表扬六年级作文

作文要求学生有自己独到的思考和见解表现出对问题的深度思考，作文是一种在文字中呈现想象力和思维的方式。如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“表扬六年级作文”。请注意这篇文章仅作参考阅读！

在生活中，每个人都会受到别人的赞扬和称赞。别人不止一次表扬过我，但一次表扬却让我刻骨铭心。

那是小学四年级，爸爸在校外给我上绘画课。我的绘画水平在班里相当不错。这学期，老师在一节课上向我们宣布：“下周有一个绘画比赛，我会派三个学生参加。具体我会让他下课后去办公室。”听到这里，我又紧张又兴奋。我不知道老师会不会打电话给我。下课后，老师让我去他的办公室。我高兴得冲到老师办公室。老师把我和另外两个同学叫到他的办公室，对我们说：“你们都是班里的优秀学生，我就送你们去参加这个比赛。”我和另外两个同学愉快的同意了。

我没多想，自信地画了一张图给老师，老师给我交了。我暗自以为自己一定会得奖，于是马上期待比赛的结果。两周后，结果出来了。看了获奖名单我很惊讶。没有我的名字，我简直不敢相信自己的眼睛。我在名单上搜索了几次，但没有我的名字。我很沮丧，就像一个泄气的球。一怒之下，我决定不再画画了，于是我把我用来画画的东西都扔进了柜子里，用锁锁上了。

没过多久，事情就发生了。有一天老师来找我，我心里忐忑不安，觉得老师会批评我。到了老师办公室后，老师对我说：“你还对最后一局不满意吗？”我点了点头。老师说：“上次比赛，你没有获奖，是因为你的想法不是很新颖，颜色比较单调。不过没关系，你以后在这两方面都要更加努力，老师相信你会成功的。”老师说这话的时候，我心里一惊。我没有为老师争光，但是老师表扬了我，鼓励了我。这让我对绘画的感情又活了过来。在老师的指导下，几周后又参加了一次比赛，成绩优异。看着名单上我的名字，心里有种说不出的滋味。

从这件事我明白了，成功者需要表扬，失败者也需要鼓励。

表扬就像一面战鼓，随时都鼓舞着你的士气，让你有勇气向前冲；可是，过多的表扬就像不断轰击着战鼓，伤害你的耳膜一样伤害你，我得到了表扬作文。在过去的几年里，你一定得到过许多次表扬，其中肯定有一次最令你骄傲！当然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表扬!

不知从什么时候开始，我便开始怕鬼，想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的，却还是恐惧。有一次，我因为身体不舒服，只

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通知文件号：

2016-0009

关于xx的通报表扬

各部门：

守一方安全，护一方平安，今天我们秩序维护部员工xx用自身行

动在xx社区很好地践行了这一承诺。

2016年3月18日上午秩序维护部xx在室查看监控，发现监控画

面显示前两次偷盗电瓶车的嫌疑人在b1大厅内，随即与xx到b区，在嫌

疑人出b6大厅时，两人将嫌疑人抓住，带到办公室并报警处理，避免了业

主损失。

鉴于xx的优秀表现，公司根据员工手册规定，决定对其通报表扬并给

予一定的奖励。

望全体员工在今后的工作中以上述员工为榜样，为建设平安和谐社区

贡献出自己的一份力量！

xx有限公司

年 月 日

主题词：

通报 表扬 抄 送：

各部门

呈 报：

、副总经理、总经理助理 打印：

印 数：2份

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于表扬、通报、监控、公司、总经理、员工、维护、大厅等方面的内容，希望对大家有用。

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我受到了表扬

每一个人都会受到表扬，我也不例外。接下去，我就给大家从上个星期的卖菜的事情说起吧！

那天，奶奶正想准备烧菜，但家里一点菜都没了，而奶奶的背正好很疼，走路起来，背就疼得跟厉害了，于是，奶奶写了张买菜清单，叫我去买菜。因为我是第一次要出去买菜，所以奶奶就跟我说了怎样买菜，顺便给了我50元。

我刚来到菜场门口，心想：我会不会遇上坏人啊！我得注意点儿！想完，我就走进菜场了。我看了看清单，上面写着：葱2角，鲫鱼1条，带肥猪肉1斤，青菜1斤，番茄2个，鸡蛋3个，茄子1斤。我走到卖鱼的摊子那儿，摊主用一口上海话说：“小姑娘，你要买啥？”我说：“一条鲫鱼。”他说：“好的，6元。”我把50元递给他，他找了44元，并给了我一条鲫鱼。接着我来到卖猪肉的地方，这儿只听见“啪！啪！”的声音，原来是刀打在木板上切猪肉的声音，我喊着嗓子对正在切猪肉的人说：“一斤带肥猪肉要多少钱啊？”那人不再切猪肉了，而是用他那洪亮的声音对我说：“10块钱。”我便把前面在鱼摊那找我的44元零钱里拿出10元给他，他也给了我一袋猪肉。接下去，我又买了2角葱，3元一斤的青菜，番茄2个，3元5角，鸡蛋3个1元5角，一斤茄子，4元8角。

我拿着剩下的钱回到家，奶奶看着这些菜和剩下的钱，表扬了我，我心里甜滋滋的。

篇二：赞美的500字

赞美老师的作文500字

赞美老师的作文500字：我爱您，祖国的园丁

在我刚上幼儿园的时候，特别调皮，一天只知道玩，不想上课。但老师是那么耐心，一点一点地教我知识，教我做人的道理。如果把我比作一粒种子，老师就是一名辛勤的园丁，每天为我浇水，施肥，等着我快快长大。

在老师的精心培育下，我努力冲破了坚硬的土壤，长出了几根枝丫，几片嫩绿的叶子。我多了一份知识，取得了一个不错的成绩。

上小学了，“园丁”开始日夜不停地照顾我。我渐渐开始用心读书，上课听讲。在与同伴的比较下，我的枝叶好像更加茂盛，但我不能停下往上生长的脚步。

有一次我的作业没有完成，第一次我说了谎话，我支支吾吾地说：“作业??在家里??我忘记带了。”意料之外的事情发生了，老师非但没有骂我，还笑着对我说：“孩子，说谎话了不是？但我相信你，吸取了这次教训，下次一定不会再犯同样的错误了。加油！”顿时，我感受的了一种爱

写作格式与一般书信大体相同，由文种名称、称谓、正文、发信单位落款和日期等项内容组成。 表扬信 ××××学院： 在开展“全民文明礼貌月”活动中，你校的师生员工，不仅从自己做起，从本校做起，搞好了清洁卫生，注意了文明礼貌，而且多次利用周休日走上街头清理垃圾，维持交通秩序，开展法律咨询与宣传，义务为群众做好事，为建设精神文明做出了可喜的成绩。在此，市政府特授予你校“精神文明先进集体”的光荣称号。 希望你校师生，发扬优良作风，再接再励，为取得更大的成绩而努力！ ××市人民政府（印） ××××年×月×日