背课文作文14篇。
写作是学生语言能力和文化修养的综合展示，通过写作可以深化我们对文学作品和优秀文章内涵的理解。一篇出色的作文通常是自己努力的结果。工作总结之家小编为大家精心选择了一篇题为“背课文作文”的佳作，供大家在工作和学习中参考，但决策仍需自行判断。
背课文作文【篇1】
今天，我对背课文进行了反思。我发现我之所以读了那么久，我还是背不出来的原因，就是我没有做到真正用心地去读，去背。因为，古人都说了：读书有三到，心到，眼到，口到，而三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
事实确实是如此。我在读的时候，是心不在焉的，根本就没有好好的读，因此，我老是记不住。从现在开始，我就认认真真地读，十分用心地读。于是，我就全身心地投入进去了。我通读了几遍课文。后来，我自己试着背了一下，我发现我应该基本能流利地背了出来。我背完后，我又读了几遍。
随后，我就拿着课本到妈妈那里去背了。果真，这一遍，我背得流利多了。我也总算是过关了。看来，做什么事情都得用心呀！否则，什么事都办不好。
背课文作文【篇2】
昨天晚上，我被妈妈折腾到都后半夜了。妈妈非要我把那篇课文背出来。要知道，那么晚了，我的瞌睡虫都来了，我是更没有心思背了。可是，我也没辙。总算后来，我勉勉强强地背了出来。随后，妈妈说：“今天就到这里吧，明早早点起来，再背。”我随口应了一声。
到了第二天早上，那个时候应该只有六点多一点罢了。妈妈就催着我快点起床，再背课文，还说：“早上是记忆最好的时间。”哦！我的天哪！我怎么这么可怜呀！我只是觉得我才刚躺下，怎么又要起床了呢？没办法，在妈妈的再三的催促下，我睡眼朦胧的起来，读着课文，又开始我那背课文的旅程了……
你们说，我是不是个可怜的娃儿呀！我被这篇课文折腾得什么样了呀！苍天呀！救救我吧！
背课文作文【篇3】
这一次抽背课文，真是惊险万分啊！这让我知道以后一定不能马虎，做什么事情都要仔细。
我来学校，背起了课文，正背得津津有味，心中充满了自信，因为我已经背得滚瓜烂熟了。突然，我发现别人背的都是5、6自然段，再看黑板，什么？原来昨天要背的是5、6自然段啊！
我心想：临阵磨枪，不快也光。于是决定赶紧读第五自然段。
可是，第5自然段这么长，我怎么在这么短的时间内背完呢？唉不能背完啊！要是老师抽到我了的话一定会被扣分的！我试图集中注意力，捂住耳朵，背起了5自然段。可是，我越背越急，根本背不出来，我像一个煮熟的肉包子一样！
马上，听见了老师的脚步声。啊怎么办，没时间了！只见老师走了进来，我变得更急了。老师啊老师请你别抽到我呀！我不停地在心里默念。谁知，阳老师说：好了，今天抽学号里有3的同学。我是37号呀！那可怎么办呀？没办法了，我只好站起来，我心里数了数前面有3号、13号、23号、30号太好了！我是背6自然段！这下不用着急了。
可是到了13号，他竟然没背出来，这下怎么办？23号也没有背出来，我忐忑不安，到我了，由于前面的都没有背出来，我抽背的也是5自然段，我只好等待惩罚的到来。幸好，老师知道原因后，马上又要我改背6自然段老师对我可真好呀。于是，我又断断续续背起了6自然段。
虽然老师说我过关了，但是我心里一直很难平静下来。唉真像过山车一样，我以后一定要改掉马虎的坏习惯。
背课文作文【篇4】
这几天，黄老师严格要求我们落实课文背诵。大家每天都早早去学校，不像之前到学校就打打闹闹，而是认认真真读课文、背课文。
