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我的烦恼高中作文

发布时间: 2023.11.24

我的烦恼高中作文精品。

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我的烦恼高中作文(篇1)

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘……”每当听到这首歌时,我总是对这个少年羡慕不已。但想想钢琴,我的心里顿时像被压了一块大石头,感到忧愁、烦恼。

我学钢琴已长达三年之久,在此期间,我和家人也发生过不少摩擦。在父母的眼里,学钢琴就是为了拿证书。拿了证书,不管弹的好与不好,都是一个可以炫耀的资本。但是弹钢琴对于我来说,那是一种兴趣。每天晚上被逼着坐在钢琴前,我总是感到一阵莫名的烦躁。

晚上,坐在熟悉的钢琴前,一遍又一遍的弹起枯燥的曲子,我又感到烦闷。刚想休息一会儿,耳边便传来了爸爸愤怒的叫声:“干什么呢,怎么不练了?赶紧接着练!”

“爸,我想休息会儿……”还没等我说完,妈妈也从屋子里走了出来:“休息什么休息!还有一个多月就要考级了,到时候过不了,你不又得重考,还丢了我们的面子!去去去,练琴去!”

我紧闭着双唇,坐在琴凳上,拼命的忍住眼里的泪水。

妈妈的狮子吼又一次响了起来:“还不赶紧去练啊!你看咱们楼上的小雨,人家都过七级了呢!再看看你,一年了,就这么几首曲子,还不考级,我都替你丢脸!你浪费了我们多少钱!”

“够了!”我再也控制不住我自己了,“老爸,老妈,你们一天一个考级,你们有考虑过我的感受吗?我喜欢钢琴,但我不是为了考级而学琴。难道在你们的眼里,那些证书比我的兴趣还重要吗?”泪水不争气的流了下来,不知怎的,我感到了一阵前所未有的舒畅。

“好啊,你越来越不听话了是吧。行,我看你到时候考不过去怎么办。你太让我们失望了!”妈妈气愤地走回了房间。爸爸沉默了一会儿,剜了我一眼,也回去了。

屋内就剩我一人。月光照在我满是泪痕的脸上。月光,能洗掉我的烦恼吗?

爸爸、妈妈,请你们理解我吧!我不想再被这样的烦恼包围了!

我的烦恼高中作文(篇2)

烦恼就像一本书,压得我喘不过气来;烦恼也像一张蜘蛛网,把我的想象抓走;但对我来说烦恼也是一个黑洞,把我所有的好词好句全都“吸走”,一写作文脑空白。

一听到写作文,一下子我就像从天堂掉进了地狱。不过最要命的还是题目了,这个写不详细,那个又无意义,真不知道去哪里找合适的题目。思路打不开,何况下文呢?好不容易选好题目后,又得想开头,憋出一个吸人眼球的“凤头”。磕磕绊绊终于抵达了被称为“无底洞”的中间内容,这个得详写,至少要写300个字,而且直逼重点部分,不能啰里八嗦的;细节嘛,还得这添,那添。最好还要加心理描写、动作描写、语言描写,添一些歇后语就更好了,还要合适,不能添乱。说起那事例,更是让我头痛。我搜索知识宝库,显示:无。我从中懂得了如果没有亲身经历,那就算再编,也比不过亲身经历一件事,经历一件事能让你懂得一个道理,让你铭记在心,永不忘记。那是因为道理的力量是无穷尽的,可以让你泉思如涌,不断出现新的想法。无头绪、无事例,真是背靠悬崖——没退路。更多时候,是有的忘了写,或有的写错地方。总之,状况百出,令人措手不及。

哎,最后还得写结尾。当然这也至关重要,关系到作文的谋篇布局。比如:爸爸问儿子,“儿子你在哪儿?”儿子回答:“我在家里!”还有:这个玩具太好玩了,不过还是没有电脑好玩。要和开头紧扣,还得总结一下你对此事的看法和怎么办。总之一个字:烦。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否则就得背鼓上门——讨打。

