暑假六年级作文

暑假学游泳六年级作文实用5篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？小编花时间专门编辑了暑假学游泳六年级作文实用5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假学游泳六年级作文 篇1

暑假的一天，叔叔、阿姨带我去游泳池游泳。来到游泳池，我们都已大汗淋漓。

我们换上漂亮的游泳衣，迈着轻盈的步子来到池边。顿时，我被眼前新鲜的景象深深吸引住了。那蓝蓝的水池与天互相辉映，使人产生了一种从未有过的宽阔，舒畅之感。我“扑通”一声跳进了水里。

我站在水里看见叔叔阿姨们用各种姿势畅游着，真是佩服又羡慕。可一想到自己，不禁泄了气，因为我还不会游泳，连换气都不会。

正在我束手无策时，妈妈游过来教我。她先给我讲了换气的要领，我映着头皮按照要求去做：先把气吐光，再抬头吸气。谁知第一次吸气就喝了一大口水，我又连做了三四次，鼻子都发酸了，我不觉心灰意冷起来。可是面对妈妈那充满希望的眼神不断鼓励我的话语，我的信心又来了。经过反复练习，奇迹终于发生了，我竟连着换了四口气，游出了五米多。我一下高兴得无法形容，又觉得酸鼻，不过这一次，我觉得苦中带甜，因为我体会到“天下无难事，只怕有心人”的道理。

暑假学游泳六年级作文 篇2

暑假里，我在电视上了解到：游泳的方式有几种，分别是：自由泳、蛙泳、仰泳。看起来挺简单的，可爸爸说:以我办事都没持之以恒的信心，是不可能学会的，于是我抱着不服输的心态，报了游泳班学蛙泳。

到了市游泳池，我们下水时，教练对我们说：“今天练潜水，在水里只用鼻呼出空气，上水面时用嘴吸气上下做100次呼吸练习，一、二、三、开始!”，妈呀!比我想象的困难多了，不是嘴吧还没出水面就吸气，就是在刚潜下去就吸气，接二连三地喝了好几口“天然饮料”，啊!可真难。弄得我叫苦连天。这时我想到爸爸说过，我办事没有持之以恒之心，我不能被爸爸看扁了，我一定要学会游泳，我鼓起勇气，练习、练习、再练习!终于，不到两天的功夫，我学会了在水里呼吸的方法。

接着教练教我们腿部动作：“收腿，翻脚，蹬腿，夹水。”在岸上练习，教练觉得我做得不对，便手把手教我：“收腿，翻脚，蹬腿，夹水”。慢慢练着我便领会了，教练教我们一个口决：边收，边分，慢收腿，向外翻脚对准水，向后孤行蹬夹水，两腿伸直漂一会。我老做不好呼吸。教练让加强训练，还手把手教我

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六年级难忘的暑假作文8篇

每个学生都应该努力培养写好作文的能力，写作是一种能够加强人际交流的有效工具。善于观察生活，作文就会话写，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？可能你想看看"“六年级难忘的暑假作文”"这种类型的文章，我们将会为您带来更多实用有用的信息请您持续关注我们的网站！

六年级难忘的暑假作文【篇1】

去年暑假，有一件事一直让我难忘，每当躺在床上我总要回想起那时的情景，常常是带着笑进入梦乡。

那是妈妈带我去北戴河旅游。虽然早晨5点钟就匆匆上了长途小客车，但是远方的大海让第一次出远门的我格外期待。我们这次一起出游的一共14人，有妈妈和唐姨约的几个朋友。而出游的主角就是我们七个小孩子，都是在校的小学生，其中有我最亲密的小伙伴唐姨的女儿小小，而妈妈和那几个大人，则被我看成是保护伞，尤其车里唯一的一个大个子叔叔被我暗地里形容成警察。

九个多小时的路途，虽然漫长，但是我们丝毫也没觉着难熬。在车上这个狭小的空间里，我们又吃又说又睡，大人和小孩子都有了自己打发时间的好办法，而一些人也由陌生变成了熟悉。

到北戴河时已是下午二、三点钟。大人们安顿好住处，我们就不顾劳累，迎着扑面而来的大海气息赶到了海边。沙滩上五颜六色的太阳伞下和一排排长椅上都坐满了人，而大海浅水处就更是人满为患。我们几个小孩子换上泳衣后就迫不急待地拿着泳圈下了水。温暖的海水里，我们就象一只只小虾在上下跳跃、起浮，我们七个人很快有了新游戏，玩迷你水球。有两个孩子妈妈做裁判，我和小小石头、剪子布，谁赢谁做主攻手。结果小小骄傲地当上了我们小队的主攻手。比赛开始了，噼啪、噼啪这是球打水面的声音;啪、啪这是我们拍手的声音;哈哈哈这是我们开心笑出的声音;哗、哗、哗这是我们用手撩起水花的声音。

