二年级春写景作文二十篇

二年级春写景作文

发布时间： 2023.11.14

二年级春写景作文二十篇。

作文不仅仅是学习语文的一种方式，更是帮助学生感悟生命、品味生活的工具。通过写作，我们可以表达自己的想法和情感，同时也可以锻炼我们的思维能力和表达能力。好的作文能够准确地传达作者的中心思想，让读者在阅读中获得启迪和思考。

那么，如何写好作文呢？首先，我们需要选择一个合适的主题，确保我们对此有足够的了解和兴趣。其次，要注重思考，在写作之前，先进行全面的思考和准备，梳理好自己的思路和观点。接着，要注重语言的运用，遣词造句要准确，字句要有力，让读者在阅读中有种身临其境的感觉。最后，要注重修改，不断反复修改自己的作文，以确保其语言、文章结构和表达效果是否符合我们的要求。

如果您对如何写好作文的话题感兴趣，小编建议您不妨阅读一下“二年级春写景作文”。这篇文章可以帮助您打破一些对写作的误解或偏见，给您一些写作的启示和建议。相信通过阅读，您会对写作有一个更加全面、深入的了解，从而提升自己的写作水平。

二年级春写景作文篇1

今天，我们的目的地是长城。

去往长城的高速公路上，车辆堵塞的像一条长龙，像蜗牛一样缓缓前行，经过三个多小时的车程，我们终于到达了八达岭长城。

啊!长城，我心里想过一千遍一万遍的长城，今天终于看到了它的真面目。站在山脚下往上看，长城像一条蜿蜒曲折的巨龙躺在山顶上，雄伟壮观。

我们沿着陡峭的台阶，拾阶而上，来到了第一个烽火台上，烽火台像一个小小的迷宫，四面都有瞭望台和放兵器的小窗口，古人为了防御敌人的入侵，想的可真周到。站在长城上我还想到了孟姜女哭长城的传说。

长城，可想而知，当时有多么的困难啊!不到长城非好汉!今天我登上了长城，我也是好汉了!

二年级春写景作文篇2

三伏天，竟出现一种奇怪的现象，这种现象就是日晕。

当妈妈在微信上看到日晕图片后，为了验证一下，我和妈妈急急忙忙跑到楼下。墨镜不给力，我又回家去拿头盔。我看到一个火红火红的太阳，大的像个汤圆似的，我调整好角度，拿出手机开始拍。“咔嚓”两下，照片拍好了，我和妈妈看了看照片，哇，太阳旁有一个圆圈，原来阳光旁边是被彩虹圈起来了，外紫里红，真漂亮！

我去网上查找了资料，原来日晕也叫圆虹，一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。有卷层云时，天空中会飘浮着无数冰晶，在太阳周围同一圈上的冰晶，都能将同一种颜色的光折射到人的眼睛里形成内红外紫的晕环,往往在太阳周围出现一个或两个以上以太阳为中心、内红外紫的彩色光环，有时还会出现很多彩色或白色的光点和光弧，这些光环、光点和光弧统称为冰晕。还有一种现象叫月晕，是由月光经过冰晶的折射形成的，这两种都表示快要下雨了。俗话说得好：“日晕三更雨，月晕午时风。”

这些气象谚语可真有意思，只要我们仔细观察，认真思考，就会发现许多有趣的事情。

二年级春写景作文篇3

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。早上起床，拉开窗帘，就看见一朵朵晶莹雪白的“花”挂在枝头。

大地像个贪睡的孩子，一拉雪被又进入了冬天的梦乡。刚探头的小嫩芽又感受到了刺骨的寒冷，重新回到了大地妈妈的怀里了。雨看见雪投进了大地的怀里，他不甘示弱，带领成千上万的兄弟一起奔向大地，霎时间，雨夹着雪，雪夹着雨，犹如千万支利箭射向敌人。过了一会儿，风也来凑热闹了，他咆哮着，他嘶吼着，仿佛要撕碎世间的所有东西.……

过了不久，风停了，雨停了，雪也睡了。雪从一只凶猛的老虎变成了一只温柔可爱的小猫咪。小草重新从大地里探出头来，小河解封了，“哗啦啦”地奏起美妙的琴声。刚刚飞回故乡的喜鹊，唱着清脆的歌声，应该是庆幸没有碰上雨夹雪吧。小蚂蚁从洞里探出头来，他怎能想到在这之前雪和雨怎样猛烈地扫荡了这片刚刚复苏的大地。温和的春风拂过大地，冬天终于把权力交还给了春天。