就在星期四，老师让我们背诵第三课《鸟的天堂》。那篇课文非常长，足足占了语文书三面。我从早自习一直到吃早餐还是背不下来。此刻，我感到自己都要崩溃了。大扫除的时候，我本想着可以把作业做完，然后再回家背课文。但黄老师早早就说背了第三课的才准看书，没背完的讯速读、背。就这样，这个梦本来是可以实现的，但变成了白日梦。结果我又不情愿地读了好多遍，还是背不下来。这时我已经感到了绝望。
我最终还是被黄老师留了下来，又读二十分钟。我心中的绝望已经变成了怒火，而这团怒火却不能释放出来。
回家之后，我无精打采做完了作业，读起了语文书。这一次，我一段一段地读，一段一段地背，终于是可以勉强背出来了。爷爷叫我明天早点起来读几遍就可以背下来了。第二天我早早就起了床，拿起语文书，懒洋洋地读起来。
很快，我已经可以在爷爷面前背诵了，昨天的怒火全消了。我高高兴兴去上学，“终于到啦！”我有点小激动。我一进教室就发现班上到了许多人，放下书包，拿出语文书。同桌黎雅婷问我：“《鸟的天堂》，你背得了吗？”“背得啦。”我回答说。“书给我。”我知道她要干麻，我就开始了背诵。但是我背给她听。她觉得不流畅，所以没给我签字，害得我又要站上讲台读。我知道她肯定是故意的，我好讨厌背书啊！
要是有一种药，它可以让我一下子就可以背完课文的话，那我肯定会把那种药一次性打包带走。我相信我们人类这么聪明，肯定是能研发出来这种药的！这样的话我就可以每天吃那种药，不用这么努力地读啦。
背课文作文【篇5】
如果你给猫背课文，
那么猫要先读几遍。
等猫读完课文以后，
猫会说她很累，
你得让她休息一会儿。
等猫休息够了以后，
猫又忘记课文怎么背了。
等猫又读了一遍课文后，
就要吃晚饭了。
猫好不容易磨磨蹭蹭地吃完了晚饭，
可是猫又口渴了。
你拿了水给猫喝，
可是猫想喝酸奶。
你出门给猫买了酸奶，
猫很高兴。
她慢吞吞地喝完了酸奶，
可是猫又想放松一下了。
你让猫去玩了一会儿，
猫终于肯坐在你旁边背课文。
猫突然发现你的脸很脏，
所以你不得不去把脸洗干净。
等你用了很长时间把脸洗得一尘不染之后，
猫终于准备开始背课文了。
猫刚刚背了两个字，
就告诉你凳子很硬。
你强忍着怒气把猫抱到沙发上，
猫又说她很冷。
于是你很生气地把窗户关上，
猫没有了理由。
猫背了三句话却有两句话错了，
你非常非常生气。
猫很郁闷，
于是猫罢工了。
你看了看钟，
已经十点了。
你现在非常想去睡觉，
但是你不得不陪猫被课文。
因为明天老师要检查背课文的情况，
所以猫坐下来背课文了。
背课文作文【篇6】
杜鑫悦
自《愚公移山》，我的的名次（按背的顺序排)就落到了后面，本来以为这篇《周亚夫军细柳》能赶到前面背，可依旧是不如人心啊！
这“难”还不只一个呢！
这一难就是课文，文言文，单看注释，搞不懂意思，死记硬背也不好使，因为不理解，所以忘词、漏字，总之就是“漏洞百出”，怎么也不会背，就在昨天，我借助高科技，明白了整篇文言文的意思，这样就是好背多了，不到30分钟就背会了，要知道我可花了好几个早读了（一个早读30分钟）。
一难好解决，可就是这个二难有些“心不从力”了。本以为好不容易背会了，接下来可以顺顺当当的了，可恼人的竟是排队。背课文，只能给谢老师背，而且还要排队。本以为没什么，但还是我“低估”了谢老师的魅力呀！
