写表扬的作文集锦十四篇。
作文是一种对思想和文化的表达和传递需要有才华和责任感，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。一篇优秀的作文是如何写出来的？经工作总结之家小编推荐“写表扬的作文”这篇文章绝对值得一读，仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！
写表扬的作文 篇1
今天的数学课上，我被老师表扬了。也许你认为这没什么，只要不是特别差的学生，被老师表扬是很平常的事呀。我当然不是差生了，可这次的表扬却令我十分自豪。
课堂上，老师让我们做了两道数学题。和以往一样，老师叫两名同学到黑板前做。当同学做完后，老师开始讲解。她充分肯字了第一道题的答案，然后就要擦掉。我急忙举手说：“先别擦。老师，我和你的方法不一样，但结果是一致的。我想问一问，我这样做可以吗？”“说说你的思路。”于是我便说明了自己的做法：“老师，我是把2÷0。3的结果直接算出来，然后扩大100倍除以4的。”老师听了，点了点头：“你这样也是正确的，不过比较麻烦，容易出错。”
接下来，老师讲第二道题，巧的是，这道题我和老师确认的做法仍然不一样，结果还是一致。于是，我再次举手：“老师，我还有一种方法，等于24升，但不知道对不对。”老师说：“那你说来看看。”“我是这样做的：1300÷32.5=40，再用40×6.5=24（升）”老师肯定地说：”这是利用倍数关系做的，可以。”老师赞赏地看了看我，接着又说：“你善于动脑，有自己的思路，说明你学习很主动，积极思维，这样学到的知识最扎实。这种学习习惯非常好，希望你能保持这种好习惯。”听了老师对我的表扬，很多同学都说自己也是这么做的。老师听了说：“你们这么多人都说自己也是这样做的，可只有王子赫能勇敢地说出自己不同的方法，坚持自己的观点，说明他学习很认真，也很自信。大家应该学习他这种精神。”
听了这些话，我心里乐开了花，当然，不能洋洋得意呀，因为我知道骄傲会让人落后的。
写表扬的作文 篇2
被表扬的我。人都需要被表扬，这篇写人小练笔被表扬的我讲述了主人公被表扬后的开心之情。
表扬就像一面战鼓，随时都鼓舞着你的士气，让你有勇气向前冲；可是，过多的表扬就像不断轰击着战鼓，伤害你的耳膜一样伤害你。在过去的几年里，你一定得到过许多次表扬，其中肯定有一次最令你骄傲！当然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表扬！
不知从什么时候开始，我便开始怕鬼，想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的，却还是恐惧。有一次，我因为身体不舒服，只好呆在家休息，妈妈也去上班，我得一个人呆在家，原以为自己会很怕，没想到当妈妈离开去上班的时候，我心中却没有恐惧感！这让我欣喜若狂！我打开电脑，看《爸爸去哪儿》。不知道是我真的不怕了，还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。
下午妈妈回来了，我便自豪地说：“看到没，妈妈！我今天一个人在家呆了一天呢！”妈妈说“恩，不错！看到没，你呆在家一天，我也没看你被怎么样嘛！你的恐惧不来自于实际对你的威胁，而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍，就自然没事了！”