真是一写作文脑空白,还消耗我一堆脑细胞,烦死了不偿命啊。以后要多用功,做好阅读笔记,不能临时抱佛脚,那就不会一写作文脑空白了。

我的烦恼高中作文(篇3)

今天真是个“好日子”,又一篇作文从天而降,因太过沉重,我实在受不起,一下子砸晕了我的头。

一回家,我便“啊”的一声叫了出来,随即把书包往桌上一扔,就开始抱着衣架痛哭。你以为我是不会写吗?是的,真的不会写,打上初中以来遇到的第一个不会写的作文。我实在没有素材。以前的烦恼吧,我也记不太清了,现在也貌似没什么烦恼,我根本不把所有的烦恼当烦恼看。“我真的没什么烦恼啊!”我抱着衣架委屈地对爸爸说。内心一直坚持着做个快乐的人的我,此刻的内心是崩溃的——没素材怎么写作文?

爸爸把脏鞋丢到洗鞋机后就去做饭了。妈妈则是过了一会儿才回来。我在房间里趴着,忽然听见妈妈的惊呼,我和爸爸闻声赶来,只见洗鞋机旁溢满了水,我一脸淡定,爸爸则大惊失色。不一会儿开饭了。我在饭桌上百般发牢骚这次的作文实在不会写。爸爸和妈妈则一脸无奈,一人一个“我的烦恼是……”地说着。“我的烦恼是吃完饭是我洗碗”“我的烦恼是你吃饭太淘气”“我的烦恼是你总不听我的话”……嘿?说着说着怎么数落起我了?我没法儿,饭也不想吃了,坐在座位上在心里默默感叹写作不易,又一遍又一遍地刷新自己“烦恼”的大脑存档,渴望找到一点素材。正烦着,爸爸突然呵呵一笑,说:“你看你现在多烦恼。”我的脑子从十万八千里外迅速闪了回来,这才恍然大悟,而后,写下了这篇作文。

烦恼什么的,其实不必因为一时的烦恼而感到沮丧浮躁,静下心来想一想,很容易就解决了,方法总比困难多。此刻,洗鞋机早已修好,没有烦恼的愉悦在我们内心充实着。无所谓烦恼,人生若一帆风顺,又如何成长?

我的烦恼高中作文(篇4)

我还小,我的烦恼不是很多,但还是有一点点,我的烦恼就是我的成绩不能稳定在第一名,这件事让我有点烦恼。

今年还在小学五年级的我,没有哥哥姐姐们上初中之后的烦恼,我的唯一烦恼就是第一名不够稳定。我每次考了第一名,第二次,我就会有预感似的知道,我又落到了第二名。这件事让我一直很烦恼,这个烦恼让我也像哥哥姐姐上初中之后一样有点不太开心。我不要听别人说的“考第二名不也很好吗?”这样的话,我努力学习为得就是要保持前列,只有一直保持在第一名,我才有可能在六年级到来之时,有十足的把握迎接小升初的升学考试,我才有可能考上我想去的一中上初中,进而在一中直升高中,只有一直保持在第一名,我才离我未来考重点大学,做一个让爸妈感到骄傲的孩子,不是太远。不然我就会面临各种各样的风险,机会渺茫。

我也不是没有去换着老师补习功课,可也许是我自己的学习遇到了瓶颈,在老师的指点下,我还是没能稳住第一名,考试成绩总在第一名和第二名之间徘徊。当然,也不能排除另一个和我一样徘徊在第一名和第二名同学的努力,也许那个同学也跟我一样有着同样的想法呢?那我们这两个人也算是真正的对手和真正的朋友了,在互相的切磋下,不断地完善自己,使自己不断地成长。如果一直都没办法稳住第一名,在和这个同学的较量下,两人的成绩不断增高,也不是不能成就我们各自的理想,要知道除了我们俩,山外有山,人外有人,我们以后还会遇到各种各样的高手,说不定一下就把我们俩都考趴下了。想来我的烦恼就变得不像是烦恼,更像是一个终生的目标了,也许只有我不断地努力,不断地进取,才可能朝我的方向接近一点点,而不是第一名这个称号了。

我的烦恼高中作文(篇5)

大人们都说少年无忧无虑,可我就有烦恼。我的烦恼是爸爸总是等我做完作业就“吃鸡”,这是怎么回事呢?

