前,我的数学成绩不好,我对数学总没有足够的信心,那时,每次老师讲数学题我都听不懂,我就想:我还是个小P孩,怎么就给我们讲这么难的数学题,老师们是怎么了?那时,我做家庭作业也很慢,常常为了一道题想很久,常常要向家长求教。自从我上了小学一年级,在第一学期时,我常常拿低分,有一次竟然还考了七十五分,见到爸爸之后他批评我了。

到了一年级第二学期王老师来教我们的数学课了,从那时起,我的数学成绩就有所上升了,那时我就很感激王老师。到了二年级第一学期我已经深深的喜欢上了数学,在期中考试我也终于拿到了一百分。二年级第二学期时,我的校考我在班里考得不错,其中数学给我争了许多分。到了三年级我第一单元测验,全年级只有四个一百加十,其中就有我。我特别高兴!回家后,爸爸妈妈问我怎么考得这么好时,我回答这都是王老师的功劳,还有她考试前发卷时对我说的一句话:一定要考一百分!深深的鼓励了我,给了我无限的信心与力量。现在再回想之前这太理想的成绩,我又想如果没有王老师,我是不是还会像以前那样呢?

我喜欢王老师的原因之一,是因为她讲课时把每一个细节,第一个重点都给我们讲的十分清楚,她讲的解题思路十分的清楚,教给我们了许多的解题方法。原因之二是因为她布置的作业十分少。可能许多家长觉得布置作业少的老师一定不是好老师,那你就错了!那是因为王老师十分信任我们,她相信我们一定在上课时认真听讲了,把重点已经掌握了,所以布置的作业比较少。王老师常常说:”做题只是为了发现问题,上课认真听讲才是最最重要的,如果上课不听讲的话,这个问题你就永远不会得到答案。“我一直把王老师的话牢牢记在心里。

我很感谢王老师,是她让我的数学成绩提高,是她让我喜欢上数学并且爱上数学。我对王老师的感激之情是用语言无法表达的。

谢谢您王老师!

我的好老师作文 篇4

夏日的骄阳热情的灼烧着大地,“报名日”正在如火如荼的和这高温天玩着拉锯战。想起两年前的这时,一种物是人非的感慨从心底油然而生。

“哎,那个,奶奶你让我自己进去报名吧,我已经长大了。”我支支吾吾的对奶奶说。兴奋中略待一丝胆怯的望着标有“六一班”牌子的那间教室,得到奶奶的首肯,我背着新买的书包,攥着几张百元大钞抬步走向已经明显人头攒动的那间教室。心里一边默念着练了一上午的“自我介绍”,而不仔细走路的后果就是——“啊!”不知被什么拌了下,我踉跄着朝门口跌去,紧闭着眼准备和地板来个亲密接触以及很有可能随之而来的哄笑声。突然惊觉这个下跌过程似乎有点过久了,“没事吧?”陌生的音色透着一种叫做关心的东西使我注意到了眼前的人。应该是个老师。“啊?哦!没,没事。”不善于和陌生人交谈而且还是和老师说话的我匆匆跑进班里。随意找了哥位置,却又懊悔,刚刚怎么忘了说句“谢谢老师”呢!

到点了。惊讶的看着刚刚的那位老师走进教室,并且自我介绍,原来她就是我们的`班主任以及数学老师。那种懊悔心理渐渐演变成了愧疚。以至于我始终都不敢抬头和她对视一眼,广播中的长篇大论中与解释,轮到了报名登记的重头戏——交钱。“哎?”我左翻右掀就是找不到那几张红艳艳的票子,心里越来越急,鼻子早已酸酸的,眼泪已经在眼眶打转,就等决堤,我的异样很快引来了全班同学以及她的瞩目。她加快步伐:“怎么了啊?难道刚刚摔伤哪儿了?”对了!就是刚才,带着哭腔,模糊的说了“丢钱”的经过,老师当即发动了同学们一起帮忙。我愣愣的看着他们弓着腰,眼睛像红外线似的扫描这地板。突然惊觉,原来老师在我们这群预备的小毛头堆里也是那么娇小。后来,经过半个小时左右的努力,终于被几个同学收集了回来,我却也真真切切的当了回风云人物。原来那时,我们和老师就已结下不解之缘。