得到了妈妈的表扬，我心里也充满了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依赖着妈妈。现在，我就不会了，虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界，但比以前好多了。我，长大了！
写表扬的作文 篇3
早上，我一如往常地来到教室，只见老师把作文本端到教室来，脸上的表情看不出情绪，我的心竟然忐忑了起来。
正在我出神时有人跑来告诉我：“这次作文里有三个人得了优秀，你就是其中之一，而且还被着重打了星呢！”我听了，喜出望外，刚刚一颗悬着的心彻底怒放了。我想立即去看看这份荣耀，却又“踌躇不前”，不想在大家面前出体现出我的急切，便只好坐在位置上等着时间渐渐流逝。
终于挨到了中午，老师要发作文本了，我迫不及待地打开，数了数，总共是A+++++，我开心极了，这可是最高的评价了！我的心里比吃了蜜还甜，整个空气都腻腻的，这样的甜蜜一直持续到课堂上，老师果然当众表扬了我，表扬的话语竟有些模糊，只记得当时心花怒放，仿佛置身在游乐园里开心地玩耍。中午的天似乎比早上更蓝了，花儿也比以前更香了，连小草也向我点头致意，我哼着从小鸟那儿学来的曲子踏上了回家的路……
写表扬的作文 篇4
文/林忠彤
我长着一张瓜子脸，眼睛大大的，鼻子很高。期末考试快到了，我每次考试都不满95分。老师发了很多复习资料以后，我就把它写写完，每次写完都错了很多。
在期末复习的时候，老师给我们测试。我每次成绩都徘徊在88～92之间。回家以后，妈妈对我说：你的学习态度不对。之后，就骂了我一顿。
被骂以后，我经过不断反思，我决心改过错误，认真复习，考了95分以上。
期末考试那一天，我鼓足信心，结果终于有了回报：英语100、数学97、语文98。我高兴地笑了，眉毛笑得像月亮。
之后，老师在发成绩单的时候表扬了我：有进步，以后继续努力！老师微微笑着。他表扬我的这句话到现在还牢记在我的心中。他的表扬让我觉得我所付出的努力都那么值得！
写表扬的作文 篇5
被表扬的感觉真好
月考刚刚结束，老师布置的作业非常少，我三两下就在学校完成了。怀着一颗轻松的心，我回到家，没作业的日子真好！
放下书包，环顾四周，我发现由于爸妈上班也是很忙，家里有些乱，反正我现在闲着没事，不如帮妈妈把家务给做了吧！
说干就干，我找来抹布，开始擦起了桌子。
擦好桌子以后，我看见一些餐具堆在水池中还没有洗，我想：干脆再帮妈妈把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龙头底下，打开水龙头，先用水简单地冲一冲，再滴了几滴洗洁精，用抹布擦拭盘子，把污水倒掉后，再用水冲洗一遍。因为盘子沾了洗洁精的缘故变得很滑，所以我很小心地拿着它们慢慢冲洗，防止盘子滑落被打碎。
刚洗好盘子，妈妈就下班回来了，妈妈看到我做的一切，开心地把我抱在怀里，连连称赞：好孩子，真是我的好儿子！
做了这么一点小事妈妈就这么高兴，自己也得到了表扬，看来以后我一定要多做一点事，让妈妈更加高兴，因为被表扬的感觉真好！
写表扬的作文 篇6
批评与表扬是两兄弟，虽说平日里有说有笑，你来我往，可真正到了关键时刻，针锋相对是难免的。一天，批评与表扬又碰面了，批评诉苦道：“表扬老哥，你可知道我现在的日子不好过啊！”
表扬问：“怎么啦！”
批评哭丧着脸说：“你表扬老哥当然好了，同学们听了你乐开花，而遇到我就愁眉苦脸。”
表扬得意地说道：“可不是嘛，我现在可是大红人了，就你，还是乖乖靠边站吧！”说完，哈哈大笑起来。批评不服气地说：“哼，有什么了不起的，走，咱们找字典爷爷评理去。”