下了第一节语文课，排了10分钟的队，上课了，没背成。下了第二节数学课，跑操和数学每日一练又让没了我背的时间，又没背成。第三节英语下课，老师拖堂几分钟，奈何下节体育课，只好操场站队，还没背成。第四节下课，办公室，老师不在，八班教室也不在，老师走了，没背成。下午专门早来，可老师没来，没背成。一下午过去，终究是没挤出时间，放学了，刚收拾好书包，老师也刚走。来到办公室，老师在门口和历史老师聊天，不便打扰，就站在一旁等待，等了一会儿，老师还没聊完，我就走了，明天一定要给老师背！
背课文作文【篇7】
背课文了！走在放学的路上就捧着书，一遍一遍的朗读与背诵。回到家更是笔墨纸砚伺候着，下面给你讲讲我的背课文传。一、读捧着一本书一遍又一遍的读啊读，读到合上课本可以大体背出一点来的时候就不读全文了，改读没背过的地方，还是一遍又一遍的读，读到背过的时候，再合起来读一两遍就开始背了，通常需要15分钟才能背过。如果多的话，大约要用40多分钟。用时太长。优点:小部分背的很熟。缺点：时间长，大部分背不熟，易忘。结论：淘汰！
二、写看过课文后，一遍一遍的抄写，直到大体背过，再继续一遍遍的抄写背不过的地方，直到全文都背下来。抄写时间太长，大约20分钟，多的话要50分钟到1个小时了。优点：记得更熟缺点：时间长，浪费纸。结论：淘汰！三、读写结合先读几遍课文，在抄写一遍全文，在重点抄写两三遍背不过的地方，然后合起来读一遍，背过！合起来用10到15分钟，多的话用30分钟就可以结束。优点：时间少，不浪费纸张，背得熟。结论：就它了！看来还是读写合一的方法好！走！背课文去！
背课文作文【篇8】
王梓睿
背诵已经成为了我们每天必不可缺的一项活动。从英语到语文，再到以后的政治(我猜的，不用信)，每一科都要逐个给老师背诵，也因此避免了互相提示，提高了背诵质量。
谢老师还要求“不添字、不漏字、不停顿”，而且只要触及以上三点中任意一点，就会被驳回，这也提高了大家背诵的认真程度。每次两位老师一进教室，总会有同学立刻跑过去背诵，因此，两位老师踩点进教室(因为八班同学也在背诵)也不是一次两次了。再者，因为“从众效应”，同学们的背诵热情空前高涨，连几位从不背课文的同学也能跟上大家的步伐。但是——因为想给老师背诵的同学太多了，导致很多人出现课文会背但一直没机会背给老师的情况。
这时候，班内同学会出现“三极分化”——一类是靠“跑得快”，总能在老师进班的第一时间奔去，完成背诵任务；一类是靠“聪明的头脑”，制造更多与老师在一起的机会，具体表现在放学留校、去办公室找老师等方面；最后一类就是靠“充足的耐心”，终于抓住一次机会后把会背的全都背了。很明显，我属于最后一类，但这种方法有个很显著的缺点——因为背诵内容多，所以时间也长，容易被打断。就像上次我打算把二十一首诗和古文背完，结果才背一半就上课了……比如那次给王老师英语课文，结果上课铃响了也还没背完……哎！不能然怎么说是靠“充足的耐心”呢？
其实我更推荐靠“聪明的头脑”，空闲时间这么多，也不缺去找老师一次的短短几分钟。
背课文作文【篇9】
老师说：“谁敢挑战一下荆欣娅？”
我鼓足了勇气，举起手来，可是心里还是有一点儿害怕，就慢慢放下了手。可这时，老师说：“李元峰，你来背。”我慢腾腾地站了起来，心里胆战心惊。
终于开始了，那些句子就像我的敌人一样，我努力地反抗敌人的“进攻”，可谁知就在快要完成的时候，有点忘词了。我终于败给了“敌人”，只好知趣地坐下了。我虽然背得不流利，可是我把整篇课文都背诵了下来。
老师说：“还有比李元峰背得更好的吗？”这时，只有潘心雨吧手举得高高的，她士气十足，一上来和欣娅不分上下，直到最后她胜利地赶走了“敌人”。