开学后向我们迎来的便是独特的带有夏之枯燥的学习任务。每天走向“八一”的教室,途径“六一”总有万般感慨。今年的九月十日过的特别隆重。在班会上,同学们一致决定向老师说说自己的心里话。听着从别人口中讲述的那一个个与老师之间的小故事,再回顾自己,不也是无比精彩的么?

老师不一定是要有多少的奖状、多高的职业认证,只要能在将来的某一天,自己的某一位学生还能记得他们的老师,老师曾说过的一句话。那就是作为一个老师的成功,我眼中的好老师。

我的好老师作文 篇5

在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我的班主任 ——马娟老师

约一年前,我到学校报到。满怀着对新学校的期待,兴奋的在分班栏里寻找着我的名字,但是人毕竟太多了,我找了很久,才找到我的名字,我被分配到高一(5)班。当我继续向下看的时候,我愣住了,我的班主任竟然就是鼎鼎有名的马老师,这到底是缘分还是灾难?

我们的年级有16个班级,而只有我们班和一班任是女性。一般来说,“啰嗦”“婆婆妈妈”这些词儿经常用在女性身上的。这不,被证实了,开学的第一天,班主任刚一进门,先是自我介绍,然后就开始畅谈高中的生活,并要求我们早上必须读什么什么科目,然后晚自习该怎么学习才有效率,还有放假回家不能把功课落下,还说不按照她的要求做的话,将来我们会后悔什么的。这一说,足足说了一节课。直到下课铃响起,我们才得以解脱。一些同学已经开始评论起她来:“真可怕,以后没好日子了。”这些人就这么说着,殊不知,这些话都落入班主任的耳中。

以后的日子,只要有人扣分,她就把那个人揪出去,数落一番,如果超过五个人的话,那我们整个班级就得遭殃,马老师就又开始讲她的人生哲理课。尤其是迟到卫生,这是她最不能容忍的两块儿。上一学期,我们班一周有三个女生超迟到,一周三人犯同样的错误,这在我们班可是从来没有过的。马老师可谓是雷霆大怒,狠狠地把我们骂了一顿,附带着也让她们三人做了一周的卫生,这让我到现在依旧记忆犹新。至于卫生,我也曾经不幸地在这方面犯过错。那时候,马老师把我狠狠的说了一顿,向我强调了何谓责任,我自己也把它作为一个我的生活中的标尺,努力让自己做一个更加具有责任感的人。

有时她也很啰嗦,就是因为她的啰嗦,所以她讲课都非常详细,她很注重细节,即使她讲课很快,却依旧很详细,详细得让我们的笔记写得密密麻麻。有时候,她一张报纸用一节课的时间就能把它讲完,正可谓是既有效率又有质量。这不,在最近的一场考试中,我们班的英语成绩比其他四个个重点班足足高了了5大分。

对此,我想说:老师,我们爱你,因为你向我们讲了很多人生哲理;我们爱你,因为你让我们有一个愉快的高中生活,尽管我们相处的时间不多;我们爱你,因为你对每个学生都一视同仁,在您眼里,没有优生和差生。在此,我献上我最美好的祝福。

我的好老师作文 篇6

有一种人,就像一只红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;有一种人,就像园丁,养育着我们祝一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽;有一种人,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋;有一种人,蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠;有一种人,就像春天中的一场细雨,滋润着花儿,灌溉着大地;有一种人,就像秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷;有一种人,像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福,为世界带来一片春色;有一种人,甘当绿叶,把我们当红花托起,乐于默默奉献······他,就是老师!