第二天，我们启程前往南戴河，导游说这才是我们此行的重点。南戴河风景优美，街道、楼房和空气都弥漫着一尘不染的清新感觉。来到海边，放眼望去，哇!我忍不住大叫。海的最远处，水天相接，光芒四射。远看，像一颗晶亮的巨型蓝宝石;近看，像一片蓝白相间的竹林，那金黄色的沙滩，躺在上面，软软的，舒服极了。那洁白的贝壳，点缀其间，闪烁着梦幻般的光彩。

景色美不胜收，而玩的东西就更让人应接不暇了。摩天轮、海盗船、超级秋千、飞毯、豪华转马、碰碰船一个个惊险好玩的项目吸引着我们的视线，但每个娱乐项目前都排了长长的人流。警察真得了不得，他对所有的妈妈们说了声：你们分别去排队，我负责看

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暑假作文小学生六年级400字

暑假到来了，小学生们可以好好放松一段时间了，此外在漫长的暑假期间，还可以以暑假为主题写一篇作文，把自己暑假的事情记录下来，那么小学生暑假作文怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“暑假作文小学生六年级400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假作文小学生六年级400字【一】

自从我知道放暑假可以去xx的部队生活之后，我就天天盼着放暑假。终于，我心潮澎湃地迎来了期盼已久的日子——暑假。暑假的前一天，我老爸就带我踏上了部队之旅。虽然路途上有难熬的11个小时，但我却很兴奋，一点也不觉得时间长。

到了xx之后，我们先品尝了一下当地的特色美食，有五花大绑的螃蟹，有鲜黄鲜黄的小黄鱼，还有很多很多好吃的。其中有一种叫土笋冻，是由沙虫制成的一种类似于肉皮冻的食品，口感很特别。

第二天早上，我和一个小伙伴被军车接到了部队。这个部队处在xx的半山腰，风景秀丽，空气清新。我们被安排在了xx直属营。从此，我开始了我的暑假部队生活。在部队的生活很丰富多彩。每天早上准时起床做早操，之后整理内务、吃早饭，休息一小会儿就要去操场上练体能，做俯卧撑、仰卧起坐、卧推、举重等。经过我的不懈努力，我由最开始的1个仰卧起坐练到了现在的10多个呢!每天下午，部队上都有丰富多彩的活动，不过我最喜欢的他们踢足球，因为这个时候我可以做记分员。在部队上的每一天都感觉过得很快，一转眼我就要离开这里了。因为我快要开学了。

从部队回来之后，我又在妈妈的压迫下开始了学习，每天都要练5个小时的钢琴。我很努力地奔跑在成长的道路上。

这就是我暑假生活，一次愉快而有意义的经历。

暑假作文小学生六年级400字【二】

每次放暑假，我都是求知不得的。可这一次的暑假却成了我的烦恼。

你一定很奇怪，别人都恨不得放假，我怎么把他当成是我的烦恼呢?那就听我慢慢割你解释吧!

我上六年级了，这是我小学最后一个暑假，肯定是没有什么作业，就算是有，写完了，老师也不能再检查呀!其实，拿通知书的那一天，我想：“太好喽!这个暑假没有作业，这下可轻松楼!”可当我真正放假时，才感觉到原来是那么无聊。每当看到比我小的同学写作业时，心里怪痒痒的，总是想：“我们要是也留作业就好了!“虽是这么想，点毕竟没有作业呀!这是事实。

我每天除了每天要做的事情外，也就是打扫打扫房间，洗洗碗，看看书罢了。就算是看，时间也不

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暑假计划六年级8篇

对于您的需求小编尽心尽力精心编写了一篇“暑假计划六年级”，以下是本文提供的一些参考资料供您学习和参考。对于职场人来说文档的撰写和修改已经成为一项基本能力，很多经典范文的可模仿性都很强，  不断阅读范文可以让我们更加深入地了解文章的结构和要点。

暑假计划六年级(篇1)

一、总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强学习方法。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则

听力：

1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

三、阅读

1、每周阅读一份英语小故事。

2、每次整理笔记。

四、写译

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

暑假计划六年级(篇2)

建议如下：

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励

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