这对我来说，真是一个天大的坏消息。老师说：“潘心雨同学胜利，下课到我这来领一本课外书。”我惭愧地低下了头。
背课文作文【篇10】
万事怎开头，一切都是难。步入读书高峰期，正值记忆力衰退。盖我脑子事物够多，设想全面。一到背东西，于是脑海显示“内存不足！”此对吴来说是一件痛苦之事。看我手抄十遍还是记不住，一边用手一边用嘴，双管齐下就是记不住。原因在我思绪发达，总是以“想像”来背课文。结果，不是少句就是少段。
哎！有学者云“做自己不喜欢的事往往都不会有多大的成效的”背课文对我来说就是做一件自己不喜欢做的事。也就是说是强加入脑的，也不知是怎的？我就是那么被逼无奈而很执着的去背。“世人皆因执着苦”我说自己是活该，明明只是强加入脑，我还一往无回头。本人生就对不感兴趣的东西无所追求，有许多的事情都苦在强求。前些日子“蜡烛”叫我等背诵课文，而且篇幅较多又是古文。
我的想法是放心反正还有几天她才会来抽查，于是我就尽情的玩连题目都不知道是啥？无奈今日老师说道明早要来背课文，不会的给我抄。因我字写得见不得人，万般无奈之下答应老师我用背诵的方式来完成。
我真不知道怎么去形容我当时背课文时的苦处。当天晚上晚自习一下，我很乖巧的回家背课文。开始，读了几遍只记住了一两句。我想再接再厉，未邃，放下这种方法。用“手抄嘴读心记”的这种创新方式来背。当自己的手在抄嘴在读而心思却不知在何方？于是，当我心思再次回到背课文上时。自己双手乱抓自己的乱发使之更乱。当再次意识到自己是在背课文是，便又强行自己去背。
可惜啊！古人云“强扭的瓜不甜”而强背的课文也记不长啊！有许多的时候脑袋里所有的记忆细胞可是全体出动，反馈作用更是达到最大限度。这无疑对我来说是件痛苦的事。在背课文的时候总感觉自己是在战斗，这种战斗不是不能打赢而是在打持久战。不像那种仍一两颗炮弹就能胜利的那种，背课文是必须得靠持久的，不仅仅这样而且还要用心。
佛曰“心无杂念，万事俱来”我想一个人一旦踱入空门，那么其记忆力是不是非常强呢？难怪有诸多的和尚大师都能背释迦牟尼写著的《达摩经》和各种超度世人的经书了。可我没有步入佛门之下，心中要无杂念是不可能的。要心之所静，脑则就静。可我心早以有所属。大千世界是我的第一追求，小说次要。背课文也不知道位列多少号，必须得用搜狗大全，否则是找不到的。
通过绞尽脑汁死了N个记忆细胞，终于在一两个小时后背得一两篇宋代骚客写得文章。虽不至于倒背如流可顺背如泻。一但背得之后，我则心花怒放，高兴之余嘴上狂笑几声。想到古人云“笑不露齿”我则不笑了，我在笑的时候经常都露齿。
心中装有高兴之事，睡觉很是香甜。方才明白以前失眠是心中无高兴之事，这是才发现原来心情也是影响睡觉的主导因素。哪知失态沧桑，脑子也沧桑，经过一宿与周公缠绵。翌日起来，想起昨晚百战不怠般的背好的课文已经忘了。募然才发现自己的自己细胞寿命不长，悔恨最晚浪费我的很多金子。
不过皇天不负夜背课文人，虽全部记不住，可也有断断续续的记忆。想到此，不由脸露笑容。不过只是一个表情，可以说是安慰安慰自己而已。心中又想起某个高人的名言“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”我立马到组长处去拼搏，走的义无反顾，就像灵魂在超度。
不料我生性忌师，半路杀出个程咬金，正是怕啥就来啥。正在我背得如痴如醉时，那个生活兼学习都管的班主任往前一站。我醉一半，心中有恐惧皆因我昨晚之事有鬼──逃了一节课。以为他是来缉拿归案的，害得我头脑一片空白，记忆细胞全部沉入脑海。同时撒谎细胞跑到指尖准备来一个很圆的谎言来让自己解脱罪证。