这就要从一个电脑游戏说起,以前爸爸没有下载绝地逃生这个游戏的时候,我一做完作业他就会陪我玩,可是当他迷上这个电脑游戏后就不陪我玩了。每天等我做完作业,他就把电脑打开,开始“吃鸡”。爸爸玩游戏的声音很大,关上两个卧室的门都能听得清清楚楚。我每天都在想,爸爸是不是被这个游戏控制了?爸爸是不是不爱我了?抛弃我了?爸爸是不是……我胡思乱想着,想到后面越想越害怕,不敢再想了。想着想着我的眼泪随时随地都会跑出来。

有一天,我对正在“吃鸡”的爸爸说:“爸爸,打完这一局游戏就和我一起做手工好不好啊?”“好好好!等我打完这局!”爸爸回答着。我高兴极了,赶紧去拿材料和工具,想着:“太好了!爸爸终于可以陪我做手工了!”可是当我都准备好了,进房间叫他的时候,他已经开始了第二轮的游戏!我伤心地跑到阳台上默默地掉起了眼泪。第二天,我找爸爸提了同样的要求,可是当我准备好后又看到了跟前一天一模一样的情景,失望的我就默默地走开了。

爸爸只顾着自己玩,不陪我作手工,不陪我玩,这件事让我烦恼不已了好一段时间。后来我有跟爸爸好好地谈过心了,爸爸知道了自己的错误,他答应不会只顾着自己娱乐,也会陪我玩的。爸爸还说我是小学生了,要自己做的事情越来越多,他不是不爱我了,但可能不会像小时候一样总是事事陪在我身边了,因为我长大了要慢慢学会独立。哎呀,怎么办?我好像又有新的烦恼了,这是不是书中说的成长的代价呢?

我的烦恼高中作文(篇6)

每个人都有自己的烦恼,可是我的烦恼是课业负担太重了!每天从早晨6点半就来到学校,有的同学还没吃饭就来了。还以为这已经很早了,可是老师已在教室等着了,我们连书包都没放好,老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课,一讲就是一两个钟头。好不容易下课了,可是另一个老师早在门外等着,这个老师刚一出去,另一个老师就进来,很少有课间休息。我们好不容易盼到中午休息时间(只有1个小时,不能回家),谁知刚吃完饭,老师又来了,让我们背课文、背概念,恨不得把我们全都变成一个个计算机,一股脑把所有知识全都输进去。下午放学铃响了,可老师才不舍得下课呢。要加课、加课,加到晚上6点半才放学,每天都这样,还留了一大堆作业,写到晚上10点都写不完。唉,每天学习十三四个钟头,我真坚持不住了!眼看一天天变瘦,谁叫我们是毕业班的呢!

这还不算呢!老师还不断给我们买考卷、印考卷,一会儿是黄冈密卷,一会儿是海淀考卷,还有各县市的毕业模拟考卷。要是我们做的一页页试卷摞放在一起,得有一尺厚呢!自然课老师每天还给我们印3页有问题和答案的试卷,字比蚂蚁还要小,要我们必须背下来。唉!那么多,我们怎么能背下来呢?还是得硬着头皮背。唉!谁叫我们是毕业班的呢!

此外,老师还剥夺了我们上副课的权利,除了微机外,音乐躲一边,美术靠边站,体育就更别想了。周六虽说是假日,可我们还得加半天课。唉!谁叫我们是毕业班的'呢!

在此,我真想发自内心对老师说:虽然我们已经是六年级学生,但我们都还是孩子,我们都梦想有童年的天真快乐,我们梦想有童年的自由自在,太累了,请让我们重新做回孩子!

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