两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。字典爷爷看看批评，又瞧瞧表扬，明白了，于是打开电脑笔记本，说：“走，让我们到现实中看看去。”
字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里，说：“批评，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表扬，你到那位穿蓝衣的男孩那里去。”批评、表扬都照办了。
一个星期后，那位穿粉衣的姑娘受到批评的激励，不甘落后，成绩慢慢赶了上来，而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶，洋洋得意，别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓，所以成绩很快下降了。批评看了，嘲笑表扬道：“嘿，你还是不行吧！”
字典爷爷笑了笑，说：“先别急，走，去初中三年级看看。”
这一次，字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去，而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。一周后，女孩进步了，而男孩却退步了。
最后，字典爷爷说道：“生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。”
批评与表扬互相笑了笑，肩搭肩地走了。
写表扬的作文 篇7
今天作文课上，老师拿了一大堆作文本。一进教室本想交给班长把它们发下去。谁知，同学们争先恐后地跑向讲桌，抢着去发。还没等其他同学们走到讲桌边。只见班长一个健步，伸手就拿到了他的“专利”。其他同学垂头丧气地走到自己的座位上。你知道大家为什么这么积极吗？让我来告诉你吧，今天老师要表扬作文写得好的同学，并且要在全班进行朗读。这是多么荣幸的事情啊！而刚发下去的是没有上了光荣榜的，同学们都迫不及待的知道谁的作文不在其中。
班长喊道：“孙妙、高宇??”只见他东一下，西一下，像只小老鼠一样窜来窜去。他不停地跑着，没走一步，我的心都紧张极了！好像有十五个吊桶打水，七上八下的。班长终于发到最后一本了，它落在了张裕彤的手里，我很惊讶！她学习这么好，作文写得也不错。但一想到自己的作文本在老师的手中。不仅长长地松了一口气，而且高兴得蹦了起来，活像一个装了弹簧的洋娃娃。这时老师开始发本了，那些象征荣誉的作文本好像在和我招手。教室里鸦雀无声，每个人都目不转睛的盯着，就像射手瞄准了目标似的看着作文本。老师用用温柔的声音喊道：“张路”，张路立刻站了起来，像一阵风似的朝讲台上奔去。领到作文本后，老师说：“朗读”。紧接着传来了张路那甜美的声音，像一只百灵鸟在唱歌。读完以后教室里响起了雷鸣般的掌声。“张小凯”老师接着读。只见张小凯飞快地向讲桌冲去，如同一只勇猛的小老虎。张小凯读起来，同学们静静地听者，像石头扔到棉花堆上，没有任何反应。一个又一个的'同学从老师的手里领到了自己的本子，他们个个得意的像打了胜仗的将军一样。我心中默默祈祷下一个名字就是我，就在这时“范莹玉”三个字传入了我的耳朵。顿时我高兴地连眼睛、眉毛都在脸上跳起了舞，已经开始酝酿该如何朗读才能更生动。正当我得意时，老师说起了我作文中有那些地方不足。一听到这里，我失望极了，一下子像泄了气的气球似的，耷拉着脑袋，没有一丝的神采。希望也好像肥皂泡一样，突然在眼前破灭了。“但是??”老师的话锋一转，又开始说起了我作文的优点。同学们也投来了羡慕的目光，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖一样甜。