无奈他啥都没说，只是目不转睛的看着我背课文。是不是他没有看过我背过课文，有点奇怪吧？而我急得只是傻傻的嘴里还在念着也不知道已经读过几遍的句子了。组长好心，说了下句，可我就是不争气。没有记住下面的那些句子，班主任看着心中颇有不满。抬手一指话说叫我背不得就下去，他动说皆俱，我满面的羞涩，愤愤不平般的说是你来了我才背不得的。不料被他一口否绝，还是那种动作般的照呼我赶快下去别影响到别人。
我很不甘心埋怨其可真是我命中煞星，可我不敢说，在他话一说完我便逃之夭夭了。做回座位，一阵惋惜，差点泪流满面，自慰道“看来此生与之无缘。”课文难背矣！
背课文作文【篇11】
李光家
今天早上的语文早读，我终于将八上所有文言文和诗词全给老师背完了，正式开始向八下的文言文和古诗词进军。
语文老师做了一个表格，哪一篇文言文或者古诗词，谁背了谁没背一目了然。之前前几次给老师背文言文时都是十分紧张，之后也熟悉了给老师被的感觉，每次背之前的自己都是先独自背上几十遍，生怕被错被老师打回来。给老师背的机会也很难得，不管早读还是课间，老师周围都围着一群学生，连排队都很困难，也不一定轮得到自己，所以大部分同学都是一次机会给老师背很多。八下第一篇文言文，我第一次连读好几遍，自己脑袋里只是空空如也，文言文一点痕迹也没留下，只是读得越来越熟，可能是因为自己太急于求成了吧，但八下的文言文实属难背。八上之所以背的很熟练，是因为暑假里就已熟悉了，再加上很久之前就已经开始背了。现在被自己连看都没看过的文言文和诗词内心里一片苦涩。
语文老师弄得这个背诵方法全是跟英语老师学的，英语老师也是让我们背诵，同时在一张纸上记录着，只不过比语文老师松一点，全班只有14个人背英语文章必须找老师，其他学生则可以给这14个人被，但我是这14个人之一，内心满是痛苦，自这学期起，英语文章比之前长了很多，也拿了很多每个单元的2b，几乎是每一个学生的噩梦，满满大半夜全是英语单词，这个单元的2b我已经背了很长时间了，背的不熟也不敢给老师背，直到背熟了才忐忑不安的找老师，不得不说，英语文章比语文文言文和诗词难背的多。
虽然文章难背，但只要我们认真，挤时间去背，就会及时完成老师布置的任务。
背课文作文【篇12】
“背，背，背，考，考，考，老师的法宝，学生的烦恼。”打从一年级到现在，因为“背”字，我就没少烦恼过。每次放学前，当老师在放学前布置作业“背第几课”我都临大敌。
一个晚上，当我极不情愿意地把语文书递给老妈大人请她帮我背书时，我已处在“半昏迷”状态（困了）。这次要背的是叶圣陶的《记金华的双龙洞》。我可没去过那个什么洞，于是乱背一通：４月１４日，我那个什么游，我在金华，游浙江的北山的什么的……课文的内容是：４月１４日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。尽管看得出老妈很生气，但她还是耐着性子让背下去。“大大大大大……大约，然后什么来着。”我夺过书一看，仍然结结巴巴地背下去。短短一段，我夺书看了三四次。
老妈大人发火了，尽是火药味地说：“就这水平还背什么背，自已再读几遍。”我哪想再读呀，心生一计说：“老妈，您睡觉吧，我让我爸背。”便走向客厅让老爸给我背。