老师,老师,当心中默默念着这倍感亲切、熟悉的字眼时,便想起了您——陈国钦老师。您是一位幽默风趣的老师,本来应该乌黑的头发却不知何时添上了几根银丝,黑框眼镜使您更多了几分睿智,您长满老茧粗糙的手不知是因为拿着粉笔在黑板上给我们写提纲还是批改我们的作业而长满茧的,您的嗓子因为常在课堂上大声讲话的缘故而变的嘶哑。岁月虽无情的夺走了您的青春,但您在我们的心中,永远是最年轻的;辛劳虽磨去了您响亮的嗓音,但您的声音在我们心中,永远是最动听的。老师!老师,千言万语道不尽不尽我们对您的爱,您对我们的恩情犹如百里沙漠般茫茫无边、千里城墙般固若金汤、万里长江般滔滔不绝······

还记得吃午饭时您常常将自己的菜分给我们;还记得我们比赛时,您总是在背后默默地为我们加油;还记得我们考试考差了,您不但没有批评我们,还耐心的教导我们;还记得您在下课时跟我们一起开心得聊天谈心;还记得我们受伤时,您一脸担心的神情与关切的问候;还记得我们班的同学闹变扭时,您总想尽办法让我们和好,因为您说过:“任何一个集体都要团结友爱”;还记得······这一切的一切,不管是快乐的,感动的,都将成为我们人生中最美好的回忆!

每当看到试卷,我总会想起那次您对我的教诲:天正下着雨,丝丝的细雨顺流而下,没有风,让人感觉闷闷的。“文娴,陈老师叫你过去。”A同学走到我的桌前,轻轻的说,又凑到我耳边,“你这次数学考不好了,只考了七十几分”A同学略显同情地拍了拍我的肩。七十,对我来说,是一个陌生的数字,对一个平时考九十几分的同学,这无疑对我来说是一个沉痛的打击,毕竟,有二十多分的差距啊。额,就像是一个成功人士好不容易正处人生的巅峰,然后有个人或一个突如其来的消息把他活生生给拉了下来,他又在人生的低潮了。我掏了掏耳朵,希望只是我的耳朵犯了毛病,但现实就是这样,是残酷的——我的耳朵好的很。那么我只能去接受它,以一种消极的或是乐观的态度去迎接它?我选择了伤心,就像外面下着的蒙蒙细雨,是老天在为我哭泣?

此刻,我的心上似乎压了一块巨大的石头,沉甸甸的让我喘不过气来。我走在走廊上,平时明明几步就可以到的办公室,今天却仿佛过了一世纪。我开始怕见到老师,我害怕老师会骂我,我的心里更充满了无限的懊悔、愧疚。但是,不该来的总会来到,该来的也一定会来到——我到了老师办公室。您正在批改作业,您快速并机械的重复着手上的工作,正好应了那句话:台上一分钟,台下十年功。察觉到有人进来,您转了一下头,看见了我,便挥挥手让我进来,接着放下手中的红笔,从试卷堆里抽出一张试卷,一张映着鲜红的七十二的试卷,不知怎的,以前总喜欢看着试卷上的分数,如今却觉得这样刺眼。我低下头,不敢看着您,更不愿看那张试卷。哎,这下死定了,陈老师一定会批评我的,这下可惨了。但这又能怪谁呢,谁叫我考得这么差。不料,您非但没有骂我,反而耐心的将题目的思路、步骤以及方式一遍一遍讲给我听,“考试最重要的不是分数,而是在于错了要把它弄懂”话说完,你又拿起了没改完的作业,我的眼前涌起一片水雾,此刻,我才深切的体会到,作业本上的勾与叉,正是您对我们期望的最好证明,正是您对我们爱的结晶啊!

雨停了,天空上添上了一抹美丽的彩虹。在回去的路上,我在心里默默的呐喊着:看啊!看啊!这就是我们的老师,这就是我们的班主任!他是多么伟大!多么辛苦!我们要向他学习,我长大也要做像陈老师这样的好教师!

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