“叮铃铃??”，下课铃响了。我抄完作业，脚底像抹了油似的，走的飞快。冲到大门口，把今天的这件喜事告诉了爸爸。爸爸听后脸上笑得像一朵盛开的鲜花，并且给我买了一个又酸又甜的糖葫芦作为奖励。
今天真是愉快的一天！
写表扬的作文 篇8
看到这个题目，大家肯定会感到惊讶，被老师表扬不是应该高兴，自豪吗？为什么会愧疚呢？事情是这样的。
在数学课上，我耐不住那有些枯燥的知识，便拍了拍我前面的同学——周利洁，她扭过头不耐烦的问了一句：“干嘛？”我小声说：“枯燥吗？”“有点。”“那我们聊聊六一去哪儿玩吧！”说到六一我俩就眼睛发亮。“好啊！”我跟她聊了好一会儿，忘记了这是上课。老师点了我俩的名字，我正想承认，没想到周利洁却说，第二题她不会，问我，我刚才正在教她。老师让我俩下课去办公室，
办公室里，老师对周利洁说：“你平时成绩就不太好，不会可以问老师啊！”对她说了一大堆批评的话。又转过头对我说：“你教她是好事，值得表扬！”我本想对老师说实话，她看出了我的心思，轻轻碰了碰我，还摇头示意让我不要说，可是我心里真的不好受。之后老师还惩罚了她。出来后，我问她为什么，她摇头笑了笑没有说原因，这样我心里更愧疚。
虽然这件事很快就过去了，我也因此受了老师所谓的“表扬”，但是周利洁受了一点小惩罚，我感到很愧疚，毕竟是我先找她说话，最后她还帮我。明明是我错，她却受惩罚，我的心里像五味瓶打翻了一样，五味杂陈的。
难道说，我不应该对这个表扬愧疚吗？换做是你们，你们会愧疚吗？
写表扬的作文 篇9
表扬的滋味
想起那一次表扬，我就激动不已。
就在那个星期天傍晚，我们小荷艺术学校学才艺的小朋友，在小山公园表演。附近的居民闻讯赶来，不一会儿，小山的舞台周围已经摆上了各种各样的座椅。当夜幕降临时，观众们陆陆续续地坐满了，我们的演出也就拉开了帷幕。面对黑压压的人群，我的心里敲起了鼓，这么多次的排练，万一因为我而影响了集体，那可如何是好？我的手心都开始冒汗了，好像有点记不清动作了。这时街舞老师走过来，拍了拍我的肩膀：“洪燊，抬起头，带上微笑，肯定行的！”说着还朝我竖起大拇指，我看着老师想起自己刚学街舞时，我跳起来就像一只笨熊一样，老师手把手地教我，抖肩、压腿、转圈……现在我对这些动作早已胸有成竹。“嗯！上台演出与在舞蹈教室练习一样，只是多了一些观众而已，没什么了不起的。”我捏紧拳头，鼓励自己。然后我又将动作的难点要点仔细思考了一番，这时，熟悉的音乐响起来了，就在台上站定的那一刻，台下响起了鼓励的掌声。我又像充了电似的，一下子精神抖擞。我一边数着节拍，一边认真地与大家配合好每一个动作。美妙的旋律带动着我熟练地跳着、转着，没有任何杂念，音乐停止了，热烈的掌声又响起来了，这使大汗淋漓的我感受到表扬的甜美滋味。
在回家的路上，爸爸不停地表扬我，说我比在舞蹈房更帅气更阳光，每一个动作都轻松自如，潇洒自在，简直就是一个天生的街舞王。我非常激动地听着爸爸的夸赞，心里简直乐开了花。
但是，我还是知道爸爸的这番话是在鼓励我要更加大胆地表现自己，同时我也明白了有付出一定有收获的道理，表扬和批评一样都会过去的，我希望自己在成长的路上能更坦然地面对，让自己健康地成长。
写表扬的作文 篇10
尴尬的表扬
“这是在干什么？”随着张老师一声怒吼，教室里的闹腾戛然而止。
其他同学还来得及溜，可背朝教室门的余书辉就没那么幸运，他被张老师抓了个正着。
“上课铃已经响了，难道都没听见吗？”张老师气冲冲地走进教室，把手中的书往讲台上一扔，转身就盯着余书辉大声责问：“说，你在干什么？”