晶莹雪白的雪花挂在枝头，春天的景色还有许多绝世容颜，只需你仔细观察，慢慢发现。

二年级春写景作文篇4

今年暑假，爸爸带我去家乡的楠溪江游玩。

来到楠溪江，宽阔的江面横卧在眼前。在宽阔的江面上首先映入眼帘的是荷花，连绵数十里的碧波，一个个大圆盘似的荷叶，娉婷地伸出水面。荷花的颜色可真不少，粉红、淡紫、淡黄……远远望去，荷花像在碧绿波丛中随意洒下的点点水粉。

楠溪江的水面，在阳光的照耀下银光闪耀。江面犹如一个巨大的调色盘：深的、浅的、蓝的、绿的……真是千姿百态。小溪潺潺流水，在阳光下，那平静的溪水，倒映着溪边的景色：天空的蓝、野花的红、小草的绿、大树的青，仿佛是一幅美丽的水彩画。那波光粼粼的江面微波荡漾，犹如一条硕大的绿绸缎。楠溪江清澈见底，可以看见水下一群小鱼在欢快地游来游去。

我爱家乡，更爱家乡的楠溪江。

二年级春写景作文篇5

我的家乡在泉州，它是一个沿海城市，所以我家乡的水就是大海。记得五一放假期间，爸爸妈妈带我去石狮黄金海岸玩，我们坐了半个多小时的车才到了我梦寐以求的大海边。大海好美啊!大海平静时，像个熟睡的小姑娘;大海波涛汹涌时，像一群孩子在打闹。海边有人在玩水，你看，那水花溅得多高!海里有人在游泳，瞧，他们游得多起劲!大海每天都要涨潮落潮，涨潮时海水会把人远远地推上岸，落潮时还会把人一块带到海里呢!

我喜欢美丽而可爱的大海!

但是，我在黄金海岸见到的大海可没有在电视上看到的或书上描写的那么美。那里虽然人很多，很热闹，但是却破坏了大海的宁静和洁净。岸滩上有很多人在烧烤，搞得海边乌烟瘴气，那里还有许多游人丢弃的纸屑、饮料瓶等垃圾，我们不敢放心地光着脚在浅滩上玩水，因为生怕一不小心就会被沙里的玻璃碎片扎伤了脚。远远望去，海水不是一片蔚蓝，而是一片灰蒙蒙的浑浊的水

听爸爸妈妈说，他们小时候的大海是非常干净而美丽的，可现在人们的环保意识越来越差，空气被污染了，海水也被污染了，人们的健康正一天天受到威胁。看着眼前的大海，我真想说：这是我们赖以生存的家园，让我们都来爱护它，还我们一片洁净而蔚蓝的大海吧!

(老师点评：前后对比鲜明，大海给我们带来无限的乐趣，我们也应回报她。)

二年级春写景作文篇6

一、二年级的新奇；三年级的环保；四、五年级的精致；六年级的传统，每个年段都有各自的特色，每个班级都有各自的代表作。但是，如果要我从中挑选最喜欢的花灯，它就是

记得一年级上期时，半期考试，语文考了97.5分，数学考了100分，向老师让我加入少先队。那天下午，学校组织我们新队员入队，走上观礼台，心情非常激动。哥哥姐姐们给我们戴上红领巾，我向大哥哥行对礼。

[写作提示]这是一道新材料作文试题。与一般新材料作文不同的是，这里的材料是一段富含哲理的话，其内涵限定了考生作文的基本观点。因此，从审题立意方面来说，考生要把握住人生三重境界的哲理内涵，并据此立意。另外，考生还要特别注意作文要求，此文只能写记叙文，且文体特征要鲜明。

二年级春写景作文篇7

别看她是一个女生，但她的学习很好。每次考试都名列前茅，她作文也很好。她每天都看课外书，经常把书上的好词好句摘抄到作文上。班长的爱好是跑步。有一次，学校举行运动会，他跑了第一名呢！