老爸是个“电视一族”，下班回来就看电视，这不还在津津有味地享受着他的“视觉大餐”呢。“背哪一课？”老爸懒懒洋洋地问。“第三课。”我回答道，“哦，背吧”老爸目不转睛地盯着电视屏幕，看他不太认真的样子，我胡乱地背起来了，嘴里念念有词，尽量读得流畅一些。老爸并没有察觉我的“不良用心”。“背”了一会儿，估计是是ＯＫ了，我就说“好了。”“哦，好了”，老爸回过神来了，老爸在我的书上签了名，哈哈，有了老爸的签名我就可以应付老师的检查了。
打这以后，我背课文就不找斤斤计较的老妈，而是找我那“菩萨心肠”的老爸。可是好景不长，有时老爸会来是个突击，关掉电视一本正经地给我背，每每这个时候我就只得乖乖地读熟课文才来背的。所以我也只大部分都是脚踏实地的背好课文，偷懒不得呀。
真是烦恼，能不背课文就好了。
背课文作文【篇13】
昨天晚上放学的时候要，老师要求我们回家好好地背诵课文，第二天上课的时候检查。
我回到家以后，赶紧写完作业，然后拿出来课本，认认真真的背了起来，等到快要睡觉的时候，才基本上背诵完毕，但是坑坑巴巴的，不是很熟练。
今天语文课上，老师刚走上讲台，就抽人背诵课文，我在下边坐着，心里紧张极了，生怕老师点到我。老师随机抽了一组人，那组的同学，前几个都被的还不错，虽然不是很流利，但是能够看得出来在下边下了功夫，但是最后一个人站起来的时候，他脸色苍白，一句话都背不出来，老师突然之间就生气了：“让你们完成个背诵任务就这么难？我看应该有不少同学没有背会吧，这节课不讲新的课了，剩余的时间自由背诵吧。”
老师说完这句话，我周围的同学好多都默默地长舒了一口气，看来老师猜对了，很多人都没有背诵。我也赶紧拿出课本，开始加深记忆了，千万别在明天抽查的时候出洋相。
背课文作文【篇14】
在记忆深处我最不能忘记的就是母亲的叮咛。
在这个少生、优生的时代，我出生在一个特殊的家庭，因为我有一个上小学的妹妹、一个上幼儿园的弟弟。自然，母亲把大部分的关爱给了年幼的弟妹了。虽然，我是姐弟三人中的大姐，可我毕竟还是个需要母爱的未成年人。每次出门前，我总会对母亲说：“妈妈，我走了。”母亲只是随口应了声，继续忙她的事。我多么渴望母亲能像对待弟妹那样也对我千叮咛万嘱咐呀。
寒假中我们全家回老家过年，开学前母亲因有事无法与我一起回上海。那天，母亲到机场送我回上海。在机场大厅里我看见被妈妈牵着手蹦蹦跳跳的孩子，羡慕极了，我也想这样啊！可母亲却说了句“在这儿别走，我去办登机手续”，便匆匆挤入了人群中。拥挤的大厅中我孤独、失望地准备着只身回上海……
当母亲回来时，她手里除了机票还拿了许多东西。她一边将机票交给我一边指着手里的东西说：“我给你买了蛋糕，饿了就吃，还有口香糖，坐飞机容易耳朵疼，嚼嚼口香糖能减轻疼痛……”母亲仔细地说着，小心地将手里的食品一样一样放进我的包里。她低头的时候发梢轻拂过我的脸庞，一股暖流湿润了眼眶，我赶紧拭干了泪。母亲整理完包直起身来，帮我拉上了大衣拉链，看着我柔声说：“上海天冷，要多穿点衣服。”我呆呆地望着她，愣愣地点头，眼泪又来了。母亲把我送到检票口，我接过她手中的行李慢慢地往里走，心里期待着什么又不敢奢望。忽然，身后传来了母亲的叮咛：“思怡，回上海……要照料好自己，别忘了吃饭……”声音虽然很轻，可我听得真真切切，就像每次妹妹、弟弟出门时一样的叮咛。我感受到身后有一道目光正紧紧跟随着我，那是母亲的目光，就像每次妹妹、弟弟出门时一样关注的目光。我回过头，深情地望着母亲，任凭眼泪肆意地流淌着。
飞机起飞了，我望着窗外的蓝天白云，心里满满的。这么多年来，我似乎忘记了回头望望，以至于遗落了那充满担忧的眼神、那正欲出口的叮咛。如今，我终于找回了它们。