“我……我……在打肥皂泡。”余书辉低着头小声回答。
“肥皂泡？”张老师扫视了一下教室，那些依然飘荡的.肥皂泡立刻就让他明白了一切，他马上又转过脸盯着余书辉，“说，谁吹的？”
“是……”余书辉犹豫了一下，然后拿眼偷瞄了一下坐在下面的我，最终怯生生地说：“我不知道。”
“不知道？”张老师一边责问着余书辉一边沿着他的视线盯向了我，“谁来告诉我，是谁吹的？”
张老师嘴上是在问大家，眼睛却一直在盯着我。承认还是不承认？我的内心突然纠结起来。看看余书辉那耷拉着的脑袋，再看看张老师那严厉的目光，我突然来了勇气：“是我……”我站起来，红着脸，等待着将要到来的“暴风骤雨”。
等了一会儿，可张老师并没吭声，于是我偷瞄了瞄张老师，只见张老师满脸的怒气已经不见了。
“勇气可嘉！”张老师向我翘了翘大拇指，然后语重心长地说，“但玩也要注意时间和地点……”
什么勇气可嘉？嘿，我竟然得到了表扬！
只是，这个表扬令我有点尴尬。
写表扬的作文 篇11
大家一定觉得被老师表扬很棒，我也是，但是今天老师的表扬让我很愧疚。
今天中午，张先生接到通知要去开会。得知这个消息后，我们非常兴奋，都准备好玩一会儿了。张先生安排好作业后，匆匆离开了。看着老师离开，学生们松了一口气。教室刚刚安静了一会儿，然后锅又爆了。一阵阵嘈杂声充斥我的耳朵，值班的小干部小红也忍不住了。他愤怒地大叫：“安静！”但是没用。小红的话淹没在他的声音里。突然，我们班爱笑爱闹的调皮蛋肖凯拿着尺子大喊：“安静，安静。接下来请看我精彩的表演！”说着，走到卫生角，拿着扫帚，跑到讲台前。“可爱的小猪，你的鼻子怎么这么大……”肖凯一边用扫帚弹吉他一边唱歌。唱完之后，他甚至还演了一个猪鼻子，同学们都被他逗乐了。我也忘了自己是“高级”班长，笑了。“怎么样，我的节目精彩吗？”当我抱着笑的肚子，刚想和同学们一起喊的时候，突然看到张老师的裙子在门口随风飘起，心里响起了警报声。我赶紧拿了一本语文书，把自己盖好。就在我完成了一系列的封面工作之后，张老师和我一起到了，正好看到了伤心的一幕。之后传到我耳朵里的，当然是张老师的训斥。张老师最后一句“表扬”立刻温暖了我的大脑：“看小婷，老师不在的时候我都不会说话。”突然觉得冷汗直流，心跳加速，怕有同学站出来指责我。还好我平日没做错什么，逃过一劫。
这次收到的“赞”和上次大不相同。看来以后任何时候都要严于律己，做学生的好榜样。
写表扬的作文 篇12
赞美是近年来出现的一个新词。我经常在QQ上夸别人，虽然有时候觉得不真诚。但是那天，我真的很想表扬她和他们！
那是一个下雨的下午。考砸了，我一个人走在小路上，脚下的石头被踢开，伴随着我的委屈。
咯咯笑。一阵清脆的笑声打断了我模糊的思绪。我抬头环顾四周，发现笑声源自一群可爱的孩子。他们坐在一个二十多岁的女孩身边，不时发出甜甜的笑声。我悄悄过去，一起听。
在故事的结尾，她抬头发现了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，带着孩子进了一个简陋的房间，出来和我聊天。
也许是我的抑郁情绪太明显了。她问:我考砸了吗？我一愣，假装高兴更是苦涩，不敢回应，只是瞎嗯了两下，又开始东张西望。她似乎猜到了我的想法。话题一转，她谈到了孩子。
从她口中了解到，这些孩子大多是孤儿，也有一些是贫困留守儿童，从小到大都没见过父母几次面。他们十二三岁，最小的才五岁。她是摄影学院的学生，偶然去乡下采风的时候认识了他们。所以，她每周都抽出一些时间去看他们，当他们看起来开心的时候，她也很开心。我错愕:那些孩子看起来活泼开朗，谁能想到他们有这么重的孤独感和孤独感！