上了小学，我识字了，便开始背诵起了古诗文。从鹅鹅鹅，曲项像天歌一直背到少壮不努力，老大徒伤悲。在背诵到峨眉山月半轮秋。所以不到四年级，我就可以背一百多首古诗啦！

一、二年级，我只要看到我喜欢的书，就会千方百计地把它借到手，专心致志地品尝书中精髓，忘记了一切。有的时候，同一本书，我会看上十多遍，还是舍不得还给别人。

2、对于新课教学，课前设计是关键。教学设计如同作文，讲究策略。总之，要树立终身学习的观念，日教日新，与时俱进，不懈追求。

四季的风，让我们感觉它无处不在；又让我们感觉不到它在哪，春、夏、秋、冬的变化无常，时而再而又不在，带着颜色来回穿梭。春风灿烂、夏风热情、秋风微凉却不失温暖、冬风凌洌，四季都有自己的性格。这篇作文写得仔细，感觉写得是美中之美！

二年级春写景作文篇8

今天，下了一整天的雨，这是库尔勒春天里的第一场春雨。

早上起来从窗户向外看去，天阴沉沉的，风猛烈地刮着，雨不停地下着，打在玻璃上叮叮咚咚。远处一栋栋楼房在雨中隐隐约约。马路上的车辆在雨中穿流不息。

在上学的路上，雨打在我的身上，伸出手，雨滴落在了我的手背上，凉凉的，舒服极了!脚下的地面都湿了，聚成了一个个小水洼，汇集到一起向低洼的地方流去。小区里的柳树被春雨洗刷的更绿了，也随着春雨翩翩起舞，显得生机勃勃!

雨一直下着，也不知道什么时候雨停了，可能是我上课的时候，也可能是我吃午饭的时候，也可能在我睡午觉的时候，还可能在我上二课堂的时候。雨停了，空气变新鲜了，闻一闻都是春的味道;雨停了，我们的校园焕然一新，被雨水打扫的干干净净;雨停了，楼房、街道、马路都变干净了。春姑娘趁我们不注意，慢慢的走来了。

放学回到小区，看到嫩绿的柳枝，桃树枝头粉红色的桃花，这让我想起了毛泽东写的一首诗《卜算子咏梅》“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。是啊，春姑娘的确来了，向我们微笑、招手。

二年级春写景作文篇9

夏姑娘带着凉双远远驶去，而穿着金色的纱裙从远处赶来。那就是秋姑娘！

农民伯伯欢喜的秋天，因为秋天的到来使他们粮食可以丰收了。丰收的粮食怎好吃小学生喜欢秋天应为秋天树上掉下的叶子可以做为标本，大家都喜欢秋天因为秋姑娘给我们带来了礼物。走我们去看看。礼物好丰富？秋姑娘给大地买了一件金黄色的衣衫，秋姑娘给农民伯伯送来了粮食……。

接下来，就让我来说说秋姑娘的容貌吧。浅蓝的天空是秋姑娘的脸庞，碧绿的草原是求过你的衣裳。金黄色的田野是秋姑娘的纱裙。秋姑娘多么的美丽啊。

大家好，这是秋姑娘到来的声音，再见了，这是夏姑娘道别的声音。我们送走了凉爽。有人说：秋天树上的都掉了有什么美丽的。而我的想法劫截然不同。不要看树光秃秃的了。但却给大地铺上了金黄的；地铺。还有呢树树的叶子变得红彤彤的漂亮极了。

正是这些点缀了秋天，给秋天这个美丽的姑娘化了妆。

二年级春写景作文篇10

今天早上，刚一出门，就发现眼前白茫茫的一片，能见度很低，大概就5米左右，这是一场大雾。

走在雾中，仿佛在云间穿行。我好不容易找到了爸爸的车，坐上去上学。在路上，爸爸生怕撞车，把雾灯和双闪灯都打开，即便这样，也还是不敢放心大胆地走。从车上看远处，你会发现前面就像悬崖一样，深不见底，让人心惊胆战。过了很久，我才看到前面有车灯，是对面有车开过来了。

终于到学校门口了，这1公里的路程，我们走了好久好久，真是跟“西天取经”一样艰难呀!

我摸索着走进校园，找到了我的教学楼，哇!雾像一层厚厚的保护膜，把我们的教学楼结结实实地保护了起来，同学们坐在教室里，就好像在飞机，伸手就可触摸到云彩。

大自然真是鬼斧神工，造出如此神奇美丽的雾气。让我们觉得好像真的见识了“黄山云海”。

二年级春写景作文篇11

可，尽管妈妈的极力隐瞒，纸依旧是保不住火的。三年级的一个周末，妈妈的手机里有一条短信提示，妈妈那时在忙，便让我念给她听。我看短信提示，是爸爸发来的！

走进我的房间，你一眼就能看到一个漂亮的小书架，它是我家珍藏的宝库。我家的小书架是浅麦色的，它是杉木精制而成的，十分典雅大方。它有三层，每层摆放着不同类型的书，让人一目了然。第一层放着我最爱的作文书。这些书帮助我写好作文，提高我的作文水平。第二层放着字典和爸爸妈妈给我买的各种课外书。有《脑筋急转弯》、《十万个为什么》、《三百六十五夜》这些书更好地开发我的智力。第三层摆放着爸爸妈妈爱看的四大名着。顶层放着几个精美的装饰品，给小书架起到画龙点睛的作用。多美的小书架呀！它简直像一件精致的艺术品。

二年级时，我就开始读书，那时的读书不是很投入。可是我越看越喜爱书，现在我上五年级了，已经读了一百多部书。

认识麦格，是在一个下午。我百般无聊地坐在电脑桌前，突然，脑子里出来同学跟我说过的一个网站。手在键盘上飞快地打了几个字，然后毫不犹豫地按下了搜索。映入我的眼帘的是一篇作文：

二年级春写景作文篇12

我们五班，是实行单人单桌制的。可这种制度实行了一学年后，被半路杀出的陈老师新班主任打破了，也就是说，从初中二年级开始，我有同桌啦！所谓同桌，其实是老师嫌教室小，让我们把桌子并起来好留条宽一点的过道。吵架不和时还可以吧桌子分开留一条缝，以示楚河汉界哦。

我从小长到现在，你总是无微不至的呵护我。每天清晨，当我和妈妈还在睡梦中时，就听见您的闹钟铃铃铃的响，您急忙穿好衣服，，顾不上洗漱，匆匆忙忙第开着车到外面给我买早点。7：00到了工人们开始上班了，可是您马上和我一起上车把我送到学校，又匆匆忙忙的回来干活。爸爸您是在是太辛苦了，我一定好好学习为您争光。作文

我们又回到学校，进行最后一次会操。我们认真完成了我们的展示活动，精湛的拳术为我们得来了雷鸣般的掌声，无数家长、老师还有其他年级的同学眼睛里都是赞扬的目光。在此时此刻，我笑了，同学们笑了，连一向冷酷的教官也都会心一笑了。终于会操完毕，连长喊着：教官集合，返回。的命令，他只是回头看来我们一眼，便跑去集合了，跑出了我的视线，跑出了我们的生活。我对这突然的离别根本没有准备，手足无措，一下子说不出话来。此时此刻，我就像一个爱哭的小孩，怔怔的站在那里。脑子里一片空白。

二年级春写景作文篇13

刚吃过早饭就下起了雪，那雪花开始还是星星点点。很快就变成了大朵大朵的花儿。从天空中纷纷扬扬的飘落下来。像扇动着翅膀飞舞的白蝴蝶，还像无数的小伞兵，好壮观啊！

一朵朵棉花似的雪花好似一群顽童，那样活泼可爱。它们互相追逐着，打闹着，有的跑到房子上，房子变成白色的如同给房子蒙上一条闪着荧光的纱巾；有的跑到树枝上，树上白了，像开满了许多白色的小花，有的跑到松树上，松树白了，成了一座座美丽的漂亮的雪塔；有的落在大地上仿佛给大地铺上一层洁白的地毯。不知不觉间，又跑到我的手上，我觉得冰冰的，凉凉的。我捧着它，仔细瞧，很美丽，洁白晶莹，形状各异。再仔细数一数，好奇怪呀！它们都是六个瓣儿。

我和小伙伴们来到雪地里玩耍。我们有的堆雪人；有的打雪仗；还有的用雪搓成一个白球。雪地里充满了欢声笑语！

二年级春写景作文篇14

春天来了，春天来了!小燕子边飞边欢快地嚷着。

叮叮咚咚，小溪欢快地奔跑着。一阵清风拂过，多么像妈妈的手抚摸着我呀!溪边的柔柳也随着春风跳起舞来。孩子们脱掉厚厚的棉袄，冲出家门，奔向生机勃勃的大地。他们有的在迎接美丽的春天，有的在放着风筝，有的在草地上打滚翻跟头，孩子们欢迎春天到来的方式就是与众不同。

小草偷偷地探出小脑袋，瞧瞧这，瞅瞅那，对这个世界充满了好奇。草地上的野花也来凑热闹了，它们穿着美丽的花瓣裙，可真漂亮啊!草地周边还有几棵桃树、杏树、梨树，树上的花儿一朵比一朵开得好看，一棵比一棵姿态优美。这些清香美丽的花儿招来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，鸟儿们也在枝头欢快地歌唱，这不正是一首《春之声》的大合唱吗?