不知不觉，走近了小屋。我看着房间里调皮可爱的孩子问:我能进去看看吗？她欣然接受，陪我进了房间。
孩子们一看到我们进去，就蜂拥而上，紧紧地包围了我们。我甜美的妹妹在我心中呼唤，温暖而柔软。我看着孩子们天真无邪的笑脸，听着他们稚嫩的声音。鼻子酸酸的，眼泪止不住往下流。我赶紧擦干眼泪，坐下来，用恰当的方式给孩子们讲了一个故事。
时间过得很快，已经是黄昏了。我依依不舍地和孩子们告别。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:这些孩子在这样困难的情况下还在快乐的生活着，但是我却被学习上的一点点困难吓到了。我是不是有点懦弱？
一场暴风雨过后，抬头望去，天空中出现了耀眼的夕阳。田野里盛开着名花异草。他们刚刚受过春雨的洗礼，现在越来越有活力了。人不应该也这样吗？只有在困难中不断奋斗，我们才会成长，才会强大！
从那以后，我经常去看望那些孩子，遇见她。我由衷的赞美她的爱，甚至赞美那些在困难中不断坚强成长的孩子！
写表扬的作文 篇13
表扬的滋味真甜！在某一天我说了这样一句话。
在我去补习班之前我非常垂头丧气，心想；又是去听那无聊的英语课！之后我闷闷不乐的在那等着老师，突然一个陌生的人进来站在老师的位置说；大家好！我是你们的新老师，我姓张叫我张老师就行了。之后我们开始上课，我就像以前一样看着黑板发呆，其他同学连看都不看，在那开小差，突然，张老师表扬我说；这位同学上课认真，大家要向他学习！我一下子脸红了，我在想；我刚刚还发呆，没想到还被表扬了，震撼啊！之后，我也只好乖乖的听课，如果被老师发现在发呆，我可就丢脸丢大了。下课了，老爸考察我说；这个怎么读！我愣了一下就说；以前也没要读啊？老爸却说；以后都要检查，不会读的话，你就挨打吧！我顿时吓出一冷汗，又想；好险，我今天认真听了课，否则后果不堪设想啊！我读了出来，老爸让我玩了2小时的电脑。
表扬的滋味真好，它提醒了我要认真，努力，使我受益匪浅啊！
写表扬的作文 篇14
有的人有时候避免不了要做错事，就要受别人的批评。然后呢，有一些人就承受不了打击，跑到了洗手间，大哭一场。不过，我有些奇怪，这样子就能解决了吗？我想，肯定是这些人都是听惯了表扬的吧！还有一些伟人，也有这些故事，我给大家说一个：有一个工程师设计了一个房子，很漂亮，但是只有一根柱子，许多人都不同意他，但工程师没有办法，只好在旁边加了许多柱子。后来，人们清理的时候，发现旁边的柱子都没有撑到顶。原来，他是想证明自己的观点是没错的呀！
表扬是花朵，批评是蝴蝶和蜜蜂。花朵只有靠蜜蜂，才能生长。每一个人要面对批评与表扬，我们也是一样。我想，当一个人受到鼓励或者是表扬的时候，肯定心里是很高兴、沾沾自喜的吧！不过，如果当一个人受到批评的时候，你有可能不会接受别人的意见。如果狠的话，你甚至会恨他。有很多人都是一个样，但是，有一些人很快就会反悔了。你应该接受别人的意见，改进自己。我本来也是处着这种状态，但经过一番调整后，我丧失了这种心理状态。人生应该是有表扬和批评才能支持下去的，不能因此而丧失了你的一切希望。据我所知，批评与表扬是必不可少的。就像车一样，没有一个零件都不行。别人批评你就是等于在帮你改正错误，要帮你做得更好。我觉得，在任何一个地方，都应该接受别人的意见。不过，如果总是沉浸在批评里，会使你心灰意冷。所以，你也得接受别人的表扬。两者都是一面墙，你要支撑住这些墙，不能让它倒了。表扬是母亲的爱，批评是父亲的爱。通过《我那首美丽而糟糕的小诗》，我对批评与表扬的看法就更加不同了。
这，就是我的观点，不知道你的观点是什么呢？