春天可不止有美景，还有在田间耕种的农民伯伯，看到他们忙碌的背影，我真想对他们说：伯伯们，你们辛苦了，田地里的庄稼就靠你们了。

春天不仅有美丽的风景，有孩子们的欢笑，还有劳动人民辛勤的汗水。我爱你，春天!

二年级春写景作文篇15

记得涂涂以前跟我说过：甘甘，我昨天发表了作文哦！快去看看，而且我还有好几个粉丝呢，就在作文网上

具体解读：这一事件只是提示考生，高考作文可能会选取社会责任和良知等立意进行考查。

五年级日记大全题目：劳动比赛。五年级关于劳动的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文600字的劳动比赛的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。

我喜欢听姥姥讲故事，这不，他老人家又给我讲起了她儿时的事。“叮当，叮当……”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一，二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课，二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙，下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上，桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔，黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色，背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是，这破旧的教室里时时会传来朗朗的读书声。那声音是那样悦耳，那样动听。“叮铃铃，叮铃铃……”那清脆的声音是学校的电子铃声，它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙，大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样，排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板，旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活，学习。那是多么快乐，多么幸福。学校在变化，时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？

二年级春写景作文篇16

六年级话题作文题目：开学第一天的经历。关于开学的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文600字的开学第一天的经历的话题小练笔，大家可以赏析、借阅一下。

激动人心的时刻到来了，终于轮到我们二年级了。我们班的李佳琪、温曾玲听到口号，就连忙拿起自制鸡蛋撞地球的支架，往四楼跑去。同学们都很激动，连连给她们鼓掌。到了四楼，李佳琪、温曾玲很从容的把制鸡蛋撞地球的支架给扔了下去，两个漂亮的模型在大家的欢呼声中慢慢的落下去了。

4．请以行走为题目写一篇作文，体裁不限，不少于600字。

为了迎接铁东区中小学生运动会的到来，我们学校特地编排了大型团体操出塞。每天同学们站在操场上排练的身影，成为胜利小学一道亮丽的风景线。

二年级春写景作文篇17

夏日的风像大海中带来的，齁咸齁咸的。

那个时候还会傻里傻气地问妈妈，附近是不是有大海呀。好妈会笑我好傻呀。

怎么会有大海啊，又不是靠海的小城。但我还是会很执着，就一定认为家附近会有一片很蓝很蓝的海。

他们看不见，只有我自己可以看见，可以闻上到像大海一样的味道似的。夏日出去玩得时候，出去买雪糕的时候就会闻到这种清爽的味道。

有点像重生。

春日的风像奶奶捏我脸啊。又温柔又宠溺，又有一股柳树和春花的味道。

但是不会喜欢春天的风，因为会带来柳絮吹在脸上，会很痒很难受，有时候，还会吸到鼻子里。

所以讨厌春天的风。

秋日的风很萧瑟，其实就算感受不到秋日的风，光是听就会觉得萧瑟。可是如果回到老家的果园里感受秋风，就有一股淡淡的果子的香气。像一种品质优良的香水，一下子扑进鼻中，有点像暖水袋让人暖心。

冬日的风?

有点像无解的方程，像猫，像松枝上的冰。让人有点懊恼。

再见吧，风!

二年级春写景作文篇18

虽然在追求梦想的道路上，因为有很多困难，有时我们就会不想继续下去，但我们只要去坚持，一定会离梦想更近一步，听到坚持自学钢琴，再手把手教给自闭症儿子的加油站女工郑亚波的梦想，我就是想的。坚持，只有坚持，才能让郑亚波的梦想实现。关于梦想，我们有说不尽的话题，我们年级虽小，但是梦想是跟年龄无关的，任何年龄的人都可以有自己的梦想，梦想离我们并不远，只要肯坚持，梦想就触手可及。

上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。

我的表姐叫阮贝，是一个活泼的四年级小女孩。她犹如月亮般的眉毛下面有一双大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可灵了；她的嘴巴说话可厉害了，经常和我斗嘴。但心中却有一颗关心人的心。